在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

成長的議論文500 寫成長的議論文六百字篇一

有這樣一種快樂，平凡且樸實，如清晨的薄霧一般飄然純潔，讓人如癡如醉，那便是讀書.

翻開書卷，輕叩知識的大門，淡淡書香在身邊縈繞，你仿佛一人立于山巒頂峰，望那皎潔明月的月光似水，俯瞰清晨第一縷光芒將晨霧染紅，低吟詩篇，耳畔隱約回蕩著玉笛動人婉轉的清脆的聲音。這一種安謐的境界，讓人無比的舒適。

你或許并沒有來過小橋流水的江南，但雨打芭蕉的意境與細雨蒙蒙卻縈繞在心頭，你或許沒有來過一望無際的大漠，但悠悠駝鈴聲與壯觀的落日卻伴隨著人生的旅途。或許人生真的太過短暫，但是五千年的文學精髓卻是你我心靈的休憩的驛站。凝神細聽吧，遠山近水皆有淺吟低唱，仰俯嘯歌吧，潑墨揮毫自是不朽的華章!

漫步于唐詩宋詞與元曲的殿堂，與李太白一起邀明月相飲;和白居易同赴江南，合眸聆聽梨園的管弦聲聲;隨杜甫攀登泰山，挽流云于臂間，插山花于發(fā)間，踏山石于足下，觀賞那山間飄逸靈秀的風景;與蘇軾一同賞中秋之夜蒼穹上的嬋娟;與秦少游欣賞那無邊細雨悠悠，嘆息那氤氳在清涼空氣中的絲絲愁緒;與馬致遠一起騎著棗紅色瘦馬，觀那小橋流水人家，體會祥和的意境。

翱翔于現代文學的天空，和海倫.凱勒促膝交談，在挫折中學會堅強;與曹文軒先生到鄉(xiāng)下踏青，聆聽鄉(xiāng)村的呼吸，在天真的鄉(xiāng)下孩子的故事中感動著，歡笑著;隨著沈石溪走進自然，與動物做朋友，傾聽它們的喜怒哀樂，探知它們的內心世界，與楊紅櫻阿姨快樂的交談，手牽著手步入兒童如絢爛山花般的內心世界。

在書香中成長，與書做伴侶，走進書的世界，你會發(fā)現很多令人驚奇的寶藏……

成長需要競爭

“物競天擇，適者生存。”在成長的道路上最能讓人獲得進步的，相信就是競爭了。

在我還是個小學生的時候，在北京動物園里看到了至今難忘的一幕。動物園里有一個虎場，里面有七八只老虎。我們過去時，恰巧趕上給老虎喂食的時間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會有幸看到一個“群虎爭食”的場景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

俗話說得好：“初生牛犢不怕虎。”我想，我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

當時只見從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對自己的食物發(fā)起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進攻且越戰(zhàn)越勇。

不一會兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上!老虎們圍著小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

此時很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學習;二是說動物園每天都按時給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實了。

在21世紀的今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

所以我想說：“成長需要競爭，只有競爭，我們才會取得更大的進步!”

成功的滋味

總喜歡將發(fā)生過的事記錄在日記本上，偶然翻過一頁，嘴角不禁浮起一絲微笑…… 那是一年的秋天，我找朋友玩，剛進門，一陣優(yōu)美的旋律傳人我的耳邊，就是從那時起，我戀上了鋼琴。

又是一年秋風緩緩吹下落葉的季節(jié)，我孤獨的坐在窗邊，望著眼前黑白交錯的音鍵，我不禁嘆氣：我選錯了嗎? 回憶著一年前的往事，不禁苦笑，原來那優(yōu)美的旋律背后竟要付出如此大的代價，有誰知道，每一次演奏完畢后的微笑，背后竟是苦澀。可就是這樣，卻無法阻擋我對鋼琴的喜愛，對鋼琴的戀與厭交錯在心中。 整整一年，我不能像其他同學一樣，快樂的玩耍，頑皮的嬉戲，周末和節(jié)假日，面對的只是那顏色單調的鋼琴。

我感覺我失去了快樂，失去了對玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情…… 就是從我和媽媽提出我想學鋼琴的那一天起! 嘆了口氣，重新將早已疲憊不堪的雙手抬上鋼琴的音鍵，優(yōu)美而熟悉的旋律竄入我的耳旁，我感覺貝多芬微笑著對我點頭，肖邦親切的向我走來，我陶醉在這首《月光曲》中…… 走上鋼琴大賽的舞臺，我盡量使自己放松，一年的努力就為了這場大賽，成敗在此一舉。

雙手輕按音鍵，一首《月光曲》完美呈現在聽眾和評委耳邊。我閉上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美麗的風景……一曲終了，我的耳邊傳來一陣雷鳴般的掌聲，我看見媽媽和老師在向我微笑，在向我點頭。我笑了，這就是成功的滋味?

合上日記本，我抬頭，又看見那黑白交錯的鋼琴，嘴角又浮起一絲微笑……

成長的議論文500 寫成長的議論文六百字篇二

成長的滋味是酸甜的

成長，是一個人不可避免的，從出生到牙牙學語，從無知到懂事，這些，都是成長。成長，如一杯檸檬茶，時而酸，時而甜。酸，可以酸得你牙都掉;甜，又可以讓你甜到醉。

當檸檬茶變酸的時候，我會感到委屈，甚至是悄悄落淚。成長的路途上，總會有給人誤會的時候。小學的時候，我很希望拔尖，很希望自己厲害，也付出了很多。但是，機器人也會有累的時候。當我做練習做煩了，我會看看書、畫會畫。可常常就是這種時候，媽媽出現了：“怎么又在看書?快做作業(yè)!”那個時候我會狡辯我累了，但她卻什么都不聽。我理解，因為她不知道我所謂的“作業(yè)很多”其實是自己布置的練習很多。可我還是會委屈，因為我討厭別人說我不努力，我明明就努力了，只是你沒看到罷了。

當然，檸檬茶也會有甜的時候，那個時候，總會是我咧開嘴笑的時候，總會是我最開心的時候。成長的一路上，當然少不了失敗后的成功，暴雨后的晴天。我熱愛彈鋼琴，從小就開始學，因此不免會拿到一些小獎項。盡管是小獎項，我也會非常高興，因為我知道，那些都是通過努力換來的，燦爛笑容的背后是刻苦的努力與勤勞的汗水。那種苦盡甘來的感覺是無比舒暢。然而我也會去羨慕那些站在大大的舞臺上領獎的人，我知道，任何人都可以做到像他一樣，只要你足夠努力。不怕別人的天資過人，只要我自信地握緊拳頭，比他更努力，更積極，我一定也能夠做到。

一次次的摔跤，一次次的爬起，那些走過的腳印，留下的汗水，明白的事理，匯成的兩個字“成長”。而那時而酸時而甜的味道，像一支畫筆，為成長的道路上添上了幾分絢爛。

苦難，成長中最好的催化劑

如果苦難是成長中最好的催化劑，我愿意笑著接受。

——題記

“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓起體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”是啊，早在兩千多年前，孟子就已經發(fā)現了苦難造就人才，人才需在逆境中磨練這一道理。

奔騰不息的歷史長河也以無數人才的實例證明了這一觀點。

no。1：司馬遷

他的一句話觸動了天顏，被處以宮刑。可是，他并沒有因此而失落。相反，他嘔心瀝血，閱讀了大量史料，遍訪大漢山河，歷時數十載，終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽之為“史家之絕唱，無韻之離騷。”試想一下，如果不經此大苦大難，司馬遷也許只是名不見經傳的小史官，也不會有此歷史巨作了。苦難，成長中最好的催化劑。

no。2：貝多芬

一代音樂天才，在音樂事業(yè)到達頂峰的時候，他的聽力日益衰退，以至于到最后失聰。可是，他以堅強的意志與之奮斗。他說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服!”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂章——《命運交響曲》的深刻內涵。苦難，成長中最好的催化劑。

no。3：愛迪生

有人說他真是個天才。他笑著說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”回首當年，在研究電燈泡燈絲取材時，他經歷了上千次的失敗，才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格，鍛造了他上千項的發(fā)明創(chuàng)造。苦難，成長中最好的催化劑。

現在我愿意接受一切苦難的洗禮，所有的苦難都將成為我成長中最好的催化劑。

化繭成蝶的——成長之痛

化繭成蝶的過程是很痛的，但是破繭而出的那一刻是很美的。

——題記

成長是每個人必須經歷的過程，這個過程中即有成功的快樂和甜蜜，也有失敗的痛苦和淚水。隨著我們一天天的成長，旅途也越來越艱難。前面的道路充滿了荊刺和坎坷，但是我堅信，沒有翻不過的山，沒有走不完的路。

破滅，為了新生;破繭，為了成長;成長伴隨著痛楚;我的生活除了疼就是痛，我是幸運的，但也不幸;幸運的是我來到著五彩繽的世界，不幸的是，我沒有朋友，真正的朋友，知心的朋友。我以前遇到一個美麗到極至的女孩，在我的眼里至少是著樣的，對于她我付出全部，可換來的是她的無動于衷和不聞不問，那時我的心真的好痛，無以言表的痛。痛到不能呼吸，別人和我說：“如果你進不去的世界，就別去硬闖，那樣只會把自己弄的遍體鱗傷。”她的世界就是我進不去的，可是我卻去闖了，現在的我就已經遍體鱗傷了。都在說：“累了，痛了放棄吧!只有破繭才能找回新生，看到新生的希望，可是……”

我知道這些一抹痛，一到坎，會成為生命之河漸去漸遠的那一抹姹紫嫣紅，它將會消失在我生命之河的某一處轉角，我知道蛻變給予我們的不僅是成長，還有那破繭而出的切膚之痛，人的一生有通也有樂，生命才會變的豐富多彩，人生世態(tài)，滄桑百變，就讓我們以歷練痛來豐富人生，創(chuàng)造快樂，升華生命，人的一生其實是痛的循環(huán)，破繭而出之痛，歷練成長之痛，如此這般，這痛真實的附著人的一生，成了人生活的一道亮。

如果以后我可以笑著回憶曾經，經歷的那一場友誼之痛。

成長的議論文500 寫成長的議論文六百字篇三

成長的挫折

小草如果因為沒有樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會見到一碧千里的草原;貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠;云如果因為自己默默地消失而感到痛苦，那我們永遠不會擁有雨水伴我們成長;流水如果因為看見前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀瀑布。成長，正因為有了挫折痛苦看起來才是財富，所以人生才會出現成功、幸福和希望。

成長的挫折能使人一躍而進!海倫·凱勒沒有挫折，就不會有一次又一次的勇氣;魯迅曾彷徨過，哥德、貝多芬還曾想自殺過，但他們都頑強地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過自己的努力，最終都堅定地走向了真理;孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》;屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》;曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢》;貝多芬一生經歷了數不清的磨難，然而他沒有向命運屈服，他說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒!”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進取精神，勇敢面對一切。

成長的挫折如黎明后的曙光!用心去挖掘，一定能找到童年蘊含的巨大財富。要是棄而不顧，你將會看到的是一望無際的黑暗!

總有人說，自己的財富少，其實正真的財富就是挫折。即使它微乎其微，但它依然會煥發(fā)出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒為什么我們又一次次站起來?因為我們擁有了面對挫折的勇氣;大時，為什么我們一次次失敗又一次次爬起來繼續(xù)奮戰(zhàn)?因為我們也擁有了克服困難的精神!

當你回頭一望，看到的是絢麗多彩的彩虹，這又是為什么呢?因為——陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。

站在成長的門口

兒時，是趣味十足的，是無憂的，無慮的，不需要約束，不需要成長的負擔，是那么的天真無暇，是讓人揮抹不去的……

我，是一個不愿長大的孩子，我貪婪那鑲著銀珠的小巧的皮鞋，貪婪在皮繩上飛舞的裙擺，貪婪在手腕上系著的彩色絲帶，貪婪系在脖頸上的響鈴，貪婪垂在發(fā)尾的小貓頭飾，貪婪幼時的天真，貪婪童年的美好時光，貪婪……

然而，我畢竟是要長大的，我要肩負的是考試的壓力，作業(yè)的負擔……還有那強烈的競爭力，稍不小心就會被兇悍的海浪卷入海底深淵。父母們望子成龍，望女成鳳心切，孩子的學習資料滿天飛，課后的補習班不下七八個，我們在壓迫著，我們在茍延殘喘啊!我們有自己的愛好，有自己的夢想，但卻被父母加的負擔給壓了下去，我們無力反駁，只有在心中吶喊：我需要空間!我想要自由!我在成長的門口嚇到退縮了，我猶豫不前，而現實卻在鞭打著我脊背!向迎面撲來的海浪，把我拖進成長大門，我企圖力挽狂瀾，但我上中學了，幼稚的行為將會被同學們嘲笑!萬般無奈，我在心里竭力說服自己，在努力地改變著自己的審美觀，價值觀，我漸漸的適應了，也發(fā)現改變審美觀，價值觀讓我得到了新的體驗，從不同的角度看待的事物是更透明的，更徹底的。但這仍沒讓我忘記在心里留一點空間，留給那天真的童稚，因為那是我人生最寶貴的財富!

勇敢向前走吧!心智是要成長的，頭腦是要成長的，身體是要成長的，都是要成長的，哪怕成長的門后有著刺骨的寒風，陡峭的山路，炙熱的太陽，泥濘的土路都要走下去!想想童年，是快樂的，成長以后，是喜悅的!

成長的快樂和煩惱

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。現在，因為我長大了，回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習慣。現在的緊張的學習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。現在與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經歷越來越多的一些成長經歷的事情，進行反思，我對一些成長生活的事情都已經有了自己的主見。

現在我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會照顧自己了……我長大了，我會替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩(wěn)穩(wěn)當當走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。

陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟.走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

成長的議論文500 寫成長的議論文六百字篇四

成長的路

”燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了有再開的時候。”時間從指縫中悄然流逝，而我的童年，卻沒有再回來的時候。

瞧見小弟弟小妹妹們，拿著粗細不一的彩筆，就著五彩繽紛的油彩，在灰墻上隨心所欲的涂鴉，伴著銀鈴般清脆的笑聲，一幅幅天真爛漫的油彩畫呈現在眼前。可我已經回不去了，我無法像這樣無憂無慮地隨心而畫，讓這個世界生動起來，這邊是成長，不盡的幼稚與童真正在散忘。

記得那天，天很冷，清冷的風中夾雜著透明的雨絲，印著我低落的身影，好像在嘲笑我考試失利，伴著腳下悉簌作響的枯葉一切仿佛都那么刺眼。面對考試失利的自己，我掙扎在勇敢面對與逃避的分岔口，在這里開辟出一片新天地，這便是成長，不盡的心痛與心酸交錯在一起織成的世界。

捧一杯香熱的奶茶，一絲絲香醇在舌尖淡化，與朋友聊地北天南，暖手更暖心，這便是成長，在無數的溫情與馨香包圍中綻放。

在無盡的書海與題海中遨游，找到方向，口腔中的茶水也流盡，這邊是成長，在苦澀中體會到馨香，在黑暗中找到光亮。

我說我的心里住著一位少女與老人。老人，她便是焦急中，慌亂中的一份鎮(zhèn)定。她牽引我逃離一次又一次深淵。少女，她便是純真、童稚般的心，她替我保留了童年的記憶，白紙般的純潔。這便是成長，渴望成熟的同時又懷念過去的幼稚。

在無數次的選擇中，挫折中，失敗中，快樂、幸福中，我一次次的蛻變著在生活中汲取養(yǎng)料，不斷完善自己，從懵懂邁向成熟，在那一瞬間破繭成蝶，這邊是成長。

成長是一條路，途中有許許多多的故事，象征著無數的腳印，記錄著我酸甜苦辣的成長過程。”不經歷風雨，怎能見彩虹?”

在挫折中成長

看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎證書，考級證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。別人看見，或許會羨慕，或許會稱贊，但只有我自己知道，張張證書都是那么來之不易，它記錄著我成長的足跡，成長中的喜悅與無數的挫折。

我的成長并非一帆風順，可以說到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無數次的在挫折中爬起來，向前走，又跌倒，又爬起，繼續(xù)向前……

我清楚的記得，我考鋼琴十級時，曾無數次希望時間停住，因為太苦了!無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練!每天六個小時的魔鬼式訓練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練;手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈;雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)。刻苦，努力的練習，原本讓我覺得沒什么關系，只要能考級過關就行了。但是，當我完整地將所有曲子彈給老師聽時，一句冷冷地“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無奈，我迷茫!

老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續(xù)爬。在挫折中，我學會了堅強，學會了尋找方法。當我最終爬過“挫折山”時，我知道，我已經成功了。十級的考級證書被我握在手中。

成長是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅強點，跨過成長路途中的挫折，勝利就會在成長的路上等著你!

在挫折中成長

茫茫人生大道，走在上面的每一個人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒有危險的地方，使一路順風的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。

總的來說，我也是一個經常摔倒的人，而偏偏每次都是關鍵時刻。但是，挫折卻使我認識到了什么。

我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門功課兩門沒有達到90分。那可是期末成績呀!聽到一個，兩個……許多平常的同學都比我高，馬上頭上的汗就流出來了。拿試卷時，我都不敢看老師們的臉了，經過了一陣數落后，我才回家了。

回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯的題都錯了，一些簡單的題也沒做出來。我那一個暑期里，都復習了課文，還看了新學期該學的內容。結果，在新學期，我得到了比以往更好的成績。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進器!

也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習慣，讓我做什么事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長了一次。而且，如果沒有那次教訓，也就沒有今天所得的成績。

在挫折中成長，讓我學到了很多銀多，在挫折中成長，我變得更加成熟，在挫折中成長，會讓人更有對挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來，迎接更大的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，迎接的就一定是成功!

成長的議論文500 寫成長的議論文六百字篇五

江山不負英雄淚，且把利劍破長空。

《說文解字》有云：“崛，山短而高也。”崛起，其路艱辛，其勢卻盛。實現崛起，需要更堅韌的毅力和更強大的勇氣，在復興路上，多少英雄劈波斬浪，為民族未來而不懈奮斗，他們用腳步踏出比太陽更光輝的征途，激勵著一代代后輩為這份不朽的事業(yè)貢獻力量。

英雄總是在實現自己價值的路上不斷尋找和努力，把奉獻和努力當作甘露，汲取汲取，為世界、國家散發(fā)自己微弱的光熱。面對舊中國的沉睡與苦難，魯迅棄醫(yī)從文，化筆為戈，以呼喚國人救國圖志為己任，讓人振聾發(fā)聵。而黃旭華為了讓中國更加強大，不畏萬難千辛，突破國家核潛艇技術難關，為實現中國富強、民族復興作出了巨大的貢獻。國家興亡，匹夫有責，他們以拳拳愛國之心奉獻于祖國建設，是我們學習的榜樣，也是我們的英雄，更是我們的驕傲。

在一個國家的民族精神譜系中，英雄是最為醒目的標志；在一個國家的道德天空中，英雄就是那璀璨的星辰。革命先烈趙一曼曾言：“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華。”即便在多年后的今天，我們依然能在濃重的歷史煙霧中感受到當年他們“拋頭顱，灑熱血”的豪情壯志。

我們不應該忘記我們的英雄。英雄不僅僅是經歷過戰(zhàn)場的洗禮，保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士。和平年代為祖國發(fā)展做出貢獻的所有人，都是我們的英雄。

在當今浮躁喧囂的社會，鐘揚甘愿成為一個先鋒者，奔赴野外探索生命的邊界。他以自己的堅守和奉獻告訴我們，什么是真正的英雄，什么是這個時代最需要的精神“流量”和責任擔當。四月，草長鶯飛，大地葳蕤，那個采種子的人卻一去不回，斯人雖逝，精神和種子卻留存人間，終有一天，他播下的種子會遍布天下，造福蒼生。

“天眼探空”南仁東，“蛟龍?zhí)胶！毙燔荒系鹊饶切┢椒捕謧ゴ蟮挠⑿郏麄円宰约簻Y博的學識，化作一束至純至強之光，照亮后人前進的道路。如今，肩負時代使命的你我，要用這汗水書寫嶄新的故事。

九萬里風鵬正舉，年輕的心跳和著時代節(jié)拍，正奏響未來的鼓點。家國賦予我們每個人以使命，讓前進的路上有光可尋。英雄如河，平凡如溪，百川終歸海，不同的使命沒有等級，只要能將一腔熱血傾注，就都是閃光的豐碑。在成為英雄的路上我們不斷成長，將自己的追求融入祖國的建設，讓每一滴汗水都不干涸，攜手祖**親一同邁向新時代的富強之路。

【成長議論文集合15篇】

成長的議論文500 寫成長的議論文六百字篇六

在逆境中成長

孟子曾說：“生于憂患，死于安樂。”當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應該學會在逆境中成長。

在三年中的初中生涯中，當我們還沉浸，在父母溫暖懷抱時。我們是否知道人生的警鐘已然敲響，現在的溫暖將會成為今后冰冷的風霜凍結你，初中是從童年向青年的過渡時期，我們決不能讓邪惡的溫暖腐蝕我們堅強的心靈。

挫折是人走向成功的墊腳石，它會助你攀上人生的高峰，挫折是人走向成功的絆腳石，阻礙你前進的道路。前者在挫折面前昂首挺胸，他喜歡挫折，他無畏挫折，結果是挫折在向他低頭，俯下身體，讓你從它身上踏過去。而后者懼怕挫折，在挫折面前哆嗦，挫折向他揮舞著雙手。然而卻他膽怯的低下頭請求挫折的讓路。同樣挫折，前后兩者表現出來的卻是截然不同的態(tài)度。前者逆來順受樂觀積極的去迎接它，而后者只會在逆境中變得軟弱無能。這就是在逆境中成長啊!

司馬遷曾遭遇宮刑，盡管他身體被摧殘，忍受著莫大的恥辱，但他依然能夠寫出史家之絕唱《史記》;毛澤東他在戰(zhàn)火紛紛的年代出身，雖然他飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦的煎熬，甚至是所有親人的離逝，他依然能夠帶領紅軍解放全中國，成為世界近代最偉大的偉人之一。古往今來，成就大事的永遠最性格堅毅的人決對不會是軟弱無能之輩。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。

感嘆啊!那軟弱者的一曲悲歌;感嘆啊!那堅強者的雄壯凱歌;感嘆啊!古往今來成功英雄們。悲涼吧!被那黃土和時間所遺棄的軟弱者，這就是生于憂患死于安樂的真諦吧!我抬頭仰望那展翅高飛的雄鷹，心中無限感慨。

愛伴我成長

人們常說：“人活在世界上，會擁有三種愛——親情、友情、愛情。”正是這三種愛才讓我們的人生活得更精彩。我也不例外，就是這三種愛讓我學會如何生活，如何去感受愛的力量。

父親的愛就像大山一樣，高大而又溫暖;母親的愛就像海一樣，寬廣而又溫馨。他們的愛就是我堅強的后盾，一直支撐著我前進。

在我的眼里，媽媽是個盡心盡責的家庭主婦。每當我身體不適時，她會在我身邊忙前忙后的照顧我，總能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不開心時，它就會買一些好玩的東西逗我開心。可是她每天都好像有說不完的話一樣，總是絮絮叨叨。她每天的話總是：不要上課開小差，不要上課分精神，不要邊走邊看書，不要不寫作業(yè)……這讓我從心里厭煩她的嘮叨。

我一直都認為爸爸是我的良師，是他讓我學會人生的哲理和生活的道理，每當我有困難時，向他請教，他總會耐心地我講道理，叫我在人生的道路上辨別是非，但是，只要我做錯了什么，他就會批評我，聲音不重，分量倒不清，每次批評我時，我的淚珠就會自覺的流下，的心里就會委屈的想：有點錯也是難免的，為什么要對我這么嚴厲呢?

有一次，爸爸媽媽要回家鄉(xiāng)探親，家里就只剩下我一個人，他們走了以后，我的心就像是缺了一塊似的，心空蕩蕩的，突然很想念媽媽的嘮叨和爸爸的嚴厲的話語，這我才發(fā)現，當幸福鄰近的時候，我們沒掌握，當它遠逝的時候，才知道嘮叨、嚴厲的話語已經成為幸福的一份子。

朋友的愛就像奶茶一樣，清甜而又回味;同學的愛就像一杯牛奶，時常提供幫助。她們的愛就像是我的沖鋒箭，給我無窮的力量。

記得有一次，我不小心摔倒，腿上的肉一片都是血，疼得我眼淚直冒。我傷心的快要死掉的時候，是一群死黨們照顧我：瀅幫我去找老師，萍幫我去消毒傷口，玲一直安慰我，霞和閑就幫我找藥涂……如果當時沒有了她們，我或許會很快的痛的“死”掉。

愛如此珍貴，我希望能一輩子擁有，是愛讓我學會成長。

愛伴我成長!是我一生的寶物!

在逆境中成長

逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是：“不是的”。

曾經長輩為我和弟弟做了一個實驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪?

以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進屋里，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。

花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。

那天放學回家經過院落卻奇怪的發(fā)現之前在溫室中養(yǎng)的花已經枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。

這是從屋中走出來一個身影說：“你怎摸看呀”?

我大驚失色定睛一看是認識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說：“我認為一直生長在室外的花經過了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經受不起自然的考驗所以枯萎死了。”

說完我抬起頭看到大人面帶微笑的點點頭又接著說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長每一個孩子都必須離開父母進入社會(如同花進入自然一樣)，在那樣的一個地方，父母也無能為力。所以社會才會發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎?

我將信將疑的點點頭。

晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。

成長的議論文500 寫成長的議論文六百字篇七

面對司馬遷，心中感觸頗多。最多莫過于他忍辱負重，完成巨著的偉大精神。于此同時也讓我想起自己的處境。

——題記

尚記兩千年前，司馬遷就在父親臨死之前繼承了他父親的職業(yè)，成為西漢的太史令。然而他所繼承的并不是一個令人羨慕的官位，而是一個責任——他父親在臨終前囑咐他要完成他所未完成的事業(yè)。這不僅是他父親的遺愿，也是歷史負于他神圣的使命。

但是美好的事情常常還會那么的一帆風順——李菱事件發(fā)生了。他被處以宮刑，這對一個男子來說是一件奇恥大辱，正如他在《報任安書》里說的“最下腐刑極矣”。按理說他應該以死明志，但他沒有這么做，因為他還沒有完成自己的史命。他不想就這么糊里糊涂地死去，他要以史雪恥。正是他有這種常人所沒有的精神，才最終完成了歷史巨著《史記》。

回想司馬遷一生坎坎坷坷，命運不濟，遭遇悲慘。但他最終成就了一番在事業(yè)。這使我內心受到了時代的質問：司馬遷能在那樣的環(huán)境下取得成功，難道我們不會成功嗎?答案是肯定的，我們一定能成功，因為我們具有司馬遷所不具有的許多有利因素。

首先，我們生活在一個文明高度發(fā)達，人民平等自由的社會里。社會高速發(fā)展，在各個領域里人才都供不應求。所以人們才有所用，各司其職。這為印我們的成功提供了有利的條件。但是司馬遷生活在兩千年前封建君主專制社會里。雖說他處在統(tǒng)治階級行列，但他的命運完全不象是一個統(tǒng)治者。這是因為他經常陪在皇帝身邊，皇帝高興時也只不不定期是一些微薄的賞賜而已，但當皇帝不高興時他可能就要腦袋搬家了。他被處以宮刑。這也應了古人的話：伴君如伴虎。但這也許已經很幸運了。再說當他完成《史記》時漢武帝沒有毀掉它已是不幸中的萬幸了。所以從一定程度上說，司馬遷能完成《史記》是一件有風險的事，而《史記》能流傳下來更是一件幸運的事。然而當今社會會有這樣的事發(fā)生嗎?所以這好是最重要的因素。

其次那就是時間。古人由于諸多原因，大都壽命很短，能活到六十就已經很不錯了。而司馬遷也只不過活到知天命的歲數。也就是說他用來完成，史記》的時間也不過三十多年而已。但現在的人活個十歲也是很常見的事，而這個數字古人是不敢想的。所以我們從成人到死，少說也有六十年吧。我們花上司馬遷兩倍的時間還愁不能成功嗎?也許你會說司馬遷是天才，而我們是凡人。但愛迪生說過“天才那就是一份靈感加上九十九份汗水”。所以無論我們天資怎么愚笨，我們都可以用時間來彌補。所以我們都是成功的種子。

我們不必太執(zhí)著于古人所說的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”我們應相信逆境能鍛煉人，那順境不是更好嗎?所以面對司馬遷我們應增強自信心，相信成功最終是屬于我們的!

成長的議論文500 寫成長的議論文六百字篇八

生活中的很多時候，壓力都是別人給予你的，包括你的父母。如何享受生活，得是自己說的算的。不然啊，就會錯過了太多美好，即使這些美好不一定百分百對自己有益。

很多時候，我們都是向往自由的孩子，可自由的雙翼往往會被阻擋。別阻擋的理由很多，一般來講是為了讓我們茁壯而又健康的成長，但是在成長途中，我們自己也要找尋到適合自己的路線，不能一味的肚子放蕩自由，也不能一味的被約束拘謹。

曾經的自己就是這般，被約束多了的一個孩子，這樣的自己容易失去自我。很多時候，別人家的孩子大鬧、玩樂，我只有先寫完作業(yè)可以默默的去看一會電視，極少與鄰里的孩子往來。后來年齡大了些，喜歡讀書和文字，父母們雖然也支持，但是總是會把時間抽出，讓我去做一些他們認為正確的事情。這樣子自然也是對的。可我的內心卻并不渴望。

熬到了畢業(yè)，讀大學，我的專業(yè)也是在父母的支持之下完成的。我始終沒有拜托庇護，仍然活在羽翼之下。在這種時刻，我陷入了焦灼與不安的狀態(tài)。或許是自己太過于展示自己已經長大。

我下定決心證明自己已經長大，自己可以自由。

我開始一個人默默的呆在學校努力，我開始省吃儉用，我開始規(guī)劃未來的軌跡。偶爾我會在夜晚散步，看夜晚的燈火闌珊處，這是我曾經以往絕不曾見過的景色。沒有兒時想象中的那般可怕啊，沒有黑暗和烏云密布，有的只是繁華和喧鬧。我開始熬夜追劇、讀書，偶爾享樂，偶爾享受孤獨，偶爾在靜謐中尋找成長的機遇。我開始四處交朋友，熟悉的我會熱情相擁，參加聚會，陌生的我也愿意打個招呼，向前問好。很多不曾做過的事情我逐漸有了眉目，譬如一起和朋友買衣服，又譬如寒假和朋友一起約好出門工作……不巧的是，我的第一份工作僅僅持續(xù)了一周。

在外面的一周里我學到了很多，生活的艱苦，賺錢的不易。我突然也感受到，在父母的庇護之下，生活確實是多么的美好而又幸福，家庭的約束也是一道港灣的封鎖，保護著自己不受任何委屈和傷害。

或許這就是所謂的成長吧。很多時候成長的時刻是緩慢的，而在成長的路途中會遇到很多的岔路口。我很感謝陪伴我的親人，能夠讓我與它們擦肩而過，讓我過的盡可能快樂。我時常在想，風箏飛在高空向往自由，可是被攥在手里的風箏又如何飛往高空呢？懂行的爺爺告訴我，之所以緊握風箏線，不是為了把風箏攥在手心，而是因為只有緊握風箏線的風箏才能夠飛的又快又高，享受云端的自由，享受高空的俯瞰，享受著不被掛的四處飄搖的結局……家里人，大概也是如此吧。

我渴望著成長，可當我逐漸長大，我又畏懼。不是害怕長大后的壓力，而是畏懼長大后的自己變成自己曾經所討厭的模樣。如果在曾經，理想和金錢我肯定就會毫不猶豫的選擇前者，可放在現在的話，我會選擇后者。生活的艱難讓我揚帆遠航，也讓我明白世間的心酸和不易。我不知道長大究竟是好是壞，但我只想做最初的自己，做那個單純的自己。而為了這個想法，我始終走在堅持的路上。

“世間安得雙全法，不負如來不負卿。”

我不想辜負家人的期望，不想辜負自己曾經的美好心愿。而為了這些，我也必須得繼續(xù)的奮發(fā)向前，不斷地提升自己。

生活并不總是一帆風順的，也并不是荊棘密布的，學會享受成長，學會面對考驗和誘惑，也是我們所要學習的重要一環(huán)！

成長的議論文500 寫成長的議論文六百字篇九

哈啰，大家好！讓我來隆重的介紹自己，我就是豌豆國公認的人見人愛花見花開車見車爆胎的宇宙超級無敵霹靂美豌豆——婉婉是也。想當初，我的風采迷倒了多少男性豌豆——唉，現在不行了，我已經豆老珠黃，回歸了大地母親的懷抱，可我多么懷戀以前的日子，于是，我依樣畫葫蘆，充當了一回導演，把我以前的歲月拍了下來，請看。

準備——開機！

鏡頭一：

哈——！我狠狠的打了一個哈欠，在搖籃（豆莢）里睡覺真是愜意啊，雖然擠了點，不過這感覺好充實哦！生活真是太美妙了，老天對我不薄啊．．．．．．@#￥%&；＊．．．．．．（絮絮叨叨中）——咦？發(fā)生地震了嗎？咋晃得這厲害，我的早飯都晃出來了．．．．．．（之后，兩眼變成蚊香狀，口吐白沫，找不著北）

鏡頭二：

啊——！剛才的事還沒緩過來，又受驚嚇了，一只結滿老繭的大手向我伸來．．．．．．“喂，我說，哥們兒，就你，想干嘛？不要胡來！當心我報警啊，停下！”555．．．．．．我不想被活埋啊，我還這么小，不想死啊！這又黑又臟又嚇人，還有許多怪物（小昆蟲），放我出去，555．．．．．．難道我的一生就這樣度過了嗎？不要啊！

鏡頭三：

哇——！不知過了多少天，我，一個大難不死必有后福的豌豆，終于重見光明了！哈哈哈，看一下鏡子——天天天天天天吶！鏡子（露水）里那個又青又嫩的苗是偶嗎？不錯不錯，標準的美人兒！哦！對了！媽咪曾經說過這是豌豆成長的必經之路，以后還會有更多的驚喜咧！看來前些日子吃的苦是值得的！（＊^__^＊） 嘻嘻……

鏡頭四：

自從那天后，我天天都去照鏡子，終于有一天，我發(fā)生了巨大的變化，卷發(fā)出來了，發(fā)夾出來了，我長得瘦高瘦高的，不一會兒，我，一個偉大的豌豆，就成了萬豆矚目的焦點，不少帥豆還問人家的電話，真是的！一點也不低調見我漂亮也不用這么激動吧！（話外音：真是不害臊）

鏡頭五：

天啊——！我的神啊上帝啊耶穌以及老天爺啊！救救我吧！發(fā)夾沒了，曼妙的身姿沒了，我居然變成了傳說中的“豌豆歐巴桑”5555．．．．．．不過沒事，我可不是那種經不起打擊的豌豆，我的兒女會把我的美貌傳下去嘛！嗯嗯，沒錯！我得好好給他們講講豌豆成長的必經之路，88哈，我的成長歷程就是這樣精彩，自編自演的這場戲你們還滿意嗎？