在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

護(hù)理研究學(xué)題庫 護(hù)理學(xué)研究題目篇一

護(hù)理研究：是指從實踐中發(fā)現(xiàn)需要研究的問題，通過科學(xué)方法有系統(tǒng)的研究或評價該護(hù)理問題，并直接或間接的用以指導(dǎo)護(hù)理實踐的過程，通過研究改進(jìn)護(hù)理工作，提高對病人的護(hù)理。

假設(shè)：是指對已確立的研究問題，提出一個預(yù)期目的或暫時的答案。研究者通過對資料進(jìn)行分析、綜合和周密的思想，根據(jù)相關(guān)理論和知識的歸納推理，對要進(jìn)行煙酒店問題作出一種因果關(guān)系的預(yù)測。質(zhì)性研究：又稱質(zhì)的研究，或定性研究，是對某種現(xiàn)象在特定情形下的特征、方式、涵義進(jìn)行觀察、記錄、分析、解釋的過程

計量資料：用測量的方法獲取數(shù)據(jù)，對各觀察單位用定量方法測量某項指標(biāo)量的大小，這類資料一般有度量衡單位，如血壓體重等

計數(shù)資料：將全體觀察單位，按照某種程度分成若干組，再分別清點各組中觀察單位的個數(shù)，這樣得到的數(shù)據(jù)成為計數(shù)資料

等級資料：又稱半定量資料，是介于計量資料與計數(shù)資料之間的一種資料 偏倚：當(dāng)某一研究結(jié)果與它的真值之間出現(xiàn)了某種差值，這種差異的現(xiàn)象或結(jié)果，稱為偏倚 實驗性研究：又稱流行病學(xué)實驗或干預(yù)性研究，是研究者采用隨機分組、設(shè)立對照及控制或干預(yù)某些因素的研究方法

非實驗性研究：是指研究設(shè)計內(nèi)容對研究對象不施加任何護(hù)理干預(yù)和處理的研究方法。

類實驗性研究：亦稱半實驗研究，與實驗性研究的區(qū)別是設(shè)計內(nèi)容缺少按隨機原則分組或沒有設(shè)對照組，或兩個條件都不具備，但一定有對研究對象的護(hù)理干預(yù)內(nèi)容（措施）

綜述：是指就某一時間內(nèi)，作者針對某一專題，對大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。綜述屬三次文獻(xiàn)，專題性強，涉及范圍較小，具有一定的深度和時間性，能反映出這一專題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較高的情報學(xué)價值 抽樣：是指從總體抽取部分觀察單位獲得樣本的過程

護(hù)理研究的倫理原則：1尊重人的原則（自主決定權(quán)、隱私權(quán)、匿名權(quán)和保密權(quán)）2有益的的原則（評估利益、評估風(fēng)險、衡量利益-風(fēng)險比例）3公正的原則（公平選擇受試者、公平對待受試者）4知情同意

選題的注意事項：1選擇對臨床有指導(dǎo)意義和創(chuàng)新內(nèi)容的問題進(jìn)行研究2選題范圍不可太大，涉及面過大則不易深入3研究內(nèi)容要避免完全重復(fù)別人的工作4最好結(jié)合自己熟悉的專業(yè)選題5研究問題的可行性

文獻(xiàn)的類型：1按載體類型劃分（印刷型文獻(xiàn)、微縮型文獻(xiàn)、視聽型文獻(xiàn)、機讀型電子出版物）2按文獻(xiàn)發(fā)布類型（圖書、期刊、報紙、特種文獻(xiàn)）3按文獻(xiàn)級別劃分（一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn)、零次文獻(xiàn)）查閱文獻(xiàn)的方法：1常用法/工具法（順查法、倒查法、抽查法）2追溯法3分段法

科研設(shè)計的主要內(nèi)容：1確定研究對象2設(shè)對照組3隨機分組4觀察指標(biāo)5確認(rèn)變量6科研設(shè)計實例介紹

在研究設(shè)計中選擇樣本的注意事項：1嚴(yán)格規(guī)定總體的條件2按隨機原則選取樣本3合理設(shè)計足夠的樣本數(shù) 常用的對照方法：自身對照、組間對照、配對對照

隨機抽樣的方法：拋幣法、摸球或抽樣法、隨機數(shù)字法、分層隨機法、均衡條件下的隨機分組

觀察指標(biāo)應(yīng)注意指標(biāo)的方面有：客觀性、合理性、靈敏性、關(guān)聯(lián)性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性

科研中常見的變量：自變量、依變量、外變量實驗性研究：又稱流行病學(xué)實驗或干預(yù)性研究，是研究者采用隨機分組、設(shè)立對照及控制或干預(yù)某些因素的研究方法

實驗性研究優(yōu)點：實驗性研究是檢驗因果假設(shè)最有說服力的一種研究設(shè)計。由于這種設(shè)計通過設(shè)立對照組最大限度的控制了對人為施加處理因素的干擾，比較準(zhǔn)確的解釋了處理因素與結(jié)果即自變量與應(yīng)變量之間的因果關(guān)系，反應(yīng)研究的科學(xué)性和客觀性較高

實驗性研究的局限性：實驗性研究在護(hù)理問題的研究中尚應(yīng)用不多，應(yīng)用的普遍性差。1實驗性研究需要嚴(yán)格地控制干擾變量，但是由于大多護(hù)理問題的研究對象是人，較難有效的控制干擾變量，如氣候，環(huán)境等問題，因此降低了在護(hù)理研究領(lǐng)域應(yīng)用實驗性研究的普遍性。2由于倫理方面的考慮，很難做到完全應(yīng)用隨機的方法分組3在實際工作中，由于種種原因，難以找到完全相等的對照組而使實驗性研究的應(yīng)用受到限制

類實驗性研究：亦稱半實驗研究，與實驗性研究的區(qū)別是設(shè)計內(nèi)容缺少按隨機原則分組或沒有設(shè)對照組，或兩個條件都不具備，但一定有對研究對象的護(hù)理干預(yù)內(nèi)容（措施）

類實驗性研究的優(yōu)點：類實驗性研究在實際人群中進(jìn)行人為干預(yù)因素研究的可行性高，同實驗性研究相比更為實用。特別是在護(hù)理實踐中當(dāng)無法嚴(yán)格控制干擾變量而不能采用實驗性研究來回答因果關(guān)系時，類實驗性研究好似較好的研究方法。

類實驗性研究的局限性;由于類實驗性研究無法隨機，已知和未知的干擾因素就無法向隨機實驗?zāi)菢泳夥植荚诟鹘M中，特別是對于無對照組的類實驗，效果的判斷更是很難完全歸因于干預(yù)措施，故結(jié)果不如實驗性研究的可信度高。

非實驗性研究：是指研究設(shè)計內(nèi)容對研究對象不施加任何護(hù)理干預(yù)和處理的研究方法。

非實驗研究的優(yōu)點：是在完全自然的狀態(tài)下進(jìn)行研究，因此是最簡便、易行的一種研究方法。同時可以同時可以收集較多的信息，特別適用于對研究問題知之不多或研究問題比較復(fù)雜的情況，用來描述、比較各種變量的現(xiàn)狀。另外，非實驗性研究可以為實驗性研究打下基礎(chǔ)，是護(hù)理研究中最常用的一種研究方法

非實驗性研究的局限性：非實驗性研究沒有人為的施加因素，也無法控制其他變量的影響，因此一般情況下無法解釋因果關(guān)系。抽樣：是指從總體抽取部分觀察單位獲得樣本的過程

抽樣的方法：1概率性抽樣（單純隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣、系統(tǒng)抽樣、多級抽樣）2非概率性抽樣（方便抽樣、配額抽樣、主觀抽樣、網(wǎng)絡(luò)抽樣）概率性抽樣按誤差大小排列：分層抽樣<系統(tǒng)抽樣<單純隨機抽樣<整群抽樣 偏倚的類型：1選擇性偏倚（診斷性偏倚、入院率偏倚、無應(yīng)答偏倚、分組偏倚、檢出偏倚、排除偏倚）2衡量性偏倚（回憶偏倚、診斷懷疑偏倚、調(diào)查者偏倚、被調(diào)查者偏倚）3混雜性偏倚 控制選擇偏倚的方法：1選擇設(shè)計方案2設(shè)計嚴(yán)格的納入與排出標(biāo)準(zhǔn)3采用兩個或兩個以上的對照組4注意提高應(yīng)答率

衡量性偏倚的控制方法：1采用盲法收集資料2采用客觀指標(biāo)收集資料3適當(dāng)擴展收集資料的范圍4注意提高收集資料的質(zhì)量

混雜偏倚的控制方法：1配對2分層分析3隨機化4限制

會談法的分類：1結(jié)構(gòu)式會談2非結(jié)構(gòu)式會談3半結(jié)構(gòu)式會談

會談法的優(yōu)缺點：優(yōu)點：1應(yīng)答率高2適合于不會填寫問卷的對象3能及時解決因問題本身所致的模糊、混淆等現(xiàn)象4資料較深入、完整5研究者可控制提問的順序6能提供額外的資料

會談法缺點：1費時2花費大3可能存在霍桑效應(yīng)4人際之間互動關(guān)系會妨礙資料的收集以及所收集資料的質(zhì)量 問卷法的優(yōu)點：1省錢2省時3可保證保密性4沒有因訪問者不同而造成差異問卷法缺點1回收率低，2答卷者可能經(jīng)過思考、斟酌將理想中的情形寫下，而未收集到真實的資料

觀察法優(yōu)點：1能提供深入的資料2適合于對行為、活動的研究

觀察法缺點：1倫理問題2霍桑效應(yīng)3資料的主觀性帶來的偏差4需要的時間長

問題的表述應(yīng)注意的事項：1.語言盡可能簡單明確，不使用模棱兩可、容易產(chǎn)生歧義的語句。2.語言要通俗易懂，不使用調(diào)查對象可能感到陌生的語句。除了對專業(yè)人士的調(diào)查問卷外，要避免使用專業(yè)化的術(shù)語。3.語言表述要客觀，不使用暗示、傾向性的語言。例如，“絕大多數(shù)中學(xué)生崇拜歌星，你崇拜的歌星是什么？”，前面的“絕大多數(shù)中學(xué)生崇拜歌星”這句話對調(diào)查對象有明顯的暗示性 4.問題的內(nèi)容要具體，不設(shè)計抽象、籠統(tǒng)的問題。例如，“學(xué)生對學(xué)校建設(shè)的建議”，這個問題過于籠統(tǒng)，可根據(jù)調(diào)查目的修改為“學(xué)生對校園文化建設(shè)的建議”。5.問題的內(nèi)容要單一，不要把兩個及兩個以上問題整合在一起提問。

選項的編寫應(yīng)注意的事項：1.相關(guān)性。設(shè)計的選項必須與所詢問的問題有直接的關(guān)系。2.同層次性。給出的各個選項必須屬于同一性質(zhì)、同一層次。3.獨立性。給出的各個選項之間不能有包含、兼容的關(guān)系，必須是相互獨立的、互相排斥的。4.窮盡性。設(shè)計的選項應(yīng)盡可能空心所有的情況。

信度的特征：穩(wěn)定性、內(nèi)在一致性、等同性

信度使用的注意事項：1在進(jìn)行預(yù)實驗時，一般選取10~20例樣本進(jìn)行研究工具信度的測試2一般認(rèn)為相關(guān)系數(shù)高于0.7時工具的信度才可以被接受3當(dāng)信度不夠理想時則需要對研究工具進(jìn)行完善和修改4介紹工具信度時最重要是報告出工具的信度數(shù)值，并說明它是怎樣計算出來的。

信度和效度的關(guān)系：1信度是效度的必要前提2效度是信度的必然保證3高信度不能代表高效度4低信度則可能低效度5有效度工具一定有信度6有信度工具未必有效度

護(hù)理研究論文各部分書寫的注意事項：1摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容；切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要；一般也不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。2不得簡單重復(fù)題名中已有的信息。

3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。摘要慎用長句，句型應(yīng)力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

4、用第三人稱。建議采用“對??進(jìn)行了研究”、“報告了??現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了??調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。

5、要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語，不用非公知公用的符號和術(shù)語。新術(shù)語或尚無合適漢文術(shù)語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。

6、除了實在無法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。

7、不用引文，除非該文獻(xiàn)證實或否定了他人已出版的著作。

8、縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時必須加以說明。科技論文寫作時應(yīng)注意的其他事項，如采用法定計量單位、正確使用語言文字和標(biāo)點符號等，也同樣適用于摘要的編寫。或缺目的，或缺方法；出現(xiàn)引文，無獨立性與自明性；繁簡失當(dāng)。質(zhì)性研究的主要方法：現(xiàn)象學(xué)研究、人種學(xué)研究、歷史研究、根基理論研究、行動研究、個案研究

質(zhì)性研究的特征：1以文字而不是數(shù)字回答問題2設(shè)計靈活3綜合多種資料收集的方法4具有整體性5不施加干預(yù)6立意或理論取樣7無特定收集資料的工具8收集資料與分析資料同時進(jìn)行9最終形成的是適合于所研究的現(xiàn)象和情景的模式或理論10研究者深入研究情景

提高質(zhì)性研究可行性的方法：1檢查研究對象的代表性2減少霍桑效應(yīng)3在研究過程中采用合眾法4將整理后的資料返回研究對象處，核實真實性5清晰、明確的報告研究過程6通過研究人員之間的討論檢查資料的可信度

護(hù)理研究立體依據(jù)有：項目的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析、主要參考文獻(xiàn)

選題的來源：

1、從理論中提出研究問題

2、從護(hù)理實踐中提出研究問題

3、從文獻(xiàn)中提出研究問題

研究者自選題來源：

1、個人的實踐

2、受他人研究結(jié)果的啟發(fā)

3、現(xiàn)在或未來需要探討的內(nèi)容

4、研究者的興趣 課題來源可分為：

1、計劃內(nèi)的課題：指令性題目、指導(dǎo)性題目

2、計劃外的課題：對外協(xié)作課題、本單位

循證護(hù)理實踐的基本步驟 ：循證護(hù)理的實施包括以下兩個階段、四個步驟： 第一階段尋找并確立證據(jù)階段——系統(tǒng)評價 步驟1尋找臨床實踐中的問題并將其特定化、結(jié)構(gòu)化 步驟2根據(jù)所提出的問題進(jìn)行系統(tǒng)評價以尋找來源于科研的證據(jù)并對科研證據(jù)的有效性和實用性進(jìn)行審慎評審。第二階段施證階段即遵循證據(jù)的要求進(jìn)行護(hù)理 步驟3將所獲得的證據(jù)與臨床專門的知識和經(jīng)驗、病人要求相結(jié)合得到臨床證據(jù)作出護(hù)理計劃 步驟4實施護(hù)理計劃并通過動態(tài)評審的方法檢測效果檢測項目實事情況構(gòu)建臨床循證問題的模式

pico 策略：p研究對象的類型 患何種疾病要解決何種問題i研究的干預(yù)措施c 對照比較措施o最終結(jié)局（問題，實施，對照，結(jié)果）

護(hù)理研究學(xué)題庫 護(hù)理學(xué)研究題目篇二

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.科學(xué)精神最根本的原則是實事求是。

護(hù)理研究中應(yīng)遵循的倫理原則是：尊重人的尊嚴(yán)的原則、有益的原則和公正的原則。尊重人的尊嚴(yán)的原則：自主決定權(quán)、隱私權(quán)、匿名權(quán)和保密權(quán)。有益的原則：該原則指研究者應(yīng)使研究對象免于遭受不適或傷害。

根據(jù)風(fēng)險的性質(zhì)和程度可將其分為5類：暫時性不適、較嚴(yán)重的暫時性不適、永久性傷害的風(fēng)險、確定的永久性傷害。

公正的原則：公平選擇研究對象、公平對待研究對象。開展護(hù)理研究的關(guān)鍵第一步就是選好研究課題。

選題是指選擇、形成和確定一個需要研究和解決的科學(xué)問題。

護(hù)理研究問題的來源分為5種途徑：臨床實踐、研究者與同事間的相互交流、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)、理論、科學(xué)研究基金指南。

科研選題要符合創(chuàng)新性、科學(xué)性、實用性和可行性原則。

研究假設(shè)：假設(shè)是對特定人群中兩個或多個變量之間可能存在的（期望的）關(guān)系的一種正式的陳述。它是一個暫時性的預(yù)測或初步推斷，用于陳述兩個或多個變量之間存在關(guān)系。

按文獻(xiàn)級別劃分：1）、一次文獻(xiàn)：主要指原始論著、期刊上刊登的論文、學(xué)位論文、研究報告、會議文獻(xiàn)、檔案資料、專利說明書等。是最基本的文獻(xiàn)類型，是產(chǎn)生二、三次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)。2）、二次文獻(xiàn)：指的是將大量無序的一次文獻(xiàn)進(jìn)行收集整理，著錄其特征（著者、篇名、分類號、出處等），并按一定的順序加以編排，以供讀者檢索所形成的文獻(xiàn)。包括各種目錄、索引、文摘等檢索工具，提供查找一次文獻(xiàn)的線索，是文獻(xiàn)檢索的主體。3）、三次文獻(xiàn)：這類文獻(xiàn)主要有綜述、評論、進(jìn)展、指南、詞典、手冊、百科全書、教科書、年鑒等。4）、零次文獻(xiàn)：如書信、手用、私人筆記、記錄、設(shè)計草圖、實驗記錄、科技人員口頭交流的信息情報等，是一次文獻(xiàn)的素材，對一次文獻(xiàn)的形成起重要作用。

文獻(xiàn)檢索工具按編著方式分為四類型：目錄、題錄、索引、文摘。檢索方法：常用法有順查法、倒查法、抽查法。追溯法：是利用已有文獻(xiàn)（最好是綜述文獻(xiàn)）后面所附的參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯查找的方法。文獻(xiàn)特征有兩種：一是外表特征，即著者姓名、書名、刊名、會議錄名和特種書刊名等；二是內(nèi)容特征，即包括各種學(xué)科分類和文獻(xiàn)主題等。從文獻(xiàn)的內(nèi)容特征進(jìn)行檢索的途徑：分類途徑、主題途徑、關(guān)鍵詞途徑、分類主題途徑。目前世界上主要的英文醫(yī)學(xué)檢索工具有美國《醫(yī)學(xué)索引》、荷蘭《醫(yī)學(xué)文摘》、美國《生物學(xué)文摘》和美國《化學(xué)文摘》四大檢索工具。

科研設(shè)計：使抽象的研究目的具體化，形成研究方案，指導(dǎo)研究工作者有計劃地收集資料，歸納和分析資料，最后完成研究目的。在研究設(shè)計中選擇樣本的注意事項：1）、嚴(yán)格規(guī)定總體的條件；2）、按隨機原則選取樣本，并應(yīng)注意具有代表性；3）、每項研究課題都應(yīng)規(guī)定有足夠的樣本數(shù)，例數(shù)過少則無代表性，而樣本數(shù)過大對實驗條件不易做到嚴(yán)格控制，則易產(chǎn)生誤差大。隨機抽樣與分組：目的是排除主觀因素的干擾，使所有干擾因素盡可能客觀地均衡地分到試驗和對照組內(nèi)，使研究結(jié)果不受研究者主觀因素和其他方面誤差的影響，保證研究結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，并使所抽取樣本能夠代表總體。

觀察指標(biāo)：就是確定研究數(shù)據(jù)的觀察項目，通過指標(biāo)所取得的各項資料，可歸納出研究結(jié)果。在選擇觀察項目過程中，應(yīng)注意指標(biāo)的以下特征：1）、客觀性、合理性、可行性、靈敏性。

確認(rèn)變量：變量是研究工作中所遇到的各種因素，如體重、身高、血壓、脈搏等，變量24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.是可以觀察到或測量出來的。常見的變量可分為自變量、因變量和混雜變量等：1）、自變量：能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響，卻可導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn)生或影響結(jié)果。2）、因變量：指想要觀察的結(jié)果或反應(yīng)，它隨自變量改變的影響而變，也可受其他因素的影響。3）、混雜變量：指某些能干擾研究結(jié)果的因素，應(yīng)在科研設(shè)計中盡量排除。

實驗性研究：屬于干預(yù)性研究，必須具備三項內(nèi)容：1）、干預(yù)、對照、隨機。

類實驗性研究：與實驗性研究方法基本相似，屬于干預(yù)性研究，但可能缺少隨機，或缺少對照，或兩個條件都不具備。非實驗性研究：主要觀察研究對象的自然狀態(tài)下的某些現(xiàn)象和特征，故相對前兩類研究較容易操作，適用于對所研究問題了解不多時選用。

按照研究的設(shè)計方案分類：同期隨機對照、非隨機同期對照、歷史對照、自身對照、配對對照。

按照對照組的處理措施分類：標(biāo)準(zhǔn)對照、空白對照。隨機的含義包括兩方面：隨機抽樣、隨機分組。隨機對照試驗：是采用隨機分配的方法，將合格的研究對象分別分配到試驗組和對照組，然后接受相應(yīng)的干預(yù)措施，在一致的條件下或環(huán)境下，同步地進(jìn)行研究和觀察干預(yù)效果，并用客觀的效應(yīng)指標(biāo)對實驗結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的測量和評價。

實驗性研究的優(yōu)點：是檢驗因果假設(shè)最有說服力的一種研究設(shè)計。類實驗性研究設(shè)計是設(shè)計內(nèi)容一定有對研究對象的干預(yù)措施，但可能缺少按隨機原則分組或沒有設(shè)對照組，或兩個條件都不具備。

類實驗性研究設(shè)計分：不對等對照組設(shè)計、自身前后對照設(shè)計及時間連續(xù)性設(shè)計等。類實驗性研究的優(yōu)點和局限性：優(yōu)點有：在實際人群中進(jìn)行人為干預(yù)因素研究的可行性高，同實驗性研究相比更為實用。局限性：已知的和未知的混雜因素?zé)o法象隨機試驗?zāi)菢泳鶆蚍植荚诟鹘M中，特別是對于無對照組的類實驗，效果的判斷更是很難完全歸因于干預(yù)措施，故結(jié)果不如實驗性研究的可信度高。分析性研究的特點：1）、群組的劃分是根據(jù)暴露因素的有無來確定的。2）、暴露因素是客觀存在的，并不是人為給予的。3）、研究方向是縱向的、前瞻性的，即由因到果的研究方向，也就是說在研究開始時有“因”存在，并無“果”（結(jié)局）發(fā)生，在“因”的作用下，直接觀察“果”的發(fā)生。4）、可直接計算發(fā)病率，并借此評價暴露因素與疾病的聯(lián)系。

病例對照研究的特點：1）、在疾病（事件）發(fā)生后進(jìn)行，已有一批可供選擇的病例。2）、研究對象按疾病（事件）發(fā)生與否分成病例組與對照組。3）、調(diào)查的被研究因素或措施的暴露情況，由研究對象從現(xiàn)在對過去的回顧。4）、該研究是由果推因。5）、公能了解兩組的暴露率或暴露水平，不能計算發(fā)病率。

非實驗性研究的優(yōu)點和局限性：優(yōu)點：是在完全自然的狀態(tài)下進(jìn)行研究，可以同時收集較多的信息，是最簡便、易行的一種研究方法。局限性：沒有人為的施加因素，也無法控制其他變量的影響，因此一般情況下是無法解釋因果關(guān)系。

總體：是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位的全體，更確切的說，是具有相同性質(zhì)的所有個體的某種觀察值（變量值）的集合，總體所包含的范圍隨研究目的的不同而改變。樣本：是指從總體中隨機抽取的部分觀察單位，其研究變量的實測值構(gòu)成樣本。抽樣的目的是通過對樣本的研究，根據(jù)樣本信息，了解總體，推斷總體的特征。偏倚可來自幾個方面：受試者、觀察者、食品、外環(huán)境的非試驗因素。

抽樣過程：明確總體、確定抽樣框、選擇合適的樣本量、確定抽樣方法抽取樣本。概率抽樣：包括簡單隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣和系統(tǒng)抽樣。43.非概率抽樣主要有四種方法：方便抽樣、配額抽樣、目的抽樣及網(wǎng)絡(luò)抽樣。

44.樣本含量估計的注意事項：選擇恰當(dāng)?shù)墓浪銟颖镜姆椒ā⒈M量選擇總體單一，減少研究單位的個體變異、多種樣本含量估計方法相結(jié)合、必須考慮樣本的丟失情況。

45.護(hù)理研究中常用的資料收集方法：問卷法、訪談法、觀察法、生物醫(yī)學(xué)測量法、檔案記錄法及delphi法。46.霍桑效應(yīng)：指研究對象若意識到他們正參與研究，則或多或少地改變自己的行為和反應(yīng)狀態(tài)。

47.問卷發(fā)放方法：郵寄問卷法、現(xiàn)場問卷法、電話問卷法、網(wǎng)絡(luò)問卷法。

48.問卷法與訪談法的比較：問卷法優(yōu)缺點：優(yōu)點是省錢、省時、確保匿名性、很少因訪問者不同而造成資料偏差、問卷是最容易檢測信度、效度的研究工具之

一、可以同時從多個地區(qū)獲得大量資料。缺點是回收率低、答卷者可能經(jīng)過思考、斟酌將理想中的情形寫下，而未收集到真實的資料、可能有遺漏條目未回答、由于沒有及時指導(dǎo)，研究對象可能誤解研究者本意、研究對象必須具有一定的閱讀能力、研究對象必須有精力和智力完成問卷。

49.訪談法優(yōu)缺點：優(yōu)點是應(yīng)答率高、適合于不會填寫問卷的對象、能及時解決因問題本身所致的模糊、混淆等現(xiàn)象、資料較深入、完整、研究者可控制提問的順序、可提供額外的資料、能夠觀察到研究對象非語言行為和言語動作。缺點是費時、花費大、可能存在霍桑效應(yīng)、人與人之間的互動關(guān)系會妨礙資料的收集以及所收集的資料的質(zhì)量、需要對研究者進(jìn)行培訓(xùn)、研究者有可能錯誤理解研究對象非語言行為。

50.可觀察的內(nèi)容包括：個人活動形態(tài)、生活習(xí)慣、語言性溝通行為、非語言性溝通行為、護(hù)理技術(shù)操作、日常活動、環(huán)境特征等。51.非結(jié)構(gòu)式觀察的記錄：記錄內(nèi)容包括客觀環(huán)境、人物特征、活動內(nèi)容、對話、事件日記、反思日記。

52.根據(jù)測量數(shù)據(jù)是否直接從機體獲取，生物醫(yī)學(xué)測量法可分為機體測量和實驗室指標(biāo)的測量。

53.穩(wěn)定性、內(nèi)在一致性和等同性是信度的三個主要特征。54.重測信度常用來表示研究工具的穩(wěn)定性的大小，即研究者使用同一研究工具兩次或多次測定同一組研究對象，所得結(jié)果的一致程度。55.內(nèi)在一致性：是指組成研究工具的各項目之間的同質(zhì)性或內(nèi)在相關(guān)性，內(nèi)在相關(guān)性越大或同質(zhì)性越好。

－20值是cronbach’s a 系數(shù)的一種特殊形式。57.等同性：是指不同觀察者使用相同研究工具測量相同對象時所得結(jié)果的一致程度，常使用評定者間信度來表示。

58.效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。59.研究工具的效度可以用內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度等來反映。

60.結(jié)構(gòu)效度：是指研究工具能夠反映所要研究的概念的事實，應(yīng)用較多的是因子分析。61.概率：是描述隨機事件發(fā)生可能性大小的一個度量，也稱幾率，統(tǒng)計學(xué)中符合p表示。必須發(fā)生事件的概率為1，不可能發(fā)生事件的概率為0。故p值范圍在0－1之間。p≤0.05和p≤0.01常被稱為小概率事件。

62.常用的資料可分為計量資料和計數(shù)資料兩大類，還有介于兩者之者的等級資料。

63.計量資料：用測量方法獲得數(shù)據(jù)，對各觀察單位用定量方法測定某項指標(biāo)量的，這類資料一般有度量衡等單位。

64.計數(shù)資料：將全體觀察單位，按照某種性質(zhì)或特征分組，再分別清點各組中觀察單位的個數(shù)，這樣得到的數(shù)據(jù)資料，就是計數(shù)資料。如臨床上痛與不痛的例數(shù)、出院與未出院65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.78.79.的例數(shù)、滿意與不滿意的人數(shù)、照顧者與患者的關(guān)系類型等。等級資料：是介于計量資料和計數(shù)資料之間的一種資料。

統(tǒng)計圖：根據(jù)資料性質(zhì)和分析目的決定適當(dāng)圖形；每個統(tǒng)計圖均應(yīng)有圖號和圖題，寫在圖的下方，圖題應(yīng)扼要地說明圖的內(nèi)容；橫軸下方和縱軸外側(cè)必須用文字標(biāo)明縱橫軸各自代表的含義；在橫軸正文和縱軸外側(cè)必須用文字標(biāo)明縱橫軸各自代表的含義；縱軸和橫軸上要有刻度和單位，刻度要均勻等距；橫軸尺度自左至右，縱軸尺度自下而上；圖中用不同線條或色調(diào)代表不同事物時，需用圖例說明；圖的長寬比例一般7：5左右較合適。

科研論文的題目不能太長，一般不超過20個漢字為宜，英文題目一般不超過10個英文實詞，盡量不加標(biāo)點符號。

摘要的格式：四段式結(jié)構(gòu)或類似的結(jié)構(gòu)：目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

關(guān)鍵詞：是專門為標(biāo)引和檢索醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)而設(shè)計的人工語言，反映文章主要內(nèi)容的單詞、詞組或詞語，目的為便于讀者了解論文的主題，起到幫助人們在檢索中能通過關(guān)鍵詞組迅速查到文獻(xiàn)的作用。

科研論文的格式：前言、研究對象與方法、結(jié)果和討論等幾部分。國內(nèi)稱之為四段式。前言：也叫引言、導(dǎo)言或研究背景，是正式論文的起始部分。前言內(nèi)容應(yīng)包括論文的研究背景，國內(nèi)外關(guān)于這一問題的研究現(xiàn)狀和進(jìn)展，研究思路的來源與依據(jù)，本項研究要解決的問題及研究的目的和意義。

對象與方法：是研究論文方法論部分的主要內(nèi)容，是判斷論文嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性、先進(jìn)性的主要依據(jù)。研究對象：應(yīng)交代清楚研究的起止時間和研究對象的來源、應(yīng)介紹研究對象的納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)、介紹樣本量及計算的過程、如果研究設(shè)了對照組，則要交代分組的方法。研究方法：研究設(shè)計、干預(yù)措施、測量指標(biāo)及研究工具、資料收集的方法、質(zhì)量控制、統(tǒng)計分析方法。

結(jié)果：是論文的核心部分，包括觀察到的現(xiàn)象和收集的數(shù)據(jù)，經(jīng)過整理和必須的統(tǒng)計學(xué)處理后，用文字?jǐn)⑹龅男问綀蟾娉鰜怼Ｒ脜⒖嘉墨I(xiàn)的要求：1）、必須是作者親自閱讀過的最新（近3－5年為主）公開發(fā)表的文獻(xiàn)，這些對本文的科研工作有啟示和較大幫助、與論文中的方法、結(jié)果和討論關(guān)系密切；2）、引用參考文獻(xiàn)應(yīng)以公開發(fā)表的原著為主，未發(fā)表的論文及資料均不宜作為參考文獻(xiàn)被引用；3）、引用參考文獻(xiàn)數(shù)量常常為10－20條；4）、引文的論點必須準(zhǔn)確無誤，不能斷章取義；5）、所列參考文獻(xiàn)必須采用統(tǒng)一的書寫格式和標(biāo)注方法；6）、引用的參考文獻(xiàn)均應(yīng)在論文正文中，按其出現(xiàn)的先后次序，將序號注在引用處右上方角，外加方括號。

綜述格式包括題目、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)，其中正文部分包括前言、主體和小結(jié)。

案例報告包括題目、作者署名、摘要、關(guān)鍵詞、前言、案例介紹/臨床資料、主體、小結(jié)和參考文獻(xiàn)。

案例報告主體部分的寫作常見兩種格式：1）、護(hù)理程序格式包括健康評估、護(hù)理診斷、護(hù)理計劃、護(hù)理實施、護(hù)理效果和效果評價六部分。2）、醫(yī)學(xué)安全報告格式：目前國內(nèi)期刊上多采用與醫(yī)學(xué)案例報告相似的寫作格式，正文主要由護(hù)理措施、討論組成。

護(hù)理研究學(xué)題庫 護(hù)理學(xué)研究題目篇三

1.護(hù)理研究基本過程：①提出研究問題,形成研究目標(biāo)，構(gòu)建研究假設(shè)②開展文獻(xiàn)檢索③確定研究對象④選擇研究設(shè)計⑤收集研究資料⑥分析資料⑦撰寫研究報告⑧研究結(jié)果的推廣和應(yīng)用

2.科研選題基本原則：①創(chuàng)新性原則②科學(xué)性原則③實用性原則④可行性原則

3.研究工具信度特征：①穩(wěn)定性②內(nèi)在一致性③等同性

4.研究工具信效度之間關(guān)系：一個研究工具的信度和效度并不是截然孤立的，兩者存在緊密的聯(lián)系。信度低的工具效度肯定不高，信度高的工具也僅能說明有效度高的可能。

5.研究質(zhì)量的控制方法：①適合的研究設(shè)計②隨機③對照④重復(fù)⑤盲法⑥改善不依從⑦提高資料收集的質(zhì)量⑧統(tǒng)計學(xué)控制

6.研究指標(biāo)選擇基本要求：主要取決于假設(shè)（研究的預(yù)期目標(biāo)）和相關(guān)的專業(yè)知識，同時也要注意結(jié)合統(tǒng)計學(xué)的要求。

7.問卷發(fā)放方法：①郵寄問卷法②現(xiàn)場問卷法③電話訪談法④網(wǎng)絡(luò)問卷法

8.常用資料收集方法：①問卷法②訪談法③觀察法④生物醫(yī)學(xué)測量法⑤delphi法

1.描述性研究：是指利用已有的資料或特殊調(diào)查的資料，按不同地區(qū)、不同時間及不同人群特征分組，把疾病或健康狀態(tài)和暴露因素的分布情況真實的描述出來。

2.質(zhì)性研究：又稱質(zhì)的研究、定性研究，是對某種現(xiàn)象在特定情形下的特征、方式、含義進(jìn)行觀察、記錄、分析、解釋的過程。

3.總體：是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位的全體，更確切地說，是具有相同性質(zhì)的所有個體的某種觀察值（變量值）的集合，總體所包含的范圍隨研究目的的不同而改變。

4.護(hù)理研究：是通過系統(tǒng)的科學(xué)探究，解釋護(hù)理現(xiàn)象的本質(zhì)，探索護(hù)理活動的規(guī)律，產(chǎn)生新的護(hù)理思想和護(hù)理知識，解決護(hù)理實踐、護(hù)理教育、護(hù)理管理中的問題，為護(hù)理決策提供可靠的、有價值的證據(jù)，以提升護(hù)理學(xué)科重要性的系統(tǒng)過程。

5.信度：是指使用某研究工具所獲得結(jié)果的一致程度或準(zhǔn)確程度。

6.效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的過程。

護(hù)理研究學(xué)題庫 護(hù)理學(xué)研究題目篇四

護(hù)理研究（僅供期末復(fù)習(xí)參考）

10級丙班 內(nèi)部資料

第一章概論

【名解】科學(xué)研究的概念：用科學(xué)方法，反復(fù)探索未知的認(rèn)識活動，是通過系統(tǒng)地，有控制地收集資料，客觀地解釋各種自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象和解決問題的活動。科學(xué)研究是一個研究和創(chuàng)新的活動。

【名解】護(hù)理研究：護(hù)理研究是用科學(xué)的方法反復(fù)探索護(hù)理領(lǐng)域的問題，并用以直接或間接地知道護(hù)理實踐的過程。其基本內(nèi)涵：護(hù)理研究是關(guān)于護(hù)理的科學(xué)研究

護(hù)理研究是探索護(hù)理活動及其規(guī)律的研究護(hù)理研究是護(hù)理實踐為主的應(yīng)用性研究

掌握護(hù)理研究的倫理原則：

（一）尊重人權(quán)的原則

（二）有益的原則

（三）公平的原則

（四）知情同意的原則

掌握護(hù)理研究的基本過程：構(gòu)思階段、設(shè)計階段、實施階段、分析階段、傳播階段。熟悉護(hù)理研究的范疇和發(fā)展趨勢

1）早期/耕耘期1900~1940

2）播種期 20世紀(jì)50年代

3）萌芽期 20世紀(jì)60年代

4）開花期 20世紀(jì)70年代

5）結(jié)果期 20世紀(jì)80年代

6）反思期 20世紀(jì)90年代

7）循證護(hù)理興起期 21世紀(jì)

1954年《中華護(hù)理雜志》創(chuàng)刊

熟悉護(hù)理研究的監(jiān)督機制

（一）對倫理問題的監(jiān)督

（二）對科學(xué)不端行為的監(jiān)督

第二章確定研究問題

熟悉選題的來源

1）臨床護(hù)理實踐 2）文獻(xiàn)資料 3）護(hù)理理論及其他學(xué)科理論 4）學(xué)科領(lǐng)域的空白點

5）學(xué)術(shù)交流6）瀏覽護(hù)理網(wǎng)頁7）指令性課題8）靈感

掌握選題的基本程序

1）初始意念2）縮小主題、提出研究問題

3）明確選題 理論框架 確定變數(shù) 形成假說4)確立研究題目

掌握文獻(xiàn)檢索的方法、途徑和步驟

途徑：分類檢索、主題詞檢索、關(guān)鍵詞檢索、著者檢索

檢索方法

1，手工檢索的主要方法

1）常用法：工具法，順查法、倒查法和抽查法

2）追溯法 3）循環(huán)法4）瀏覽法

2，計算機檢索：截詞檢索發(fā)、組配檢索法、加權(quán)檢索法、擴展檢索法

檢索步驟：1）分析研究檢索課題，明確文獻(xiàn)檢索要求

2）編制檢索策略

3）使用檢索工具，查找文獻(xiàn)檢索

4）了解館藏情況，索取原始文獻(xiàn)，滿足課題需要

第三章研究設(shè)計

【研究設(shè)計】 ：是制定的有關(guān)研究的總體計劃、工作藍(lán)圖、實施方案與技術(shù)路線。專業(yè)設(shè)計的三要素：受試對象、干預(yù)措施、干預(yù)效應(yīng)。

研究設(shè)計的基本原則：對照、隨機、均衡、重復(fù)、盲法。

掌握對照和隨機原則的含義和用法

【對照】：在研究過程中，確立可供相互比較的組別。目的在于減少誤差，提高研究結(jié)果的真實性和可靠性。

對照分類：

1、空白對照

2、標(biāo)準(zhǔn)對照

3、自身對照

4、歷史對照。

【隨機】：在抽取或分配樣本時，每一個研究對象或觀察單位機會均等地進(jìn)入試驗組（或調(diào)查組）和對照組。

隨機分組的方法：隨機數(shù)字表、隨機排列表、計算機隨機程序等。

【變量】：研究因素，是指研究對象所具備的特性或?qū)傩裕茄芯克饕忉尅⑻接憽⒚枋龌驒z驗的因素。人們在深入了解某種事物時，總要從掌握其具體的特征開始，這些特征統(tǒng)稱為觀察指標(biāo)。

掌握變量的基本類型：自變量、因變量、外變量。

【實驗性研究】:是指以實驗方法作為收集資料主要手段的研究。實驗性研究的條件是：有干預(yù)措施、設(shè)立對照、隨機分組3個因素。（這個概念一定要寫出三個條件）

設(shè)計模式：r=隨機，e=實驗組，c=對照組，o=測量指標(biāo)，x=干預(yù)

reo1xo2

rco1o2

非實驗性研究，分為描述性研究和分析性研究； 現(xiàn)況調(diào)查和相關(guān)性研究都屬于描述性研究。

第五章 影響科研質(zhì)量的相關(guān)因素

【偏倚】：也稱系統(tǒng)誤差，是指測量的結(jié)果系統(tǒng)地向一個方向發(fā)生偏離所產(chǎn)生的誤差。偏倚的類型：1）選擇性偏倚

2）信息性偏倚

3）混雜性偏倚

【無應(yīng)答偏倚】無應(yīng)答者包括研究設(shè)計中應(yīng)予調(diào)查但因各種原因拒絕回答問題的人和失訪的人兩種類型。

偏倚的控制方法：1）設(shè)計合適的方案

2）隨機化，隨機抽樣分組

3）匹配，控制無關(guān)因素干擾

4）設(shè)立嚴(yán)格的納入排除標(biāo)準(zhǔn)

5）提高應(yīng)答率

依從性的衡量方法：

（一）剩余藥片計數(shù)法

（二）問卷調(diào)查法

（三）生物化學(xué)測定法

第六章 收集資料的方法

第一手資料是指研究者通過各種測量、問卷、調(diào)查和觀察等方法從研究對象處直接收集到的科研資料，成為第一手資料，也叫原始資料。

文獻(xiàn)的級別類型

【一次文獻(xiàn)】：一次性文獻(xiàn)是指凡以作者本人的工作或科研成果創(chuàng)作的原始論文，不論是否引用或參考了他人的著作，也不考慮出版的形式，均屬于一次文獻(xiàn)。

【二次文獻(xiàn)】：是對一次文獻(xiàn)整理、編輯的文獻(xiàn)，文摘、題錄、索引等。

【三次文獻(xiàn)】：三次文獻(xiàn) 利用二次文獻(xiàn)對一次文獻(xiàn)的概括、分析和綜合。綜述、述評、教材

等

【零次文獻(xiàn)】：零次文獻(xiàn)是指在形成1次文獻(xiàn)前的信息、知識、即尚未形成文字記載或尚未公開發(fā)表的文字材料，或非出版型文獻(xiàn)。

根據(jù)會談問題的明確程度分類：非結(jié)構(gòu)式會談、半結(jié)構(gòu)式會談、結(jié)構(gòu)式會談。

問卷的編制中如何確定問題的排序

1）問卷從一般性問題開始，例如行唄、學(xué)歷、入院時間、醫(yī)療保險性質(zhì)等

2）問題按一定的邏輯順序排列，同類問題、有關(guān)問題放在一起，時間按一定的順序排列，或由遠(yuǎn)至近，或由近至遠(yuǎn)。

3）敏感問題排在后面，如有個人隱私問題，如果此類問題放在前面，回答者可能產(chǎn)生反感，因而拒絕回答。

4）封閉式問題放在前，開放式問題放在后。每個問題條目相同。

問卷發(fā)放形式：郵寄法、小組問卷、電話法、網(wǎng)絡(luò)法。

觀察者與被觀察者的關(guān)系：局外觀察者、參與性觀察者、觀察性參與者、完全參與者。其他收集資料的方法：德爾菲法（又叫專家意見法）

第十一章 護(hù)理論文的撰寫與評價

掌握護(hù)理論文的書寫格式：

文題、作者署名與單位、摘要、關(guān)鍵詞、論文的正文部分（前言、研究對象與方法、結(jié)果、討論、結(jié)論）、參考文獻(xiàn)。

文題的要求：

1、概括全文主要內(nèi)容：對象、干預(yù)因素、效果反應(yīng)、限定詞

2、準(zhǔn)確、簡短、醒目、新穎、富有吸引力

3、文體不能過長：中文<20個字；英文<10個實詞

4、文題一般不用公認(rèn)以外的簡稱或外文縮寫.5、文題盡量不加標(biāo)點符號.作者署名和單位

1、署名人數(shù)：

2、署名順序：作者之間要空一格，標(biāo)點符號。

3、論文發(fā)表前作者有單位變動的的處理。

4、署名必須是真名。

摘要的要求：

1、表達(dá)規(guī)范：目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

2、突出主題：高度概括原文，忠實原文，是原文的縮影。

3、簡短精練：中文200-300個字；英文250個實詞。

4、具體明確：要用具體的論點、數(shù)據(jù)說明問題，應(yīng)擁有論文同等量的信息。

關(guān)鍵詞的寫作要求：

1、從論文中抽取最重要、最關(guān)鍵、為專業(yè)人員所熟知

2、要寫原形詞而不用縮略詞，有良好的專指性。

3、各詞間不用標(biāo)點，空格或分號隔開，末位詞不加標(biāo)點。

前言的寫作要求：明確、具體、簡短、不分段。

研究方法包括：1）研究方法的類型

2）研究對象的納入和排除條件

3）抽樣方法及樣本量

4）干預(yù)方法或研究步驟

5）干預(yù)效應(yīng)

6）測量用具：研究量表的信效度、量表和儀器

7）數(shù)據(jù)收集方法

8）資料整理與統(tǒng)計分析方法

9）倫理注意事項

論文結(jié)果寫作要求：①注重結(jié)果的真實性與準(zhǔn)確性；

②注重數(shù)據(jù)結(jié)果和最終結(jié)果；

③注重護(hù)理結(jié)果的應(yīng)用；

④注重結(jié)果表達(dá)的規(guī)范性

討論的寫作要求：①討論的論點要新穎，要有新觀點，有自己的看法和主張；

②討論的主題要集中，結(jié)合結(jié)果展開討論，充分參考文獻(xiàn)，闡明自己的觀點；③討論的重點要突出，一般每篇論文討論的問題不超過3個

參考文獻(xiàn)的寫作要求：①引用的文獻(xiàn)要準(zhǔn)確，必須是親自度過；

②引用的文獻(xiàn)不宜過多（10篇左右）；

③引用的文獻(xiàn)要新（5年之內(nèi)）；

④引用文獻(xiàn)的質(zhì)量要高（核心期刊）；

⑤引用的文獻(xiàn)要全（國內(nèi)外）；

⑥前后序號一致。

參考文獻(xiàn)的書寫格式：

刊物格式：序號作者名.文章題目[j].刊物名稱,年,卷(期)：起止頁.書籍格式：作者名(主編).書名[m].版次(第一版略).出版地:出版社,年.【護(hù)理文獻(xiàn)綜述】：是對某一護(hù)理領(lǐng)域一次性文獻(xiàn)的述評。第一手資料是期刊上發(fā)表的某一領(lǐng)域的一次性文獻(xiàn)，研究的方法是通過對該類文獻(xiàn)的分析、對比、歸納，提出自己的意見、看法并加以評論，提出展望、或不足及今后的研究方向。

掌握綜述前言的寫作格式：前言、中心部分、小結(jié)、參考文獻(xiàn)（10~20篇）

1、前言（引言）：主要說明綜述立題依據(jù)和目的，介紹有關(guān)概念或定義及討論范圍，并介紹綜述的有關(guān)護(hù)理問題的現(xiàn)狀、存在問題、爭論的焦點和發(fā)展趨勢等。

基本要素包括：①解釋主題，介紹背景

②回顧歷史，提出問題

③明確綜述的范圍和內(nèi)容，引出下文。

2、中心部分無固定的寫作格式，一般由作者在列出的寫作提綱中確定幾個要論述的問題，分段敘述。內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，要有根據(jù)，切忌主觀臆斷。在寫作過程中要引用各種文獻(xiàn)資料來幫助說明問題，引文資料的選擇應(yīng)具有理論和實踐意義；要有試驗和實踐結(jié)果作為依據(jù)；要有創(chuàng)新的內(nèi)容，并且比較成熟可靠。論述問題應(yīng)明確，對不同觀點一般將肯定的意見寫在前面，否定的見解寫在后面，作者結(jié)合自己的工作和經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點。

【護(hù)理經(jīng)驗（體會）】：回顧總結(jié)某個側(cè)面的工作、某種疾病的護(hù)理，對護(hù)理實踐進(jìn)行分析、評價，是研究的一種論文題材。

【個案研究】：是針對個案護(hù)理的資料進(jìn)行研究，了解資料的內(nèi)涵，探討未知領(lǐng)域或新措施、新理論進(jìn)行深入分析，寫出論文的過程，個案研究屬于質(zhì)性研究的一種。它主要通過在臨床上遇到的特殊病例，用個案研究的形式進(jìn)行報道。目的是發(fā)表后加深人們對該疾病的認(rèn)識并逐漸積累經(jīng)驗。

掌握個案研究的書寫格式：1）序言；2）健康評估，提出護(hù)理問題；

3）護(hù)理效果；4）評價效果；5）參考文獻(xiàn)

個案研究的主要步驟：

1、選定研究對象：一般選擇每天都能觀察到的住院病人。

2、找出病人的健康問題或有關(guān)的護(hù)理診斷：以文獻(xiàn)和有關(guān)的護(hù)理理論或概念框架為依據(jù)，從健康問題中確立研究問題和研究目的。

3、針對研究問題制定相應(yīng)的護(hù)理計劃和護(hù)理措施。高密度收集資料，觀察、面談、測量、調(diào)查表等豐富多彩。視情況而定。

4、整理結(jié)果和護(hù)理效果：按收集的數(shù)據(jù)整理

5、做出評價：結(jié)合護(hù)理理論和框架，評價護(hù)理效果。引出新的觀點和認(rèn)識

第十二章 護(hù)理科研項目的申請、開題與項目管理

熟悉護(hù)理科研項目申請書的概念、作用。

護(hù)理研究項目申請書：護(hù)理研究者將準(zhǔn)備研究或正在研究的科研項目的計劃以書面形式寫給主管或資助部門，以期獲得資助的申請。

【開題報告】：是對課題的論證和設(shè)計，是當(dāng)課題選定后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級部門批準(zhǔn)的研究計劃。

熟悉護(hù)理科研項目申請書的內(nèi)容

注：護(hù)理研究歷年考試題目比較活躍，課本上的東西僅占試卷的20%~40%，重點在護(hù)理研究的設(shè)計，建議大家熟記簡易開題報告書的格式，后面的知識僅供大家參考，書本也要看哦！

不足之處，請互相指正。最后，預(yù)祝大家取得優(yōu)異成績！

友情提醒：題型：名解6*4'

單選16*1'

閱讀填空15*1'

分析簡答20'

分析設(shè)計25'

護(hù)理研究學(xué)題庫 護(hù)理學(xué)研究題目篇五

護(hù)理研究復(fù)習(xí)資料

題型：選擇10－20個、填空20空、簡答5－6題、案例1題

（一）1.2.護(hù)理研究的特點（選）：研究對象的復(fù)雜性、測量指標(biāo)的不穩(wěn)定性、臨床研究的特殊性。

3.護(hù)理研究的倫理原則（簡答）：（1）尊重人的尊嚴(yán)（2）有益的原則（3）公正的原則（4）知情同意

4.選題的來源（簡答）：（1）研究者自選題來源：個人的實踐、受他人研究結(jié)果的啟發(fā)、現(xiàn)在或未來需要探討的內(nèi)

容、研究者的興趣。（2）研究課題的來源：我國目前課題來源：①計劃內(nèi)的課題：指令性題目、指導(dǎo)性題目②計劃外的課題：對外協(xié)作課題、本單位或個人自由選題。

5.理想的理論框架或概念框架圖應(yīng)具備兩個特征（填空）：邏輯性、指導(dǎo)性。

6.實驗性研究與類實驗性研究的不同之處（選擇）：護(hù)理干預(yù)內(nèi)容。

7.隊列研究屬于流行病學(xué)研究（選擇）。

8.實驗性研究的三個特點（填空）：干預(yù)、設(shè)立對照、隨機化。

9.簡答：概率性抽樣的概念:是用隨機的方法抽取樣本，每一個研究的個體都有被抽中的可能性。四種常見的概率

抽樣法：①單純隨機抽樣②分層抽樣③整體抽樣④系統(tǒng)抽樣。

10.偏倚的三種類型（填空）：選擇性偏倚、衡量性偏倚、混雜性偏倚。

11.不依從的原因（簡答）：①病人本身的原因②經(jīng)濟的原因③醫(yī)療護(hù)理的原因。

12.郵寄問卷一般回收率在60％以上比較滿意的結(jié)果，針對兒童的問卷完成時間不應(yīng)超過

13.信度是指使用某研究工具所獲得結(jié)果的一致程度或準(zhǔn)確程度。信度的三個主要特征（填空）：穩(wěn)定性，內(nèi)在一致

性，等同性。

14.p97計量、計數(shù)、等級資料統(tǒng)計學(xué)分析方法（選擇）

15.理問題的進(jìn)展情況，經(jīng)過對各種資料的歸納、總結(jié)、對比、分析和評價，把多篇相關(guān)文獻(xiàn)綜合加工，加上自己的觀點而寫成的一種專題性的學(xué)術(shù)論文。

16.綜述的寫作格式有（填空）：引言部分，中心部分，小結(jié)，參考文獻(xiàn)。

17.18.量性研究學(xué)術(shù)論文的評價和審核方法（大題目）：

（一）對研究問題的評價：研究者是否提出了研究問題；研究問題的來源是什么；研究問題是否具體可行；研究問

題的重要性和創(chuàng)新性如何；研究問題的闡述是否清楚、簡潔。

（二）對研究目標(biāo)的評價：研究者是否描述了研究目標(biāo)；目標(biāo)是否具體并澄清了研究的宗旨和目的；目標(biāo)是否確定

了研究的變量和總體；目標(biāo)是否可被研究。

（三）對文獻(xiàn)回顧的評價：前人的相關(guān)研究是否被找到并描述出來；相關(guān)理論是否被找到并描述出來；是否全面描

述了文獻(xiàn)中的空白之處；文獻(xiàn)回顧是否全面；在一次文獻(xiàn)能得到的情況下，是否過多地

引用了二次文獻(xiàn)；文獻(xiàn)是否是最近期的。

（四）對研究的理念（概念）框架的評價：本研究沒有理論框架，故不做評價。

（五）對研究假設(shè)的評價：該研究的假設(shè)是什么；假設(shè)與研究問題的聯(lián)系是否合乎邏輯；假設(shè)是否以理論框架或文

獻(xiàn)檢索為基礎(chǔ)；假設(shè)的闡述是否用詞清楚、客觀、預(yù)測了變量之間的關(guān)系（自變量和應(yīng)

變量）。

（六）對研究變量的評價：是否從概念性或操作性層次對研究中的主要變量給予了確認(rèn)和定義，定義是否清晰；該

研究的干擾因素有哪些，描述是否全面。

（七）對樣本和抽樣方法的評價：總體和樣本是否被闡述；抽樣標(biāo)準(zhǔn)，如樣本的納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)是否明確；是

否描述了樣本的大小和樣本的主要特征，樣本量是否足夠；是否描述了抽樣方法，如果是非概率抽樣，潛在的樣本偏倚是否被識別和說明；如何獲得研究對象的同

意；抽樣方法是否使樣本具有代表性；如果研究中有兩個或兩個以上的組，組間

是否有等同性。

（八）對科研設(shè)計的評價：是否干預(yù)，有否對照組；是否做了預(yù)試驗；是否選擇更嚴(yán)密的設(shè)計方法。

（九）對測評工具的評價：指標(biāo)測量方法是否客觀、充分；本次研究中測評工具是否有較好的信度和效度；對測評

工具的描述是否清晰，它與研究目標(biāo)的相關(guān)性是否被清楚地解釋；如果設(shè)計了新的量表，新量表是否做過預(yù)試驗，并根據(jù)預(yù)試驗結(jié)果做了相應(yīng)修改；是否描述了去除或減少應(yīng)答

偏倚的方法。

（十）對資料收集過程的評價：是否描述了資料的收集過程，描述是否清楚；資料收集的方法是否適合此研究；收

集資料的表格設(shè)計是否合理以利于將數(shù)據(jù)輸入電腦；是否對如何培訓(xùn)資料收集者進(jìn)

行了清楚的描述，培訓(xùn)法官法是否合理；資料收集過程在整個實驗過程中是否保持

一致；所收集的資料是否為達(dá)到研究目的、驗證假設(shè)所需。

（十一）對統(tǒng)計分析的評價：統(tǒng)計分析的目的是什么；統(tǒng)計分析方法是否適合于所收集的類型；統(tǒng)計描述是否正確；

論文是否包含了統(tǒng)計推斷，是否每個假設(shè)和問題都做了統(tǒng)計檢驗；是否采用了參數(shù)統(tǒng)

計方法；結(jié)果介紹是否清楚且易于理解，是否使用表格來總結(jié)大量的統(tǒng)計資料，表格

制作是否簡明合理。

（十二）對結(jié)果與討論的評價：是否討論了所有重要的結(jié)果，結(jié)論是否與結(jié)果一致；是否描述了研究結(jié)果對臨床護(hù)

理、護(hù)理教育、護(hù)理管理等的影響；對結(jié)果的討論是否針對每一個研究目的、問題

或假設(shè)；對結(jié)果的解釋是否正確、深入、有否偏倚；是否指出研究中存在的偏倚；

是否指明研究的不足之處，對研究方法是否提出了改進(jìn)的建議，建議是否合理和充

分。

（二）1.科學(xué)精神：實事求是。科學(xué)本質(zhì)：合乎邏輯、可被驗證（重復(fù)）、研究共性問題、探討事物因果關(guān)系。

2.科學(xué)研究的要求：客觀性、控制性、系統(tǒng)性、普遍性。

3.量性研究的步驟：提出問題和假設(shè)形成、研究設(shè)計、預(yù)試驗、收集資料（大規(guī)模研究）、統(tǒng)計學(xué)分析、撰寫論文

等。

4.研究設(shè)計的主要內(nèi)容：研究對象、隨機分組、設(shè)對照組、觀察指標(biāo)、確認(rèn)變量。

5.知情同意書的基本內(nèi)容：介紹研究目的、介紹研究的過程、介紹研究的風(fēng)險和可能帶來的不舒適之處、介紹研

究的益處、匿名和保密的保證、提供回答受試者問題的途徑、非強制性的放棄、退出研究的選擇權(quán)。

6.有關(guān)人體試驗的倫理規(guī)范：紐倫堡倫理規(guī)范和赫爾基宣言。

7.倫理委員會的職能：免除審查、加速審查、全面審查。

8.選題的注意事項：（1）選擇對臨床有指導(dǎo)意義和創(chuàng)新內(nèi)容的問題進(jìn)行研究（2）選題范圍不可太大，涉及面過大

則不易深入（3）避免完全重復(fù)別人的工作（4）結(jié)合自己專業(yè)（5）研究問題的可行性。

9.按文獻(xiàn)級別劃分：一次文獻(xiàn)：又稱原始文獻(xiàn)，期刊論文、學(xué)位論文。二次文獻(xiàn)：目錄、索引、文摘等檢索工具。

三次文獻(xiàn)：綜述、評論、進(jìn)展、指南、詞典等。零次文獻(xiàn)：書信、手稿、私人筆記等。

10.科研設(shè)計的主要內(nèi)容：確定研究對象、設(shè)對照組、隨機分組、觀察指標(biāo)、確認(rèn)變量、科研設(shè)計實例介紹。

11.變量：自變量（影響研究目的的主要因素）、依變量（因變量，指科研目的，它隨自變量改變的影響而改變）、外變量（控制變量，干擾變量，干擾因素）。自變量是研究問題的“因”、而依變量是“果”。

12.護(hù)理研究方法的分類：（1）實驗性研究和非實驗性研究（2）回顧性研究和前瞻性研究（3）量性研究和質(zhì)性研

究（4）流行病學(xué)研究方法。

13.對照的常見類型：組間對照、自身對照、歷史性對照、交叉設(shè)計對照。

14.為避免霍桑效應(yīng)及其它因素的影響，可以采用：索羅門四組設(shè)計。

15.非實驗性研究的設(shè)計類型：描述性研究、相關(guān)性研究、分析性研究。

16.樣本：是指從總體中抽取的部分觀察單位，其研究變量實測值構(gòu)成樣本。抽樣的目的是用樣本信息推斷總體特

征。

17.總體：是根據(jù)研究目的確定具有相同性質(zhì)的個體所構(gòu)成的全體，更確切地說，是具有相同性質(zhì)的所有個體某種

變量值的集合，總體所包含的范圍隨研究目的的不同而改變。

18.誤差：在護(hù)理研究中，研究者的觀察結(jié)果偏離真實的情況，有兩種基本類型：偏倚和隨機誤差。

19.抽樣的原則：（1）保證樣本的可靠性：對研究對象的選擇要有明確的診斷標(biāo)準(zhǔn)、納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)。（2）選

取有代表性的樣本：抽樣遵循隨機化原則、足夠的樣本含量。

20.抽樣的過程：明確總體、列出抽樣標(biāo)準(zhǔn)（抽樣標(biāo)準(zhǔn)包括：診斷標(biāo)準(zhǔn)、納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)）、選擇合適的樣本量

及抽樣方法、選擇樣本。

21.抽樣的方法：（1）概率性抽樣：單純隨機抽樣（抽簽法、隨機數(shù)字表法）、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、多

級抽樣。（2）非概率性抽樣：方便抽樣、配額抽樣、目的抽樣、網(wǎng)絡(luò)抽樣。

22.偏倚：當(dāng)某一研究（觀察）結(jié)果與它的真值之間出現(xiàn)了某種差值，這種差異的現(xiàn)象或結(jié)果，稱為偏倚。具有方

向性。

23.選擇性偏倚分為：診斷性偏倚、入院率偏倚、無應(yīng)答偏倚（應(yīng)答率一般應(yīng)達(dá)到90%以上，如應(yīng)答率低于70%，偏倚較大）、分組偏倚、檢出偏倚、排除偏倚。

24.選擇性偏倚的控制方法：選擇設(shè)計方案、設(shè)立嚴(yán)格的納入與排除標(biāo)準(zhǔn)、采用兩個或兩個以上的對照組、注意提

高應(yīng)答率（①取得研究對象的合作②提高研究對象的依從性③做好研究的組織和宣傳工作④選擇簡便、易行的調(diào)查方法⑤對無應(yīng)答者進(jìn)行隨機抽樣調(diào)查）。

25.衡量性偏倚的控制方法：采用盲法收集資料、采用客觀指標(biāo)收集資料、適當(dāng)擴展收集資料的范圍、注意提高收

集資料的質(zhì)量。

26.混雜因素的特點：必須是所研究疾病的危險因素、與所研究的研究因素有關(guān)，但不是研究因素作用的結(jié)果、不

應(yīng)是研究因素與疾病因果鏈中的一格中間變量。

27.混雜偏倚的控制方法：配對、分層分析、隨機化、限制。

28.不依從的表現(xiàn)：受試者拒絕接受護(hù)理試驗措施、選擇性地接受治療、中途退出、自行換組。

29.資料的來源：現(xiàn)有資料和新收集的資料。現(xiàn)有資料具有省時、省力、經(jīng)濟的特點。

30.設(shè)計收集資料方案前應(yīng)考慮的問題：采用結(jié)構(gòu)式還是非結(jié)構(gòu)式方法收集資料、采用定量還是定性方法收集資料、資料是否要求嚴(yán)格的客觀性、是否存在霍桑效應(yīng)的影響。

31.非結(jié)構(gòu)式或半結(jié)構(gòu)式自陳法的種類：完全非結(jié)構(gòu)式會談、深入會談、小組深入會談、個人生活史回顧、特定事

件回顧、日記式。

32.問題的形式：開放式問題、封閉式問題。

33.觀察者與被觀察者的互動關(guān)系：局外觀察者、參與性觀察者、觀察性參與者、完全參與者。

34.效度是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。可以用表面效度、內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度、效標(biāo)

關(guān)聯(lián)效度等來反映一個研究工具的效度。

35.翻譯國外量表的步驟：翻譯、回譯、檢譯。

36.現(xiàn)象學(xué)研究法是一種觀察特定的現(xiàn)象，分析該現(xiàn)象中的內(nèi)在成分和外在成分，把其中的重要要素提煉出來，并

探討各要素之間及各要素與周圍情景之間的關(guān)系的一種質(zhì)性研究方法。