口號要通俗易懂

標語是面向普通群眾的通俗化的宣傳形式，應該用盡量大眾化的語言，而不能不顧場合和受眾的心理承受能力、文化水平，信口開河。好的宣傳標語，應該讓人如飲甘醇，能夠過目不忘，且可時時品嘗，從而達到潛移默化的宣傳作用和效果。但是，口號貴在精而不在多。因為從記憶和理解的角度看，口號太多就會弄得人們眼花繚亂，讓人無從選擇。

以下觀點摘自賈彥玉：

***作為鼓舞人民斗志、提醒人們注意等公示性標語，應該簡潔明快，通俗易懂，而不能在詞藻上做過多的文章，讓人花心思琢磨。

戶外公示性標語、口號類似于座右銘，是一種精神、意志、品牌等快捷便利的傳達手段和感應方式，旨在喚起大家共鳴，這也是我們宣傳政策、表明態度、書寫志向、教育人民的一塊重要陣地，是數秒鐘甚至一秒鐘的藝術，對于過往行人有鼓舞、激勵、教化和警示等作用。我們黨在革命和建設的各個重要時期都注重用好這塊陣地，以及時、有力、響亮、務實的'口號指引和鼓舞人民向前，比如：打倒日本帝國主義、軍民團結如一人，試看天下誰能敵、下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利、鼓足干勁，力爭上游等等，有效地鼓起人們向某一階段目標奮進的斗志。

在大力發展社會主義市場經濟的情況下，在各種廣告牌林立而且越來越美輪美奐、奪人視線的今天，口號、標語這種形式不僅沒有過時，而且非常需要，這塊陣地我們不僅不能丟棄，我們的口號、標語不僅要寫，而且要寫得更好。有些地方也想用好這塊陣地，也提出了一些口號和標語，但從實際情況看，這些標語給人一多二濫三賣弄的感覺。

如前面提到的那個標語如果不進行一番解釋，會讓多數人不知所云，無視它的存在而過。因此，口號、標語不假思索、太多太濫不僅起不到應有的作用，反而可能鬧出不少笑話，使口號、標語僅僅成為裝飾甚至污染。

口號、標語方寸之間，作用甚大。但要使其真正發揮作用，就得寫出特色、寫出質量、寫出水平來。做到這一點，就要求進行認真研究分析，用寫給誰、誰來看指導怎樣提、提什么及寫在哪的問題，使標語、口號詞句短促、言簡意賅、響亮有力，能夠起到鼓舞、激勵、教育和引導群眾的作用。

通俗易懂詞語解析

中華文化博大精深、源遠流長，詞語更是多不勝數。下面小編帶來的是通俗易懂詞語解析，希望對你有幫助。

【注音】：tōngsúyìdǒng

【釋義】：廣大人民群眾都能懂得。

【詞語】：通俗易懂

【出處】：鄧小平《躍進中原的勝利形勢與今后的政策策略》：“這十六個字，~。”

【事例】：我們要用～的語言來寫報告。

【近義詞】：老嫗能解、簡單明了

【反義詞】：艱難晦澀

【用法】：作謂語、定語；指簡單明白。

【通俗易懂的哲理故事】：

一個木匠，造得一手好門，他費了好多時間給自家造了一個門，他想：這門用料實在，做工精良，一定會經久耐用。

后來，門上的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一個釘子補上，門又完好如初。后來又掉下一顆釘子，木匠就又換上一顆釘子；后來又一塊板朽了，木匠就又找出一塊板換上；后來門栓損了，木匠就又換了一個門栓；再后來門軸壞了，木匠就又換了一個門軸……于是若干年后，這個門雖經無數次破損，但經過木匠的精心修理，仍然堅固耐用。木匠對此甚是自豪，多虧有了這門手藝，不然門壞了還不知如何是好。

忽然有一天鄰居對他說：“你是木匠，你看看你們家的門？”木匠仔細一看，才發覺鄰居家的門一個個樣式新穎、質地優良，而自己家的門卻又老又破，長滿了補丁。于是木匠很是納悶，但又禁不住笑了，“原來是自己的這門手藝阻礙了自己家門的發展。”于是木匠一陣嘆息：“學一門手藝很重要，但換一種思維更重要，行業上的造詣是一筆財富，但也是一扇門，能關住自己。”

造句：

它的含義通俗易懂直觀清晰。

這是最常用的`兩句了。簡單明了，通俗易懂哦！

請用通俗易懂的語言說明一下，謝謝。

但是一條魚用這樣通俗易懂的英語--

通俗易懂的名字所以我選了這個名字

但是一條魚用這樣通俗易懂的英語-

全書用簡單通俗的俄語寫成，十分的通俗易懂。

編程語言采用通俗易懂的c語言作為主要開發語言。

人生不像迷，因為它太通俗易懂了！

立法機關頒布了一項新的酒業法，措辭通俗易懂。

同時最重要的是，內容要通俗易懂。

幸運的是，消費者的信貸報告轉化成通俗易懂的形式。

科普電視集聲音、圖畫、文字于一體,形象逼真、通俗易懂。

具備為高端客戶服務的能力。能用通俗易懂的語言解釋醫學問題。

流行音樂具有內容短旋律優美節奏鮮明通俗易懂音樂廣泛等特點。

你認為內容寫通俗易懂嗎，還是過于復雜以至于需要用戶自己推敲過之后才能弄懂？

但是，帕斯卡的思想通俗易懂且廣被人們所理解，而貝伊斯的思想總是很難去捉摸。

這是一門較專業的技術，張元博同學用通俗的語言和豐富的圖片讓深奧的技術通俗易懂。

要依靠科學界全力以赴地、用通俗易懂的語言并與外界一起與這些錯誤觀念進行斗爭。

本文的一個特點就是用定性分析和定量分析相結合的方法說明問題，既簡單可行又通俗易懂。

通俗易懂的讀書名言有哪些

【第1句】：學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛?——佚名

【第2句】：在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。——佚名

【第3句】：書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。—佚名

【第4句】：作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。——佚名

【第5句】：知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》

【第6句】：學如逆水行舟,不進則退。——《增廣賢文》

【第7句】：學然后知不足。——禮記

【第8句】：玉不啄，不成器;人不學，不知義。——《禮記》

【第9句】：活到老學到老。——諺語

【第10句】：不向前不知道路遠，不學習不明白真理。——諺語

【第11句】：刀要磨才鋒利，人要學才聰明。——越南諺語

【第12句】：好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發問的'人，終身為愚人。

【第13句】：勤學和知識是一對最美的情人。

【第14句】：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

【第15句】：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——荀子

【第16句】：業精于勤，荒于嬉。——韓愈

【第17句】：學貴得師，亦貴得友。——唐甄

【第18句】：師以質疑，友以析疑。——李惺

【第19句】：不知則問，不能則學。——董仲舒

【第20句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

【第21句】：學者先要會疑。——程頤

【第22句】：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。----蘇軾

【第23句】：問學必有師，講習必有友。——陸佃

【第24句】：用心不雜，乃是入神要路。——袁牧

自編春天的古詩大全通俗易懂

春天，一個象征著希望、美好的季節。那么有哪些自編的關于春天的詩?下面一起來欣賞下!

　　春景

　　桃花一片紅滿林，

　　楊柳千株綠成蔭。

　　鶯雀飛舞草盈盈，

　　正是家鄉好春景。

　　春天

　　打開大門

　　把墻上的陽光放進屋里

　　在城市的陰影到來之前

　　讓來自宇宙的能源

　　把生命曬綠

　　柳枝在地上長根的日子

　　蜷縮在墻角的一棵青草

　　向天空伸展腰肢

　　頭發和皮膚開始發芽

　　春天行

　　茫茫大地風

　　吹拂著綠油油的田野

　　那是春的腳步,輕盈

　　燕子從南方飛來

　　落在北方民眾的屋檐下

　　那溫暖的小巢里,嘰喳叫個不停

　　鮮花,野花開著

　　楊柳舒展著枝葉

　　嫩芽一點一點的點上

　　那是春天的筆

　　描繪這美好的世界

　　看啊,飛來飛去的麻雀

　　在天空中唱著歡快的'歌

拓展：

描寫春天的詩句

“春風來不遠，只在屋東頭”出自明代詩人于謙的古詩詞作品《除夜太原寒甚》第三四句,其全文如下：

寄語天涯客，輕寒底用愁。

春風來不遠，只在屋東頭。

【解說】

給遠離家鄉的人們說幾句話：天氣雖然有些寒冷，但又何必為此而不堪苦悶呢?春天不久就要來到了，春風就在屋子的東頭。

“好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情”出自唐朝詩人戎昱的古詩詞作品《移家別湖上亭》第一二句,其全文如下：

好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。

黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

【解說】

春風駘蕩，景色宜人，我來辭別往日最喜愛的湖上亭。微風中，亭邊柳條、藤蔓輕盈招展，仿佛是伸出無數多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去。這情景真叫人愁牽恨惹，不勝留戀;住了這么久了，亭邊柳樹枝頭的黃鶯，也跟我是老相識了。在這即將分離的時刻，別情依依，鳴聲悠悠，動人心弦，使人久久難于平靜。

“唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波”出自唐朝詩人賀知章的古詩作品《回鄉偶書其二》第三四句,其全文如下：

離別家鄉歲月多，近來人事半銷磨。

唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。

【翻譯】

離別家鄉已很長時間了，回家后才知道家鄉的人事發生了很大的變化。只有門前鏡湖的碧水，在春風吹拂下，依然像往日那樣漾著清波。

“春風倚棹闔閭城，水國春寒陰復晴”出自唐朝詩人劉長卿的古詩作品《別嚴士元》第一二句,其全文如下：

春風倚棹闔閭城，水國春寒陰復晴。

細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。

日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。

東道若逢相識問,青袍今已誤儒生。

【翻譯】

水國的天氣帶著初春的寒意，忽晴忽陰，忽好忽壞;在這春風乍起的日子，我所乘的船停泊在蘇州城外。蒙蒙細雨潤濕了衣服，自己卻沒有注意到;枝上的花朵飄落到地上，聽不到聲響。薄暮夕陽下，江上孤帆遠去;太湖之南碧草如茵，綿延萬里。或許有朋友會問到我的境遇，請轉告他們，我這個一介書生，命途多舛，已被“青袍”所誤。

“春風不相識，何事入羅幃”出自唐朝詩人李白的古詩作品《春思》第五六句,其全文如下：

燕草如碧絲，秦桑低綠枝。

當君懷歸日，是妾斷腸時。

春風不相識，何事入羅幃。

【翻譯】

燕草剛如碧絲之時，秦地的桑樹已綠樹成陰了。當君才開始想家的時候，妾已相思得肝腸欲斷了。春風啊春風，我與你并不相識，你為何闖入了我的羅幃。

“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲”出自唐朝詩人白居易的古詩作品《楊柳枝詞》第一二句,其全文如下：

一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲。

永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰。

【解說】

關于這首詩，當時河南尹盧貞有一首和詩，并寫了題序說：“永豐坊西南角園中，有垂柳一株，柔條極茂。白尚書曾賦詩，傳入樂府，遍流京都。近有詔旨，取兩枝植于禁苑。乃知一顧增十倍之價，非虛言也。”永豐坊為唐代東都洛陽坊里名。

“春風對青冢，白日落梁州”出自唐朝詩人張喬的古詩詞作品《書邊事》第三四句,其全文如下：

調角斷清秋，征人倚戌樓。

春風對青冢，白日落梁州。

大漠無兵阻，窮邊有客游。

蕃情似此水，長愿向南流。

【翻譯】

清秋的邊地號角劃斷寧靜，征人悠閑地倚著哨樓遠望。陣陣和風吹拂著昭君墳墓，邊城梁州普照著和煦陽光。浩瀚沙漠看不見軍兵阻擾，邊疆塞外也常有客人游賞。蕃人的情意好像這條流水，愿永久歸附中原流向南方。

“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風”出自唐朝詩人元好問的古詩作品《同兒輩賦未開海棠》第三四句,其古詩全文如下：

枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。

愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。

【翻譯】

海棠枝間新長出的綠葉層層疊疊的，小花蕾隱匿其間微微泛出些許的紅色。一定要愛惜自己那芳香的心，不要輕易地盛開，姑且讓桃花李花在春風中盡情綻放吧。

“畫圖省識春風面，環佩空歸月夜魂”出自唐朝詩人杜甫的古詩作品《詠懷古跡·其三》第五六句,其古詩全文如下：

群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。

一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。

畫圖省識春風面，環佩空歸月夜魂。

千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

【翻譯】

千山萬嶺好像波濤奔赴荊門，王昭君生長的鄉村至今留存。從紫臺一去直通向塞外沙漠，荒郊上獨留的青墳對著黃昏。只依憑畫圖識別昭君的容顏，月夜里環佩叮當是昭君歸魂。千載琵琶一直彈奏胡地音調，曲中抒發的分明的昭君怨恨。