為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

家長會活動的方案篇一

9月6日晚上18：30——20：30

小一班教室

全班家長和教師

1、家長簽到

2、對家長的到來表示歡迎

1、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃飯、上廁所、穿脫衣服、褲子和鞋子。表揚這幾天吃飯比較好的孩子：軒寶、嘉怡、小宇；睡覺比較好的孩子：蟲蟲、欣怡、小寶。

2、學習能力開始顯現差異性：大部分孩子的傾聽習慣還是比較好的，能坐在位子上，認真聽老師或者同伴說話，但還是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插話、講空話的現象比較嚴重；大部分的孩子能很好地動手開展各種活動，畫畫、手工、做操都非常不錯，但還是有小部分孩子手眼協調能力比較差，涂色、撕紙都是攔路虎。

3、各方面的行為習慣仍需要不斷加強。經過兩個月的暑期生活，很多孩子的習慣都“退化”了，坐沒有坐相，站沒有站相，排隊不會排了，吃飯前洗手忘記了……一系列的問題都產生了！

1、關于課程

教師：在原本兩位老師的基礎上，增加一名實習老師。

課程：基礎課程是主題活動，增添了繪本教學、數學活動和區域活動，重點進行拍球的訓練。

繪本教學——通過對圖畫書的閱讀，讓孩子感受美，學會愛。

數學活動——主要是針對孩子數學邏輯方面能力的培養，例如分類、時空的理解等等，比較系統地將小班孩子的該習得的知識加以授課。

區域活動——設立各種區域，讓孩子將集體活動中不能滿足的能力在這里給予提高。

拍球活動——提高孩子的手眼協調能力，鍛煉身體，創造性地探索球的各種玩法。

特色：家長助教取得一定成效，將更加深入開展。成長冊成為新亮點。

家長助教：加強外出參觀、實踐活動，讓孩子走進大自然，促進身心健康。家長資源進一步挖掘。

成長冊：讓每個孩子的成長冊更加個性化，增添孩子在園的活動情況，或文字、或照片展現這個階段的孩子，解讀孩子的行為。

2、關于家園配合

學習：建議針對孩子的不同性格，在家開展不同的活動，例如畫畫、繪本閱讀、拍球等活動，讓孩子遠離電視和電腦。

生活：讓孩子學做自己的主人，自己的事情讓孩子自己處理，也可以讓孩子幫助成人做一些力所能及的事情。

情感：多和同伴相處，孩子之間的矛盾盡量讓孩子自己解決，家長在理解自己孩子的感受時，也讓孩子去理解別人的感受。

關系：對于每一個孩子，我們都秉著公平公正的態度。但如果這個孩子體質不是很好，我們可能會相對照顧一些；如果你非常關心孩子，愿意和我們真正交流的，我們肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地，或者有錢沒錢的區別，請家長把自己的心態放平整，這樣才不會帶著有色眼鏡看待我們的關系，也不會讓關系變得復雜。

幫助：老師不是萬能的，很多時候我們還是需要各位家長的幫助，請家長也能伸出援手，不是為了老師，而是為我們的孩子提供更好的成長環境。

聯系：我們有早晚班之分，大家可以根據我們的空班的時間和我們聯系。老師的電話號碼和班級的群都告知大家。

3、其他事務

生日：幼兒園將出臺“生日一起過”的規定，所有孩子的生日，幼兒園將提供蛋糕，所以家長不需要帶食品到幼兒園。

檢查：檢查孩子的口袋、首飾等小物品，檢查孩子的指甲，檢查孩子的個人衛生。

家長針對上學期家委會組織活動的情況，提出建議，讓家委會開展得更加有趣、有意義。

家長會活動的方案篇二

主題：為孩子的健康成長共同努力

1、讓家長了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育；

2、通過家長會，讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法；

3、開展“萬名家長評百名校長”“萬名家長評千名教師”系列活動。

1、總結上半學期本年級學生的學期情況。

2、學習成果展覽。（作業等）

3、學生代表發言和才藝展示。（一至兩名學生）

4、家長代表發言：吐露自己的教育心得和感慨，表達對孩子的看法和希望，提出自己獨特的見解。

5、老師介紹孩子的教育問題。

6、讓家長提出建議和意見。（家長的意見和建議等孩子出去時再說。）

家長會活動的方案篇三

以家長會為契機，讓家長更好地了解我校辦學理念、管理要求和育人特色，以及孩子在學校的學習、生活、成長等情況，使家長能積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，攜手關注和促進孩子健康快樂的成長。

和孩子一同成長

時間：11月18日（周二）晚上6：20（二、三、四年級）；11月20日（周四）晚上6：20（五、六年級）

地點：各班教室

1.班主任宣布活動開始，提出會場要求。

2.班主任簡要介紹班級任課教師情況。

3.學生匯報表演或者家長代表發言。

4.班主任（任課教師）與家長交流。

1.活動總負責：11月18日 陳xx 11月20日 王xx

2. 活動策劃、班級簽到表制作：陳xx

3. 校園led播放：曹xx

4.校園安全巡視：汪xx、袁xx

5.拍照：俞xx

6.報道：莊xx

7.校園車輛停放管理：袁xx、保安

1．各班布置好教室，要在教室的前黑板上寫上本次家長會的活動主題(和孩子一同成長——xxx班家長會）。

2．班主任和任課教師寫好發言稿，任課教師要積極參與到自己任課的每個班級，若任課班級較多，望合理安排時間到每個班與家長見面。

3．班主任發言稿應包括以下內容：

（1）向家長匯報學校本學期開展的活動以及目的、學生學習和行為習慣等情況。

（2）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）

（3）發言稿以表揚為主，涉及面要廣，內容要詳實不要說空話。

4.學生處要擬好告家長書，并及時發放到班主任手中。

1．班主任和任課教師的發言稿要在家長會召開前三天發送到相關行政手中，相關行政做好審閱工作。（二年級：王xx；三年級：鄔xx；四年級：王xx；五年級：夏xx；六年級：俞xx）

2．班主任提前告知家長，由于車輛較多，請近路的家長步行前來；住在溪口的家長盡量采用自行車、電瓶車或摩托車等交通工具前來。

3．出于安全考慮，除要在家長會上匯報的學生外，要求其余學生不在召開家長會期間來校。

家長會活動的方案篇四

教育是一個系統工程，青少年的全面發展，健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合，需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環境。通過召開本次家長會，引導家長科學教育子女，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

1、將成功傳給下一代

2、加強家校聯系，構建和諧教育

1、18：00——18：50 學生家長到體育館聽講座

講座主題：將成功傳給下一代——————家庭教育專題報告會

主 講 人：廣州英豪教育研究所 葉老師

2、18：50——19：10 校長講話

3、19：20——20：00 各班家長會，家長簽到，班主任、中考學科老師結合學科特點進

行半學期情況小結、學習指導及家校互動有請家長配合的要求等。

4、20：00——20：10 家長完成問卷

5、20：10——20：30 老師、家長互動。

6、20：30 家長會結束。

1、活動地點：體育館、教室（打掃干凈、桌椅檔距大一點放整齊）

2、人員分工：

張 ：負責活動的全面指揮，保證質量效果，家長會上介紹學校發展現狀、思路、目標和近期主要工作，宣傳學校教育教學工作成績。

顏： 發放告家長書，問卷調查表的發放與統計工作 。

陳： 家長會主持。

惠： 體育館會場安排，班級位置指示牌，環境布置，彩旗、歡迎標語 。

顧： 體育館會場信息技術支撐（投影機、幕布、音響等）。

顧： 家長車輛指揮管理（汽車一律停在校門外的馬路上，盡量向南靠兩邊有序排放；

摩托車、自行車停在校門外的人行道上，請有序排放）。

王：提前把《新聲》報刊發到班主任手中，當天由班主任發給本班家長。

班主任： 準備班級家長會教案。樹立服務家長的意識，與家長溝通，匯報班級各項工作，介紹學生狀況及問題，征求家長意見及建議，取得家長的支持，保證家長的到會率。

任課教師：準備好5分鐘內的發言稿，匯報學生本學期的學習情況，對學生要做到一口清。

3、時間安排

17日 發放告家長書

17日 召開教師會議和班主任會議，做相關活動動員和工作安排 。

18日 各班主任和任課老師對學生考試情況進行分析和統計，確保及時向家長提供客觀、準確的成績信息。

18日 各班主任、語、數、外、物、化各位任課教師準備好家長會發言稿（要上交教務處）。

17—18日 每位同學無記名把自己心底最想對家長說的一句話寫在紙上，班主任將本班收集打印成“家長，我想對您說”，會上印發給家長人手一份。

19日下午統一5：00放學后，各同學把自己的凳子搬到體育館以班級為單位放好。

請初一（1）班5：30吃好晚飯后，派18名同學到體育館當向導員（6：00回教室參加夜自修）。寄宿班晚自習在初一4、5班下面一樓空教室照常進行。

19日下午各班作好一切準備工作：（ ）

1、布置教室（前面黑板寫上歡迎家長光臨標語、插圖，主標題下方加一條友情提醒：親愛的爸爸媽媽，為了保持我們教室的美麗環境，請勿吸煙！開會時，請把手機關閉或開到震動狀態！謝謝！）。

2、在學生課桌上放好學生的作業本、試卷等 。

3、 準備好班主任手冊上的簽到表、記錄本 。

4、放學前，做好班級衛生工作，請學生整理好自己的物品，歸放整齊。

請各位認真準備，確保家長會圓滿成功！

家長會活動的方案篇五

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到學校的教育教學中，充分發揮家長學校的共建雙贏作用，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

時間：20xx年5月9日下午2:30——5:30

地點：多媒體、各班教室

人員：全體教師、1-6年級家長、

1．印發家長會通知單，注明時間、地點、參會要求，全校1-6年級學生每人一份，家長在當天執此通知入校。本通知由教導處統一印制并下發，完成時間5月6日，落實人為陳慧、方繼成、姚貴寶、2位門衛。

2.開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題，后黑板內容要補充，學生作品的展覽、教室衛生、環境、學生課桌上應擺放兩三種學生作業及期中試卷。

3．各班級班主任做好簽到工作、引領家長找到自己孩子的座位、填寫家長會議程；班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的情況，各班老師根據本班的實際情況準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正；會后教師將教導處發放的紙質資料上交，發言稿整理為電子稿上傳學校博客圈。

4． 家長車輛安置由總務處統一安排、負責、落實，主要為汽車、電動車輛的停放位置，預先設定，并做好家長會當天車輛停放的指引工作安排，負責人褚維群，落實人為余xx、楊xx、李xx、姚xx、2名門衛。

5．現場家長的問卷調查，負責人為劉xx，落實人陳xx、封xx。

6．5月9日下午1-6年級學生統一不到校，各班班主任于周四通知到學生及家長，特別是一年級，由教導處負責落實。

1．5月7日：全體教師會上布置家長會安排；

2.5月7日：印制家長問卷、通知單、活動表格；

3．5月8日：發放家長會通知單；各班通知學生不到校時間和要求；

4.5月9日上午:各班打掃衛生、布置會場、準備好發言稿、教導處發放資料；各部門參與人員做好活動前的相關準備；

5.5月9日下午：家長會正式開始，教導處采集照片、發布信息；

6.5月13日：各班班主任上交本班紙質資料；各任課教師上傳個人發言稿。教導處負責統計。

7.5月15日：教導處全面總結、反饋。