演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

讀書的樂趣的演講稿六年級 讀書的樂趣的演講稿聽不懂我說篇一

大家好!

在夜色籠罩的幽靜中，在燈光漂白了四壁的恬靜里，我打開了你──書。我愛書，我常常站在書架前，這時的我覺得面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。

于是，我與你一同踏上漫長的心靈旅程，聆聽著你那字字如珠璣的解脫，品嘗著你那一個個讓人心動的故事，體會著你那一句句迸發出智慧的金玉良言，陶醉于你那濃濃的墨香里，忘卻了白日的煩惱與喧囂……

記得曾經你給我講過一個叫桑巖這個人的故事。他是一所高中里最優秀的學生之一，在他參加完高考后，他每天都為他的成績而擔憂，終于，分發成績的這一天來了，他的努力沒有白費，他考上了國內的一所重點大學。

他高興的拿著錄取通知書跑到正在菜場賣菜的母親身邊，喊了一聲“媽……”，這聲音是那樣的恬靜，甜美，沒有忸怩。

接著就說了一句：“媽，我考上大學了……”。媽接過我手里的通知書，心里像吃了蜜棗一樣高興，見著人就說：“我兒子考上大學了，看，這是我兒子的錄取通知書”。媽是含著淚告訴他們的，我知道這淚水是辛酸與高興的交融。這一幕，深深的震顫了我的心。我一下子體會到：親情，不需要任何包裝!

于是，在嘴角揚起微笑的過程中，有所領悟，有所品味，書中一個個故事吸引著我，一個個人物感召著我，我的靈魂在承受著洗禮，思想深處也多了一份成熟。猛然間有了一種長大的感覺，其實還不僅如此，讀了這本書，還讓我有更高的眼光，更高的境界。

在課堂上，老師總會教育我們要用自己的雙手去創造美好的人生。我曾經在一本書上看到過這樣一句話：“有沒有人這樣想過呢?人生的道路是不平坦的，有著無數的困難與岔路，面對這些岔路，每個人都得做出自己的選擇，而當我們做出一個選擇的時候，又剛好錯過了另一個、甚至是無數個”。我覺得這句話說得很有道理，未來對任何人都是未知的，所以你只能保證自己的選擇是否適合自己，卻不能確定這是完美的。

如果，要想自己的選擇是完美的，也不會因錯過另一個或無數個而悔恨自己，那么，我們就應該讀書。

讀好書，感親情，獲知識，享美韻!

我的演講完畢。

謝謝大家!

讀書的樂趣的演講稿六年級 讀書的樂趣的演講稿聽不懂我說篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞說過的一句話，俄國作家高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，今天我又聽一位著名的作家說了一句經典名言“讀書破萬卷，下筆如有神”。這讓我深深的懂得只有多看書、多讀書、多記、多想，腦子才會充實，人才會自信，有了自信自然就會高興，又讓我懂得知識靠自己一點一滴積累而來，更讓我知道要讀好書，好讀書，要把讀書當成一生的事業，這樣人才會永遠生氣勃勃。

現在雖然有許多人看似取得了好成績，得到了好成就，但他們中間有很多人不是在開心中度過美好的讀書時間，就如我自己，雖然上課回答問題，作業工整，成績不差，榮譽也不少，但我是在忙碌之間度過讀書時光。有時讓我覺得很難，特別是作文，每當老師星期一到星期四布置作文，我就覺得腦袋一片空白，不知從什么地方下手，真是又難又煩，是一件很恐怖的事情。

今天聽說了湯素蘭的講座后，覺得學習并不難，不但不難，而且學習是開心、快樂的事。湯教授說一個人小學要讀完250本書，不但要讀課外知識書，還要讀小說、散文、詩歌、故事，因為它可以讓我們在開心之中輕松。她還告訴我們寫作少不了想象，還讓我們現場想象呢，她舉了兩個例子，一個是：你是花園里的一只蛤蟆，你想要什么?我大膽的說：“如果我是蛤蟆，我要有無窮的知識，當上蛤蟆國王。”有的想要話筒，讓全世界的人都知道它的聲音大，嗓門高;有的想要玩具公主，和它玩游戲。如你是小花貓，你要什么，有的要山一樣大的魚，一輩子都吃不完，我卻說：“我要一條漂亮的公主裙和知識八音盒，讓我成為世上最聰明最漂亮的公主。”還有的想要……大家都發揮出自己豐富的想象力，讓這堂課充滿了歡樂，最后老師還說寫作文要有一個中心思想或道理，它可以是愛，可以是奉獻，也可以……

這節受益非淺的課讓我們終身難忘;這節課在老師的指引下、同學們豐富的想象下開心而過。

讀書的樂趣的演講稿六年級 讀書的樂趣的演講稿聽不懂我說篇三

同學們，你們好！

大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一代名將。可見，讀書對一個人成長十分重要。

凡是取得重大成就的偉人，名人，對書都會有一種摯愛，因為書是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動。漸漸地，我發現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里，是如此的'自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里，我還發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古人鉆木取火……哦，世界原來是那么奇妙！

我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領下，我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。

書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。

我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。

謝謝大家！

這篇演講稿中作者記敘了自己讀書的經歷，對從書中獲得的知識進行了詳細的描寫，表達了作者對讀書的熱愛。本文行文采用總分總的結構，條理分明，符合演講稿的形式；文章敘事完整內容充實，語言流暢優美。如：“她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。”

讀書的樂趣的演講稿六年級 讀書的樂趣的演講稿聽不懂我說篇四

老師們、同學們：

早上好!

新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節的美好，我們愜意地行走在清風里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書。讀書是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我講話的題目就是《享受讀書的快樂》。

我今天的講話從一篇日記說起。

我教過的一個小女孩曾經寫過一篇日記，叫《讀書的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺前四十分鐘，是我和媽媽讀書的時間，這一刻是我最快樂的時刻。我和媽媽往往都會捧著一本自己喜歡的書，聚精會神的、津津有味地看，看到高興處，我會“咯咯”地笑出聲來，看到傷心的地方，我也會掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時爸爸就會給我們當裁判，他總會說：‘女兒加油!加油!聲音再大一點兒。’媽媽也會欣慰地看著我，認真地聽著，每當這時，是我最驕傲的時刻。”

是啊!讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談。孔圣人的要言妙道、托爾斯泰的文采風流、達爾文的堅定執著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會讓我們感動不已、心馳神往。當我們輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，我們會感受到那些文學家、教育家、藝術家的激情和灑脫;我們會體味到那些哲學家、思想家的睿智和超然;我們還能領略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。

讀書是快樂的，快樂來自讀書的收獲。書能豐富我們的知識。我們讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我們讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學會了愛。我們同情賣火柴的小女孩，我們關心小凡卡的命運，我們敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，喜歡白雪公主和七個小矮人的善良;透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國民黨反動派的暴行……書能幫助我樹立遠大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣，他們激勵著我們樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書!

讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，讀古典詩詞、現代小說……當你漸漸進入閱讀的境界，你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷;你會被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學巨匠的超拔而傾倒，也會為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當代文化名人的淵博而激動……此刻的你，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂啊!

同學們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請去讀書吧，因為讀書會讓你快樂起來;如果你感到寂寞，請去讀書吧，因為讀過一本好書，就像交了一個益友;如果你有時間，請去讀讀書吧……

同學們，多讀書吧，快樂源于讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人!

我的演講完畢。

謝謝大家!

讀書的樂趣的演講稿六年級 讀書的樂趣的演講稿聽不懂我說篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我想，知識是一座寶藏，而要想獲得它，只有多讀書。

這學期的語文課本中，第一單元講的全是關于讀書的故事。《竊讀記》寫出林海音對書的渴望，《小苗與大樹的對話》寫出了張鈁向季老先生請教讀書的方法，《走遍天下書為侶》告訴我們讀書、寫作的方法。

如果有人問我：你有最喜歡的書嗎?不用說，肯定有。我喜歡的書有很多很多，多到快數不清了，可令我感動的書只有一兩本，其中一本就是著名兒童文學家曹文軒的作品《草房子》。這本書大家應該都看過，講的是桑桑在油麻地發生的事，人物有很多，除了主人公桑桑，還有桑喬、紙月、禿鶴、秦大奶奶……

有趣的故事就在他們身上發生了。其中有一章，桑桑的脖子上長了一個腫塊，因為當時醫療條件并不發達，所以桑喬帶著桑桑去了許多地方求醫卻沒有什么作用，最后還是在油麻地附近找到一位郎中醫好的。看到這個故事，我內心不禁有些觸動。原本我以為這是編造出來的，但當我看了《朗讀者》其中一期節目時，我才知道，書中的情節是根據真實事情改編的，曹文軒則就是淘氣男孩桑桑。

《草房子》是小學生必讀課外書目，書中的內容給了我一個啟發：文章寫真實了，寫得新穎了，才能讓人們喜歡它。

是啊，“書籍是全世界的營養品”這句話一點都沒錯。因為書籍滋潤的是我們的心靈，留給我們的是精神財富。一個人擁有精神財富，才是真正的富有。一本好書可以陪伴我們，也可以溫暖我們。

開卷有益，只有讀書才是我最大的快樂。

讀書的樂趣的演講稿六年級 讀書的樂趣的演講稿聽不懂我說篇六

親愛的老師，同學們：

大家好!

書，開闊了我的視野;書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，給予我人生的啟迪。博覽群書的人，腦袋里裝滿了知識和道理，使我們終身受益。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”當然，進步不是靠死讀書和被逼著讀書而有的，必須要學習讀書的方法。首先要好讀書，讀思結合。如果你不喜歡讀書，那么怎么有心思去讀書?怎么會有心思去思考書中的內容呢?所以，想從書中汲取知識，必須好讀書，思考書的內容，這樣才可能學到知識。有一次，媽媽逼著我看書，我不情不愿，一目十行地看了起來，也懶得動腦筋思考，只是一心埋頭苦看，心想著早點看完就可以出去玩了，于是更加快了閱讀速度。媽媽問我：“這本書主要講了什么?”我支支吾吾，道不出個所以然來，心想：都怪剛才只一心讀書了，壓根就沒有動過腦筋，不去思考。我終于意識到自己的錯誤，愧疚地低下了頭。

其次，必須要讀好書。什么是讀好書呢?就讀一些可以讓我們學做真人和學到東西的書。一本書如果學不到東西，那么讀了也是白讀，這樣就無需讀書了，因為往往讀沒有用的書只是在浪費時間，我們要牢記“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句詩，可不能浪費讀好書的大好光陰。好書如一些名人傳記，名家名篇，優秀的文學作品等，讀這些書不僅能變得聰明。睿智，還能學得做人之道。一天，我一不小心砸碎了教室的玻璃，緊張，害怕，如潮水一般涌入我的心田。上課時，我一直心不在焉，生怕老師會發現我干的好事。放學后，我十分糾結，但最后，我還是鼓起勇氣，誠實的向老師承認了自己的錯誤，心里頓時就不再壓抑了。

讀書，只要你善讀，必能把知識裝進自己的腦子里，把一個個做人之道印在心頭，助你成長，感受每一段快樂的人生。

我的演講完畢。

謝謝大家!