高中生國旗下演講稿范文(優秀10篇)

演講是闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面是一些高中生國旗下演講稿范文免費閱讀下載，希望對大家寫高中生國旗下演講稿范文有用。

高中生國旗下演講稿范文篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經度過了高中學習的一個多月。開始了緊張而又有序的高中生活，每個同學都面臨著同樣的考驗：如何適應高中生活。不少同學被以下的幾個問題困擾：如何適應新老師的教學方式和節奏，如何正確對待周練，如何很好的處理同學之間的關系等等。其實許多同學并未真正的進入高中的學習生活，甚至有些為此而困惑。那么，我們到底應該如何調整自己，適應高中生活，激發自身潛能，讓自己在未來的學習生活中做到最好呢？

首先，我們要明確一點：只有人隨環境而改變，而環境不會因人而改變。來到城關高中，你必須先了解它。城關高中是個臥虎藏龍的地方，高手如云，所以我們應該收斂起昔日的傲氣，要學會把姿態放低，不要一副盛氣凌人，高傲自大的神態。城關高中也是一所校規校紀十分嚴格的學校，所以我們一定要打消飽食終日，得過且過的自由懶散的念頭。總之，進入城關高中，我們第一步應該是改變自己，調整心態，成為一個名副其實的城關高中學生。

其次，要樹立自信。自信是成功的前提。校長寄語說：“自信是城關高中的品質”。既然城關高中高手云集，競爭自然也十分激烈，擁有一個良好的心態是必不可少的，任何一個環境，只要有競爭，必然會有第一名和最后一名。但你不可能是永遠的強者。所以假如現在不能像以前一樣名列前茅，也不要氣餒，我們一樣的要昂首挺胸，相信一定能做到最好的自己。但這種自信，不是盲目的相信自己很強，而是要相信自己會變強。我們要以積極的.態度解決自身存在的問題，調整學習節奏，平靜煩躁的心情，適當減壓，不要被同學間的差距嚇倒，輕松的面對學習，自信的走好接下來的每一步路。

然后，還要跟上老師的節奏，慢慢適應新的教學方法，切勿囫圇吞棗，要盡力弄懂每一個問題，即使，暫時落后也不用害怕，這可能并非你自身學習能力的缺陷，而是對環境的不熟悉。在高中學習與初中差別巨大，你不能處處依賴老師，依賴同學，要培養一種自主學習的能力和一種自我制約的能力，自覺做到課前預習，課后復習，上課認真聽講，勇于提出問題，這樣才能保證學習的效率。

最后，我們要有一種大海一般寬闊的胸襟，不要在小事上斤斤計較，要做“大寫”的人，分清主次，找準方向和目標，同樣不能專攻一門，要全面發展，胸中要能容得下各種事情，豐富自己的閱歷，增加自己的知識。如此在高中生活中，你便能處之泰然，從容不迫。

泰戈爾說過：“當你因錯過晚霞而哭泣，那么你也錯過了滿天繁星。”第一個目標已經過去，不論你是成功或失敗，都不要太過于在乎，因為你們還有三年，風物長宜放眼量，適應高中生活，激發自身潛能，在接下來的日子里，讓我們勇敢地拿起雙漿，揚帆起航，駛向我們夢想的彼岸。相信，堅冰已經打破，航道已經開通，我們的目的地一定能夠到達，我們的理想也一定能實現。

高中生國旗下演講稿范文篇2

各位同學、老師、大家好!

今天我>演講的題目是《志當存高遠》。志向是什么?志向是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石，志向是奮斗進取中折射出生命的靈光。志向是孜孜求路中永恒的生命潮汐。

你是否想到人類智慧不可估量，你可以征服任何你想要達到的高峰，只要你有這個志向，所以說志當存高遠。

也許我們現在的同學還沒有明確自己的志向，還未曾考慮我到底要考哪所大學，那么你學習的動力從何而來，如果你還沒有明確自己為之奮斗的目標，那么請聽這樣一個故事。

美國著名總統羅斯福的夫人曾在本寧頓學院念書時，要在電信業找一份工作，她的父親尋找他的好友——當時擔任美國無線電公司董事長的薩爾洛夫將軍。羅斯福夫人回憶說：“當時將軍向我要做什么，我說隨便，而將軍卻鄭重其是地說：“沒有‘隨便’這個工作”，他說道：“成才的道路是目標鋪成的。”羅斯福夫人于是便沿著既定的目標走下去，最終以社會活動家而著稱于世，高遠的志向給人的是巨大的動力。

物理學家楊振寧曾說過。“我要比洋人強”，他曾經目睹，在大街上，一個身材高大的洋人坐在人力車上，而拉車的是一個瘦弱的中國人，而那洋人卻不時在罵：“快快，該死的東亞病夫。”這一幕強烈刺激了楊振寧肯的民族自尊心。他事后捏緊拳頭憤恨地說：“我一定要比洋人強!”在后來的時間里，他勤學苦讀，遠渡重洋，終于在物理方面獲得巨大的成就。

同學們，在那個落后的年代，要超過洋人，談何容易，在許多中國人眼中這只是空想，然而揚振寧做到了，他不僅超過了洋人，更征服了全人類，所以我要再次重申：你可以征服任何你想要達到的高峰，只要你有這個志向。

曾經我們選擇了__，從我們正式踏入__大門的那一刻起，我們便認定，它將成為我們攀登理想的階梯。一年，兩年甚至三年后，我們就要在這里成就我們的志向，我們志在清華，清華，聽起來多么遙不可及，然而我從不這么認為，有誰知道自己注定與清華無緣?又有誰說清華只是重點中學的學生才有資格上的大學，不知有多少個從學習條件簡陋的窮鄉村走出來的學生考上清華，而我們海中師資力量雄厚，我們在這學習條件優越的知識殿堂里學習又有什么理由考不上?我們的同學缺少的不是聰明的頭腦，而是刻苦的精神，強烈的競爭意識與遠大的志向。在你厭倦時，想想你的志向，你會精神振奮，在你失敗時，想想你的志向，你會重獲信心，在你無所事事時，想想你的志向，就會明白為志向而奮斗才是最重要的。

同學們，作為海中的一員，我們都應明確自己的目標，樹立遠大的志向，為自己的未來描繪一幅宏偉的藍圖。

在這里，我要再次重申，你可以征服任何你想要達到的高峰，只要你有這個志向，因為，志當存高遠。

高中生國旗下演講稿范文篇3

老師們、同學們：

大家好！

大家好！今天我講話的題目是《學會感恩，懂得回報》。

在美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節，本周四11月24日就是感恩節了，在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。

感恩是中華民族的傳統美德，滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

每天清晨，當父母送你到校與你告別時，你是否想到說一句謝謝的話語？為了你的安全，為了你的溫飽，為了你的成長，他們付出的不僅是汗，更多的是心血。對此，你是否懷有一顆感恩的心？每天清晨，當你走進校園，就會看見高大的樹木、美麗的花草、綠色的長廊、整潔的教室此時此刻，你是否想到這舒適優美的環境是學校、老師、同學共同營造的，我們在這樣的環境中學習、生活、活動是多么幸福，多么令人羨慕啊！對此，你是否懷有一顆感恩的心？

同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。

在我們心懷感恩之時，我們是否想過，父母養育我們，我們應感謝父母，孝敬父母；老師培育我們，我們應感謝老師，尊敬老師；學校為我們創造了成長環境，我們應感謝學校，回報學校。

同學們，學會感恩吧。心懷感恩，就會少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會寬闊一些；心懷感恩，就會少一點斤斤計較，少一點鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會美好一些；學會感恩，才懂得珍惜；學會感恩，才懂得回報；學會感恩，才懂得奉獻。

在這里，我向全體同學發出倡議：

1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業。

2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。

3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。

4、關心集體，友愛同學。用心為集體、為他人做一些事情。

高中生國旗下演講稿范文篇4

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好！今天我演講的題目是：《讓生活因“感恩”而綻放光彩》。

在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

然而，在當今這個科技與經濟突飛猛進的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。據報載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元，用來資助178個貧困學生，可是當他自己病重住院時，那么多受他資助的學生竟無一人去看望他，更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的？”救了19條人命的重慶開縣農民金有樹，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說救人者是

為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實，這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲，對一個有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸！

這不禁引發了我們深深的思考

“感恩”的內涵到底是什么？

“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處世哲學；“感恩”是領悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；感恩是一縷春風，能將枯板敗草裝點得生機盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關系調節得寬松和諧。鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應有感恩之情。那么，我們應該怎樣感恩呢？朋友，其實感恩很簡單。

吃飯時，“一粥一飯，當思來之不易”；穿衣時，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！

感恩生命，因為那是造物的傳奇；感恩世界，因為世界給予我們衣食住行；感恩傷害我們的人，因為通過他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。

先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事。”這種漠視

恩義的人，他們無法做到把忠心獻給祖國，把愛心灑向社會，把關心送給他人，把孝心帶回家中。

我們作為時代的驕子，肩負著建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時也可以是一種生活態度，一種發現美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應當懷著一顆“感恩”的心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！

我的演講完了，謝謝大家！

高中生國旗下演講稿范文篇5

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。面對今年的六月，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!

任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們學做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結網。

大家都知道一個簡單的道理，時間如流水，一去不復返。縱觀世界歷史，上至達官顯貴、下至平頭百姓但凡取得成就者無不付出了百倍的辛勞。珍惜青春年華，大家應該怎樣去對待今天的學習和生活呢?在這里和大家分享幾點想法，供大家參考。

第一、要明確到校學習的目的。希望同學們在校期間要經常問自己這樣兩個問題：一是我來這兒做什么?二是我將成為一個怎樣的人?要把這兩個問題在不同時期的答案作為自己不同時期前進道路上的航標，一步步的來修正航向，一步步地向著自己的人生目標進發。現在你所付出的一切，都是值得的。請堅信，彩虹總在風雨后。

第二、在校學習生活中，要放棄一些愛好和雜念，要舍得付出大量的努力和勤奮，要竭盡全力。

第三、要講究學習方法。各科要平衡發展，切記不能偏科。要注重知識的積累和學習的效率，要能夠合理安排在校的學習計劃并認真落實，要確定一個明確的目標，并通過努力去實現這個目標，這樣才有學習的動力。

第四、要注意身體。要做到勞逸結合，休息好了才能學習好，晚上不要熬夜，白天才能精力充沛。

同學們，初中階段是人生當中最美好的黃金時期，是大家積聚力量、提升素質、形成美德的重要時期，也是人生道路上最初的拼搏時期，希望大家不要給自己的人生留下遺憾，科學合理地利用時間,用好學習的每一分鐘，提高自己的學習效率。

只要盡全力了，無論學的得怎么樣，都不會有遺憾了，也就無愧于自己和所有關愛著你們的人了。

希望大家可以像高爾基所說，撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣，抓緊一切時間讀書，用人類的智慧、人類的文明來武裝自己，使自己真正成為全面發展的高素質的新一代社會主義建設和接班人。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門就會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!

為了追求生命的價值，決不能在挫折面前低頭。

未來不是夢，今天，在我們手中!

以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!

高中生國旗下演講稿范文篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

我今天演講的題目是《閱讀點燃夢想》

為期一周的云南師大實驗中學第十屆讀書節將于今天拉開帷幕。我們舉行這個活動，希望大家通過閱讀來點燃人生的夢想。不知大家是否發現：當今社會，仿佛只是一夜之間，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。有人曾就網絡時代的學生讀書狀況展開調查，結果顯示，網絡環境正在一點點的侵蝕學生本該平靜的讀書心態，在調查的1000人中有30%的人每天上網，而其中接近10%的學生每天上網超過3小時，但平均讀書時間不超過半小時，這是一個多么觸目驚心的數字！

有一些同學每天一有時間就拿著手機上網，回到家第一件事情就是打開電腦上網。他們完全沒能意識到閱讀的重要性，要知道文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是太不應該。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時在三個時空——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

書，讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真，讓迷惘的人樹立目標。周恩來從小用功讀書，點燃了他為中華之崛起而讀書的夢想，而每當我們無所事事時，有些許傷感縈懷時，不妨讀一本好書。閱讀可以療養我們的情緒，我們的夢想也可以從一次次地閱讀中頻繁浮現，總之，讀書能陶冶個性，與書為伴，點燃夢想。

那種可以點燃夢想的力量是永遠不能被所謂的互聯網替代的。讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：學校首先意味著書籍。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間制造、生產勞動力的工廠。我想，一所學校有沒有前途，有沒有后勁，不在于眼前的排名和分數高低，而很大程度上要看學校師生讀書氣氛，看是否養成了讀書習慣。我希望，通過我們的讀書節活動，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進每位同學的生活。

我相信，無論時代如何發展，科技如何進步，在我們心里還執著于那種皓月執卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，找到人生的目標，讓一本好書為伴，就是一次夢想的點燃。

書籍是全人類的智慧，我們是新時代的寵兒，關掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細嗅那來自遠古的清香，抒發糾結纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培養純真高尚的情操，點燃心中美好的夢想。讓我們一起與書為伴，讓夢想乘著閱讀的翅膀飛翔。

高中生國旗下演講稿范文篇7

老師們、同學們：

大家早上好。我是來自__班的__。今天我國旗下講話的題目是尊老敬老，愛老助老。

在10月__日，我們即將迎來中國的又一個傳統節日重陽節。九九重陽節，是因為與久久同音，而且九在個位數中又是數，所以有長久長壽的含意。因此每年農歷的九月初九，被稱為重陽節。

當今中國已經步入老齡社會，進一步倡導尊老敬老的傳統文化尤其顯得必要。有數據表明：中國60歲以上老年人人口已經超過了1。3億，占全國人口的10%以上。因此，我們也更需要做到尊老，敬老，愛老，助老。但我們卻經常會看到，一位老人蹣跚擠上公共汽車，周圍的人卻占著位置視而不顧；有時老人坐在你旁邊，你會出現一種討厭的表情；有時在路上見到老人也會很遠地走開。

因此，我提議，每一位同學都要用實際行動向我們身邊的老人們獻上自己的一份心意，在日常的生活中，幫助老人解決一些生活的困難，多給老人一些心理的慰藉，給他們打個電話多問候幾句，周末抽些時間去多陪陪他們。從自己做起，從身邊做起，愿敬老成為日常，愛老成為習慣。

我們多少次把愛老敬老掛在嘴邊，但卻過著衣來伸手飯來張口的日子，只要稍有不順心就對長輩大發雷霆，一個人如果連自己的長輩都不熱愛，還能對其他的人充滿愛心嗎？

花無重開日，人無再少年。總有一天我們也會成為老人。當我們老了，也許我們也會把菜湯灑到自己的衣服上，也許也會一遍遍重復話，你希望別人如何對待你這樣一位白發蒼蒼的老者，是得到子孫經常的問候還是長久的無人問津，是孩子的陪伴還是時鐘滴答的孤寂。

我相信，幾十年后的我們，一定是想受到子女的關心，他人的尊敬以及關愛。所以，我希望在即將到來的重陽節，同學們能夠做到愛老，敬老，讓每一位老人都能感受到尊敬與關愛！

高中生國旗下演講稿范文篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《高效復習，誠信考試》。

光陰似箭，日月如梭。不知不覺間，我們又迎來了第二次月測。我們的心情是既期待，又緊張。我們既想借此機會證明自己，又怕自己在考試的過程中出現這樣那樣的小錯誤而導致成績不理想。為此，我提出以下幾個建議：

一、要有效利用時間。其實從上周開始，我們就已經進入緊張的段考復習之中。現在離段考就只有三天的時間了，所以我們更要有效地利用時間。那么，我們怎樣才能在有限的時間內做更多的事情呢?我認為：(1)要緊緊抓住課堂時間，提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。(2)充分利用往往被浪費的小塊時間。如早讀前，晚讀前和晚睡前這些小時段，如果我們用來背幾個單詞或者背幾首詩歌，這樣，我們就能更加有效率的復習。(3)通過自我控制，充分利用好晚修時間，全身心投入到復習當中去。

二、要講究復習方法。講究復習方法是提高學習成績的有效途徑。我給大家的建議是在復習中要突出“三要”和“兩練”。“三要”就是：一要對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混淆點也就是難點要歸納類比。建議同學們盡量找出自己的疑難問題，及時找老師和同學解決。三要對知識和概念的運用要掌握學科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規范有序，避免因不符合規范而被扣分，該得的分沒有得到。“兩練”就是：一練“經典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業與試卷，及時加以復習回顧，還要多復習錯題集里面的題目。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側面去分析，學會知識的遷移。

另外，在這次考試中我們也要謹記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。人生之道，在于人格。一個誠實的人會獲得別人的尊重，學習的道理，也同樣來不得半點虛偽和欺騙。也許幾個月后，我們不記得當時考了多少分，但你會記得自己有沒有作弊，自己的心靈還是否純潔。我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。

有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好!”希望大家不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己!

最后祝同學們在段考中都取得優異的成績!

我的>演講完畢,謝謝大家!

高中生國旗下演講稿范文篇9

親愛的老師、同學們，各位早上好!很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講

。今日我演講的題目是“讓運動成為習慣”。我國古代著名的醫學家華佗認為：生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了各位一個充分展現自我的空間。

每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態投入學習活動中去。

然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。

但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。

常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。

它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團結，拼搏和堅持。

這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績領先，這讓我們有點亂了陣腳。可很快，我們調整了心態，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長跑中，當

第一名在眾人的喝彩聲中走下場時，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經筋疲力盡，盡管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

這，正是我們倡導的體育精神。體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩!最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績!謝謝各位!

高中生國旗下演講稿范文篇10

興趣是人們活動強有力的動機之一，它能調動起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業而樂此不疲。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業往往萌生于青少年時代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業成功的路徑。

被喻為“科學巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發了聯想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎?不，它很常見。誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什么大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎?正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發現了“萬有引力”定律。

著名科學家達爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出進化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創造的”這個亙古不變的說法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討，也許我們至今仍在信奉著神的創造。

這正驗證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

”確實，同樣從事研究的兩個人，一個是“我希望能學”，另一個是“希望我能學”，主動與被動間會產生截然不同的效果。據心理學家驗證，人若擁有良好的心態與強烈的求知熱情，他的靈感便會一觸即發，如泉眼般源源不斷，那么結果也會事半功倍;反之，用一張愁眉苦臉面對探討，就像一部機器，沒有想法，說不定方案不僅未能得出，還可能弄巧成拙。所以，不管是生活，還是學習，當你對它充滿興趣，你就會發現，記住它是一件多么簡單的事情。

而一中，更是培養我們的興趣之地，若你喜愛繪畫，加入社團，勤于練習，或許未來的畫家夢不再是空想;若你熱愛運動，進入校隊，幾年以后你也許會是運動界的耀眼明星;若你鐘情演講，參加比賽，鍛煉口才，或許今后外交之夢終能夢想成真。我們因為興趣開始學習，因為興趣開始努力，因為興趣開始堅持，因為興趣開始收獲。

同學們，興趣是最好的老師。它推動著人們主動地去開拓進取，促使我們學會發現身邊的大小事。無論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無垠的海洋;無論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著千千萬萬個“為什么”，等著我們洋溢著滿懷的興趣去發掘其中的道理。讓我們努力發現自己的興趣愛好，讓夢想伴著興趣從現在開始，從一中出發。