演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

愛為主題演講稿300字 以愛為名的演講稿篇一

我知道許多生命的渺小。路邊飄搖的小花，排著縱隊的螞蟻，穿梭在空中的飛蟲。也許我們只需要用手稍稍用力，它們便會喪命。但即使如此，像它們一樣的生命仍然在世界的每個角落里扎根發芽。

我也知道生命的頑強。一顆小小的種子可以將根扎入石頭中生長;細弱的藤條可以攀附在絕壁上生存;枯樹也可以擁有明媚的春天。也許它們的生命是短暫的，但至少現在還依然絢爛。

我從沒想過，病魔竟是如此可怕。

我知道現在醫術的先進，幾乎任何疑難雜癥都可以迎刃而解。斷骨可以續，器官可以換，。從前的傳說，到了今天已然不再傳奇。也許和還有許多未解之謎，但我一直相信，時間可以化解一切。

我也知道病魔的威力。生病，是場磨難。吃不下飯，睡不著覺;坐著難受，站著也難受。虛弱，惡心，無力，忽冷忽熱，疼痛難忍，眩暈。但在我的認知里，好像只有跟“癌”扯上關系的才會威脅到生命。我的許多親人，都去世于癌癥。

可是，這場疫情推翻了我一切的想象。

相比較于那些還未出世的孩子們，我應該算是比較年長的了。我已經像無數個平凡的孩子，平凡地度過了十三年。我的人生目標是做個平凡人，過平凡生活。可這場突如其來的疫情在我心中掀起大浪。

20__年的非典，我沒有經歷過，也不曾了解。但這次的新型冠狀病毒就發生在離我們不遠的地方。在疫情剛剛開始時，我承認，我懦弱地滋生了一種情緒——恐懼，害怕。這是我人生中第一次面對這種“無形的殺手”。

從小，我的身體就不太好，經常住院。在我兒時的印象里，醫院是一個神奇又充滿希望的存在，里面有著許多“白衣天使”和“奇妙的魔法”。我總是看見大家原本緊皺著眉頭，來到了醫院后就會綻放出燦爛的笑容。可我從來沒見過一個好好的大活人進去了之后就再也沒出來。死亡是常有的，人們仿佛已經麻木，但當它真正來臨時，人們又開始恐懼，心中只想著逃，逃出這片黑暗!

可也有人放棄了一切，無畏地站在最前線。難道他們不害怕嗎?他們沒有家人嗎?誰又不害怕，誰又沒有年邁的父母，幼小的孩子，摯愛的妻子?那為什么呢，從穿上他們的白色戰衣的那一刻起，他們就肩負起了自己不能推卸的責任!他們是白衣天使，也是戰士!在這場沒有回頭路的戰“疫”上，用生命捍衛所有人!面對他們，我想到自己的懦弱，我不禁羞愧得低下了頭。

這場戰“疫”的號角已經吹響，讓我們盡上自己的一份力量，為戰士們鼓舞士氣，為家園的美好共同奮力!

愛為主題演講稿300字 以愛為名的演講稿篇二

老師，同學們：

大家好，什么是愛?愛是什么?我想這是個簡單而又深奧的問題，而今天在這里我演講的題目是《讓世界充滿愛》。

愛，是人類以及一切生物的起點，生命永恒的主題。無論哪個時代，哪個民族，人們都歌頌著愛，渴望著愛。古人說：“仁者，愛人”;現代人說：“愛是世界上最美麗的語言”。生命的旅程，因為有了愛的陪伴而美麗。

愛，有很多種形式：暖人心房，細致如微的親人之愛，同甘共苦、有難同當的朋友之間;相濡以沫、致死不渝的戀人之愛，大眾的寬廣博愛，從政者的勤政愛民，工作的人們愛崗敬業……，每一種都給世界帶來福音。在我們身邊，愛常常存在于一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現;朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪回中，每一個愛的細節都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中，無盡徜徉。

愛，是溫暖金燦的陽光，普照大地的每個角落;愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林;愛是天空，是博大而純凈;愛是大海，浩瀚而開闊;愛，是人性的至高點;是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營養。

每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學學一點點幫助，拾起身邊的一點紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛散播出去。

愛是無私而真摯的，愛更多的是給予，而不是索取。愛又是純潔而高尚的，從純真愛情到真摯友情，從家人間的融融親情到對國家和人民的熱情。愛本身沒有大小之分，只要你真誠地付出，愛就永遠不會貶值，只會隨著時間的推移而彌加珍貴。

讓世界充滿愛，讓我們的世界因愛而變得精彩!

謝謝大家!

愛為主題演講稿300字 以愛為名的演講稿篇三

尊敬的領導，親愛的同學們：

“全心全意愛學生”的教育家蘇霍姆林斯基讓我學會了以一顆心去愛學生，用愛去教育學生，因為教師的愛心是成功教育的原動力。這就是我追求的另一種美麗——無私關愛的美麗!

所以，我在與學生相處的過程中總是懷著一顆溫柔、寬容與肯定的心，細心探索他們豐富而脆弱的內心，欣喜地發現他們哪怕是稍縱即逝的閃光點，試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。因為我知道，每一扇門的后面，都將是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都將是一個無法預測的未來。這是我作為教師的榮耀，也是我的義不容辭的責任。

每天，我總會提醒自己：“今天，你用愛為學生喝彩了嗎?” 我怕自己一句不當的批評傷了學生的自尊，更怕一不小心毀掉了一個未來的愛因斯坦。

在工作中，我更是把愛給那些需要幫助的孩子。當面對那些成績不理想的孩子，我從不批評他們，更不會責罵他們，而是通過不斷的肯定與鼓勵，讓他們從自卑的陰影中走出來，揚起自信的風帆，不斷取得進步。班上有個女孩小昕，她的學習成績從一年級開始就不好，也許是一直以來的自卑，也許是一直以來受到了過多的批評，她很內向，走起路來總是低著頭，話也很少，說話聲音也總是那么小。看到這個孩子，我心底涌起的是對她的憐愛，我從不說她的成績不好，下課了，我拉著她的手聊天，鼓勵她上課舉手發言，而課上一看見她舉起的小手，我會毫不猶豫地馬上讓她起來回答，生怕我叫遲了就錯過一個讓她進步的機會;她測驗拿了50多分，我告訴她我特別替她高興，因為她進步了，不過我也特別替她可惜，因為很多題都因為粗心大意把該拿的分都丟了。我一次又一次地不斷鼓勵她，不斷肯定她，也讓全班同學一起為她加油，結果她就在這學期的期中考中拿到了83分，拿到了久違的“a”。而在我的帶動下，班上的孩子也學會了以寬容、公正的眼光去看到自己的同學。

是的，我愛孩子們，我把我的心給了孩子們，而我又收獲了很多很多……那天，我走到一年級的教室門口的時候，一群孩子張開雙臂，歡呼著“柯老師”向我奔來，我高興地答應著他們，也張開雙臂把跑在最前頭的孩子抱在懷里;這下子，所有的孩子又叫著：“柯老師”，并張開了自己的雙臂。多可愛的孩子啊!我知道他們都想我抱抱他們，我的擁抱對于他們來說無疑是一種獎勵，一種獎賞!當時，我被孩子們純真的愛所深深感動了，我彎下腰，抱了一個又一個的孩子……一個叫阿珊的小女孩仰著小臉蛋說：“柯老師，我覺得您很美麗啊!”“我也覺得!”旁邊的一個小女孩說!學生夸我美麗，我知道這是他們對我的愛讓我美麗。這一份美麗我覺得比天生的麗質更珍貴，也更動人!因為她來自于純真的心靈對自己的肯定!

我的演講完畢，謝謝大家。