人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

植樹節班級主題班會主持稿篇一

乙：同學們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。

甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請全體同學朗誦《我們的星球》。所有人：在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。唯獨這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。唯獨這里百花爭艷，青青的草地開著鈴蘭。唯獨這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺......請珍惜我們的星球要知道在茫茫宇宙之間，第二個這樣的花園，至今還沒有發現。

乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

甲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞......

乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧！科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽孟菲同學講《森林與風沙》的故事。孟菲：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴！于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對保護地球到底有那些好處？（結束后）。

甲：1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系？全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘。現在讓各個小組討論一下。

乙：大家發言很好，讓楊知瑜給我們談談。楊知瑜：森林被人們稱為＂綠色的金子＂，具有凈化空氣的作用；＂大自然的總調溫室＂，具有調節氣候、殺菌抗病作用；是＂人類環境安全的堡壘＂，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。在1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系。現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球，維持生態平衡。

甲：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。為此，（清明節掃墓活動主持詞）我們必須積極植樹造林，＂呼喚綠色的明天＂。植樹節主題班會主持詞植樹節主題班會主持詞。

乙：現在地球需要樹。今年3月12日那天，有許多的國家領導人會去種樹，如鄧小平爺爺。讓這些樹們和我們一起成長。

甲：是呀！植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請姚嘉瀾同學朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。姚嘉瀾：為了讓四季不再寂寞，春天，我們栽下一棵樹。這時，東風已吹盡寒氣，萬物都在悄悄復蘇。小樹的根，一定會扎進豐腴的泥土。這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。這是一個春的故事，寫滿了我們對生活的熱愛。愿它吸取大地的乳汁，早日長成參天大樹。滿樹懸掛快樂的童話，滿樹敲響自由的音符。它蒼翠的枝干不斷伸展，夢中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。春天，我看見許多小樹，肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭，未來不再是荒涼一片，春天永遠在我們心頭。不久大地會站起浩蕩的森林，森林里會走出我們綠色的民族。

和：讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓言......（全體起立，在老師的帶領下，我們宣誓：＂我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環境。）

合：我們呼喚綠色的明天，讓我們的田野永遠美麗。508班＂呼喚綠色的明天＂主題班會到此結束。

植樹節班級主題班會主持稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

男：春天是植樹造林的好時節。綠化祖國，是我們國家的一項基本國策。其主要內容就是大力開展植樹造林活動，用綠色植被把我們的國土覆蓋起來。

女：首先，請同學們欣賞一下大屏幕上的這首小詩。

男：大家看完之后有什么感想呢？

女：同學們的回答都很精彩，那么大家對植樹節了解多少呢？請看大屏幕上植樹節的由來。

男：同學們都知道植樹節，那么它到底是怎么來的？它的起源是什么？想必就很少有人知道了。

女：是的，所以大家需要了解植樹節的起源，請看大屏幕。

男：看完這些文字，想必大家對植樹節有一些了解了，孫中山與我國的植樹節有著密不可分的聯系，大家再看一下關于他的介紹吧。

男：中華人民共和國成立后1979年2月，在鄧小平提議下，五屆全國人大會第六次會議根據國務院的提議，正式通過了將每年的3月12日定為植樹節的決議。這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現的遺愿將在新中國實現。

女：新中國成立后，我們的國家對植樹節有了新的政策。

男：下面是我國植樹節節徽標志和節日主題。

女：說起植樹的好處，人們早已耳熟能詳，今天我要向大家介紹一個大力倡導植樹造林，并身體力行，而獲得諾貝爾和平獎，一個執著植樹的綠色斗士——馬塔伊女士。

男：她是中東非第一位獲得博士學位的女性；30多年來，她領導的環保組織“綠帶運動”在非洲種下了3000多萬棵樹。為了留住非洲大陸已然不多的綠色，有“綠色斗士”之稱的她蹲過監獄，挨過打，流過血，有人將她比作一棵樹———就像那些她在非洲各地種下的樹那樣，面對艱難險阻，她始終堅強不屈；她是自諾貝爾和平獎1901年設立以來首位獲此殊榮的非洲女性。

女：馬塔伊女士為了植樹造林不惜一切代價，這種精神多么值得我們學習啊！我們中學生現在沒有很多機會參加植樹造林活動，但是我們要把植樹造林的信念種在心里，愛護校園、家鄉的一草一木，從我做起，從現在做起。

男：自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望啊！它是生命，它是希望，它是動力，它是安慰，它是歡樂！

女：我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。

男：3月12日——植樹節，希望日日都是植樹節，讓口號落實行動，讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環境污染和破壞也越來越大，森林是陸地生態系統主體，改善生態環境的最根本之法是種樹種草，增加綠色植被，綠色工程作不好，就不可能有個好的生態系統，因此植樹造林是全世界的目標。

女：植樹造林，有益于我，有益于你，有益于大家！

男：讓我們來進行一個植樹節知識競賽吧！

全年12個月，每月均有一些國家歡度植樹節：

約旦的植樹節是？

西班牙的植樹節是？

伊拉克的植樹節是？

法國每年3月為法定的什么日子？月末那天為什么日子？

朝鮮的植樹節是？4月和10月為什么日子？

澳大利亞的植樹節是？

委內瑞拉決定每年什么時候為植樹節？

芬蘭的植樹節是？

墨西哥1954年的法令規定，植樹節在每年什么時候進行？

印度的植樹節是？

巴基斯坦的植樹節是？

菲律賓的植樹節已有70多年歷史，他們把每年什么日子定為植樹節？泰國的植樹節是？

古巴的植樹節是？

英國的.植樹節是？

意大利1898年就決定每年什么時候為植樹節？

敘利亞的植樹節是？

塞內加爾每年什么時候一到，全國性的植樹活動隨即開始？

女：請同學們看一下大屏幕上的答案回憶自己的回答是否正確。

男：通過這次主題，我希望能讓同學們更加重視生態環境的保護，樹立“綠色家園，從我做起”的理念。

女：我們還要做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園！

男：植樹造林，在我們心中！

女：保護家園，在我們心中！

合：老師們，同學們，本次班會到此結束！謝謝大家的參與！

植樹節班級主題班會主持稿篇三

合：老師同學們大家好！

合：植樹節主題班會現在開始。

甲：前天是植樹節，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，癌癥治療愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。

乙：有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。下面看一看植樹節的來歷。

甲：樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。

乙：這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！下面請xx說一個關于植樹的相聲。

甲：比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。

乙：如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。下面請xx為我們將一個調查報道。

甲：同學們，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。下面請xx為我們演講。

合：同學們，在植樹節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

植樹節班級主題班會主持稿篇四

甲：508班 “呼喚綠色的明天”主題班會現在開始！

乙：同學們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。

甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請全體同學朗誦《我們的星球》。 所有人：在這寒冷的宇宙，

有一座星球花園。

唯獨這里森林喧囂，

把飛翔的鳥兒召喚。

唯獨這里百花爭艷，

青青的草地開著鈴蘭。

唯獨這里一只只蜻蜓，

驚奇地注視溪水潺潺……

請珍惜我們的星球

要知道在茫茫宇宙之間，

第二個這樣的花園，

至今還沒有發現。

乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

甲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧！科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽孟菲同學講《森林與風沙》的故事。

孟菲：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴！于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對保護地球到底有那些好處？（結束后）。

甲：1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系？全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘。現在讓各個小組討論一下。

乙：大家發言很好，讓楊知瑜給我們談談。

楊知瑜：森林被人們稱為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用；“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用；是“人類環境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。在1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系。現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球，維持生態平衡。

甲：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚綠色的明天”。

乙：現在地球需要樹。今年3月12日那天，有許多的國家領導人會去種樹，如鄧小平爺爺。讓這些樹們和我們一起成長。

甲：是呀！植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請姚嘉瀾同學朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。

姚嘉瀾：為了讓四季不再寂寞，

春天，我們栽下一棵樹。

這時，東風已吹盡寒氣，

萬物都在悄悄復蘇。

小樹的根，

一定會扎進豐腴的泥土。

這是一株茁壯的希望啊，

什么也不能使它干枯。

它挺立著，那樣自信，

大地正是它慷慨的母親。

這是一個春的故事，

寫滿了我們對生活的熱愛。

愿它吸取大地的乳汁，

早日長成參天大樹。

滿樹懸掛快樂的童話，

滿樹敲響自由的音符。

它蒼翠的枝干不斷伸展，

夢中把歲月的滄桑，

向我深情地傾訴。

春天，我看見許多小樹，

肩并著肩，手挽著手，

像我們一樣昂起了頭，

未來不再是荒涼一片，

春天永遠在我們心頭。

不久大地會站起浩蕩的森林，

森林里會走出我們綠色的民族。

和：讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓

言……（全體起立，在老師的帶領下，我們宣誓：“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環境。）

和：我們呼喚綠色的明天，讓我們的田野永遠美麗。

508班 “呼喚綠色的明天”主題班會到此結束。

植樹節班級主題班會主持稿篇五

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學

同：你們好

甲：沿著冬離開的腳步，春天款款向我們走來，帶來希望，帶來溫暖，帶來繁華似錦，帶來鶯歌繚繞。

乙：而在這欣欣向榮的、生機勃勃的春日里，我們即將迎來一年一度的植樹節。

甲：孫中山是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。

乙：樹，綠色的代言，生命的源泉。

甲：它象征著青春，象征著理想，象征著希望。

乙：一片綠色的樹葉，一朵鮮艷的花瓣，一顆無名的小草，一株翠綠的仙人掌，點綴著我們的生命，也一定會為美麗的小小火炬增添靚色。

甲：為了響應發展生態教育，打造綠色廈門，創建和諧社會的號召，也為了創建綠色火炬、和諧火炬，使我校全體師生能在一個優美的環境中愉快的工作、學習和生活，在此，我們鄭重向全校的師生發起倡議：

乙：一、全校師生共同努力，每個班級均積極捐獻一盆仙人掌，每生自愿捐獻，共同努力，為創建綠色仙人掌園出一份力；

甲：二、不破壞綠化，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。

乙：三、廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠文明活動，爭做綠色文明使者，積極參加學校的護綠活動，到學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

同：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子茁壯成長，讓一顆顆小苗枝繁葉茂，讓一株株仙人掌四季常青吧！用實際行動投入到三月的植樹、愛綠、護綠活動中，從自已身邊做起，向全社會證明。

甲：我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色！

乙：生命，因綠色啟迪，于綠色之中繁茂。讓我們盡情展開想象的翅膀，暢想綠色的明天，暢想綠色的未來，以我們的努力和智慧，圓起一個水靈靈的綠色的夢。

同：讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己一份綿薄之力吧！讓火炬的天更藍、地更綠、水更清！

同：謝謝！

植樹節班級主題班會主持稿篇六

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！“保護環境熱愛家園”——植樹節的主題班隊現在開始。

甲：早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。

乙：春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了我們205班全班同學的熱情。

甲：同學們，你們知道植樹節是幾月幾號嗎？

同學們回答：3月12日

乙：是啊，那植樹節是怎么來的呢？

甲：我國的植樹節，因時代的演變，先后作了三次改定。

乙：第一次是辛亥革命后，在孫中山的倡議下，以每年清明節為植樹節

甲：第二次是1925年3月12日孫中山先生逝世，為了紀念這位偉人，1930年政府把植樹節改為每年的3月12日。

乙：第三次是中華人民共和國成立后，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上，決定以每年3月12日為我國植樹節。

甲：下面請看大屏幕，植樹節的宣傳片。

（看宣傳片一分鐘）

乙：我想那個小女孩的希望，就是我們大家的希望，希望各個地方都能生機勃勃，綠意盎然。

甲：那么在現實生活中，你看到了哪些破壞大自然，破壞植物的行為呢？我們有請xx小朋友來舉例說一下。

（請1名同學上臺來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）

乙：請xx同學上臺也來給我們講一下。

（請1名同學上臺再來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）

甲：聽了那么多破壞花草樹木的行為，我們大家的心情是沉重的。

乙：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣，地球的危機，就是人類自身的危機。

甲：如果我們對保護地球、保護環境不重視，自然災害會不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……所以我們要植樹造林，保護環境。

乙：那么我們大家一起來看看，我們生活的校園里美麗的風景，有請xx同學上臺來給我們展示一下。

（請1名同學上臺來展示學校的風景）

乙：我們再請xx同學來展示一下，他心目中的校園是怎樣的。

（請1名同學上臺來展示學校的風景）

甲：我們再請xx同學來展示一下，他心目中的校園是怎樣的。

（請1名同學上臺來展示學校的風景）

乙：植樹節，植樹節，顧名思義，我們需要一起動手來植一棵樹，這是每個人的義務。

甲：植樹節，給地球一點色彩，一起動起來。

乙：植樹節，你也來貢獻自己的一份力量，讓地球長出美麗的頭發來！植樹造林，綠化祖國！

甲：下面我們以四人小組為單位，替教室的綠化帶植一棵樹，給教室添一份生氣。

（四人小組組長領取樹，盆，土的同時，領取每個小朋友一顆種子，帶回家種，接下來是種樹，約8分鐘——時間希望老師控制一下，幫忙提醒小主持人）

乙：大家手上都有了美麗的盆栽，讓我們有請幾個小組的組長，將要送給我們教室的作品一起上臺來展示一下，并說說植樹節的口號。

（請4-5個小組上臺來展示，展示完之后，由組長直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）

甲：再請幾個小組的組長，將手上的樹木上臺來展示一下。

（請4-5個小組上臺來展示，展示完之后，由組長直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）

乙：我們的小樹已經種好了，那么我們這些小樹苗，需要茁壯成長，是不是需要園丁的辛勤栽培啊。

全班同學：是的。

甲：那么辛勤栽培我們的園丁是誰啊？

全班同學：孫老師。

合：請全班同學起立，一起和孫老師說一聲“老師，您辛苦了！”預備，開始

全班同學：老師，您辛苦了（同時對著孫老師敬個禮）

乙：時間過的真快，此次班隊課已接近尾聲，讓我們一起在課后，在平時的生活中也能植樹造林，這樣才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。

甲：今天的植樹節班隊活動到此結束，請孫老師為我們講話。