贊美的重要性演講稿（通用7篇）

演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的贊美的重要性演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　贊美的重要性演講稿 篇1

每一次收獲鮮花和掌聲的背后都是數(shù)倍于常人的付出，正如冰心前輩所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以，有時候恰當(dāng)?shù)乜洫剬Ψ降男羷诟冻霰葐渭兛洫剬Ψ饺〉玫某晒苓_(dá)到更佳的贊美效果。換句話說，贊美的話能撓到對方的“癢處”，對方最愛聽，效果也最好。

當(dāng)你要贊賞一位老師的時候，你不妨說：“你的學(xué)生xxx真不愧是你的得意門生啊！現(xiàn)在已經(jīng)自己出書了。這就是名師出高徒啊！”對于一位老師而言，引以為榮的往往是他教過的學(xué)生在社會上很有出息，你對學(xué)生的贊美就是對他最大的贊美。

當(dāng)你面對一位一生都默默無聞但卻將自己的孩子培養(yǎng)成高才生的母親時，你可以對她說：“你真有福氣啊，兩個兒子都那么有出息。”她引以為榮的孩子被贊賞，她一定會高興不已。

老年人總希望別人不忘記他“想當(dāng)年”的業(yè)績與雄風(fēng)，所以，同其交談時，可多稱贊他引以為豪的過去。例如，你可以對抗戰(zhàn)老英雄說：“你們真是太偉大了，沒有你們?nèi)ゴ蚪剑覀儸F(xiàn)在的生活都不知道是什么樣呢！”跟年輕人交流，你不妨贊揚(yáng)他的創(chuàng)造才能和開拓精神，并舉出幾點實例來證明他的卓越才干：“一畢業(yè)就自己創(chuàng)業(yè)了，還成功開拓了三項業(yè)務(wù)，你真是年輕有為，前途不可限量啊！”

對于經(jīng)商的人，若恭維他生意興隆，不如贊美他推銷產(chǎn)品的努力，或贊美他的商業(yè)手腕，或稱贊他頭腦靈活，生財有道。對于知識分子，可稱贊他知識淵博、思想深刻、寧靜淡泊。若對某位明星表達(dá)贊美之情時，一句“我最崇拜你”還不如直接夸對方的某個作品如何精彩，如何打動了自己……

贊美他人，錦上添花固然好，雪中送炭更可貴。一位普普通通的下屬住院了，領(lǐng)導(dǎo)親自去探望時，說了這樣一番話：“平時你在的時候感覺不出你做了多少貢獻(xiàn)，現(xiàn)在沒有你在崗位上，才覺得工作沒了頭緒，慌了手腳，你可一定要安心把病養(yǎng)好啊！”他把下屬當(dāng)成左膀右臂，讓對方認(rèn)為自己很重要，這樣的贊美怎么會不深得人心呢？

上述這些都是恰如其分的贊賞。但如果你夸一個中年婦女活潑可愛、單純善良就會不倫不類，弄不好還會招致一頓臭罵；再比如你贊美領(lǐng)導(dǎo)發(fā)家有方、日進(jìn)斗金，恐怕你的升遷就渺茫了……人的地位有高低之分，年齡有長幼之別，所以因人而異、突出個性、符合對方心意的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。

另外，恭維贊美的話一定要切合實際，到別人家里，與其亂捧一場，不如贊美房子布置得別出心裁，或欣賞墻上的一幅好畫，或驚嘆一個盆栽的精巧。若要討得主人喜歡，你就要注意投其所好：主人愛狗，你應(yīng)該贊美他養(yǎng)的狗；主人養(yǎng)了許多金魚，你應(yīng)該談那些魚的美麗……

由此可見，贊美不是一味地奉承說好話。每個人都希望受到別人的關(guān)注，會說話的高情商者要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人身上隱藏的閃光點，撓到對方的“癢”處，把贊美的話說到點子上，這樣才能達(dá)到最佳的贊美效果。如果人云亦云，那么你的話在對方看來既乏味又粗糙，甚至?xí)钊松鷧挘a(chǎn)生相反效果。

　　贊美的重要性演講稿 篇2

1、聰明人贊美別人，老實人奉承別人

每一個人都希望受到周圍人的稱贊，希望自己的真正價值被認(rèn)可，無論是咿呀學(xué)語的孩子，還是白發(fā)蒼蒼的老翁。因為人任何時候都有一種被人肯定、被人贊美的強(qiáng)烈欲望。人們會對肉麻的奉承、巴結(jié)感到惡心，對對方發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)卻很渴望。有位企業(yè)家說：“人都是活在掌聲中的，當(dāng)部屬被上司肯定、受到獎賞時，他就會更加賣力地工作。”卡耐基也曾說過：“當(dāng)我們想改變別人時，為什么不用贊美來代替責(zé)備呢？縱然部屬只有一點點進(jìn)步，我們也應(yīng)該贊美他。因為那才能激勵別人不斷改進(jìn)自己。”

2、不要給贊美打折扣

稱贊他人的時候，不要提及會讓贊賞打折扣的旁枝末節(jié)，緊緊圍繞贊賞這一主旨，主要談?wù)搶Ψ降某煽儭?/p>

不要多此一舉地指出，可能是某些外界因素讓這一成功輕而易舉。比如：“這的確是令人可喜可賀的成績，不過各方面的條件都這么有利，怎么也能取得好成績……”

3、拿捏好贊美的尺度

世間沒有的對錯好壞，凡事能夠把分寸拿捏得好，就是一種智慧。在夸贊別人這個問題上同樣存在分寸拿捏不同，后果也不同的現(xiàn)象。如果贊美得當(dāng)，那就是一種美德，但是不得當(dāng)?shù)馁澝莱蔀榘⒄槪y免遭人輕視。把握贊美的分寸十分重要。

4、即使奉承也要坦誠得體

人總是喜歡別人奉承的。有時，即使明知對方講的是奉承話，心中還是免不了會沾沾自喜，這是人性的弱點。一個人受到別人夸贊，絕不會覺得厭惡，除非對方說得太離譜了。

　　贊美的重要性演講稿 篇3

贊美別人時如不審時度勢，不掌握一定的技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。所以，開口前一定要遵循以下法則：

（1）真誠。

每個人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關(guān)系的卡斯利博士曾說過：大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。

（2）講究場合，合乎時宜。

贊美的效果在于相機(jī)行事、適可而止。當(dāng)別人計劃做一件有意義的事時，開頭的贊揚(yáng)能激勵他下決心做出成績，中間的贊揚(yáng)有益于對方再接再厲，結(jié)尾的贊揚(yáng)則可以肯定成績，指出進(jìn)一步努力的方向，而達(dá)到“贊揚(yáng)一個，激勵一批”的效果。

（3）具有特點。

人的素質(zhì)有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異、突出個性、有特點的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。

（4）贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)比贊美其本人好。

當(dāng)你贊美一個人的行為或貢獻(xiàn)時，你的贊許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。

（5）詳實具體。

在日常生活中，人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此，交往應(yīng)從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處，并不失時機(jī)地予以贊美。贊美用語愈詳實具體，說明你對對方愈了解，對他的長處和成績愈看重。

　　贊美的重要性演講稿 篇4

贊美之于人心，如陽光之于萬物。生活中，人人需要贊美，人人喜歡贊美。愛聽贊美，是一種正常的心理需要。是爭取上進(jìn)，尋求理解，渴求支持與鼓勵的表現(xiàn)。贊美是教育最有效的方式之一。

我愛我的學(xué)生，他們單純可愛，真誠善良，蓬勃向上，渴求知識，多好！我喜歡我的工作環(huán)境，以校園為室，以數(shù)學(xué)為伍，純凈簡單，多好！

但是，師愛是教育的源泉，卻不是教育的全部。我明白，要想成功的進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，就應(yīng)該與學(xué)生建立親密的感情，設(shè)法使學(xué)生愛數(shù)學(xué)、樂于學(xué)數(shù)學(xué)。這需要教師表達(dá)愛，讓學(xué)生真切地感受愛。然而，以前的我并不擅長表達(dá)自己的愛，有時甚至是用錯誤的方式表達(dá)了自己的愛。曾幾何時，我不會贊美學(xué)生，只會嚴(yán)格地要求學(xué)生，對于錯誤采用懲罰的方式糾正，過分地注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績等。學(xué)生體會不到我對他的關(guān)愛，甚至有時會誤解。

我在課堂教學(xué)的實踐中，刻苦學(xué)習(xí)教育理論和方法。經(jīng)歷了模仿，嘗試，揉合，到形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。“鵝卵石的完美，不是棒槌的擊打，而是水的載歌載舞。”年歲漸長，我體會到了這句話的含義，身為數(shù)學(xué)教師，我們更應(yīng)該利用所任學(xué)科的特點，賞識那些后進(jìn)或處于困境的學(xué)生，賞識那些有缺陷的孩子，幫助他們克服自卑，樹立自信，讓每個學(xué)生都能在數(shù)學(xué)所獨有的教育中得到熏陶。我想，只要我們用心去愛學(xué)生、賞識學(xué)生，相信每個學(xué)生都是很棒的。

事實上，當(dāng)孩子們在犯錯誤的時候，他們迫切想得到的是理解和幫助，而絕不是粗暴的批評和懲罰。學(xué)生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。人非圣賢，孰能無過，更何況我們面對的是一群孩子。

這個學(xué)期我教初一年級數(shù)學(xué)，一名女孩總是怯于張嘴，很多孩子也總是譏笑她，因為她在班里學(xué)習(xí)很差，每次考試總是班里倒數(shù)幾名。正因為如此，她的性格也變得特別膽小。在一次數(shù)學(xué)課中，偶然間她回答對了。抓住這個閃光點，我及時地表揚(yáng)她并對她說：“你的理解力很好，如果再努力一下，就能有很大進(jìn)步。”聽了我的稱贊，她仿佛注入了一支興奮劑，臉紅紅的，全身洋溢著一種難以言表的幸福。偶爾感動，只能沖動；只有不斷地感動，才能內(nèi)化為行動。在以后數(shù)學(xué)教學(xué)演講稿課中，我便時常為她創(chuàng)造展示自己的機(jī)會，給她以適當(dāng)?shù)恼嬲\的贊美，再后來，我?guī)椭龢淞⒆孕判模屗浞职l(fā)揮自己的積極性，漸漸地我發(fā)現(xiàn)她的性格不僅變得開朗、大方，在學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在她特別自信，也特別有成就感。

我不敢想，如果當(dāng)初我并不在意她的小小閃光點，我放棄對她的希望，是否會成為我今生最大的遺憾？

不是好孩子需要賞識，而是賞識使孩子變得越來越好。不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使孩子變得越來越壞。我班有一個男生，以前在我的課堂上表現(xiàn)非常不好：經(jīng)常說與課堂無關(guān)的話；不跟著做課堂練習(xí)；上課經(jīng)常做小動作。無疑，他是令我最頭疼的孩子。對待他，我曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評過，苦口婆心地勸導(dǎo)過，組織其他學(xué)生幫助過，請家長配合管教過，可都收效甚微。可自從我有意識的經(jīng)常贊美他，賞識他后，他確實改變了，變得令老師同學(xué)刮目相看了。作業(yè)認(rèn)真地做，上課積極舉手回答問題了，仿佛換了個人似的。對于自己的變化，他在給我的信中寫道：“以前，我覺得自己渾身是缺點，家長、老師、同學(xué)們都不喜歡我，排擠我，看不起我。所以我故意表現(xiàn)的愛搗亂，是為了引起大家的關(guān)注。是老師讓我知道自己并沒有被遺忘，當(dāng)?shù)玫劫澝馈⒖隙ǖ哪且豢蹋杏X真是太爽了。所以我要努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生。”真沒想到，老師真誠的贊美，竟然改變了一個學(xué)生對他人、對自己的看法，使他下決心改掉缺點。贊美真的有這樣巨大而神奇的力量。

教師對待學(xué)生的態(tài)度，決定了學(xué)生的命運(yùn)。好老師不讓最“差”的孩子自卑！哪怕孩子1000次跌倒，也要堅信他們能1001次站起來。高爾基說：“愛孩子，連母雞都會。所不同的是教育，它是人類的專利。”每個學(xué)生最初都是一張空白的試卷，我們每一筆書寫，都是未來的答案。

愛學(xué)生就是要及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，給他們以贊美。贊美就像潤滑劑，可以調(diào)節(jié)相互間的關(guān)系；贊美又像協(xié)奏曲，那和諧悅耳的聲音讓人如癡如醉；贊美像戰(zhàn)鼓給人以鼓舞，是催人向上的最好動力，有效的贊美有時會改變一個人生活的道路。

　　贊美的重要性演講稿 篇5

有一種力量，它至柔，也至強(qiáng)，它能讓人信心百倍，一往無前；也能讓浪子回頭，真金難換。古今中外，因這種力量受益匪淺者不勝枚舉。生活中，它是人際關(guān)系的潤滑劑，它就是贊美。

贊美，使人自信。有個女孩，性格內(nèi)向，是個不引人注目的“灰姑娘”，久而久之，她變得自卑自閉，終日低著頭在校園內(nèi)穿行。一次圣誕節(jié)，臥病的媽媽給了她一枚硬幣，一再鼓勵她去禮品店買一件小禮物。走進(jìn)禮品店，她發(fā)現(xiàn)了一款漂亮的發(fā)卡，平日不在意外表的她猶豫一番后買了一只，戴在頭上，店員看見了笑著贊美她：“小姑娘，你戴上發(fā)卡好看極了。”女孩一時間竟愣住了，幾秒的停頓后，她語不成句地道了謝，匆忙跑出了禮品店。第二天上學(xué)，她第一次抬起了頭：為了讓所有人看到她的發(fā)卡。第一次，她主動跟別人打了招呼；第一次，她上課發(fā)了言；第一次，她主動參加了班級的'活動。老師同學(xué)驚喜異常，一次次贊美她，說她如何漂亮，女孩深信是發(fā)卡帶給了她這一切。一周后，這個變得樂觀開朗的女孩回到了禮品店，感謝店員賣給她的“有魔力”的發(fā)卡，然而當(dāng)她推開門時，店員先笑了：“我知道你一定會回來的，你出門時發(fā)卡掉在了門口，我一直替你保管著呢。”女孩驚呆了。其實，帶給她這一切的，只是一句簡單的贊美。

贊美，比訓(xùn)誡更有力量。在美洲一個古老的印第安部落中，沿襲著這樣一個傳統(tǒng)：一旦有人犯了大錯，整個村落的人都會聚集起來，把犯錯者圍在當(dāng)中，沒有責(zé)罵，更沒有毒打，村里的人會從晚輩到長輩，依次上前贊美他，贊美他的優(yōu)點，他的貢獻(xiàn)。等到全村人用贊美“教訓(xùn)”過他之后，即使是無惡不作之徒，也會從心底涌出懺悔的淚水。從古到今，為了懲治犯人，人類想出了無數(shù)刑罰：或苦役，或酷刑，可社會卻從未因此而真正實現(xiàn)和諧安定。“尚未開化”的印第安部落，居然用贊美的方式解決這一難題，不能不說是對我們高度工業(yè)文明的人類群體的一種嘲諷。

贊美是一門藝術(shù)，更是一劑良藥。在現(xiàn)代社會，人與人之間從未如此遙遠(yuǎn)，冷漠。一種流行性瘟疫正吞噬著人性，它就是與贊美大相徑庭的冷嘲熱諷，以在別人的心靈傷口上撒鹽為快。為了掙脫這一瘟疫，贊美變得尤為重要。人際交往中多一句贊美，往往能換來對方的一片赤誠；職場中多一句贊美，往往能更加引人注目。

朋友，請別吝惜你的贊美，只有分享它，人生才會因此而熠熠生輝。

　　贊美的重要性演講稿 篇6

點贊，這個詞的意思家喻戶曉：表示贊同、欣賞或支持。現(xiàn)在成為網(wǎng)絡(luò)上的熱流之一。但因為這個，我和我的好朋友關(guān)系發(fā)生了翻天覆地的變化。

溫暖的陽光普照大地，白云看起來格外潔白，就連花草都露出了燦爛的笑臉。我一早起來就掛上燦爛的笑臉——今天是我最好的朋友的生日。我為她準(zhǔn)備了她最喜歡的玩偶，她一定會很開心的。

我一路上蹦蹦跳跳，怎么樣也掩飾不了我的好心情。到了她家，我一把抱住她：“祝你生日快樂！”我看到她的眼角一下子往上翹，嘴巴露出潔白的牙齒：“謝謝！”“我們這關(guān)系還用說謝謝？”我裝作一副不高興的樣子，兩只手架起來。“好啦好啦，不用在意這些細(xì)節(jié)！我們先進(jìn)去吃些水果，等下再吃蛋糕。”于是兩個人一邊笑一邊“東倒西歪”地走向客廳。

“喂，你怎么沒有點贊我發(fā)的‘祝我生日快樂’呢？”突然她一本正經(jīng)地對我說。“我好像沒有看到，沒關(guān)系，不就點個贊而已嘛，有沒有都沒關(guān)系啦！”我不以為然地回答她。“對啊，你看看我都糊涂了。”她訕訕地笑著說。于是，一切又回歸正常，但總感覺有什么東西正在一去不復(fù)返。

就這樣，到了第二天。“喂，你還是不是我好朋友了？就叫你幫我點個贊都那么困難嗎？我們絕交吧。”我不敢相信地看著他，“什么！？不就一個贊嗎？有多重要啊？”她冷笑了一聲，“呵呵，剛剛我同學(xué)跟我說了，‘你看看你連過生日都沒人祝福，才幾個贊呀’，你別裝作什么都不知道，原來，在你心里我的地位就是這樣的。什么都別說了，我們絕交吧！”我剛想解釋，卻不見了她的人影。

就這樣，因為一個贊，我失去了曾經(jīng)無話不談的好朋友，成為最熟悉的陌生人。我不由的想起了某某明星因點贊某某明星的什么說說，因此成為了娛樂頭條。我原本還嗤之以鼻，現(xiàn)在想來，唉……

點贊有好有壞，我想用我的親身經(jīng)歷告訴你們：點贊不點贊，真的有那么重要嗎？

　　贊美的重要性演講稿 篇7

同學(xué)們：大家好！

今天我要演講的內(nèi)容是《學(xué)會贊美》。贊美是一個微笑，讓灰心的人重拾希望；贊美是一束陽光，讓迷茫的人找到方向；贊美可以是任何東西，都可以讓人們感到幸福、溫暖。

就拿我的事例來說吧！那是期末考試的前一個晚上，我在床上翻來覆去地睡不著，起來又把所有學(xué)過的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，但一想到是電腦閱卷，必須把字寫好，又起來練一練字。這時，門“吱呀”一聲開了，媽媽向我走了過來，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，對我說：“沒事的兒子，只要你盡力了就好，不用那么緊張。你已經(jīng)很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我點點頭，“我一定能考好的！”說完，我就爬上床，安心地睡了。

第二天早上，我臨走時，媽媽拉著我的手，說：“兒子！加油，你一定可以考好的，你一定是最棒的！”聽了媽媽這話，我信心大增，邁著大步走進(jìn)了考場，卷子發(fā)下之后，我一筆一劃地寫字，沒有寫錯一個字，寫完后我搓搓手，又打起十二分的精神認(rèn)真檢查。

終于功夫不負(fù)有心人，拿通知書那天，我知道我的分?jǐn)?shù)：語文94分，數(shù)學(xué)100分，位居全年級第4名。我想：多虧了媽媽的贊美和鼓勵，讓我取得了優(yōu)異的成績，考到了理想的分?jǐn)?shù)。

同學(xué)們，希望你們也可以生活中多贊美，多鼓勵別人，讓生活充滿幸福、充滿愛！