美文摘抄

美文摘抄1

雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱著一個信念取暖，等到春歸大地時，她會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經在雪地下輕輕的夢囈。候鳥南飛，征途迢迢？在遠方，再視野里，那是南方湛藍的大海。她雖然很累很累，但依然往前奮飛，因為夢又賜給她一雙翅膀。窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩？還是做一只蝶的畫？風中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長河，為大地抒懷？我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光；夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢引我去追逐一個又一個的目標`````````沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。世界的萬花筒散發著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發，用美夢打扮，從實干開始。等到我們抵達秋天的果園，輕輕的擦去夏天留在我們臉上的淚水和灰塵時。我們就可以聽見曾經對春天說過的話：美夢成真！！！！

昨夜的一場秋雨，打濕了我的眼睛，靜靜的看人來人往，葉綠葉紅，不知疲倦的心，游弋在紅楓的森林。前世為著今生的相逢，不愿過奈何橋，不愿喝孟婆湯，化做一滴清露，掛在楓葉間，浸潤著楓葉，陪著它寂寞，陪著它燃燒。且讓那一樹一樹的火焰化做古箏，讓我的三千青絲為琴弦，在這樣一個寂靜的黎明，為你，柔柔的彈奏一曲，紅楓是暗夜里跳動的火焰，青絲是前世的印記，你，是無法忘卻的今生。那箏聲，只有你聽得懂，因為昨夜我并沒有醉，是這滿樹的燦爛驚醒了沉睡千年的夢，夢醒時，我仍然無法把握那份等待的情緣，無法看清那一瞬間的情殤。

在我內心里，時時理智著有父親影子閃現。父親離開至今轉眼已滿13天，已是“劈清”之日（當地風俗），據我所了解和年長人對關于“劈清”含義的傳說：死者死后由道士排出生位，一般定單數9天、11天和13天，我父親算是長的，死得還是算順或是不冤（當地習俗說法）。“劈清”由死者在陽間經過地獄之門，歷盡死后的各種磨難關卡，腦袋瓜子逐漸清醒自己到了另一個極樂而不樂的世界。于是，他想借法士的道術更加清楚自己是怎么回事來到另一個撲塑迷離的世界，此時，活著的人們也相應依照亡者的托夢渠道（意想），其實，也是活著的人對死者思念之情的一種超度，也是由于這種心靈共鳴的統一完成了亡者的意愿，亡者也通過這天知道自己下一步應該如何在新路上披荊斬棘，另尋新路的開辟（傳說）。

夜，好長；人，好美；心，好痛。夢，好甜；淚，好咸；心，更痛。如夢如煙的往事，已隨風飄遠，細數每個思念的日子，一一將它拾起，串連成一條璀璨的紐帶，懸于，屬于自己的，心間。明知不可及，終無法停止自己的腳步。思念的蟲蟻一寸一寸啃噬著靈魂，已然遍體鱗傷，卻仍然奮不顧身、勇往直前。清晨，一縷金光射入心田，但卻無法，將不屬于自己的那塊角落，照亮。夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，可如何，才能將那塊不屬于自己的角落，點燃？深秋的夜，是寂寥的、深秋的夜是落寞的、是黑暗的，就讓孤單的心也隨之沉淪。沉淪吧！帶走那靈魂、帶走那軀殼、帶走，那，不屬于自己的，一切。

希望：下一站-------幸福

青春是一筆彌足珍貴的財富，希望、陽光屬于青春年少的一代，這個世界屬于青春年少的一代，擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流，擁有青春，就擁有了一份燦爛的輝煌。青春充滿了蓬勃向上的生機，青春充滿了斗志昂揚的活力，青春充滿了拼搏進取的激情。青春是一種令人驕傲的資本，青春是一種讓人自豪的特質，青春給人帶來無限的希望，給人帶來瑰麗無比的夢想。青春可以犯錯，但不能停止追求理想的腳步，青春可以超越常規，但不能無節制的肆意揮霍。因為年輕，因為擁有青春，所以我們就擁有更加美好的未來。青春是一座值得開發的寶藏，青春不會因為韶華的逝去而消失，青春不會因為容顏的衰老而腐朽。美麗的青春永遠植根于人們的心靈里，只要你的心不老，你的青春就會永駐，你的人就不會老，青春是一種心態，需要我們時時刻刻去發掘，懶惰消沉的人即使是二八年華，不去用心去擦亮青春，也會讓青春沾染上灰塵，只要用心去呵護青春，即便是古稀之年，也會放射出青春絢麗的光華。青春的容顏不會永駐，年輕的心態卻會永駐人的心間，只要人的心態不老朽，你就會時時刻刻擁有青春，只要積極向上，永不服老，即便眼里有淚水，心中也會有彩虹。只要人心不老，即便經歷再多風雨，你也會成為天地人間一道最絢麗的彩虹。

美文摘抄2

這時的河邊已是一首歌了。一擔一擔的苞谷插得尖尖的，擱在河灘上。一擔一擔的谷子壘得滿滿的，擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地擱在河灘上。要收工了，一天的勞累與辛苦，都得痛痛快快地跳進河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壯實的胸脯，都赤裸裸的呈現在你的視野里，是一尊尊誘惑人心的雕塑，縱使原始粗獷，但極具柔和嫵媚，沉醉得沒有一絲邪念。上了年紀的人，都有一個上了年紀的故事，那令人艷羨的經歷，像女人割禾的鐮刀，深深地鏤刻在心里。因此，當年輕人的玩笑隨水而飄時，他們只是偶爾插上一句補補白，盡管嘴角的笑意一直未消，可心里卻在思忖、盤算。

賞析：這段話行文優美，如流水般娓娓道來，好一幅熱鬧的秋收圖：苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人……景美人更美。情景交融，這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調優美，語言生動形象富有表現力，選擇一些代表性的事物展現了獨特的秋收之美。

美文摘抄3

適合高中生摘抄的優美文段

1、蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來蘇醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

2、綠，是夏日樹陰下的那潭清泉，里面蕩漾著幾根綠油油的小草。綠，是濃妝淡抹總適宜的西湖，引得無數文人為之神魂顛倒。綠，是朱自清先生筆下的梅雨潭，成為膾炙人口的美文。(《找尋自己的綠》)毫無置疑，綠是最令人心動的顏色。墨綠給人以淡泊寧靜；淺綠給人以舒適輕快；嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂章給人的或許就是對生存、生活、生命的思考。

3、帶著一顆快樂的心，你會處處感到快樂；帶著一顆寬厚的心，你會處處感到溫暖。人生難免碰到傷害，只要勇敢、剛強地面對，它就會成為難得的財富。心不設防，天寬地長。

4、美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美。

5、跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會有更絢麗的色彩。

高中生優美語句

1、那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。

2、感恩的心如水。如水般清澈明凈，流過平野，越過大川，盤桓于天地間，靈動在每個人內心最溫軟的位置。感恩的心如詩。如詩般蘊意深長，吟過黎明，誦過黃昏，氤氳在人生淡定的暮靄中，傳送在每個人靈魂最綺麗的地方。

3、年齡大了，就會懷舊。所以在我們眼里父母常常背時，老師往往保守。為什么會這樣呢?難道他們沒有年輕過、飛揚過、沖動過嗎?而當我們成為父母的時候，我們會不會也變得那么背時保守?會不會也像現在我們煩他們一樣被我們的子女煩頭腦冷靜的時候，想起會有這樣的結局不禁悚然一驚。

4、而我低吟：愛心是有靈氣的天使，它因人們的感恩而種在心中，當破土而出的小苗成熟時，天使便飛回天堂，因為人間已成了充滿愛的世界，這便是愛的輪回。

美文摘抄4

那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。

——張曉風《秋天 秋天》

賞析：這段文字用優美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛。“簌簌”的象聲詞生動形象，富有表現力，讓讀者也能猜到那種場景。“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點，神秘的，優美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往，也想看一看這優美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現得淋漓盡致。

美文摘抄5

下課鈴響了，七班全體同學蜂蛹而出，只留下一間空蕩蕩的教室。這時，一貫以嚴厲著稱的數學老師返回教室拿尺子，發現這個教室已經空無一人，兩道眉毛頓時擰成兩條麻花。

七班一貫以好動、學習不認真著稱，雖然全班同學的入學時成績并不比別班差，但由于過于貪玩，如今七班的平均分已掉到全級倒數第二。班主任Mr丁今年剛大學畢業，雖說想盡力做好本職工作，卻對眼前的“搗蛋鬼門”無能為力。

“你們知不知道你們的成績全級是倒數的？都長這么大了還像個小孩子一樣。”Mr丁用他獨樹一格的腔調演繹著從天堂到地獄的情狀，此時，教室的一角有幾個男生“嘰嘰喳喳”講悄悄話；頭上四只大扇葉也“嘎吱嘎吱”附和著，扇葉上粘連著灰塵也正在扇葉的邊緣抖動著。Mr丁抹了抹講臺，用并不十分嚴厲的聲音說：“再過一年半后就高考了，不知道你們該做什么不該做什么嗎？”，教室里一片寂靜。

說實在話，作為90后的我們一直都在追求個性。特別是坐在這教室里的學生，都是中考中以優異的成績考入這所重點中學的，我們每個人都希望在高考中考出好成績，懷著這樣的理想，我們每天晚上挑燈夜戰努力拼搏，白天卻在所有人面前裝出無所事事的樣子。

Mr丁的目光在教室掃了一遍又一遍，嘆著氣說“你們都是勤奮認真的好孩子，老師只是想跟大家說，趁著現在還有時間好好奮斗，不要想我一樣等到與理想擦肩而過才……”他的眼眶溢出了淚花，Mr丁連忙低下頭，手里胡亂著翻著講臺上的座位表。不著為什么？平時不甚威嚴的他此時顯得特別高大，仿佛踮起腳尖就能夠得著墻上那面紅旗。

一會兒，Mr丁重新仰起頭，說：“我相信大家都能夠分清事情的輕重緩急，只希望大家能做自己想要做的人。”

“叮鈴、叮鈴”，下課鈴響了，伴著老師的一聲下課，全班同學齊刷刷地站起來。整齊地喊：“謝謝老師。”Mr丁可能還不知道，當他走出教室后，所有的人都還站著。

美文摘抄6

1、理想也是唯一的一個賭注，就好比一個深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響。前者，擁有理想，有目標，有動力，所以不懈努力；后者，沒有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個人都需要理想，不管這個理想是遠大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。

2、啊，公園池塘中的荷花盛開了，只見一大朵一大朵的粉面荷花，亭亭玉立于筆直的莖端；圓圓的碩大的綠色荷葉，鋪滿湖面。好一幅迷人的圖畫啊！這不正是宋代詩人楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生動寫照嗎

3、烈夏，又悄悄地來了，經過春天的滋潤，牡丹們又開花兒了，都覺得自己高潔圣雅，都瞧不起樸素的松樹。在這爭奇斗艷的季節里，松樹再次接受著太陽的炙烤，默默地撐開了一把綠色大傘，供人們乘涼，晚上，把它的枝和根造成火把，發散著明亮的光，照亮人們前進的道路……

4、春天來臨的時候，墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠。夏天，它的葉子變得碧綠，不管怎樣打雷閃電，它都依然頑強地挺立著，大雨過后，松樹顯得更加挺拔，郁郁蔥蔥。一到秋天，許多樹的葉子已經落了，可松樹仍然蒼翠挺拔，一片葉子都未落下。冬天到了，寒風呼嘯，大雪紛飛，它迎著風，頂著雪，頑強地站立著，無論風吹雨打，它都毫不畏懼。松樹四季常青，從沒因為風吹雨打而退縮。

5、我們在為夢想而奮斗時，會迷茫，會失去方向，這種時刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著夢想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。

6、松樹，你是多么的堅強啊！你迎著狂風，迎著風雪堅守在山嶺之上，萬物都敬佩你，瞻仰你。你那無窮的力量，堅強的毅力不禁使我想起一首歌“它不搖，也不動，永遠挺立在山嶺，革命的人永遠是年輕，它好比大松樹冬夏常青，它不怕風吹雨打，它不怕……”

7、微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！

8、在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

9、人生就像一次旅行，坐上火車，終點誰也不知道。但是在中間的過程中，會有很多人來來回回的上車下車，這些人中，有自己的親人朋友，當然，還有陌生人。當你意識到其中一個人可能會對你有很大的意義時，或許他已經坐到另一節車廂內，當你起身搖搖晃晃地走到兩節車廂的中間，想坐到他身邊時，卻發現，他的身邊已經有人了。

10、此時，我凝視遠方的一排排松樹，默默地想：松樹有堅韌不拔甘于奉獻的精神，我也要像松樹一樣，做一個終生為祖國為人民做貢獻的人。

11、夏日清晨，來到荷花池邊，看見荷葉帶著露珠，晶瑩剔透。荷花也開了不少，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗！

12、人生就是這樣，悲歡離合，充滿許多自己沒有預料到不想面對的事，僅僅退縮又有何用？不乏把這些事當做一種樂趣，經歷了，就會懂得更多，而自己，會在這些事中慢慢蛻變，慢慢長大。

13、當蕭瑟的秋風吹落梧桐樹上最后一片葉子的時候，老家有多少嬌貴的樹種都“禿頂”了，只有那幾棵松樹還郁郁蔥蔥的，它滿身的針葉圓滾滾的，已吸足了水份，準備度過漫長而又干燥的冬季。我常常在秋風中欣賞松樹的倔強與堅韌，贊美它與眾不同的風格和精神。

14、每到去天，別的樹上的葉子像蝴蝶似的翩翩起舞，給大地鋪了一層黃色的地毯。而松樹，卻很例外。松樹不但不落葉，而且也只比原來更有精神，勇敢地面向困難。只有松樹遇到困難是迎上去的，而不是退縮。

15、春天，當暖風吹過松樹的松枝，那蒼翠欲滴的針葉，在春風中左右搖擺著，好像是為這生機勃勃的春天而盡情地舞蹈。

16、你當然可以炫耀你生命的頑強，即使貧瘠的荒漠，即使狹冷寂寥的巖縫，你也能播下生命的綠色。你當然可以滿足你無私的奉獻，你只是默默奉獻著永恒的綠色，從不祈求什么，也不索要什么，難怪有“要知松高潔，待到雪化時”的贊譽。

17、你當然可以驕傲，一身綠裝春不著濃，夏不招艷，秋不懼霜，冬倍耐寒。你把一年的風霜雨雪，淡而視之。即使春天來了，你也一樣，開幾朵潔凈的碎花，來昭示一下春天的到來，經過夏雨，也不像花兒一樣，招蜂引蝶，惹人媚眼。秋霜偷渡，百花凋零，千綠退色。而你依然把綠色獻給人間。寒冷的冬天來到，百草枯黃，百樹枝僵。

美文摘抄7

（一）

魯迅曾經說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活著絕對不可以沒有希望。

每個人都要向著希望去努力去奮斗。如果人沒了自己的希望人會變成什么樣子？

有一次。在新聞上報到了一個事實，四川地震寫一個人在危難在即的'時候一直堅信著自己的那份希望，希望自己可以活下去。不被地震奪去他的生命，他心里反復的重復著自己的希望也但愿有搜救隊可以及時的發現他和及時的醫治他。最后他獲救了。

后來他說自己就是靠著自己的那份希望才活了下來如果沒有了那一點的信念在心中。他恐怕早就死掉了。

這則事跡說明了希望的重要以及它的強大作用。人一定要有希望。

（二）

空氣中彌漫著大地的余溫，連風扇吹出來的氣體都是暖的，此刻的我正在譜寫著自序，這是一本怎么樣的書其實我也不好評判，但我確實想著要努力的去完成它。

早些年的我并不知道所謂的好文章與差文章的表現究竟相差在哪里，也不知道選擇的背后是成功還是失敗，但是正是因為我們不知道，所以有了想要嘗試的想法，未知是最令人著迷的開始，于是我們開始挑燈前行，去實踐探索未知的領域。

不去嘗試一件事情，我們并不會知道結果如何！

做了可能會后悔，不做連后悔的機會都沒有。

曾經我們做著許許多多的計劃與夢想，但是當真的走在路上的時候，會發現實際上的路途比計劃中的更難以躍步，我們的大腦開始左右我們的行為，面對難題的時候我們會作何選擇？是選擇迎面而上，還是止步退縮。

每個人都會經歷過迷茫的階段，也正是因為迷茫，所以給了我們每個人成長的機會，我們有機會去選擇我們沒經歷過的生活與工作，我們可以去嘗試一種新的技能與蛻變，到后來沉淀下來的終會讓迷茫走向成長。

曾經的我害怕著孤獨，白天的光亮漸漸被黑夜所取代，光明源于黑暗，黑暗涌現著光明，在黑夜里我不斷地尋找著自我，對著恐懼中的自我訴說著光亮與溫暖，同時我們懷抱著感激之情，我們感謝著周圍的一切，感謝白天的太陽滋潤著大地，感謝著風兒訴說著柔情，感謝著身邊的朋友訴說著溫暖，感謝著父母給予我們生命。

白天漸漸地到來黑夜也漸漸地褪去，我們不在害怕一個人的夜晚， 也漸漸不怕孤單的感覺，而是選擇了慢慢適應，這時候，我們會發現，夜里的美相對于白天而言有著別一樣的風采。

當適應這種迷茫與孤獨之后，有一天，我們會驚奇的發現，身邊的一切如此美好，我們的身旁不僅多了花草樹木，而且多了許多新的生命，朋友們也一個個向我們招手微笑。雖然迷茫與孤獨的背后，我們需要付出努力和汗水，偶爾也不失某些朋友的冷嘲熱諷，但經歷了這段孤獨我們會漸漸成長。

我們開始喜歡著生活并且開始分享著美好的生活，喜歡著白天與黑夜，我們開始漸漸的認清自我，我們可以做很多的事情，沒有過不去的坎，只要我們相信，我們就可以做到。

不如我們定下一個誓言，我們都走在前行的路上，不管前方路有多遠，我們一起堅持把選擇的路走完。

同時我也希望這本書是我們見證自我的時刻，將自己置身于書本當中，我就是你，你就是我，我們一起見證我們的成長故事，用文字訴說美好生活，用真情訴說美好情感。

（三）

春花秋草、夏雨冬雪、和風煦日、雷電風暴……”是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛雨，更愛聽雨。

春雨是文靜的小姑娘，輕輕的拋撒在春夜里。你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，閉上眼，腦海中便浮現出這樣的畫面：大地是一張上好的宣紙，春雨是一枝蘸滿了綠的毛筆，在紙上輕輕一點，那綠就不斷擴大、擴大……伴著雨水的滴瀝聲，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。

夏雨則是頑皮的孩子。只聞一聲驚雷，它就嬉笑著、吵鬧著下來了，像有誰揮了一下指揮棒一般整齊。無數雨點兒像一個個鼓錘，敲打著世上的一切。那聲音，粗聽，一成不變、枯燥乏味；細品，別有風趣，好似“大珠小珠落玉盤”。“轟”，又一個驚雷，雨止了。(.)

在金秋的夜晚，傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寂靜了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩意。

冬，在人們心中自古以來便是冷酷無情的形象，冬雨也是如此。冬雨，沒有春雨的靜，沒有夏雨的暴，更不及秋雨那雨打芭蕉的詩意，只有它的冷，透過雨聲傳來，令人心悸。

我愛雨，更愛聽雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色彩，讓我愛不忍釋。

美文摘抄8

天氣晴朗，陽光明媚，這正是外出游玩的好日子。這次秋游的目的地就位于有著“蘇州第一名山”美譽的穹窿山。

上午，我們先來到了孫武文化園。一踏進文化氣息濃郁的孫武文化園，腦海中就不禁浮現出當年孫武馳騁沙場的英姿。進了大堂，佇立在堂中的，是一尊莊嚴的孫武銅像。銅像背后有一座木制屏風，上面雕刻著《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動態的《姑蘇繁華圖》，畫中人們在劃船、唱戲……呈現一派繁榮的景象，令人感覺十分新奇有趣。

告別了孫武文化園，我們便來到了離它不遠的萬鳥園。

相比孫武文化園，萬鳥園的氣氛就要歡快活潑許多。踏進園門，一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前，如同是在歡迎我們的到來似的，引來我們一陣驚嘆。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一只只優雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時不時撲騰撲騰翅膀，掀起一大片水花，仿佛是一場非凡的歌劇展現在眼前。看，那一只只擁有火紅羽毛、纖長身材的鳥兒，可不正是火烈鳥？從遠處看，它們就仿佛是一團團燃燒的火焰，染紅了湖水，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛。最美的鳥兒自然就是孔雀了，那一只只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛，都令我們驚嘆不已。

接著，我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀。可愛的小鸚鵡既會高空走鋼絲，也會叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時，或許是因為害怕，小鸚鵡往前走了幾步就開始退縮，不停地往后退。但是，在飼養員的鼓勵幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。

快樂的時光總是非常短暫，我們該返校了。臨

行前，同學們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥兒們告別。

這次秋游真是令人難忘！

美文摘抄9

冬至將臨，天總陰沉沉的，一連幾天都很少見到陽光，四周顯得很冷落蕭條，萬木凋敝，受副高壓帶的控制，長江南岸夏季炎熱多雨，冬季干燥寒冷，一年四季分明。我教過幾年高一地理，對地球自轉與公轉四季更替自然規律更是熟爛于心，冬天在多少人眼里滿目悲涼荒蕪的景色，也很少讀到贊美冬天的詩文。記得李清照有首詩這樣寫道：

小樓寒，夜長幕簾低垂，恨蕭蕭無情風雨，夜來揉損瓊肌。也不似貴妃醉臉，也不似孫濤愁眉。

冬天在詞人眼里多么凄涼，從冬天低迷冷清的景物，再到人因客觀環境影響到心境，不像楊貴妃醉酒后的臉色，也不像孫壽故意做的“愁眉。

美文摘抄10

1、當陽光透過云層照射在大地時，你可曾想到，這是太陽給予人類的恩惠；當清風拂過水面蕩漾在林間時，你可曾問過，這是自然奉獻人類的見證？

2、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。

3、有這樣一句話“人有兩個寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個人都擁有一雙美麗的手。

4、我向遠處望去，看見了各種各樣形態各異的巨石，橫臥在大峽谷內。這就是有名的“萬石布陣”，有的像一只巨大的青蛙趴在那里，這是石蛙陣；有的像一群大象在湖邊戲水，這就是四象陣。不遠處，還有一個玄關陣。

5、決定放棄但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，動作卻需永恒。雖然這種永恒只需一年半，但的確考驗著我的意志。一年半的放棄或許枯燥而又單調，但恰好為將來的重拾奠定了堅實的基礎。但愿在眾說紛紜的彷徨之后，在理想與現實沖突過后，在信念與行動沖突過后，我能冷靜下來，停下腳步，省察來時經過的路，尋找即將行走的路。“吾已往之不諫，知來者之可追”。放棄它，我就找到了那條我將行走的路。

6、路旁那一棵棵高大的菁桃樹引人注目，上邊開滿了潔白如雪的小花，每一根枝上都有幾十上百朵小花，它們挨挨擠擠的，你不讓我我不讓你的競相開放著；真是滿樹菁桃花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。榆葉梅也不甘示弱，被園林工人修剪的像一個個大饅頭、大蘑菇、花雨傘，它們也打起了粉如霞的小花苞，也是擠滿了花枝，有的已經張開了嘴，從里邊吐出來一個帶著小黑帽的花蕊，特別有趣。

7、夏天，太陽公公仿佛一個大火球烤著大地，讓人感到悶熱極了。天地間仿佛是一個大蒸籠，熱得讓人喘不過氣來。小草、花兒、樹木……都被太陽公公曬得無精打采的。樹上的知了“知了，知了”地叫著，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”突然一陣大風刮來，“好涼快的風呀！”這風吹掉了大家頭上的汗。風越刮越大，樹枝被狠命地搖曳著，發出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時都會脫離樹干，被甩向遠方。不一會兒，雷聲就吼叫著沖了過來，緊接著，一道道銀蛇般的閃電劃破了天空，雷聲伴隨閃電，這聲音山崩地裂、地動山搖。

8、當蟬鳴劃破夏日的寧靜，揮手吿別的步履已悄然可尋，當時光列車甩下我們遠遠離去，當一切即將成為青春最美的風景，我們才懂得回憶，我們才知道珍惜。

9、藍色包圍著我們，一種寧靜，柔和的感覺襲上心頭。如果說，大地是孕育萬物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空，它用獨特的方式包容著我們，讓我們生活在這把被藍藍的愛所包圍的傘下。

10、雷陣雨過后，天空變得更藍了，空氣更清新了，天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會兒，閃電向天邊劃去，風跑向了遠方，雨悄悄地走了。可這雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠，給了花兒一顆透亮的鉆石，給了人們留下一段美好的回憶。

11、春雨如絲，細雨蒙蒙。在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成了一滴雨。這時，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

12、一進大峽谷的景區，我們就看見了一大片一望無的湖水。陽光照耀在波光粼粼的水面上，金燦燦的，像無數面小鏡子。湖面上漂浮著一艘艘劃艇，加上空中一只只翱翔的小鳥，構成了一幅瑰麗的畫卷。

13、一下車，我們便飛快地往觀景臺攀爬去。站在觀景臺上放眼遠眺，再沒有比秋雨洗浴后的銅鼓嶺更迷人了。整座銅鼓嶺，都是蒼翠欲滴的濃綠，風一吹，林濤四起，像群山深深的呼吸，給人一種神秘幽遠的感覺。收眼近瞧，茂密的灌木叢里，鮮艷的野花在山風的輕撫下翩翩起舞。山上還有一座風吹能動、但卻不會倒的大石頭，叫“風動石”。風動石屹立在那，就像一位長者在眺望著美景。天上的云朵飛快地移動著，就像波濤洶涌的大海，從天外滾滾而來，顯得分外壯美。西邊山腳下的月亮灣猶如一面巨大的明鏡，無數雨點落進水里，就像一顆顆跳躍的珍珠。真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，讓人仿佛走進了連綿不斷的畫卷中。

14、我驀然回首，卻見那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔強的身影；風，帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生長在春天，那該是真正的“百花齊放競芳華”了。但轉念一想，不，正是因為她生長在萬物盡凋的冬季，才歷來為人稱道。