2024年校長交流會主持詞

由佚名分享時間：2024-04-19 20:42:10 加入收藏我要投稿點贊

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校長交流會主持詞篇一

去年初冬時節，--小學周校長帶來三員得力干將，為我們文成小學送來數學、英語、綜合實踐三堂優秀的黨員示范課。兩校教師相互學習、討論、交流，其樂融融。那情景仿佛就在昨天。今天，我們兩所學校再度攜手，乘著創建高效課堂的東風，小試牛-。更難得的是，今天還有各位的到來，讓我們的活動增-不少。

--小學之所以推出英語和音樂課是有著深刻意義的：20--年--月，新聘的--老師作為英語專職教師來到我校，一肩扛下了全校所有的英語課，讓兼職英語的幾位語數老師長長舒了口氣。更讓人刮目相看的是從那一期期中檢測到本期期中檢測的五次大型測試，全校英語合格率都在95%以上。優秀率穩中有升，每逢抽測，還得到區英語教研員的好評。大部分學生都愛說、敢說、能大聲說英語了。

音樂也曾是我校的薄弱科目，去年上期的音樂抽測成績還十分令人尷尬。本期開學，在局領導的關懷下，我校有了一位音樂專職教師——z老師。也是一來便挑下全校音樂課，還擔任了大隊輔導員。對這位新成員，我們也是滿懷期待和信心。

也許，我們的課算不上高效，甚至還只是在有效課堂的邊緣徘徊。兩位專職教師在我們這樣編制不多的學校也有勢單力薄、孤-奮戰的困惑。正好今天能趁此機會得到各位領導、專家的點撥、指導，甚感榮幸。

更希望在座的各位能對今天所有的開放課堂踴躍點評。謝謝!

校長交流會主持詞篇二

尊敬的各位領導、教育同仁：

下午好!

正是一年春草綠，萬木吐芽，含苞綻放，在這芳香四溢的美好時節，各位領導、同仁不辭辛苦，遠道而來同我校進行學習交流活動，我們不亦樂乎，倍感鼓舞!請允許我代表__小學全體師生對各位的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的問候!(鼓掌)

有人說：“獨行快，群行遠。”今天，在遠行的路上，我們又多了一個同行者，我們能夠相聚百年__，緣與我們對教育事業有著相同的執著和熱愛，我們都懷揣夢想，向著明亮那方一起前行。堅信——只要方向對了，就不怕路途遙遠和孤單。

幾年來，我校為了師生能過一種幸福完整的教育生活，一直努力著、踐行著。接下來，請聽三位老師講述我們學校的沙龍、文化和博客。

引言：教師的成長離不開學校搭建的平臺，沙龍為我校老師提供了成長平臺，何為沙龍?是指一些志趣相投的、有一定身份和地位的人，相聚一起，針對自己感興趣的文化、書籍、思想等方面的議題，相互探討交流的一種非正式的聚會活動。我校通過無數次沙龍，__學人的思想逐漸統一，思維越來越活躍，觀念不斷得到更新，老師們茁壯成長。請聽雷_文老師分享《我們學校的沙龍》(分享過程略)

引言：文化是立校之魂。學校的文化建設，對學生來說是隱性課程，卓越的文化氛圍和學校精神可以起到潤物無聲的育人效能。接下來，我給大家分享《我們學校的理念文化》。

引言：博客是__學人的精神家園，安放心靈，凈化世界、提高素養的好去處。20__年__全體老師開通博客，講述自己的生命故事，為生命留痕，20__年全國新教育年會，學校七人團隊面向全國做了博客交流分享。下面請聽張__老師分享《我們的專業寫作——博客》(分享過程略)

總結：

今天一天的交流活動接近尾聲，此次活動，促進我們成長，又加深彼此了解，增進我們的友誼，__之行一定會給我們帶來更多前進的動力，意義非凡。今天的活動如果對你們有一點點受益，我們就很欣慰。您的到來是我們榮幸，您的指導是我們的渴望，愿你們不吝詞言，給我校留下寶貴的意見，我們__人會再接再厲，我們兩校聯誼在歲月的長河中必將成為珍貴的永恒。因為條件所限，照顧不周萬望海涵。再次感謝各位領導、同仁的光臨指導。

祝愿老師們__之行愉快，工作順心，身體健康!期待再次相遇、相聚!

今天的活動到此結束

校長交流會主持詞篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好！

歡迎大家參加工商管理系20xx年就業經驗交流會。轉眼間，xx級的同學們已經順利完成了大學三年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。新學期以來，xx級也在陸續備戰就業、轉本。那么，為了更深入地了解就業過程中的各種問題，幫助大家在就業中有更好的發揮，在學院的領導與支持、系的精心指導下，工商管理系特舉辦此次經驗交流會！

下面請允許我介紹一下出席本次研討會的工商管理系主任、輔導員、兩位應屆畢業生代表、以及兩位優秀學生代表。

從左至右依次是：主任、物流管理專業的輔導員、應屆畢業生代表、優秀學生代表。

首先讓我們以熱烈的掌聲有請主任對本次交流會致開場詞。（感謝，語重心長）（10分鐘）

本次交流會分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環節。大家可以根據具體專業有所側重，在介紹完畢后可以進行提問。

我們首先有請輔導員發言致辭（7分鐘）（掌聲）

接下來請xx級同學分享一下大學學習生活經歷和就業經驗。（掌聲）

下一位是xx級的同學發言（掌聲）（各5分鐘）

下面是實踐動手能力很強的優秀學生代表，參與過系多項活動，大家掌聲歡迎……

下面是學習能力很強的優秀學生代表發言（各5分鐘）

好，就業交流會就到這里，感謝你們的精彩講解，下面進行互動環節，大家有15分鐘時間提問……

感謝同學們的提問和學姐（長）精彩解答，相信準備就業的你一定有很大的收獲。物流專業是個新興的專業，就業機會是很高的。

不知不覺，本次就業交流會的兩個部分已經全部結束，交流會也接近尾聲，由于我們的時間有限，提問環節到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與老師、畢業生進行深入交流，相信他們一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。

本次交流會至此圓滿結束，再次感謝主任以及各位老師、同學的到來，謝謝大家！

校長交流會主持詞篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!歡迎大家參加工商管理系20xx年就業經驗交流會。轉眼間，09級的同學們已經順利完成了大學三年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。新學期以來，10級也在陸續備戰就業、轉本。那么，為了更深入地了解就業過程中的各種問題，幫助大家在就業中有更好的發揮，在學院的領導與支持、系的精心指導下，工商管理系特舉辦此次經驗交流會!

下面請允許我介紹一下出席本次研討會的工商管理系x主任、輔導員、位兩位09級應屆畢業生代表、以及10級的兩位優秀學生代表。

“(掌聲)系(掌聲)。。。。”

從左至右依次是：主任、物流管理專業的輔導員、應屆畢業生代表和、優秀學生代表、

首先讓我們以熱烈的掌聲有請主任對本次交流會致開場詞。(感謝。。語重心長)(10分鐘)

本次交流會分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環節。大家可以根據具體專業有所側重，在介紹完畢后可以進行提問。

我們首先有請輔導員發言致辭??(7分鐘)

(掌聲)??

接下來請09級x同學分享一下大學學習生活經歷和就業經驗。(掌聲)。。。。。下一位是09級的x同學發言??(掌聲)(各5分鐘)

恩??下面是實踐動手能力很強的優秀學生代表x同學，x同學參與過系多項活動，大家掌聲歡迎。。。下面是學習能力很強的優秀學生代表發言??(各5分鐘)

好，就業交流會就到這里，感謝你們的精彩講解，下面進行互動環節，大家有15分鐘時間提問。。。。感謝同學們的提問和09級的學姐(長)精彩解答，相信準備就業的你一定有很大的收獲。物流專業是個新興的專業，就業機會是很高的。

不知不覺，本次就業交流會的兩個部分已經全部結束，交流會也接近尾聲，由于我們的時間有限，提問環節到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與老師、09級畢業生進行深入交流，相信他們一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。

本次交流會至此圓滿結束，再次感謝主任以及各位老師、09級同學的到來，同時也感謝10級同學的積極參與。謝謝大家!

校長交流會主持詞篇五

敬愛的老師

b 親愛的同學們，

合大家下午好!

a 很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：

b 一、中心小學校長致辭

a 二、讀書成果展

b 三、學生才藝節目展示

a 四、中心小學介紹打造書香校園的經驗做法及今后努力的方向。

b 五、好，我們請中心小學校長致辭

b 讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

a 請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。

a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

b 我們的學校—中心小學。美麗的校園，風光旖旎。

a 看!一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。

b 校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。

a 我們親愛的老師啊，你們是那么的無私!你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業重于自己的生命，一切都是為了我們!

b 是啊!每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。

a 漫步在這美麗的校園，又一次重溫了__爺爺的題詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人!

b 下面請允許我宣布“十八里中心小學讀書活動交流會”

合正式開始!

a 首先請學生代表談一談自己的讀書心得，讓我們去聽聽他們在讀書中有哪些收獲。

有請5.1班的學生代表

有請5.2班的學生代表

有請6.1班的學生代表

有請6.2班的學生代表

a 讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識;

b 讀書還能讓我們學會思考問題的方法。

a 下面請欣賞三年級一班同學帶來的詩朗誦《我愛讀書》

b 三一班的表演非常精彩，三二班同學中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請!

a 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;

b 奮發的種子愛跟土壤交朋友;

a 剛強的礦石愛跟烈火交朋友;

b 有為的孩子愛跟好書交朋友。

a 請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》

b 前面節目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。請欣賞四年級二班根據自己讀書的體會編寫的《三句半》

a 同學們，是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點迷津?又是什么讓我們如癡如醉?

b 我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

a 我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

b 書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學帶來的課本劇表演《自相矛盾》

a打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉流暢的童音再次感受儒家經典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經典吟唱《三經》

b 大家欣賞完剛剛的節目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

a 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

b 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

a 好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

b 雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;

a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

b 但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完;

a 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!

b 今天的讀書交流會就到此結束

校長交流會主持詞篇六

尊敬的各位領導、老師:

大家下午好!很高興由我來主持今天的“走進學生家庭，深入學生心靈” 班主

任經驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學習機會的校領導表示感謝。在活動正式開始之前，首先有請張校長講話，大家歡迎!

冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習平臺，我們取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

1、根據會議安排，今天下午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請6.3班班主任林桂煥老師發言。

感謝林老師的精彩發言。

◆陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。

2、下面有請

感謝孫老師的精彩發言。

3、以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是李振芝老師班級管理成功的原因吧!今天李老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請李振芝老師。

感謝老師的精彩發言

4、為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陳玉紅老師如何管理班級的。

感謝陳老師的精彩發言

5、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。

感謝陳老師的精彩發言

6、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優秀的育子經驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽施少云老師帶來的“怎樣與家長打交道”。

前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最后我宣布活動到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與!

校長交流會主持詞篇七

同志們：

今天我們在這里召開黨的群眾路線教育實踐活動之黨員集中學習交流會，主要目的是在前階段自主學習的基礎上，通過集中學習交流，將我院黨的群眾路線教育實踐活動繼續引向深入。這次會議共有五項議程，

1.黨課《傳承、創新、發展》

2.黨員之星事跡宣講會

3.黨員代表交流發言

4.布置“志愿手拉手，健康伴你行”黨員義工365主題活動

5.宣讀《*醫院“天使”志愿服務工作委員會20xx年工作實施意見》。

一、下面，首先進行會議第一項議程，黨課《傳承、創新、發展》

同志們，為進一步深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，更好地處理傳承創新發展的關系，為教育實踐活動提供強有力的理論支撐，我們在這里學習中央黨校黨建部教授、博士生導師張希賢主講的《傳承、創新、發展(實踐篇)》，講座內容涵蓋黨的群眾工作的理論精髓是什么、開創中國人本主義新時代、實現中華民族的偉大復興等內容，由于時間關系，今天我們首先觀看實現中華民族的偉大復興。

剛才，講座通過追溯歷史和展望未來，堅持理論與實際、歷史與現實相結合，對不同歷史階段團結帶領人民群眾為實現“中國夢”而奮斗的目標、方法等給予了實事求是的闡述和分析，內容豐富、寓意深刻，既有理論深度，又有很強的現實針對性。希望大家一要以傳承為抓手，著力打造專科特色新亮點。我們醫院是全市唯一的集臨床、教學和科研為一體的三級兒童醫院，未來五年是兒醫人爬坡過坎、攻堅轉型的關鍵時期，希望大家認真傳承歷代兒醫人在長期實踐中積累、創造的豐富經驗和一切行之有效的獨具特色的方法，把已形成的特色和優勢進一步鞏固、發展和提高，并不斷危中尋機，化危為機，力爭使特色更特，優勢更優。二要以創新為驅動，著力激活科學發展新動力。要把創先爭優作為推動科學發展的實踐載體，積極推進工作創新，將現代科學的新技術、新成果、新理念引入到醫院的臨床、教學、科研、管理中來，要遵循發展規律，研究提出符合自身特點的科研模式，爭取早出成果，出大成果，不斷助推兒醫科學發展的美麗“蝶變”。三要以發展為主線，著力構筑優質服務新格局。要以“提能增素樹形象，為民服務實踐行”主題活動為載體，深化服務品牌建設，要著眼于解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，不斷提升服務水平，改善服務態度，大力踐行親情化、人性化服務，逐步實現醫療服務由粗略服務向精細服務，普遍性服務向個性化服務轉化，努力滿足群眾不斷增長的健康服務需求。

二、下面進行會議第二項議程，黨員之星事跡宣講會，請宣講員。作為一名醫者，她心系患兒、潛心醫術、精益求精;作為一名科副主任，她傾心事業、團結協作，務實創新;作為一名黨員，她嚴于律己、奉獻他人、提升自己，黨員用自己獨特的人格魅力和一點一滴的實際行動，詮釋了一個共產黨員的情懷。

三、下面進行會議第三項議程，黨員代表交流發言，首先請急診icu副主任;請三病區副護士長;請麻醉科

四、下面進行會議第四項議程，布置“黨群心連心，健康伴你行”黨員義工365主題活動(見方案)

五、下面進行會議第五項議程，宣讀《*醫院“天使”志愿服務工作委員會20xx年工作實施意見》。

同志們，今天的集中學習交流會在大家的共同努力下，已圓滿結束，讓我們以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，提振精神、切實增強在危機中突破困境、在常規中大膽探索、在困難中創新有為的本領，傳承發展，創新超越，不斷開創我院黨建工作新局面。

校長交流會主持詞篇八

同志們：

現在開會!

自3月份開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我們按照督導組和活動實施方案的要求，先后安排了集中學習、支部討論、到聯系點調研、征求分管部門干警意見等一系列活動，在全院形成了認真學習、深入調研的濃厚氛圍。今天我們在這里召開學習交流會，為大家搭建一個交流平臺，請同志們根據近期學習、調研的心得，結合工作實際，談一談自己的體會，通過交流發言，總結和檢驗前一階段學習、調研的成果，將我院黨的群眾路線教育實踐活動繼續引向深入。

我們特地邀請了督導組組長、同志參加我們的學習交流會，讓我們以熱烈的掌聲歡迎督導組領導的到來! 這次會議共有兩項議程，一是集中交流學習、調研的心得體會，二是請督導組組長就學習交流情況作重要講話。

下面進行會議第一項，交流學習、調研心得體會，請發言

。。。。。。。。。。

下面進行會議第二項，請作重要講話，大家歡迎!

。。。。。。。。。。

同志們，剛才，結合各自的思想動態和工作實際，從多個方面暢談了前段開展學習、調研的一些心得體會，既有理論上的準確把握，又有實踐上的具體打算，說明大家確實認真學習了，思想認識也確實提高了。組長對本次學習交流會進行了總結和肯定，也為我們進一步開展黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向和重點。下一步，我們要按照講話要求,結合我們正在開展的*活動,結合各自征求到的意見和建議，努力查找我們在宗旨意識、思想觀念、工作作風、黨性修養等方面存在的問題，認真開展批評和自我批評，扎實有效進行整改，不斷改進工作作風、密切聯系群眾，真正做到“為民務實清廉”，確保各項工作落到實處，經得起群眾檢驗!

會議到此結束，散會!

校長交流會主持詞篇九

尊敬的老師，所有兄弟文學社的朋友以及瀟湘職業學院的文學愛好者們大家上午好!歡迎來到由瀟湘文學社主辦的文學交流會現場，很高興能在這樣一個美好的上午與大家相聚一起探討文學社的發展和建設。希望在此次交流會上我們都能有所收獲!

出席此次交流會的有瀟湘文學社指導老師劉振興老師讓我們以熱烈的掌聲歡迎他的到來。

下面我要介紹的是來自婁底各高校的文學社團：

來自湖南人文科技學院的淺草文學社、碧洲文學社、青笛文學社、紙鳶文學社。婁底職業技術學院的新星文學社和婁底衛校的杏林文學社。讓我們以熱烈的掌聲為百忙之中前來出席本次交流會的文學社團表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

長江后浪推前浪，一代更比一代強。我們相信一個文學社的發展肯定是會越來越強大。文學社的發展離不開一代又一代人的努力，更離不開一個大智大勇的帶頭人。今天到場的文學社負責人或是代表們肯定也是十分優秀的，你們都想認識他們是嗎?好!那么下面就讓個文學社的負責人做一個自我介紹吧!

首先由淺草文學社負責人有請——

下面有請碧洲文學社的負責人有請——

好!那接著我們有請青笛文學社負責人——

接著有請紙鳶文學社負責人——

好謝謝!那么下面有請新星文學社的負責人——

好的!謝謝!接下來我們有請社員最多的杏林文學社負責人來做個自我介紹吧!

正如我們文學社的口號“江山代有才人出，各領風騷數百年。”我相信只要我們去想并努力去做了肯定會有收獲的，我們都是成功的。好!感謝各個文學社團的負責人，希望你們文學社能越走越遠越走越好!

接下來我們以熱烈的掌聲有請瀟湘文學社指導老師劉振興老師為此次文學交流會致詞。

聽完劉老師的激情的致詞我們再有請瀟湘文學社社長田彩云為此次交流會致詞。

好!下面我們今天就進入今天交流會的第二個精彩的環節。

也許許多人都認為文學交流會都是探討文學的!但是我們文學社為了豐富活動內容特邀其他幾個文學社準備了自己的節目。下面我們就來好好欣賞吧!

節目篇：

第一個節目：

也許在我們心中都有一個英雄或無數個英雄，我們也想成為英雄

下面請掌聲有請杏林文學社劉佳惠給我們帶來歌曲彈唱《真心英雄》!

把握生命里的每一分鐘

全力以赴我們心中的夢

不經歷風雨怎么見彩虹

沒有人能隨隨便便成功

是的!唱得多好啊!陽光總在風雨后，堅信我們的夢想我相信只要我們努力了我們就一定會成功!

第二個節目：我們看過繁花似錦，趟過潺潺小溪，撿起金黃的落葉，看著飄飄揚揚的雪花。走過春夏秋冬，你是否已經感受到大自然的美麗，是否感到上天給你我如此多的恩惠，我們贊美大自然我們更要贊美四季樹!

下面讓我們以熱烈的掌聲有請碧洲文學社劉威給我們帶來的詩歌朗誦《四季樹》

第三個節目：好的!欣賞完優美的朗誦我們有請瀟湘文學社熊婧穎帶來的獨舞。

第四個節目：欣賞完優美的舞蹈，我們不禁也想翩翩起舞，為了平復一下心情我們來欣賞新星文學社蔣清華和胡隆給我們帶來的小品《誰讓你最優秀》

第五個節目：新星文學社獨唱

第六個節目：欣賞完獨唱之后下面這個節目節目時我們文學交流會最后的一個節目也將是最精彩的一個節目——雙節棍表演。

刊物篇：

欣賞完節目，我們進入下一個主題內容：

一個文學社的發展離不開報刊的出版，因為報刊就是文學社最好的宣傳，也可以說是一個文學社發展的奠基石。所以刊物的出版時十分重要的!那么我們今天的交流會的討論環節就首先來說刊物。

今天我們重點來說刊物的設計，那么我們先有請出版刊物已經有相當經驗的新星文學社負責人來傳授我們經驗吧!

好!謝謝新星文學社給我們分享的寶貴經驗。

下面我們有請淺草文學社的負責人分享他們的經驗。

好!謝謝!淺草帶給我們的寶貴經驗!

下面有請碧洲文學社的負責人分享他們的經驗。

好的!謝謝，”取其精華去其糟粕“我相信今天只要我們吸取他們的寶貴經驗，以后我們報紙的設計將會是新穎獨特。

下面有請紙鳶文學社負責人分享他們的經驗。掌聲有請!

好!謝謝!

下面我們有請青笛文學社，掌聲歡迎!

好!謝謝!取百家之所長補己之所短!我們將會上升多高的臺階啊!

下面我們有請杏林文學社的負責人也分享他們的經驗吧!大家掌聲歡迎!

好!謝謝!前面我們分享了這么多文學社的出刊經驗，或許我們都不同程度有了計劃去實現我們下一步的出刊了吧!

制度篇：

我們既然是文學社，肯定都有自己的文化。雖然我們不是企業，只是許多志同道合的人走到一起，探討文學的發展和建設。俗話說得好”無規矩，不成方圓“。我們是否該試行企業化?提到企業文化，大家都不陌生。大家知道，當一個企業剛開始，只有幾個人的時候，實際上靠的更多的不是管理，也不是文化，而是老板的個人魅力和員工的個人能力;當企業發展到幾十人，上百人的時候，單憑老板的個人魅力已經越來越感到吃力了，這個時候，企業制度管理的作用就發揮出來了;但到了幾百人，上千人，甚至更大規模的時候，老板的個人魅力、制度管理等都有了不同程度的局限性，這時，企業文化的作用就能充分的展示出來了。所以，有一句話：“小企業看老板，中企業看制度，大企業看文化”，是有道理的。

那么，下面我們就來談談文學社內部的制度建設吧!

下面我們以熱烈的掌聲有請新星文學社的負責人。

掌聲有請淺草文學社——

掌聲有請碧洲文學社——

掌聲有請紙鳶文學社——

掌聲有請青笛文學社——

掌聲有請杏林文學社——

好的!我們聽這么多的文學社制度，也許我們該如何改進我們的制度和引進新的制度去建設自己的文學社了。只要有明確而有序的管理制度與文學的有機結合我們都相信這樣的制度是值得肯定的。

與社團合作篇：

在我們自己的學校里，有形形色色的社團組織。他們有的蓬勃發展有的也死氣沉沉。在學校內我們文學社團也會與他們有一定的合作。因為畢竟這也是文學社發展的需要。正如一個人他的發展也離不開別人的幫助，所以下面我們來具體探討這個問題。

首先有請淺草文學社，大家掌聲歡迎......

下面有請碧洲文學社——

有請青笛文學社——

有請紙鳶文學社——

有請杏林文學社——

有請新星文學社——

好的!我們聽了各個文學社與其他社團的合作之后，也許大家心底有有了一個底。那就是如何去和他們相處，在相處的過程中我們也可以學習他們的長處來建設自己。

校長交流會主持詞篇十

趙(緩步走出)：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

朱(緩步走出)：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華

張(緩步走出)：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

朱：踏著青春的節拍，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

趙：激揚著青春的風采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

張：今天，讓我們唱起美妙的歌曲，跳著歡快的舞蹈，賞析精彩的劇目，一起融合進這歡樂的海洋中

朱：親愛的同學們，這里是河北青干院“冬日旋律”社團聯誼晚會現常大家

合：晚上好

趙：這一刻，我們用生動的劇目表達豐富多彩的生活和自信

朱：這一刻，我們用精彩的表演展現內心世界的變化與思考

張：這一刻是美好的，是溫馨的，是充滿激-情的。

趙：1現在讓我們掌聲歡迎晚會的第一首歌曲，由呂家樂帶來的《痛快》。

朱：2自開學以來，我院的社團注入了一批新的血液，今天也算是把成果報告給大家了，我們用自己的方式，為這個冬日講述屬于我們的《love story》

張：3接下來請欣賞趙丹丹帶來的套馬桿

朱：4如果看到冬天讓你想一個詞你會說是什么

趙：當然是雪了，盡管今年還沒有下雪，我的名字就有個雪字，可見從小就跟雪結下不解之緣吶

朱：一片白雪，讓我浮想聯翩啊，我會想到我的白雪公主

趙：我的白馬王子(鄙視眼神)

朱：騎白馬的可不一定是王子，也可能會是唐僧

趙：你怎么能打斷我美夢呢!我雖然不能給你帶來一個白雪公主，但是我可能找到一個揮著翅膀的女孩，看，她來了。

張：5接下來請欣賞焦希瑤帶來的《女兵電話》

趙：6(話劇)在你的一生中，有一種最愛人叫親人，

張：有一種最真摯的情，叫親情，有一種如葉片般脈絡斷盡卻又繼續延伸的故事，那是愛的故事，

趙：7下面請欣賞我院天藍話劇社為大家帶來的話劇表演《大學女生宿舍里的鐘點工》表演者：

趙：8不知道怎樣形容大學生活，自由?充實?我們在逐步成熟，相信不會再沖動做事，不會再變得幼稚，不會為一根棒棒糖而哭鼻子，不會再因一次打擊而不敢再站起，我們走向成熟，能夠有勇氣面對誘-惑，但是你會不會被接下來的迷迭香迷住呢?一起來聽孟蕊帶來的《迷迭香》

朱：9下面歡迎張晶帶來的《帶我走》

張：10(舞蹈)不知道大家有沒有看過舞動奇跡?舞蹈是一種詮釋生命的方式，甚至可以稱為一種靈魂，舞者跳躍，是用生命在詮釋自己。下面就讓我們感受一下舞動的生命吧

趙：11誒,你平時都有什么愛好啊;

張：當然是k歌了;

趙：那唱的怎么樣啊?

張：目前還在登峰造極階段;

趙：嘿!你還倒是真低調，咱們這兒有k歌之王呢;

張：是嗎?哪兒呢?我得趕緊見見;

趙：好的有請景立浩為我們帶來《k歌之王》

趙：12這個冬天據說是最冷的，現在大家的熱情卻讓我感覺不到一絲寒冷;

朱：的確，我都被大家火熱的心擱淺了;

趙：呦，那你可得小心別沉醉的無法自拔啊;下面請欣賞高江妹帶來的歌曲《擱淺》

張：13下面請欣賞張禧的《祝我生日快樂》

趙：14每個人生命中都有能讓自己幸福快樂的她，你呢;

朱：我當然有了，不瞞你說聽見他的聲音就讓我特興奮

趙：哦?一定是你的girl frend 吧?

朱：不!是我的王妃;

趙：唉!感情豐富的小孩啊;

朱：什么啊?就感情豐富啊，是我哥們兒馬聰唱的《王妃》大家掌聲歡迎

張：15下面是陳松帶來的《我不配》

16 in the end

17下面是舞蹈(民族)

18接下來請欣賞香水百合

19接下來請欣賞話劇表演

20在冬日，和著旋律，舞動我們的青春，是一種愜意吧!此刻的你想說什么?做什么?還是安靜的想著陽光下的日子?我想說：i can fly

21 我很快樂

結束語：

朱：一首首動聽的歌曲，一支支妙曼的舞蹈,伴隨著我們在此度過了一個難忘的相聚之夜。

趙：一張張歡快的笑臉，一陣陣熱烈的掌聲，見證著我們在此點燃了一個不眠的激-情之夜。

張：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

趙：花如海，歌如潮，站在新的起跑線上，讓我們共同祝福;在青干院里每位學子都能裝載夢想的翅膀。

朱：今天的晚會更能體現出青干院是一個充滿活力，溫馨團結的集體，感謝各位同學的光臨，感謝大家的積極參與。

張：20xx年“冬日旋律”社團聯誼晚會：

合：到此結束，

張：朋友們，

合：再會

校長交流會主持詞篇十一

【開場白】

各位領導，各位老師，大家好!歡迎來到民族小學，參加這次藝體教研活動。藝體教學在農村是一個薄弱環節，我們很缺乏這方面的實踐和經驗交流，為了促進我校藝體教育發展，提高我校教師藝體教學能力，我們特地組織了這次教研活動，并同時邀請龍潭小學藝體教研組成員參加。今天我們為大家準備了四堂觀摩課，希望在座的各位積極參與，認真聽課，主動交流，達到共同進步。

【課堂介紹】

第一節課是貫麗娟老師帶給大家的《activities lastweek》，貫老師是我校英語骨干力量，她的教學理念是“學習是玩出來的”，所以她的課堂總是以游戲為主，總是充滿歡聲笑語，現在我們把時間交給貫老師。

第二節課是龍潭小學王永慶老師帶來的音樂課《一個媽媽的女兒》。王老師是整個龍潭鄉的音樂骨干力量，多年從事音樂和體育教學，在藝體教學方面獨樹一幟，他認為，學習音樂首先要從情感入手，我們期待他的精彩演繹，有請王老師!

我們已經享受了耳福，又看了學生校園集體舞的展示，我想各位老師也想活動一下筋骨了吧，接下來我們將和范玉學老師一起走進體育課《單跳雙落、往返接力》，有請各位老師到操場。范老師是個多面手，去年參加了國培計劃的體育老師培訓，我們期待他帶給我們不一樣的教學理念和教學模式。現在我們把課堂交給范老師。

最后帶給大家視覺盛宴的是郭小洪老師，讓我們一起來欣賞這多姿多彩的美術世界吧，感受色彩和線條的無限魅力吧!郭老師是我校市級骨干教師，受過美術專業訓練，她的美術課堂又會帶給我們什么樣的感受呢?讓我們拭目以待，一起感受《幸福》吧，有請郭老師!

【交流活動】

各位領導、各位老師，大家好!首先感謝今天為我們獻課的四位老師，尤其是龍潭小學的王永慶老師，感謝他們給我們帶來了精彩紛呈的課堂;感謝龍潭小學對我校教研工作的支持，感謝他們能在百忙之中參與此次教研活動，促進教學交流，共同進步;最后感謝我校各位領導和老師對我們教科室工作的支持和理解，使得這次活動能順利開展。

今天上課的教師都是教學骨干，對待工作兢兢業業。他們的課堂一定帶給了我們不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

我們先請學校貫校長講話。

現在有請龍潭小學的李校長講話。

接下來就是老師們對這幾節課的討論交流。

首先請上課的老師簡要的說說自己的教學設想和教學反思。

(貫麗娟、王永慶、郭小洪、范玉學)

第一節課是貫麗娟老師執教的英語課，為我們評課的是學校教導副主任、技裝主任王君毅老師，王老師多年從事英語教學，相信他必定有自己獨特的見解。

(王主任評課)

謝謝王主任的發言，俗話說：“內行看門道，外行看熱鬧。”雖然我們大多都是英語外行，但是他們的教學手段、教學形式和教學思想是值得我們借鑒的。

第二節課是龍潭小學王永慶老師執教的音樂課，為我們評課的是王永翠老師，這兩位王老師，大家都眾所周知，都是比較專業的音樂教師，在音樂方面有自己的造詣，無論是他們的課堂，還是課后的交流，一定會讓我們收益匪淺。

(王老師評課)

謝謝王老師，藝術是無國界的，音樂和美術是世界通用的語言，雖然我們都不是專業的藝術人才，但是我們都有一顆熱愛藝術的心。接下來有請龍潭小學的徐海帆老師為我們評論郭老師的美術課《幸福》。徐老師是龍潭小學的藝體教研組長，是美術專職教師，我們有請他從專業的角度來談談自己的看法和見解。

(徐老師評課)

謝謝徐老師精彩的評論。下面評論范老師體育課的是胡翠英老師。胡老師是我校市級骨干教師，體育專業畢業，從事了很多年的體育教學，上周又參加了體育教師培訓，相信她能夠叫自己學到的東西分享給我們，有請!

(胡老師評課)

謝謝胡老師。剛才四位老師針對不同的學科，從專業角度，結合課堂教學的教學模式、教學方法、教學理念等各方面發表了自己的看法，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊!俗話說：“仁者見仁，智者見智。”在座的各位肯定也還有自己的一些意見和想法，接下來就請大家各抒己見，暢所欲言。

(教師交流發言)

接下來有請學校教科室岳俊嶺主任為大家做綜合性評述。

(岳主任發言)

謝謝岳主任。對這幾節課的評價，老師們說的很全面也很精到。現在請允許我針對以后的課堂教學提幾點建議和自己的認識，并與大家共同探討。

1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節課教學內容的重點和難點

上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么?我想讓學生經歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段促使學生達成我的教學目標?怎樣設計教學比較合理?學生可能會出現哪些情況?我能怎樣回應?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這些問題，我們都要做到心中有數。

2.課前準備很重要

我們不能上無準備的課，尤其是被我們稱為非主流的藝體課。藝體課前的準備，只要是我們教師能想到的，我們就應該下大力氣去準備，比如：服裝、道具、背景、拓展知識等，我們都應該精心去做，哪怕不是那么完美，但是只要你的課堂有些不一樣，就能給學生很大的吸引力，抓住了學生就抓住了課堂。教師除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。

3.藝體課堂教學的困惑

藝體課的課堂教學形式多樣，一節課中可以融匯音樂、美術、語言、游戲、活動等多種形式，所以藝體課上學生的學習興趣濃厚，學生主動參與實踐的積極性也比較高，但是藝體課老師往往又有一個很大的困惑，那就是：課堂教學的有組織性和引導兒童充分展示可能會出現無序性的矛盾。課堂教學的有組織性是上好課的保證，但藝體課往往不需要孩子規規矩矩端端正正地作業，甚至還需要幾個學生合作完成，學生湊在一起難免會各抒己見，所以藝體課的紀律往往不好。同時，我們為了提高藝體課的教學質量，為了更好地調動孩子的積極性，經常加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，這樣的課堂就顯得無比雜亂。我個人認為，我們不應該排斥這種“亂”的現象，不能將藝體課與語文數學課相提并論，不必要求學生非得在課堂上中規中矩，但是我們也不能讓課堂亂得沒了章法，要亂而有序、亂而有法、亂而有度，所以教師的組織教學的能力還是相當重要的。在藝體課堂上我們的亂是為了把抽象的專業知識和原理以及枯燥的技能訓練，轉化成生動有趣的游戲、舞蹈，使之形象化、具體化，讓少兒通過自身的活動，把聽、視、觸等各種感覺活動和運動、唱歌、表演、游戲、舞蹈等結合起來，從而把他們從座位的束縛中解放出來，讓他們在輕松愉快的氣氛中學習知識、獲得技能，培養思維能力，同時受到美的熏陶。

4、注重平時對學生的藝術

熏陶

生活本身就是一門藝術。我們除了在課堂上對學生進行藝術教育外，還要注重平時對他們的藝術熏陶。比如：在生活中幫助孩子樹立正確的審美觀，經常進行美的教育;多開展藝體活動和競賽，促使學生在藝術方面有所提高和進步;教師自己多讀書，豐富自己的課余愛好，以自己的人格魅力和藝術修養感染、帶動學生。

5、努力提高自身素質。

在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法，加強自身的基本功練習，內提素質，外塑形象，把學校藝體教學搞得有聲有色。

如何上好每一節課?怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。為了學生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。

校長交流會主持詞篇十二

開場詞：

尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好。我是今天的主持人··· 首先請允許我介紹下今天蒞臨的嘉賓，他們分別是院團委的翁老師，武漢大學，中南財經政法大學，華中農業大學的優秀社團代表以及我院優秀社團代表。

武漢學院，是我們的家，而社團，則是組成這個家的一個非同尋常的集體。

為了更好的促進我院社團的發展，我們齊聚在這個特殊的時刻，開展學術類社團交流會。歷年來在各項活動中，所有社團本著服務社員、服務學院學生的宗旨，用自己的才華和智慧，勇于創新，扎實工作，以積極的態度投入各項活動中，取得了豐碩成果。

有一位作家曾說過：“時間是最偉大的作者，她能寫出未來的結局。” 回首昨天，老一代的社長們用自己的汗水造就了今天的社團。望向明天，新一代的社長們則正在用自己的努力將前輩們的成績發揚光大。《完畢后》

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎院團委的翁老師致辭。。。。。

感謝翁老師的致辭，一直以來，在學院領導和老師的重視和正確引導下，我院學生社團通過開展各種形式的活動，豐富了在校大學生的課余生活，提高了學生的實踐能力和綜合素質，拓展了大學生必備的自我發展、自我教育、自我管理、自我服務的能力。

再次感謝學院領導對我院學生社團的支持。現在，就讓我們歡迎中南財經政法大學武漢學院的各位優秀現任社長。

他們是π文學社的社長..........................

電腦diy的社長..............................

成功者協會的社長..............................

英語協會的社長..............................

志愿先鋒社.的社長.............................

.讀書會的社長.............................

有請他們上臺依次介紹自己的社團。

《完畢后》

謝謝各位優秀的現任社長們的介紹，不知道臺下的同學們參加的是什么社團呢?相信只要是參加了社團活動的同學們一定能得到收獲。現在，讓我們隆重介紹來自武漢大學(中南財經政法大學，華中農業大學)的優秀社團社長代表..............同學為我們介紹他的..............社團。

《完畢后》

牛頓先生曾經說過：“我們之所以成功，是因為我們站在巨人的肩膀上。”沒有前輩們的開闊與創新，就沒有今天的成功與歡笑。現在，有請本校優秀社團的代表葉瓊同學向我們介紹社團成功的經驗。

《完畢后》

聽了剛才那些優秀社長的經驗交流，我想大家都佩服不已了吧。如果大家有什么關于社團發展和開展活動以及管理上的疑問現在可以提出，請大家踴躍提問，以便大家相互學習共同進步，讓我們武院的社團發展的更好。

《完畢后》

通過與優秀社團代表的交流，我們新一屆的社長受益頗多，下面就有請我們新一屆的社團代表上臺發表會后感言。

《完畢后》

通過剛才的交流和相互學習，想必大家對社團將來的發展都給予了很大的期望吧，現在讓我們行動起來，在我們手中的便利貼中寫上自己對社團發展以及社聯的期望吧，讓我們的青春在社團中綻放光彩。

結束語:

為別人鼓掌，也為自己加油。今天，各位社團代表有這樣一個難得的機會會聚在這里，切磋交流，共同討論社團的過去與未來。相信我們都會從中受益匪淺，有利于各社團繼續蓬勃發展，蒸蒸日上。我們的社團交流會接近尾聲了。預祝我院的社團活動越辦越精彩!社團交流會到此結束，我謹代表社團聯合會在此對各位老師和同學們的蒞臨表示忠心的感謝，謝謝。

校長交流會主持詞篇十三

大家晚上好!歡迎大家來到我院英語四六級考試經驗交流會現場。燦爛的五月已經臨近近尾聲，而緊張忙碌的六月即將向我們走來。為了更好的幫助同學們迎戰英語四六級考試，進一步提高同學們的考試成績，在院團委的領導與支持下，應同學要求，我院學生會學習實踐部特舉辦此次英語四六級考試!本次經驗交流會很榮幸的邀請到了教學經驗豐富的老師和成績優異的三位學姐，來給我們答疑解惑。

接下來讓我們認識一下老師及各位學姐：

第一位嘉賓是外國語學院的燕慧君老師，燕慧君老師現在是碩士生導師、副教授，從事教育教學工作多年，__年獲山東農業大學教師教學質量三等獎。

第二位嘉賓是__級土管1班王__學姐，英語四級591分，六級593分。

第三位嘉賓是__級土管1班姚__學姐，英語四級571分，六級546分。

第四位嘉賓是__級土管2班劉__學姐，英語四級576分，六級553分。

下面就讓我們以熱烈的掌聲首先有請燕慧君老師來對英語四六級備考談一下英語學習方法以及四六級考試答題技巧。

感謝燕老師的

下面有請王__學姐對日常的英語學習介紹自己的經驗和方法。交流會主持詞有請劉__學姐介紹自己的英語學習經驗和四六級考試備考方法。

有請姚__學姐談談她對四六級考前的復習準備方法。

感謝老師和三位學姐的精彩講解，相信大家一定有不少的收獲。下面，我們進入自由提問階段。同學們可以自由的向老師或學姐進行提問。

感謝。。。

最后有請三位學姐分別用一句話表達一下對同學們的鼓勵。通過這次交流會，相信同學們都已從老師和學姐們的經驗指導下明確了備考方法，理清了復習思路。希望大家可以完善自己的學習生活，好好復習，為馬上到來的四級考試做好充分準備。