每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

家長 感謝信篇一

首先，感謝遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)，幫我孩子找到了一條成長的路。

我的孩子叫任江旭，由于她在單親家庭長大。從小我和他爸比較寵她，覺得欠她的。她爸爸更是當寶貝樣寵著，孩子是我們唯一的希望，我孩子小學的時候學還好，可是不知道為什么，我孩子上了初一以后，成績大幅下滑，我找他們老師了解情況才知道，我孩子不愛學習了，迷戀上了游戲，經常在手機上玩游戲，整天無所事事，即使在教室里也經常心不在焉，根本不想學習的事，作為家長看到孩子這樣，真是心碎、心痛，孩子中考時沒有考上高中。整天就在家打游戲、耍電腦。孩子沒有一點改變，更叛逆了，經常跟我們頂著干。

在我們家長心灰意冷時，看見了遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)的招生簡章，抱著試一試的態度把孩子送到學校讀書。在學校里他學會了尊敬長輩，短短的兩個月孩子總算慢慢的變好了，愛學習了完全變了個人。

在學校的3年里，任江旭學會了獨立思考，不在任性尊敬長輩。在學校因為表現不錯，成績優異還被學校保送到貴州商學院讀書，20xx年9月她將踏上大學之旅。

我很慶幸我把他當初送到貴校，選擇這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

祝學校越辦越好，培養出更多的莘莘學子。

家長 感謝信篇二

尊敬的大連市天童美語中山校區的校長及全體老師：

!

我是貴校啟c20xx-05班尉思宇老師班級的家長。當孩子第一次從媽媽肚子里嚎啕大哭出生時，他第一次見到了這個絢麗多彩的世界;當孩子第一次用含糊不清的語言叫著爸爸媽媽時，孩子第一次體驗了語言的魅力。人生的第一次很多，選擇一個可靠的英語學校也是我們的第一次。

半年前，經過多方比較，我最終為孩子在大連的眾多語言學校中，選擇了天童美語中山校區。做這樣的選擇，首先是因為我提前對貴校做過功課，了解學校的辦學歷程和規模;其次，是因為孩子參加了試聽課，老師的標準發音給我吃了個定心丸;第三，我走了很多家英語學校， 沒有一所學校對孩子的吸引力這么大，孩子喜歡是最重要的。

事實證明，孩子的感知是非常敏銳的，進入這個班級以后，他的變化非常明顯。剛來的時候，孩子不夠自信，發音也不清晰，不太會聽課，尉思宇老師在孩子身上傾注了很多心血和愛心，還經常在課后跟我溝通，告訴我要多用鼓勵的方式來引導孩子，尉思宇老師不僅專業知識扎實還具備很多幼兒心理學常識，這對一個老師來說是非常難能可貴的。

當小朋友陸陸續續走進教室的時候，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切地和每個孩子打招呼，不管孩子怎么哭鬧，有多難纏，老師從來不會對孩子大喊大叫，而是像對待自己的孩子一樣，認真進行引導，不厭其煩，這何嘗不是一種溫柔的感動?這樣的事例不勝枚舉，尉思宇老師的認真負責是我們這個班級所有家長共同認可的，好多朋友的孩子等著尉思宇老師開新班，我真的特別慶幸孩子遇上了這么好的老師。

寫這封感謝信的真正原因，是因為前幾天發生在我家孩子身上的一件真實事例。

前段日子，孩子的好朋友邀請我們去參加他們英語學校的活動，這所英語學校是跨國學校， 知名度非常高。由于當天有事沒有去參加，隨后的6個星期，他們的客服每周五都會再一次邀請我們。上周，我被這種堅持打動了，就帶孩子去了。說實話，從我一進門，這家英語學校就把我的眼球給抓住了，規模、師資力量都非常的吸引我，所以我用了將近4個小時的時間對學校進行考察了解。

在了解的過程中，該校的美籍老師對我的孩子做了個能力測試，測試前，我已經能夠感覺到該校老師的自信，從交談中也能夠聽出，她確定孩子的成績是不會太理想的，可是最后測試結果令我和在場的中國籍老師非常意外。因為測試結果是b級，也就是在相同時間段相同的進度下，兩校用各自不同學習方法和內容教學，而我們天童的孩子測試結果屬于更高一級的水平，可以直接學下個階段內容。

我當時特別激動，因為在對方各方面條件都那么優越的條件下，我們天童的孩子仍然那么優秀，這完全離不開尉思宇老師的用心和努力。感恩我們的班級有這樣一位優秀的老師，感恩天童培養如此負責認真的老師，作為家長我把孩子放在天童是非常安心的。最后感謝貴校先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。

c20xx-05班家長

家長 感謝信篇三

尊敬的幼兒園領導及可愛的老師們：

你們好!

我是中一班瀚文的家長，一直想寫這封感謝信，但忙于工作和照顧孩子們，無暇顧及，值此3.8女神節之際，感覺自己必須要把這封感謝信寫出并寄出，以表達對幼兒園和老師們的謝意。

寫這封信除了表達對老師的謝意，還想感謝幼兒園給瀚文養成了讀書的好習慣。

今天是瀚文“百本繪本親子閱讀活動”的第127天，粗略一算，從20xx年10月23日接到豐老師通知，開始“百本繪本親子閱讀活動”到今天已經接近5個月時間了，這期間，除了過年期間讓瀚文玩了幾天，其他時間我們幾乎沒間斷過閱讀。這127天，不光是瀚文，就連我這個家長也從閱讀中獲得了許多知識和快樂。

記得這是第二次“百本繪本親子閱讀活動”了，第一次是20xx年的3月份，初春時節，我們幼兒園倡導了第一次青西濱海新村幼兒園“百本繪本親子閱讀活動”，當時，老師們每周都會在qq群里發送需要閱讀的繪本的照片，我和瀚文也第一次開始了規律性的閱讀，每天晚上飯后讀書，拍讀書照片，發微信朋友圈，發qq相冊，忙的不亦樂乎。

由于剛開始沒形成習慣，又是看手機照片讀書，我們的閱讀是隔三差五的，有時還為了完成任務偷懶，用之前的照片，甚至心里埋怨過老師，搞這種活動要累死家長了，瀚文還因此老鬧著玩手機，為了避免這種情況，我就把每次的繪本打印出來，回去讓瀚文比著手機圖片順序找打印紙再裝訂成冊。這次繪本閱讀活動，老師推薦的《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛，不可以》是瀚文最喜歡的，時隔一年，瀚文2月份過生日，他姑奶奶也送了他這兩套書，瀚文只看書背面封皮就叫出了書名，讓我為之震驚。去年的這次閱讀活動我們一共堅持了91天，發現瀚文的語言表達能力有所提高，順帶著拼圖能力也得到了加強，小眼神倍好用，并且還在小班暑假獲得了“閱讀小明星”稱號，收到了獎品。

從去年6月份結束了第一次閱讀活動，我們就再沒規律性的讀過書，直到10月份又倡導第二次閱讀活動，說實話，我是撓頭的，我本身是個不愛讀書的人，但為了配合園里的工作，每天硬著頭皮和孩子讀書，拍照、發朋友圈，把家里的大大小小的書都讀完了，開始讀《成語故事》、《十萬個為什么》之類他聽不懂的書，直到有一天，晚飯后瀚文提醒我：“媽媽，該讀書啦”，我猛然意識到，讀書已經成了小瀚文的習慣，記得國外一位教育專家說過，：““閱讀”、“戶外活動”、“音樂”對孩子的一生是至關重要的，但閱讀習慣的養成確著實不易”。

第二天我立即到繪本館給瀚文辦理了閱讀年卡，選擇適合他的讀物，現在每晚5本書都不夠瀚文讀的，瀚文從故事中學到了快樂、堅強、誠實、勇敢，認識了侏儒怪、金老爺、擎天柱、巴巴爸爸等角色……我也從故事中學到兒童心理，育兒方法等等，相信，以后即便沒有了閱讀活動，我們也可以把閱讀一直堅持下去，讓閱讀成為孩子一生的寶藏。

絮叨了這么多，最后還是以一句“感謝”結尾，感謝幼兒園的用心良苦，感謝“和樂”的園風，感謝老師們對孩子們辛苦付出!

家長 感謝信篇四

前黃國際分校的校長您好：

我兒黃宇峰是20xx年高復(1)班的一位文科生，當時復讀時，成績比較靠后，苦苦地追也追不上。因為基礎差，復讀了一年，成績也沒提高多少，最后念了一個三本。

成績雖然沒有上去，(但)他帶走了前黃中學先進的教育理念，上了四年大學，在大學里刻苦努力，勇加(原文如此)前黃中學教育的先進理念。在大學里學習優秀，不光學習好，各方面都很優秀。在大學二年時，就光榮地加入了中國共產黨員(原文如此)。

考慮到家里的經濟條件，他放棄了考研，選擇了參加公務員考試。在20xx年時，他報考的崗位，他考了第二名，順利地進行了面試，但面試時被刷下來了。20xx年他報考的崗位，位列第二名，可面(試)又打下來了。20xx年他報考的崗位他考了第一名，順利進了面試，面試也通過了，他終于成功了，如愿(以償)。

(他)報考的崗位是武進區市場管理監督局，這不僅是他我的自豪，也是您們前(黃)中學的自豪。謝謝各位老師和學校領導。

寫這封信并不是顯耀(炫耀)，真心想告訴在讀學習(成績)比較差的學生，不要自卑，只要努力(再)努力，一切皆有可能。黃宇峰就是一個成功的典范。

在讀的學生。馬上就要高考了，特別(是)成績靠后的學生，不要氣餒，一時不成不等于一世不成。只要努力努力再努力，這一次不成，總會有成的一天。

最后，衷心祝愿考生們輕裝上陣，考出自己最好的成績。愿每一位考生都如愿，考上自己心怡(儀)的大學。

再一次謝(謝)各位老師和領導。

20xx.5.26

家長 感謝信篇五

學子夢圓，齊躍龍門鵬程千里;家長振奮，共謝師恩潤澤萬家。

回首三年前，20xx年的中考揭榜時，本縣上霞浦一中正取線新生流失近60名，其中前10名流失5人!面對前所未有的質疑和困難，霞浦一中全體師生毫無怨言、不懈努力、奮斗三年，終于在20xx年高考中喜獲佳績，再傳捷報!

本屆霞中考生中超600分以上的高分人數達75人，莊梓同學以678的高分躋身全市理科第三。全校本一上線429人，上線率52.3%，本科上線785人，上線率95.6%。

更令我們欣慰的是，20xx年351名中考保送生和正取生(最低錄取線407分)的高考本一錄取率高達98.9%;70名保送生上600分達60人;侯植文同學在20xx年中考中以424分錄取霞中定向生，本次高考喜得652高分!霞浦一中不負眾望，又一次以她嚴謹的教風、優良的學風和深厚的積淀實現了我們孩子的大學夢，實現了我們的殷殷期盼!

桃李不言，下自成蹊。百年霞中和她的廣大教師默默奉獻，不求回報，不慕虛贊，哺育了代代霞浦學子。在此，我家長委員會謹代表全體家長向霞浦一中獻上我們最熱烈的祝賀!向無私奉獻、辛勤耕耘的霞中領導和20xx屆全體高三教師道一聲衷心的感謝!祝愿霞中教育事業蒸蒸日上，再創輝煌!

霞浦一中20xx屆高三家長委員會

20xx年6月26日

家長 感謝信篇六

感謝信

我兒子吳俊熙是余江四小一年級(2)班的一名小學生，今年6月10日下午，由于我兒子貪玩和幾個小孩一起跑到洲頭公園游泳，由于不識水性不慎落水，幸的被王建紅一家及時發現，并與王有華合力一起將我小孩救起。如果沒有王建紅一家人的及時發現及施救，后果將不堪設想，使我家避免了一場滅頂之災。

以下是事情的大致經過：10號下午5點左右王建紅一家五口到洲頭公園散步，一到那里其兩外甥女就跑到子彈尖塔上游玩，還未來來的及游玩，就發現河里有一小孩在河里拼命掙扎，于是他外甥女疾聲呼救外公救人，她外公立即下水施救，可是水很深，小孩距離岸邊至少有三四十米遠，于是王建紅叫他老婆找來一根木棍，這樣施救即安全又有效，并叫其兩外甥女李佳慧，李佳欣邊跑邊喊救命并到物業處叫人，這時王有華聞信趕到并下水一同施救，小孩果真拉著木棍被營救起來，救起后我小孩送去醫院檢查并無大礙，但他們卻濕漉漉的默默離去.

經過多方打聽才得知他們的聯系方式，多次要求登門道謝恩人遭拒，后打聽到恩人住處我父母帶著小孩買了些禮物上門答謝恩人，可他們卻連夜送回來，像這樣的恩人不求回報不圖名利我無以回報，籍以次信為以表述。

祝你們身體健康，工作順利，心想事成，好人一生平安

20xx-06-16

家長 感謝信篇七

石家莊新東方烹飪學校校長您好!

值此春暖花開之時，作為貴校一名學生家長，謹此向您致以問候，祝您萬事如意、心想事成!并對貴校大廚精英162班劉建國老師提出表揚。

我是貴校大廚精英162班張欣馳同學的家長，我子在貴校就讀期間，得到劉老師的悉心教育。從基礎到理論到實踐，一年來孩子在專業技能等各方面增長很多，對人對事方面成熟很多，讓我倍感自豪。孩子為人處世各方面深受劉老師的影響，讓我們這些家長對新東方各位老師的尊重之感油然而生。

今年初，張欣馳因一些小誤會，被校外小商販拿走身份證，我向劉老師告知此事，經過劉老師的調解，事情得以妥當處理。從這件事上能看出劉老師對學生及家長認真負責的態度。劉老師說：“孩子在這里上學，您就放心吧!有事您就打電話!”

自從我家孩子到新東方讀書，我一共到校兩次。一次是去年到校參加家長會、一次是今年處理孩子這件事情。我被校園里積極向上、勤奮好學之精神感動，為我家孩子能在這樣一所學校里學習感到自豪!

作為家長，在感動之余，致書校方以表對貴校培養了像劉老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意。

祝貴校 大展宏圖、事業興旺!

此致

敬禮

20xx年2月20日

家長 感謝信篇八

貝貝班老師：

您們好!

今天晚上照舊和寶貝讀了繪本，小小的她不知是被里邊的故事吸引還是養成讀書講故事的習慣，每天晚上即使很累，即使有時很困，睡前也要看書[強]。躺在被窩，又開始我們娘倆的臥談。寶貝說，媽媽我們今天去果果班上課了，學的兩只大象，突然很嚴肅的說，媽媽，不是老師不要我們，老師很愛我們的，程老師，張媽媽和耿姐姐也去了。然后又重復一遍，老師沒有不要我們，我嗯了一聲。看著身邊不一會就睡熟的寶貝，我想說，寶貝，媽媽怎能不知道你的心思呢。從你每天的只言片語，我知道你愛她們。你回家說，媽媽，程老師可忙了，她要上課，有時要回去給他的小寶寶喂奶;耿姐姐今天感冒了，我問問她感冒好了嗎，耿姐姐嗓子疼，給她帶點藥去吧;張媽媽家的寶貝也在活塞幼兒園，我幫張媽媽拿手機了，我幫老師干活了。程老師給我糖吃了，張媽媽在我的秋衣上偷偷貼小貼畫了，耿姐姐教我跳舞……寶貝，看著你眉飛色舞的表情，看著你快樂的樣子，我知道你從心里愛上幼兒園，喜歡幼兒園，愛你的老師。昨天好像你看到朱曉涵的手破了點皮，你說媽媽今天晚上準備好創可貼放在口袋里，明天給曉涵貼上就不疼了(雖然今天回來說，涵涵的手好了，不用貼了[愉快])，寶貝，媽媽真為你的善良與愛心感動，為你點贊，媽媽的心都要融化了。我看得出你愛三位可親可敬的老師，愛你的小朋友，愛貝貝班這個大家庭。

親愛的寶貝，即將過去的一年，你棒棒噠，為了你小小的愿望努力著。去年的年會上你玩得很開心，到家后的第一句話卻是，媽媽，以后我要每天上幼兒園，我要發全勤寶寶獎。我以為只是小孩的一句玩笑，小小的你卻在努力著，堅持著。哪怕感冒，哪怕發燒，哪怕有時咳嗽得很厲害，整整一年，你卻沒有說半個不字，風雨無阻，小小的你不知哪來這么大的決心，小小的你不知哪來這么大的動力，雖然有時媽媽也感到心疼，也想讓你休息兩天。可是寶貝，追逐夢想的路上總是要有付出的，作為媽媽只有在背后默默地支持你，鼓勵你，因為以后的人生也是這樣。我必須狠下心來看著小小的你一步一個腳印前行。寶貝，原諒媽媽的狠心，但我不能阻擋你進步啊!親愛的寶貝，風雨之后的玫瑰才更加瑰麗，辛勤的汗水才能澆灌出成功的花朵，你只顧在前方努力，媽媽會一直在背后支持你，就像我們讀的繪本上說的，我們凝望彼此眼中的彩虹，我們牽手走進雨后的陽光。

小小的你，出色的你，棒棒的，抽屜里一張張獎狀，一個個的小貼畫就是最好的證據。你識的字越來越多，雖然你對“是、足”還分不太清，對“大、太”有時還弄混了，可是在媽媽眼里，你已經很棒了，每天你都在進步著。寶貝，媽媽希望你靜下心來，不急不躁做學問，文火慢燉吧?，感恩有你，感恩我們活塞幼兒園，感恩我們的三位老師，把你教的越來越出色。寶貝，加油!

此致敬禮

家長 感謝信篇九

尊敬的南高學校領導、老師：

您們好!

我是南高初20xx級的一名學生家長。三年前，孩子幸運地進入南高初中部學習，三年后的今天，孩子離開初中部進入高中部，開始了人生的新旅程。

同向同行南高人：

一名學生家長三謝南高以表心意!

01

一謝!

學校富于創新的教育理念，求真務實的領導班子。學校初中部精細管理為本，素質教育為魂，有著“高中教育試驗田、素質教育窗口校”的高目標，有著培養良好習慣、提升綜合能力、培育完全人格、實現全面發展的路線圖，有著把素質教育落實到國學、創新、書法、英語口語、心理健康教育等校本課程的執行力，有著把紅色經典教育、傳統文化教育、國防軍事教育、社會大課堂實踐等活動化的好創意……讓孩子們將 “弘揚誠勇，追求卓越”的校訓銘刻于心，把“知榮辱，明禮儀，會感恩，成大器”的精髓融進骨血。卓越班的成立，蓬發著勃勃生機勢如破竹!孩子沐浴著卓越的陽光茁壯成長!

02

二謝!

南高的初中教師團隊。他們德高為師，身正為范，他們愛崗敬業、素質優良。 三年來，老師們以高尚的奉獻精神投入到每日的工作中，他們對孩子在學習上循循善誘，在心理疏導上無微不至。班主任老師教有方，管有理，嚴有序，寬有度!南高初20xx級熠熠發光!初20xx級所有老師的奉獻與敬業讓充滿期待的家長感動，讓有情懷的教育者仰望!他們的身上折射出南高所有老師的光芒!

正是以他們為代表的老師們真誠無私的付出，孩子一直在進步和成長，這種進步不止于分數和知識，更多的是體驗到學習的快樂、對生活與社會的關注、對理想與人生的規劃……孩子們豐富了心靈，開發了智力，開闊了眼界;是老師們真誠無私的付出，家長安心放心有信心，家長感激感動又感恩!

03

三謝!

南高家長學校。是緊密的家校聯系使我們彼此了解、相互合作，共同守護孩子的成長;是良好的家校氛圍使家長們精誠團結，友好協作;是優質的家長課程讓我們面對青春的叛逆教有方，不慌張，靜默守望!

感謝的話語太多太多，感恩的情懷一直都在。感恩南高，為你驕傲，以你自豪!驕傲南高今年高考再創輝煌，更自豪南高初中20xx級畢業的學生在20xx年高考中，蔣卓君、何封越、呂宜然、張力、幸鄭雨5人被清華大學錄取，陳博文、胡睿欣、黃皓蕾3人被北京大學錄取!這是多么的了不起，南高初中部通過素質教育提升了學生綜合素質，畢業學子在高中階段具有多么強勁的后續爆發力!

孩子們在南高初中部的生活雖然結束了，但我們相信，這三年時光已在他們身上打上深深的南高“烙印”：弘揚誠勇、追求卓越!知榮辱、明禮儀、會感恩、成大器!

無論今后他們去往何方，情系何處，也必定不會忘記南高初中部師長們給予的教導、啟迪、關懷和愛，一定不會忘記南高初中部的可敬的領導和老師們!

最后，請讓我代表所有的家長衷心祝愿百年南高，山高水長，桃李滿天下!

衷心祝愿各位領導和全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福!

家長 感謝信篇十

尊敬的竇老師、李老師、季老師、趙老師：

您們好!我是小一班劉子芊的家長，值此新春佳節來臨之際，我謹代表劉子芊的家長提前向您們致以最誠摯的祝愿，祝福您們春節快樂、身體健康、合家幸福、萬事如意!

劉子芊是20xx年8月中旬的生日，雖然個子長得很高，但基本上算是班上最小的孩子，5個月前入園，我心情非常忐忑。幸運的是，我們遇到了四位勝似家長的老師：和藹可親、寬嚴有度、多才多藝、傾情奉獻，老師對孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵，給孩子們創造了愉快而健康的成長環境。5個月來，孩子變化很大，我真切地感受著她一點一滴的進步，真是高興在心里，感激在心中。孩子養成了良好的生活習慣，培養了廣泛的興趣愛好，建立了基本的社交能力，收獲了純真的幼兒友誼。從哭哭啼啼到勇敢自信并第一個主動上臺為大家表演節目;從不愛說話到熱情禮貌并與結交的好朋友親親抱抱;從衣來伸手飯來張口到自己獨立穿衣服、自己吃飯、自己刷牙洗臉洗襪子;從不懂得分享到在活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容;從不愛上幼兒園到每天回家向我匯報：“媽媽，我今天在幼兒園特別開心，我表現的很棒!”。這一切都離不開老師們的悉心關懷和耐心教導!

在老師的教育引導下，劉子芊已經具備了一定的學習能力，對背誦古詩和閱讀繪本產生了濃厚的興趣，并且喜歡唱歌、跳舞、講故事，每天有模有樣的扮演老師的角色，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事。比如：有時孩子會和我說，“媽媽，我特別喜歡竇老師、李老師、季老師和趙老師，她們像“媽媽”一樣”，我真是特別感動，這其中凝聚了四位老師的辛勤汗水與無私奉獻，我為孩子遇到這樣的好老師而慶幸。

四位老師都是那么朝氣蓬勃、熱情洋溢、充滿親和力，每天清晨都面帶喜悅的笑容迎接每個孩子。平時，如果孩子因病缺課時，老師總是在百忙中詢問孩子的病情，提醒孩子多喝水多休息，關切之情令人感動!老師還利用班上的微信群，課后及時通報孩子們的在園情況，與家長保持密切溝通。作為家長，我們如沐春風，倍受感動!

我真誠的向四位老師說一聲：謝謝老師!您們辛苦了! 在此，一并感謝貴園的全體領導。實驗幼兒園膳食結構合理、教育理念先進、管理模式科學、教師隊伍敬業，是您們高屋建瓴培養出這么優秀且全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子的教育、啟迪、活動都極具創意，使孩子在日常生活中養育良好行為習慣，在學習中汲取不同領域的豐富知識。

最后，祝愿實驗幼兒園如旭日東升，綻放萬道光芒!

此致

敬禮

劉子芊家長

家長 感謝信篇十一

尊敬的園長：

您好!

我是貴園小四班家長，首先感謝小英豪幼兒園中的全體工作人員以及老師對孩子的照顧與幫助。在此要特別感謝的是莫老師與袁老師，在她們兩位老師的細心呵護下，我家寶貝在各方面都有了很大的進步，包括性格上以及生活中的點滴都讓我們很欣慰!

有人說師傅領進門修行在個人。然而對于還不懂事的小朋友來說，一個好的師傅是多么重要。家庭的教育是一方面，小朋友更多接觸到的還是學校教育更多一點。

在寶貝入園將近半年了，他改變了很多。猶記得剛開始上幼兒園的他每天都不想起床，基本每次都是連哄帶騙的拉他去上學，但是最近的他對于幼兒園的認同感逐步強烈，平時不愛和陌生交流現在也變得健談起來。在生活自理方面也有了很大的進步，開始試著自己穿衣洗刷，這對于一個他這個年紀的孩子來說并不算一件簡單的事情。

看著寶貝的進步，作為家長的我們感動滿滿，當然除了孩子自身的努力和兩位老師的辛勞付出是分不開的。老師們寓教于樂，讓孩子在游戲中明白了很多道理，在游戲中學到了很多的知識。

在每天來接孩子回家的時候總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲或在聽老師講故事或在跟著老師唱歌，即使到了回家的時間也并慌著離開，而是強烈要求玩一會再走……點點滴滴都見證了老師們的關懷，每一點滴進步進步都凝結著老師們的愛心。

雖然入園時間并不長，但是袁老師和莫老師的付出家長們都看在眼里。尤其是下班晚不能按時點去接寶貝的時候但是袁老師和莫老師的付出陪伴孩子玩耍的身影，這樣的無償付出并不是所有人都能夠做得到的。寶貝喜歡這樣的老師，因為老師對他的用心他能夠真切的感受到。作為家長在此檢討一下，或許對于老師有些或許依賴，也會在以后的工作中多抽出時間陪伴孩子。

畢竟對于孩子來說家庭的溫暖也是不可缺的。對于每次接孩子遲到的我，也懇請兩位老師的諒解，以后會盡量避免這樣情況的發生。

如今幼兒園虐童事件頻發讓很多家長揪心不已，但作為小英豪幼兒園的一名家長我是幸運的，因為有袁老師和莫老師這樣的師長教育寶貝，我很放心。幼兒園教育是孩子的最重要的啟蒙教育，對于每個孩子來說有一個好老師都會是一大幸事。

微笑，掛在孩子們的臉上感激，流進家長的心窩，再次感謝小四班的老師們以及關心幫助寶貝的老師，謝謝老師們用愛心滋潤著幼小的嫩芽，賜予他智慧，開啟他的心扉，點燃他的心靈之火，照亮了他的世界。在這里我要對小英豪園長和小四班的兩位老師深深鞠個躬;你們辛苦了!有了你們的教育，我們放心了!也希望小英豪幼兒園堅持新的教育理念和宗旨，把幼兒園辦得越來越紅火，成為孩子們快樂的家!

祝你們幸福安康!

此致

敬禮

小英豪幼兒園

小四班全體家長

家長 感謝信篇十二

親愛的爸爸媽媽：

你們好，今天是恩光教會的父母主日，也是母親節，首先要感謝上帝、感謝牧師、感謝恩光教會能給我這樣一個機會站在這里對你們表達我的感激之情。

不養兒不知父母恩，不養兒不知父母的辛苦。雖然我還沒有為人父母，但是看見你們對我無條件的愛和付出，我只懂得默默放在心里，總想著功成名就才是對父母最大的報答，一心只想著工作、賺錢，遠走他鄉、廢寢忘食，身體支撐不住了，才回到家鄉。回到家后，還有諸多的情緒。人說和顏悅色才是對父母最好的孝順，可是我做的太糟糕，總是沉湎于自己的情緒里不能自拔，不能面對，沒能做到一個孩子對父母應該有的恭敬和孝順。在這里向你們表達深刻的歉意。

還記得小時候，我不愛睡覺，媽媽就抱著我在家里來來回回的踱步，只要一停下來或者坐下來抱著都哭的左鄰右舍都能聽到，即便是晚上最多也就睡半個時辰，我尚未滿月，家里的紅油地板已經脫了色。小學六年級，媽媽還在接送我上下學。你不舍得我吃一點兒苦，遭一點兒罪，不管我多大，只要天黑不安全，您都堅持來接我，哪怕一天的工作已經累的不行。我生病，您哪怕不熬自己的湯藥，也要熬我的讓我喝。母愛沒有轟轟烈烈的事跡，只有平淡生活中的點點滴滴，累積成那比山高比海深，濃到化不開的——親情。“您是我生命里的一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁榮，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思”。感謝您在我生命里潤物無聲的愛，雋永、細膩、無比珍貴。

親愛的爸爸，還記得我小時候，你常喜歡騎著摩托去幼兒園接我，把我小小的我放在油箱上，我歡呼雀躍的在拍著油箱，興奮而又快樂。小時候您還常常帶著我出去玩兒，給我買了一套美人魚的化妝品，出門前都要為我精心打扮一番。感謝您給了我一個彩虹一樣美麗的童年。還記得我小學四年級住院，打激素忽然長了好多肉，您背著我上樓，我自己都覺得自己重，您背著我也很吃力，卻依然咬牙堅持。您知道我愛吃掛漿地瓜，大年三十兒，為我做這道菜，顛勺的時候不幸把自己燙傷，手上起了一排水泡，好久才好。雖然很多事情您不擅長，卻愿意為了我去嘗試、去努力。您的性格不擅于表達，卻在行動上為我付出。早上晨禱，我悄悄的拿衣服被您聽到，您忽然驚醒說一定要送我，那一刻心里暖洋洋，在路上還怕我早上不吃飯，特意留心哪家早餐店開了，好讓我吃飽了再去教會。

親愛的爸爸媽媽，你們對我的愛，無言而又深沉。而我也羞于表達，但是通過在教會，在牧師的帶領下不斷的學習，我希望把愛早早的表達，為了生活中少一些誤會，多一些溫暖，少一些頂撞，多一些順服。也感謝上帝打開我的心門，讓我愿意表達、敢于表達。我，愛你們!越是親近的人，越是給予的多，越是容易忘記感恩，也希望今天在這里所有的兒女，都不再羞于表達，和顏悅色的愛、真誠的關心，比花兒美、比錢財更暖心。

能有今天的轉變，與我能來到恩光教會密不可分，在這里我學到了太多、領悟到了太多，每次每次想要放棄的時候，都有上帝在托起我，有同伴在拽著我。才能在每一次的學習中，不斷的積累信心，慢慢的成長成熟，真的要感謝神的揀選，把我帶到了恩光教會，感謝金牧師，一直以來的悉心栽培，沒有他為父為母的心，沒有他對我們的信任、鼓勵跟教導，不會有今天站在這里的我。要感謝的人太多，這榮耀都歸于至高神。感謝神對我所有的安排，感謝你給我安排這樣好的父母、教會、牧師和我的肢體同伴。感謝大家讓我眼里有光，心里有希望!

最后再道一聲，爸爸媽媽你們辛苦了，你們的養育之恩，女兒無以回報!女兒永遠愛你們。

女兒敬上

20xx年5月12日

家長 感謝信篇十三

尊敬的頤和智慧熊牛園長及各位老師：

你們好!

我們是20xx年畢業大班張語宸的爸爸媽媽，在此我們對貴園的全體老師表示最真誠的感謝!

因家庭原因，20xx年6月1日語宸在22個月就進入智慧熊大家庭，當初因年齡比較小不符合入園規定，但在試園后孩子能適應，就被破格錄取了。歷經四年，幼兒園幾乎所有的老師都給過她無微不至的關懷!

最初三個月，孩子跟隨徐老師、杜老師，班里差不多20多個小朋友，雖然語宸能夠表達簡單的入廁、喝水等，但有時候一天也會尿好幾次褲子，老師不厭其煩的照顧，甚至也幫忙把換洗的衣服都洗好晾干了。或許這些事老師不記得了，但作為家長由衷的想道聲“謝謝”!

20xx年9月份分班了，只有語宸被分到了小小班，從那開始的一段時間，她享受到了vip待遇——張老師一對一的看護語宸。很長一段時間語宸都是班里唯一的女生，經常回家說自己是“班花”;于老師是全園唯一的男老師，親切的喊語宸是“小棉襖;從中班到大班一直跟隨的王老師，都被我們當成私人醫生了，平日需要給孩子做中藥敷貼，我只要把穴位發給王老師，她就能很準確的給孩子貼服上，很專業很有耐心;大班的姜老師，一位美麗可親，有原則很嚴格的老師，俗話說：嚴師出高徒，語宸的一些不良習慣，在大家的靜心培育下，都一點點改正。孩子在進步，做家長的非常欣慰，在此，對每一位給孩子無微不至關懷的老師，真心的說一聲：謝謝!

幼兒園很多手工活動、親子活動等鍛煉了孩子的獨立性，讓孩子學會了分享、感恩。一天天的成長，讓我們倍感自豪和欣慰，感謝幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養，千言萬語也表達不完此時此刻的心情，只能再道一聲“感謝”!

幼兒園畢業啦!有著告別幼兒園生活的惆悵，也有著多對昔日小伙伴的留戀，有著對新的學習環境的期盼，希望語宸帶著這份感恩的心在新學校努力學習，以報答師恩。感謝老師們辛苦的工作，感謝你們對幼教工作的熱愛與投入，感謝你們給孩子們帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，為他們的人生道路構建起一條美麗的起跑線!

衷心祝愿智慧熊頤和幼兒園在各位辛勤老師的努力下越辦越好，更加受歡迎!

家長 感謝信篇十四

親愛的文明家長、家長志愿者、保安、行人：

你們好!

金秋送爽，丹桂飄香，首先，二七區隴西國際城小學的全體師生向你們表示最誠摯的感謝!在你們的大力支持和配合下，我們學校的上學、放學秩序井然、道路通暢，為孩子們上下學建筑了一道人工的安全防線。

感謝文明家長配合學校工作，按學校規定在學校接送地點接送學生。避免學校十字路口的交通堵塞。

感謝家長志愿者們組成的護衛隊，是你們在上學、放學路上為孩子們保駕護航!當家長把孩子們送到接送點時，是你們形成了一道天然的安全屏障;當紅燈亮起時，是你們揮舉交通旗，指揮交通，疏通了路口的交通堵塞;當有孩子掉隊時，是你們一個一個的指引，保證了學生行走路上的安全;當天氣惡劣時，你們幫助孩子們整理雨衣、拿好雨傘，還不停的叮囑：慢慢走，注意安全......

感謝保安師傅早早的站在校門口，疏通道路，眼觀六路，耳聽八方，提醒孩子們有秩序進校園，提醒家長把孩子送到接送點，風雨無阻......

感謝行人，紅燈停，綠燈行，電動車不走人行道，是你們嚴格遵守交通規則，還學生了一條通暢的上學道路......

感謝有你，因為你們，我們學校的學生如此幸福;

感謝有你，因為你們，我們的校園充滿了歡聲笑語;

隴西國際城的昨天有你們的信任、你們的參與、你們的理解;隴西國際城的今天有你們的付出、你們的奔波、你們的勞碌;隴西國際城的明天更需要你們的智慧、你們一如既往的支持。

祝福大家身體健康，家庭幸福，生活美滿。國慶節快樂!

家長 感謝信篇十五

我的小孩在一歲半的時候我發現他特別的好冷，誰叫他名字他都不答應，親戚用老家的土話叫他:“大耳朵”我也只是笑笑，感覺無關緊要，但后來漸漸的我發現他沒有眼神對視喜歡獨自一人玩，之前很多會說的話突然不會了，我才發現不對勁，在他1歲10個月的時候我帶去中山市人民醫院做檢查，醫生說這是孤獨癥，那時我既不懂什么是孤獨癥也不相信我兒子會的這種病，于是就不眠不休的在網上搜索很多關于孤獨癥的信息，我小孩就符合不指不看不說不應，但我還還是不愿意面對現實，也許我的小孩只是發育的比較晚，我想起網上說的越早干預效果越好，此時的我非常迷茫，但我還是在醫生的建議下給小孩做經顱磁，吞咽，語言一對一，還有營養腦神經的針藥。

內心掙扎

除開等待的時間我們在醫院做了三個月的理療，我以為會有一點變化，我還是太天真，效果并不明顯，于是我又在網上買了很多書籍回來研究，然后從各種關于孤獨癥的公眾號閱讀文章，或許是文章看多了，思想慢慢有所改變，我不再糾結我的兒子究竟是孤獨癥還是發育遲緩，我認為我必須要找專業的機構來干預，因為孩子年齡越小大腦可塑性越大，找機構也不是件容易的事，因為不了解所以也不知該如何去選擇機構，偶然一次和在醫院做理療的寶媽聊天得知了中山市陽光天使社會服務機構可以做這方面的訓練，當天我就抱著試試看的心態來到了機構。

步入干預

老師帶我們參觀機構并向我了解了詳細的情況，然后定制課程交費，整個過程我都沒考慮，一股腦的就決定了，第二天我們就來上課了，盡管我做好了心里準備，但小孩比較怕陌生人，所以整個課程都是在哭聲中完成的，看著他們那可憐的模樣我既心疼又無奈，在之后的半個月里，幾乎每節課都要我陪，也都會哭，但都在超級有耐心的老師引導下完成各種項目，第一次真正的接觸特教老師，我也深刻的感受到特教老師的強悍，不同的孩子，不同的問題，不同的方法，這不就是超人么?

三個月的專業干預

機構的老師在每次下完課總會留一些時間和我溝通，教我如何在家進行家庭干預，盡量能把老師一對一教學中的東西泛化到生活場景中，在機構學習滿一個月的時候我發現我的小孩似乎變化挺大的，有眼神對視了，能聽懂簡單指令了，在這個時候我又想到要把小孩帶到更權威的中山三院去診斷一下在診室里小孩表現的非常好，幾個回合下來，醫生表示核心問題還是存在的，但目前我們的干預方式非常適合小孩，一顆懸著的心掉下來了，自信心一下子就回來了，學習的第二個月小孩開始仿說一個字，慢慢的過度到二個字，應名注視有了，對簡單指令配合度更高了，可以指認身體常見部位了，大概學習到快三個月的時候語言就開始爆發了，主動命名，可以用簡單的語言表達需求，想要玩玩具等。

心存感激

雖然是短短的三個月時間，我是真切感受著他一點一滴的變化，孩子的進步是離不開特教老師極大的耐心和專業水平的，盡管他現在還是有很多字說的不是很清楚，理解和認知還未達到正常小孩的水平，但我相信在特教老師用最科學的教育方法下努力向正常小孩靠近，用外國人的一句話來形容特教老師:他們不在乎這是誰的小孩，只在乎這個小孩可不可愛，所以對于特殊小孩來說，特教老師就是天使。