在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇一

×××同學是×××以優異成績直升進入省××中學省招班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的`“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出于對××學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹! 鑒于以上情況，我們認為×××同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

推薦人：xx學校班主任

推薦日期：

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇二

xxx：

我是xxx，曾任xx同學高中三年的語文老師和班主任老師。

三年中，我一直在關注他，所以對他了解的還比較多，對他的印象也很深刻，他常在課后與我討論他人在國外的學習情況和今后自己出國的問題，對于以后的路要怎么走他很有自己的'想法，并在一直為之努力。他聽課很仔細，能積極配合老師，學習很主動，也很有自覺性，和同學在一起討論問題時很融洽，作文寫作相當突出，常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見解。他有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。

除了在學習方面表現出相當突出的能力外，我還經常看見他在學校打籃球，并能一直堅持下去。性格也很開朗，意志品質好，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與，從他組織的一次中鐵四局迎新活動中可以看出，無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均能戮力答成師長們的要求，最終獲得了演出一等獎，其更難能可貴的是帶領同學共同完成任務精神與能力，所以至今給我留下的印象是他一直是團體中的參與者、發言人和決策者。

xx同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，是一定能有所作為的。本人在此很高興能給他寫這封推薦信，并祈以他好學不倦的求學精神，能獲各位的認同，順利進入他理想的學校就讀。

此致

敬禮

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇三

xx招辦：

您好。

我是xx省xx中學xx班班主任，xx。現在，我推薦我班xx同學參加貴校自主招生考試。下面我將xx同學的情況向您做個介紹，以便您更為全面的了解xx同學。

xx同學意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的能力、完善的個性特點，是一名有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他有較強的'創新意識。我本人是高中物理，直接教xx同學物理課。在課堂上，他積極思考，善于發問，對很多問題有自己獨特的見解和看法，并能夠提出有價值的問題。這在應試教育的大行其道的今天顯得難能可貴。

他有較強的擔當意識。進入高三以來，為了提高班級理科綜合成績，他建議每周開展一次測試，每天進行選擇題專項訓練，并積極主動承擔考務工作。在實施的過程中，就是否需要監考、收卷、如何閱卷、如何利用成績等具體問題都做了深入思考。現在，我們的不少班級都采用了他說的辦法來實施。

他有較為成熟的思想認識。考試總是這樣，每次成績揭曉都是幾家歡喜幾家憂。xx同學能夠客觀公正的面對成績。勝不驕敗不餒。考的好，一如既往;考得不好，迎頭趕上。他甚至說，考差一點也沒有關系，下次學習還會更加用功一些。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，xx同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華。

此致

敬禮!

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇四

尊敬的領導：您好！作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀學生xxx，同時感謝您閱讀此信。xxx同學十分希望通過貴校的自主招生來實現他的夢想—考入xx大學。在眾多高校中，充滿xx文化底蘊的xx大學深深吸引了他，他還告訴我xx大學的新校訓是“知行合一、經世致用”。xxx進入高中近三年，三年如一日的努力，成績一直名列前茅。xxx同學熱愛學習，更熱愛生活，在緊張的'學習的同時，他也非常注重社會實踐活動。他一直熱心公益活動，每年的高考、中考期間，他都主動報名參加志愿服務活動，活動期間，他勤于動手，所負責的區域衛生整潔，物品有序，他耐心細致，深受考生喜愛，老師好評。他還主動報名參加了xx縣創城活動，頭頂烈日走上街頭，發傳單，做保潔。xxx同學雖然是理科學生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清晰，辯證有力。好的學生就應該進入好的學府深造，xxx的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。推薦人：xxxxxxx年xx月xx日留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇五

尊敬的南京大學的校領導、老師:

你們好！

我是xx的班主任。很高興能以這樣的形式向你們推薦我的得意門生---xx同學。作為一名看著她一步步成長起來的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠讓你們更多更好地了解xx同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，另一方面也能使該生有機會進入她夢寐以求的大學殿堂。

認識xx同學，是在20xx年的夏天，當時她剛剛考入高中，在學校軍訓集會上，她代表全校同學鏗鏘有力的表態發言深深打動了我。說來也算一種緣分，高二文理分科時，她以優異的成績進入了文科強化班，我是她的班主任。此后，通過兩年的相處，我日益感受到她那優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能和完善的個性特點，她有著有很大的'發展空間和發展潛質，可以說是個名副其實的潛力股。

江山代有才人出，各領風騷數百年。身處教育大省---江蘇，面對的是無數身懷絕技的高人，競爭十分激烈。但xx同學絲毫沒有退縮踟躇，她自信努力，踏實嚴謹，每做一件事必精益求精，力求盡善盡美。我一直對她如海綿般孜孜不倦地吸收知識的能力感到驚喜，不必補課，不開夜車，僅利用課堂時間吸收消化新知識，利用自習時間拓展知識面，她就已經成為了大家口中欣羨的全才學霸----考試成績一直穩定在年級前五；第十八屆語文報杯全國中學生作文大賽獲省二等獎、全國高中數學聯賽、第十二屆全國奧林匹克英語作文大賽捷報頻傳、首屆鹽城市中學生英語閱讀大賽一等獎、中學生與社會作文大賽射陽賽區一等獎，每一年校英語節競賽的特等獎??上天從不辜負有心人，我對xx同學的學習之路，人生之路充滿了期待。

難能可貴的是，xx同學并不是那種一心只讀圣賢書的書呆子。她喜歡聽廣播，看報紙，從中了解最新的時事熱點，并將這些寶貴的信息及時傳遞給同學，尤其是住校生，在她的影響下，全班形成了風聲雨聲讀書聲聲聲入耳的良好氛圍。她也會積極參與學校的各項活動，運動會，校園文化藝術節上都能看到她靚麗的身影。

然而，最令我動容的卻不是她傲人的才情，而是是她的品格。對待本職工作，她認真負責，以提高集體成績為己任，不僅是老師的得力助手，更贏得了所有同學的認可----她已經連續兩年當選優秀課代表。對待他人，她熱情友善，落落大方，為強者鼓掌，給弱者援手，十幾次的捐款，送衣送食，養老院之行，她努力點亮一盞盞愛的芥子燈。

遇到這樣一名品學兼優的學生，我衷心希望她的路能越走越好，因此我在這里鄭重向貴校推薦xx同學。希望貴校能給她參加20xx年自主招生的機會，也祝愿她能順利通過選拔，實現成為南大學子的大學夢。

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇六

清華大學招生部老師:

你好。我是馮步奕同學的化學老師，班主任，王帥。在這里向您推薦一下我的得意門生馮步奕!

馮步奕同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優秀的高中生。

他在學習上勤奮學習，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學習時，不喜歡熬時間，題海戰術等方面。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三復習開始，他總能用合理的計劃調整時間，分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發揮很不理想，但是，我相信，憑借他的悟性，絕對可以有更大的突破。

他在平時里喜歡上網，打球。這雖然對他的.學習時間造成了一定沖擊。但是，并沒使他的學習成績受到影響，反而促進了他對學習效率的保持。他上網的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網絡游戲。相反，他更喜歡從網絡上獲取各種信息。他通過上網，了解國家大事，拓展了自己的知識面。他對網絡的應用比較好。就拿高一的時候來說吧，他和我班的崔而實同學，一起合作制作了

一個網站，雖然后來由于經費的問題，被迫關閉了，但是開放期間，還是受到不少好評的。在高二開始，他開了一個個人博客，記錄自己的學習生活，抒發自己對生活的感受，辨明自己對事物的看法，受到了不小的關注。在籃球上，他一直是校隊的主力成員。籃球水平和學校的體育生不相上下。足球也同樣如此。可以說他是一個在體育方面的全才。最令我感動的是高三的運動會的突破。我們是在中考的時候，按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者，但是身體能力比較差。但是，馮步奕同學親自帶領同學們開展體育鍛煉，不僅自己在運動會上多次拿到第一名，還帶領全班的同學們拿到了學校一二九長跑比賽的團體冠軍，運動會的團體亞軍，籃球比賽的第三名。相信這些運動經歷，不僅

鍛煉了他的身體，還鍛煉了他的心智，提高了他的領導能力于處理事務的自信。他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下，我幾乎很少參與班級日常食物的管理。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。他把大家團結成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。

希望您看了這封推薦信后,加以考慮馮步奕,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇七

尊敬的xx交通大學老師：

你好！

我是xx市xx中學20xx屆xx班的班主任，經歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的.優秀學生推薦給優秀大學。彭奕龍同學是20ｘｘ年本校初中部直升進入高中階段學習的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班秀的學生之一，其優秀潛質主要體現在以下幾個方面：

一是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優、全面發展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質和發展潛能。

二是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人；在xx創建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛生，當義務宣傳員。通過參加各種社會活動，培養了良好的思想情操和服務意識。

三是善于學習，勤于思考。彭奕龍同學學習穩定成績優異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。

四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴；在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經過貴校的培養，我相信彭奕龍同學將能成為優秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。

此致

敬禮！

推薦人：ｘｘｘ

20xx年ｘｘ月ｘｘ日

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇八

xx大學招辦領導：

您好。

我是xx省xx中學xx班班主任，xxx。現在，我推薦我班xx同學參加貴校自主招生考試。下面我將xx同學的情況向您做個介紹，以便您更為全面的了解xx同學。

xx同學意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、完善的個性特點，是一名有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他有較強的.創新意識。我本人是高中物理教師，直接教xx同學物理課。在課堂上，他積極思考，善于發問，對很多問題有自己獨特的見解和看法，并能夠提出有價值的問題。這在應試教育的大行其道的今天顯得難能可貴。

他有較強的擔當意識。進入高三以來，為了提高班級理科綜合成績，他建議每周開展一次測試，每天進行選擇題專項訓練，并積極主動承擔考務工作。在實施的過程中，就是否需要監考、如何收卷、如何閱卷、如何利用成績等具體問題都做了深入思考。現在，我們學校的不少班級都采用了他說的辦法來實施。

他有較為成熟的思想認識。考試總是這樣，每次成績揭曉都是幾家歡喜幾家憂。xx同學能夠客觀公正的面對成績。勝不驕敗不餒。考的好，一如既往;考得不好，迎頭趕上。他甚至說，考差一點也沒有關系，下次學習還會更加用功一些。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，xx同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華。

此致

敬禮!

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇九

xx大學招生部老師：

你好！

我是xx同學的化學老師，班主任，xx。在這里向您推薦一下我的得意門生xx！xx同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優秀的高中生。

他在學習上勤奮學習，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是xx高中的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是的。學習時，不喜歡熬時間，題海戰術等方面。

他最喜歡在學習時，保持的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三復習開始，他總能用合理的計劃調整時間，分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發揮很不理想，但是，我相信，憑借他的悟性，絕對可以有更大的突破。

他在平時里喜歡上網，打球。這雖然對他的學習時間造成了一定沖擊。但是，并沒使他的學習成績受到影響，反而促進了他對學習效率的保持。他上網的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網絡游戲。相反，他更喜歡從網絡上獲取各種信息。

他通過上網，了解國家大事，拓展了自己的知識面。他對網絡的應用比較好。就拿高一的時候來說吧，他和我班的xx同學，一起合作制作了一個網站，雖然后來由于經費的問題，被迫關閉了，但是開放期間，還是受到不少好評的。

在高二開始，他開了一個個人博客，記錄自己的學習生活，抒發自己對生活的感受，辨明自己對事物的看法，受到了不小的關注。在籃球上，他一直是校隊的`主力成員。籃球水平和學校的體育生不相上下。足球也同樣如此。可以說他是一個在體育方面的全才。

最令我感動的是高三的運動會的突破。我們是在中考的時候，按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者，但是身體能力比較差。但是，xx同學親自帶領同學們開展體育鍛煉，不僅自己在運動會上多次拿到第一名，還帶領全班的同學們拿到了學校一二九長跑比賽的團體冠軍，運動會的團體亞軍，籃球比賽的第三名。相信這些運動經歷，不僅鍛煉了他的身體，還鍛煉了他的心智，提高了他的領導能力于處理事務的自信。

他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下，我幾乎很少參與班級日常食物的管理。

在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。他把大家團結成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。

希望您看了這封推薦信后，加以考慮xx，他肯定是一棵好苗子，會成為一名棟梁之才！

此致

敬禮！

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇十

尊敬的領導：

您好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生xxx。作為一名高三的班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學，又能幫你們招進一名優秀的大學生，同時也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的大學殿堂。

xxx同學躊躇滿志，意氣風發。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他才華橫溢、思想深刻。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內外的大型活動，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了優秀學生干部的光榮稱號；他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以薄發。他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的中學生科技文化藝術節上，其出色的'創新能力贏得了大家的一致贊譽。

他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xxx同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，xxx同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇十一

尊敬的領導：

您好！

感謝您從寶貴的時間里抽空閱讀一個學生的推薦信！

xx同學在中考時以xxx分的優秀成績，升入xx高級中學。高中三年，他不僅學習成績名列前茅，而且積極參加學校各項活動，品德優秀。

他有強烈的求知欲，認真踏實的求學精神和獨立思考的學習習慣。他從小學開始接受奧數訓練，初中在奧數班學習，高中數學考試達到xxx分。他注重鉆研教材，基礎知識訓練，學習方法得當，踏踏實實積累，文理兼顧，全面發展，綜合能力很強。他外語學習成績優異，無論是聽力、閱讀能力、寫作能力都很強。他憑著聰明、踏實、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛，同學敬佩。

他在學習上勤奮學習，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的.思維能力。可以說，他的智商不是xx高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，能用比較簡單的算法，來解決問題。

他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態，他把大家團結成了一個和睦的大家庭。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手，我很知足。

我是他的班主任，我本著愛惜人才和對貴公司負責任，真誠地向貴公司推薦xxx同學。誠摯希望能被貴公司聘用。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇十二

尊敬的ｘｘ科技大學的領導：

您們好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學生—ｘｘ。

同學是學高三x班學生，高三五x班是ｘｘｘ班級同學是20ｘｘ年暑假從ｘｘ省各地市教育局推薦的品德優秀，成績優異，家境貧寒的學生中經選拔進入我校ｘｘ班的。

該生進入實驗中學后，表現出意志堅強、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內外的大型活動，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了ｘｘ省優秀學生干部的光榮稱號；他對數理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯賽、全國高中生數學聯賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名；他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮；他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的中學生科技文化藝術節上，其出色的創新能力贏得了大家的一致贊譽。

他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的'，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，ｘｘ同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。

而且，在取得這些驕人成績的前提下，ｘｘ同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學生、優秀干部。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，ｘｘ同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。

此致

敬禮！

推薦人：xx

20xx年x月x日

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇十三

xx大學招生辦：

xxx同學是從xx外國語學校（省常中分校）以優異成績直升進入xx省xx高級中學教改班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了xx市第一、xx省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力學生保送推薦信學生保送推薦信。

該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的'態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考，學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。

正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出于對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料學生保送推薦信。

xxx同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！

鑒于以上情況，我們認為xxx同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。

推薦人：xxx班班主任

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇十四

推薦人姓名：

推薦人職稱：教導主任

推薦人工作單位：______大學

推薦人與申請人的關系：班主任

推薦人電話：

推薦意見：

______同學自______年進入我校就讀以來，具備了良好的專業知識水平，具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越；作為參與者，具備誠實可信的`品格、富有團隊合作精神；作為領導者，做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。

我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優先考慮他的申請。

謝謝！

推薦人：_________

______年______月______日

留學班主任推薦信 幼升小班主任推薦信篇十五

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我班畢業生xx同學。我很榮幸成為他的班主任，并很榮幸地向您推薦該生，希望他能得到您的認同和賞識。

該生是xx工業職業技術學院建筑專業的一名畢業生。在校期間，他嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦，重視理論聯系實際，積極參加各項實踐、實習活動。

三年的中大專教育讓他有了專業的理論知識，大學期間學校組織的'實習活動，使該生有豐富的經驗，更增強了吃苦精神及能力。當今人才多層次的需要，促使他不斷更新、加強自我，他先后參加全國計算機等級考試，并順利通過二級水平。精通autocad繪圖軟件，略懂電腦裝機及維護。該生在建筑計算機運用方面(繪圖，效果圖，裝飾、廣告設計，預算等)，也非常熟練。

當今世界市場風云變幻，各行各業之間競爭極其激烈，一個公司想在強手如林的競爭中增添一份力量而立于不敗之地，事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個公司的榮譽需要承載他的載體，即人的無私奉獻。我懇請貴公司給該生一個機會，讓他成為你們中的一員，他將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩，并非常樂意與未來的同事合作，為大家共同的事業奉獻全部的真誠的才智。

祝貴公司事業蒸蒸日上！并再次感謝你能游覽到我的推薦信。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日