每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

植樹節 植樹活動 植樹節活動策劃的活動內容篇一

春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節。三月十二日是植樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

活動目標：

1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、周圍環境的美好。

活動準備：

1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

2、事先選擇好場地，挖好坑

活動過程：

一、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)

3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，

教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?

(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)

2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化。

大班幼兒園植樹節活動方案三

一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

二、活動時間：20__年3月14日(星期一)8:40——9:30

三、集合地點：幼兒園操場

四、植樹地點：幼兒園南圍墻

五、活動目標

1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。

六、活動準備

1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。

3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。

5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。

7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

8、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。

七、活動流程

1、升旗儀式

2、國旗下講話

3、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

a、在標記的地方挖好一個標準樹坑

b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

4、各班活動結束后組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

5、活動完畢，師生合影留念或在認領的樹前合影

植樹節 植樹活動 植樹節活動策劃的活動內容篇二

為紀念我國第三十七個全民義務植樹節及開展全民義務植樹運動三十四周年，加快推進我區城鄉綠化步伐，決定組織開展__學校義務植樹活動，具體事項如下：

一、時間

__年3月12日上午10：00

二、地點

學校附近的郊區或林區

三、活動目的

1、情感目的：在活動中，培養學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強師生之間的情感交流;獲得社會和學生家長的好感和認可。

2、能力目的：在實踐過程中每名同學要體現各自的才能，發揮出學生的自覺與自律，向社會展示學校的風采;提高學生實際動手操作能力與相互協作的能力。

3、知識目的：了解植樹節的來歷、植樹與環保、有關植樹節的活動等資料，向大自然學習，回去后向同學和父母宣傳。

四、有關事項

1、集合

3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。

2、出發

12：30由學校出發前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數學公益宣傳旗幟，要求學生最好著統一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。

3、到達場地

13：00預計到達場地，清點人數，并向學生說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

4、開始植樹

14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。

5、植樹評比

15：00對各小組植樹成果進行評比，為優秀的小組發放黃岡數學優惠券或小禮品。

我和小樹同生長

6、15：30宣傳組發放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。

7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。

植樹節 植樹活動 植樹節活動策劃的活動內容篇三

為進一步推進“全民動員，綠化__”活動，加快打造“生態綠城”升級版，營造全民義務植樹良好氛圍，現結合我街道實際，制定本方案：

一、活動主題

全民動員，綠化__—打造“生態綠城”升級版

二、活動時間

__年3月1日—31日，時間1個月

三、活動安排

（一）街道義務植樹活動

1、活動時間：__年3月中旬

2、活動地點：待定

3、活動內容：義務植樹（機場邊檢共建綠化）

4、牽頭單位：黨政辦、農業服務中心

（二）“美麗社區”綠化美化

1、活動時間：__年3月份

2、活動地點：各社區、學校、企業（重點青華安置區）

3、活動內容：在單位“四旁四地”（村旁、宅旁、水旁、路旁）種植苗木，提升綠化景觀，改善社區、學校、企業容貌

4、牽頭單位：街道辦事處、各社區、學校、企業

四、工作要求

（一）提高認識，再鼓干勁。綠化工作是城市環境美化、人居環境優化的基礎所在，深化“全民動員，綠化__”活動是我市創建國家級生態城市，鞏固提升國家級園林城市和省級森林城市的關鍵所在。各社區、各單位、各有關部門要充分認識植樹造林的重要性和必要性，認真履行職責，精心組織，積極動員和引導全社會力量投身植樹造林活動，打造生態綠城升級版，再掀造林綠化新高潮。

（二）突出主題，注重結合。各社區、各單位、各有關部門要突出“全民動員，綠化__”活動主題，以“3·12”義務植樹節為契機，集中力量、積極行動，開展各項植綠、護綠、愛綠活動。要把本次活動與造林綠化工程建設相結合，與美麗社區建設相結合。通過創新開展多種義務植樹形式，鼓勵企業和社會團體捐資建綠，動員和引導熱心公益事業的社會各界人士通過義務植樹進行“碳補償”，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，增強環保意識；達到綠化環境、擴大國土綠化面積、改善生態環境的目的。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。3月12日植樹節前后是造林綠化集中宣傳期和義務植樹活動集中期。活動月開展期間，各社區、各有關單位要抓住季節，加強對義務植樹的指導，不斷探索和創新義務植樹的形式，強化義務植樹屬地管理，全面掌握義務植樹活動開展情況，不斷豐富“全民動員，綠化__”義務植樹活動月內容。要充分利用廣播、網絡等宣傳媒體做好市樹市花、義務植樹和造林綠化活動中典型事例等的宣傳工作，按時準確上報相關統計報表，嚴禁弄虛作假。要積極宣傳造林綠化在應對氣候變化、保障國土生態安全、促進經濟社會可持續發展等方面的重要意義和在義務植樹工作中涌現出來的先進典型的感人事跡，營造濃厚的宣傳輿論氛圍。

（四）落實責任，加強督促。各社區、各單位要認真貫徹執行《福建省開展全民義務植樹運動實施細則》和市人大常委會將每年3月設立為__市“全民動員，綠化__”義務植樹活動月的決議，對年滿十一周歲的公民，除喪失勞動能力者外，每人每年應義務植樹三至五株，或者完成相當于一個勞動日的采種、育苗、整地、撫育、治蟲等指定的綠化義務勞動。對此各社區要引起高度重視，準確掌握本地適齡公民人數，分配和落實義務植樹任務。

（五）多元籌措，加大投入。各社區、各有關單位要豐富義務植樹形式，鼓勵社會、單位和個人通過捐資、認養、栽植紀念林、建綠化基地、投工投勞等多種形式投資綠化，廣泛動員，大力營造黨員先鋒林、同心林、工會林、共青林、巾幗林、企業紀念林、家庭紀念樹、友誼林等義務植樹示范林片，拓寬植樹造林資金投入渠道，加大資金籌措力度，推動植樹造林資金投入向“政府主導、企業出資、全民參與”方式轉變，不斷豐富造林綠化的載體和內涵。

植樹節 植樹活動 植樹節活動策劃的活動內容篇四

一、活動目的：

以三月份3月12日植樹節為契機，在轄區少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角布置和養護實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為社區增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、活動對象：轄區小學高年班學生、社區志愿居民

三、協助單位：市園林局、市環保局、仙桃三中

四、活動時間：二零一x年三月十二日

五、活動地點：雙龍片魚鴨基地

六、活動內容：

1、環保養護宣傳：利用學校班級黑板報，做好“播種希望，擁抱春天”的板報宣傳，讓學生感受春天，了解春天，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。

2、環保養護行動：分配社區內的綠化植物區域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養護綠化等活動,號召人人參與3月12日植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

3、環保植樹環節：各組組長將組員帶至基地，領取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽。

4、環保養護交流：以“我所知道3月12日植樹節的新鮮事”為內容，通過關注3月12日植樹節當日的新聞報道和報紙，查找有關植物節的知識和活動，做好記錄，并在同學間交流、宣傳。

5、交流環節結束之后，對活動進行總結，活動宣告結束。

七、準備工作：

垃圾袋、鐵鉗、勞動手套、小水桶、樹種，宣傳冊

植樹節 植樹活動 植樹節活動策劃的活動內容篇五

一、活動主題：

綠色、氧氣、健康、時尚；

二、活動主辦單位：

長沙房地產信息網；活動協辦單位：長沙陽光100國際新城；

三、活動時間：

20__年3月12日(星期六) 8：40——14：00；

四、集合地點：

黃行路步行街中心廣場植樹地點：岳麓山；樓盤參觀地點：長沙陽光100項目會所；

五、交通工具：

大吧車接送、自駕車；

六、種植樹種、數量：

公孫樹，40棵；

七、活動流程：

1/09：00：黃興路步行街集合；2/09：15：宣誓；3/ 09：30：出發；4/09：30――10：30：赴陽光100國際新城會所（參觀過程中領取干糧和礦泉水）；510：30：到達植樹地點；6/10：30－13：30：植樹活動開始，內容如下：

a、植樹造林；b、互動游戲；c、媒體現場采訪活動主持人、會員和陽光100俱樂部負責人；d、業主代表講話；5、14：00：活動完畢，會員自由合影，乘車返回金源酒店；

植樹節 植樹活動 植樹節活動策劃的活動內容篇六

本學期的三月十二日為一年一度的植樹節。為配合校政治處本學期“建設發展舊區”的指導思想，增強初中部學生愛校護校的意識同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節開展一項以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現將活動計劃如下。

一、活動主題：

“我為綠樹掛名牌”

二、活動內容：

1、校園植物知識及保護樹木講座

2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作3、懸掛樹木名牌

三、活動對象：

初中部各年級學生(以學生干部為主，結合各年級學生自主報名)

四、活動時間安排：

1、活動的啟動和宣傳：三月十四日，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。

2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。

3、樹木名牌的制作：利用一周的時間制作名牌。

4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內進行。

5、后續活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。

五、活動預計效果

1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

2、培養初中部學生愛校意識。

3、培養學生愛護公物意識。

4、增長學生課外知識及動手參與能力。

______六中團委

______六中少先隊大隊

植樹節 植樹活動 植樹節活動策劃的活動內容篇七

一、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

二、活動目標：

1。情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2。能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。

3。知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。

三、活動準備：

1。各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創造”；高幼“你我攜手添綠意”。

2。制作“綠化環境，美化家園”宣傳牌。

3。澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4。樹苗若干。

四、活動過程：

分年級開展不同主題的植樹節活動

1、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）

2、中幼活動主題“綠色家園共創造”

流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

延伸活動：。樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3、活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。

制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。