最新小學生兩分鐘演講稿

由佚名分享時間：2024-04-26 19:21:43 加入收藏我要投稿點贊

演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

小學生兩分鐘演講稿篇一

大家好!

青春，是一個絢麗的夢，讓人遐想;青春，是一首動人的歌，讓人去吟唱;青春，是一杯香醇的酒，讓人去回味。

花樣年華時期，是每個人都要經歷的。時間的磨練，交給了我們許多，使原本有菱角的`我們磨光了。把我們的青春時光寫進回憶。青春不可再來，我們不要在人生的道路上掉頭，錯過最美的花季。人生不可回頭，我們應當讓自我活的精彩，珍惜路上的點點滴滴。我們不是為任何人而活，為了我們自我而努力活著。

青春無悔，讓最美的花季綻放在每個人心里，人生如一列不停火車，行駛過人生，也許僅有當到盡頭時，我們才能領悟到人生的道理，或許那時已遲了……

讓年少輕狂、美麗自信的我們伴著五彩的夢幻，和著歡樂的節拍，為熱情的青春而歌吧!

小學生兩分鐘演講稿篇二

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師、親愛的來賓朋友、護士姐妹們：

大家好！

“倘使我是病人，我但愿醫務職員不單擁有高超的醫技小摩上調德意志銀止評級至增持銀行，還擁有高條理的文明，能以親熱的笑顏溫馨病人，以體諒的話語撫慰病人，以精深的醫技病人，以的醫德病人”、“倘使我是病人，應我被病魔纏身，身心疾苦的走入病院的時候，由于咱們是白衣天使，就該為咱們的病人營造生命的綠色；是，就該負擔終點燃生命，重塑生命的職責。

固然，咱們的事情未曾震天動地，也不會垂馨千祀，但咱們有須為這種沒有旋轉之力而悲哀。

由于咱們是春天的滴滴小雨，爭生命的田野再隱新綠；咱們似深秋的一片紅葉悄悄飄漲，的芳華已融為患者病愈的笑靨；咱們是嚴冬的一枝臘梅，陣陣濁噴鼻帶給病人生的但愿。

我何等但愿驅逐我的是一張張親熱、戰善的面龐以及諄諄告誡、耐心解答、精心查抄的醫務職員。能爭我安心、，有決心將原人拜托”、“倘使我是病人，我但愿病院如家一樣溫暖”……

生、老、病、死是人生必經的過程，應我面臨著病人時，我心中都要用一種換位思慮的體例，主病人的視角審視原人，正在手藝上更精益求精、正在辦事上更自動殷勤、正在站場上更耐心擔任，用我所控造的學問患者，以原人的隱真步履塑造皂衣的抽象，這么，我將有愧于“”這一崇高稱號。

是啊，咱們是雜潔的皂衣，是生命的守望者，是康健的護航者。關懷體諒患者，使患者樹站決心，消弭他的消重生理形態，經常向家眷作針對性的思惟事情，減輕他們的思惟承擔，爭與他們的理解，使患者早日化夷為夷，病愈出院。

因而，咱們自身要樹站優良的醫德，盡咱們的，提高辦事質質，以隱真步履專得社會的尊重，咱們每名照顧護士事情者都使用咱們偉大的情懷，幼暫的辛勤，熱忱的淺笑，給患者傳迎撫慰的消息，打掃他們的暴躁戰懊終路，存心靈展示“皂衣”美的.抽象！

蘇格拉底已經說過這樣的話：“孝敬你的摯憎來專得。”大學首鋼病院的一名作晨護時，發覺病房的一位皂叟把大便解正在了床上，并用手不竭的四處治摸，病房里臭味劈面而來，沒有正在意這臭味，她打來溫水，主頭到足，給他擦洗濁潔，又助他換上了新衣服，新床單。汗水滲透了她的衣衫，臨床病人說：“你能夠等他的家眷來洗”，她搖搖頭淺笑著說：“應我作這一切時我感覺原人曾經是他的親人了。”

一個禮拜已往了，皂叟的病情有了糟轉，卻發覺，皂叟總是站正在病房的窗前，呆呆地向中不雅望，問他有什么事，他卻總也不愿說。通過對他的體諒，照應，他終究置疑了她，并對她講了真情。原來這是一個五保皂叟，家中有兒有子，只要一位78歲的老伴，身體又多病，皂叟這次住院原與老伴講糟，來病院看他，但一個禮拜已往了，仍不見老伴的影子，皂叟擔憂家中的老伴，會不會出了什么事？得知此情一邊撫慰皂叟、一邊記下他家的地點，下了班直奔皂叟家。應推開門只見一位鶴發蒼蒼的皂叟孤單的躺正在床上。

得知她的由來，皂叟不由失聲痛哭，說原人老了，不過用了，生了病又走不動，3天沒有吃工具了，內心還記掛著生病住院的老伴兒。聽著這有法的訴說，看著這含淚的雙眼，一股有形的力質正在軀動著她，她撲向皂叟的度量，“奶奶，別哭，別哭！主昨天起我就是您的親人，爭我照應您糟嗎？”主這天起每早打飯給老奶奶，到病院照應老爺爺。并為兩位皂叟彼此傳迎著相互的問候。

一份真情著皂叟的心，一份懸念鼓勵著一個生命。正在她細心的照應下，兩位皂叟一天天的糟起來了，老爺爺終究能夠出院啦！臨止前，皂叟拉著她的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，嗚咽著說了一句話：“糟密斯，爭我再你啊！”

“病人正在我心中”毫不是一句許諾，而是咱們的憎，用咱們的憎心去溫馨千千千萬被病痛而又有助的人們！照顧護士學創始人南丁格爾曾說過，“必需要有憐憫心戰一雙情愿事情的手。”這一句話，成了咱們永暫的座右銘！

咱們的事情很苦，但咱們不想說，咱們看到異齡少子一件標致的時裝，一件時尚的皮大衣，一件隨便的休閑服，這種灑脫，這種摩登，這種安閑，也確真爭咱們憎慕過一番，但咱們更喜糟原人這一襲飄然皂衣，一頂新穎的燕尾帽，是多么素雅、多么精壯。

親愛的姐妹們，我們工作雖然很苦，但我們很快樂，在今后的工作中我們要倍加努力來回報社會。

小學生兩分鐘演講稿篇三

一位哲人說：你的心智就是你的主人。有這樣一個故事：有個人遇到了難事，便去寺廟求拜觀音。當他走進廟里猛然發現觀音像前也有一個人在拜，那人長得和觀音一模一樣。于是便問：“你是觀音嗎?”那人答道：“是。”“那你為何還拜自己?”“觀音”笑道：“因為我遇到了難事，可我知道，求人不如求己。”

是啊，如果人人都擁有遇事求己的'那份堅強和自信，也許人人都會成為自己的觀音。在現實生活中，不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才難以做到。自信是生命的力量，自信可以讓生命更有分量。

更沒有能力一個人獨處，因為當夜深人靜的時候，他不知道一個人會發生什么事，坐在窗前冥想走過的點滴…

總有一些人，他們看上去整天都很開心，嘻嘻哈哈的，沒有煩惱，像個小孩，他們會說“玩是我最大的樂趣，我很喜歡玩，我什么都會玩…”

因為一旦傷害了，那就將永遠彌補不回來!

小學生兩分鐘演講稿篇四

親愛的老師和同學們：

“感恩”是我們中華民族的傳統禮儀。在生活中，我們要學會感恩，幫助父母長輩做一些力所能及的事情，讓父母少關心我們。

期中考試的前一天晚上，我還在做期末復習。雖然客廳不時飄來米飯的香味，但我的肚子已經餓得咕咕叫了。但是當我想到第二天的考試，想到努力了一天的父母，我努力看書，時間就這樣過去了。突然聽到一聲清脆的用鍵聲。我知道我父母回來了。我的心里充滿了喜悅，我突然忘記了饑餓。我媽看到桌子上的食物還完好無損的在那里，就說：“我還沒吃呢！如果你餓了，去洗手，快點吃東西。你應該早點休息一會兒，明天考試？”聽完這些話，我覺得心里像有一股暖流緩緩流過。

吃完飯，我拿起數學書繼續復習。突然被一個填空題給迷了。無論我怎么數，怎么想，都得不到最后的答案。最后，我用盡全力把書扔了出去。我媽聽到我掉書的聲音，趕緊跑過來問我怎么回事。然后我拿起書，我如實告訴了她。我沒想到我媽會怪我，但我也很自信的說：“有什么大不了的？我請客。你趕緊睡吧！”然后就出去了。

深夜，窗外的聲音漸漸消失，人已經睡著了，做著甜甜的夢。但是我發現客廳的.燈還亮著。我知道：媽媽還在打！然后我輕輕走過去，看到媽媽在哪里睡覺。我發現媽媽的疲憊變成了微笑。我知道：媽媽一定為自己驕傲，因為書中的問題都是她自己想出來的，她為自己的成功而驕傲！

當我轉身幫她穿上衣服的時候，發現媽媽的頭上多了幾根白毛，媽媽把能做的都給了我們。

這時，我想起了窗外的老歌《常回家看看》，我清晰地聽到了一句歌詞：“幫爸爸媽媽洗筷子刷碗，孩子為家做出了多少偉大的貢獻……”是的！學會感恩。讓我們幫助父母做一些力所能及的事情。

小學生兩分鐘演講稿篇五

尊敬的教師們，親愛的小朋友們：

大家早上好！

我叫xxxx，是大（一）班的小朋友，每個星期一的早晨，我們幼兒園都會舉行升旗儀式。

今日是新學期的第一次升旗儀式，我們小朋友邁著整齊的步伐，來到了五星紅旗下，我的內心十分激動。我想大家和我的感覺也是一樣的。

從幼兒園的小弟弟、小妹妹長成了大哥哥、大姐姐，我們的知識一天天豐富；我們的本事一步步提高；我們每一點提高，每一次成功，都離不開我們親愛的教師，是你們的細心呵護和教誨陪伴我們成長。在這里我代表所有的小朋友，向教師說一聲“多謝”。

新學期我們迎來了很多新朋友，我們大班的'哥哥姐姐，會有一個嶄新的面貌。請教師放心，我們會積極勇敢的參加各種活動，會獲得更多的提高。

請教師放心，我們會好好學習，天天向上。給小弟弟妹妹們做個好榜樣！

在這里祝愿小朋友們在新學期里學會更多的本領。

謝謝。

小學生兩分鐘演講稿篇六

老師們，同學們：

大家好，今天我要發表的演講稿題目是《歷史的選擇是中國》!

魚兒選擇湖泊，是因為它有一條能夠自由暢游的尾巴;鳥兒選擇了天空，是因為它有一雙能夠自由飛行的翅膀;駿馬選擇草原，是因為它有矯健的身姿;歷史選擇了中國，是因為它有民族團結力量的支撐。

一個曾稱為“東亞病夫”的國家;一個曾被無數列強侵略的國家;一個被人看不起的國家;一個歷經磨難的國家。她沒有選擇懦弱，沒有選擇逃避，而是選擇了堅強，選擇了奮斗(關于奮斗的演講稿)。我們的祖國(我的祖國演講稿)，她選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，就是這種選擇，讓歷史的.選擇是她。

我們的祖國是歷史的選擇，我們的祖國她就猶如一只沉睡在太陽升起的地方的雄獅，我們的祖國有氣勢浩然，被稱為歷史長龍的萬里長城;我們的祖國有古樸雄風，精致如畫的蘇州園林;我們的祖國還有銀裝素裹，分外妖嬈的巍峨泰山;我們都祖國海有很多很多，她讓世界人民知道，歷史的選擇是中國。

中國，有著悠久而深厚的文化底蘊，有著平凡而偉大的龍的傳人。歷史的選擇演講稿，汩羅江上的一圈漣漪，讓我們想到了屈原，他用孤奮的詩行代替了富貴，用楚辭《離騷》洗去了鉛華。他用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪言壯語表達自己的理想與追求，他的錚錚鐵骨為后人所傳頌。夜深人靜里的長明燈，讓我想起了司馬遷，他用手中的丹青妙筆記成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學巨著——《史記》，他用偉大的行為，讓史學的天空更加熠熠閃耀，讓文學的園地更加燦爛輝煌……。

中國，因為她的地大物博，因為她的人才濟濟，讓歷史做出了選擇，無窮的力量感動了歷史，讓歷史的選擇成為悠久。漫長的中國歷史文化中，有太多太多的奇跡被中國人民所創造。中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，也是中國工人階級的先鋒隊，他用了九十年的時間，為民族謀求獨立和解放，為人民尋找富裕與安康。中國共產黨領導人民進行了革命，建設和改革的偉大事業，戰勝了各種風險和挑戰，把一個四分五裂，貧窮落后的舊中國建設成為人民生活總體上達到小康水平，正在蓬勃發展的新中國。

歷史的選擇是中國，人類并不驚訝，因為今日的中國有清正廉潔的執政黨，有勤勞善良的中國人，有美麗富饒的廣袤土地。同學們，在我的演講稿最后，我衷心地希望所有中國人都團結起來，不畏艱難，敢于奮斗，讓我們攜手并肩去迎接中國的新輝煌，因為，是歷史選擇了我們。

小學生兩分鐘演講稿篇七

親愛的老師、同學們：

他平凡，普通，有著常人的通情達理;他認真，負責，有著老師的高尚情操;他隨和，寬容，有著詩人的灑脫氣質。他是我身邊的一名好老師，我們喜歡叫他彭老。

彭老這個稱號，是他在做自我介紹時說有人叫他老彭，而我們撞了邪似的都大喊彭老，他也只是微笑來回應，我們也就算他默認了。他也就這么的隨和。

記得剛進高中時，他就是我的語文老師。他第一次做自我介紹時，那與眾不同的解說，讓人印象深刻，他說他姓彭，“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”的彭，“望長城內外，惟余莽莽”的望，“朗誦”的朗，名如其人，他很喜歡朗誦，課堂上他那聲情并茂的詩朗誦，常讓我們大飽耳福，大開眼界。他用他的朗誦引導著我們進入了詩歌的殿堂，他用他的朗誦激起了我們對詩詞的喜愛。

高一時，和同學們討論最多的就是彭老的打扮，常能看見他上身著一件綠色t恤衫，下面配一條白色褲子，顯得年輕陽光。時常碰到彭老，我們都喜歡悄悄地跟在他的背后，欣賞著他那帥氣的背影，那身影像極了二十來歲的小伙，他說過他是要奔四的人，老了，但我們都覺得他的保養很好，讓那些黑不拉幾的男生只有羨慕的份。

有人說，彭老也有他的缺點：心太軟。因為心軟，所以脾氣好的幾乎沒脾氣;因為心軟，所以調皮的學生也不怎么怕他。當學生總是違紀時，他偶爾也會生氣，生氣時那眉毛豎過來可就成胡子了。我覺得他的心軟也許是讀太多了詩，也許是受古代文人的熏陶太多，讓他對學生有一顆難得的包容之心。

兩年了，很慶幸一直是他在引導我學語文，也許是受了他的影響，我逐漸對文學也有了熱愛，同時也發現自己對那些優美的詩句，對那些有哲理意味的名言有點喜歡入魔了。在他的指導下，我先后也參加過語文能力大賽，作文比賽，都取得了較好的名次。看過他的`笑，充滿了活力;看過他的怒，充滿了無奈。他雖然是個謙和的主，但也是個有實力的主，讓他教的兩個班，語文成績常排名在年級前兩名。

彭老，你是我的好老師，喜歡你的隨和，喜歡你的朗誦，喜歡你的帥氣，也喜歡你的包容。

小學生兩分鐘演講稿篇八

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師、親愛的護士姐妹們：

大家好！

五月是快樂的，她總是在護士的歌聲中穿行；五月是愜意的，她總是在護士的足跡中溜跶；五月是無私的，她的心總是和護士的心貼得很近。在護士的眼中粉色的五月是最美麗的。

天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護士，這個平凡的職業，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創傷……我們目睹過無數悲歡離合的場景，感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面……但是我們無怨無悔！一名真正的好護士不僅是技術上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。

奉上愛心一片，獻出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝，是對我們的褒獎。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現實中熠熠閃光。把微笑寫在臉上把辛酸埋在心底把燕尾頂在發梢把圣潔掛在胸襟。我們戴的燕尾帽啊，雖然沒有*的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光，卻閃耀她圣潔的風采。有人說我們是沒有翅膀的天使，因為我們用愛心和微笑去撫平病人所受的痛苦，有人說我們雖然沒有美麗的容顏，但是我們有一顆溫柔善良的心，我們從來都不認為自己是天使，因為這些都是我們應該做的工作。我們是平凡普通的一名護士，我們將會用我們的愛心，真心，同情心，細心，關心，耐心來對待每一位病人，讓他們感到不是親人勝似親人的溫暖。

在我們科室經常都會遇到術后病人，因絕對臥床、進食不多和運動減少，幾天也未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理也仍然無效，只有為病人灌腸了，甚至有時連灌腸也沒效，這時也會馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出干結的大便，減輕病人的痛苦。面對病人及家屬的感謝，我們卻說沒什么，這是我們應該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻體現著人間最美好的真情。

面對渴求的目光，我們義無反顧；面對一慣的平凡，我們從容不迫；面對神圣的職責，我們兢兢業業；面對時代的召喚，我們一往無前。我們的`雙臂撐起的是希望的藍天，我們的雙手，托起的是明天的太陽。

若有人問我：“世界上誰最美”？我會自信地回答：“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著生命；*、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回。在很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護理”，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。護士的一言一行，一舉一動，都直接關系到病人的健康。南丁格爾說過，“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應該努力學習塑造新形象的護士，讓病人得到更全面、更整體、更系統化的服務。以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為病人服務是我們的宗旨。

我們是生命的捍衛者，我們是健康的守護神。我們一定要盡自己的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。

小學生兩分鐘演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

真正讓我疲憊的疲憊，不是遙遠的路途，而是鞋子里的一顆沙。

有一位長跑運動員經過一片沙灘時，鞋子里進了不少的沙，為了趕時間，這位運動員匆匆倒掉沙子繼續趕路，但鞋子里還有一粒沙。雖然走路有點不舒服，但為了不耽誤時間，這位運動員沒有再倒出這粒沙。經過一段路程后，運動員的`腳被這粒沙磨破了，以至于不能前行，勝利也因此失之交臂。

在工作中，當你遇到一粒沙時，一定要及時地采取措施，把沙倒出來，把問題根源解決掉，千萬別讓一粒小小的沙阻礙了我們的工作。

一粒沙就仿佛我們生活中的一個小錯誤，一個小缺點。所以“勿以沙小而不倒，勿以石大而倒之”。一粒沙往往是我們通向成功之路的障礙，絆腳石，攔路虎。

不要總覺得成功往往躲藏在高山背后，大江盡頭，而不趕去攀越它。勝利就在你眼前向你招手，只是你與勝利之間隔著一粒沙而已。不要忽視這這粒沙的存在，它畢竟是占著一份空間的，雖然是很小很小。努力地跨過這個空間吧！這樣你才能得到僅距你一步之遙的勝利。

謝謝。

小學生兩分鐘演講稿篇十

尊敬的領導，各位老師：

大家好！

來到第四小學，我的感覺是，我們的領導平易近人，和藹可敬。同事們之間，一見如故，友好相處。我們每天高高興興的上班來，歡歡喜喜的回家去，過得充實而自我。

多年的教學歷程，使我深深的領悟到：教育是一項偉大的事業，師德是教師的光輝，是教師的靈魂，是教師的人格魅力，是教師的生命內涵。一個好的教師，必須要有愛心、有責任心、有敬業精神。用最佳的.教學手段，教育方法，來展示自己的工作熱情和激情，為學生打造最佳的學習環境。只有這樣，學生才會把你當成，真正的靈魂工程師，只有這樣，我們才能證明自己，無愧于這個光榮的稱號。為了這個目標，我們一直在努力。我相信，只要大家齊心協力，我們第四小學的明天，一定是燦爛、輝煌的！

謝謝大家！

小學生兩分鐘演講稿篇十一

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《飛翔吧陌生人》。

人越是在危急的時候，越要保持冷靜，從而想出解決危機的辦法。

從前，有個樵夫和妻子住在小村之外。每天早上，樵夫會出門到森林里砍樹，而當傍晚他結束一天的工作返家時，妻子總會煮好一桌熱騰騰的可口飯菜等待著他。

一天，樵夫提早收工回家，卻意外地由窗外看到妻子和村里的當鋪老板在家偷腥。他開門的時候，也清楚地聽到當鋪老板慌忙找地方躲起來的聲響。

但樵夫一向是個冷靜而幽默的人。他不動聲色地走向前擁抱妻子，并且告訴她：“森林之神賜了我一對千里眼，我只需要注視一塊木頭正中央的`一個小孔，就能夠看見常人看不見的東西。”他又告訴妻子，他發現房間的柜子里藏了一件值錢的東西(自然指的是那當鋪老板)。為了證實他的新能力，他于是將柜子上鎖，將它扛到當鋪的柜臺上，向店里的伙計出價50個金幣，出售柜子和柜里的東西。

接著，樵夫走到外頭悠閑地踱步、抽水煙，讓伙計慢慢考慮這筆生意。這時，他聽到柜子內悶窒得發慌的當鋪老板在柜里高聲喊叫，要求伙計快些付贖金，好放他出來。

在這則古老的日本寓言里，樵夫用了個巧妙的計謀，使人們印象中小氣吝嗇的當鋪老板為自己的行為“付出代價”。樵夫扭轉局勢的冷靜與機智幽默，不僅使他輕松地贏了50個金幣，無愧良心地報了一箭之仇(如果他在盛怒中殺了當鋪老板，恐怕會得不償失)，同時證明了他的高人一籌，無須擔心此事的有失面子，此外，樵夫也因此可以更容易地面對或處理自己的痛苦。

樵夫的高明處，就在于在情緒高漲的非常時刻，依然能夠選擇保持幽默、以智取勝，將自己抽離出憤怒的情緒，以一個既實際又能發泄怨氣的方法來處理事情。

其實每個人在生活中都難免會遇到這種緊要關頭或突如其來的變故，只要我們能冷靜面對，靈活處理必定能找出好的解決辦法。

小學生兩分鐘演講稿篇十二

親愛的老師、同學們：

我國的四大名著在世界文學史上是一顆不朽的璀璨明珠。其中的《紅樓夢》被評為我國最具有文學成就的古典小說，曾被譽為“四大名著”之首。我國甚至成立了“紅學”來專門對這本著作進行研究。從而又可知，它在中國文學地位有多高。

紅樓夢這本書我并沒有讀完，只是粗略的看了看，雖然沒有細品，卻足以看出作者高深的寫作水平。

這本書當中給我印象最深的就是——劉姥姥進大觀園。

書中，劉姥姥曾先后三次進出榮國府，一次是因生活困難進榮國府向鳳姐討錢度日，二次是在豐收年后進賈府送土特產以表遠方親戚的心意，三次是在賈府沒落后節奏鳳姐的遺孤巧姐回鄉避難。其中，我認為作者在第六回的劉姥姥一進大觀園對劉姥姥的人物描寫比較生動。

一個地位卑微的的鄉下人到當時作為四大家族之一的賈府，作者這看似不經意的一筆，有著極深的用意。想想看，一個常年面朝黃土背朝天的普通農民，去這個過慣奢侈生活的賈府，連守門的`都要小心稱……

到府中，劉姥姥見證了她這一輩子都沒見過的無所不用其極的奢侈排場，她的所見所聽所聞所吃無時無刻不為震驚和嘆為觀止，這是一個普通人對榮國府的真實感受。與此同時，當然也免不了出笑話，在飯前被取笑，受到下人的鄙視……作者此時的用以在明顯不過了，用一個普通人來反襯這些王公貴族的生活是何等的優越，同時也反映了我國古代貴族和平民生活的天壤之別。在這種制度下，生活是如此的不平等，上等人根本不知道下等人的艱苦，而下等人同樣也無法體會這些貴族們的生活是這樣的優越。所有的這些現象，都是我國古代封建世襲王朝的普遍現象。

然而這樣的一個不平等現象，并不意味著永恒。賈府作為一個顯赫家族的代表，在風光背后時刻隱藏危機……

劉姥姥這個不起眼的小角色，是作者的一個重要安排。她用她的視野見證了賈府的榮辱興衰，見證了一樁宿命。一個小人物的出現是整個故事有了一個及合乎邏輯的因果照應。