2024年學生及家長的森林防火信

由佚名分享時間：2024-05-08 10:21:09 加入收藏我要投稿點贊

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學生及家長的森林防火信篇一

你們好!

森林資源是維護生態平衡和保障人類賴以生存的重要物質基礎，保護森林資源是我們每個公民的應盡責任。冬去春來森林內斷枝枯草等可燃物大量增加，野外生產用火活動多，上墳燒香燒紙多，森林防火形勢十分嚴峻。為此特致信提醒你們，做好森林防火工作。

1、我門學校在近期將大力開展森林防火“五個一”宣傳教育活動,即每班出一期森林防火黑板報,上一堂森林防火知識課, 開一次森林防火主題班會,寫一篇森林防火作文，給學生家長寫一封森林防火信，各位同學要在學校統一組織下，加強森林防火知識的學習，增強森林防火意識和防范能力。

2、學生、家長要相互學習、教育，加強對防火的認識，明確防火的責任和失火應承擔的后果。家長要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆竹等。學生要勸告家長不得在林旁山邊燒田岸、火土灰，在林區吸煙、上墳燒紙，在林內烤火、用火把照明，毀林燒木炭，在林區稻田燒稻草等。

3 學生、家長要主動監督家人、鄰居，特別是弱智者、過路人不能野外用火。

4、發現他人在林區用火、用明火照明、吸煙、生火做飯等，要及時教育和制止，如果制止不了，要及時向村委會或當地政府部門報告。

5、近期內，學生不得在林區內開展任何活動，嚴禁野炊。

6、廣大學生應自覺遵守防火規定，發現火情不得擅自撲救，應及時向當地政府部門報告，以便及時組織人員撲救。

7、家長應自覺遵守防火規定，發現火情，應及時報告，積極撲救。各位家長同志特別是青壯年家長要踴躍上一線，不做旁觀者。服從指揮，科學滅火，并做到以人為本，注意安全，保護生命。

綠水青山呼喚人類與自然和諧相處，風調雨順源于森林與生命相互依存，讓我們同心協力，防火護林，為保護我們的綠色家園，為建設社會主義新農村，做好護林防火工作。

xx年x月x日

學生及家長的森林防火信篇二

各位家長、青少年們：

你們好!

森林是陸地生態系統的主體，對維持陸地生態系統的平衡起著支撐作用。破壞森林，發生森林大火，就會造成干旱缺水，雨季水土流失，洪澇災害頻繁發生，大量的動植物滅絕，人類無法生存的后果。尊重自然，保護森林，防止森林火災，將給我們提供優越的生存條件;違背自然，縱火燒山，破壞生態，將給我們帶來無窮的災難。

為此，我們學校衷心的希望各位家長、青少年朋友們了解以下知識，并能遵守以下規定：

1、20xx年12月1日至20xx年6月15日為全縣森林防火期; 每年3月1日至5月10日為全縣森林防火戒嚴期。

2、對您的子女、朋友進行愛林、護林教育，培養愛林、護林美德。

3、向您的子女、朋友宣傳森林防火知識，使學生自覺做到進入林區不帶火、不玩火。

4、向您的子女、朋友宣傳森林防火的重要性和必要性。

5、全社會形成共識，森林防火人人有責，預防和撲救森林火災是每個公民應盡的義務。使森林防火意識從小培

養，牢牢扎根于每個公民的心中。

6、教育您的子女、朋友增強森林防火意識，發現火情，及時報告當地村委會、當地政府或林業部門，或撥打森林火警電話: 12119，學生不得直接參加森林火災的撲救。

xx年x月x日

學生及家長的森林防火信篇三

家長朋友們：

您們好!

時值森林防火戒嚴期，火災是最危險的敵人，也是林業最可怕的災害，它會給森林帶來具有毀滅性的后果。森林火災不但會燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還會降低森林的更新能力，引起土壤的貧脊和破壞森林涵養水源的作用，從而導致生態環境失去平衡，所以，森林防火十分重要。我們作為學生家長，應當擔負起森林防火這一責任，加強對子女的教育和監督，要求他們做到以下幾點：

一、不隨身攜帶火柴、打火機等可能引發森林火災的火源。

二、不在野外用火，特別是不在林區用火。

三、清明節不燃放鞭炮、焚燒紙錢。

四、發現有人在野外違規用火，要勸其停用，不聽勸告者立即通知有關部門予以制止。<蓮山課件 >

五、發現火災立即呼救，并及時告知政府部門。但學生本人不得參與滅火行動。

各位家長，讓我們一起行動起來，堅決杜絕森林火災的發生!

xx年x月x日

學生及家長的森林防火信篇四

家長朋友們：

感謝您對我校的理解、信任，更感謝您對學校工作的大力支持和關心。新的學期即將開始，為了讓您的孩子健康快樂地成長，懇請家長朋友們能夠理解和配合學校工作，做好孩子的監管和教育工作，注意做到以下幾點：

一、上課時間安排。本學期從2月17日(星期一)開始正式上課，學校的作息時間安排如下：

上午： 7:30到校，8:10上課，不要提前到校。一年級10:50放學 ;二至五年級11:40放學。

下午： 1:20到校，1:10開大門，不要提前到校。一、二年級4:10放學 ;三至五年級周二、周三、周四5:00放學，周一和周五4:30放學。

接送學生應按照學校各個年級放學時間提前10分鐘到校門口馬路兩邊白線范圍內固定地點有序停放車輛，錯開時間，減少塞堵。嚴禁隨意將車輛停在馬路中央和白線外。家長保證并簽名：

二、注意安全。學校與家長齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，做到“六個注意”：

1、教育子女要注意季節病的預防和飲食衛生。

2、教育子女要注意坑邊河道安全。溺水傷亡事故多發，要特別注意加強對子女進行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的危險性及可能導致的嚴重后果。要嚴防孩子私自下水，避免溺水事故的發生。

3、教育子女要注意交通安全。要教育子女自覺遵守交通規則，注意交通安全，不乘坐不合格車輛，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，12歲以下孩子不騎自行車上下學等。

4、教育子女要注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。同時要做好防雷擊、防臺風、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強子女的自我防范與自護自救能力。

5、要注意教育子女不進“三廳兩室兩吧”等娛樂場所，遠離毒品，不參加賭博，不酗酒、不抽煙、不搞封建迷信活動。

6、在校園內不允許推撞同學，不允許攜帶危險物品，造成傷害負全責，并將受到批評。

細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子就越安全、進步就越大。希望得到您的積極配合，共同呵護孩子健康快樂茁壯成長!

xx年x月x日

學生及家長的森林防火信篇五

尊敬的家長：

您好!

夏季惡劣天氣增多,火災、交通事故進入多發期，為做好學生冬季消防、交通安全等安全事故的預防工作，保障學生的人身安全，希望各位家長配合學校做好以下工作：

1、時刻關注消防安全。教育孩子不玩火、不要私扯電線，避免使用電熱毯;告誡孩子不要吸煙，在家要規范使用天然氣，若使用大功率電器時，要保證有人看護。

2、高度重視交通安全。要教育孩子遵守交通規則，做到走路要走非機動車道，過路口要走人行橫道, “一停二看三通過”、“紅燈停、綠燈行”，確保安全通過。

3、及時和準確了解學生放學及大休時間, 掌握學生乘坐公共車輛的營運情況和學生到家、返校時間差, 遇有意外情況要及時聯系班主任或告知學校;大休乘坐客運車要告誡孩子拒乘不合格車輛，不搭乘“三證”不全的車輛;不搭乘超載的車輛;不搭乘車況不好的車輛;不搭乘駕駛員有問題(酒后、疲勞等)的車輛。

4、離校較近的通校學生，建議孩子步行上下學。如果您的孩子不滿16歲，請不要讓其騎電動車上下學，冬季天寒路滑，遵守交通規則是孩子安全的保障。如果家長駕車接送孩子時，請不要在學校門口兩側50米之內停車，給上下學騎自行車的學生留出一個安全的通道。

5、如遇有大風、冰雪、霧霾等極端惡劣天氣時，我校也會按有關規定自主調整上下學時間，以確保學生的交通安全。

尊敬的家長，孩子的安全是家長和學校最大的牽掛，孩子的平安，也維系著您一家的幸福。讓我們攜起手來，密切配合，齊抓共管，共同為保障學生的平安健康成長而努力。

祝愿每個孩子都能健康成長!祝愿每個家庭都能平安美滿!

xx年x月x日

學生及家長的森林防火信篇六

尊敬的各位家長：

大家好!

非常感謝大家從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，也謝謝大家半個學期來對學校的各項工作的配合，尤其是對我們九年級二班的班工作的支持，以及對我這個暫時還不大為大家所接受的班主任的信任和理解，在這里我給大家鞠躬敬禮了!謝謝大家!

半個學期了，很早就想和大家說說心里話，可一直都沒有機會。今天，機會來了，我很珍惜這個機會，想和大家做一次很好的溝通，相信大家也很樂意!因為，老師和家長做好溝通，更好地為孩子們服務，這本身就是家長會的主要目的。

當我在今年暑假八月十八號參加我們學校的第一次教師大會中聽到學校將我安排到九年級二班擔任班主任的時候，我非常高興。一則，這是學校對我的充分信任;二則，我喜歡教畢業班。因為，連續多年的畢業班的經驗告訴我：九年級的孩子更聽話，九年級的學生更懂事，九年級的學生更有責任感，更有目標;更重要的一點，九年級的學生已經有了自己的思想。在我看來，語文不僅是傳播文化的工具，更是傳遞思想的載體。一個語文教師的成就不僅在于他的學生語文成績打了多少分，更在于他的課堂幫助他的學生們形成了健康向上的思想。一個語文教師如果能夠通過他對語文課文個性化的解讀，讓學生們在接受知識的同時接受自己思想中的閃光點，并以此為基礎形成自己的思想雛形，那么，這樣的語文教師便是真正成功的語文教師了。而畢業班就是這樣一塊樂土，他曾經遠數次讓我享受著思想傳遞的喜悅。所以，我有充分的理由說：我喜歡教畢業班。

然而，事實讓我始料未及。

這里的學生居然有如此強烈的排他性!

他們是那樣的懷念他們的前任班主任楊老師;他們把楊老師不再教他們的責任全歸罪于我;他們要趕走我，把楊老師接回來。其實，對于這點，我早就有心理準備，所以在開學的時候我就給全班學生寫了一篇文章。我告訴他們，楊老師的教學藝術如此出眾，楊老師的管理班級的手段也是如此的讓你們欣賞，楊老師是如此地受大家歡迎，可為什么這么優秀的一個老師卻要被調換，這個責任又該由誰來負呢?是你們，是你們的糟糕表現與學校和楊老師對你們的預期目標相差太遠。楊老師被調換是學校的無奈之舉。可是，他們聽不進。

更重要的一點：是我的班級管理的方法和手段與楊老師的相差太遠，反差太大。楊老師是女性，她企圖用女性的溫柔和母性的慈愛來感化學生，她采用的大多是激勵教育。這應該是富于新理念也應該是非常有效的教育手段，但是事實告訴我們：她失敗了!這讓我想起了我的一名學生在作文里曾經寫過這樣的一段話：……我覺得我們這一代生活在一個只有寵愛，只有表揚，只有一味的激勵的年代，這樣會導致我們自私，放縱，貪婪，沒有自律，沒有愛心，沒有責任感，沒有集體主義精神，更不要說什么奉獻精神了!老師們，爸爸媽媽呀，我們需要你們溫柔的充滿愛意的目光，更需要你們嚴厲的充滿責備的目光;我們需要你們用精心編造的故事進行委婉地說教，也更需要你們直言不諱的批評，否則我們會更加放縱，以自我為中心，沒有自律，也不會有自我反省。那樣的話，我不敢想象我們這一代人在成人之后會是怎樣的一副猙獰的面孔……于是，我毫不猶豫地采用了“鐵腕政策”：我制定了嚴厲而細致的班規，誰違反誰就要受罰;班上干部同學害怕站出來說話，我要每一位科任教師每堂課都寫下當堂課的詳細情況，違規的同學下節課就要接受處罰。我知道“喜怒不形于色”是檢驗一名老師修為的重要標準，但半個學期來，我當著全班同學有過三次發怒：第一次是在開學的第一天，為全班同學在大掃除中的糟糕表現;第二次是期中考試的最后一天，為一名學生在座位下小聲嘀咕說我“神經病”;第三次是為一名學生在我喊了三次的情況下仍未將一個粉筆頭掃干凈。因為，在我看來，學校教育的一個主要的目的是培養孩子的優秀的品格，因為“品格成就人生”。而我清楚地記得有過這樣的一種觀點：“成功并不難，養成好習慣就可以了!”學生在大掃除中表現糟糕，說明他們缺少集體主義精神，缺少為他人服務的習慣;學生的小聲嘀咕縱然是有口無心，也能說明他有不尊重他人的習慣，缺乏自律的習慣;而學生對一個小小的粉筆頭的漠視則說明他的懶散，對什么事都不在意的習慣。這些不良習慣都有可能成為他們以后人生路上的暗礁，這個時候不讓你警醒，到你不經意觸礁翻船的時候就來不及了。

所以，在這里，我懇請各位家長，一定不要太遷就了你的孩子，不要一味的姑息，不要想當然的說：孩子還小，長大了自然會好的。無數事實告訴我們這是自欺欺人。請各位家長一定要相信老師，支持我們的工作，我們跟你們是一條心：都是為了孩子的明天的成功!孩子在學校里受委屈了，向你傾訴時，你第一要想到的是幫你的孩子分析認識他的錯誤，而不要想到老師這是對你的孩子有這樣那樣的看法。沒有這樣愚蠢的老師，如果有，這樣的老師是沒有資格成為老師的!

令人欣慰的是，在全體科任教師和全班同學的共同努力下，半個學期以來，我們班在紀律、衛生、學習各個方面都出現了明顯的好轉。雖然小問題不斷，但總的情況還是比較樂觀的。最明顯的變化是班上嚼檳榔成風的現象已經杜絕，衛生打掃已經自動化，這說明我們班的學生已經有了一定的自制力，也有了一定的責任感。這是一個很好的苗頭!最叫人高興的是，我們班學生的成績在穩步上升。與同年級的一、四班相比，我們班的優生的成績的增幅保持了一致的水平。在本次期中考試中，我們班共有十二人獲得成績進步獎，他們是：羅欣、王斌、易俊、王釗、郭思妍、文亮、李衛、熊衛東、卜凡、黃洪、何琴、葉朝暉;有五人獲得最佳表現獎，他們是：曹孟卉、胡日暉、黃順、文娟、蔡勁;有一人獲最佳服務獎，她是衛生委員彭莉同學;同時還有十二人總分上六百分，而上次月考只有九人上六百分，這是一個不小的進步。因為多年畢業班的經驗告訴我：在這個時候總分能夠六百分左右的學生都是極有可能考上重點中學的!我有十足的理由相信：只要家長們全力配合，大力支持，我們班就會有更多的孩子能夠考上重點中學!

也許有的家長會問：那么我的孩子呢?因為我的孩子只考了四百多分，有的甚至不到四百分呀。我想這正是我今天要給大家交流的另一個重要話題：家長對孩子的分數要抱有平常心，不要因為孩子沒有高分數就一味地斥責自己的孩子。因為不是所有的孩子的能力和興趣都在學習方面，只要你的孩子盡力了，他的成績不好根本不是問題。因為你的孩子盡力了，就說明他有好的學習態度;有了好的學習態度，以后再將之用于他自己感興趣的事情上，他就能夠在這個事情上超過別人了，他一樣能夠成功!所以，老師采取各種各樣的手段來逼你的孩子學習的主要目的并不是為讓他多打些分數，只是為了培養你的孩子的良好的學習態度，其中主要是指自制力。有了良好的自制力，即使你的孩子不能完成他的學業，他也會強迫自己去學好一技之長，在自己感興趣的事情上去超越他人，從而去獲得成功!

總之，只要我們家長擺正心態，掌握方法，和我們老師齊心協力，齊抓共管，只要我們的孩子還有一絲的希望，那么，您的孩子一定會在我們赫山實驗學校取得最大的進步!

xx年x月x日

謝謝大家!

學生及家長的森林防火信篇七

尊敬的家長：

您好!在過去的一年里，我校在您的關心、支持下，各項工作都獲得了長足的進步。在此，特對您表示衷心的感謝!在新春佳節即將來臨之際，我們向您拜個早年，恭祝您闔家歡樂、萬事如意!

一、放假和開學通知

放假： 20xx年1月21日下午開始放寒假。

開學：詳見各年級時間安排(所有寄宿生返校寄宿時須上交寄宿生繳費綠聯，繳費號請上學校網站查閱)。

二、注意安全：

請家長重點做好防寒、防凍、防滑、防火、防盜、防煤氣中毒、防假期意外傷害等教育，落實監護人責任，嚴防事故發生。

1、請配合學校，加強孩子的法制教育和安全防范教育，樹立“安全第一”的觀念。

2、高度重視交通及其它安全，為孩子的安全著想，孩子單獨出門應經過家長或監護人同意。不要讓孩子擅自騎電動車、摩托車在公路上或大路上行駛;乘坐機動車要特別注意交通安全，防止事故發生。

3、嚴禁孩子私自或結伴到溪、潭、池塘、蓄水池戲水，加強防范意識，提高自救互救能力。

4、在春節期間，孩子最喜歡玩火、煙花及爆竹，這些活動有很大的潛在危險，家長應加強督促，以防事故的發生;要做好用電、用火、用氣的安全教育。

5、注意飲食衛生，不讓孩子多吃零食，不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，以防生病和食物中毒。教育孩子講究衛生，養成良好的衛生習慣，勤洗手，勤換洗衣服，多喝健康水。

三、假期要求:

1、作業：督促孩子按質按量地完成假期作業。

2、活動：鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和書刊，增長見識，開闊眼界，多參加有益于身心的社區活動，切忌賭博或到游戲室、網吧、歌舞廳等不利于孩子身心健康的場所活動。

3、家務：讓子女做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念。

4、感恩：教育子女尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌，培養孩子的感恩心。

5、理財：培養孩子的理財觀，合理利用壓歲錢，做一些有意義的事。

6、溝通：請家長在業余時間多陪陪孩子，加強溝通，增進感情。

7、運動：制定符合自己孩子的鍛煉計劃，引導孩子選擇適合的、自己喜愛的運動方式進行鍛煉，如：跑步、跳繩、球類活動、騎自行車、力量練習、爬山、廣播操、武術等，科學學習、生活、鍛煉，保證睡眠時間，享受體育運動帶來的樂趣，爭取實現在校期間掌握至少2項伴隨終身的體育技能。

四、假期活動:

(一)積極參加有關活動，踐行“行動德育”。

1、寒假期間，市教育局與省博物館、市博物館、市簡牘博物館、省少年兒童圖書館、希望校園影視公司等單位聯手，繼續開展崗位體驗活動，學校已將相關單位聯系方式、體驗時間表和崗位設置等信息下發給學生并掛在校園網主頁，請提早預約，指導小孩參與崗位體驗與實踐。凡參與兩次以上崗位實踐的，相關單位將會給學生加蓋參與社會實踐的公章。具體安排見《長沙市小小“館”理員寒假實踐崗位一覽表》。

2、向全體學生推薦觀看抗戰題材優秀史詩青春勵志故事片《穿越硝煙的歌聲》。由市教育局、市文明辦主辦的《校園漫畫》報(季刊)將于3月創刊，該報以漫畫為載體，融入課程，傳遞幽默與智慧、快樂與文明。創刊號將以“我們的節日”、“學雷鋒精神，做雷鋒傳人”為主題，鼓勵學生積極投稿，用漫畫和文字形式表達對傳統節日的熱愛和對雷鋒精神的詮釋。寒假期間，《校園漫畫》將邀請專家在湖南大劇院免費舉行漫畫創作培訓。

(二)開展“進社區、下農村”志愿者社會實踐活動和以“我為社會主義核心價值觀代言”為主題的寒假志愿服務活動。

a、團支部、中隊集中行動。全校各團支部、各中隊在假期組織至少一次志愿服務集中行動。

b、全體義工進社區服務。所有團員、少先隊員、青少年學生寒假到學校周邊和家庭所在社區(村)志愿者工作站報到注冊，自覺參與社區(村)活動，積極開展愛心慰問、文明勸導、環保宣講、環境整治等志愿服務，進一步增強青少年的責任意識和擔當精神，提高社會實踐能力。按要求填寫好《中學生社會實踐活動登記表》，要求填寫詳細，有照片佐證，有服務地簽字蓋章和評價。

c、組織要求：

精心組織，確保實效。努力爭取家長和社會各界的支持，本著就近就便、量力而行的原則，保障活動安全。加強宣傳，營造氛圍。要充分利用新聞媒體、家校互聯網站等宣傳陣地。

注重總結，及時反饋。要在開學第二周開展好“我的一次志愿者經歷”主題團隊日活動，及時對寒假志愿服務活動進行交流總結、展示提升。寒假志愿服務活動開展方案、照片(照片下面要有時間事由等文字說明)、新聞宣傳資料、志愿服務心得和總結。紙質材料和收齊的《中學生社會實踐活動登記表》于2月25日前交至團委辦公室。活動開展情況將作為20xx年團支部、中隊工作評優評先，年度“優秀義工中隊”評選的重要依據。學校將對活動中表現突出的先進個人和優秀集體予以表彰。

d、活動建議：

(1)“走進工廠”主題實踐。帶領志愿者赴工廠、企業進行參觀考察、學習、調研，撰寫考察報告、調查問卷、活動心得。

(2)“鄰里守望”主題服務。帶領志愿者以走訪慰問、交流談心、義務支教、結對幫扶等方式，關愛身邊的困難青少年群體。重點關注農村留守兒童、進城務工人員子女、困難企業職工子女、假期留校貧困大學生等群體的學習生活，幫助解決實際困難。

(3)“兩型社會，你我有責”主題服務。帶領志愿者進行兩型校園、兩型社會、生態文明、環境保護、節能降耗、低碳生活、合理消費等“環保宣講”;開展“保護母親河，清潔新家園”環保宣傳活動;進行植綠護綠、清除白色垃圾、文明交通勸導、生態體驗、生態調研、環境整治和環境監測等“生態實踐”;進行環保科技小創造、小制作、小發明等“科技創新”。

(4)“小行動，大文明”主題服務。帶領志愿者開展車站、機場、地鐵、交通要道、景區、廣場等公共場所的文明引導志愿行動。一是參與春運志愿服務，開展信息咨詢、道路向導、大件行李幫提、現場秩序維護等服務;二是勸阻亂丟垃圾、隨地吐痰、損壞公物、插隊等不文明行為。

(5)“我們的節日”主題實踐。帶領志愿者開展以“我們的節日·春節”和“我們的節日·元宵節”為主題的志愿活動，進行經典誦讀、節日慰問、手抄報、傳統文化學習和宣傳等活動，弘揚民族精神，傳承傳統文化。

(6)“湖湘文化大家談”主題實踐。帶領志愿者開展“探訪湖湘文化”為主題的志愿服務活動，尋找能代表湖湘文化的服飾、飲食、節日、儀式等，挖掘身邊的傳統文化，做傳統文化傳播的使者。

(三)2月22日(正月十五)前完成在“云校園”上的學生綜合素質評價自評材料上傳。

上傳的具體流程、相關要求、指導視頻、材料模板及學生登陸賬號都已附上詳細說明發在各班家長群，也登在長郡雙語實驗中學校園網主頁，請按要求認真上傳。

登陸賬號、密碼問題請與“云校園”客服聯系，電話：40086-25100

材料上傳問題請與教育處李格老師聯系，

祝愿各位家長新春快樂，豬年大吉!

祝愿您的孩子過一個安全、充實、快樂、有收獲的假期!

xx年x月x日

學生及家長的森林防火信篇八

親愛的家長朋友：

您好!在您的鼎力支持下，我們度過了一個充實而又忙碌的學期。

在此，我們全體師生對每一位關心和支持我校工作的家長表示衷心的感謝!

根據上級規定，我校定于月日正式放暑假，月日開學。

在暑假即將來臨，為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的假期，我們特印發《致家長的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過一個有意義的假期生活。

家長同志，孩子是您的一切，關注孩子的安全，是我們共同的情感。

為了切實維護孩子們的人身安全和身心健康，接上級文件精神，特對孩子在假期里的安全問題提出以下要求和建議：

1.嚴禁到天然河流、湖泊、池塘或缺乏救護人員和無安全設施的游泳場館游泳;嚴禁未經家長同意擅自外出游泳;嚴禁到深水區域或不熟悉的水域游泳;家長陪同學生去游泳，請要求學生下水前做好準備活動、了解場館深、淺水區域、掌握游泳的技巧和自救辦法后，攜帶救生圈，在家長和救護人員的救護范圍內方可游泳;

2.夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發霉、發酸、變餿、變質、過期的事物，以防食物中毒;暑假正值訊期，要注意防汛。

3.出行注意交通安全，遵守交通規則。

過馬路走人行橫道、斑馬線;騎自行車不飛車，不說笑;乘坐交通工具待停穩后依次上下車。

遵守社會公德，做文明公民。

4.嚴禁學生到營業性的網吧、電子游戲室等社會場所，不與陌生人或社會閑雜人員接觸;積極參加有益的社會公益活動，杜絕邪教，嚴禁學生進入色情或成年人活動場所。

5.嚴禁學生玩火、玩電;遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，不到高樓旁和大樹下躲雨，避免雷擊;遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。

6、教給孩子有關禁毒知識、教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，要想法讓子女拒絕毒品、遠離毒品。

另外，嚴禁學生參與違法違紀行動，教育學生不作打架滋事、擾亂社會治安等違法行為。

7.遇到各種緊急情況，請正確撥打以下電話：匪警：110火警：119急救：120交通事故：122

8.希望家長和孩子共同制定假期學習計劃，較好的完成暑假作業，認真復習鞏固各學科知識，并引導孩子閱讀一些健康向上的課外讀物，以擴大知識面，提高綜合素質。

開展好家庭服務和自我服務。

最后，希望家長積極支持和配合學校要求，有效督促孩子嚴格遵守各項安全規定，教育子女樹立安全意識提高自我防范能力，共同構筑起保護學生人身安全的“防護墻”。

和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。

謝謝您的合作!

敬禮

齊各莊小學

20xx年7月6日

學生及家長的森林防火信篇九

家長朋友們：

一、上課時間安排。本學期從2月17日(星期一)開始正式上課，學校的作息時間安排如下：

上午： 7:30到校，8:10上課，不要提前到校。一年級10:50放學 ;二至五年級11:40放學。

下午： 1:20到校，1:10開大門，不要提前到校。一、二年級4:10放學 ;三至五年級周二、周三、周四5:00放學，周一和周五4:30放學。

二、注意安全。學校與家長齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，做到“六個注意”：

1、教育子女要注意季節病的預防和飲食衛生。

5、要注意教育子女不進“三廳兩室兩吧”等娛樂場所，遠離毒品，不參加賭博，不酗酒、不抽煙、不搞封建迷信活動。

6、在校園內不允許推撞同學，不允許攜帶危險物品，造成傷害負全責，并將受到批評。

xx年x月x日

學生及家長的森林防火信篇十

尊敬的家長：

終于，傳說中的高三備考“黃金四月”——2、3、4、5月終于來了。

從某種角度看，前面的一輪復習，包括深一模，解決的是“我是誰”的問題，而這四個月，解決的是“到哪兒去”的問題。

一個人很重要的是要有歷史感、時空感，要知道你處在什么時代、什么地點和什么人做什么事情。創造歷史不一定要經天緯地，也不必追求驚天動地，但一定要使自己的人生與社會發展的節奏配合好。任何一個人都不是孤立的，一定要在一個時代、一個集體的環境下才能發光。你所能做的事業一定取決于制度空間的大小，你個人品質再好，能力再強，也只有跟制度空間相容，你才能夠很好地成長。人類總是獎勵能力的表現，而不是能力本身。

對高三的學生而言，所謂的制度空間就是高三高考備考的這個空間。如果我們生逢其時，順天應人，利用好高考這一平臺，那么我們就可以取得相對于高一、高二更加事半功倍的效果。說是畢其功于一役有點夸張，但話粗理不粗。如果外在環境是高三備考，你的內在追求卻是休養生息，這就好比是在汽車問世的時候做了一匹馬，深圳限牌以后你想起要買車，都不是一件有趣的事。

王勃的《滕王閣序》中提到的“馮唐易老，李廣難封”，就是兩個生不逢時的典型。特別是馮唐，歷經三代皇帝，本事也有，可就是官升不上去，90多歲了，還是個郎官。人問他咋回事?馮唐答道：文帝好文，我卻以武見長;景帝愛用老成人，我正年輕;武帝上臺搞年輕化，我卻已經老了。陰差陽錯，就這樣蹉跎了一輩子。

此次寒假，是同學們高考前的最后一個寒假。雖然形式上有連續20多天的假，可畢竟是臨近高考，沒辦法，學習依然是這個假期最不可或缺的主題。

或許你假期每天要做的事情安排得很多，但如果主要的事情沒抓住，就會悲催了——“我記得我穿了襯衣，我記得我打了領帶，我記得我穿了襪子，我記得我穿了鞋子，可是，我忘記了什么呢?關鍵就是如今總是忘記自己是否穿了褲子。”

其實，也不是說高考就是“稱重機”，能稱出你是幾斤幾兩，只是說，就算碰個頭破血流，也要有個激動人心的追求過程，“在九寨溝旅游的時候你當然可以不聽歌，可是要是你是在去九寨溝的路上呢?”。

當然我承認，這里面必定會有糾結：這還算什么寒假?這還叫什么春節?……可是你再想一想是不是就是這個道理：“此事古難全”。或者說這就是“我和這個世界情人般的爭吵”。

這個寒假，真的不一般。用好還是沒用好，真的不一樣。它或許就像蘋果廣告里告訴我們的那樣：“如果你沒有iphone，那么，你就真的沒有iphone。”

就不多說了。堪布們講得再多再好也都是廢話，如果你自己不打坐的話!

或許，召喚只有一聲——最嘹亮的，恰恰是寂靜。

當然，也只能把能夠做好的事情做好，我知道你們已經很累很累，也別過于為難自己。

也許，正反話都讓我給說了，顯得啰嗦了。其實這正體現了我的擔心，害怕有的學生因“未見過彩虹”而敷衍了“經歷風雨”的意義。

和同學們摸爬滾打了近三年，關于同學們的名字，我聽得太多，而你們的心靈，其實我還很少真正地走進。但我一直在努力，在不斷地嘗試著去靠近，比如這一次，我想用詩來貼近你的心靈，用葉菊如的詩《我就要見到我的北國了》來作最后的告白：

“我想說的是 / 我只是個簡單的圓夢者 / 我要見到我的北國了 / 在見到之前，我說不出更多的甜蜜。”

xx年x月x日

學生及家長的森林防火信篇十一

尊敬的家長朋友：您好!

20xx年新的樂章已經奏響，我們帶著20xx年的豐碩收獲，迎來了20xx年的寒假生活。在您的關心和大力支持下，我校已圓滿完成了本學期的各項教育教學工作，在此向您致以衷心的感謝!

為了使您的孩子度過一個平安而有意義的寒假，過一個祥和而愉快的春節，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，并將寒假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您，希望您能積極配合。

對學生寒假生活常規要求和對家長的希望

1.養成關心國內外大事的習慣，每天安排一定時間讀書看報，寫好;請家長帶領您的孩子收看中央電視臺“新聞聯播”，關注社會主義現代化建設，加深對黨的路線、方針、政策的理解和認識。

2.積極參加社區服務等社會實踐公益勞動，從中培養關心社會、關心他人的社會責任感。

3.加強傳統美德教育，增強學生尊敬長輩，孝敬父母意識，幫助父母做一些力所能及的家務事。

4.不燃放煙花爆竹、不看不健康的書籍、錄像，不參加封建迷信活動，不進入營業性網吧等不適合您的孩子進入的場所，自覺抵制各種不良文化影響。遠離毒品、珍惜生命。

5.發揚艱苦樸素的優良傳統，養成勤儉節約的良好習慣，反對鋪張浪費和亂花錢，用錢要得當、有意義;走親訪友時注意文明禮儀。

6.寒假期間要自覺合理安排時間復習功課，查缺補漏，認真完成寒假作業，建議不突擊完成寒假作業。并積極參加體育鍛煉，增強體質。指導孩子背誦古詩文，并根據孩子的年齡特征講解其中的含義學校寒假致家長的一封信默認。

8.自覺遵守社會公德，遵守公共秩序，不到危險的地方去，不玩危險的物品，不獨自外出，嚴禁孩子到江河、水庫或山塘等地玩耍。教育您的孩子注意用火、用電等安全。

9.提醒您的孩子出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不在公路上玩耍或追逐打(街道政府信息公開工作總結)鬧，不乘坐無牌、無證車輛;嚴禁未滿12周歲小學生騎車上街，以防止交通事故的發生。

10.寒假時正逢春節，教育您的孩子注意食品衛生安全，特別注意飲食衛生

講究健康飲食，不購買和食用“三無”食品，防止疾病病的發生。

11.教育您的孩子增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現拐騙事件。

家長朋友，一個月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促。請多關注您子女的學習、生活，與他們多交流，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。

最后祝您及全家：春節愉快!幸福美滿!

xx年x月x日