2024音樂教研組工作計劃優秀范文五篇
計劃要有科學性、嚴肅性。在計劃面前不斷的妥協,會讓人喪失信心和斗志,會形成松散的工作作風,所以,重視計劃的人,一定是工作出色的人。今天小編整理了2024音樂教研組工作計劃優秀范文五篇供大家參考,一起來看看吧!
2024音樂教研組工作計劃1
新的學期開始了,音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作,使其更具有自己的特色,現將這學期的音樂教研工作計劃如下:
一、指導思想
全面認真貫切執行新課程標準,加強以激發學生學習音樂興趣為前提的基礎教育,以聽覺為先導,動覺為切入的音樂基本訓練,進一步培養學生的想象力、表現力和創造力。因此,搞好小學音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學向深層次發展,更可以為小學音樂教學提供條件,創造條件,開展多項活動,組織學生集體進步。
音樂課組全體教師團結協作、認真鉆研,結合我校學生實際及音樂專業高考特點,為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。
二、任務及目標
音樂教學是一種藝術教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導下,以新的姿態迎接一切,努力開展各項教研活動,調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務:
1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課。
2、認真做好教學常規工作。
3、指導學生開展各項文藝活動,寓教于樂,充分發揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。
4、堅持培養部分音樂方面的特長學生,小歌手,小指揮,小舞蹈演員等,開發他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創造表現自己才能的機會。
5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學生藝術節
三、措施與要求
1、落實“兩個常規”,迎接各項檢查。
加強落實對“兩個常規”的認識,促進轉變教師教學觀念,規范教師教學行為,嚴格按照“各項督導課堂教學等級”的要求并根據音樂學科的特點采取相應措施。更新課堂教學觀念,充分尊重學生的個性品質和獨特體驗。
2、領會新課程精神,積極參加新課程改革。
深入學習和領會“基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神,認真開展課改實驗工作,總結經驗教訓,推廣課實驗成果。努力構建自主探究的課堂氛圍,以學生的全面發展和綜合水平為評價標準,切實推進新課程改革。
3、經常切磋交流,提高整體教學水平。
營造和諧進取的工作氛圍,相互學習,共同提高。跟據學校要求,本學期每人上一節公開課,課后認真進行評課,交流經驗體會。年輕教師要多聽課,向老教師虛心學習,爭取在業務是更快地成熟,使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階。
4、加強教科研,做好各項課題研究工作。
科研興校,科研為教學服務,在研究狀態下工作,在教研中思考問題,解決問題,將感性上升為理性。
5、開展學校音樂藝術活動,豐富第二課堂。
學校音樂教育不僅要面向全體學生,同時要處理好普及與提高,共性與個性,長期與短期的關系。建設藝術團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術優質品牌。
音樂組全體老師要精心組織,悉心指導,熱心參與,配合學校的相關部門和科組,圓滿完成本學期的各項藝術活動,擴大我校的藝術特色的社會影響力。
2024音樂教研組工作計劃2
一、指導思想:
以學校工作計劃為指導,針對我校實際,緊緊圍繞音樂課程新標準,努力創建以素質教育為目標的音樂課堂,全面提高學生的音樂素質。積極組織學生參加各項比賽,濃厚學校的藝術氛圍,推進學校藝術教育工作再上新臺階,促進師生審美情趣的發展。
二、工作目標:
(一)課堂教學目標:
1、積極以新課程標準為指導思想,認真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂課,并做好課后反思。
2、積極參與教育教學研究工作,積極撰寫教育教學論文,提高教育科研能力。
(二)課外輔導目標:
1、藝術輔導工作要認真負責,有目標,有計劃,學期結束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動輔導老師要認真教學,提高學生水平。
三、具體措施:
1、本學期音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風,更加重視自身的業務學習,強化基本功訓練,不斷提高專業和教學技能。
2、認真學習和貫徹執行新課程標準,轉變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,努力提高課堂教學效率。
3、結合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質量。
4、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養。
5、組內教師應經常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會,做到互幫互助,團結一心,形成積極向上的教研組風氣。
四、具體工作安排:
1、傳達學校工作計劃
2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。
3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。
4、參加隨堂聽課活動,組織好校本培訓工作。
5、參加公開課賽講活動。
6、投入“六一”節目的排練,對節目精雕細刻爭取拿出精品節目。
7、組織好“六一”演出工作。
8、興趣小組成果展示。
9、做好學生期末成績考核工作。
2024音樂教研組工作計劃3
一、指導思想
本學期,我們組將根據學校的工作計劃要點,結合本學科的特點,以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,以提高全組教師群體專業化水平為目標,繼續加強自身修養,努力創新教學、創新學習、創新管理。我們音樂組將繼續從創新思路、注重實效、科學管理入手,大力加強具有本教研組特色的管理建設,努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質量,為我校的藝術教育全力以赴,盡職盡責。
二、工作目標
1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學習中去。
2、在工作和學習中,繼續弘揚多年來音樂教育組形成的“團結協作、群幫互助”的優良傳統,為我校的音樂教學工作服務。
3、確立終生學習、全程學習的思想觀念,認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好用活教材。
4、立足課堂,加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實有效的進行校本課程研究。
5、充分發揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用,努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。
三、工作重點
1、課堂教學
2、市藝術節匯演
3、集體備課、聽課
4、九年級音樂考生的培訓
四、主要工作及措施
1、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。
為了更好的把教研組工作做好,做到人盡其才,各盡所能。實行本組教師優勢互補,形成合理分工,責任到人,齊抓共管的局面調動積極性。
2、注重課堂反饋和教學心得。
本學期繼續實行定期交流教學心得工作。把自己在教學過程中所產生的教學靈感、啟發、機智和困惑進行書面或口頭進行交流和研討,以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。
3、精心組織各種課外興趣小組。
每位教師要善于發現人才,培養骨干,開展好不同類型的課外活動,活躍學校的文娛生活。
2024音樂教研組工作計劃4
全面推進素質教育,是提高民族素質,培養適應二十一世紀需要的創新人才,實現我國經濟社會發展戰略目標的一項具有重要意義的戰略決策,國務院關于基礎教育改革與發展的決定,為構建二十一世紀充滿生機與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機遇與挑戰,我們必須以嶄新的姿態和全新的理念投身于教育改革的大潮之中,力爭使我校的教育教學工作邁上新臺階。為此,根據實際情況制訂新學年度學校高中部教學工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“七一”講話為指針,認真落實國務院關于基礎教育改革與發展的決定,全面貫徹黨的教育方針、全面提高學生素質和教學質量,確保學校工作以德育為首位,以教學為中心,倡導科研興校,落實市教委“教學常規五十條”,不斷提高教師素質,推動我校教育教學工作持續穩定向前發展。
二、基本情況
本學年度我校高中部兩個年級共560名學生,目前與兄弟學校相比,總體水平偏低,教師33人,來自四面八方,正處于磨合期。在上上學年度中,由于我們始終堅持社會主義辦學方向,遵循教育工作規律,各項工作實施目標管理,教育教學工作卓有成效,教職工大都有較強的社會責任感和良好的職業道德,多數教師能參加教研教改活動,不斷提高自身素質,不斷吸取先進的教育思想和方法,教師隊伍整體水平比較高,業務素質比較過硬,有的教師在專
業刊物上發表文章。科研興教之風正在形成。
然而,教學工作也還存在一些薄弱環節,個別教師業務上不思進取,教學方法單一陳舊,教學質量有待提高,有的備課組工作乏力,沒有教研教改成果,教育科研氛圍還不濃。有的教師工作方法簡單,不善于做細致的思想工作。另外,個別教學用品有待添置或更新。勞動技術教育有待進一步加強。
三、任務和要求
1、狠抓教育思想觀念的轉變,這是實施素質教育,提高質量的前提。要通過學習和宣傳,使教職員工認識到,基礎教育應以提高全體公民的素質為目標,以促進人的全面發展為宗旨,培養和造就一代高素質的有創新精神的跨世紀人才。
2、大力提倡科研興教,積極組織教研教改實驗,高中部要建立適合本校實際情況的教育科研課題,本年度重點研究課堂教學模式,創新教育和“研究性學習”探索和研究要取得階段性成果。各教研組力爭讓每位教師自己的研究項目,要在高中部范圍內營造較濃厚的教研教改氛圍,要培養一批研究型骨干教師和學科帶頭人,并通過他們的示范作用,帶動全體教師熱心參與教研教改活動,要求在本學年度有市級以上的教育科研成果和研究論文。
3、嚴格執行課程計劃,開齊課程,開足課時,適當利用課余時間開展音、體、美和科技等特長訓練或興趣小組活動,根據課程內容適當進行社會考察和實踐活動,培養學生的應用意識,提高學生解決實際問題的能力。
4、加強對教師常規教學工作的管理,建全或完善教學工作(計劃、備課、授課、作業批改、輔導、考試、考查、總結等)的質量評價標準,制定教育科研和競賽輔導工作的質量評價標準,對各教研組工作實施目標管理,落實市教委“教學常規五十條”,完
善教研組工作評估指標體系。通過科學考核評價,獎優罰劣,促進各教研組整體水平不斷提高。
5、健全教學基本功達標常規,根據學科特點,制定相應的教學基本功的達標要求,繼續執行達標驗收制度,每年對新教師教學基本功達標情況進行驗收,要求100%的任課教師,能上好校內公開課,90%的任課教師能達到或超過市級教研課的水平。本年度將繼續對教師進行網絡及計算機應用和新教材新大綱的培訓。
6、積極參與全市的中學生科技節、藝術節和中學生運動會,制定好科技節和藝術活動實施方案,要以講座、出刊、游戲、競賽等形式動員學生廣泛參與。要加強音、體、美和特長競技。使少數學生確有特長,由此帶動全體學生積極參與各項有益活動,提高學生的綜合素質和競技水平。本年度內要求學生在“兩節一會”上力爭多拿獎牌,為學校爭得榮譽。
7、開好研究性學習課,規范活動課,落實課時、師資、教材、設施,建立考核制度和標準,定期檢查考核,勞技課要達到省教育廳規定的勞技教學條件要求。
8、繼續做好學籍管理和招生工作,組織好各級各類考務工作,要做到制度化、規范化、紀律嚴明,準確無誤、努力完成學校和上級領導下達的各項組考任務。
四、主要措施
1、認真組織教師學習教育理論、教育法規,現代教育思想和國內外先進的教研教改經驗,向教師發放有關學習材料,每期組織兩次的學術報告會,或請有關專家學者來校講學。或組織教師到重點中學觀摩學習,新形勢下讓每位教師都跟上教研教改的步伐。
2、嚴格執行教學工作常規和有關獎罰條例,加強常規檢查,并將檢查結果及時予以通報,并作為個人或教研組工作評估的重要
依據,教學工作講評和教研組的評優獎繼續進行。
3、本年度繼續對教師的教研教改情況進行評獎,對卓有成效者頒發“教學科研獎”,并在全校張榜公布。
4、高中部將組織一次優秀教案評優活動,開展一次新教師教學基本功達標驗收活動,每個教研組推進一堂高質量的“網絡、多媒體教學”研究課。
5、行政干部分工負責到各個年級組和教研組,深入了解教師情況,教學工作情況及學生情況,堅持授課、聽課和評課。
6、教師每期至少寫一篇教學經驗總結或教學論文,并力爭在省級、市級刊物上發表。倡議每位教師訂閱本專業的報刊雜志,學校要不定期發放學習資料,為教師提供最新信息。
7、繼續完善教師工作目標量化管理制度,充分調動教師工作積極性,充分發揮教師個人的能力和特長,既開展合作,又強調個人競爭,為進一步提高教學質量奠定堅實的基矗
8、每期由學生對教師工作評議兩次,對個別班級、學科或教師可進行多次評議。教務處對評議結果進行整理,并通報給個人和學校領導。
9、教務處要特別重視對音樂、美術、體育課的檢查和評估,對特長生的培訓要每期進行小結,特長生要有特色,要有組織、有計劃的進行教學、訓練,保障學生全面發展。
10、堅持做好課間操和眼保健操,充分利用現有場地、設備開展豐富多彩的課外活動,讓校園充滿青春的活力,要舉辦一年一度的校運會,要組建學校藝術團、運動隊,積極開展訓練,備戰我市中學生藝術節和運動會。
11、對學科競賽及在“兩節一會”上成績突出的學生和輔導老師將予以通報表揚及獎勵。
12、為確保教學一線工作順利進行,學校將對圖書室、閱覽室、實驗室、多媒體電教室,進行檢查和評估,并根據實際情況添置和更新教學用品或設備。本年度將努力開設好理、化、生三科的演示實驗和學生實驗,力爭按《大綱》要求全部達標。要讓學生的實驗考查和勞技考核能夠順利通過。圖書室和閱覽室要力爭向廣大教師和學生開放,充分發揮學校圖書資源的優勢,豐富師生的文化生活。
2024音樂教研組工作計劃5
一、指導思想
繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規為準則,結合學校音樂教學實際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教育質量,促進學校藝術特色發展。
二、工作目標
加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質;堅持以學生發展為本的價值取向,優化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養學生審美情趣,發展學生個性,推進學校校園文化建設。
三、主要工作
1.切實加強學習研討,努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業務學習,將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養。
2.認真落實課改精神,努力提高教學效果
⑴關注學生情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
⑵嚴格“五認真”規范,以課堂教學為中心,提高教學效率。
⑶構建“知識與技能,過程與方法,情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系;構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式;構建“合作、自主、探究”的學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法,根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。
⑸組織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子,積累優秀作品,積極參加校內外音樂比賽。
3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平
以校本培訓為主陣地,經常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。
⑴重視自身業務學習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專業和教學技能。
⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。
⑶開展經常性聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,不斷豐富教師的教學經驗。
⑷以現代化教學理論指導實踐,不斷學習現代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師。
4.不斷完善校本課程,積極準備市級申報
邀請專家領導對現有的校本課程提出修改意見,并在此基礎上積極準備鎮江市級課題《音樂校本課程開發與實施的研究》的申報工作。
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