每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇一

陳：大家好!我是來自三一中隊的陳，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。

馬：大家好，我是四(3)班的馬。

邵：大家好，我是來自六(3)班的邵，很榮幸能擔任今天的光榮升旗手。

主持人：“書籍是人類進步的階梯”，那么你們都愛看哪些書呢?

陳：我喜歡鉆進書本里，在書的海洋里快樂游玩。我家里不光書架上都是書，我的床上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小說、故事書、雜志和世界名著等等都是我的最愛。

主持人：看書，能收獲很多，你都收獲了一些什么?

馬：看書，對寫作文大有幫助。剛上學的時候，我寫作文比較差，現在我看了很多書，寫作文的時候可以把書中的好詞好句運用到文中，使文章寫得更優美、更生動。不僅如此，我也從書中學到了許多為人處事的道理，這些道理對我的生活產生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數學題不會做來問我，當時我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現出“贈人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。

主持人：相信讀書節你一定去的了不少優秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢?

邵：就在剛剛過去的讀書節活動中，我獲得了讀書征文二等獎、演講比賽二等獎、閱讀競賽一等獎的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關系。我從一年級開始就養成了每天讀書的習慣，那時候不太會識字，所以看的都是易懂的書，現在不同了，書使我的知識面大大擴張。三年級時，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然后記錄在家校聯系手冊上，從那時開始。我的語文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。

主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧!

陳：我覺得書里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與皮皮魯一起去冒險，與小豆豆一起在輕松的巴學園學習、發呆;在西游記里，我變成了機靈古怪武功高強的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭，過癮極了!

主持人：想學會看書，可不是一件容易的事，和同學們分享一下你的讀書方法吧!

邵：我的讀書方法可以分為以下幾點：

1.要學會看各種各樣的書，比如科學、哲學、一般的小說等等，因為每樣書都有它精彩的地方。

2.要邊讀邊思考。只有細細咀嚼，文章的內涵才可以真正的看懂。

3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當做一些好詞好句的摘抄。

主持人：書，可以熏陶人的情感，你看書時的心情又是怎樣的呢?

馬：看書時，我的心情變化多端，有時是緊張，有時是忿恨，有時是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個原因。

主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實，看書，很簡單，但是會看書，卻是一件很難的事情，因為它需要正確的方法。所以，同學們想會看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識更加淵博，謝謝大家!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇二

大家好!我們是二(3)班的圖書管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個學期我們班獲得了西湖區優秀圖書角的光榮稱號。

曹：

我們班級一直非常重視課外閱讀的培養，通過近兩年的培養和學習，同學們已經養成主動參與課外閱讀的習慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學還建立了家庭小書柜，班級是個大家庭，學生大部分的時間都在學校度過，讓學生在閱讀中健康成長成了我們的追求，所以，從一年級我們就建立了班級圖書角。圖書角建立起來了，但圖書角的管理工作還有很多，需要長期細致地做，例如：圖書的來源，班級圖書登記造冊，班級圖書更新，借書登記卡，借閱制度等。我們中隊在班級圖書管理實踐活動中，發揮同學們的主體作用，完善班級圖書管理的工作，使班級圖書角變得有聲有色，真正成為了同學們課外閱讀的樂園。

每學期我們每個中隊都精心布置安排圖書角的工作，工作大致分以下幾步進行：

(1)創設情景 提出建議

新學期開始班主任提出建議：人人捐獻出一本書，你將擁有42本書，請積極為圖書角更新或增添書籍。

(2)動員家委會和學生自愿捐獻圖書。

通過創設情景，發動倡議，說明創辦班級圖書角的好處，并請家委會帶著他們精心選擇的書籍來班級當場捐獻;號召班干部積極捐書，激發學生參與的積極性。

(3)選舉班級圖書管理員。各小組推薦人選，推舉責任心強，細心的同學擔任班級圖是管理員，管理員收集同學們自愿捐獻的圖書，和原有的圖書一起進行整理、分類，把圖書登記做冊。為了方便我們進行登記，我們在每一本書上貼上了標簽;全部圖書登記做冊，圖書按故事書類、自然科學知識類、工具書類等分類擺放整齊。

韓：

(4)公示借閱制度和借書登記手冊。

在班級宣讀班級借閱制度和借書登記手冊，請同學們嚴格按照要求進行借閱、登記，號召大家愛護書籍。打印好的圖書借閱制度，張貼在圖書角醒目的位置

(5)及時推薦好書，激發讀書欲望。

在上個學期一開始我們便舉辦了《學會選書》課外閱讀實踐活動，指導學生如何選書;還舉辦了“好書推薦卡”、“書簽”地制作活動，極大地調動了學生閱讀的興趣。

此外，及時推薦與課文同步的作品，能激起學生閱讀的欲望，圖書角及時增添與課文同步的作品，很受學生歡迎。例如：每個學期推薦了《日有所誦》和《新語文讀本》，建議每天閱讀;在去年國慶節推薦閱讀《中外節日故事》，了解有趣的中外傳統節日的由來等等。本學期，我們還推薦學生閱讀：《十萬個為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節日故事》、《愛麗絲漫游奇境記》等書籍，極大地豐富了學生們的課外知識，開闊了學生的視野。

(6)開展特色讀書活動，展示同學們的讀書成果。

我們中隊會適時地開展一些活動，以此來指導和推動孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書班會。我們中隊還根據教材安排，設計同步閱讀，如：學習童話文章，適時掀起讀童話熱潮，寫寫童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學生借閱愛國愛黨詩篇及文章，并開展手抄報等活動;遇上傳統節日，倡導學生閱讀《中外節日故事》，了解傳統節日，和同學介紹“你最喜愛的節日”;另外，倡導學生讀寫結合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書心得，定期展示，評比鼓勵。為了鼓勵學生們積極參與課外閱讀，我們還進行了“童話故事演講會”、評選了“閱讀之星”等活動。

經過極短的時間，我們的各個中隊圖書角更加充實，管理更加完善;同學們的課外閱讀量也大大提高。

我們在這里向同學們呼吁：喜愛上閱讀吧，讓書成為你的良師益友!謝謝大家!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇三

主持人：同學們，我們學校的校訓是什么?文明負責勤奮堅毅

是呀，在20xx學年的開學典禮上，潘校長也向我們提出：文明禮貌，從我做起。希望我們每一個文一人都能夠做一個文明的人、有道德的人。今天我們的光榮升旗手就是來自三年級的一位文明小使者，用熱烈的掌聲邀請他上臺吧。

唐：大家好!我是三(3)班的唐。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是文明城市、文明國家的標志。講文明懂禮儀要從自己身邊的每一件小事做起，我可是常常對照《小學生日常行為規范》，一定要做個文明的小學生。

主持人：那你平時在學校里是怎么做的呀?

唐：在學校里，嚴格遵守校規，尊重老師。每天上學見到老師認真鞠躬、行隊禮。三年來，一直保持著這良好的習慣。同學之間團結友愛，互相幫助。自覺養成文明習慣，在課間我從不亂跑打鬧，不玩危險游戲。愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝。不亂扔亂丟垃圾。我還會耐心勸阻其他同學的不文明行為。對了，在學習上我是個不怕苦，不怕累的小學生，在上學期的寫作比賽中，我還獲得杭州賽區三四年級組的第二名。

主持人：你做得真棒!那在家里呢?不會是個人人寵著的小王子吧?

唐：當然不是啦!我在家里，不嬌不慣，尊敬長輩，面對長輩的批評不發脾氣，不頂嘴。會做力所能及的家務，為長輩分憂解愁，還能和鄰居們和睦相處。就比如說在家里接電話，我拿起話筒第一句話就是甜甜地問一聲：“您好!請問您找誰?”，可有禮貌了。家里來了客人，我總是和爸爸媽媽一起熱情大方地招待客人，會給客人沏茶呢。

主持人：其實文明禮儀不僅要在學校遵守，在家里做好，還應該在社會公共場合里多做些講文明懂禮儀的事。

唐：我也是這么認為的，在社會公共場合，更應該爭做講文明的小公民。要做到遵守交通規則，不闖紅燈。愛護花草樹木，干旱天小區里的樹苗要干枯了，我就自發為小樹苗澆水。自覺遵守公共秩序，在公共場合不大聲喧嘩，不妨礙他人。尊老愛幼，在乘公交車時，見到老人我就自覺讓座。記得有一次我和奶奶出去玩，回來的時候，我已經很累了，可是我們剛上車坐下不久，一位拿著拐杖的老爺爺上來了。于是我連忙起身，把座位讓了給老爺爺坐，車上的叔叔阿姨都給贊揚我，我的心里也美滋滋的。

主持人：我想你做得這么好，也為文一和杭城增光添彩了呢!

唐：我還會繼續加油的!有人說的好，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。同學們，我們一起行動起來吧，讓文明禮儀伴伴隨我們成長，讓文明之花開遍文一校園!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇四

主持人：老師們，同學們，大家早上好!大家知道嗎?在我們的校園里，有這樣一支隊伍，他們默默地訓練，為學校爭光，他們就是我校的乒乓球隊，大家就來認識認識這只乒乓球隊的代表們!

林：尊敬的老師、親愛的同學，大家早上好，我是五(1)班的林。

胡：大家好!我是五(1)班的胡。

王：大家好!我是六(1)班的王，能成為本周的光榮升旗手，我感到十分的榮幸和激動。

郭：大家好，我是六(2)中隊的郭，在剛剛結束的西湖區小學生乒乓球比賽中，我們校區取得了不錯的成績。

主持人：想要在乒乓球比賽中獲得好的成績，平時的訓練很重要，來分大家講講你們平時刻苦的練習吧!

林：我從一年級的時候就開始練乒乓球，便愛上了這項運動。爸爸媽媽也非常支持我，經常陪我去訓練，在我打球不如意的時候，爸爸媽媽就鼓勵我，“球越打越跳得高;人越挫人越勇敢”，在這里我要對爸爸媽媽說一聲：謝謝你們的支持。我更要感謝老師和教練的大力支持和無私幫助，給我機會參加校隊訓練，老師經常說：我要打好每一個球，做最好的自己。在老師的悉心指導下，不斷提高成績，有幸參加了這次比賽，獲得了不錯的成績。我還要感謝我的同學，在每一場比賽中給我打氣鼓勵，給我信心和勇氣。

郭：我練球已有好多年了，以前在低年級時，我幾乎每晚都練兩個多小時，不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，我都堅持訓練?，F在隨著年級的升高，作業也多了，雙休日又有課外補習班，所以平時練球只能見縫插針似的，擠出時間去打球。每次練完球都是滿頭大汗，冬天也是一樣。有時我也不喜歡打乒乓球，也想放棄過，但我想到打球帶給我許多的快樂，又走出了低谷。我覺得，打乒乓球雖然很苦，但它能強身健體，也可以消除學習上的疲勞。

主持人：在取得好成績之余，臨場的發揮也很重要，和大家說說你們在乒乓球比賽中的發揮吧!

胡：要擁有好成績，首先，賽前心理調整很重要。其次，進入狀態要快這一點馬琳就是這樣的，好多次比賽在別人進入比賽狀態前，我就已經穩穩進入了狀態。開局優勢有助于心理狀態調整，開局好之后就一個一個球地和對手死磕。 第三，比賽中要善于預測。其實預測是一種前瞻性的思想，你只有準備好了，你才能抓住機會。第四，求變。其次在技戰術方面，如果對方進攻能力比較強，失誤少，就應該及時調整戰術，主動上手進攻，和他打相持球，也許能有取勝的機會;如果對方進攻能力一般，失誤較多，就打控制球，讓他失誤好了。

王：到了比賽場上，我開始緊張了，別老師對我說：“沒什么好怕的，放開打，這次贏了，就進入八強了?！痹龠M四強的比賽中，我和一個學了三到四年的學生打，我更加緊張了，比賽開始了，我想：不要用他人的威風滅自己的士氣，加油!我先發下旋球，她搓過來，我一挑，挑過去了他還沒來的急接，贏了。我在心里暗暗加油，經過三局的拼搏，我沒有戰勝對方，我很灰心。別老師鼓勵我說：“沒關系，繼續努力，打好下一場比賽!”經過頑強拼搏，我獲得了第六名的好成績。

主持人：這一次的西湖區中小學生乒乓球比賽，是一個很好的鍛煉的機會，你們乒乓球隊有什么想對大家說的嗎?

林：今后，我會把比賽場上勇于進取、敢于拼搏的精神用在學習中，使自己的成績更上一層樓，為學校爭光。最后，我再次感謝老師的辛苦教導，感謝爸爸媽媽的鼓勵，感謝隊友的一起訓練和支持。我相信，興趣是最好的老師，我熱愛乒乓球，繼續努力練球，爭取獲得更好的成績。

胡：我非常喜歡打乒乓球，因為它既可以強身健體，又可以鍛煉我們的耐心。希望同學們今后也能多多進行體育鍛煉，讓自己的身體更加強壯!

王：我要感謝老師們的辛勤指點，感謝父母的鼓勵，感謝同學們陪我一起訓練提高。我相信，熱愛是最好的老師，我一定繼續要刻苦訓練，爭取獲得更好的成績!

郭：其實，學習與打球是相輔相成的。打乒乓球要有恒心，有毅力，遇到困難不退縮，不低頭，就會成功。學習也是這樣，要努力進取，堅持不懈，勇于挑戰自我，就可以取得好成績!

主持人：謝謝這支乒乓球隊，他們真的很辛苦，一有空就抓緊練習，為我校取得了不錯的成績。同學們也要向他們學習，多進行體育鍛煉，希望你們在接下來的運動會上取得好成績。謝謝大家!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇五

主持人：老師們，同學們，大家早上好，本周的光榮升旗手，是一支特殊的隊伍，首先，大家先來認識認識他們吧!

金： 老師們同學們，大家早上好。我們是來自六(2)班的長繩隊。我們長繩隊的隊員，一共有17名同學，其中有一名同學是候補，他們分別是：單，葉，程，邵，鄧，郭，包，沈，章，金，盧，李，徐，沈，羅，余。在這次的“三跳比賽”中，我們六(2)班的長繩隊以370個的好成績獲得了全年級第一，打破了我們一直 以來的紀錄。

主持人：想要跳到370的成績，可沒有那么容易，怎樣才能跳的更好?和大家分享一下吧!

程： 想要跳好長繩可不是一件容易的事，需要同學們團結和堅持不懈的力量。在跳長繩的時候，只有大家齊心協力，注意力集中，配合得默契，才有可能一次又一次的超越自我，跳出好的成績。在平時的訓練中，我們投入了大量的精力和汗水。大課間，體育課，困難班，甚至綜合課，都能見到我們練習的身影。

主持人：原來跳長繩最重要的是團隊合作意識，那么你們是怎樣培養的呢?

盧 ：我們班有和很多同學擁有很強的集體意識。比如我們班的徐xx同學，她雖然生病了，可是她為了班集體的榮譽，帶病參加比賽，最終還是為班級爭得了榮譽;比如我們班的邵xx同學，在選拔隊員的過程中，因為太緊張，而不小心絆倒繩子。結果自然是退出，可是他太懷念長繩隊了，太想為班級貢獻自己的力量，就提出了自己的意見，進行抽簽。其實，要培養長繩隊的集體意識，不光是靠個人，更重要的是所有同學齊心協力，心往一處想，才能讓大家的集體意識更加強。

主持人：培養了團隊合作精神，那么你們在訓練的過程中，遇到了哪些困難呢?

葉：在訓練過程中，我們遇到了很多問題，但都一一克服了。有些同學因為 參加學校的 排練，導致訓練人數不齊;有些同學生病感冒了，但還是堅持參加比賽;有些同學在跳長繩的技術上出了小問題，但通過同學和老師的幫助指導，都及時改正了過來。

主持人：在長繩隊這個隊伍中，有兩個很特殊的身份，和大家介紹一下吧!

徐：在長繩訓練隊中，最辛苦的要數兩個甩繩的同學了。在整支隊伍中，他們像綠葉一樣，正因為有了他們他們綠葉的襯托，我們紅花才更加鮮艷，美麗。長繩高頻率地甩動著，他們的手臂又酸又痛，但他們沒有一句怨言，一直為我們跳繩的同學默默服務著。每次訓練結束后，他們的手上都會被不停甩動的長繩磨破，甚至出血。在我們勝利的同時，最應該感謝的就是甩繩的兩位同學。

主持人：有了前期的各項準備和訓練，比賽時你們又有怎樣的感受呢?

郭：比賽前，我們都十分緊張，生怕出了什么差錯。比賽開始了，我們立刻投入到緊張的比賽之中，忽然，啪的一聲，有人被絆倒了，雖然如此，不過同學們配合得十分默契，又繼續把混亂的狀態調整了過來。在平時，3分鐘似乎一下子就過去了，不過現在，時間變得十分漫長，我們每個人都拼盡全力，希望給小學中的最后一次“三跳比賽”畫上一個完美的句號。時間一分一秒的過去了，繩子依然在空中甩著，我們越跳越累，但是精神依舊充沛。隨著裁判員老師的數數聲，比賽終于結束了，當裁判老師告訴我們成績之后，我們都興奮地高興大叫，成功了。

主持人：經歷了這次的比賽，你們有什么心得像和大家分享的嗎?

羅：這次“三跳比賽”，能獲得成功，少不了我們平時努力的汗水，少不了大家默契地配合，少不了同學們為集體著想的心。在這次比賽中，我們不僅收獲了成功還收獲了快樂，超越了自我，讓我們小學生涯的最后一次三跳比賽以歡樂的笑聲結束。

主持人：謝謝你們，謝謝你們在今天教會了大家怎樣培養我們的集體意識，下面，就請他們為大家展示一下吧!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇六

合：尊敬的各位老師、親愛的同學們、大家早上好!

甲：我叫 李翔宇 乙：我叫王亞蕾

合：很榮幸擔任本次升旗儀式的主持人。

甲：1949年16月1日，當紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。

乙：毛澤東主席莊嚴地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀元。

甲：再過幾天,我們又將迎來16月1日這個令人難忘的日子!

乙：今天，我們心潮起伏。

甲：今天，我們熱血澎湃。

乙：喬羽小學“我愛你，中國!”主題升旗儀式現在開始!

甲：擔任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭 、路凌風 。護旗手： 姬欣雨 、徐葉婷 。他們成績優異、團結互助，是我們學習的好榜樣!

乙：請升旗手、護旗手入場!

合：升國旗!唱國歌!(敬禮! 禮畢!)

甲：下面請聽齊恒瑞 、郭賽婭 同學國旗下演講——《祖國，母親!》

乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;

甲：展望未來，我們豪情滿懷。

乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂 ，

甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風。

乙：我們眾志成誠，

甲：我們滿懷希望

合：全球華人，心連心，手牽手，展現才能，貢獻智慧，譜寫中華新春秋!

甲：“我愛你，中國!”主題升旗儀式到此結束!請上周執勤班級做執勤總結!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇七

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學們!

合：大家早上好!

男：誠信是我們中華民族的優良傳統和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數感人的故事。

女：誠信是我們做人的根本，大到國家，小到個人，信則立，不信則廢。

男：誠信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥。

女：誠信還是增進情感的潤滑劑，是生活中消除誤會，開啟心靈之門的鑰匙。

男：我們的生活有了誠信才更加燦爛，

女：我們的人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

男：下面我宣布三年級1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式現在開始。第一項出旗，

女：擔任本周升旗手的是張濤，護旗手是高海智，魏雪芬，李云龍，彭詩妍。

男：第二項：升國旗、唱國歌、全體少先隊員行隊禮，其余行人行注目禮。 男：禮畢!

女：下面請---同學在國旗下講話。

男：有一首歌叫誠信，它美妙動聽，讓人心情愉悅。

女：有一首詩叫誠信，它意蘊婉約，讓人回味無窮。

合：誠信，一種行為，一種美德， 追求誠信，我們將收獲勤奮的甘甜。

男：下面請欣賞詩歌朗誦《我們呼喚誠信》

男：誠信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒有閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它是我們日常生活中的點點滴滴。

女：是啊，誠信是我們做錯事情時，面對父母和老師的嚴厲批評卻仍能主動承認錯誤的勇氣，是我們參加考試時全力以赴卻不作弊的執著，是承諾朋友后的說到做到!

女：下面請欣賞講故事《宋濂的故事》

男：“君子一言，駟馬難追”這是從古至今流傳下來的佳話，這句話充分的說明了誠信是我們做人的核心。

男：同學們，讓我們一起說，我們的校訓是：

全班：勤奮 誠實 健康 向上

男：我們的校風是：

全班：科學 民主 和諧 創新

男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的宣告： 全班:誠實做人，誠信做事。我誠信，我自豪;我誠信，我成功;我誠信，我快樂。

女：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》

男：最后，讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨窗前的一縷陽光，溫暖我們的心田，融入我們的學習生活!

女：讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信成為小鳥的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長!

男：感謝同學們的參與，三年1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式到此結束，下面有請---老師講話!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇八

主持人：今天的光榮升旗手是四(3)班的吳，她在西湖區藝術節工藝比賽當中榮獲一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺!

主持人：吳你好，首先恭喜你取得了好成績!你是從什么時候開始喜歡工藝的?

吳：幼兒園的時候，我們學校里有一個手工班，專門提高我們的動手能力，因此，我從小就開始喜歡手工工藝了。

主持人：做了這么長時間的手工，你肯定對工藝有很多體會，能不能簡單給大家介紹一下?

吳：我認為多動動手是不錯的，它不但提高了我們的思維活動，也讓我和同學們的課余時間更加豐富，可以創造一個屬于我們自己的藝術新天地。我們把完成的作品可以拿來當裝飾，贈送給新朋友，有些時候，還能變廢為寶，派上大用場。

主持人：哇，原來從事手工工藝的創作有這么多樂趣和好處!聽得大家心里癢癢地，你能不能現在為我們做一個手工?

吳：那我就給大家剪一個團花吧

主持人：不一會兒功夫，一件作品就誕生了!怎么樣，漂亮嗎?大家還想不想看吳在區里面比賽的獲獎作品?

吳：這就是我藝術節的獲獎作品，我要感謝學校給我們大家創造了這么多展示自我的機會，同時也要感謝我的美術老師廖老師的辛勤指導，我以后要更加努力學習，多為學校爭取更多的榮譽!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇九

尊敬的各位領導，老師，我親愛的同學們：大家好!

我們剛剛度過了一個完整的，快樂而有意義的暑假。一件秋日的涼爽的今天，我們很高興輕快地回到學校，拉開了新學年的學習和工作的序幕。這學期，我們歡迎來自全國的教師和優秀的大學畢業生，其中有兩個研究生和初中畢業生，來自全市五縣兩區超過660的19個經驗。

毫無疑問，在這個開明的中學，我們的進一步發展注入了新的活力，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們的大家庭!今天，我們開明的高中學生和工作人員都聚集在這里，舉行了隆重第一學期的第一周升國旗儀式暨開幕典禮。站在講臺上，看著你的笑容，我特別興奮。

現在，我鄭重聲明：嘉興市開明中學-開放的第一學期學年儀式正式開始?，F在進行第一次升旗儀式，學校領導的上升在領獎臺上，所有立正，一個標志，播放音樂。改善國旗，奏國歌。工作人員和學生的注目禮。禮畢，在講臺上坐所有的教師和學生，緩解了學校領導。

鵝已經能夠在大洋彼岸的遷移，因為頑強和果斷的研究導航返回家;夜空，為什么不能在荒野中，失去了的原因，照亮北斗七星在頭上。免費中學在短短幾年內已經能夠蓬勃發展和成長，因為我們有一個勤奮和知識，并逐步發送到獻身教育的一個好總統!現在，我們常說，我們用熱烈的掌聲歡迎。

張~~~的講話，所以我們是令人鼓舞的，但也引起我們的深思，什么輝煌的未來!如何殷切的希望!所有這一切都發生了，不能從他敬愛的老師分開。打開中學，來自全國各地的數字，高素質教師的高度，致力于，學校，家庭，他們的愛的教育，創造性的'，無私的孩子成長的道路上噴灑和太陽和雨。

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇十

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

時光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學期以來自己曾經努力過的每時每刻，考試既給我們帶來了激動和興奮，也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們，面對著即將來臨的期末考試，你們準備好了嗎?我們應該怎樣去迎接期末考試的到來呢?今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現在開始!

祖國您好!國旗您好!

一、我們的校訓是：

二、我們的學風是：

三、升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮!(全體禮畢!)

四、唱國歌!

同學們，考試只是檢驗我們學習效果的一種方法，我們既要認真的準備，又不要太緊張。常言道，態度決定一切。我們要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，以輕松樂觀的心態迎接期末考試，才能在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。下面，就請~~~中隊同學進行國旗下演講。

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇十一

主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的楊xx同學。她是代表能保持良好視力的一批同學，下面就請她上臺和大家交流一下保護眼睛的秘密吧。

主持人：楊，你好，請問，你這四年來的平均視力是多少?

楊：我每年的平均視力都能保持在5.1-5.2.

主持人：真羨慕你有這么好的視力，那你有什么好的方法嗎?

楊：其實也不是什么好的方法，就是平時我很注意用眼衛生，在看書寫字時做到：三要、三不要、三個一。

主持人：哦?三要、三不要、三個一，是什么?

楊：三要指的是：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鐘要向遠眺望;要堅持正確做眼保健操。三不要指的是：不要在光線過強或過弱下看書，不要走路做車看書，不要躺下看書。三個一指的是：一尺、一拳、一寸。眼睛看書一尺，胸部離桌一拳，距離筆尖一寸。

主持人：原來是這樣，你每次都堅持正確做眼保健操，那正確做眼操的好處有哪些呢?

楊：眼保健操是根據祖國醫學的經絡和推拿學說的原理，結合醫療體育而成的一種保護眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環，改善神經營養，消除眼內的過渡充血，達到解除眼疲勞的目的。因此，天天堅持做眼保健操，對于保護視力，預防近視眼是十分重要的措施。

主持人：眼睛是人身體上重要的器官之一，我們是祖國的未來，視力如何，不但會影響在校的學習，還會影響我們將來為祖國做貢獻，相信同學們已經知道如何保護視力，和知道做眼操的重要性，以后能認真做眼操，看書寫字的時候能三做到，三不做和三個一。

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇十二

今天是xx年xx月xx日，國慶即將到來，在這靜謐而清新的早晨，在這個特殊的日子里，我們站在旗桿下.舉行莊嚴的升旗儀式.

面對著鮮艷的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.

曾記得.百多年來.中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.

曾記得.中華兒女前仆后繼.英勇斗爭的崢嶸歲月.

曾記得.五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生

活來之不易.深深懂得.沒有共產黨就沒有新中國.

啊.國旗.您是祖國的象征.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!

啊.國旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!

啊.國旗.為了人民共和國燦爛的明天.為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴.

我們一定努力學習.奮發向上!

在這莊嚴的時刻.請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)

二.下面請* * * 同學國旗下講話.

三.請學校政教處講話講話.

四.升旗儀式結束.退場.

(全體面向國旗)

某某學校20xx--20xx學年度第二學期第14周升旗儀式現在開始.全體肅立!

出旗.奏樂

升國旗.奏國歌.行注目禮

禮畢.唱國歌

全體向右轉.休息

本周國旗下講話的是×××.熱烈掌聲歡迎×××

謝謝×××.本周升旗儀式到此結束

請老師隊伍先退場.各班以排頭為基準向前靠攏.跑步退

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇十三

主持人：老師們，同學們，大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪身邊的追夢人”活動中，獲得西湖區三等獎的好成績!真是不容易呀，和大家打個招呼吧!

丁：大家好!我是來自五(1)班的丁。

鄭：大家好!我是來自五(3)班的鄭。

主持人：能取得這么優秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經驗!

丁：為了完成這次的任務,我們小隊的全體成員先進行了分工，我們聘請了志愿者,請我媽媽當攝相兼駕駛員,分好每位隊員的臺詞，設計好采訪的問題。并要求在采訪后完成感想，及時交到隊長處，由隊長主要負責完成ppt的制作。采訪什么好呢?在我們班主任張老師的指導下，我們終于想好了四個精練的問題，分別是：您的夢想是什么?您是怎么實現自己的夢想的?當您遇到困難的時候是怎么做的?您對我們小學生實現夢想有什么指導意見?

鄭：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們在采訪前，先介紹一下活動任務和情況，我們經過幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句臺詞，但是我們還是練習了幾遍。當時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。

主持人：準備的好充分呀，你們在采訪時，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過程。

鄭： 學校布置了讓我們尋找身邊有夢想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環保企業的負責人，從事水環境的整治工作，他以“改善水生態，循環水資源，創造綠色健康財富”為使命，在環保水處理領域獲專利近二十項，其中第一發明人有九項，是專家型的企業領導者。余杭市的杰出青年，大學生創業的導師。他一直前行在自己追求夢想的路上，他的夢想就是“讓天更藍，讓水更清”。

當我們正式開始采訪的時候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。

?。骸罢垎?，丁叔叔您的夢想是什么?”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，并告訴我們追求夢想第一，應該強大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點點的勇氣。特別強調了強大自己首先要強健自己的體魄，因為爸爸每周都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽了都很有感觸。

主持人：通過這次活動，你們的收獲是什么?

鄭：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢想。只是有的人因為通過努力實現了自己的夢想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠!

?。弘m然是一個小小的活動，但是我們小隊的每個成員收獲很多，我們學會了簡單的采訪，學會了做ppt，學會了活動分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢想要靠堅持不懈的努力。

主持人：是呀!一個人，有了夢想，就應該不斷地去努力，去奮斗!讓我們現在就開始為實現自己的夢想加油吧!謝謝大家!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇十四

尊敬的各位領導，老師

親愛的少先隊員朋友們

大家早上好

本次升旗儀式由我們六二楊利偉中隊主持，我是主持人隋馥如

我是主持人--

我是主持人--

我是主持人--

誒，我先給你們出一個謎語，看你能不能猜上來：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。

當然知道，謎底是“眼睛”吧。

對，相信大家也都知道，那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。

我們交流時，眼睛可是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈的窗戶?？墒牵绻覀儾恢匾暠Ｗo視力，就會容易患各種眼疾，嚴重的還會失明。

人人都希望自己擁有一雙水靈靈的、會說話的眼睛，希望通過本周的升旗儀式，能讓大家關注到愛護眼睛的重要性，養成良好的用眼習慣，擁有一雙健康明亮的眼睛。

合：宣布：“愛護心靈的窗戶”主題升旗儀式現在開始!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇十五

主持人：老師們，同學們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經拿過四個一等獎，在杭州市市運會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區中小學生棋類比賽小學組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級的郭xx同學，讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!

郭：嗨，大家好!我是四(1)班的郭。

主持人：聽說你已經擁有棋協一級棋士的證書和標志了，我不大明白，這個級別是怎么分的呢?

郭：中國國際象棋業余等級共設八個等級和榮譽稱號，包括棋協大師、候補棋協大師、棋協一級棋士、棋協二級棋士、棋協三級棋士、棋協四級棋士、棋協五級棋士、棋協六級棋士，榮譽棋協大師稱號。凡中國國際象棋協會和各省、自治區、直轄市、計劃單列市體育局認可的國際象棋比賽，根據比賽的級別、規模及棋手所取得的成績，授予棋手相應的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學棋，到現在已經學了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續努力，朝著候補棋協大師加油呢!

主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?

郭：記得在幼兒園大班的時候，媽媽給我報了一個興趣班，從此，這黑白32個棋子就與我結下了不解之緣，因為我覺得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰性。只要我與對手下棋時，一場無聲的戰斗就開始了，但是在這場戰爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。

主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!

郭：困難當然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關系，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你要從失敗中吸取教訓”，慢慢的，我學會了冷靜面對輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸的。

主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續努力!

郭：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養意志力，創造想象力，增強記憶力，提高觀察力，調劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學習國際象棋來調節自己的情緒。

主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。

郭昱含：謝謝大家!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇十六

主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手是一位可愛活潑，多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區低段“天堂兒歌”三等獎。前不久她再次代表學校參加比賽，并獲得了終端組三等獎的好成績。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。

張：大家好，我是來自三(1)班的張。在今年的天堂兒歌比賽前，經過吳利銘老師的精心指導，我和來自全區各個學校的50多名小學生們，參加獨唱比賽。他們個個都表現出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎的好成績。

主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的掌聲，送給張xx同學和辛勤付出的老師們吧!

張：謝謝大家!我會更加努力的。

主持人：那你能不能現場為我們演唱一遍《三個月亮》?

張：好的。(演唱)

主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂觀、更自信了!希望能看到你下一次更精彩的表演。

張：謝謝。我今后會更加努力，為學校爭得更多的榮譽!謝謝大家!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇十七

主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手，是每周校會為大家指揮國歌的馬。同時，她也是本學期新一屆大隊委員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。

馬：大家好，我是五(1)班的馬，非常榮幸能成為本周的光榮升旗手。

主持人：你在20xx年浙江省“蘭亭獎”中小學生現場書法大賽中，榮獲小學組二等獎。同時還在第四屆“西湖之春”國際少兒書法大賽中榮獲了小學組毛筆書法銀獎，祝賀你!

馬：謝謝! 我今天也帶來了我的一幅作品與大家分享。

主持人：你是從什么時候開始學習書法的?又是如何堅持下來的呢?

馬：我從7歲開始學習書法已經整整4年了，從最初的枯燥，到現在的熱愛，書法不僅磨練了我的意志，我也從中感受到了中國傳統文化的博大精深。書法陪伴我成長，它已經成為我生活中不可缺少的一部分。

主持人：參加這次比賽你有壓力嗎?你在比賽前又做了哪些準備呢?

馬：首先，我要感謝學校領導和老師們對我多年的培養，給我參加比賽的機會。

能作為西湖區小學組唯一選手，入選這次省“蘭亭獎”現場書法比賽，除了高興，更多的是壓力。在書法吳子健老師和爸爸的指導下，我在賽前一個月，就開始進行了刻苦的強化練習。

本次比賽中，我是杭州市代表隊小學組7名選手之一，要和來自全省各地120名中小學生書法佼佼者們現場競技?，F場比賽的時候我覺得特別緊張，因為身邊高手云集，不僅有小學生，還有初中生和我們一起比。但看到現場命題的內容后，我想的就是作品的布局、筆劃的變化和繁體字的正確呈現。慢慢地心就靜下來了，動筆寫字時，也就沒那么緊張了。盡管比賽過程很辛苦，很累，但能參加這樣高規格的比賽，看到更高水平的作品，還積累了比賽的經驗，拓寬了視野，同時也激發了我繼續努力的信心，再苦再累也值得。

主持人：你說的真好!明年就將迎來西湖區中小學生藝術節比賽，也預祝你在新的比賽中取得更好的成績!

馬：謝謝，我一定會繼續努力的!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇十八

主持人：20xx年4月22日的早晨，科學組的包老師在國旗下進行了科技節開幕式的動員講話，經過一周的科技節活動，想必大家都已經收獲滿滿了吧!在今天的晨會上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節說再見了。今天，我們的光榮升旗手就是來自科技社團的社團優秀成員，讓我們有請他上臺吧。

應：各位老師、同學們大家早上好，我是來自六(3)班的應，很榮幸能成為本周的光榮升旗手。我校的科技節不僅豐富了大家的科技知識，還增強了同學們的動手實踐能力，在為期一周的科技節中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節中有著許多耐人尋味的比賽項目：紙橋承重、極速戰車、智力七巧板、科學小論文……不管是低年級的同學還是高端的同學們，他們都盡全力地發揮著自己的水平，認真地完成著自己的比賽項目?！坝颜x第一，比賽第二”這一點很值得表揚。

主持人：在這次的科技節活動中，我校人人都體現出了本屆科技節的主題“親近科技、快樂創造”。然而在科技節開幕式上的水火箭表演更是讓我們大開眼界，你能給我們再展開介紹嗎?

應：水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力后發射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導彈一樣有一個飛行軌跡，最后達到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過程中，并不是豎直向上升的，經常橫著或側著瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩定性，使它豎直上升，同時也考驗了我們的操縱能力和耐心。

主持人：聽了你的講述，我對科技的認識就更加全面了，科技是人類所積累的關于自然、社會、思維的知識體系，只有我們不斷地去發現，去創新，我們的科技技術才會越來越興旺。

應：最后我也希望我校的科技節能夠越辦越好，希望能有更多的同學能加入到科技的行列中來!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇十九

老師、同學們：

大家好，我是四二中隊的主持人---，下面我宣布

1、臨淄區實驗小學第18周升旗儀式現在開始!

2、承辦本周升旗儀式的是四二中隊。

3、下面進行第一項：請四二中隊輔導員袁培老師宣讀《關于通過命名升旗手和護旗手的決定》。全體同學聽我口令，向左轉，立正。

4、下面進行第二項：請臨淄區實驗小學學校領導為升旗手、護旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。

5、下面進行第三項：升國旗，唱國歌，指揮高雪寧，全體立正，向國旗敬禮!敬禮!

6、禮畢!向右轉，立正。下面進行第四項：國旗下講話。

7、升旗儀式結束，請各班安靜有序帶回。

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇二十

主持人：老師們，同學們，今天的光榮升旗手是一位多才多藝、可愛陽光的女孩，她不僅是學校的優秀小畫家，還是個小歌手，在首屆英語節歌曲、校園歌唱等比賽中都獲得了十佳歌手稱號，前不久還在西湖區天堂兒歌比賽中榮獲二等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺和大家見面吧!

于x：大家好，我就是愛唱歌的小女孩，來自五(3)班的于x。在今年的西湖區天堂兒歌比賽中，可不止我拿獎，我們文一校區選送的六位，在胡婷老師和劉微娜老師的認真指導下，和全區800多名中小學生同臺比賽，以出色的表演，獲得了優異的成績。五(5)班的李子怡、李心怡同學，三(2)班徐藝瑄同學獲得了一等獎，我和一(3)班李昀隆同學獲得二等獎，五(5)班周騁騁同學獲得了三等獎。

主持人：哇，太好了!同學們，我們是不是應該把最熱烈的掌聲送給獲獎的同學和辛勤付出的老師們呀?

于x：謝謝大家!

主持人：據我所知，你還參加過其他很多比賽呢，能不能給我們介紹一下?

于x：我還參加了陽光花朵聲樂比賽，獲全國銀獎一次;浙江省銀獎兩次，銅獎三次、優秀獎一次;杭州市金獎一次、銀獎一次。在省頌五好聲樂比賽獲得過三等獎。我還很喜歡畫畫呢，獲得過第xx屆“美在我心中”優秀小畫家稱號、首屆英語節海報優勝獎。在前不久新出的校報上，還選登了我的畫作呢，看到自己的畫能夠留在學校的校報上，可別提有多開心啦。

主持人：是呀!希望有更多的同學能夠在學校的舞臺上大展拳腳。

于x：俗話說：一份耕耘一份收獲，藝術不僅讓我收獲了榮譽，還給我帶來了快樂，帶來了自信。我今后會更加努力，為學校爭得更多榮譽!

主持人：接下來我們請于x同學為大家演唱一首民歌：《小背籮》，大家歡迎!

于x：謝謝大家!也希望在不久后的音樂會上看到同學們更加精彩的表演!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇二十一

主持人：老師們，同學們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎的榮譽呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!

宋x：大家好，我是六(1)班的宋x!

張x：大家好，我是六(3)班的張x!

主持人：你們真厲害，竟然能獲得火炬金獎的榮譽。你們能說說你們挑戰火炬金獎活動的經歷嗎?

宋x：7月5號一大早，我趕到了錢江新城，開始了為期三天的火炬金獎挑戰營活動。看著報到大廳人頭攢動，想著這些學生都是來自各個學校最優秀的學生，開始我有些緊張，但我穩定情緒后不斷地對自己說：“沒關系，不用緊張，加油!”

活動分為六個主題：我的城市夢，做宣傳卡片，并向社區居民分發;我的環保夢，做一件環保藝術品;我的人生夢，脫稿演講自己的理想;我的體育夢，參加一項體育活動;我的國學夢，做一張國學試卷;我的藝術夢，根據自己的藝術特長選擇社團，小組編排節目，向家長、老師、同學匯報。這些活動都讓我即興奮又緊張!

張x：7月11日早上，我來到了杭州市民中心k樓青少年活動發展中心的一樓大廳，準備參加第41期火炬金獎挑戰營活動。那里已經有不少同學了，我又緊張又激動，心想：這些同學都是各校的精英，我們實力相當，我能成功嗎?這次挑戰營共有二百多名隊員參加，抽簽分為五個中隊，每個中隊又分為四人小隊?；顒又饕獓@“中國夢”這一主題展開。

主持人：在這此活動中你們肯定經歷了不少事情，你們能說說印象最深刻的事是什么嗎?

宋x：令我印象最深的主題是 “我的藝術夢”，要求每一營員根據自己的藝術特長在中隊的書法社團、繪畫社團、歌舞社團、器樂社團中選擇一個社團，小組確定主題，但必須圍繞著“夢”的主題，各自編排節目。我在器樂社團和書法社團間猶豫，最終選擇了書法社團。我用行書把《我的理想》寫成了一幅書法作品?？纯粗車瑢W寫的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如云啊!”寫完后，我們小組成員就開始布置展板。作品怎么排版，怎樣裝飾，標題寫哪兒，大家開始群策群力。我們進行了充分的討論，布置得也特別認真，因為展板必須要有特色，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板終于搞定啦!

第三天早上，我們早早地來到了多功能廳擺放展板。老師新布置了一個任務，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學都一言不發，誰都不敢上臺，我自告奮勇當起了團長，上臺向大家介紹了我們社團的作品。通過我們的展示、講解，老師、同學們對我們社團刮目相看，最終以11票的好成績獲得了最高票。

張x：令我印象最深刻的就是“我的環保夢”活動?！拔业沫h保夢”活動是用廢棄材料進行變廢為寶。我們小組大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一輛光盤自行車。要做一輛光盤自行車可不是一件容易事，光盤自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個簡易的支架，然后將光盤輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個迷你小坐墊?？墒俏伊ⅠR就發現了問題，自行車根本立不起來!我想了想，仿照自行車又做了一個簡易的支撐桿，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個小時，光盤自行車終于完成了。在評分中，我還得到了小組第二名的成績。

主持人：獲得了火炬金獎，你們有什么心得想和大家分享的嗎?

宋x：一分耕耘，一分收獲。我成功挑戰了火炬金獎。通過這次活動，讓我明白了做什么事情都要積極參加，并做充分準備，而且對自己要有信心，在活動過程中認真參與，相信我們每一個同學都能做到。

張x： 7月15日我上網查找金獎名單，功夫不負有心人，經過我的努力，考上了雛鷹獎章——火炬金獎。只要付出了辛勤的汗水，就會得到回報。 同學們也要努力，積極參加校內外的各項活動，努力完成，為學校爭光。

謝謝大家!

升國旗環節主持詞 升國旗的主持詞怎么說篇二十二

主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學。他在20xx年“希望杯”中小學生數學競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區一等獎，下面有請王xx同學上臺。

主持人：王xx同學，你好，請問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收獲?

王：“希望杯”引導我學好數學課程中最主要的內容，讓我拓寬了知識面。啟發我注意數學與其他課程的聯系和數學在實際中的應用，激勵著我去專研和探究數學的奧秘。

主持人：那么你能給我們舉一個數學在生活中應用的例子嗎?

王：可以。比如一道生活中的數學題是這樣的:一個同學問老師今年多少歲.老師說：“當我像你這么大的時候,你剛3歲,當你像我這么大的時候,我已經39歲了。”那么這位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是只要讀懂題意，要做就很簡單了，因為他們的年齡差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個年齡差，再用(39-3)÷3算出一個年齡差是12歲，最后用老師后來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。

主持人：恩，請問你在考試考場上有什么好的應試技巧?

王：無論什么考試，做什么題目，我首先都會認真審題，無論是大題還是小題。遇到不會做的題目，留到最后再做。不會因為一道題目而花費很長的時間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會留出時間檢查一遍。試題是源于課本，同時又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識的題目，我也不會掉以輕心。很多新題會從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當中，我有一道題不會做，于是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學過，給自己尋找突破口，最后終于解出來了。

主持人：感謝你把自己的經驗分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養自己科學的思維能力、創新能力和實踐能力。熱愛數學、不畏艱難，努力爭創好成績。