為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

家委會工作計劃方案篇一

1、不定期召開家委會會議，充分發揮橋梁紐帶作用。

2、利用家校平臺水精靈中隊公眾號及微信家長群加強溝通和聯系。

3、積極參與學校的各項重大活動。

家長義工，玩轉小課堂。（3月）

本著自愿原則，由家委會發動，與班主任協調，組織廣大家長積極參與學校教育、教學活動，可發揮家長的.特長，繼續開展家長課堂，如兒童自身保護與急救、兒童理財等知識，也誠邀有特長和興趣的志愿家長。

徒步遠足，親近大自然。（4―5月）

徒步可以鍛煉孩子們優秀的意志品質，增進與家長的良好溝通和解決問題的能力。由家委會制定徒步計劃，報名參加。

職業體驗，感受原生活。（4月）

第三屆上海市職業體驗日于4月的雙休日在全市中小學生中開展，各個職業院校發布各種職業體驗供孩子們感受生活技能。

關愛老人，踐行弟子規。（5月）

全班舉行關愛自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶的行動展示比如（為爸媽洗一次腳），可以以照片的形式，最后在微信平臺上進行評選和表彰。

上述的活動目前均在聯系和推進中，最后的時間等落實要據學校的教學情況和外聯情況而定，其中第5、6項是上年的計劃，但由于種種原因而推遲或取消，而真誠的希望各大小朋友積極參與，讓我們的水精靈中隊的學習生活更加的豐富多彩。

家委會工作計劃方案篇二

為加強家庭與學校之間的雙向溝通，培養學生良好行為習慣、道德品質和健康人格，協助班主任做好本學期班級教育工作，三（1）班全體家委會成員紛紛出謀劃策，制訂了本學期家委會工作計劃。

組織調動三（1）班所有學生家長，密切班級與家庭的聯系，充分發揮家長對學校及班級工作的參謀作用，協助班主任做好教育工作，努力讓班內孩子全面發展，讓家長相互感染和學習，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，

1、定期召開家委會會議，討論商議本學期家委會活動內容、形式和活動時間、地點，制定本學期活動計劃，家委會負責組織、開展各項活動。

2、溝通、組織家長參與到學校、班級的各項活動中來，積極協助老師順暢地開展教學工作，當好學校、班級和家長之間的“傳聲筒”、“反光板”。

3、關心班級的發展，為班級的發展獻計獻策，及時向班主任反饋家長對教學工作的意見和建議,共同為學生創設一個良好的育人環境。

4、協助班主任組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經驗，通過推廣、學習好經驗，好辦法，共同提高教育技巧，充分發揮好家校共育的作用。

5、家委會加強服務、溝通意識。通過網絡、qq群、手機短信等工具，及時傳達學校、班級各項要求和任務，也經常反映家長對學校、班級的訴求，配合學校做好社會聯系工作，以增強教育合力。

6、負責家委會費用收支平衡；收集和計劃好班費的使用，通過網絡或群定期向家委會和全體學生家長匯報費用收支情況。

計劃（一）：

為了豐富孩子們的'課外生活，讓孩子們親近大自然。

1、時間：10月份 2、地點：跨海大橋生態農莊 3、參加人員：全班同學、部分家長

4、活動安排：帶領學生們領略跨海大橋的魅力的同時，又走進自然，親近自然，感受秋的氣息和感覺，增加書本上學不到的知識。回家后把參觀到的景色寫篇日記。

計劃（二）：

班級“漂流書”活動---評選我們最喜歡的書

1、時間：11月份 2、地點：班級或家里 3、參加人員：全班學生

4、活動安排：月初，每名學生精心挑選自己最喜歡的一本書，在封面上簽上自己的姓名，并將它傳給任一位同學，該同學看完后在扉頁上簽名，再傳給下一位同學，如不感興趣，則不必簽名馬上傳給下一位同學，以此進行“漂流”。月底進行“我最喜歡的書”評選，看哪本書扉頁上的簽名最多，那本書就評為本月最受大家歡迎的書！（可獎勵一張賞識卡）

計劃（三）：

班級大掃除

1、時間：xx年1月份2、地點：三（1）班教室3、參加人員：部分學生、家委會成員、部分家長

4、活動安排：家委會成員組織學生家長在本學期臨近結束時為班級進行一次大掃除（包括整理課桌、清理教室、美化墻報等），為學生在下學期提供干凈整潔的學習環境。

計劃（四）：

為了讓孩子們拓展更好的成長空間，我們決定組織一次去嘟嘟城樂園體驗。提高孩子們的自主能力和動手能力。讓孩子們在體驗中成長。

時間：xx年4月份1、地點：上海3、參加人員：全部學生、部分家長

活動安排：帶領學生們到嘟嘟城親自去體驗當記者、消防員、糕點師、醫生等各種不同的職業，讓孩子們知道工作是要付出辛勤的汗水，讓他們從小就懂得做爸爸媽媽有多么的艱辛和不容易。

計劃（五）：

結合書本英語教學同步知識，請英語外教老師親臨現場和學生們零距離交流和互動。

1、時間：3月份

2、地點：xx小學

3、參加人員：全班同學、部分家長

4、活動安排：根據英語教學同步內容，增強書本與實際的聯系，便于更好地理解和掌握書本知識。請外教英語老師輔導孩子們如何讀準英語發音，如何跟對方主動用英語進行交流的習慣。最后同唱一首英語歌結束這堂既有意義的課，相信這堂課將會是學生們留下一個美好的回憶！

家委會工作計劃方案篇三

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。

以我園的《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。

倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。

1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性

（1）結合《綱要》和《指南》的學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

（2）組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。

（1）舉辦多形式有針對性的家教講座。

（2）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

（3）組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

（4）充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的'教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。

（5）通過電話、班級qq、微信、掌通家園以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

（1）發揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

（2）發放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

（3）開展內容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。

4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

（1）利用家園共育欄向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經驗與信息；報道幼兒園活動動態及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。

（2）豐富愛滿家園的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。

（3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。

（4）進一步發揮掌通家園的功能，使掌通家園成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

九月份

1、制訂家委會工作計劃

2、召開新學期家長會

十月份

1、召開家長委員會委員會議，改選、增選家委會委員

2、重陽節敬老、愛老活動

3、家長半日開放活動

十一月份

1、舉辦“親子遠足運動會”

2、防震防災安全演習活動

十二月份

1、迎新年系列活動

2、元旦冷餐會活動

3、家委會活動

一月份

1、召開家委工作總結會

2、梳理總結本學期家長工作

三月份：

1、新學期家委會、家長會

2、“三八”節主題活動

四月份：

1、春游活動

2、安全教育及演習

3、家委會為六一活動獻計獻策

五月份：

1、結合“勞動節”、“母親節”、“端午節”開展相應活動

2、幼小銜接系列活動之一：整理小書包

3、家長半日開放

六月份：

1、慶“六一”及“大班畢業匯演”活動

2、幼小銜接系列活動：參觀墟溝小學

3、做好家長問卷調查及整改工作

4、總結本年度家委會工作

家委會工作計劃方案篇四

積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的.有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。并為繼續發揚班級良好的學風、班風，更好地與學生、家長、老師和諧溝通與交流，時刻關注著學生的健康成長，增強孩子們的班級團隊的合作進取意識，真正用心投入到集體中，從中感受成功、榮耀和追求目標。

以培養民族精神與人文精神為主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

“用心投入、關愛生命、彼此理解、人人感動”

三月份：

1、推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會組織機構。

2、召開家長委員會工作會議,商議本學期工作。

四月份：

1 、舉行家庭教育專題講座。

2、家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

五月份：

1、邀請家長來校參觀。

2、家庭教育經驗交流會。

六月份：

舉行“校園藝術節”節目表演，邀請家長來校觀看并參與。

希望各位家長配合與支持，積極、主動參與到活動之中，真正做到家長、學生和老師互動起來，讓您的孩子感受與同伴合作學習、合作活動的快樂，讓孩子一起健康成長！

家委會工作計劃方案篇五

為了孩子快樂健康地成長，創建學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網絡和新型的協作育人機制，調動廣大家長參與家校共建的積極性，全力協助老師做好班級工作，3月12日家長會結束后，召開了家委會會議，全體成員對班級的活動及工作紛紛獻計獻策，初步制定了三年級第二學期的工作計劃，內容如下：

一、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規，結合學校工作的實際，一起參與到學校工作中去。

二、借助班級微信平臺，及時與家長交流、溝通，為培育孩子創造良好的教育環境。家長們還可以通過qq群共同探討孩子學習、成長方面的經驗與想法，以及對班級工作的建議和意見等，共同參與到班級建設中。

三、利用周五班隊活動時間對孩子們進行如詩朗頌、母親節、父親節感恩教育等等活動。

四、本學期將舉行一次親子活動，時間、地點將通過家長們的推薦，商量，踩點后再定奪。

五、實行財務公開，每個月在班級網上公布收支情況，接受家長們的監督。家委會王嘉佑媽媽擔任財務組長，家委會負責審核，班主任及全體家長監督經費使用情況。

以上就是本學期家委會工作的'大致內容，歡迎各位家長提出您寶貴的意見。希望越來越多的家長參與進來，在班級建設中需要各位家長朋友伸出你們熱情的雙手、付出你們對孩子的真愛，鼎力支持家委會開展的各項活動。

家委會工作計劃方案篇六

繼續發揮家委會在家長和學校間的橋梁和紐帶作用，以校領導及校家委的工作計劃為指導，積極開展各項家委會工作，組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育和活動，促進家長與學校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的`水平，為孩子營造一個健康快樂成長的和諧環境。

在上學期班級家委會工作經驗的基礎上，進一步提升本班家委會的工作創新，攜手老師，更好地管理班級，服務各同學和家長，增強集體凝聚力，引領孩子們積極樂觀向上。

1、合理安排家委成員按時到校參加各項家委會工作和會議。

2、嚴格按照學校家委會和學校計劃開展工作。

家校互聯，一切為了孩子。

1、聽取校領導及班主任的規劃安排，提出合理的意見和建議。

2、召開3次以上家委座談會（視班主任時間安排，邀請其參與），部署各階段工作計劃。

3、期中、期末動員會，讓有教育經驗的家長和學習比較吃力的學生家長聯盟結隊互助，共同進步。

4、積極參與班級教學活動，有針對性地用班費購買小禮品和獎狀，方便老師及時有效地獎勵和鼓勵小朋友們，維續班級你追我趕的學習氛圍。如最大進步獎、優秀作文獎、幫扶獎。

5、借鑒本班及其他班的活動成功經驗，改進不足之處，本學期計劃開展1―2次班級戶外活動，讓孩子、老師和家長們一起感受活動的樂趣，增進了解，培養孩子的合作意識和團隊精神。

6、繼續發揮班級qq群功效，高效溝通、信息分享、互幫互助。

7、利用端午節開展傳統節日教育，如包粽子活動。

家委會工作計劃方案篇七

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。

一、指導思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內涵――家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

這一學年我園家長工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。

二、工作目標：

倡導家園合作實現家園共育促進幼兒素質的提高

強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。

三、工作措施：

1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性

(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有家長主講;有較大規模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

(3)組織并改進每學期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

(4)充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。

(5)建立“幼兒園網站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。

(6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的.橋梁，取得家園溝通與合作。

(7)繼續開通家園熱線，進一步溝通家園聯系。

3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

(1)發揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

(2)發放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

(3)開展內容豐富的“迎新家園同樂親子活動”、“慶六一活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。

(4)繼續邀請具有專業特長的家長來園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進課堂參與教育活動，

4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

(1)繼續辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經驗與信息;報道幼兒園活動動態及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。

(2)豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時效性。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。

(4)開設“家長育兒經驗來稿專欄”，使“家長教育家長”，來提高家長與家長的互動。

(5)進一步發揮“家園聯系冊”的功能，使“家園聯系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

家委會工作計劃方案篇八

為進一步加強家校溝通，全力協助老師做好班級工作，本著一切為了孩子快樂健康地成長，調動廣大家長參與家校共建的積極性，現成立xx縣xx小學x(x)班家委會。班級家委會將是班級與家庭、家長與老師的紐帶，將充分發揮家長參與班級工作的積極性，協助班主任做好教育工作，努力讓班內每一位孩子全面發展，并創設平臺讓家長們相互交流學習。

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1.定期召開家委會會議，充分發揮橋梁紐帶作用

針對班級階段性工作，由班主任或家委會成員召集，定期(每月1次)召開家委會會議，通過集思廣益，收集家長們對班級、學校在教育、管理等方面工作的意見和建議，及時反饋給班主任，促進家校互動，協助班主任共同建設五(1)班成為優秀班級。

2.利用“校訊通”家校平臺加強溝通和聯系

充分利用現有的“校訊通”班級網站平臺，及時將家委會的信息通知在公告欄中發布，以方便家長們能及時了解家校共建的動態。家長們還可以通過qq群共同探討孩子學習、成長等方方面面的經驗與想法，以及對班級工作的`建議和意見等，共同參與到班級建設中。

3.積極參與學校的各項重大活動

家委會成員將帶頭協助并配合班級工作，積極參與學校、班級開展的各項活動，關注孩子的各方面發展，努力培養孩子既會學習又能生活的能力。

4.積極開展親子活動，豐富孩子業余生活

家委會每學期定期組織親子遠足活動(至少一次)和不定期親子主題活動。本著家委會組織，班級所有家長自愿參加的原則，推動班級所有家長能積極參與，以加強家長們的交流與溝通，豐富孩子們的業余生活。

家委會工作計劃方案篇九

為了加強家庭與學校之間的雙向溝通，更好地促進孩子的發展，真正實現家、校共育，我們全體家長委員會經過協商討論，特制訂本學期工作計劃：

團結全班學生家長，密切學校與家庭及家庭與家庭之間的聯系，充分發揮家長資源，使學校教育與家庭教育有機結合，切實提高學生素質。

1、定期聯系、分工明確、職責到位。

每月家長委員會成員進行一次聯系，總結本月班級家委會的工作情況，找出工作中的不足，堅持好的做法，糾正不當的做法，結合本學期工作計劃，明確下一步工作重點與方向。

2、促進溝通交流，及時把家長的意見和建議進行反饋。

加強家長間的交流，確保家長意見、建議及家委會工作等信息上傳下達快捷、方便。并注意適當的.時候做好保密工作。

3、組織各種活動，提高班級凝聚力。

通過組織戶外運動、參觀、學習、旅游、公益等相關親子活動，增進學生間的團隊精神及家長間的溝通交流，提高班級凝聚力，形成良好的班級文化。讓學生在愉悅活動的同時，也能學到知識、學會感恩、懂得責任、發展能力、受到教育。

1、7月份，組織孩子到濟南九如山。考古文化展，體會學習孔子文化的巨大魅力。

4、8月份，組織孩子賣齊魯晚報賺取零花錢。帶領孩子到泉城廣場，賣齊魯晚報，通過賣報過程，體會勞動的汗水，收獲的快樂。

5、8月份，組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩，領略大海寬闊的胸懷，感受大自然的美麗與神奇，通過游玩過程，增強孩子的團隊精神。

6、12月份，組織孩子到濟南市兒童福利院為福寶寶捐贈棉衣。讓孩子通過捐贈過程，懂得關心別人，感恩社會，懂得社會責任感。

7、20xx年1月份，組織孩子義賣自己的玩具書籍，義賣所得，捐贈濟南紅十字會。讓孩子通過義賣過程，懂得勞動的付出，懂得同學們之間要有種團結、相互幫助的力量；通過捐贈過程，學會幫助弱者。

8、20xx年1月份，組織孩子走進社區，打掃衛生。讓孩子通過活動，號召更多人們保護環境，關愛健康。

9、完善家長交流的平臺。繼續完善班級的qq群及飛信，爭取家長間的交流更加暢通。

家委會是三（3）班全體家長的代表，家委會的宗旨是架起學校與家長溝通的橋梁，營造一個讓家長之間相互交流的平臺。我們希望通過我們的努力，在老師和全體家長的大力支持下，讓三（3）班的工作上一個臺階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發展。

家委會工作計劃方案篇十

為加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，本學期家長委員會重點工作需緊緊結合學校本學期的德育計劃--“以培養學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標，以創建省綠色學校為載體，加強學生行為規范的養成教育和安全教育，營造健康向上的育人氛圍，增強德育工作的實效”為宗旨,總結以前年度家委會工作的有效經驗,進一步協助班主任做好本學期班級德育教育工作計劃。

團結學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校及班級工作的考謀、監督作用，協助班主任做好教育工作，努力讓班內孩子全面發展，讓家長相互教育感染和學習。

(一)廣泛搜集家長對學校的意見和要求，定期向班主任報告。

(二)參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作。

(三)配合學校做好社會聯系工作，以增強教育合力。

(一)有序協助班主任開展本學期學校的系列德育工作。

1、配合班主任做好學校開展的“與文明同行 做四好少年”的實踐教育活動工作。重點以“規范出操”、“文明中餐”、“文明路隊”、“環境衛生”為行為養成教育訓練的著力點，引導學生由被動心態轉為自覺意識，實現知與行的統一。同時我們也讓家長參與學習，做好宣傳工作，盡家委會最大努力將文明禮儀滲透到日常生活教育中去。

2、配合班主任以積極地態度投入學校創建綠色學校的目標，進一步提高學生的環保意識。具體如下：①以本學期學校大隊部開展“低碳生活，從身邊小事做起”的環保系列活動為中心，配合班主任有計劃地開展班級教育和家庭教育相結合的原則，在日常生活中引導并教育孩子在衣、食、用、行等方面樹立低碳意識，追求低碳生活，力求做勤儉節約風尚的'傳播者、實踐者、示范者;②發動家長積極學習大隊部綠色行動的設想措施，引導學生在校及在家均能養成廢物回收，變廢為寶的生活習慣。

3、配合班主任以本學期藝術節活動為載體，為校慶祝活動做積極準備。具體如下：①組織一次本班家委會專題會議，提前并積極與班主任討論元旦“人人參與、健康發展”--“歌舞迎新”文藝匯演的班級大型文藝匯演的具體預備方案，擬定家長分工細則，發動家長的集體力量，爭取本班匯演節目的獨創性與教育性，并努力做好班級學生匯演前后的家長后勤服務力量。②做好本學期學校以“創新 體驗 成長 走進低碳生活 ”科技節的宣傳工作，鼓勵班級學生結合自身的業余愛好，積極參與此項活動比賽。

(4)積極利用學校與班級開展的“愛牙日”“愛眼日”“中國學生營養日”等教育活動，向家長學生宣傳相關衛生防疫知識，增強學生的自我保健和防病意識。⑤配合班主任做好學生各項安全措施，確保無安全事故發生。同時，利用家委會qq群向家長宣傳在家正確引導學生規范、文明上網和安全上網，遵守公共道德的教育思想。

4、在本學期中期，結合德育計劃之一“文明禮儀伴我行”為主題的學生活動，由班級家委會組織全班學生與家長開展一次有教育意義的戶外社會實踐活動，具體方案正已擬定。

(二)有序開展系列的家委會工作。

1、根據實際情況補充制定家委會工作章程，明確各委員工作職責。

2、修改補充班級通訊錄，方便家校聯系溝通。

3、對于家長普遍反映學生書包過重的現象，由家委會集中各方良好建議。

4、根據需要，組織數次以各活動為主題的家委會座談、討論會。

家委會工作計劃方案篇十一

通過加強家委會自身建設，積極發揮家長委員會溝通、服務、監督、參與、管理“五個作用”，開展多種活動，扎扎實實地工作，講究實效，使家庭教育、學校教育和社會教育緊密配合，形成合力，為靈山衛中學的美好明天獻計獻策。

1、以轉變家長家教觀念，提高家長家庭教育的能力和智慧為出發點，倡導合理、多層、多元、多樣、多角度、全方位的家庭教育指導模式。

2、發揮家委會的指導、管理、互動作用，挖掘家教有效資源。

3、征選家長志愿者，開展多種形式的對口聯系活動、指導活動，為構建和諧家庭服務。

4、為學校管理教育工作獻計獻策。

1、設立家長委員會，學期初進行家委會換屆改選。本屆家委會委員名單等附后。

2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規，結合學校工作的實際，一起參與到學校工作中去。

3、建立家委會成員工作考評制，及時對學校與家委會成員中出現的問題進行修整等。

1、通過懇談、例會以及組織“成功父母成長講堂”等活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，切實提高家庭教育水平。商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的'實效。

2、開展家長志愿者活動。構建一支具有先進理念的家長志愿者隊伍;開展家長志愿者上講臺活動，根據各自特長，拓展學校教育領域，開闊學生視野。

3、借助學校家校通平臺，及時與家長交流、溝通，為培育孩子創造良好的教育環境。

4、配合學校組織“感動校園”人物評選，提高家長參與學校建設的熱情。

九月份

1、改選家委會

2、素質教育開放周活動

十月份

1、召開家委會

2、配合學校開展“慶國慶”愛國主義教育活動。

十一月份

1、開展家教經驗交流。

2、家長培訓。

十二月份

1、致家長的一封信

2、總結本學期家委會工作

二月份

制定家委會工作計劃

三月份

1、召開家委會

2、組建家長志愿者活動。

四月份

1、啟動“成功父母成長講堂”系列活動。

2、開展“學習型家庭”爭創活動。

五月份

慶祝“五四”青年節活動

六月份

1、致家長的一封信

2、總結本年度家委會工作。

家委會工作計劃方案篇十二

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并主動支持、關心家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園協作共同教育好幼兒。因此，以幼兒園三年進展規劃和園務工作計劃為導向，以區示范園為新的起點，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成 1+1〉2的教育合力。

1、以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

2、以現代媒體和通訊設備為載體，開創家教指導新氣象。

3、以家長和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。

(一)以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1、加強自培，優化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發，通過集體講座學習、小、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新老師的家長工作能力和家教指導水平。如：平常將就“與不同家長的溝通需留意什么”展開學習和探討;同時，設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求老師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以溝通、反思和探討，從而提高老師家長工作的針對性和有效性。

2、深化合作，提高質量

接受多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質量，因此，連續做足做好以往的家長宣揚欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作，并嘗試在以下方面有所進展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并準時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動預備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益好玩有指導性。本學期將結合中秋節、重陽節、健康平安主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的班級自主的家園互動活動，。

(3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的喜歡，利用這個平臺，在輕松、開心、公平的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培育其良好的閱讀習慣。同

4)專家講座：從家長的實際需要出發，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的.困惑，邀請有關專家開設1d2個講座或咨詢活動。

(5)嘗試進行“嘉賓有約”使家長走進課堂，參與課程活動是家長有限的資源和教學主題有機整合起來，彌補老師在教學活動缺乏的資源。

(6)特殊幼兒指導：個別班級老師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導狀況及其效果。

(二)以現代媒體和通訊設備為載體，不斷開創家教指導新氣象

本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁，完善班級網頁，并利用此平臺進行有效的家園溝通，和教育教習信息的傳遞和宣揚。結合“上海學前教育”和“家校互動”兩個網絡平臺做好“三部曲”：

1、定期準時向家長公布主題活動內容和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。

2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您協作”一欄，就明白了請家長幫助完成的目標。

3、保證每個孩子信息溝通量，關心家長清淅地了解孩子在園的狀況。

其次每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。

5、準時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態、班級動態、重大活動、幼兒進展等狀況。

九月份：

1、制定本學期家長工作計劃。

2、各班家訪，了解班內幼兒基本狀況。

3、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。

4、家長狀況摸底，建立家長資源信息庫及

5、完善班級網頁，進行評比。

6、成立家長志愿者隊伍

(9月、10月：大一大二)、

(10月：中一、中二)

(11月大一)分部：9月(大3)10月(小1)11月小2)12月(大1)

1月(小1)

7、各班家長會。

10、家校互動新生注冊

11、9月23日衛生講座肥胖兒飲食

12、9月30日迎國慶班班有歌聲

十月份：

1、“我與社區爺爺奶奶共快樂”。

2、走進課程 dd親子閱讀案例共享展示活動

3、小中級組專家講座

4、家園之窗評比

5、社區早教活動。

6、設想家長老師進課堂活動。

十一月份：

1、親子秋游活動

2、家長工作小組幫助探討親子運動會籌備

3、家園溝通之我見：與不同的家長該如何溝通?(劉、莊、夏)

4、迎新年親子運動會(包含社區早教對象)。

十二月份：

1、“爸爸向前沖”親子園級活動

2、老師家長工作沙龍dd“我眼中的家長工作”。

3、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復。形成小冊子(學期末進行)

一月份：

1、下發家長問卷并進行狀況匯總。

2、幼兒寒假生活指導告家長書。

家委會工作計劃方案篇十三

以《上海市家庭教育指導大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動的指導意見》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》為依據，以幼兒園新學期園務計劃為主線，堅持科學進展，進一步加強幼兒園與家庭的雙向互動，提高家長家庭教育水平、老師家庭教育指導能力，增進與幼兒園合作教育的主動性、主動性、實效性，促進幼兒進展。

一、優勢：

(1)各類家長工作、幼兒活動等都已形成穩定的工作模式和活動形式，有序開展，有效落實。

（2）家委會工作運行有序，機制有保障，充分體現了監督與為其他家長服務的職責。

（3）家長服務臺的有效創設和《班級管理日志》的有效記錄，架起了老師與家長溝通的橋梁同時保障了幼兒的衛生與平安問題。

二、不足：

（1）一園兩址的新辦園模式下導致兩部家長工作的宣揚未能達到有效的效果。如分部部分家長對于幼兒園各類家長工作、幼兒活動不是特殊了解，宣揚缺乏針對性。

（2）家長資源以及社區資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動項目為契機，以幼兒園市級課題為抓手，建立家庭、社區的教育資源利用的聯動是當務之急。

一、以科學先進的育兒理念為依托，以雙向互動的運行機制為抓手，關心老師在家長工作以及各類幼兒活動中提高組織與指導的有效性。

二、以《幼兒園家長資源開發與利用的管理策略探討》為重點，逐步建立社區、家庭教育資源庫，初步架構幼兒園、家庭、社區多方聯動網絡與聯動機制。

三、以構建“陽光育人、快樂啟蒙”和諧校園文化為抓手，進一步深化相宜本園家教指導的探討，初步形成具有本園特色的家教工作模式。

一、常規工作

（1）依據不同年齡段幼兒進展特點及目標，有針對性的開展不同主題的家長學校活動。

（2）組織并指導各班做好各項向家長開放的活動，如家長會、半日開放活動、快樂節日活動等，有效宣揚幼兒園辦園狀況。

（3）充分發揮家園qq群、園長信箱、家長會、家委會等渠道的溝通作用，準時了解家長的意見和建議，杜絕管理的.盲區。

二、重點工作

（1）從家委會入手，定期開展家園合作的評價活動，形成家園合作與評價的合力。

（2）深化開展課題探討，開發家長資源，建立資源庫，發揮家長服務隊作用。

（3）針對分部家長對我園家長工作的了解現狀，進一步加大幼兒園開展家長工作的宣揚力度，鼓舞家長主動參與，進一步促進家校合作。

一、連續挖掘家庭、社區的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯動網絡。

二、連續做好各類家長工作和幼兒活動的組織和策劃，力求品質，體現精細化管理。

家委會工作計劃方案篇十四

積極構建學校、家庭、社會一體化的教育方式，為增強家庭與學校之間的溝通和互動，搭建一個有效平臺，加深各家庭以及與班級之間的相互了解，豐富同學們的學習和生活，努力營造有利于孩子健康成長的教育環境。

會長：楊佳雯爸爸；

組織委員：楊佳雯爸爸、王熠寧媽媽；

宣傳會員：陳霏爸爸；

總務委員：黃焱靈爸爸、蔡竟炫媽媽；

財務委員：蔣書瑤媽媽；

安全委員：朱閩兒媽媽、徐昊棟爸爸。

1、班級博客圈：xx

2、班級qq群：1753700；

1、完善家委會工作計劃和制度；

2、針對家委會工作，家委會成員相互之間可以通過多種方式需經常保持溝通和交流；

3、安排適當的.方式和途徑，促進家長之間以及與班級的相互溝通和交流；

4、協助班級需要的工作及活動；

5、收集家長統一建議做好與班級的溝通、協調工作

6、協助管理班級博客圈；

7、做好家委會各項資金的公示；

8、制定、安排活動計劃；

1、每學期安排組織一次旅游活動；

2、每學期安排2―3次社會實踐；

3、每學期安排2―3次家長課堂；

4、每月組織一次班級博客圈家委主題征文活動；

5、每周班級qq群活動時間：每周六晚上19：00―20：30；

6、適當安排些班級家庭互動活動。