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網絡安全發言稿50字篇一

隨著信息時代的來臨，電腦互聯網以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。以下是為大家整理的關于網絡的發言稿,希望大家能夠喜歡!

關于網絡的發言稿篇1：

隨著信息時代的來臨，電腦互聯網以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人；創造新生活的人；一個真正與時俱進的人！可惜的是，當今有大多數人還沒有真正感覺到互聯網的作用，還不知自己即將成為新時代的文盲：不能安心地學習電腦應用技術，沒有自己的電子郵箱；不會上傳、下載文件；不能快速錄入文字、編輯文檔。甚至連鼠標都沒有碰過，工作中像收發個電子郵件或繪制個表格這樣的簡單的事情還得到處請人。有時間怎么不就自己學學呢？我們已經進入了信息時代，我們是跨時代的人，面對互聯網怎么還能無動于衷呢？卻還天天不以為然，在平庸瑣碎的日常事務中打發時光。與此相反，就要向那些在老年大學計算機班學習的老同志們學習了，他們雖然已年愈花甲，仍然勤奮好學，積極學習計算機知識，嘴里默念王旁青頭兼五一，土士二干十寸雨??五筆字根助記詞，手指在鍵盤敲打出一串串文字，學習的勁頭比我們年輕人都高！就連這些老年人都能做到如此，我們年輕人又有什么理由不去學習、掌握計算機知識呢？

在信息高速發達的今天，我們必須重視網絡發展趨勢，積極學習掌握新技能，做信息時代的行家里手。否則你將成為一個新時代的文盲！那么，走進信息時代我們應該做好哪些事情呢？首先要有終身學習的心態。要明白“過期的知識就是廢料”的道理，要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網絡專業知識。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，就是積累無形的資本，就是往自己的帳戶上存錢，就是往自己的大腦里進貨，才不至于與時代脫節，被時代淘汰。高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。毫無疑問，在這個時代里誰也不能對網絡的擴張無動于衷，坐視不理。學習網絡，應用網絡來學習，將是大勢所趨。走進信息時代的人們一定要認清時代的要求，不斷增強自我意識，努力學習，增強自己的知識修養，勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰！

關于網絡的發言稿篇2：

一、加強網絡安全教育的必要性

網絡為學生提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空，已逐漸成為學生獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷、放松身心、娛樂益智的重要方式。但是，互聯網猶如一把雙刃劍，在給學生的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時，也給他們的成長帶來許多負面影響，主要表現在：互聯網上充斥著大量的色情、暴力和低級庸俗的內容，嚴重危害學生的身心健康；各類犯罪分子針對學生辨別力較弱和自我保護意識差的特點，通過上網聊天、交友等機會尋找目標實施詐騙、搶劫、x奸等犯罪活動；由于學生缺乏自控力，一些人沉迷于網上聊天、網絡游戲等，導致出現心理扭曲、疏遠家人朋友、荒廢學業、健康狀況下降等一系列不良現象；更有甚者模仿網上行為，搞犯罪活動。

大量學生遭遇網絡危害的案例表明，學生的網絡安全問題絕不能忽視，加強學生網絡安全教育刻不容緩。

二、學生常見網絡安全問題

要加強對學生的網絡安全教育，就要了解目前存在的問題。下面我們列舉一些常見的、學生容易出現的網絡安全問題。

1、沉迷網絡游戲

學生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，網絡暴力游戲的出現，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過操縱游戲可以得到一種強烈的滿足感。而且，通過玩游戲，他們內心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學生很容易對網絡產生迷戀心理。由于學生是一個處于性格形成過程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價值判斷能力都沒有最終形成，極易受到帶有暴力內容的網絡游戲的影響，從而導致道德認知模糊，產生“攻擊他人合理”的錯誤思想。延續到青年期后，極可能出現人際關系緊張、有暴力傾向等。在網絡構筑的虛擬世界里，學生不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規范和其他人的監督，可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往會淡化現實社會規范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于網絡游戲的學生就是因為缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者，學生在網吧幾天幾夜甚至連續十幾天地上網玩游戲，到了不吃飯、不睡覺的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在網吧。

目前，大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰等為主題的網絡游戲，成為學生的新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內容，很容易使學生模糊道德認知，淡化游戲虛擬世界與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯誤觀點，他們便會不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對他人施暴的行為，不但會在網上模仿，甚至會在現實生活中加以模仿。

2、瀏覽色情、暴力網站

雖然國家采取種種措施凈化網絡環境，但總有少數人為了經濟利益，在網上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學作品等。而學生涉世不深，對一些網站的色情、暴力等內容缺乏鑒別能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動。據犯罪心理學分析，學生性機能漸漸發育成熟，但往往性道德觀念的形成落后于性機能發育的成熟，色情文化的污染最容易使這個時期的學生放肆地追求性刺激，再加上學生本

身喜歡模仿，好奇心強，易受暗示，在外界強烈刺激的作用下，很容易產生犯罪動機，從而走上違法犯罪的道路。

3、網上交友上當受騙

隨著互聯網的普及，很多人已把網上交友當成了交友的重要途徑。但學生心理不成熟，缺乏經驗，往往容易上當受騙，甚者會身遇殘害。

網上交友所導致的失財丟命的案件頻頻見諸報端，新的案件、新的騙術仍然層出不窮，足見網絡交友安全應警鐘長鳴。

4、利用網絡從事犯罪活動

網絡的開放性、便捷性以及網絡行為的隱蔽性使網絡犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿足一些學生不勞而獲的心理，致使一些學生利用網絡實施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學生長期沉迷網絡，導致性格變態，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動輒傷害他人；有的深受暴力游戲毒害，變得對生命麻木不仁，由網上打打殺殺變成現實生活中的殺人犯；有的由于陷入網戀而釀成命案悲劇；有的利用網絡x兇殺人、拐騙殺人；有的利用網絡身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實施性犯罪；有的參加網絡賭博、非xx銷；還有的利用網絡制作、販賣和傳播淫穢物品，等等。

5、上網成癮

涉世不深，判斷能力和自護能力較差的學生，經不住網絡的誘惑，上網成癮，直至成為“網癡”“網蟲”。他們上網時間失控，總覺得時間短，得不到滿足；每天最大的愿望就是上網，想的、聊的主要內容也是網上的事；在網上全神貫注，到網下迷迷糊糊，學習成績明顯下降；有點時間就想上網，飯可以不吃，覺可以不睡，網不能不上；對家長和同學、朋友隱瞞上網的內容；與家長、同學的交流越來越少，與網友的交流越來越多；泡網吧的主要目的是網上聊天、玩網絡游戲，或瀏覽不良信息；為了上網甘冒風險，撒謊、偷竊、逃學、離家出走。

凡此種種，網絡安全問題已經成為了引發學生犯罪的最重要的誘因。據有關部門統計，在學生犯罪中，有80％以上是由于網絡問題而引發的。網上的有害內容已成為吞噬部分學生身心健康的“電子海x因”!

三、引導學生正確認識和使用網絡

針對以上不良現象，班主任應采取積極的防范措施，從正面對學生進行引導，幫助學生正確認識和使用網絡。

1、端正學生對網絡的態度

輔導員要引導學生端正對網絡的態度，我們要告訴學生：

（1）網絡游戲本身并沒有錯，但長期沉迷于游戲不利于學習和身心健康，有些游戲所宣揚的暴力、色情等內容會誘使學生走上犯罪道路；僅僅利用網絡進行游戲實在是“大材小用”，應該合理利用網絡，利用網絡的種種功能為自己的學習、生活服務。

（2）網上交友有利于開闊視野、增加閱歷，擴大學生交往范圍，但由于網絡的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機。如果在交友時不加選擇，隨意與網友見面，就有可能上當受騙，造成人身和財物損失，甚至可能危及生命。

（3）一定要選擇合適的上網環境。老師和家長并不反對孩子上網，但提倡有節制、有選擇地上網。一些黑網吧很容易發生斗毆、被黑心老板扣押、環境惡劣而導致傷亡等事故。為了自身安全，應該在家長和老師的指導下在家中或學校機房上網。

（4）上網確實可以給我們的學習、生活帶來極大便利，但不能因上網而忽視了現實生活的親情、友情和學業等；網絡并不是生活的全部，現實生活中的人際交往更為重要。

2、做好學生的心理疏導工作

豐富多彩的網上世界和簡單快捷的網絡文化，對學生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因為上網會使人的心理產生障礙而禁止或阻止學生上網；相反，應積極讓已掌握計算機技術的學生上網。但對因上網而導致心理障礙的學生應積極進行心理疏導。首先是防患于未然，應在學生上網前就告知學生有關上網可能導致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產生的方法，使學生盡量避免上癮；其次是對已患上上網心理障礙的學生進行矯治，要求他們適當控制上網時間，要求學生在上網的同時不要忽視與同學、家長、教師的人際交往。

3、加大組織學生參加社會實踐的力度

要多讓學生參與各種道德實踐活動，讓學生在面對各種道德問題時能做出正確的判斷，讓學生的道德品質在實踐中不斷提高；要加強對學生的專業基本功的操練，更要加強對學生的動手能力的培養。通過組織豐富多彩的活動，可以將學生的關注點從網絡轉移到現實世界，一定程度上減輕學生的“網癮”。

4、加強對中學生的網絡道德教育

目前還沒有成熟和有效的法律和道德規范來約束上網行為。上網人只是按照自己在信息網絡中的需要來活動，這就對現實社會中主流的道德規范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。當前，我們應該加強對學生學生的上網道德規范教育，使他們從一開始就能按照一定的規范行事，免得等到以后問題成堆后再來矯正。

5、加強校園網絡文明宣傳教育

充分利用班會、板報、征文等形式展開有關網絡安全的討論，讓學生自己發現其中的危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導學生健康上網。通過課堂教學和課外活動，有針對性地對學生進行網絡道德與網絡安全教育。深入開展《全國學生網絡文明公約》學習宣傳活動，教育學生要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

6、告知學生上網聊天交友的注意事項

輔導員、班主任要告知學生：上網聊天時，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片；不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息；對網上求愛者不予理睬；對說話內容低俗的網友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對待；當網友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面，不要與網友單獨吃飯；當網友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時，絕對不能答應；約會前須征得家長或監護人的同意，并由他們陪同，地點應選在公共場所。

對學生進行網絡安全教育既是一個教育問題，同時也是一個綜合性的社會問題，單靠輔導員一個人的力量是遠遠不夠的。這個問題的解決，需要家長、學校、政府、社會等各方面的共同配合，更需要學生自覺地增強自護意識和自護能力。

關于網絡的發言稿篇3：

大家好，今天我很高興能夠站在這里進行我的演講，同時也感到非常榮幸有這么一個機會能夠和在座的各位一起分享交流這個話題。今天我演講的題目是我的網絡生活。其實一開始看到這個題目的時候我并不知道我要去講一些什么，我的網絡生活很簡單，我一不是個技術控，二也不是個游戲控。我只是一個很普通的學生，只是眾千萬網民中的一員。但是今天我就從我這個普通的學生的角度來講述我的網絡生活。

到了今天我們已經離不開網絡，它已經成為我們生活娛樂的一部分。如果哪天不能上網了，總覺得生活好像少了什么似得，渾身不自在。現在我的舍友們一下課就會回宿舍，但是我想萬一哪天我們宿舍斷網了，可能我的這些舍友們也就沒有了回宿舍的激情了吧，在上大學之前我的網絡生活就只有qq和百度這兩個板塊。當時周末的時候會趁著媽媽不在家偷偷打開電腦和同學聊qq，有時還會借助百度搜索一些學習資料。上了大學后我的網絡生活大致可以分為這么五類:【1】qq、微信聊天【2】微博【3】視頻、電視劇、電影【4】新聞【5】淘寶。我想這大概就是我現在的全部網絡生活了吧。現在的我每天最愜意的事情就是去刷刷新浪微博，微博是一個好地方，在這里，人人都可以照某個東西發表自己的見解。我們可以在這里知曉最新的消息，看看搞笑的笑話，欣賞美麗的音樂圖片還有一些短小精悍的語言文字，這些文字能夠句句說盡我們的心里，引起我們的共鳴。

對于網絡這個東西，我想我是感謝的。第一，我感謝網絡拉近了我和父母之間的距離，讓我們的親情更親了。上大學后，我再qq空間里發現了這么一個現象，大家不僅僅是在空間里秀恩愛了，也增加了好多秀母愛，秀父愛的同學。他們把和父母在微信上的聊天截圖發在網上，就連我這個不相干的人看了都有種滿滿是愛的感覺。雖然父母在微信上跟我們說的也都是一些好好吃飯，注意身體之類的話，但是當這些話語通過微信來表達的時候確實是比當面說更溫暖。微信，網絡是一個很好的平臺，在這里我們和父母并不是面對面的聊天，有一些表達感情的話更容易通過這個一個平臺表達出來，也會受到不一樣的效果。所以我說網絡讓我們的親情更親了。第二，我感謝馬云，感謝淘寶，感謝他們給我省錢了。現在的女生網絡的一半時間應該都是貢獻給了網購了吧。像onlyverom這些店，我們同學都稱為和媽媽逛的店，因為和媽媽逛的時候不用去看這些衣服的價格。但是現在上了大學就不一樣了，每個月的零花錢都是固定的，要是現在我去百貨公司買一件衣服，我半個月的生活費就沒有了。所以這就體現了淘寶是個神奇的網站啊，我舍友教會了我在網上買這些牌子的衣服，店里600元的衣服，在網上200元就可以買下來，這樣一下來就給自己省了四百元，所以我感謝淘寶感謝網絡給我省錢了。

網絡是社會的縮影，充滿了人性的“真善美”和“假惡丑”，網絡也是個布滿陷阱的地方，充滿虛偽與欺騙，網絡也是我們宣泄不滿和傾訴吐槽的地方，網絡更是我們內心的一方凈土，我們可以在虛擬的世界里得到片刻的安靜。

網絡，讓你我的生活充滿色彩。

網絡安全發言稿50字篇二

尊敬的領導,各位老師:

大家好。我是三站中心校的陳晶。聽了幾位老師的精彩發言，讓我頗有感觸。每個教學設想既展現著備課團隊的集體智慧，又體現出了每位老師構思時的獨具匠心。幾位老師求真務實的教學態度和先進的教育教學理念深深地震撼著我。現將自己的幾點感受幾下，與各位同仁交流：

一、備課時立足于解讀教材，構建系統框架，為高效課堂作鋪墊。

備課教師能根據數學學科的特性，注重知識的前后聯系，準確解讀，充分挖掘教材的內在因素。從學生已有的知識經驗出發，一步一步地幫助學生建構知識。從對教學內容的分析到最后教學設想的共同研討。抓住每個環節的內容。立足于解讀教材，共同探討。找出不足，解決困惑。發揮集體的優勢，讓每個步驟漸趨完美。

二、備課時立足于數學活動，搭建探究平臺，讓高效課堂有提升。

這幾位老師在備課時力求體現學生的主體地位，放手讓學生參與學習活動，讓學生的生命潛能和創新精神獲得充分釋放。以數學活動為主陣地，從貼近學生生活實際的教學情景入手，引導學生主動進行觀察、比較、交流等數學活動。為學生搭建了探究的平臺。在這一單元中“分一分”的活動較多。幾位老師對分法的選擇、分的過程的表述及動手分的形式做了深入的研討。其中有些問題，是我在教學時都沒有考慮到的。這一閃爍著集體智慧的教學預案定會讓我們實際講授的課堂大放光彩。

三、

備課時立足于學習方式引領，培養思維習慣，讓高效課堂得優化。

在備課時，備課教師從學生的數學現實出發，引導尋求不同的解決問題的方式。如：畫圖、數線、口訣、列舉推算法等多種方法的運用。教師有意識地引領，讓學生在學習中培養了自身的思維習慣。

接著，我結合自身的教學實踐，針對“怎樣逐步體會乘法與除法的區別與聯系”這一問題，說一下自己的淺顯看法：

關于本單元，在我們的教學用書中有這樣一段話：“倍的認識”可以結合乘法進行學習，也可以結合除法進行學習。所以我覺得這一課也最有利于區分乘法與除法。因為學習這一課時學生已經積累了更多的計算乘除法的經驗，對乘、除的意義有了較多透徹的理解。而這一課中72頁的3題和6題又是體會乘、除法的區別與聯系的最好的例子。在教學中。可以先從乘、除法的意義入手加以區別。然后再結合題目中的相關信息，找出兩種運算的聯系。也就是先分化再貫通。當然，體會乘、除法的區別與聯系并非是一道題或幾句話就可以講透徹的，在以后的學習中，還會遇到這類知識，我們在課堂上要教會學生從情境中尋找到與乘法或除法意義相關的信息，從意義入手加以區別。

以上是我的一些拙見，有待商榷，懇請大家指正。網絡教研這一平臺擴大了我的教學視野，今天的學習讓我收獲了更多。以后工作中，我會博采眾長，不斷優化課堂，讓自己的教學生涯與眾不同。

網絡安全發言稿50字篇三

《網絡安全》發言稿

大家好!

我演講的題目是網絡安全，重于泰山

生命是地球上最美麗的東西，它像鏡子里的花朵一樣動人，卻又容易枯萎，像水中的月亮一樣明亮卻又容易破碎。人生離輝煌和破碎只有一步之遙，這進一步說明了生命需要珍惜和珍惜，注意安全是至關重要的。

現在，隨著科學技術的發展，互聯網已經成為一個新的事物。但它給人類生活帶來了方便和豐富，也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少年網絡成癮問題已經引起了社會的極大關注。

有多少青少年是因為迷戀網絡而荒廢學業，甚至是晚上，更多人是因為工作過度和網吧的突然死亡?它不僅影響許多學生的健康成長，而且給無數的家庭帶來痛苦，影響社會的穩定。

網絡是一把雙刃劍，我們應該注重網絡安全，珍惜青春年華，遠離網絡危害。網絡的負面影響：對于青少年三觀形成構成潛在威脅;網絡改變了青少年在工作和生活中的人際關系及生活方式。

青少年容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識淡薄，個人主義泛濫。這種垃圾會削弱青少年的思想道德意識，污染他們的思想，誤導他們的行為。

網絡的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增多。另外，有關網絡的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。

其實，我們要樹立的生命安全意識不僅僅是網絡安全，還有防止誘拐、防止欺詐等安全。他們都提醒我們:珍惜生命，安全第一。對生活的熱愛，不僅可以變成空洞的花言巧語。只有輸了才會醒悟?我們將來應該做什么?

《鋼鐵是怎應煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過：人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?同學們，讓我們攜起手來，樹立安全意識，珍愛自己的生命珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的生校園充滿生機，使我們的未來充滿希望!

謝謝大家!

網絡安全發言稿50字篇四

網絡安全討論個人發言稿怎么寫

網絡改變了人在工作和生活中的人際關系及生活方式。那么你想知道關于網絡安全話題要怎么發言嗎?下面由向你推薦網絡安全討論個人發言，希望你滿意網絡安全教育交流演講稿。網絡安全討論個人發言篇【1】

網絡安全首先是認識問題，杜占元部長在教育部直屬高校網絡安全培訓會指出，堅決不能為了提高效率而犧牲網絡安全。目前我們很多二級部門忽略了網絡安全和信息化的工作，對于學校關于網絡安全和信息化的工作部署，沒有給于足夠的重視，導致出現不少問題。對于網絡安全和信息化工作一定要提高認識，要認識到其極端的重要性，切實增強網絡安全意識，把網絡安全提高到關系學校一流大學建設上的戰略高度來把握、來布置工作，抓好各項制度和措施的落實。要始終保持清醒頭腦，一定不能有任何的僥幸心理。

要明確安全責任，建立責任追查制度，從學校層面將網絡和信息安全的責任落實到每個部門，嚴格按照誰主管、誰運營、誰使用、誰負責，切實網絡信息安全的責任，形成追責、補救機制。沒有責任人就有安全漏洞，必須明確責任人和事故處置辦法。

健全機制，完善制度

我校的信息化起步較早，校園網采取學校、學院二級建設方式，生活區還委托校辦企業建設和運營，信息系統采取從底向上的建設模式，很多二級單位都自行建設自己的業務系統。在初始階段，這樣的建設模式在一定程度上激活了各方參與信息化建設的熱情，推進了信息化建設的進程，但是在今天這個模式已經不能適應新的發展要求。由于缺乏頂層設計和整體統籌規劃，導致我們網絡瓶頸凸現，出現重復建設、投資分散，以及重建設、輕安全、輕維護、輕培訓的現象，大量的系統無法升級，安全漏洞很多，信息孤島到處都是。

為了加強規劃統籌，學校成立了網絡安全和信息化領導小組，增設了"華南工網信"的發文代字，制定了十三五信息化專項規劃，建立信息化和信息安全同步機制，并通過了公共服務和業務應用系統建設管理辦法。希望信息化辦公室，財務處、招標中心在處理網絡安全信息化的事項，要嚴格按照制度執行。牽頭單位信息化辦公室要加強和各部門的溝通，切實把信息化技術和學校的

教學

、科研和其他業務都深度地融合。各個部門把管理的問題反映到信息辦，必要的時候召開領導小組會議。

加強網絡宣傳，傳播正能力

網絡是把雙刃劍，傳播速度快、信息量大，要對宣傳工作格外的關注。不但要善于利用網絡進行正面的宣傳，增加我們的正能量，對學校的辦學亮點、特色進行宣傳，更要及時地處理、回擊惡意的炒作和誹謗。要牢牢地掌握網絡話語權，探索網絡輿情引導管理新模式，及時發現處理網上的不良信息，主動加強與網信部門、公安部門和上級主管部門的聯系，建立健全輿情溝通協作機制。

完善網絡安全預警和應急響應方案

校園網絡已經成為教學、科研、辦公等主要教學活動的支撐平臺，是正常辦學非常重要的一個平臺，重要性不亞于課室和實驗室。加強網絡安全突發事件應急處置能力，保障學校教學秩序正常運行是我們面臨的一個重要任務。面對突發事件，必須盡一切可能快速地恢復，要根據學校的具體情況和制定并且完善網絡信息安全預警和應急響應方案，明確應急處置的流程、權限、落實應急響應技術隊伍，強化技能訓練，開展網絡防范應急演練，提高網絡應急處置能力。

打造專業隊伍

我們學校有計算機、軟件、電子信息相關學科的科研人才支撐，過去在追蹤新技術掌握新動態方面做的很好，幾乎每次互聯網技術大變革的契機，我們都抓住了實實在在地把相關技術運用到辦學中，推動了學校整體發展。有關部門要充分發揮我們在學科建設、科研和人才培養的優勢，培育一直能打仗、能打勝仗的強大、高水平、專業的人才隊伍。

網絡安全與信息化是國家戰略，也是學校的戰略，辦學重要的支撐，做好網路安全和信息化工作更是廣大師生的愿望，希望引起大家高度重視。學校將進一步健全機制，加快管理隊伍的建設，人才專業隊伍的建設，推動學校從數字校園向智慧校園縱深發展。網絡安全討論個人發言篇【2】

尊敬的各位領導、同事：

大家好!

說起移動公司，不得不說源自《尚書》和《大學》的兩句話，"正德厚生臻于至善"!古老中國幾千年的文化傳統微言大義的鐫刻在了中國移動的文化史冊上。從中你能讀出一份怎樣的勇氣、智慧、仁愛;又透出了怎樣一份北溟鯤鵬振翼扶搖九萬里的氣魄與高遠，我想那是敢于作脊梁的恢宏志向，是絕云氣、負青天的超達勇氣，也是謀發展、樹千秋的大智慧。

那么此等的智慧，造就了怎樣的企業?

抬望眼，君不見安徽移動xx年數以百億元的綜合營業額，君不見數以十億的綜合凈利潤，君不見數以千萬的用戶總數……

俯首看身邊的同事，在工作中他們讓你感觸最多的就是一種責任，一份執著，一種勤勉，一份創造。數不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私、卓越的貢獻，責任在他們身上已經被分解，每一日風雨無阻的外出作業，每一夜無怨無悔的加班，乃至每一眸專注的眼神，每一次仔細的探究，這都無時無刻不在詮釋著"責任"的含義。

六安地處大別山北麓，依山襟淮，貫淮淠而望江海，連鄂豫而銜中原。然而，正是大別山卻用它的高峻為維護人員保障網絡通暢、維護網絡安全提出了巨大挑戰。

遙想鼠年，那個大雪紛飛的寒冬臘月，xx年1月30日，六安市金寨縣抱兒山基站退服，2月1日搶險車輛到達青山鎮時再也無法前行。面對著剩下的17公里路程以及20公斤重的設備，維護人員一籌莫展……當時的我不知道，真的不知道，是怎樣的勇氣和動力讓他們決定步行挺進基站。山路崎嶇陡峭，人跡罕至，半米深的積雪早已讓人分不清哪里是路，哪是溝壑，只能憑著往日的記憶艱難地向山頭基站挺進。陰風怒號，飛雪漫天，在海拔1120米的高山上，17公里的路途、20公斤重的設備、半米深的積雪、六個小時的跋涉，我們不必再去強調它的艱難!午夜時分，他們終于滿身疲憊的結束了17公里不算長的"長征"!體力的嚴重透支，腿腳出現的凍傷，卻沒有成為他們休息哪怕是片刻的理由，對電力，機柜，傳輸都做了仔細排查并逐項恢復，經過2小多時的緊張奮戰，凌晨3點基站恢復正常……

紛紛大雪那夜時，大別山的高峻見證了移動人的血液里的忠誠與面對責任時的當仁不讓!

你不能不說這樣的事跡、此等的兢兢業業，這般的蕩氣回腸會震撼你我!也許今天我的辭藻不夠華麗、語言不夠精彩，但是我只希望用我最樸素的真摯去表達我，一個新人，對他們--我最最親愛的前輩們最真誠的敬意!

誠然，并非所有的日常的網絡維護以及網絡安全保障工作做起來都是此等大義凜然的忠誠。

但是，"泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深"。所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。汪中求說，在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。的確，在高懸的網絡安全的大旗下，我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細……

然而，何以決定細節!

有人說，心中有愛，則無所不可。那么之于我們，除了責任，拿什么去愛我們的企業……

責任是一種承諾，在它身上承載著一個不渝的使命，只有忠實地履行這個使命，才意味著責任的實現。在我泱泱中華，凡謂仁人，其必以責任為先，融責任于血液，渾責任于一身。

之于我個人，剛畢業時的我，曾夢想卓然、熱情澎湃，卻在現實中跌跌撞撞，蛻去嬌柔華麗的翅膀，也曾不自知的彷徨迷惑，似乎千年的日子、千年的天空就這么朝九晚五的活著、沉默著，一程走下來，長河落日!

然而，仔細品味著正德厚生、臻于至善，它以她千年的責任、千年的厚重、千年的精神喚醒了沉睡的激情!斑斕的生活，能讓我再一次感受到工作的價值和生命的意義;于是我知道：在我們生活的這個世界上，有那么一些東西是無字的文化、無課本的教育，是一種無聲息的影響。于是，每一次，關好每一扇機房的門，每一次，擰緊每一塊載頻的螺絲，每一次，做好每一份的日報、周報的分析，這些就是我的細節，這些便是我的責任，這些都將是最終走向卓越的資本!

隨著3g時代的到來，新一輪的市場競爭已經打響。此時，網絡質量和網絡安全對于市場支撐的重要性不言而喻!作為運維戰線上的一員，我們應該以責任為桅，揚安全之帆!在平凡的崗位上，做好平凡的本職工作，為網絡安全的保障做出平凡卻又舉足輕重的貢獻。那樣即使是平凡，即便是輕于鴻毛的平凡，我們一樣不平凡的揚九霄豪氣，蕩五岳雄風，喚雷電流水，撒碧血長虹!

最后，以責任為桅，揚網絡安全之帆!網絡安全，靠你靠我，大家共勉!

謝謝大家

網絡安全討論個人發言篇【3】

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

我演講的題目是"網絡安全，重于泰山"

生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進一步說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護，注意安全則顯得至關重要。

現在，隨著科學技術的不多發展，互聯網這一新生事物也就應運而生。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時，也帶給人類無盡的煩惱。特別是青少年嗜網成癮的問題，已引起社會的高度重視。多少青少年因迷戀網絡而荒廢學業，甚至夜不歸宿，更有甚者因過度勞累而猝死網吧，它不僅影響了許多學生的健康成長，也給無數的家庭帶來痛苦，更影響了社會的安定。網絡是一把雙刃劍，我們應該注重網絡安全，珍惜青春年華，遠離網絡危害。

網絡的負面影響：對于青少年"三觀"形成構成潛在威脅;網絡改變了青少年在工作和生活中的人際關系及生活方式。上網是青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人主義思潮泛濫。這種垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。網絡的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外，有關網絡的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。

其實，我們要樹立的生命安全意識并非只是網絡安全，還有防拐防騙等安全。他們無一不是在提醒我們：珍愛生命，安全第一。對于關愛生命，不能只成為空泛的辭藻。難道只有失去之后才會醒悟?我們今后該怎么做，不是更應該令人深思嗎?

《鋼鐵是怎應煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過："人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，"同學們，讓我們攜起手來，樹立安全意識，珍愛自己的生命珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的生校園充滿生機，使我們的未來充滿希望!謝謝大家!