教師節節目串詞(精選8篇)

　　一、串詞的構成要素

1、思想的深刻性；

2、知識的廣泛性；

3、宣傳主題的專業性；

4、語言的抒情性；

5、娛樂節目的趣味性及其它。

　　二、教師節節目串詞（精選8篇）

串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。下面是小編精心整理的教師節節目串詞（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

　　教師節節目串詞1

開場：

女：尊敬的各位領導，各位教師和同學；

男：靈臺縣的父老鄉親，大家晚上好！

女：在忘我的辛勞里，四季悄然翻開新的華章；

男：在赤誠的奉獻中，大地再度飄逸芬芳的果香；

女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時；

男：正當我縣“兩基”攻堅關鍵時刻，歡樂喜慶的教師節來到；

女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁；

男：達溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲；

女：今晚我們匯聚文化廣場，唱響紅燭精神的贊歌；

男：今晚我們綻放活力，向辛勤的教師奉獻赤誠的祝福；

女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳；激勵“兩基”抓建熱情；

男：點燃明天跨越發展、春風浩蕩、欣欣向榮的希冀；

女：激揚傾情教育、忠誠為師、攜手奮進的豪情壯志；

男：靈臺縣慶祝第37個教師節專場文藝演出——

合：此刻開始！

女：奮斗的征程，讓旗幟高高飄揚；

男：攜手共進，團結的力量銳不可擋；

女：讓我們以一組昂揚豪邁的紅歌，唱響晚會的旋律；

男：請欣賞城區教師及各校（區）校長的表演；

女：大合唱：《團結就是力量》《旗幟》《走向復興》！

女：歡快的嗩吶吹起來，歡慶的舞蹈跳起來；

男：歡聚一堂的此刻，讓我們歌舞當酒，共同祝福——

女：祝愿我們靈臺教育，走進風調雨順的好日子！

男：祝愿我們敬愛的教師：事業提高，人生如意，天天都歡樂！

女：請欣賞城關中學的舞蹈《歡慶節日》，編導：曹文馨！

女：還記得敬愛的溫以往告誡：學會仰望星空；

男：仰望星空，是永葆純真的表現，更是滿懷希冀的象征；

女：仰望星空，那里有浩瀚太空的神奇，也有我們童年的記憶；

男：一顆、兩顆、三顆星，個個都在眨眼睛，你我都是小星星；

女：閑暇時候也來望星空吧，那里有你、有我童真的夢；

男：請欣賞東關小學同學的舞蹈《星星在閃爍》，編導：曹亞麗；

女：春天來到田野上；紅的黃的藍的紫的，無數花兒吐芬芳；

男：播種和諧，播種富裕，播下我們的期望，換來秋天碩果香；

女：你聽那孩子書聲瑯，你聽那笑聲多歡暢；

男：你聽那禾苗拔節長，你聽那，你聽那歌聲更悠揚；

女：田野上的新農村啊，就在春天里改變了舊模樣；

男：請欣賞獨店中學的歌伴舞《田野的春天》，編導：吳小麗！

女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們；

男：我們幸福，我們歡樂，都在那火熱的節奏里；

女：小伙的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們；

男：跳出火熱的活力，跳出幸福的笑容，跳出赤誠的心聲；

女：因為今晚花好月正圓，因為祝福的活力滿胸懷；

男：請欣賞靈臺二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導：景軍平！

女：記憶是個神奇的東西；

男：人生因為記憶而韻味綿長，世界因為記憶而多姿多彩；

女：在記憶的王國里，所有的完美亙古永恒；

男：當駐足回眸時分，記憶就是綻放心頭的燦爛花朵；

女：歡慶的時刻，怎能忘記那些于我們的幸福有關的記憶；

男：請欣賞縣職業中專的舞蹈《紅色記憶》，編導：姚淑紅、王彩紅！

男：你是高山的雪蓮，長袖飄過的地方一路歡笑芬芳；

女：你是高原的杜鵑，春風里盛開燦爛得象火一樣；

男：我心中的姑娘，在你歌聲飄過的地方遍撒一路悠香！

女：我心中的姑娘，在你輕盈走過的地方一路鳥語花香！

男：請欣賞城關中學同學的藏舞表演《姑娘走過草地》，編導：任亞妮！

女：過去的一學年，是我縣教育不平凡的一年；

男：推進教學改革促質量，我們取得高考二本上線600名的輝煌；

女：干群一心抓“兩基”，今年我縣教育正實施發展的新跨越；

男：點點滴滴的成績里，凝結著全縣2800名教育人辛勞的汗水；

女：此刻，讓我們把最真誠地感激和敬意送給他們；

男：請欣賞靈臺一中的詩朗誦《我們驕傲，我們是人民教師》，編導：何文珍！

女：教育，是造福桑梓的千秋大業，是社會提高的奠基工程；

男：教育的發展，離不開各級黨政、社會各界的鼎力支持；

女：是全社會尊師重教的好風尚，給了教育人一展身手的好舞臺；

男：教育振興在今朝，我們走在大路上，意氣奮發斗志昂揚；

女：那里，讓我們把真誠的敬意送給所有關心靈臺教育的人們！

男：請欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運動員進行曲》；演出單位：靈臺一中；指揮：韓少華！

女：你是報春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋謝的風景；

男：萬物還未蘇醒，還聽不見燕子呢喃，你已俏立河邊；

女：你把春光第一個播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田；

男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬木凋零，你依然笑傲藍天！

女：貌似柔弱的生命其實更強，看似平凡的韌性可讓奇跡再現；

男：請欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學區，編導：賈雪梅；

女：三尺講臺見證著你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生；

男：你承載著歷史的使命，你托舉著千家萬戶的希翼；

女：從茹毛飲血到現代禮貌，從混沌未開到絢麗多彩；

男：無數的華章，是教師們用青春譜寫，是教育人用生命延續。

女：請欣賞城關中學同學的情景劇《教師，我想你》，編導：曹文馨、張雅芬！

女：有一種精神叫奉獻，有一種品質叫無私；

男：甘做人梯，教師這種職業，把人間摯愛升華到極致；

女：講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點；

男：澆花朵，育桃李，春華秋實，你奉獻赤誠一片；

女：看著教師辛勤的身影，總令人想起燭光里母親慈祥的面容；

男：請欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》，編導：關曉輝！

女：小時候總以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；

男：長大后成了你，才明白你放飛的是期望，守巢的總是你；

女：小時候總以為你很有力，能把所有孩子的藍天高高舉起。；

男：長大后成了你，，才明白你舉起了別人，奉獻著你自我！

女：生命里不能沒有你，傳承禮貌就靠你手中的火炬！

男：請欣賞東關小學的歌伴舞《長大后我就成了你》，編導：任娟、馮小蘭！

女：來自偶然像一顆塵土，我們人人難免心底的脆弱；

男：天地雖寬人生路卻難免坎坷，我們人人心存愛的渴望；

女：感恩的心感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我；

男：感恩的心感激命運，今生有你花開花落我總會珍惜；

女：感激陽光，感激大地，感激社會，更感激我們最可敬的教師！

男：請欣賞東關小學的手語表演《感恩的心》，編導：薛贇！

女：走過了春和秋，走在陽光路上；

男：天空好晴朗，追夢人奔跑著擁抱期望心中暖洋洋；

女：走過了風和雨，走在陽光路上；

男：展盛世畫卷，閱壯麗輝煌，美麗神州前程多寬廣；

女：陽光路上無限風光，前進的腳步不可阻擋；

男：請欣賞縣職業中專的歌伴舞《陽光路上》，編導：萬文娜！

女：祖國你好，祖國你好，你的兒女都在為你祈禱；

男：愿你家家歡樂人人幸福，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑；

女：祖國你好，祖國你好，我們都生活在你的懷抱；

男：愿你歲歲平安事事如意，喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧；

女：歡慶的此刻，讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國；

男：請欣賞中臺學區小朋友的舞蹈《祖國你好》，編導：王麗霞、郭惠瓊！

女：作為土生土長的靈臺人，家鄉的變化我們人人感同身受；

男：從簡陋潮濕的土窯洞，到敞亮時新的新民居；

女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經營治窮致富；

男：“兩基”促發展，是黨的好政策，給了我們日新月異的好日子；

女：科學發展，xx我們必將迎來更加和諧完美的新生活；

男：請欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧靈臺》，編導：董瑩！

女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你，歡樂請收下；

男：幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，一片真情意，赤誠捧給你；

女：讓心靈的天空更加蔚藍，讓365個日子充滿歡樂吉祥；

男：這是來自雪域高原的祝福，這是我們最誠摯的心聲；

女：請欣賞縣職業中專的舞蹈《吉祥謠》，編導：王彩紅！

女：天大地大的中國，是我們生死相依的地方；

男：古老禮貌在那里誕生，新時代一個個的奇跡在那里呈現；

女：天佑中國，讓所有的愛都變成力量，所有的好夢都能成真；

男：愿人民生活天天向上，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔；

女：請欣賞獨店學區的歌伴舞《中國好運》，編導：姚彩虹！

女：一日又一日，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩；

男：一年又一年，在你的呵護下幼苗抽枝，棟梁茁壯；

女：也許默默無聞你總歸于平凡，但真誠的眼眸里留下你的身影；

男：也許三尺講臺你總落寞清平，但時代的河流因你更加和諧歡暢；

女：請欣賞歌曲聯唱：《每當我走過教師的窗前》《和諧中國》《教師我總是想起你》《越來越好》；

結束語：

女：時光，總在悄然的將以往變成過往；

男：走過昨日，我們站在今日的起點上；

女：走過九月，我們一同站在奮斗的起點上；

男：xx靈臺發展機遇空前，靈臺教育發展前景更完美；

女：“兩基”攻堅，質量提升，創先爭優，跨越發展，任務艱巨；

男：實現科學均衡發展，辦人民更滿意的教育，任重而道遠；

女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書育人師表好形象！

男：愿我們在縣委縣政府的堅強領導下，團結一心，務實苦干，再譜靈臺教育發展新篇章！

合：靈臺縣慶祝第37個教師節專場文藝演出，到此結束；

朋友們，再見！

　　教師節節目串詞2

開始篇

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑汗水，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔！

男：從您的身上，我們明白了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類提高而無私地奉獻！

女：在這異常值得紀念的日子里，教師，我們有很多話要對您說，我明白：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：教師，您辛苦了，我們永遠感激你，祝你節日歡樂！

歌詠篇（穿插進行）

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在那里，慶祝第37個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下頭讓我們以熱烈的掌聲，請出今日晚會的第一位朋友，為教師獻禮！

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑！

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩！

女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光！

男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……教師啊，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。教師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的教師，祝福您，萬事如意，身體健康！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地誰給三尺凈土，播下禮貌的種子，結出祖國期望的花果誰用青春的熱血，點燃期望的火種，帶給人類禮貌的向往是您——教師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的教師！我僅有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。教師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、禮貌的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：教師，多謝您！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；教師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的教師，愿你節日歡樂！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的教師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向完美的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自我，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業供給前所未有的機遇和挑戰，期望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！

男：各位朋友，慶祝第37個教師節歌詠晚會接近尾聲了，此刻請出我們晚會的最終一位歌手！

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感激你的參與，雖然慶祝第37個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日歡樂！

男：各位來賓，慶祝第37個教師節歌詠晚會到此結束！衷心感激各位朋友的光臨，同時也感激我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

合：多謝各位的光臨！祝大家晚安！

　　教師節節目串詞3

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的教師！

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持丁：流淌的汗水和心血啊，在學校里把期望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：教師您好！

主持甲：《多謝您，教師》主題班會此刻開始。

主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個提高，都滲透著教師的汗水和心血。

主持丙：在此，讓我們用自我獨特地方式向教師來表達表達敬愛之情和祝福之愿吧！

主持丁：有請我們的班主任——周教師閃亮登場！

主持甲：請第一小隊表心意：我代表……

請第二小隊送祝福：我代表……

請第三小隊獻禮：我代表……

請第四小隊用具體行動來展示：我代表……

主持乙：教師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學們和教師之間發生的真情故事吧！

主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下頭請同學們說一說：我們應當有怎樣的實際行動才能不辜負教師的期望呢？請同學們討論討論。

主持丁：哪位同學愿意說一說。（叫人）

甲：教師是石，敲出星星之火；

乙：教師是火，點燃生命之燈；

丙：教師是燈，照亮前進之路；

丁：教師是路，引你走向輝煌。

甲：感激恩師，感激您們的諄諄教誨；

乙：贊頌恩師，贊頌您們的。完美心靈；

丙：祝福恩師，祝福您們教師節歡樂；

丁：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！

　　教師節節目串詞4

開場：

男：尊敬的各位領導、各位教師

女：女士們、先生們：

合：大家晚上好！

女：春華秋實，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

女：秋風送爽，歲月如詩，在第37個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地

男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融

女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮

男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水

女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州

男：延壽一中因蘊藏84載文化積淀而古老，因閃爍現代的禮貌之光而年輕

女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

女：黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋

男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學

女：進省城、訪名校，走出去、請進來

男：學習日、開新周、活動月、項目年

女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象

男：開北四網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息

女：千盤桃李奪魁志

男：一地芳菲汗水栽

女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中

男：我們歡聚在美麗的新天地，下頭我宣布：延壽一中慶祝第37個教師節聯歡活動此刻開始

女：首先，請我們敬愛的張校長致節日祝詞。

……

1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心境舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

2、眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組張靜教師帶來的歌曲《那么驕傲》。

3、美麗的一中學校，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志；冥然兀坐，獨思圣賢文章，我們的學校真是美。請欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了，美了》。

4、走過雨，走過風，告別昨日的'風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞王迎春教師表演的歌曲《心中的玫瑰》。

5、我從草原先，草原那邊花正開，我從草原先，草原那邊花如海，請聽張李華教師帶來的歌曲《我從草原先》。

6、著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下頭請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》。

7、月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組張晶教師表演的歌曲《明月千里寄相思》。

8、美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯。請欣賞曹煜教師表演的詩朗誦《祝酒歌》。

9、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自我想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。

10、是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞王世明教師帶來的歌曲《過火》。

11、明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》。

12、回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田雨龍教師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。

13、你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞陳喜英、孫永欣二位教師表演的歌曲《都市夜歸人》。

14、揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞吳騰飛教師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

15、身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。

16、歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸席武教師的歌聲《滾滾長江東逝水》。

結束語：

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章

女：踏著豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的84個春秋

男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她84載的滄桑與輝煌

女：今晚的月光是大家的月光

男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺

女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情

男：但愿人長久，千里共嬋娟

女：延壽一中慶祝第37個教師節聯歡活動到此結束

男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安歡樂，永遠團團圓圓。

　　教師節節目串詞5

開場白：

（齊）：教師們，同學們，大家好！三年級四班的主題班會此刻正式開始！（大家鼓掌）

（女）：大家知道明天是什么日子嗎？

（男）：當然知道！明天就是教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。

（女）：同學們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優秀的小學生，這一切的提高都與誰的辛勤工作分不開啊（等待同學們的回應）

（男）：是啊！在這個高興的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學一起）節日歡樂，身體健康！

（女）：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給教師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬教師、感激教師的心意！

（男）：xx，今年我們不如送給教師一份難忘又有好處，并且是透過我們自我努力，真正代表我們心意的禮物！

（女）：哦，說來聽聽！

（男）：咱們全班同學一起給教師做一份承諾，承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心群眾！讓這份承諾作為教師節的禮物。

（女）：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣啊（等待同學們的反應）

（齊）：那我們趕快以小組為單位，在教師面前，鄭重的承諾吧！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序；其次每個組一起簽訂承諾書后，由組長帶領一起讀一遍承諾的資料，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）

（男）：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂！大家說好不好（等待同學的回應）

（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始！討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。

5分鐘后，

（女）：好的，大家請安靜，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自我的水彩筆，統一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始！

兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他教師講話。

結束語：

（齊）：同學們，期望大家在新的學期中能遵守自我的承諾，尊敬教師，用自我的實際行動來感激教師的辛勤工作。本次班會圓滿結束！（大家鼓掌）

　　教師節節目串詞6

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的各位教師

甲：親愛的觀眾朋友們

合：大家，晚上好！

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的完美時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候！

甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會禮貌提高的重要體現。

乙：始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推進教育改革，統籌城鄉教育發展，用心實施素質教育，有力地推動了我縣教育事業的繁榮與發展。

乙：今晚，我們在那里舉行文藝晚會，共同慶祝第37個教師節的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示x大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

乙：xx班2024年慶祝教師節文藝晚會。

合：此刻開始！

一、實驗小學《金色的夢想》

甲：生活因夢想而精彩

乙：世界因夢想而美麗

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創造奇跡。

乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《歡樂的節日》

甲：感恩是中華民族的傳統美德；

乙：感恩是生活中永恒的話題。

甲：教師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：教師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自我的方式來表達對教師的感恩之情，

乙：教師，您辛苦了，祝你們節日歡樂！請欣賞舞蹈《歡樂的節日》。

三、xx鎮中心小學《思密達》

甲：xx鎮中心小學下轄所村級小學，是全縣的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下頭請欣賞由xx鎮中心小學的教師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

四、xx三中《歡樂的人請你鼓掌》

甲：這天，你情緒愉悅嗎

乙：今晚，你開心歡樂了

甲：如果開心歡樂了，請你們為自我鼓掌吧。請欣賞獨唱《歡樂的人請你鼓掌》，有請xx三中的龍雁教師上臺表演。大家掌聲歡迎！

五、xx中學《燭》

甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

乙：今年高考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人；上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市考上清華大學的考生！

乙：下頭請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進。

甲：下頭就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園教師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、xx二中《碧波孔雀》

甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧

乙：下頭，請欣賞由xx二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八、二重唱《把一切獻給黨》

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受；跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求；為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選取了教師這個職業，就選取了愛與奉獻，選取了職責與擔當，選取了平凡與高尚。

乙：請欣賞謝遠東、溫天喜教師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、xx五中《燭光頌》

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠！我想，這便是教師紅燭精神的詮釋。

甲：下頭請欣賞xx五中教師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、xx中學《敦煌女神》

甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“xx速度”。

乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現xx中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天必須會更完美！

甲：下頭請欣賞由xx中學教師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把教師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的教師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、xx外國語學校《節拍》

甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩；

乙：請欣賞xx外國語學校教師表演的舞蹈《節拍》

十三、一職校《女兒花》

甲：今年以來，xx一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下頭請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結束語：

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽

乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光

甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

乙：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。xx教育已進入以提高質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業、為人師表，爭做教書育人的模范；

甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創xx教育事業發展的新局面。

甲：為實現xx夢

乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們！今夜，歌聲如海，笑語如花！

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！

乙：祝愿xx教育事業明天更完美！

甲：2024年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安！

　　教師節節目串詞7

C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

A：今天，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第37個教師節文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝；

B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷

C：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

D：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持

A：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導

B：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中小學教師的代表

C：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

D：親愛的朋友們，祁陽縣2024年推進教育強縣暨慶祝第37個教師節文藝晚會現在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》！

　　教師節節目串詞8

女1：尊敬的各位領導、各位觀眾，

男1：敬愛的老師、親愛的同學們：

合：大家晚上好！

女2：九月的田野彌漫芬芳；九月的大地閃爍金黃。

男2：又是一個金風送爽、瓜果飄香的季節；

女1：在全國教育系統認真學習貫徹全國教育工作會議精神，全面實施教育改革和發展規劃綱要的關鍵時期，

男1：第37個教師節，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。

合：今晚讓我們相約在這里，共慶第37個教師節。

女2：讓我們代表全縣12萬師生向關心、支持教育事業發展的各位領導、廣大家長和社會各界

合：表示最誠摯的謝意！（共同鞠躬）

男2：向全縣教育工作者致以節日的祝福！

女1：多年來，勤勞樸實的靜寧人民在歷屆縣委、縣政府的正確領導下，艱苦創業、奮發圖強，全縣經濟社會事業保持了良好發展態勢，教育事業更是步入了發展的快車道。

男1：特別是去年以來，教育行政部門堅持改善辦學條件與強化管理并舉、弘揚“五苦”精神與改革創新并重，一心一意抓質量，凝心聚力謀發展，教育事業在實力發展、特色發展、魅力發展上取得新突破，創造了新業績。

女2：項目建設取得重大突破。今年30個校舍建設項目規劃建筑面積7.9萬平方米，總投資1.35億元，是靜寧校舍建設史上投資最多、建設規模最大的一年。

男2：市政府在靜寧召開了全市中小學校安工程現場會，推廣交流了我縣教育基建項目建設經驗。

女1：隨著縣政府“信息提速行動”號角的吹響，全面實施以數字校園網、教育城域網和無線辦公通訊網為主要內容的“三網”建設，完成了互聯網光纖接入，教育政務無紙化辦公系統全面啟用，拓寬了信息化服務教育教學的渠道。

男1：素質教育深入推進，提出了“高中學栟茶、初中學洋思”的教研教改目標，新模式課堂教學改革試點工作穩步實施。

女2：體藝教育蓬勃發展，學生綜合素質明顯增強，在全市第一屆中學生運動會上，靜寧縣獲得團體總分和金牌、銀牌、銅牌均第一名的好成績。

男2：縣教育局榮獲教育部“全國第三屆中小學生藝術展演活動優秀組織獎”，是平涼市唯一獲此殊榮的縣份。

女2：今晚是歌的海洋，舞的天堂，讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈！讓我們共享靜寧教育帶來的無窮魅力和豐碩成果。

男2：本次靜寧縣慶祝第37個教師節文藝會演分小學生、中學生和教師三個專場演出，今晚舉行的是小學生專場，

首先請欣賞

……

女1：同慶和諧盛世，再創教育輝煌！

女2：我們堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，靜寧的教育事業將會得到蓬勃發展；

男2：我們更堅信，在全縣教師的共同努力下靜寧的教育事業將會更加興旺發達。