每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十月國(guó)旗下講話稿篇一
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主要內(nèi)容是：
同心協(xié)力，打贏這場(chǎng)防御戰(zhàn)。
自今年4月份甲型h1n1流感在北半球的墨西哥、美國(guó)和加拿大出現(xiàn)后，隨著季節(jié)的變換，呈現(xiàn)出逐步向南半球擴(kuò)展的趨勢(shì)。目前，根據(jù)世界各國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，甲感的感染病例和死亡病例近期都呈現(xiàn)了大幅上升的勢(shì)態(tài)。全球可能遭到甲型h1n1流感的危害性更大的襲擊。而且讓專家們更擔(dān)心的是：病毒在新一波的發(fā)作中可能會(huì)發(fā)生新的變異，產(chǎn)生毒性更大的超級(jí)病毒。可見(jiàn)，我們要做好打硬仗、打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。那么，我們對(duì)甲型h1n1流感了解嗎? 下面就請(qǐng)六年六班的幾位同學(xué)，為大家介紹一下什么是甲型h1n1流感以及它的傳播途徑。
(1)甲型h1n1流感是一種之前從未在人和豬身上出現(xiàn)過(guò)的新型豬流感病毒，發(fā)病人群多為青壯年。
(2)甲感的傳播途徑通常是感染者咳嗽、打噴嚏等，目前已證實(shí)，與感染者直接接觸會(huì)被傳染。
(3)如果接觸已經(jīng)感染的生豬，或者接觸已被感染的環(huán)境，同樣會(huì)被傳染。
(4)但是食用燒熟的豬肉不會(huì)被感染。因?yàn)椋i肉加熱至71攝氏度時(shí)，能將甲感病毒殺死。
以上4位同學(xué)向我們介紹了甲感的傳播途徑，那么我們?cè)賮?lái)了解一下感染甲感后的主要癥狀吧。
(5)人被甲感病毒感染后，會(huì)出現(xiàn)類似感冒癥狀：發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞、食欲不振等，
(6)有些病例還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎，或呼吸衰竭而死亡。 你們說(shuō)的真好，這些就是甲感患者的主要癥狀。通過(guò)這些同學(xué)的講述，我們已經(jīng)對(duì)甲感的傳播途徑和癥狀有了初步的了解。積極的預(yù)防是防控工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢?
(1)提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后要洗手。正確的洗手方法是：在水龍頭下把手淋濕，包括手腕、手掌和手指，
(2)雙手擦肥皂或洗手液，搓洗雙手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕，最少洗20秒。
(3)用清水將雙手徹底沖洗干凈，捧水將水龍頭沖洗干凈，再去關(guān)掉水龍頭。然后用擦手紙或干凈毛巾將雙手擦干。整個(gè)洗手的過(guò)程至少持續(xù)30秒才能達(dá)到有效的清潔。
(4)注意日常禮節(jié)。咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻;咳嗽或打噴嚏后要洗手，并盡量避免觸摸眼睛、口或鼻
(5)。倡導(dǎo)公眾保持健康行為。如充足睡眠、合理營(yíng)養(yǎng)、鍛煉身體等。保持家庭和工作場(chǎng)所環(huán)境的清潔和良好的通風(fēng)狀態(tài)。
(6)盡量避免外出，尤其是前往人群密集的場(chǎng)所。疾病流行地區(qū)的居民必須外出時(shí)盡可能戴口罩，并且應(yīng)盡量縮短在人群聚集場(chǎng)所停留的時(shí)間。
(1)如果你身邊的親戚、朋友，從外省市或國(guó)外回來(lái)，請(qǐng)讓他們自覺(jué)的在家中隔離7天以上。
(2)如果發(fā)覺(jué)身體不適，出現(xiàn)發(fā)熱、咳'嗽、全身酸痛等癥狀，請(qǐng)盡快到醫(yī)院就診。并將病情如實(shí)的告訴老師。
(合)讓我們攜起手來(lái)，用高度的責(zé)任心、公德心、高度的警惕性，筑起堅(jiān)固的防御之門，積極預(yù)防甲型h1n1流感，打贏這場(chǎng)防御站。
十月國(guó)旗下講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《從挫折中尋求希望》。
任何人的一生，都會(huì)遇到許許多多的挫折。
遇到挫折，有的人會(huì)從挫折中尋求希望，在挫折中愈挫愈勇，以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見(jiàn)天日的地窖中，希望時(shí)間的流逝能沖淡這段痛苦的遭遇。不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的命運(yùn)。
海洋中沒(méi)有浪花擊不起千層浪，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強(qiáng)者。每次考試后可能會(huì)感到收獲并不理想，也許會(huì)感到心灰意冷;但我要說(shuō)，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失去信心，生活中的坎坷是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，此時(shí)逃避不是解決問(wèn)題的辦法，挫折要靠人類來(lái)征服，而不能征服人類。我們要做生活中的強(qiáng)者，就要應(yīng)對(duì)挫折，直面挫折。
面對(duì)挫折首先要有百折不撓的意志。意志是一個(gè)人思想的主宰，只有當(dāng)一個(gè)人用堅(jiān)定的意志來(lái)戰(zhàn)勝挫折的信念時(shí)，他才有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼。即使我們一百次撲倒在地，也要第一百零一次站起來(lái)，即使自己已失去一切一無(wú)所有，也要有繼續(xù)嘗試的勇氣。
面對(duì)挫折，不要慌張，雖然撥開(kāi)這層烏云，要付出艱辛的努力。但是烏云的背后往往隱藏著燦爛的陽(yáng)光。與挫折的較量既要有堅(jiān)定的意志，也要有合適的策略。
在遭遇挫折的時(shí)候，要以一顆平常心去積極的面對(duì)，靜下來(lái)想一想，過(guò)去失敗的原因是什么。在回憶中反思，從反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)警示自己，通過(guò)理性的思考，在茫然中選擇一條正確的捷徑，切莫延續(xù)過(guò)去失敗的足跡重蹈覆轍。 著名主持人楊瀾曾說(shuō)過(guò)，人生最大的財(cái)富不是青春與美貌，也不是充沛的精力，而是有遭遇挫折的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們會(huì)漸漸成熟，逐步長(zhǎng)大。
如果說(shuō)波濤的交響需要浪花來(lái)奏響，希望的火花需要碎石的碰撞，那么生活中的挫折就猶如打破靜謐蠻荒的巖石，就像征服浩瀚海洋的風(fēng)帆。
同學(xué)們，挫折來(lái)臨時(shí)無(wú)須逃避，挺直你的腰桿，踏實(shí)努力，厚積薄發(fā)，讓我們用雙手和汗水澆鑄自己的理想之劍，大膽地掠過(guò)波濤的峰巒，讓我們從挫折中奮進(jìn)!
十月國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問(wèn)一問(wèn)自己。
我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。”
每日問(wèn)一問(wèn)自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說(shuō)就是：“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
每日四問(wèn)，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長(zhǎng)中的一面鏡子，每天照一照，每天問(wèn)一問(wèn)自己，我今天鍛煉身體了沒(méi)有?我今天讀書(shū)了沒(méi)有?我今天抄了讀書(shū)筆記沒(méi)有?我今天寫(xiě)了日記沒(méi)有?我今天學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒(méi)有?我今天做了哪些對(duì)集體和他人有益的事情?
老師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 我的講話完了，謝謝大家!
十月國(guó)旗下講話稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
上午好!今天老師跟大家聊一聊關(guān)于自然科學(xué)這個(gè)話題。
聊之前，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在我們班班都有飲水機(jī)，每天早上，第一個(gè)同學(xué)在取水時(shí)，有沒(méi)有看看這個(gè)飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)是什么時(shí)候開(kāi)的。如果是昨天傍晚忘記關(guān)的，那問(wèn)題可就大了。一方面飲水機(jī)整夜在反復(fù)燒水，浪費(fèi)了電且有安全隱患，另一方面，這里面的水經(jīng)過(guò)一整夜甚至幾天幾夜(周六、日)的反復(fù)燒煮，這個(gè)水里會(huì)產(chǎn)生很多有害物質(zhì)，這樣的水是不可以喝的。
說(shuō)了這個(gè)現(xiàn)象之后，我想大家對(duì)“科學(xué)就在我們身邊”、“科學(xué)就在我們生活中”是否有了更多的興趣了呢?
從上周開(kāi)始，我們學(xué)校的第四屆校園科技節(jié)拉開(kāi)了大幕。各個(gè)年級(jí)結(jié)合實(shí)際，在老師們的組織下，開(kāi)始進(jìn)行各種活動(dòng)或活動(dòng)的準(zhǔn)備。有“展科普風(fēng)采，進(jìn)行科普知識(shí)競(jìng)賽的”、“讀科普書(shū)刊，寫(xiě)科普讀后感”、“讀科普故事，科普故事演講”、“看科普電影，寫(xiě)科普影評(píng)”等豐富多彩的活動(dòng)。
此次科技節(jié)，學(xué)校還將舉行各種特色的現(xiàn)場(chǎng)表演活動(dòng)：低年級(jí)“變廢為寶”環(huán)保秀、中年級(jí)“電子拼裝”才能秀、高年級(jí)“玩轉(zhuǎn)魔方”達(dá)人秀，請(qǐng)大家要認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與，爭(zhēng)取以最好的方式“秀”出自己的科技風(fēng)采。
昨天，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪先生來(lái)蘇州獨(dú)墅湖高教區(qū)演講，其中他說(shuō)自己在剛剛過(guò)去的黃金周里，安安靜靜地看了六本書(shū)。這真值得我們學(xué)習(xí)!老師知道，同學(xué)們也喜歡看書(shū)。可是你知道嗎?作為小學(xué)生，看科普之類的書(shū)應(yīng)該要比看文學(xué)(作文)之類的書(shū)的比例更大。看科技書(shū)，不僅可以提高我們的閱讀能力，還能豐富我們的知識(shí)，更能提高我們的創(chuàng)新意識(shí)。
主要理由可以概括如下：
首先，閱讀科普?qǐng)D書(shū)是永不衰退的潮流。20世紀(jì)我們發(fā)展科學(xué)，到了21世紀(jì)，全球進(jìn)入了信息化和科技化時(shí)代，這個(gè)時(shí)代，不講科學(xué)，無(wú)以立足。要保證同學(xué)們跟上時(shí)代潮流，與時(shí)代同步，我們就必須從小養(yǎng)成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的習(xí)慣。
其次，科普?qǐng)D書(shū)有利于幫助同學(xué)們養(yǎng)成科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度。你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度，就很難理解和掌握收到的大量知識(shí)，發(fā)展良好的學(xué)習(xí)能力。
再次，科普?qǐng)D書(shū)已經(jīng)被證明是少兒教育中不可缺少的讀物，它對(duì)同學(xué)們有深遠(yuǎn)的影響，這也是為什么國(guó)外的科普著作數(shù)量品種多的直接原因。很多知名的科學(xué)家最早的科學(xué)啟蒙就來(lái)自他們所閱讀的少兒科普著作。
所以，同學(xué)們快行動(dòng)起來(lái)吧，你首先要走近科學(xué)，與科學(xué)進(jìn)行零距離接觸(甚至對(duì)話)，慢慢走進(jìn)科學(xué)的大海中去，盡情游弋……
謝謝大家!
十月國(guó)旗下講話稿篇五
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，老師們與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，迎接著時(shí)代提出的新挑戰(zhàn)。他們說(shuō)：教給學(xué)生科學(xué)的思考方法，比簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)更重要，這樣可以使學(xué)生受益終生;老師們及時(shí)更新教育觀念，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能，使我們擁有自信、自強(qiáng)的積極人生;老師與學(xué)生一起尋找真理，體驗(yàn)成功的快樂(lè);教會(huì)學(xué)生做人是老師亙古不變的職責(zé)，他們通過(guò)自己的人格和道德力量，通過(guò)自己的言傳身教去影響和感染著我們。
老師從我們學(xué)生的眼里讀出我們的愿望，從我們的回答中聽(tīng)出我們的創(chuàng)造，從我們的言行中感受到我們細(xì)微的進(jìn)步，從我們的爭(zhēng)論中發(fā)現(xiàn)我們思想的火花。
同學(xué)們，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。讓我們向老師學(xué)習(xí)，尊敬他們，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們的老師，祝老師教師節(jié)快樂(lè)。
十月國(guó)旗下講話稿篇六
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。我們生活在這個(gè)世界上，生活在社會(huì)這個(gè)大群體中，享受著各種各樣物質(zhì)和精神上成果，接受著許多人的幫助和關(guān)懷，這表明我們需要時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。
曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝說(shuō)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛(ài)護(hù)人，還是人們愛(ài)護(hù)你，感恩都是不可缺少的”。換句話說(shuō)，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
所以我要感謝你們，我生命中往來(lái)的人，曾給予我關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)、真理的人，讓我懂得如何生活的人。感謝父母，給予我們生命，十幾年來(lái)事無(wú)巨細(xì)為我們打算，用他們的衰老換來(lái)我們的成長(zhǎng);感謝老師，傳授知識(shí)與真理，使我們明白是非標(biāo)準(zhǔn);感謝朋友，同舟共濟(jì)，榮辱與共，有了他們我們的成長(zhǎng)之路才充滿歡聲笑語(yǔ);感謝陌生人細(xì)小的溫情，感謝大自然給我們的深刻感悟，感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
昨天是母親節(jié)，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)你們都做了什么。為母親精心準(zhǔn)備一份禮物，做一些力所能及的家務(wù)，還是只是一句貼心的祝福或感恩的話語(yǔ)。無(wú)論何種形式，母親想必都是很感動(dòng)很幸福的吧，母親是最容易滿足的人，你是否也從中收獲了許多呢?
感恩是愛(ài)的根源，也是快樂(lè)的必要條件。同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕!
我今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家
十月國(guó)旗下講話稿篇七
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對(duì)，就是時(shí)間。隨著20xx年高考最后一聲鈴聲的結(jié)束，高三的同學(xué)結(jié)束了20xx年的苦苦求學(xué)生涯，每一個(gè)人都在焦急地等待著高考分?jǐn)?shù)的公布，等到分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一刻，必定是有人歡喜有人愁，發(fā)愁的同學(xué)是后悔沒(méi)有好好珍惜高中三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。時(shí)間對(duì)每個(gè)人是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢買到更多的時(shí)間。有一句話就體現(xiàn)了用金錢是買不到時(shí)間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時(shí)間，正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返。”時(shí)間就像那滾滾東流的江水一去不回頭，所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是，在決定如何使用時(shí)間之前，先清楚自己的人生目標(biāo)。只有這樣，我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過(guò)了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么;我們也將會(huì)知道如何來(lái)對(duì)待別人的時(shí)間。現(xiàn)在有很多同學(xué)上課經(jīng)常遲到、睡覺(jué)、講話、上甲課做乙事等，不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間也浪費(fèi)了別人的時(shí)間。這些同學(xué)就是沒(méi)有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命”。所以既要懂得珍惜自己的時(shí)間也要懂得珍惜別人的時(shí)間。
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲(zǎn)少年”。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲(zhì)，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。
猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭(zhí)挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
再過(guò)幾天就是期末考試了，大家知道要做些什么呢?我想最重要的是珍惜時(shí)間、抓緊復(fù)習(xí)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在未完全綻放時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也飽含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，殊不知沒(méi)有滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外
同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試。經(jīng)常有這種現(xiàn)象：有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)相當(dāng)好，但考試結(jié)果卻令人失望。究其原因，很重要的一個(gè)方面就是應(yīng)考心理在作怪。考試時(shí)，良好的心態(tài)非常重要。怎樣才能擁有良好的心態(tài)呢?
這里我送給大家6句話：
1.勤學(xué)自信，抓緊復(fù)習(xí)。
2.不急不躁，有張有弛。
3.盡力而為，不求完美。
4.平時(shí)重積累，期末重鞏固。
5.寧可暫時(shí)不及格，不可作弊丟人格。
6.應(yīng)考是契機(jī)，提高是目的。
同學(xué)們，一切豪言壯語(yǔ)都不如行動(dòng)來(lái)得實(shí)際，相信只要你們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在復(fù)習(xí)中堅(jiān)持不懈，做到善始善終，就一定會(huì)在期末考試中滿載而歸。
有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道你們的優(yōu)異，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功。
在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。為了成就你美好的未來(lái)，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
謝謝!
十月國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自高三14班的錢秦帥。
金黃色的秋天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)之后的第一個(gè)假期——中秋節(jié)，在兩天前已經(jīng)結(jié)束了。雖然已經(jīng)過(guò)去，但是前天晚上與姐姐賞月，吃肉松餅，下飛行棋的畫(huà)面卻還歷歷在目。同學(xué)們?cè)诩铱隙ㄒ灿幸欢斡淇烀篮玫幕貞洠词故侵星锕?jié)晚上就返校的同學(xué)在皎潔的月光照射下也會(huì)有股淡淡的幸福感彌漫心頭。
送走了中秋節(jié)，馬上我們又來(lái)到了另一個(gè)節(jié)日面前，身為一名學(xué)生，沒(méi)有人比我們更熟悉這個(gè)節(jié)日，它簡(jiǎn)直就是為了我們學(xué)生感謝、感激、感恩老師而誕生的，所以它有一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的名字——教師節(jié)。
自古以來(lái)，教師就是一個(gè)集責(zé)任與義務(wù)于一身的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者矣。這句高考必背文言文詮釋了一位教師的職責(zé)。但是，作為一名學(xué)習(xí)了十幾年的資深學(xué)生，在我看來(lái)，除了傳道授業(yè)，作為一名老師，他更是一名愛(ài)的傳播者，不同于父母之愛(ài)，也不同于朋友之愛(ài)，那是一種真真正正的不求回報(bào)的無(wú)私博大的愛(ài)。就像我的班主任陳老師，他很年輕，只比我大了8歲，正值花季，本應(yīng)該找份輕松的工作，一天工作8小時(shí)，晚上留出時(shí)間做他應(yīng)該要做以及父母希望他去做的大事，但是他卻選擇了去做一位人民教師。到底是什么能夠讓一個(gè)花季男子毫不猶豫地放下那份安穩(wěn)甜蜜而去選擇一個(gè)早上六點(diǎn)上班，夜里十點(diǎn)，甚至十一點(diǎn)到家，還要辛苦備課到凌晨的工作呢?你們想的沒(méi)錯(cuò)!因?yàn)樗厴I(yè)于浙江師范大學(xué)，要找一份專業(yè)對(duì)口的工作!但這是正確答案嗎?不!那只是參考答案!是因?yàn)樗睦镉袗?ài)，是對(duì)我的愛(ài)，對(duì)你們的愛(ài)，對(duì)大家的愛(ài)，對(duì)全瑞安，全溫州，全浙江，全中國(guó)幾千萬(wàn)學(xué)生的愛(ài)!在這份濃濃的愛(ài)意下，我們茁壯成長(zhǎng)!
有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”同學(xué)們，我們都是別人家的孩子，而我們的老師所給予的恰恰就是這種神圣的愛(ài)!我來(lái)幫大家理解一下這種愛(ài)的感覺(jué)。其實(shí)，家長(zhǎng)疼愛(ài)孩子和老師關(guān)心學(xué)生和qq農(nóng)場(chǎng)的道理是一樣的，家長(zhǎng)疼愛(ài)孩子就是我們?cè)谡疹欁约业哪菐讐K紅土地、黑土地，而老師關(guān)心學(xué)生則是幫幾千塊甚至幾萬(wàn)塊的土地除草、施肥，就點(diǎn)鼠標(biāo)那功夫也要把你累得跟跑了幾億米一樣，還有如果你是班主任，還要關(guān)心學(xué)生們?cè)俚赖路矫娴某砷L(zhǎng)，也就是說(shuō)，他還要幫你照顧qq牧場(chǎng)里面那幾只蠢蠢欲動(dòng)的小鹿，拍蚊子、掃大便等等。面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，他們抱怨過(guò)嗎?當(dāng)然抱怨過(guò)!這是人的天性，不可避免!可是他們卻沒(méi)有放棄，只為心中堅(jiān)持的那份愛(ài)!想到這里，不知道大家的感覺(jué)怎么樣，我只覺(jué)得自己很幸福!幸福自己有這么偉大的老師們愛(ài)我，幸福老師不嫌棄并不出眾的我，幸福我有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，向全世界宣布我有多么幸福!請(qǐng)?jiān)试S我獻(xiàn)上我為天下所有盡職盡責(zé)的老師寫(xiě)的一首詩(shī)：
你是天上的太陽(yáng)，我是你懷抱里的月亮。
你是強(qiáng)勁的風(fēng)兒，我是你攜帶的一粒沙。
我是你散發(fā)的熒光之火，在遼闊的星空下閃亮。
我是你心靈的一滴露水，在你的保護(hù)下我純潔無(wú)暇。
啊!老師!你是我的眼，
帶我領(lǐng)略四季的變化。
在你懷里，寒冬到來(lái)，我也覺(jué)得溫暖。
最后，為大家補(bǔ)上一句中秋快樂(lè)，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝大家!
十月國(guó)旗下講話稿篇九
大家好，我今天國(guó)旗下國(guó)旗下講話是《生命的感動(dòng)，永恒的青春》。
有一個(gè)人，他不是文豪，卻寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇;有一個(gè)人，他不是將軍，卻用瘦小的軀體默默的奉獻(xiàn);有一個(gè)人，他沒(méi)有建立過(guò)豐功偉績(jī)，卻聲振寰宇;有一個(gè)人，他從身邊的小事做起，卻感動(dòng)著蕓蕓眾生。
“大愛(ài)無(wú)言，上善若水”，剖析的是我們的傳統(tǒng)美德，詮釋的是偉大的共產(chǎn)主義精神，這就是我們永遠(yuǎn)的雷鋒，來(lái)自英雄的長(zhǎng)沙城。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他告訴我們什么是“愛(ài)與奉獻(xiàn)”;他干一行愛(ài)一行專一行，他告訴我們什么是愛(ài)崗敬業(yè)的螺絲釘精神;他把自己僅有的積蓄捐獻(xiàn)給遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)，他告訴我們一方有難必須八方支援;他的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水，他告訴我們什么是艱苦樸素;他幫助戰(zhàn)友認(rèn)字、學(xué)算術(shù)、寄錢、縫補(bǔ)棉褲，他告訴我們什么是春天般的溫暖;他利用停車的間隙在駕駛室看書(shū)，他告訴我們什么是“釘子”精神……
我們對(duì)雷鋒有著深厚的感情。不僅因?yàn)樗俏覀兺侨说尿湴粒且驗(yàn)樗m已逝去多年，但卻留給人類社會(huì)的是無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富。“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，這是雷鋒同志光輝、燦爛一生的真實(shí)寫(xiě)照，作為雷鋒家鄉(xiāng)人我倍感自豪;“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了所有的生命……”這是雷鋒同志精美日記中的一段話，作為中國(guó)人，我倍感欣喜和鼓舞。
雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的英年早逝曾令10萬(wàn)撫順市民為之悲痛哭泣，曾一度祈愿上蒼能賦予他一次生命的輪回抑或是涅磐重生，曾一度美好祝愿“好人一生平安”。他的事跡和精神正跨過(guò)半個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)歲月一直在影響和感動(dòng)著你我，并一直薪火相傳、生生不息。
把扶危濟(jì)困、播撒愛(ài)心當(dāng)成畢生天職，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，被人民群眾親切譽(yù)為“愛(ài)心使者”的郭明義是雷鋒繼承人;用生命詮釋了什么是最美心靈和人性大愛(ài)的80后“最美女教師”張麗莉是雷鋒繼承人;用托舉的雙手證明了什么是見(jiàn)義勇為，無(wú)私與真愛(ài)的90后“托舉哥”周沖是雷鋒繼承人……
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳，站在望一的校園放眼望去，扶助校園周邊——身患淋巴癌的14歲少女孫蓉蓉的同學(xué)有之，背殘疾學(xué)生上學(xué)的同學(xué)有之，去敬老院、社區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心的師生有之，把廢品變賣為愛(ài)心款的班級(jí)有之，雷鋒精神已形成一股強(qiáng)大有力的旋風(fēng)席卷了整個(gè)校園，讓你我真切地感受到。斗轉(zhuǎn)星移，移不走的是雷鋒的靈魂;歲月流逝，逝不去的是我們的殷殷之情!“學(xué)好雷鋒事跡、背熟雷鋒名言、唱好雷鋒歌曲、走好雷鋒道路、爭(zhēng)創(chuàng)雷鋒業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”這就是我們的誓言。
雷鋒，你不再僅僅屬于一年一度的三月春風(fēng)，人潮里，許多人常懷渴望，想與你溫暖交流，你活著，忙碌在別人的世界里，我們活著，為你而感動(dòng)，也渴望感動(dòng)著眾生。
50年矢志不渝，50年步履鏗鏘，50年風(fēng)雨兼程，50年綿延不絕，雷鋒精神正向“中國(guó)夢(mèng)”走來(lái)，正向“文明城市”走來(lái)，正向“美麗望城”走來(lái)，正向“兩型校園”走來(lái)，正向“教育實(shí)踐”走來(lái)，讓我們以青春的名義與滿腔的熱情來(lái)奏響這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音吧!
十月國(guó)旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高二一班的謝思雨，今天我國(guó)旗下國(guó)旗下講話是《講文明懂規(guī)矩》。
蓊郁已是初夏，立夏已悄然而過(guò)，期中也不曾遲到。空氣中彌漫著的是飛揚(yáng)的柳絮，是隨風(fēng)而下的一路櫻花，是漸漸升溫的陽(yáng)光，是在復(fù)蘇了的自然萬(wàn)物中傳遞著的活力與朝氣，恣意抒著生命的熱情。
在校園中，我們也總可以欣喜地看到，同學(xué)們?cè)谧呃壤镉龅嚼蠋煏?huì)主動(dòng)問(wèn)好，在其他同學(xué)自習(xí)時(shí)壓低音量，小賣部回來(lái)的路上攥著零食袋……正是這樣一些文明的習(xí)慣使我們?cè)谶@樣一個(gè)美好的季節(jié)里，生活環(huán)境也溫馨而整潔。但我們也不乏這樣的見(jiàn)聞，十一點(diǎn)五十箭步飛出教室、體活課上無(wú)意冒出的臟話、使用過(guò)三角廳桌椅后未復(fù)原便離開(kāi)、在走廊里吵吵嚷嚷笑聲高揚(yáng)……這些不文明的現(xiàn)象在破壞著我們的校園。
文明難嗎?不然，它其實(shí)見(jiàn)于一件件細(xì)微小事，而一個(gè)人的道德程度高低就與這一件件小事息息相關(guān)。如果我們只是清楚對(duì)錯(cuò)，在實(shí)踐時(shí)卻退卻躲閃，那么知而不行，只是未知。文明在實(shí)踐，在咽回的粗話，在轉(zhuǎn)身推回的椅子，在輕言細(xì)語(yǔ)，在心中常繃著的那一根弦。
如果將我們比作一株株樹(shù)苗，文明是滋養(yǎng)我們的陽(yáng)光水分，規(guī)矩就是修剪我們枝葉的園丁。萊蒙特說(shuō)“世界上的一切都必須按照一定規(guī)矩秩序各就各位”，孔子說(shuō)“七十而從心所欲不逾矩”。我們需要空間來(lái)自由自在的生長(zhǎng)，但在我們“不逾矩”之前，必要的約束才能讓我們更加挺拔。規(guī)矩在社會(huì)中扮演著極為重要的角色——打磨原始的野性，約束人性的欲望，規(guī)范人們的行為，培養(yǎng)一代又一代文明人。它不會(huì)是我們說(shuō)話做事的枷鎖，反而，在它的幫助下我們能更好的和睦相處共同生活。一棵樹(shù)不修剪也許能生出碩茂的冠，但成千上萬(wàn)棵樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)修剪，才能變強(qiáng)，才能把根在土壤里扎得更深，才能不浪費(fèi)一點(diǎn)養(yǎng)料緊緊相靠形成一片良林。
不橫穿馬路，用餐有序排隊(duì)，在走廊里三人成列，使用過(guò)公共桌椅后及時(shí)歸位……我們并不需要背誦浩繁的一款款條文來(lái)遵守一項(xiàng)項(xiàng)，每一點(diǎn)都隨處可見(jiàn)，每一處都是我們的日常，都塑著我們的文明。規(guī)矩是落于紙上的文明，文明是付諸實(shí)踐的規(guī)矩，二者相依相融缺一不可。
當(dāng)規(guī)矩銘于每一個(gè)人的心中，付于每個(gè)人的實(shí)踐中，我們?cè)跍厝岬奈逶赂惺艿降膶⒉粌H是的葉綠枝繁。更有文明帶來(lái)的秩序井然、活力靈動(dòng)，更能讓我們攜手擁抱生活中的一分一秒。
謝謝大家!
十月國(guó)旗下講話稿篇十一
敬愛(ài)的老師 親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!今天我講話的主題是：素養(yǎng)與品質(zhì)。
眾所周知，我國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，中華民族一直以來(lái)就非常重視素質(zhì)的培養(yǎng)。貝多芬更是說(shuō)過(guò)：“凡是行為善良、高尚的人定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。
但而理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
新加坡這樣一個(gè)旅游勝地，很多景點(diǎn)的路標(biāo)牌都是使用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的，但是當(dāng)涉及到“請(qǐng)不要亂丟垃圾，隨地吐痰”等提示語(yǔ)時(shí)，竟有幾個(gè)突兀的中文出現(xiàn)在上面。這不禁讓身為中國(guó)人的我們倍感羞愧。
幾年前的小悅悅事件，想必大家仍心有余悸。小小的女?huà)氡槐涞能囕喣脒^(guò)，而比車輪更冰冷的，是那18個(gè)見(jiàn)死不救的路人的心!他們紛紛路過(guò)倒在血泊中的小悅悅，卻無(wú)一人伸出援手。
這些都是人性的泯滅，還是道德的淪喪?我們不禁捫心自問(wèn)，我們真的講素質(zhì)了嗎?
勿以惡小而為之，勿以善小而不，惟賢惟德，能服于之。前國(guó)家曾在培養(yǎng)青少年的目標(biāo)中，倡導(dǎo)人人爭(zhēng)做“品德優(yōu)良，熱愛(ài)祖國(guó)”的好少年。可見(jiàn)，身為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀儯灿胸?zé)任去履行自己的義務(wù)。我們不能輕視文明習(xí)慣的養(yǎng)成，更不能忽略社會(huì)公德的培養(yǎng)。
我們應(yīng)從身邊做起，老師上課時(shí)，不隨意打斷他上課的節(jié)奏;吃飯排隊(duì)時(shí)，不能逞一時(shí)之快插別人的隊(duì)，不講臟話，不侮辱他人。別人需要幫助時(shí)，盡己所能地伸出援手。諸如此類等等。我們要做的，還有很多。
一個(gè)人的素養(yǎng)與品質(zhì)，不僅體現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，只有在德智體美勞的共同作用下，才能造就一個(gè)真正優(yōu)秀的人才。
同學(xué)們，讓我們從今天起，從下一秒開(kāi)始，做有素養(yǎng)的瑞中人吧!
十月國(guó)旗下講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們?cè)缟虾?
今天我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)自律，對(duì)自已負(fù)責(zé)。
在新的一學(xué)年開(kāi)始之際，同學(xué)們你是否和我一樣希望自已在新的一學(xué)年有所突破，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們首先要學(xué)會(huì)自律。自律就是自我約束，自已管好自己的意思，自律是一種良好的品質(zhì)，是我們邁向成功的階梯。
說(shuō)到這，和大家分享一個(gè)故事。在美國(guó)一所大學(xué)的日文班里,突然出現(xiàn)了一個(gè)50多歲的老太太.開(kāi)始大家并沒(méi)感到奇怪.在這個(gè)國(guó)度里,人人都可以挑自己開(kāi)心的事做.可過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間,年輕人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)老太太并非是退休之后為填補(bǔ)空虛才來(lái)這里的.每天清晨她總是最早來(lái)到教室,溫習(xí)功課,認(rèn)真地跟著老師閱讀.老師提問(wèn)時(shí)她也會(huì)出一腦袋汗.她的筆記記得工工整整.不久年輕人們就紛紛借她的筆記來(lái)做參考.每次考試前老太太更是緊張兮兮地復(fù)習(xí)、補(bǔ)缺.有一天,老教授對(duì)年輕人們說(shuō)：“做父母的一定要自律才能教育好孩子,你們可以問(wèn)問(wèn)這位令人尊敬的女士,她一定有一群有教養(yǎng)的孩子.”一打聽(tīng),果然,這位老太太叫朱木蘭,她的女兒是美國(guó)第一位華裔女部長(zhǎng)——趙小蘭.。所以我們要學(xué)會(huì)自律，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
親愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)自律它時(shí)時(shí)存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不遲到，不早退，不亂扔垃圾，不破壞花早樹(shù)木等等，一位名人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。
我們學(xué)會(huì)自律，首先，要明辨是非，不要被事物的表象所迷惑，能控制自己的私欲;其次，要有頑強(qiáng)的意志力，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志力，自律將是一句空話。我們明白：“千里之堤潰于蟻穴”的道理，如果不加以控制，最終造成嚴(yán)重的后果。
俄國(guó)的陀思妥耶夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“自律是一桿秤，一頭是良知，一頭是貪念。如若你想征服全世界，你就得征服自己。”所以同學(xué)們，就讓我們從小事做起，磨練意志，嚴(yán)格自律吧。讓我們牢記：學(xué)會(huì)自律，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
十月國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話是《過(guò)一個(gè)有意義的中秋》。
當(dāng)日歷悄悄翻過(guò)了農(nóng)歷七月，校園里的桂花即將開(kāi)放，我們即將迎來(lái)中秋這一傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋對(duì)我們意味著什么?一塊月餅?一次假期?也許是這些，但我想，一個(gè)節(jié)日，并不僅僅意味著這些。
中秋節(jié)的歷史可以追溯到兩千多年前。早在《周禮?禮記?月令》中就有“天子春朝日、秋夕月”的說(shuō)法，當(dāng)時(shí)的中秋節(jié)主要是慶祝豐收的節(jié)日。到了隋唐，人們開(kāi)始賦予月亮“團(tuán)圓”的象征意義，才有了現(xiàn)在的中秋節(jié)。
在古代，中秋節(jié)曾經(jīng)是一個(gè)十分盛大的節(jié)日。早在宋代，就有全家賞月、拜月的風(fēng)俗，當(dāng)時(shí)它稱作“月夕”，和它并稱的是如今已不存在的花朝節(jié)。而明清時(shí)期，中秋節(jié)成了僅次于新年的重要節(jié)令。人們吃月餅、賞月、吃瓜果，這些活動(dòng)往往要持續(xù)到農(nóng)歷八月十六。
到了今天，中秋節(jié)作為春節(jié)之外首批被列入國(guó)家法定節(jié)假日的傳統(tǒng)節(jié)日之一，仍占有十分重要的地位。學(xué)過(guò)政治必修三的同學(xué)們都知道，民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。中秋節(jié)作為一個(gè)重大傳統(tǒng)節(jié)日，集中體現(xiàn)了中華民族對(duì)家庭團(tuán)圓的向往，而絕不只是一個(gè)關(guān)于月餅的“吃”的節(jié)日。《禮記?月令》中記載：“仲秋之月，養(yǎng)衰老，行糜粥飲食。”游子歸家奉養(yǎng)年老的雙親，共享天倫之樂(lè)，這才是中秋的。
同學(xué)們，在這個(gè)即將到來(lái)的假期，請(qǐng)大家珍惜來(lái)之不易的與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，而非胡吃海喝，或者把自己關(guān)在房間里補(bǔ)覺(jué)。我們首先是子女，然后才是學(xué)生。在傳統(tǒng)文化越來(lái)越受到重視的今天，希望大家度過(guò)一個(gè)有意義的中秋。
祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!祝高三的同學(xué)們蟾宮折桂!
我的講話完畢，謝謝大家。
十月國(guó)旗下講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們，大家早上好! 今天我國(guó)旗下講話是“居安思危，強(qiáng)我國(guó)防”。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在所處的家園，是溫馨可愛(ài)的。我們能看到山上的佳木蔥蘢，能聽(tīng)到學(xué)校的朗朗書(shū)聲，能嘗到家里的美味佳肴……我們現(xiàn)在所擁有的美好一切，都是因?yàn)槲覀兩硖幵谥袊?guó)，一個(gè)和諧的社會(huì)主義國(guó)家。我們驕傲中國(guó)正在漸漸崛起，我們的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值可以名列前茅，我們可以在奧運(yùn)會(huì)勇奪桂冠，又或是我們能在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中堅(jiān)強(qiáng)的撐下來(lái)……
但是，孟子說(shuō)過(guò)：“生于憂患而死于安樂(lè)”，難道我們能因?yàn)楝F(xiàn)在身處平靜，就能不去關(guān)注發(fā)生在其他地方的動(dòng)蕩不安嗎?如果你留意了這幾年來(lái)的新聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)其實(shí)并不像你身邊那般的平靜。我們的祖國(guó)，她仍對(duì)北邊的俄羅斯心有余悸，仍與東邊的日本爭(zhēng)鋒相對(duì)，甚至與菲律賓和越南因?yàn)槟虾?wèn)題鬧得不可開(kāi)交。她不僅和周邊的國(guó)家有著矛盾，她的內(nèi)部，也受著恐怖分子的摧殘，不少惡意的、疆獨(dú)、人士，因?yàn)樗阶缘睦妫幌ψ鎳?guó)和祖國(guó)人民。
現(xiàn)在站在這里的我們是幸運(yùn)的，但是我想說(shuō)，作為一個(gè)高中生，我們應(yīng)該要有“居安思危，強(qiáng)我國(guó)防”的意識(shí)。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)弱興衰與國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱有密切的聯(lián)系。20xx 年4 月，第九屆全國(guó)人大會(huì)第二十一次會(huì)議上，確定了每年9 月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。國(guó)防教育是全民教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是當(dāng)代大、中學(xué)生整個(gè)思想政治教育的重要組成部分。
我們高中生既有較高的科學(xué)文化知識(shí)，又年輕力壯，我們是國(guó)家最有希望的一代。所以，首先要加強(qiáng)我們中學(xué)生的國(guó)防教育,提高我們的國(guó)防觀念。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)人身體素質(zhì)，每天要堅(jiān)持鍛煉，只有擁有健壯的體格，才能樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
每年新高一的軍訓(xùn)也是為了激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感，從而推動(dòng)全民國(guó)防教育的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹(shù)立起居安思危、常備不懈、有備無(wú)患的國(guó)防觀念。
云山靄靄，云水蒼蒼，惟我瑞中，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一百多年前，以孫詒讓先生為代表的瑞安先賢，在國(guó)家內(nèi)憂外患的歷史背景下，懷著教育救國(guó)的夢(mèng)想，開(kāi)始了艱難的辦學(xué)歷程。清王朝在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中慘敗之后，中國(guó)的民族危機(jī)進(jìn)一步加劇，朝野震驚，群情激憤，有識(shí)之士群起探求富強(qiáng)求存之道，主張維新變法，教育救國(guó)。在敗國(guó)恥辱的巨大刺激和教育救國(guó)思潮的影響下，“矻矻治經(jīng)生之業(yè)”的瑞安先哲、一代經(jīng)師孫詒讓，懷著“自強(qiáng)之愿，莫于興學(xué)”的信念，毅然放下手中的經(jīng)卷，走出書(shū)齋，邁上開(kāi)啟民智、興學(xué)強(qiáng)國(guó)之路，轉(zhuǎn)變成為以“努力開(kāi)拓新世界”為己任的教育實(shí)業(yè)家。一百年來(lái)，一批又一批仁人志士，為了中國(guó)的重新崛起，前赴后繼，作出了不懈努力。我們重溫歷史，是為了深刻認(rèn)識(shí)過(guò)去，更好走向未來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興要靠一代又一代的中華兒女奮斗拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)。相比較于千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈來(lái)說(shuō)，我們是幸福的一代，更是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著祖國(guó)的明天。所以我們必須自覺(jué)地學(xué)習(xí) 國(guó)防知識(shí)，參與國(guó)防教育。讓我們從小事做起，愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水 用電、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，珍惜每一次國(guó)防素質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，! 謝謝大家!
十月國(guó)旗下講話稿篇十五
老師,同學(xué)們:
大家好!
今天,我在國(guó)旗下國(guó)旗下講話是”習(xí)慣,學(xué)習(xí)之翼.”.
培根說(shuō):”習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”
培根的這一句對(duì)于習(xí)慣的強(qiáng)烈感嘆,更是印證了蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的良好習(xí)慣帶來(lái)的巨大成就.
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
同學(xué)們,今天已是10月19號(hào),九月的腳步聲已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),而開(kāi)學(xué)也已近一個(gè)多月了 ,你們是否已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣呢?
剛剛進(jìn)入高一的同學(xué),高一是一個(gè)適應(yīng)的時(shí)期,更是一個(gè)為終身的好習(xí)慣奠定下基礎(chǔ)的重要時(shí)期.剛剛進(jìn)入高中生活的我們可能正面臨作業(yè)難以按時(shí)完成,學(xué)習(xí)更不上老師的進(jìn)度,甚至在生活方面更有洗澡洗漱的時(shí)間安排與其他同學(xué)發(fā)生沖突等等一系列的學(xué)習(xí),生活上的問(wèn)題.,這些問(wèn)題有如攔路虎般橫在我們的眼前,因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣來(lái)適應(yīng)這種生活就顯得愈發(fā)重要.
圣人孔子說(shuō):"三人行,則必有我?guī)?”在這種種的問(wèn)題面前,向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與良好的習(xí)慣就是我們的終南捷徑.每天早起十分鐘,讀誦師長(zhǎng)要求背誦的課文與單詞,每天晚自修結(jié)束后多留十分鐘,將今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容完整的進(jìn)行復(fù)習(xí).甚至在排隊(duì)打飯的空余時(shí)間背兩三個(gè)單詞.”時(shí)間就是海綿里的水,只要愿擠還是有的”,只要每天擠出這些一點(diǎn)一滴,成年累月之后,也是一筆不小的財(cái)富,每天從縫隙中攫取,時(shí)間的問(wèn)題也都能迎刃而解.
學(xué)習(xí)上如此,生活上更應(yīng)當(dāng)如此.遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做瑞中好青年.按時(shí)早起,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行早自讀.按時(shí)出操,不遲到早退.在靜校時(shí)間,安安靜靜的休息或?qū)W習(xí),不大聲吵鬧與喧嘩.遵守寢室的規(guī)章制度,睡覺(jué)時(shí)間,不講話,不開(kāi)夜車.這些生活細(xì)節(jié)上點(diǎn)滴習(xí)慣,都與學(xué)習(xí)的成敗息息相關(guān).
有一個(gè)成語(yǔ)叫"如虎添翼",想必大家都有所耳聞,眾所周知,虎是陸地上最兇猛的動(dòng)物之王,而老虎一旦得到了翅膀,那么它如魚(yú)得水,更加得勢(shì)不可擋了,同學(xué)們既然經(jīng)歷了中考這座獨(dú)木橋,想必也都是擁有智慧過(guò)人的頭腦,而習(xí)慣決定成敗,.所以習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)高飛的虎之翼. 而習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，一開(kāi)始只是一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷地重復(fù)相同的行為，就好像在原來(lái)那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最后它便成了一條粗繩. 那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。
