護理專業畢業生就業指導工作思考論文

摘要：［目的］了解我校就業指導工作實效性的途徑，改進就業指導工作中的不完善之處，為今后的就業指導工作方法的改革與實踐提供參考依據。［方法］對大學生就業問題和就業指導等相關資料進行了查閱，對我校６０８名護理專業應屆畢業生就業指導工作現狀進行調查分析。［結果］２０１５年、２０１６年同一個時間段統計的不同年級各層次畢業生簽協議情況的數據分析結果顯示２０１６年畢業生簽協議比例明顯增加，占畢業生總數的７３．８５％；２０１５年級、２０１６年級護理畢業生的簽協議情況比較，差異有統計學意義（χ２＝１２．１５，Ｐ＜０．０１）；２０１５年級、２０１６年級已簽協議護理畢業生的醫院分布情況比較，差異有統計學意義（Ｕ＝８．０００，Ｐ＜０．０１）。［結論］我校應繼續重視并加強就業指導工作，以切實提高就業指導工作的實效性。

關鍵詞：護理專業；畢業生；就業指導

近幾年來，隨著我校護理專業學生招生規模的擴大，每年的畢業生數量也連年增長。由于大型綜合醫院的工作條件好、福利待遇優越，能為自身專業發展提供更廣闊的空間，因此吸引了大批護理畢業生擇業時首先考慮大城市，導致大型綜合醫院畢業生有效需求短期內增幅有限的供需結構性矛盾突出，這主要是與部分護理畢業生的擇業觀念存在偏差、就業期望值過高、不愿去基層、有業不就的錯位現象有關。針對目前的現象，我校就業指導中心的輔導員、班主任老師做了更加細致深入的思想教育工作和就業指導工作，經調查分析、實踐觀察，效果良好。現報告如下。

１對象與方法

１．１對象

隨機抽取我校２０１６年度應屆護理專業畢業生總共６０８人。

１．２方法

１．２．１資料分析法

我校護理畢業生的實習醫院都安排在新疆醫科大學６所附屬醫院及其他綜合醫院，都在烏魯木齊市，今年根據我校的就業人數和往年的就業情況、加強了就業指導工作，畢業生進行了實習前預教育、就業指導，實習生每個月的最后周五下午返校時進行針對性就業指導，大力宣傳我國“畢業生到各類企業就業有何優惠”“畢業生入伍服義務兵役”“村官”“三支一扶”服務等政策及畢業生參加招聘會前的準備，如何制定職業發展規劃等，端正畢業生的擇業觀。筆者從２０１４年開始一直做關于“新疆高校護理專業畢業生就業意向的調查”研究，通過比較分析我校２０１５年級、２０１６年級護理專業畢業生就業數據，再參考相關文獻與實際工作中的經驗，得出結論。

１．２．２問卷調查法

根據去年的就業分析情況及今年的就業指導工作內容，自制“我校護理專業畢業生就業指導工作的實效性調查表”，舉辦“２０１６年度新疆醫科大學招聘會”前發放該問卷，發放問卷６０８份、回收后經整理，得到有效問卷６０１份，有效率９８．８５％。

１．３統計學方法

數據分析用Ｅｘｃｅｌ建立數據庫，雙人錄入，用ＳＰＳＳ１９．０統計軟件包進行分析，采用χ２檢驗、秩和檢驗。

2討論

2．１最近２年我校畢業生簽協議情況的比較分析

高校就業指導工作肩負著對大學生進行全方位的就業服務，做好高校畢業生就業工作尤為重要。有調查顯示，有９２％的學生渴望在大學的不同階段都能夠得到個性化指導［１］。今年我校把就業指導工作的重點放在幫助大學生擇業前了解就業政策，把握就業形勢，準確地向大學生宣傳新的就業政策，幫助他們正確了解并適應就業制度和就業方式，實現順利就業。２０１６年我校就業指導工作取得了一定成績，筆者２０１５年、２０１６年同一個時間段統計的不同年級各層次畢業生簽協議情況的數據分析結果來看２０１６年畢業生簽協議比例明顯增加，占畢業生總數的７３．８５％，２０１５年級、２０１６年級護理畢業生的簽協議情況比較，差異有統計學意義（χ２＝１２．１５，Ｐ＜０．０１）。大學階段是個人職業生涯歷程中的重要時期，是人生觀、價值觀和職業觀形成的關鍵時期，也是對大學生進行人生觀、價值觀、職業觀和職業適應性、職業素質培養的最佳時期［２］大學畢業生能否順利就業，從個人講，關系到畢業生自己的生存與發展；從學校講，它是一個學校辦學質量、辦學水平的體現，關系到學校的前途與命運；因此，作為高校必須從戰略的高度出發，充分認識到就業指導工作的重要性，把大學生就業指導工作作為促進大學生就業、實現人力資源的合理配置、深化高等教育制度改革的有效途徑，切實提高其工作的實效性。

2．２最近２年我校畢業生去基層醫院狀況

近年來，國家出臺了一系列優惠政策鼓勵高校畢業生到城鄉基層就業，本次調查結果顯示，２０１６年我校不同學歷護理畢業生縣級及以下醫院就業的學生占了總數的３１．８６％，比去年增加了１０．１１％，２０１５年級、２０１６年級已簽協議護理畢業生的醫院分布情況比較，差異有統計學意義（Ｕ＝８．０００，Ｐ＜０．０１）。雖然今年去基層醫院就業的`畢業生有所增加，但是結果還是不容樂觀，６８．１６％的畢業生還是選擇了市、州級及自治區級醫院，可能是與我校護理畢業生對基層醫院的認識還是不夠，沒有自身體會到基層醫院的工作環境，畢業生個人期望過高，沒認識到基層醫院是鍛煉自己的重要途徑，對醫療衛生服務模式的轉變認識不清，畢業生認為烏魯木齊市等城市的大型綜合醫院的工作條件好，福利待遇優越，能為自身專業發展提供更廣闊的空間等因素有關。

2．３不同年級畢業生對就業指導工作的評價

有針對性地進行畢業生指導工作，讓畢業生能夠找到適合自己的工作，抓住學生在就業過程中的思想動態切合時機地進行思想教育，在思想方面加強人生觀道德觀教育，就業法律意識教育，醫學生職業生涯教育，如果能做好這些工作，那我們可以充分體現畢業教育的實效性。近２年做的“我校護理專業畢業生就業指導工作的調查”結果也說明了就業指導工作越來越完善。如，就業指導是否能滿足自己的需要方面２０１５年級、２０１６年級護理畢業生就業指導工作得到滿足情況比較，差異有統計學意義（χ２＝７．９７，Ｐ＜０．０５），另外在２０１５年級、２０１６年級就業指導工作的就業去向引導、就業策略指導、就業規劃指導、介紹各家醫院勞動合同關系、就業工作流程等比較，差異有統計學意義。從調查結果的數據來看，為促進大學生就業、提高就業質量，我校結合自身的實際情況，逐步完善了就業指導工作，并發揮了其在實現大學生順利、有效就業方面的重要作用。但是面試技巧，就業法律知識等方面的滿足情況還不是很好，因此筆者建議今后的就業指導工作方面要加強。總之，近年來政府出臺了一系列有關大學生就業的政策，政府一直重視并致力于緩解大學生的就業壓力，高校更是應該承擔起應有的責任，采取各種措施促進大學生就業。因此，我校應繼續重視并切實加強就業指導工作，以提高我校就業指導工作的實效性。

作者:熱比古麗·熱合曼 米合熱依·阿不都卡迪爾 呂琴 單位:新疆醫科大學護理學院

參考文獻：

［１］林蔚．高校就業指導體系有待完善［ＥＢ／ＯＬ］．［２００２－１１－０７］．中國教育與科研計算機網．

［２］孫秀華．大學生就業指導理念和實踐模式之思考［Ｊ］．福建論壇（人文社科版），２００５（９）：１２７－１２９