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六一演出主持詞開場白 五一匯演主持詞篇一

a: 尊敬的各位來賓、各位家長，

b: 親愛的小朋友們，

合： 大家好!

a ： 送去五月的芬芳，迎來六月的時光，

b: 今天，我們在盼望中迎來了“六一”這個屬于孩子們自己的節日!

a ： 六月是歌聲飛揚的季節，

b ： 六月是青蘋果誘人的季節，

a: 六月是火紅的石榴花點燃的季節，

b ： 在這個歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂!

a: 在這個特別的日子里，孩子們會用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節日增光添彩。

合：金橋中心幼兒園20xx年“慶六一”文藝匯演現在開始。

a ：瞧，蒙氏中班的孩子們已經等不及了，那么接下來，有請這群可愛的孩子們為我們帶來一段動感十足的健身操《減肥拳》，大家掌聲歡迎!

b ： 黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛、蟲兒飛、你在思念誰? 請欣賞學二班的集體舞《蟲兒飛》

a ： 孩子是祖國的花朵，是祖國的希望，愿所有的孩子們在我們金橋中心幼兒園這個平臺上，各展所長，成為老師和家長心中一顆顆永不西沉的小太陽。下面請欣賞大二班的舞蹈《日不落》

b ： 每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，請欣賞有中一班的小朋友帶來的舞蹈《我是女生》。

a ： 今天是個激情飛揚的日子，今天是個快樂舞動的日子，讓我們隨著快樂動感的節拍，和學一班的孩子們一起舞動起來，一段現代舞送給大家《不如跳舞》。

b ： 請欣賞學一班蔣谷冉小朋友帶來的電子琴獨奏《梁祝》。

a ： 我們唱歌，我們跳舞，我們是一群快樂的小天使，花一樣的世界里，有我也有你，愿這群可愛的小天使把愛灑滿大地，請欣賞小一班的小朋友們為大家帶來的舞蹈《快樂小天使》。

b ： 六一了，你們快樂嗎?(快樂)是呀!六一是小朋友們自己的節日，我們都非常快樂，下面蒙氏學前班有一群快樂的男孩為我們帶來現代舞《快樂指南》。

a ： 是誰，在我們成長的道路上一路陪伴，是誰，在我們成長的道路上，教會我們知識，是父母，是老師，在今天這個特殊的日子里，大一班的孩子們都懷揣一顆《感恩的心》，要把自己最美的舞蹈獻給他們最親，最愛的人。

b ： 請欣賞小二班的舞蹈《母雞帶小雞》

a ： 我有一雙小小手，一只左來，一只右，會寫字，會畫畫，會拍球，會…… 會做好多好多事情呢，我們的小手多神奇啊，讓我們一起來棒棒它們吧…….. ，請欣賞學二班的舞蹈《一雙小小手》。

b ： 讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈吧。請欣賞蒙氏大班帶來的印度舞蹈《歡樂跳》。

a ： “床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，……… ”小朋友們真聰明，以前啊，我們都是這樣背唐詩的，那么今天，和老師一起去看一看，大二班的小朋友是怎么樣用舞蹈和歌聲去詮釋唐詩的，請欣賞《唐詩聯唱》。

b ： 有誰成功沒下過了苦功?有誰出生就拿著麥克風?中二班的舞蹈《我的麥克風》將用肢體語言告訴我們這個生活哲理。

a ： 小朋友，你們聽過“小白兔和大灰狼”的故事嗎，里面的小白兔聽了媽媽的話，沒有給狡猾的大灰狼開門，當你一個人在家，聽到有壞人敲門，你會怎么辦呢?請欣賞中一班的舞蹈《我不上你的當》

b ： 風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦。多姿的舞，燦爛的笑，陽光雨露，花兒朵朵，下面請欣賞蒙氏中班帶來的舞蹈《小花裙》。

a ： 當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦，下面請欣賞大一班的舞蹈《彩虹的微笑》。

b ： “金琵琶、雨花花，闖進了一頁夏天的童話”請欣賞蒙氏學前班的歌伴舞《踩雨》

a ： 誦讀中華經典，傳承華夏文明，請欣賞由中二班的小朋友用武術為我們帶來的別具一格的《三字經》表演。

b ： 每個人都有夢想，我們學二班的小朋友也有，我們的夢就是小小兵，請欣賞舞蹈《猜猜看》

a ： 小朋友，你們知道大力水手為什么力氣那么大嗎，對啦，他呀愛吃菠菜，那么小朋友在長身體時，牛奶也是很重要的營養，它能給我們的身體補充大量的鈣，下面有請蒙氏中班的小朋友給大家帶來一段歡快的舞蹈《牛奶歌》。

b ： 童年令我們向往，童年令我們難忘，我們多想停留在這快樂的時光，請欣賞大一班的舞蹈《我不想長大》。

a ： 在爸爸媽媽眼中，每個女孩都是公主，過著無憂無慮的生活，那童話公主的生活是怎么樣的呢? 讓我們和學一班的孩子們一起去感受一下吧，請欣賞學一班的歌伴舞《童話公主》。

b ： 為了夢想，為了我們的明天更美好，讓我們一起加油吧!請欣賞大二班的舞蹈《加油歌》。

a ： 下面請欣賞蒙氏學前班的舞蹈《飛》。同時，祝愿我們所有的小朋友乘著金橋中心幼兒園這雙彩色的翅膀越飛越高，越飛越遠，也祝愿我們金橋中心幼兒園的明天更美好!

( 結束詞)

a: 快樂的時光總是那么短暫，

b: 快樂的時光也總那么讓人難忘，

a: 六月是孩子們童年的搖籃，童年的夢鄉，

b: 六月，是養育孩子們的沃土，照耀他們的太陽，

a: 今天我們共同擁抱美好的六月，明天讓我們再創六月的輝煌!

b: 金橋中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長和朋友們的光臨!

a: 祝各位家長朋友生活愉快，家庭幸福，祝小朋友們的明天更美好!讓我們------

合： 明年六一再相會!

六一演出主持詞開場白 五一匯演主持詞篇二

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，

丙：親愛的爸爸媽媽，

丁：親愛的小朋友們，

合：大家下午好!

師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們

歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節

丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。

丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：六一兒童節快樂!

師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備

丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，

乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養

師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目《我上幼兒園》。

丙：《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。

師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

(活動結束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁ad的家長講話。(家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請欣賞下一個節目。舞蹈《supper star》表演者：中班小朋友

丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲：咱們光忙著看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤， 我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。

師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。

師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個游戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者：學前班張垚、張淼。

丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢?請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。

丁：我們幼兒園就一個家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》

結束語

師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

丁：放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩。

師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞!

六一演出主持詞開場白 五一匯演主持詞篇三

尊敬的各位家長,親愛的小朋友們

你們好!

六一兒童節,屬于我們的節日,又來到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因為我們迎來了自己的節日。

六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節日快樂!

千言萬語難以表達心中的激情。就讓我們用優美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,對老師,對長輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現在開始!

首先請李園長講話。

1。音樂不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進智力的發展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家帶來了<大合唱>

2。我們是龍的傳人,龍給我們帶來吉祥,我們幼兒園今天也來了幾條小龍,請欣賞小班小朋友的表演<小龍人>

3。我健康,我快樂,我們都是健康的寶寶,看他們又開始做廣播操了,請欣賞中班的團體操,<大家來做廣播操>

4。接下來是小班小朋友的<泥娃娃>

5。天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一,看她們來了,請欣賞大班小朋友帶來的表演<天竺少女>6。好可愛的小精靈,他們也來到了我們的舞臺上,請欣賞中班小朋友的才藝表演<藍精靈>

7。學期班的李老師也給大家帶來了<兵哥哥>

8。<黃鸝鳥>飛來跟我們一起過六一了。

9。鞋兒破,帽兒破,<濟公>來了。

10。中班的小朋友最愛運動,最棒了,他們又給大家帶來了<椅子操>。

11。大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家帶來了<男兒當自強>

12。歡快的螺號聲是中班小朋友為大家帶來了,看他們玩得多快樂,

13。學期班的小朋友給大家帶來了花一樣的祝福,請欣賞學期班小朋友獻上的<你是我的玫瑰花>

我健康,我快樂,童心幼兒園六一節目匯演到此結束,謝謝各位家長的光臨和指導,祝大家工作順利,合家歡樂!