使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
演講稿大學(xué)畢業(yè)生演講篇一
今宵我們再次歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別。
四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來到了大學(xué)的箐箐校園。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。
尤記得，大海邊，我們中秋聚首賞明月;
尤記得，長城上，我們烈日揮汗訴豪情;
尤記得，田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽(yù);
尤記得，教室里，我們埋頭苦讀修人生。
尤記得，校園里，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的純真故事。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深、意長、味重，我們一生都忘記不了。在十年、二十年、三十年之后，當(dāng)我們細(xì)細(xì)地回想這一切時，我們?nèi)詴浀媚求潴湫@里的良師益友，仍會記得那鎦金歲月里的成長故事。
要離別了，我想起了古人的十里長亭別友人，那里頭是一絲絲的憂愁和悲壯。但我們擁有更多的快樂和更多的豪情，十年寒窗苦，今朝凌云志，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。曾經(jīng)有一首歌中唱到再過20年，我們來相會，今天，讓我們也來相約20年。20年后，希望我們在座的各位中既有it界的精英、又有軍隊(duì)里的將才、更有企業(yè)界的巨子，我深信我們大家都將會在各自的崗位上作出一番驕人的業(yè)績。
有語云：無酒，何以逢知己;無酒，何以訴離情;無酒，何以壯行色。讓我們舉起杯，為了我們這四年的相聚;為了我們的相約20年;為了我們輝煌燦爛的明天，干杯!干杯!
演講稿大學(xué)畢業(yè)生演講篇二
各位同學(xué)：
今宵我們再次歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別。
四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來到了大學(xué)的箐箐校園。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。
尤記得，大海邊，我們中秋聚首賞明月;
尤記得，長城上，我們烈日揮汗訴豪情;
尤記得，田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽(yù);
尤記得，教室里，我們埋頭苦讀修人生。
尤記得，校園里，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的純真故事。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深、意長、味重，我們一生都忘記不了。在十年、二十年、三十年之后，當(dāng)我們細(xì)細(xì)地回想這一切時，我們?nèi)詴浀媚求潴湫@里的良師益友，仍會記得那鎦金歲月里的成長故事。
要離別了，我想起了古人的十里長亭別友人，那里頭是一絲絲的憂愁和悲壯。但我們擁有更多的快樂和更多的豪情，十年寒窗苦，今朝凌云志，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。曾經(jīng)有一首歌中唱到再過20年，我們來相會，今天，讓我們也來相約20年。20年后，希望我們在座的各位中既有it界的精英、又有軍隊(duì)里的將才、更有企業(yè)界的巨子，我深信我們大家都將會在各自的崗位上作出一番驕人的業(yè)績。
有語云：無酒，何以逢知己;無酒，何以訴離情;無酒，何以壯行色。讓我們舉起杯，為了我們這四年的相聚;為了我們的相約20年;為了我們輝煌燦爛的明天，干杯!干杯!
演講稿大學(xué)畢業(yè)生演講篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
今天很榮幸能在這里代表20xx屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，背負(fù)期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著對美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐東湖校區(qū)的第一屆學(xué)生，我們見證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化；大學(xué)四年，各級團(tuán)組織、學(xué)生會、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過；大學(xué)四年，我們在書本知識與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無論是學(xué)校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學(xué)時光已化做無形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會舍棄在學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點(diǎn)，不會忘了傷心難過時同學(xué)的真切問候。我們不會忘了學(xué)院，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵，將讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯學(xué)院的風(fēng)采。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。xx林學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶；東湖校區(qū)，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無論多美的語言，都表達(dá)不完我們對母校的謝意；無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對xx林學(xué)院的感恩！我們會用實(shí)際行動讓學(xué)院的名字更加響亮。
演講稿大學(xué)畢業(yè)生演講篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上（下午）好！
我是來自服裝藝術(shù)系12藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的薛義軒。很榮幸能夠成為我院20xx屆的優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對長期以來關(guān)心與幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以衷心的感謝，感謝你們四年來的諄諄教誨；同時，也向在座的各位同學(xué)表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們就要畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別，心中的依戀之情油然而生。四年時光，一千四百多個日日夜夜，彈指之間，就這樣匆匆流逝，承載著我們太多的回憶與最初的夢想：
20xx年8月，來自五湖四海的我們，相聚周莊，相聚應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，帶著我們的夢想與斗志而來。期待著夢想在這里實(shí)現(xiàn)，期待著燃燒出各自的精彩。當(dāng)我們從最初的懵懂迷茫到最后的恍然驚覺，經(jīng)歷過大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，各種學(xué)生組織里留下我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們曾為考試、考級、考證緊張過、奮斗過；大學(xué)四年，我們在書本知識與社會實(shí)踐中不斷完善自我；無論是在藝術(shù)中心、海報(bào)欄，還是在教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡聲笑語。你我一定記得烈日熏烤下刻骨銘心的軍訓(xùn)，記得每次的團(tuán)日活動中互幫互助的場面，記得熄燈后的寢室臥談會。一定不會忘記校園的每一處美食和美景，不會忘記勤工助學(xué)與社會實(shí)踐中成長的歷程，不會忘記為畢業(yè)論文與尋找工作時奔波的畫面……
還記得各位老師在課堂上滔滔不絕，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們作為傳道授業(yè)解惑者的人格魅力。透過他們講解的一個個貌似枯燥的理論，我們理解了專業(yè)知識的內(nèi)涵與外延。特別是班主任老師，是你們，一次又一次的包容我們的過錯，是你們，讓我們能夠在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院盡情的展翅飛翔。
應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，有著我們太多太多的回憶與留戀，不管是完成或未完成的，留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀美麗的校園。若干年后，假如我們在天橋擦肩，亦或是在教學(xué)樓碰面，你是否還記得當(dāng)初的承諾，是否還會談起人潮擁擠的食堂，是否還會記得埋藏已久的心聲，是否還會談起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
過了今天，我們在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生活就要劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別風(fēng)景秀麗的校園，踏上人生新的征程。但我們一定會繼續(xù)秉承“學(xué)以致用”的校訓(xùn)，運(yùn)用我們四年所學(xué)的知識，勤于實(shí)踐，踏實(shí)做事，在不同的工作崗位上奮斗拼搏為母校爭光添彩，用我們的努力來回報(bào)社會，回報(bào)母校?！疤齑髌渖n，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”這是梁啟超先生為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。而今即將畢業(yè)的我們，也應(yīng)肩負(fù)責(zé)任，懷揣母校的寄托，在進(jìn)入社會的各行各業(yè)中競相綻放光彩，然后很自豪地說我們是“應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“的。
最后，再次感謝給予我們知識、賦予我們品格的母校，感謝給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，感謝啟迪我們的恩師，感謝陪彼此走過美好年華的同學(xué)們！最后請?jiān)试S我再次代表20xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的同學(xué)前程似錦！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體安康、工作順心、萬事如意！
祝愿我們的應(yīng)用技術(shù)學(xué)院明天更美好！
謝謝大家！
演講稿大學(xué)畢業(yè)生演講篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自xx級國際貿(mào)易系國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)四班的陳寧，很榮幸能作為山東青年政治學(xué)院國際貿(mào)易系xx屆的畢業(yè)生代表上臺發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對長期以來關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導(dǎo)。同時，也向在座的各位同學(xué)表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。
xx年9月，我們從全省各地而來，期待著夢想在這實(shí)現(xiàn)，期待燃燒出每個人與眾不同的精彩。其實(shí)了解一個地方并愛上這個地方，過程并不漫長。當(dāng)我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿(mào)時幫助我們的學(xué)長學(xué)姐；一定記得學(xué)生會、社團(tuán)那些忙碌的身影……大學(xué)三年，每個人都有著自己太多的回憶：回憶教學(xué)樓的教室，那依然有我們戰(zhàn)斗過的痕跡；回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道；回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。
三年中，我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會去愛，去堅(jiān)持，去相信未來！
今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。
今天站在這，讓我們對尊敬的老師說一聲：“老師，謝謝您！”感謝老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)，授予我們寶貴的知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
讓我們對親愛的父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們！”我們是父母的希望，我們的成長凝聚著父母無私的愛與關(guān)懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。
讓我們對身旁的同學(xué)說一聲：“朋友，珍重！”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。
幾天之后，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續(xù)升本深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經(jīng)結(jié)下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對未來！我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下；祝愿所有的老師身體健康；祝愿畢業(yè)的每一位同學(xué)都能夢想成真！
謝謝大家！
演講稿大學(xué)畢業(yè)生演講篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今晚，很榮幸由我站在這里代表各位畢業(yè)生發(fā)表！
首先，我代表全體畢業(yè)生感謝母校對我們這些年來的培養(yǎng)和，感謝各位老師這些年來的關(guān)心和教誨，同時，也感謝家人對我們的支持和照顧，感謝身邊所有的朋友帶給我們的快樂和幫助！
穿越記憶的塵埃，我們還曾是那個天真懵懂的少年，于xx年前，懷著同樣的夢想，從西面八方相聚到xx河畔，從此，生命的史冊里，有了我們相識的這一頁，在這短暫而又漫長的xx年里，鐫刻有我們太多的，一起走過的藝術(shù)樓，一起逛過的圖書館，校園的每一個角落，都灑滿過我們銀鈴般的笑聲，我們曾一起聊天一起打鬧一起奔跑，當(dāng)然，還有些莫名奇妙的爭吵，這一幕幕的記憶，構(gòu)成了我們青春時代最美麗的旋律，記錄著我們快樂和憂傷的同時，也見證了我們的情深意重，從第一緊張的到今天面對前途和未來的選擇，不覺中我們已經(jīng)走過了五個春夏秋冬，藝術(shù)樓的68步臺階，我們就這樣匆匆的走過，大學(xué)的時光，將在這六月的塵埃里落下帷幕，雖然。我們彼此擁有太多的不舍和惦念！然而，天下沒有不散的宴席！這是我們無法更改的事實(shí)！何況，聚不是開始！散也不一定代表結(jié)束！從今以后，我們將踏上人生的征程，作為xx學(xué)院的學(xué)生，我們無比驕傲！不管以后我們身處何方！都將竭盡所能為母校爭光，不負(fù)老師諄諄的教導(dǎo)，同學(xué)深深的鼓勵！
親愛的朋友，莫在紅塵落淚，莫于夢中惆悵！揚(yáng)起你們?nèi)松娘L(fēng)帆吧！去開創(chuàng)自己想要的未來！去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松睦硐?！去繼承一個新時代的豐碑！
最后，祝各位老師身體健康！工作順利！各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成！祝今晚的演出圓滿成功！xx學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
演講稿大學(xué)畢業(yè)生演講篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今晚，很榮幸由我站在這里代表各位畢業(yè)生發(fā)表！
首先，我代表全體畢業(yè)生感謝母校對我們這些年來的培養(yǎng)和，感謝各位老師這些年來的關(guān)心和教誨，同時，也感謝家人對我們的支持和照顧，感謝身邊所有的朋友帶給我們的快樂和幫助！
穿越記憶的塵埃，我們還曾是那個天真懵懂的少年，于xx年前，懷著同樣的夢想，從西面八方相聚到xx河畔，從此，生命的史冊里，有了我們相識的這一頁，在這短暫而又漫長的xx年里，鐫刻有我們太多的，一起走過的藝術(shù)樓，一起逛過的圖書館，校園的每一個角落，都灑滿過我們銀鈴般的笑聲，我們曾一起聊天一起打鬧一起奔跑，當(dāng)然，還有些莫名奇妙的爭吵，這一幕幕的記憶，構(gòu)成了我們青春時代最美麗的旋律，記錄著我們快樂和憂傷的同時，也見證了我們的情深意重，從第一緊張的到今天面對前途和未來的選擇，不覺中我們已經(jīng)走過了五個春夏秋冬，藝術(shù)樓的68步臺階，我們就這樣匆匆的走過，大學(xué)的時光，將在這六月的塵埃里落下帷幕，雖然。我們彼此擁有太多的不舍和惦念！然而，天下沒有不散的宴席！這是我們無法更改的事實(shí)！何況，聚不是開始！散也不一定代表結(jié)束！從今以后，我們將踏上人生的征程，作為xx學(xué)院的學(xué)生，我們無比驕傲！不管以后我們身處何方！都將竭盡所能為母校爭光，不負(fù)老師諄諄的教導(dǎo)，同學(xué)深深的鼓勵！
親愛的朋友，莫在紅塵落淚，莫于夢中惆悵！揚(yáng)起你們?nèi)松娘L(fēng)帆吧！去開創(chuàng)自己想要的未來！去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松睦硐?！去繼承一個新時代的豐碑！
最后，祝各位老師身體健康！工作順利！各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成！祝今晚的演出圓滿成功！xx學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
演講稿大學(xué)畢業(yè)生演講篇八
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已然在林大度過了四個春秋。畢業(yè)在即，感慨萬千，過去的還歷歷在目。三年前的仲秋，我?guī)е械男缕婧拖Ｍ麃淼竭@里，堅(jiān)信校園是夢想開始的地方。只是，那時“夢想”很模糊，更像是自我激勵的口號；隨我北上的還有“心如止水，天道酬勤”八字箴言，它來得很真實(shí)。
大一入學(xué)，我終于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、父母，喜獲“獨(dú)立自由”，雖然這僅限于著裝不再是強(qiáng)制性的藍(lán)色校服，或是在飲食起居上再無人管束。專業(yè)學(xué)習(xí)不算輕松，但仍有大把的課余時間隨意支配，而打發(fā)時間的方式又極其多樣，于是大學(xué)生活的本質(zhì)始于選擇和取舍。在一陣社團(tuán)、學(xué)生會、校外兼職的眩暈后，我毅然轉(zhuǎn)向窗明幾凈的圖書館，四年如一日，發(fā)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)是一種信仰”的真諦。我開始像一個苦修者，背著沉重的書包，每天教室、圖書館、寢室三點(diǎn)一線間穿梭，室友戲稱“儼然一個小學(xué)究”。大一的我的腳步飛快，生活純粹，鮮有旁人參與，以至于家人常擔(dān)心我過得太孤單辛苦，但其實(shí)整個過程我萬分享受。我開始全身心投入學(xué)習(xí)；天書般的英語聽力，只能一遍遍來；寫作欠佳，只能逐字修改。我開始真正思考反省，認(rèn)識自我。一個人吃飯、自習(xí)、走夜路回宿舍未免顯得凄涼，但我的內(nèi)心確是溫暖而充實(shí)的，這樣的精神狀態(tài)，直到現(xiàn)在我都萬分懷念。一年里，我進(jìn)步飛速。我的收獲不僅是專業(yè)知識和gpa，更是難以復(fù)制學(xué)習(xí)方法和抵制誘惑、排除干擾的能力。
夏季奧運(yùn)會剛剛謝幕，大二開學(xué)伊始我成為了殘奧會志愿者，算是實(shí)行實(shí)現(xiàn)了來北京上學(xué)的初衷之一。我的工作很簡單，在奧林匹克公園公共區(qū)進(jìn)行觀眾引導(dǎo)。如果不是親身參與，恐怕這一事件本身很難留下任何記憶印跡。休息時間我有幸地觀看了兩場比賽，殘疾人將運(yùn)動精神發(fā)揮得淋漓盡致，他們在奔跑，仿佛人類從原始跑向現(xiàn)代跑向未來，步步艱辛卻果敢堅(jiān)定。比賽結(jié)束，觀眾們紛紛起立鼓掌，久久未停。這些場景在很長一段時間里都是我拼搏意志的源泉，并在后來視網(wǎng)膜病變時給了我很大鼓勵。專四考試是英專學(xué)生不得不過的一個檻，每個人都高度重視，全力以赴?？荚嚭蟮目瞻灼谖议_始策劃中東旅行，無需中央撥款，資金來源獎學(xué)金。這是一個童年開始做的夢，尼羅河、金字塔和藍(lán)色的博斯普魯斯海峽，不過也僅僅是夢。行前準(zhǔn)備比專四來得更煎熬，事無巨細(xì)，全權(quán)負(fù)責(zé)。從簽證、機(jī)票、行程、住宿、交通、預(yù)算和語言，每一步都極其繁復(fù)。簽證一開始狀況頻出，曾數(shù)度崩潰；曾經(jīng)連續(xù)好幾天盯著地圖，計(jì)算最省錢、最安全的線路；最后，還是做工精美的阿拉伯語求救信打動了父母，遂同意放行。一個半月后，在父親驚恐的眼神中，我?guī)е赣H踏上了埃及、土耳其之旅。帶著一個完全不懂英語的人在外飄蕩23天，我是導(dǎo)游、翻譯、行李搬運(yùn)工兼保安。一路上的故事說不完，而母親最大的感觸是，原來曾經(jīng)叛逆憤世女兒也可以這么靠譜。
大三開始，同學(xué)們紛紛開始思考畢業(yè)出路。我也有一個遙遠(yuǎn)的英國留學(xué)夢，雖然這一切的起源只是對英式口音的熱愛。我開始在課余時間自學(xué)雅思，并對各專業(yè)、院校進(jìn)行資料收集。其中，口譯專業(yè)讓我非常動心，只是申請門檻和面試要求的確望而生畏。一次偶然的機(jī)會我看到了aiesec（國際商學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生會組織）清華分會的招募通知，幾輪篩選面試后我
順利成為了寒假實(shí)習(xí)交換生。于是，在大年三十前夕，懷著愧疚、不舍的心情，我又拋家棄雙親一個人踏上了印度尼西亞之路。在semarang市，我參加undip大學(xué)的hiv/aids防治項(xiàng)目。與印尼大學(xué)生共事萬分愉快，我們曾在眾多中學(xué)校園進(jìn)行宣講，向大型企業(yè)拉贊助，也曾拖著吉他在夜市賣唱籌集善款。我驚奇地發(fā)現(xiàn)彼此有許多共同的成長記憶：童年的動畫片、玩具和曾經(jīng)的流行偶像，我們的共同點(diǎn)勝過語言、文化差異；我們共同承擔(dān)年輕人的社會責(zé)任，在組織里創(chuàng)造價值。當(dāng)我從熱帶回到春寒料峭的北京時，開學(xué)已經(jīng)兩周。瘋狂的補(bǔ)課，壓榨式的新東方兼職和倉促的雅思備考是我對大三下的全部記憶。平淡無奇的五月的一天我收到了雅思滿分成績單，難以置信，欣喜若狂。一番思索后，我下定決心放棄保研，破釜沉舟吧，擁抱一個未知的明天。
留學(xué)diy是一件令人抓狂的事情，特別是在烈日驕陽、人去樓空的暑假。資料收集，材料匯總，文書撰寫外加高強(qiáng)度的口譯學(xué)習(xí)，一咬牙又是心力交瘁、無人作陪的兩個月。暑假的口譯學(xué)習(xí)成效顯著，大四上期我一次性通過了人事部二級口譯從業(yè)人員資格證；而三次筆試，四場面試后，我又如愿收到了巴斯大學(xué)口譯專業(yè)和劍橋大學(xué)管理學(xué)專業(yè)的錄取通知。
高中畢業(yè)后常聽到前輩抱怨對大學(xué)的失望，新奇殆盡后，仿佛虛無、苦悶、敷衍才是大學(xué)生活的常態(tài)。遠(yuǎn)非如此。在校園里，我看到的是一條日益寬敞的大道和無限的可能，前提是必須時刻準(zhǔn)備著。四年里我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣和方法，找到了運(yùn)用知識的途徑；我結(jié)交了一輩子的朋友，變得更加獨(dú)立、自信，寬容忍讓，體恤父母；我發(fā)現(xiàn)自己對社會、對國家虧欠很多，前路漫漫，仍需努力。
we have no excuse behind us， nor justification before us. 我們擁有的只有今天。
演講稿大學(xué)畢業(yè)生演講篇九
各位老師,同學(xué):
大家好,我是xx級表演專業(yè)畢業(yè)生xxx，學(xué)號：xxxxxxxxxx
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)"。
語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.文章中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造;當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。
文章內(nèi)容分三部分，第一部分主要是“語言魅力的描述”。
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分。
語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個部分，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào)，語氣，節(jié)奏，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會油腔滑調(diào);比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運(yùn)用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。
一個賦有生命力的聲音，應(yīng)該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風(fēng)趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運(yùn)用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點(diǎn)，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎(chǔ)上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及;另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時半會能模仿得準(zhǔn)確的，需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。
總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負(fù)面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧，從表演創(chuàng)作中，來實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的語言，讓語言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點(diǎn)要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的，可能舞臺語言相對夸張些，影視語言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演，話語都應(yīng)該在演員心里，在對手心里，通過由衷的表達(dá)在觀眾心里激起各種各樣的情感，欲望，思想等等感覺?！?/p>
其次我提到了“演員的修養(yǎng)”，這也是我論文的最后一大部分.就是那句眾所周知的話“演戲演到最后，拼的是文化和修養(yǎng)?！毙摒B(yǎng)和所有可以稱為藝術(shù)的門類有關(guān)，和表演有關(guān)，同樣和表演中的語言也有關(guān)，所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問題，我想一個演員以自身為材料，通過語言，進(jìn)行表演創(chuàng)作，并最終將其表演上升為藝術(shù)，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內(nèi)涵修養(yǎng)，這兩者是密不可分的。只有修養(yǎng)好的演員，才能對表演進(jìn)行創(chuàng)作，帶動語言成為藝術(shù);只有修養(yǎng)好的演員，才能讓語言藝術(shù)推動表演完成創(chuàng)作。
演講稿大學(xué)畢業(yè)生演講篇十
各位老師,同學(xué):
大家好,我是xx級表演專業(yè)畢業(yè)生xxx，學(xué)號：xxxxxxxxxx
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)"。
語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.文章中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造;當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。
文章內(nèi)容分三部分，第一部分主要是“語言魅力的描述”。
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分。
語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個部分，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào)，語氣，節(jié)奏，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會油腔滑調(diào);比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運(yùn)用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。
一個賦有生命力的聲音，應(yīng)該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風(fēng)趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運(yùn)用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點(diǎn)，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎(chǔ)上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及;另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時半會能模仿得準(zhǔn)確的，需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。
總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負(fù)面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧，從表演創(chuàng)作中，來實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的語言，讓語言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點(diǎn)要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的，可能舞臺語言相對夸張些，影視語言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演，話語都應(yīng)該在演員心里，在對手心里，通過由衷的表達(dá)在觀眾心里激起各種各樣的情感，欲望，思想等等感覺。”
其次我提到了“演員的修養(yǎng)”，這也是我論文的最后一大部分.就是那句眾所周知的話“演戲演到最后，拼的是文化和修養(yǎng)?！毙摒B(yǎng)和所有可以稱為藝術(shù)的門類有關(guān)，和表演有關(guān)，同樣和表演中的語言也有關(guān)，所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問題，我想一個演員以自身為材料，通過語言，進(jìn)行表演創(chuàng)作，并最終將其表演上升為藝術(shù)，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內(nèi)涵修養(yǎng)，這兩者是密不可分的。只有修養(yǎng)好的演員，才能對表演進(jìn)行創(chuàng)作，帶動語言成為藝術(shù);只有修養(yǎng)好的演員，才能讓語言藝術(shù)推動表演完成創(chuàng)作。
演講稿大學(xué)畢業(yè)生演講篇十一
尊敬的各位老師、親友、來賓，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是蔡澤洲，來自法學(xué)院。非常榮幸作為20xx屆本科畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。也許在很多人的印象中，典型的清華人應(yīng)該是理工男的形象，因此，作為一名文科女，能獲得這么寶貴的機(jī)會，要非常感謝清華男同胞們一貫的謙讓和照顧。
這幾天，大家都在拍畢業(yè)照，跟遠(yuǎn)道而來的父母，親切和藹的老師，和同窗四年的好友，定格清華本科的最后一個夏天。大學(xué)四年，我們的成長最離不開的，就是照片里自己身旁這群人的關(guān)心和幫助，在這里，請?jiān)试S我代表全體本科畢業(yè)生，向你們表示衷心的感謝。
拍畢業(yè)照的時候，每到一處都會發(fā)現(xiàn)自己的足跡，在六教、系館上課，在大禮堂辦學(xué)生節(jié)，在綜體看校歌賽，在新清聽“人文清華”講座，在紫操跑三千米……四年來，我們在清華的每個角落留下了二字班的氣息；清華，也真真切切在我們的身上打下了深深的烙印。
清華的烙印，來源于園子里的每一個人，老師、同學(xué)，你們?nèi)硇牡赝度氲阶约旱氖聵I(yè)當(dāng)中，展現(xiàn)出追求卓越的清華精神。
我的班主任勞東燕老師非常關(guān)心我們的日常生活，做學(xué)術(shù)也十分嚴(yán)謹(jǐn)，她指導(dǎo)我們小組做srt項(xiàng)目時，不僅在研究方法和觀點(diǎn)，甚至在標(biāo)點(diǎn)符號和腳注上都給出了詳細(xì)的意見。
因?yàn)橐煌@特獎?wù)J識了材料學(xué)院的憨家豪，他醉心科研，在發(fā)表第一篇一作論文時，每天吃飯、睡前、走在路上都會思考課題的推進(jìn)，有時會在夢中突然翻身下床，記下瞬間的靈感。
因?yàn)樽鲈合抵飨J(rèn)識了校會負(fù)責(zé)生權(quán)工作的熱能系郭燁，他一直積極推動提案制度，以至于在他的電腦上輸入t-i-a-n，首先彈出的不是“天”，而是“提案”。
今年，我和同學(xué)參加了wto法領(lǐng)域的國際模擬法庭比賽。整整一年，我們啃下二十多個平均100多頁的英文案例、三四本厚厚的英文教科書和七十多篇英文文獻(xiàn)；前后找了五位老師來做指導(dǎo)；把發(fā)言稿的每一個論點(diǎn)都打磨了二十多遍。最終，我們獲得了東亞冠軍、全球八強(qiáng)，創(chuàng)造了中國大陸賽隊(duì)的歷史。
清華的烙印，還來源于園子內(nèi)外的每一段經(jīng)歷，學(xué)習(xí)、實(shí)踐，這些經(jīng)歷讓我們少了“一心只讀圣賢書”的書生之氣，多了“家事國事天下事事事關(guān)心”的家國情懷。
大一隨“思源”十二期去陜西宜川縣支教調(diào)研，當(dāng)?shù)匾蛳卤┯甓ｋ姲颂?，孩子們竟點(diǎn)著蠟燭堅(jiān)持上晚自習(xí)，我感動于他們的努力，也更加珍惜自己在清華享受到的優(yōu)質(zhì)教育資源。大二隨“思源骨干”去貴州，我們走訪了甘河村六十多戶失地農(nóng)民，發(fā)現(xiàn)很多人都沒有找到好的工作機(jī)會，農(nóng)民失去土地后的進(jìn)一步發(fā)展引發(fā)了我的思考。大學(xué)里，除了陜西、貴州，我還去過甘肅、河北和江蘇的農(nóng)村，既看到了它們在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中取得的進(jìn)步，也看到了中國社會面臨的諸多挑戰(zhàn)，更清晰地認(rèn)識到肩上沉甸甸的責(zé)任。
大三去印度參觀貧民窟，去新加坡觀摩五年一度的大選，去馬來西亞了解海外華人的文化傳承，我和小伙伴熱烈地討論中國與這些國家制度的異同。這讓我們明白必須尊重每一個國家和民族的文明，也讓我們對中國特色的發(fā)展道路有了更深的理解。
這些經(jīng)歷激發(fā)了我對公共政策的興趣。畢業(yè)后，我將借助中美富布賴特項(xiàng)目，攻讀公共政策的碩士。心懷使命走出國門，我會向更多的人講好中國故事；同時更深入地了解世界，習(xí)“他山之石”推動中國社會的進(jìn)步發(fā)展。
四年前，清華是我們不二的選擇；未來，雖然彼此的職業(yè)道路豐富多樣，但是，服務(wù)于國家的發(fā)展、為民族乃至人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，應(yīng)始終是我們不二的選擇。
“天下萬物的來和去，都有他的時間，”美麗的清華園，感謝你，陪伴我們走過人生中最美好的四年青春。雖然今天就要說再見了，但，追求卓越、家國情懷，這些清華烙印，已深深印在我們的心里，我們也將用一生去踐行！
感謝母校，謝謝大家，畢業(yè)快樂！
演講稿大學(xué)畢業(yè)生演講篇十二
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已然在林大度過了四個春秋。畢業(yè)在即，感慨萬千，過去的還歷歷在目。三年前的仲秋，我?guī)е械男缕婧拖Ｍ麃淼竭@里，堅(jiān)信校園是夢想開始的地方。只是，那時“夢想”很模糊，更像是自我激勵的口號；隨我北上的還有“心如止水，天道酬勤”八字箴言，它來得很真實(shí)。
大一入學(xué)，我終于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、父母，喜獲“獨(dú)立自由”，雖然這僅限于著裝不再是強(qiáng)制性的藍(lán)色校服，或是在飲食起居上再無人管束。專業(yè)學(xué)習(xí)不算輕松，但仍有大把的課余時間隨意支配，而打發(fā)時間的方式又極其多樣，于是大學(xué)生活的本質(zhì)始于選擇和取舍。在一陣社團(tuán)、學(xué)生會、校外兼職的眩暈后，我毅然轉(zhuǎn)向窗明幾凈的圖書館，四年如一日，發(fā)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)是一種信仰”的真諦。我開始像一個苦修者，背著沉重的書包，每天教室、圖書館、寢室三點(diǎn)一線間穿梭，室友戲稱“儼然一個小學(xué)究”。大一的我的腳步飛快，生活純粹，鮮有旁人參與，以至于家人常擔(dān)心我過得太孤單辛苦，但其實(shí)整個過程我萬分享受。我開始全身心投入學(xué)習(xí)；天書般的英語聽力，只能一遍遍來；寫作欠佳，只能逐字修改。我開始真正思考反省，認(rèn)識自我。一個人吃飯、自習(xí)、走夜路回宿舍未免顯得凄涼，但我的內(nèi)心確是溫暖而充實(shí)的，這樣的精神狀態(tài)，直到現(xiàn)在我都萬分懷念。一年里，我進(jìn)步飛速。我的收獲不僅是專業(yè)知識和gpa，更是難以復(fù)制學(xué)習(xí)方法和抵制誘惑、排除干擾的能力。
夏季奧運(yùn)會剛剛謝幕，大二開學(xué)伊始我成為了殘奧會志愿者，算是實(shí)行實(shí)現(xiàn)了來北京上學(xué)的初衷之一。我的工作很簡單，在奧林匹克公園公共區(qū)進(jìn)行觀眾引導(dǎo)。如果不是親身參與，恐怕這一事件本身很難留下任何記憶印跡。休息時間我有幸地觀看了兩場比賽，殘疾人將運(yùn)動精神發(fā)揮得淋漓盡致，他們在奔跑，仿佛人類從原始跑向現(xiàn)代跑向未來，步步艱辛卻果敢堅(jiān)定。比賽結(jié)束，觀眾們紛紛起立鼓掌，久久未停。這些場景在很長一段時間里都是我拼搏意志的源泉，并在后來視網(wǎng)膜病變時給了我很大鼓勵。專四考試是英專學(xué)生不得不過的一個檻，每個人都高度重視，全力以赴?？荚嚭蟮目瞻灼谖议_始策劃中東旅行，無需中央撥款，資金來源獎學(xué)金。這是一個童年開始做的夢，尼羅河、金字塔和藍(lán)色的博斯普魯斯海峽，不過也僅僅是夢。行前準(zhǔn)備比專四來得更煎熬，事無巨細(xì)，全權(quán)負(fù)責(zé)。從簽證、機(jī)票、行程、住宿、交通、預(yù)算和語言，每一步都極其繁復(fù)。簽證一開始狀況頻出，曾數(shù)度崩潰；曾經(jīng)連續(xù)好幾天盯著地圖，計(jì)算最省錢、最安全的線路；最后，還是做工精美的阿拉伯語求救信打動了父母，遂同意放行。一個半月后，在父親驚恐的眼神中，我?guī)е赣H踏上了埃及、土耳其之旅。帶著一個完全不懂英語的人在外飄蕩23天，我是導(dǎo)游、翻譯、行李搬運(yùn)工兼保安。一路上的故事說不完，而母親最大的感觸是，原來曾經(jīng)叛逆憤世女兒也可以這么靠譜。
大三開始，同學(xué)們紛紛開始思考畢業(yè)出路。我也有一個遙遠(yuǎn)的英國留學(xué)夢，雖然這一切的起源只是對英式口音的熱愛。我開始在課余時間自學(xué)雅思，并對各專業(yè)、院校進(jìn)行資料收集。其中，口譯專業(yè)讓我非常動心，只是申請門檻和面試要求的確望而生畏。一次偶然的機(jī)會我看到了aiesec（國際商學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生會組織）清華分會的招募通知，幾輪篩選面試后我
順利成為了寒假實(shí)習(xí)交換生。于是，在大年三十前夕，懷著愧疚、不舍的心情，我又拋家棄雙親一個人踏上了印度尼西亞之路。在semarang市，我參加undip大學(xué)的hiv/aids防治項(xiàng)目。與印尼大學(xué)生共事萬分愉快，我們曾在眾多中學(xué)校園進(jìn)行宣講，向大型企業(yè)拉贊助，也曾拖著吉他在夜市賣唱籌集善款。我驚奇地發(fā)現(xiàn)彼此有許多共同的成長記憶：童年的動畫片、玩具和曾經(jīng)的流行偶像，我們的共同點(diǎn)勝過語言、文化差異；我們共同承擔(dān)年輕人的社會責(zé)任，在組織里創(chuàng)造價值。當(dāng)我從熱帶回到春寒料峭的北京時，開學(xué)已經(jīng)兩周。瘋狂的補(bǔ)課，壓榨式的新東方兼職和倉促的雅思備考是我對大三下的全部記憶。平淡無奇的五月的一天我收到了雅思滿分成績單，難以置信，欣喜若狂。一番思索后，我下定決心放棄保研，破釜沉舟吧，擁抱一個未知的明天。
留學(xué)diy是一件令人抓狂的事情，特別是在烈日驕陽、人去樓空的暑假。資料收集，材料匯總，文書撰寫外加高強(qiáng)度的口譯學(xué)習(xí)，一咬牙又是心力交瘁、無人作陪的兩個月。暑假的口譯學(xué)習(xí)成效顯著，大四上期我一次性通過了人事部二級口譯從業(yè)人員資格證；而三次筆試，四場面試后，我又如愿收到了巴斯大學(xué)口譯專業(yè)和劍橋大學(xué)管理學(xué)專業(yè)的錄取通知。
高中畢業(yè)后常聽到前輩抱怨對大學(xué)的失望，新奇殆盡后，仿佛虛無、苦悶、敷衍才是大學(xué)生活的常態(tài)。遠(yuǎn)非如此。在校園里，我看到的是一條日益寬敞的大道和無限的可能，前提是必須時刻準(zhǔn)備著。四年里我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣和方法，找到了運(yùn)用知識的途徑；我結(jié)交了一輩子的朋友，變得更加獨(dú)立、自信，寬容忍讓，體恤父母；我發(fā)現(xiàn)自己對社會、對國家虧欠很多，前路漫漫，仍需努力。
we have no excuse behind us， nor justification before us. 我們擁有的只有今天。
