2023年一級教師申報條件

由 故事會 分享時間：2024-04-29 18:03:06 加入收藏我要投稿點贊

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一級教師申報條件篇一

尊敬的領導：

自工作以來，我嚴格要求自己，教書育人，為人師表。較好的完成教學工作任務，下面我將一年來的情況作以下匯報：

一、在思想道德方面

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中，我自覺學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習科學發展觀，并將其落實到實處。思想上始終與黨中央和各級黨委保持高度一致。關愛每個學生，學習上給予輔導鼓勵，生活上給予幫助關心。讓學生們身心得到健康發展。

二、在教學能力方面

以名師為目標，立足教學常規，做足做優，不斷充實自己的基礎，盡全力向名師目標進發。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

三、在勤學勤教方面

對學生進行課外輔導，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。

四、在教學成績方面

在我和同學們的共同努力下，一年來，在教學方面我們取得了不小的成績。特別是在學習方法方面，學生更是掌握了很多，由之前的學會逐漸轉變為會學。

經過一年的學習和實踐,現在我已經能夠做好一名教師的相關工作。在此，我鄭重地向上級領導提出我的小學一級教師申請，請領導給予批準為盼！

申請人：王定容

二o一二年十月八日

一級教師申報條件篇二

一級教師（中小學教師系列）

一、學歷及資歷條件

1．具備博士學位。

2．具備碩士學位后，并受聘二級教師崗位滿2年。

3．具備學士學位、大學本科畢業或者大學專科畢業學歷后，并受聘二級教師崗位滿4年。

4．具備中等師范學校畢業學歷后，并在小學受聘二級教師崗位滿5年。

具體要求：合格學歷應為取得國民系列合格學歷證書，國民教育序列指在教育部頒發畢業證書范圍內的全日制畢業生、自學考試畢業生、成人高等教育畢業生、函授或電大、遠程教育。中央黨校、省委黨校兩年制以上班次（含校內班和函授班）畢業的學員，依據有關規定承認其等同于國民教育體系相當的學歷。結業證書、肄業證書、《專業合格證明》或學歷證明材料不作為合格學歷條件。

無論什么學歷，都需要取得xx學歷后，受聘二級教師崗位滿x年，才能有資格申報。聘任年限時間均按周年計算，受聘年限從獲聘二級教師專業技術資格之日算起，計算到申報一級教師專業技術資格當年的12月31日（至少提供一個基本任期內的聘任證書或聘用合同書）。

二、能力條件

1．能根據所教學段學生思想實際，進行思想道德教育，較好地完成任務。具體要求：校級及以上相關表彰證書、教學活動、教書育人成果等佐證材料。

2．獨立掌握所教學科的課程標準、教材、教學原則和教學方法，熟練擔任本學科教學工作。3．完成規定的教育教學任務，工作量飽滿。

具體要求：提供經學校驗證的上一學年度完整的、原始的備課筆記；基本任期內學校總課表或分課表、原始授課計劃表；所在學校出具基本任期內學科教師數、班級數和人均工作量證明；兼任中層及以上需任命文件，年度工作計劃（學校一般行政管理人員教學工作量參照學校中層管理干部執行）；單位派出參訓證明（視為滿工作量），需提供相關培訓佐證材料。

4．擔任班主任等工作2年以上，并勝任該項工作。

具體要求：學校出具從教以來擔任班主任工作2年及以上的證明。經學校驗證的班主任經驗介紹材料（不少于2000字），近1年完整的班主任（任現職以來）工作實錄，內容包括班級日志、主題班會、家長會、家訪等不少于四項相關記錄;年級組長（教研組長、團委書記、大隊輔導員、課外活動小組負責人或兼任校中層以上領導職務）近2年工作計劃和總結及其他佐證材料，且須經學校驗證。

5．具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，并承擔一定的教學研究任務，在教育教學創新實踐中積累了一定經驗。能較好應用信息技術等先進教學手段進行教學，撰寫1篇具有一定見解的教育教學經驗總結。

具體要求：撰寫的教育教學經驗必須為本人原創，緊扣申報學科、有一定理論深度、形成一定特色、不少于2000字，并經學校驗證。

6．申報當年參加由縣級以上教育部門組織的考評課達到良好等次以上。具體要求：由縣級教育部門組織，考評課優秀等次為85分及以上，良好等次為75分及以上；低于75分取消申報一級教師專業技術資格。

7．城鎮教師，須具有在鄉村學校或薄弱學校任教1年以上的經歷。具體要求：提供支教期間的支教教案、出勤證明、年度工作考核表或掛職文件；在農村或薄弱學校任教的，提供縣級以上教育主管部門出具的農村或薄弱學校證明。

在職稱改革實施方案標準條件中，沒有要求支教是在任期內，即從教以來有過在鄉村學校或薄弱學校任教1年經歷的均視作符合此條件；在鄉村學校或薄弱學校任教經歷不作支教要求。

三、業績條件

任現職以來，具備下列條件之二。

1．被評為縣級以上優秀教師或骨干教師。

具體要求：由縣級教育行政部門頒發的學科帶頭人、優秀教育工作者、師德標兵、模范教師、教學名師、名師工作室主持人、教學能手、教壇新星、教研先進個人等稱號具有同等效力。

2．作為班主任，其所帶班級被縣級以上教育行政部門授予先進班集體等稱號。

3．獲得市級（鄉村教師縣級）以上優秀教學成果、優秀教科研成果三等獎以上。

4．在教育部門組織的優質課等各類學科教學類評比中獲市級二等獎（鄉村教師縣級二等獎）以上。

5．參加縣級以上教育部門組織的教研、電教活動，獲市級三等獎（鄉村教師縣級二等獎）以上1次，或縣級二等獎（鄉村教師獲縣級三等獎）以上2次。具體要求：教研、電教活動指教育部門組織開展的活動（教學研究、論文、“一師一優課”等屬于教研活動，微課、多媒體大賽、課件、課例、學科主體社區等屬于電教活動），必須提供教育部門開展活動的正式文件或獲獎結果文件和獲獎證書。

6．從事藝術和體育教學工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎以上1次。

具體要求：必須是教師本人獲獎。

7．在發展學生的個性特長方面做出成績。所指導的學生在參加省級以上教育行政部門批準的創新大賽、科技活動、技能大賽等比賽中獲得獎項。

具體要求：省級以及同級行政部門舉辦的競賽、活動參照執行。8．參加市級（鄉村教師為縣級）以上教育部門正式立項的教育研究課題并結題。

具體要求：參與且完成課題，提供市級（鄉村教師為縣級）以上教育部門的立項通知、課題申報表、研究小組名單和結題證書等佐證材料。

9．在教育教學綜合測評、績效考核或年度考核中至少3次名列前三分之一，并在申報當年由縣級以上教育部門組織的考評課中達到優秀等次。

具體要求：所提供材料須是任現職以來經學校驗證。

1、按照誰組織、誰負責提供材料。如：省高中學業水平考試的成績由市高中學業水平考試辦公室提供。如：考核的主體是學校（村小、教學點，以鄉鎮中心學校為單位組織考核），由學校負責組織。材料應由學校提供花名冊，名次要3次列前三分之一；或提供3個年度的考核優秀證書或年度考核表；

2、績效考核提供單位績效考核方案、績效考核結果名次正式文件；

3、年度考核提供學校驗證的年度考核工作方案、年度考核結果正式文件及當年獲得優秀等次的年度考核表。3項材料可以累加計算。

四、教研科研條件

任現職以來，具備下列條件之一：

1．高中教師在省級以上學術期刊上發表本學科教育教學論文1篇，或在市級以上學術期刊上發表本學科教育教學論文2篇；初中或小學教師在市級以上學術刊物上發表本學科教育教學論文1篇。鄉村教師不作公開發表論文要求，須提供從事教育教學、關愛留守兒童、班級管理等方面的心得體會或經驗總結一篇。

具體要求：論文內容必須是本學科教育教學方面的，由本人獨立撰寫或第一撰寫人；學術期刊要求是正刊，不包括報紙、論文集、副刊、增刊。

農村教師提供的教學方法介紹或學生管理經驗總結必須是本人撰寫，字數不少于2000字。

2．在公開出版的學術合著中參與撰寫2萬字以上。

3．參加縣級以上教育部門組織的課程資源開發、新課程實驗等活動，成果在縣以上范圍內推廣使用或公開出版。

4．參加市級（鄉村教師縣級）教育部門組織的教研、電教活動，論文、課件獲市級三等獎(鄉村教師為縣級二等獎)以上1次。或縣級二等獎(鄉村教師為縣級三等獎)以上2次。

具體要求：必須提供開展論文評選或公布評選結果的文件、論文原件和獲獎證書；必須是教研、電教部門組織開展的，其他部門組織開展的無效。

所提供材料不能與業績條件第5條重復使用。

一級教師申報條件篇三

上冊目錄

第一章資質申請表------------------1 第二章企業簡介及資質申請報告------9 第三章公司資質證書正、副本--------1

3第四章----------------------------17

1、公司營業執照副本---------18

2、公司注冊資本變更核準書---19

3、公司名稱變更核準書-------20

4、股東身份證明-------------22 第五章驗資、審計報告--------------27

1、驗資報告-----------------27

2、審計報告-----------------36 第六章法定代表人身份證明及其任職文件-----------------------------52 第七章公司各職能部門任命文件及相應的職稱證書和勞動合同-----------56

第八章注冊辦公場所租賃證明--------120 第九章企業章程及章程修正案--------123

中冊目錄

第十章專業管理和技術人員職稱證書、勞動合同及社保證明

一、關于公司各服務處設置、人員聘任的通知-------------------135

二、公司人員情況簡介--------137

三、公司組織架構圖----------138

四、專職管理和技術人員名冊--139

1、鄭磊總經理-----------141

2、張清龍副總經理---------149

3、陳敏副總經理---------158

4、王敏辦公室主任-------166

5、朱麗財務部經理-------174

6、俞乾德財務部會計-------185

7、趙天勇運行部經理-------196

8、謝國民運行部副經理----205

9、鄭麗娜運行部主管------213

10、肖元橋企業發展部經理--221

11、姜俊德企業發展部副經理229

12、丁潛企業發展部主管--237

13、馮貽龍工程部經理------245

14、馮波工程部副經理----253

15、邵美貞工程部主管------261

16、雷智文工程部主管------269

17、楊得成城市港灣服務處經理-----------------------------276

18、程安忠城市港灣服務處副經理---------------------------284

19、張二好城市港灣服務處工程主管-------------------------292 20、鮑治國西錦御園服務處經理-----------------------------300

21、付其國西錦御園服務處副經理---------------------------308

22、邱華西錦御園服務處工程主管-------------------------316

23、馮成成海灣浪琴服務處經理---------------------------324

24、李晨靜海灣浪琴服務處綜合主管-------------------------332

25、常國強海灣浪琴服務處工程主管-------------------------340

26、王小梅開元山莊服務處經理-----------------------------347

27、華永新開元山莊工程主管355

28、周靖江南綠洲服務處經理-----------------------------363

29、劉同祝江南綠洲服務處副經理---------------------------371 30、江桂蘭創業大廈服務處經理---------------------------379

31、李小峰創業大廈服務處副經理---------------------------387

32、蘇國慶春江花園服務處經理---------------------------395

33、吳芳西溪山莊服務處經理---------------------------403

34、常勇金輝大廈服務處經理---------------------------411

社保證明------------------427

35、呂軍會杰特大廈服務處經理---------------------------419

下冊目錄

第十一章受托管理的物業名稱、地點規模、接管時間、近三年物業管理費收繳率，管理物業項目近三年收費和經營累計

1、物業服務項目委托情況表----------429

2、各類物業服務面積所占比例示意圖--430

3、近三年物業服務項目收繳率-------431

4、物業服務項目收費情況表----------432

5、近三年物業服務項目收費及經營累計433 第十二章物業服務合同備案表

（01）城市港灣----------------------436（02）西錦御園--------------------------v--------------------------439

（03）江南綠洲----------------------442（04）錦嶠商城----------------------445（05）杰特大廈----------------------448（06）開元山莊一、二期--------------451（07）創業大廈----------------------454（08）西溪山莊御景園----------------457（09）金輝大廈----------------------460（10）春江花園----------------------463

第十三章物業服務合同及竣工備案表

1、物業服務委托情況表--------------467（01）城市港灣服務處服務區域相關情況468（02）西錦御園服務處服務區域相關情況795

（03）江南綠洲小區服務處服務區域相關情況---------------------------826

一級教師申報條件篇四

免費

創新

中學一級教師職稱申請范文

我于xx年6月畢業于常州技術師范學院計算機科學教育專業，獲學士學位。xx年8月分配至無錫市河埒中學6年來，一直從事中學計算機的教學工作。xx年8月被評為中學計算機二級教師職稱，現任職將近五年，符合申報中學一級教師的條件，下面將任現職以來的工作小結如下：

一、思想政治和組織紀律

思想政治上積極向上。關心國家大事。積極參加政治學習和學校組織的各項政治活動。在此間，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習xx同志關于xxxx的重要講話，堅持“思、識、行”相統一，提高堅持“xxxx”的素質、能力。

遵紀守法，嚴格執行學校的各項制度。尊敬師長，嚴于律己。為人師表，努力以良好的師德修養影響學生。以xx的“xxxx”時刻警示自己，為創建新時期和諧社會作出努力。

二、教學工作

在教學工作中，我能虛心主動地向老教師請教，學習專業技能和教學方法，培養自己嚴謹的教學態度。在教學過程中，我認真備好每一節課，上好每一節課，在教學實踐中，摸索體會教學方法。堅持運用電子教案及電教手段，教學目的明確。在學生實際操作時，我注意巡視，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。教學中注重啟發調動學生學習的積極性，培養學生的靈活創新的學習意識，使他們保持積極努力求知的心態，因此教學效果較好，順利通過了青年教師業務達標活動的考核。

教學軟件的設計與制作是現代教育中不可缺少的一個部分，我經常幫助老師們制作其他專業的教學課件，幫助他們使用計算機軟件。組織和參與了老師們各類計算機考核的培訓輔導工作。

積極參加繼續教育，樹立終身學習觀念。獲繼續教育培訓優秀學員等。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。論文《計算機課中關于自主學習的研討》獲xx年江蘇省優秀教育論文三等獎;論文《提高課堂教學效果的幾點淺見》獲xx年無錫市“中小學信息技術教育、教研研究論文評比”三等獎;論文《發現教學法的原理與中學計算機教學實踐》獲xx年學校教研工作年會優秀論文三

免費

創新

等獎;論文《對優化信息技術教學的幾點思考》獲xx-xx校教科研大會論文評比優秀獎。

關心培養學生，全心全意搞好教學，完成教學任務。平時注重學習教育理論，能刻苦鉆研教學業務，主動投身到教科研之中，進行教改實踐，不斷改進教學方法，提高教學質量。積極組織學生參加省市信息學奧林匹克的競賽活動，獲省級三等獎2人，獲市級一等獎8人，二等獎6人，三等獎9人。通過參加這些活動提高了學生的學習熱情和培養學生的實際操作能力。xx年5月組織初二年級學生參加了市會考試點工作，所教班級的學生也獲得了較好的成績。

認真組織和開展校園“綠色網吧”活動，讓學生在上網遨游和成功交流中，產生充實的情感體驗，在獲得文化知識和操作技能時，感悟愉悅的人文情懷

三、教育工作

在平時教學中，我能注意對學生進行思想品德教育。教育內容與教學內容銜接自然。

對學生的聽課情況，我及時與班主任聯系，對于學生中不重視副課的現象及時引導、轉化。對學生平時上機的違規現象能及時制止，耐心、和顏悅色地批評教育。愛學生，對學生無親梳、無偏見，與學生感情融洽，建立了良好的師生關系，受到學生的敬重。

四、機房的管理和電教資料室的管理：

對機房的管理是我教學以外的工作之一，為管好機房，我每天下班前都整理機房，使之整潔有序;定期組織打掃，保持衛生與清潔;做好計算機管理維修記錄;并能自己動手解決軟、硬件問題。工作雖繁瑣，卻能鍛煉自己的韌性，培養細致入微的觀察能力。

xx年9月以來，我接手管理學校的電教資料室，重新整理了電教資料室的各類資料，實現了電教資料室的計算機化管理。

以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優秀的人民教師。

資料來源：http:///data/sbcl/