為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

項目具體實施方案路線圖 項目實施方案實施方法及具體實施計劃篇一

隨著生活水平的提高和工作節奏的加快，家政服務正成為社會專業會分工的一個組成部分，被越來越多的家庭、企業所接受，呈現出家庭勞動社會化的趨勢，因此家政服務前景廣闊，蘊含著巨大的開發潛力。我們也根據市場及時調整了工作思路。

一、組件家政隊伍

家政服務是勞動密集型服務，用工需求量大，我們工作重點、難點是家政服務人員的招聘，通過充分的市場調研，我們打算引入原本不在家政服務價值鏈上的當地婦聯以及偏遠農村地區的大量家政服務員資源，由婦聯推薦到家政公司。同時積極動員現有的家政服務員，鼓勵他們介紹同鄉，既保證家政人員來源，又保證家政人員身份真實性，也為家政人員的儲備奠定了基礎。

二、職業培訓及職業技能鑒定

積極開展家政服務師資和家政從業人員的培訓。對家政從業人員，組織多種形式的專業培訓和操作訓練，達到上崗標準。依據家政服務員國家職業標準，對凡事從事和愿意從事家政服務的人員，開展職業資格鑒定，鑒定合格者，獲取家政服務員職業資格證書，逐步實現持證上崗。

三、開拓家政服務市場

大力開拓家政服務市場，我們市場資源豐富，積極組建銷售隊伍，已培訓的200余名家政服務員都是一線銷售員，向業主推銷家政服務，同時我們在各個小區設置展板，宣傳冊，大力宣傳公司，擴大家政服務知名度，集中服務于高端客戶和飯店、酒店等大客戶，建立規范專業的家政服務公司。

四、完善家政服務管理

1、我們規范家政人員的管理，在我們公司從業的家政人員都建立檔案，填寫詳細的個人資料，建立家政服務人員資料庫。

2、保障權益。推行家政服務人員與用戶雙方簽訂勞動合同，家政服務公司與服務人員、用戶三方勞務協議規范化運作，明確服務雙方的權力責任和義務。

3、勞動仲裁。根據家政服務特點，探索家政服務勞動爭議仲裁的具體操作方法。

公司根據國家關于家政服務員的職業標準，實行全程“跟蹤式”服務。積極配合政府做好培訓人員創業就業工作，使他們分布到全縣保潔服務、家教咨詢、保姆、月嫂、公共設施設備等各個領域，服務居民基本達到全覆蓋。

項目具體實施方案路線圖 項目實施方案實施方法及具體實施計劃篇二

工程管理及實施方案

針對""，本公司特制訂此方案，以確保工程的順利實施。

一、工程管理機構：

組長： 成員：

二、工程管理措施：

1、工程委托代理人全面負責工程整體事宜，有權調配和協調各成員負責的具體工作。各成員對工作進程實行日報制。認真貫徹公司的質量體系，確保產品質量的可靠性。制定工程管理及實施方案，建立完整的管理體系，保證既定的目標的實現。

2、信息管理負責人需在規定時間內全面、準確的收集到工程所需的相關產品、廠商信息。對收集的信息、整理及分析，定期向工程經理匯報信息的收集情況。對收集的信息實行保密制度，不得對該工程產品無關人員透露有關該產品的任何信息。并按照招標文件要求，完成標書的制作。

3、物流負責人負責產品資料、樣品以及后期設備的及時、安全的運輸及配送。負責產品數量的提供，及時足額的供給客戶，保證產品庫存的充足。負責產品入庫及出庫的跟蹤，及時掌握產品的動態信息。負責產品的配送，與物流公司溝通產品的安全運輸及限時到達。及時匯報產品的送達情況，使售后維護人員有充足的時間做好安裝調試工作。

4、售后維護及時全面的掌握所有產品的使用及日常維護，保證終端客戶的正常使用。物資到達現場后，及時清點數量，檢查產品型號是否準確，外觀是否完整無破損。嚴格按照公司質量管理體系的要求，制定售后服務計劃與目標。做好售后產品的保養及檢修，并記錄產品的使用情況。定期匯總售后產品的使用及維修情況，并向上級匯報。

5、生產廠商技術指導重點負責設備的安裝、調試、培訓，確保產品的正常使用以及使用過程重點技術指導。制定培訓計劃，負責對產品使用人員的培訓及考核，使其能正確以及安全的操作設備。

三、實施方案

1、針對本次工程，我公司一旦中標將嚴格按照標書要求積極組織貨源，爭取提前交貨。

2、保證貨物是全新的，未使用過的，用一流的工藝生產的，并完全符合合同規定的質量、規格和性能的要求。

3、我公司免費負責所提供設備的運輸、安裝、調試。

4、在產品出廠前，由倉庫管理人員逐一對貨物的質量、規格、數量等進行詳細而全面的檢驗，保證產品的質量及性能 。

5、設備的運輸保證：我公司將按時配送設備以及確保設備運送過程中的安全可靠。由我公司選擇安全可靠的物流公司運送設備，明確規定設備的裝卸方式，包裝及送達時間。

6、根據業主裝機名單深入用戶單位進行實地考察安裝現場，對用戶提出可行性的建議。

7、設備的安裝調試：按合同簽訂的要求，由區域負責人負責安排有經驗的安裝調試人員，指導用戶安裝完設備后，開始調試，在合同規定或用戶要求的時間內調試完成。用戶負責人在(安裝調試記錄卡）上簽字和加蓋單位公章后于一個月內交銷售部內勤管理人員備案。安排設備安裝人員及培訓人員及時到位，為設備早日投入使用做好準備（設備安裝時間為1-2天）。

8、安裝調試人員差旅費：食宿按合同規定的要求執行，服務人員不得以任何理由讓用戶支付差旅費、食宿費等，否則按實際數額的兩倍進行處罰并解除合同。 9、設備的驗收：對驗收過程中，我公司將積極配合驗收，保證服務流程的完整。驗收過程中出現的問題，我公司對客戶及時作出合理的解釋以及解決方案，否則按合同規定處理。驗收的方法按廠家標準驗收程序和中國國家計量標準部門或行業的有關規程進行驗收，保障儀器精度、質量和技術符合國家計量檢定規程要求，按技術指標逐項測試，直至達到驗收要求。我公司將對所有驗收測試的結果、步驟、原始數據等作妥善的記錄和保存。驗收合格的簽定驗收單，驗收不合格的無條件退貨。

10、操作人員的培訓。培訓師提供現場基本操作培訓為2名以上儀器操作人員提供免費的技術咨詢、指導安裝、調試、上機操作、日常維護及故障處理等培訓。對于所有培訓人員培訓結束后進行考核，以保證培訓人員能全面安全的操作設備。（現場應用培訓3-5天）

11、產品安裝和培訓后的一個星期內，將跟蹤進度了解使用情況。對系統出現的故障，在接到通知后2個小時內響應，工程師在接到通知后24小時內到達維修現場。如需更換配件，則在診斷確認后48小時內配件到達現場，并完成維修。公司設定值班維護手機。

12、設備交付使用后，定期安排責任工程師對設備進行免費保養和調校，我方每年不少于兩次設備使用指導。

13、產品出保前一個月，工程師將做一次全面保養。 14、每年一次不定期的產品保養。

15、不定期提供產品信息、最新技術以及軟件的升級服務。

16、設備的保修、維護：正常保修范圍包括設備的安裝調試，在保修期內提供設備正常使用出現的故障免費維修和技術咨詢服務，維修和免費更換損壞的設備部件，在保修期內，更換的零配件，保證是新的未經使用或未經修復的。 17、保修期滿后，公司對設備提供終身維修服務。維修不收取人工費，按成本收取費用，以最優惠的價格，向買方提供合同大修和維護所需的配件及服務并為用戶提供及時的服務。

18、所有服務須填寫服務記錄卡，由用戶簽字蓋章后在一個月內交銷售部內勤管

理人員備案。

19、公司片區負責人將定期走訪用戶，收集客戶反饋信息，了解設備的使用情況、出現的問題及公司服務人員的服務情況。

20、備件庫存：售后服務網點均設有常用備件存儲倉庫，提供本地化及時的服務，備件庫中存有足夠的備件，滿足及時的配送。

四、交貨安排

1、交貨地點

若中標，我公司將根據工程合同書，及時充實庫存，為按時交貨做好準備。我公司具備充足可靠的貨源，決不拖延交貨期，保證按時將貨品運送至客戶指定地點及安裝到位。

為保證本工程的順利實施，在客戶設備放置場地不完善的情況下，我公司可提供備用庫房，待客戶達到設備的放置條件時，根據客戶的要求進行安裝、調試、培訓。2、交貨時間

我公司根據產品的特點，于合同簽訂后60個日歷日內交付使用。3、交貨方式

現場交貨，我公司負責辦理運輸和保險，將貨物運抵現場。運抵現場后我公司將提供產品的裝箱清單、儀器說明書、操作手冊、原廠保修卡、隨機資料、工

具和備品、備件、系統軟件和儀器維護等有關資料交付給甲方，如發現有缺失或遺漏會及時補齊，否則按合同辦法處理。同時，設備安裝到位后，我們會安排培訓師進行相關培訓，用戶可向培訓師或我司技術人員提出相關問題，我們會給予專業、細心的講解直至操作人員熟悉使用。4、交貨進度跟進

根據工程完成時間規定，我公司會嚴格按照合同規定，及時跟進產品到貨，保證設備經正確安裝調試、正常運轉，在其使用壽命期內具有符合質量要求的產品說明書的性能。另外，產品安裝和培訓后的一個星期內，我司技術人員將跟蹤了解使用情況，在出保前一個月，工程師將做一次全面保養。

項目具體實施方案路線圖 項目實施方案實施方法及具體實施計劃篇三

項目組織實施方案

一、指導思想

為了更好地貫徹《中國教育改革和發展綱要》，落實中小學生每天一小時體育鍛煉和培養終生體育的習慣的要求。不斷推進素質教育，深化教育

教學

改革，豐富學校內涵，提升學校辦學品位，強化辦學特色，從而確立了特色體育項目——籃球運動為我校的特色教育內容。為此，特制訂學校籃球體育特色項目組織實施方案。

二、任務目標

1、認真進行以籃球為中心的體育教學活動，全面提高學生的身體機能，發展學生各方面素質。做到人人學會打籃球、班班擁有籃球隊、年年舉行籃球賽。

2、狠抓校籃球隊的建設，經常參加各級比賽，力爭每年都取得較好成績。

3、積極開展籃球特色教育的科研實踐活動，辦出自己學校的特色，走出一條具有我校特色的籃球教育新路。以此提升學校辦學品位。

三、

工作措施

（一）加強對籃球運動開展的管理和扶持力度

1、成立籃球體育特色項目管理領導小組，分工合作，管理學校籃球工作事務，領導和促進學校籃球體育特色項目的快速、穩定地發展。

2、加強制度化管理，建立一系列的籃球運動管理制度，保證學校籃球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，每學期、每年度做好

總結

回顧和反思。

3、加大體育設施硬件的投入，為更好的開展籃球運動奠定基礎。學校每年增添部分公用籃球，保證課堂教學和訓練的需要；及時修補損壞地面，確保學生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如籃網、比賽用球，以保證籃球運動的正常開展。

5、學校統籌解決校籃球隊隊員的訓練時間、服裝和其他相關訓練條件問題，保證訓練正常進行。

（二）做好籃球運動的基礎教育和普及工作

1、抓普及。高年級各班成立 6—10 人的籃球運動小組，每小組有一個以上籃球（學生自備），利用課余時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。

2、抓基礎。利用體育課、體育活動課、其他活動等時間進行籃球基礎教學活動。將興趣活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以籃球運動為主的體育活動

（三）舉行班級之間的籃球比賽和籃球特色周

1、為了給學校增添更濃的籃球氛圍，給學生更多的比賽機會，每年的校學生籃球賽采用聯賽的形式，由

五、六年級各班組織訓練參加比賽的項目為五對五全場比賽；三四年級比賽的項目為三對三半場比賽；一二年級比賽項目為行進間過障礙運球比賽。

2、為了突顯學校籃球教育活動，展示學校籃球教育的成果，每年確立一個星期為“籃球特色周”，開展一系列的籃球活動。如學生籃球才藝展示、年級全明星對抗賽、教工籃球賽、師生籃球交流、籃球知識講座等。以促進學校籃球水平的發展，提升學校的知名度和辦學品位。

（四）努力提高校籃球隊的素質和競技水平

1、學校成立籃球興趣小組，利用每天興趣小組活動時間開展訓練，每周訓練時間不少于3課時，嚴格管理規范訓練，從中及時發現培養人才，充實到校籃球隊中。

2、學校成立男、女籃球隊，每周堅持科學訓練。教練組制訂好訓練計劃，做好訓練記錄，及時探討研究訓練情況，提高訓練質量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。

3、搞好學校籃球隊的梯隊建設，成立學校籃球二隊，主要由三四年級的學生組成。著重抓好隊員的身體素質、基礎技能和基本功的訓練，為進入校籃球一隊做好準備。

4、校籃球興趣小組成員優先選用為校隊隊員，學校積極做好學生的思想工作。對于選上無故不參加者取消三好學生、優秀隊員的評選資格，取消參加校籃球聯賽的資格。

5、從生源入手提高籃球隊伍實力。

6、經常與兄弟學校開展互訪性的籃球交流比賽，提高球隊的比賽經驗和戰術素養。認真組織參加各級各類的籃球比賽，做好比賽的一切事務，力爭取得較好的成績。

（五）開展籃球運動的教育科研活動促進特色創建工作

1、鼓勵全校教師開展籃球運動的教學研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結反思，經常探討研究，交流科研成果，申報籃球科研課題，推動學校籃球運動向縱深發展。

2、嘗試體育課堂教學的改革創新，選擇編排適當的籃球內容插入體育課中，積極開發體育教學校本教材，形成體育教學特色。篇2：項目實施方案范文

項目實施方案

項目實施方案文本制作要求

1、文本：按照標準a4紙（210×297）進行縱向左側裝訂(專業裝訂)。

2、字體和字型 （1）封面主標題：

第一行：“××年度第×批國家（省）級投資土地開發整理項目”為三號宋體，居中； 第二行“×××××項目實施方案”為二號黑體，居中。其他內容為三號楷體，靠下。（2）章、節標題分別采用小二號和三號黑體；（3）正文為四號仿宋體，采用單倍行間距。

3、項目實施方案不必以文件方式進行上報請示，但是，必須在實施方案后，附相關項目所在縣級國土資源管理部門和市級國土資源管理部門的審核、審查意見（參見附表）。

4、項目實施方案的送審和提交，須附電子文件。

5、項目實施方案編制單位應為項目承擔單位（土地開發整理專門機構）。

6、附件

1、附件2為表格，標題和內容分別采用三號黑體和四號仿宋體。

××年度第×批國家（省）級投資土地開發整理項目

××××××項目實施方案

項目申報單位（公章）： 項目承擔單位（公章）： 項目承擔單位負責人（簽字）： 編制日期： 年 月 日 聯系電話： 通訊地址： 郵政編碼：

第一章 項目情況

項目承擔單位應對項目區進行實地踏查、復核，界定項目區的范圍，對項目實際建設位置、規模、新增耕地面積、項目支出預算、工期等指標和批準的投資計劃、設計及預算進行核實。

1.1項目總概況

通過項目現場踏查、復核，簡述項目基本情況，明確提出復核結論，填寫《項目實施基本情況表》（表1—1）。

表1—1 ×××項目實施基本情況表

填表說明：請在相應表格內填寫“相符”或“不相符”。5篇3：it軟件項目開發的具體實施方案

項目管理實施方案

作為一個項目管理者，如何要成功的做好項目管理；首先必須先要明白的是在特定的領域中賦予這個角色所要實現的目標、承擔的職責、以及項目管理者的具體工作內容是什么？

從我個人的淺見和角度以及我們所從事的it領域來分析回答以上三個問題。

第一：目標 作為一個項目的管理者，必須要明確的知道自己的工作目標；我個人認為項目管理者的目標無非就是以下兩點：

1、就是清晰明確地了解項目利害關系者的需求和期望，努力做到滿足項目利害關系者的不同需求；項目利害關系者包括：項目團隊成員和項目團隊外成員(比如各部門的部門負責人和市場人員，客戶等)。

2、就是保證開發項目按需按時保質的完成。

第二：職責

作為項目的管理者，首先要端正態度，要明確知道自己的工作職責，認識到這份工作職責的本質。項目管理者不是來管人的，而是來支持人的，是來協調資源的，是來營造一個適合團隊成員比較認同的工作環境和氛圍的，是來為一個共同的目標和大家一起戰斗共同成長的。可以大概概括成以下幾點：

1、建立有效的工作流程保證項目的順利進行。

2、制定詳細周密的項目計劃。

3、跟蹤，推動項目按計劃進行。

4、積極解決項目過程中出現的問題和沖突。

5、調動開發團隊的積極性，創造力，推動團隊成員在項目過程中不斷成長。

6、項目風險識別、風險評估、風險解決和風險管理策略以及做好突發風險的應急預案。

7、實現目標

第三：項目管理者的具體工作內容

最后一個是項目管理者的具體工作內容，作為項目管理者必須清晰的知道自己的工作范圍和所要做的工作內容以及工作重心，分為以下六點：

1、項目前期階段

對項目進行技術可行性分析、技術評估、成本評估以及風險評估。與需求提出方的代表進行需求討論，明確項目的目標、價值；確定項目范圍、功能及優先級。組建項目團隊，特別要搞清楚項目的key person(對產品有決定權的人)。項目啟動會議，相關的利害關系人員都必須參加。

該階段完成后的成果：確認后的最終軟件需求規格說明書文檔。

2、分析設計階段

根據確認后的軟件需求規格說明書，制定項目進度計劃，工作任務分

解(wbs)；資源申請，項目涉及到的開發資源、測試資源、設計資源(包括人員和軟硬件資源)；數據庫設計；系統設計；文檔(包括use case、demo系統原型、test case等)；評審會議。

該階段完成后的成果： a、user case(系統用例)； b、demo(系統原型)； c、系統設計文檔(概要設計和詳細設計)； d、數據庫設計文檔。最后對完成的成果，包括user case和設計文檔等進行評審。

3、執行階段(開發和測試) 準備開發環境、測試環境；跟蹤，推動項目按計劃進行；以周報的形式通報項目的進展情況。對項目的階段成果進行評估，以確保該階段完成的質量，包括代碼審核、sql審核等。對需求變更進行控制管理；對項目風險進行管理；測試階段bug fixed及改進、收集反饋意見。

4、發布階段

包括制定項目發布計劃，用戶培訓，發布上線。

5、上線后監控

數據監控(日志、服務器狀態)，根據監控出現的問題，及時進行bug fixed及改進或做補丁升級。

6、結束階段

產品交付，項目總結會。

第四：基于以上三個問題所做的應對細則

要做好項目管理，并能確實解決好以上三個問題，實現目標、履行職責、完成工作中的具體內容，從我個人這幾年的工作經驗和面臨的一些問題，還有所積累的一些項目管理中的一些知識以及自己的觀察和思考的角度看，應該要努力做好以下這幾個方面的具體工作：

1、項目開發時間的估算

制定項目進度時間表的時候，需要估算每個任務所需的時間，其中開發任務中模塊的分配和時間估算是其中最主要的部分；在分配模塊和估算開發時間時需要遵循的原則和目標：

1、保證項目整體的進度。

2、有助于確保開發編碼的質量。

3、有助于提高開發編碼的速度。 在公司現有的技術框架下，開發人員主要的工作是投入在具體的商業邏輯上。通常每個模塊所需的開發時間取決于以下三個因素：

1、所負責模塊的商業邏輯的復雜程度。

2、開發人員的技術水平和對項目所在應用的熟悉程度(包括對框架和應用的熟悉程度)。

3、該模塊技術實現上是否有技術難點；這里所謂的技術難點定義是：在現有系統中還未實現的、開發人員自身也未沒接觸過的技術。對于這樣的難點，開發者沒有相關的代碼可以參考，自己也沒有經驗，所以需要投入一些時間研究解決。

模塊分配和開發時間估算的步驟：

1、在劃分好模塊后，首先自己先估算一下每個模塊所需要的開發時間。

2、然后召集所有開發人員，討論模塊的分配和開發時間估算。將劃

分好的模塊，讓開發人員從中挑選他們感興趣的模塊。這樣做可以提高開發人員的主動性和參與性。在分配模塊的時候還需從以下幾方面考慮，以確保開發的速度和質量： a、相同類似的模塊由同一人負責開發，比如用戶管理的增刪改由同一開發者負責。這樣做的好處就是開發者對相關邏輯會更加熟悉，同時接口的定義也會比較明確，溝通的成本比較低，同時功能實現的缺陷也相應的會降低。b、技術難度比較大的模塊由技術水平比較高的人負責。c、業務邏輯比較復雜的由對這塊邏輯比較了解的人負責。

3、模塊分配完后，開發人員評估自己負責開發的模塊所需要的時間。在此過程中最好做到要和開發者比較詳細的討論每個模塊的技術實現，以便使時間的估算更加準確。

4、對開發人員估算的時間進行確認。在確認過程中作為項目管理者應參考以上提到的三個因素，同時將自己估算的時間和開發人員估算的時間進行比較。這其中的差異當然會存在的。對于那些差異比較大的，將與技術人員探討其中的緣由。對于時間周期比較長的任務，盡量將任務通過再細分的手段細化任務，爭取每個任務的最長時間不超過3天；時間周期越長的任務，不確定性越高，風險也越高，越有可能成為項目的瓶頸，影響項目的進度。

2、code review code review是保證項目中代碼質量非常重要的一個環節，在這一環中我們公司做的非常欠缺，把關不嚴格；這是導致每次測試后出篇4：4項目實施方案及實施計劃 4項目實施方案及實施計劃

1.具體改革內容、改革目標和擬解決的關鍵問題 1）改革內容：（1）行動導向教學法不是一種具體的課堂教學方法，而是以這個創新的職業教學過程，是一種新型的綜合性的教學過程的框架，該框架需要不斷完善，擬對該框架有機的融入情境的元素。經初步分析，包括學習（教學）目標情境；職業崗位情境；職業證書情境；職業任務情境等，將進一步挖掘出更有益于教學效果的情境元素，并研究如何將上述情境有機并有效的融入行動導向教學法的框架中。

（2）根據行動導向教學法的框架和其中的組成元素。對專業核心課程內容的選取、內容組織與安排、表現形式再次進行動態調整，以職業基礎課程、職業技能課程為類別，通過課程實驗實訓環境、課程模塊化、課程項目化和課程教學情境四大構件的有機組合來呈現新的核心課程體系,如圖1所示：

圖1 專業核心課程體系呈現結構及其各構件之間的關系（3）理清認知理論、建構主義理論、行動導向學習理論與行動導向教學法的辯證關系，有效構建行動導向教學法與計算機專業的核心課程之間的對應關系，并跟蹤實施；遵循研究的范式進行針對性的實證研究；

（4）新的行動導向教學法框架和實證研究的反饋結果可以有效提高教學質量和教學效果，并豐富教學方法的內涵，為教學創新的可持續性提供了積極的保障。2）改革目標

（1）豐富行動導向教學法的內涵，并踐行到課程開發和課程教學中，使得行動導向教學理論發揮其應有的作用。

（2）有效構建課程體系，目的是的讓高職課程教學更具有針對性和與行業需求的無縫對接性。

（3）提高高職課堂教學的質量和教學效果，提升學生畢業就業競爭力，以實現高職教育的終極目標。

3）關鍵問題：

（1）高職視域下行動導向教學法的內涵研究并對其進行完善；

（2）融入行動導向教學的高職專業核心課程體系的構建及其呈現形式；

（3）有著良性循環效果的實證研究，如下圖2所示。

圖2 具有良性循環效果的實證研究流程圖 2.實施方案、實施方法、具體實施計劃（含年度進展情況）及可行性分析 1）實施方案

(1)領導重視，組織有力

項目組成員對本次省級教改項目的申報和參與都高度重視，尤其是系主任胡選子教授，對教學改革非常重視，對此項目申報的組織和協調過程做了細致的安排，并形成了比較得力的項目成員組織結構。

（2）分工細致、責任明確

針對項目組各成員的前期研究項目和個人興趣，對項目研究過程的子任務進行了詳細的分工，并明確每個環節的責任。申請人主要擔當行動導向教學法及其實證研究部分工作；王輝靜主持了國家級精品課程，她擔當課程體系構建部分工作；高維春從事督導室的質量監控工作，擔當實證研究的數據分析與挖掘部分工作；鄒利華、葉廣仔、祝衍軍主要擔當行動導向教學法在教學中應用及實證研究部分工作；柯鋼擔當實證研究、資料整理與收集部分工作。

（3）有效溝通、通力協作

項目組成員均有過局部范圍內的研究合作，或在工作上有較多的交集。彼此之間溝通流暢，并具有良好的團隊合作精神，能夠形成較和諧的研究氛圍，對項目開展研究提供了“人和”的關鍵保障。2）實施方法

本項目以高等職業教育的培養目標為背景，以計算機專業為依托，以教育技術學和教學方法論為理論指導，采用對比、調查、分析、反饋等方法，結合一線實踐（經驗）來對項目進行研究。

文獻研究法和跨學科研究法：對行動導向教學法理論和實踐內涵的豐富通過文獻研究法和跨學科研究法來進行，包括對行動導向教學法的理論依據、高職特色的行動導向教學的基本特征、實施過程和具體的表現形式等內容的研究。

專家咨詢法（小型座談會征詢專家意見）：對專業核心課程體系重新構建的過程中，需要通過與教育學家和行業企業專家進行咨詢，根據專家意見再作調整。

問卷調查法：研究教學方法的應用、課程內容與學生學習過程中的接受能力之間的匹配關系時，需要設計問卷對學生進行調查。另外，在研究教師教學實施過程中的教學效果時，也需要針對教師設計問卷進行調查。

數理統計方法：對問卷調查的數據進行處理時需要用到數理統計方法甚至會用到數據挖掘的一些算法。

實證研究法：本方法貫穿于項目的全過程中，其環節主要包含：教學法提煉、教學法應用、調查統計、分析反饋再到方法提煉、方法應用等這樣一個理論與實踐之間的互相影響和促進的并不斷螺旋式上升的循環過程。3）具體的實施計劃 4）可行性分析

（1）本項目組成員實力強，結構合理，有開展本項目研究的能力

項目申請人對教育教學具有濃厚的興趣，長期踐行于教學一線。對人才培養、教學計劃、課程教學等流程積累了一定的經驗。在教學過程中善于運用各種適應于高職學生認知模式的教學方法，有效駕馭課堂教學，享受于課堂教學中。提出“快樂學習，享受課堂”的以生為本的高職課堂教學理念。曾任職于四所不同地區的高職高專學校，多次在學校教學競賽中獲一等獎。近兩三年公開發表以教學方法為主題的論文6篇，主持或參與各級各類教改項目5項，教研論文多次獲獎。同時具有一定的組織協調能力。

（2）本項目組已經為本項目的研究積累了相當的基礎

本項目組對項目的研究已經具備了一定的基礎，申請人發表了5篇關于行動導向教學法（含具體的教學方法）的論文，對一般行動導向教學法理論作了一定的研究，項目組成員中，絕大多數都在教學一線上，對計算機專業核心課程內容都很熟悉，在實證研究上都可以作相應的調查和統計。項目組成員之前承擔的教改項目對本項目的研究都有著一定的借鑒意義和支撐作用。

（3）項目成員單位對本項目的研究給予大力支持

東莞職業技術學院是2009年第一屆正式招生的地方新建高職院校，學院在迅猛的發展之中，也是處在建設具有東莞特色的全國一流高職院校的關鍵時期，學院確定以教學為中心，對教學改革研究非常重視，出臺了一系列的政策和措施，從資金上和環境上對申報各級各類教學改革項目給予極有意義的資助。合作單位深圳信息職業技術學院作為國家示范性軟件學院、國家骨干高職院校建設單位，對教學研究同樣非常重視，對項目建設更會給予大力支持。3.項目預期的成果和效果（包括成果形式，預期推廣、應用范圍、受益面等）

（1）研究報告（擬由研究背景、教學方法、行動導向教學法、新的核心專業課程體系、實證研究分析報告、行動導向教學法新框架、總結與展望組成）（2）公開發表論文3篇及以上（發表教學經驗性的論文，內容涉及教學方法論和計算機應用技術專業課程體系等）。

（3）錄制由申請人主講且具有典型代表的示范性教學視頻（按照行動導向教學法的規范設計教學過程）。

（4）在行動導向教學法的指引下構建的計算機專業核心課程體系，通過課程實驗實訓環境、課程模塊化、課程項目化和課程教學情境四大構建的組合形式呈現。（5）本項目的受益面廣泛，融入了情境的行動導向教學法是新環境下任何教學場合都能夠采用的一種方法，這種方法適應了學習者的心理認知習慣，只要授課者融入良好的教師元素（良好的有聲語言、肢體表達和潛在的感召力），都能在一定程度上提高課堂教學質量和效果。

4.本項目的特色與創新之處

“高職視域下行動導向教學法及其實證研究”是高等職業教育研究過程中，由頂層向下延伸的必然趨勢，也是一線教學工作者在實施教學過程和總結教學經驗時必須思考的問題。本項目的特色和創新之處有：

（1）理論創新：將高職培養目標和教學過程中的情境有機的融入到行動導向教學法的框架中，使其更具有實踐指導意義；

（2）應用特色：以行動導向教學法為框架，將核心課程的進行再設計優化，包括實驗實訓基地、課程的模塊化、課程的項目化、情境元素等；（3）方法創新：將實證研究作為教學方法論的有益補充，使教學方法、教學過程和實證研究形成一個良性循環。篇5：實施項目組織方案(模板)×××項目

實施組織方案

用戶單位：青島市公安局

承建單位：青島海信網絡科技股份有限公司 監理單位：

二o一o年三月八日

目錄 1 2 3 4 項目概況...................................................................................................................................3 項目實施范圍...........................................................................................................................3 項目實施目標...........................................................................................................................3 項目組織結構...........................................................................................................................3 4.1 項目組織架構...............................................................................................................3 4.2 主要人員調配及職責分工...........................................................................................4 項目實施策略...........................................................................................................................4 項目實施里程碑計劃...............................................................................................................4 用戶單位配合計劃...................................................................................................................4 7.1 需求調研配合...............................................................................................................4 7.2 到貨驗收.......................................................................................................................5 7.3 系統實施配合...............................................................................................................5 項目變更與控制.......................................................................................................................5 項目問題管理...........................................................................................................................5 項目風險控制.........................................................................................................................5 項目溝通策略.........................................................................................................................6 質量控制策略.........................................................................................................................6 培訓策略.................................................................................................................................6 13.1 培訓目的...................................................................................................................6 13.2 培訓計劃...................................................................................................................6 13.3 培訓時間和地點.......................................................................................................6 13.4 培訓教材...................................................................................................................7 驗收標準與項目交接策略......................................................................................................7 服務策略.................................................................................................................................7 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 項目概況

【簡要介紹項目的背景和概況】 2 項目實施范圍

【基于項目合同、招投標文件，詳細說明項目需要完成工作內容。要體現出

“系統劃分范圍、系統功能范圍、系統區域范圍、系統二次開發范圍、工程界面描述”的內容；】 3 項目實施目標

【基于招投標文件，簡要說明項目建設目標和要求完成的時間，重點突出公

司方、業主方對該項目建設的期望值。】 4 項目組織結構

【描述項目組織結構的設置以及人員安排、職責分工。要包括業主、甲方、乙方、監理方等項目相關方的內容。】 4.1 項目組織架構 4.2 主要人員調配及職責分工 5 項目實施策略

【描述項目實施的總體策劃，明確施工原則，為保障進度和質量采取的主要實施

策略，如協調組織方法、并行施工、優先保障的內容及先后順序、關鍵難點應對思路等。】 6 項目實施里程碑計劃

【描述里程碑計劃的內容，以及為保證計劃完成的保障措施，如：人員隊伍保障、與業主溝通協調、資金保障、施工組織策略保障等。】 7 用戶單位配合計劃

【描述為保證項目進度和質量，需要業主、甲方提供的支持。如場地、人員確定、業務確定、匯報審批等。制定與用戶單位配合的計劃】 7.1 需求調研配合【為保證業務有效，指定責任人負責提供業務內容及相關的信息和流程，對調研結果進行確認。】 7.2 到貨驗收 【對到貨設備進行檢查和到貨驗收。】 7.3 系統實施配合【安排人員配合項目的實施，并接受培訓。如:基礎數據的準備和協調、網絡資源的提供、現場內容的確認等】 8 項目變更與控制

【描述變更的范圍和流程，當項目出現變更時，應采取什么樣的流程來提交、處

理變更內容。控制項目計劃和范圍的變更，保證項目雙方能夠正確理解所有變更對項目成本和效益帶來的影響，做出全面及時的決策。】 9 項目問題管理

【描述項目問題的控制策略，對問題出現時，應采取何種流程來提報處理，并將

當前項目中發現的主要或共性的問題提出來，讓客戶了解，并尋求客戶的支持，制定相應的對策。】 10 項目風險控制

【描述項目風險的控制策略，對風險出現時，應采取何種流程來提報處理，并將

當前項目中發現的主要或共性的風險提出來，讓客戶了解，并尋求客戶的支持，制定相應的對策。