20242024學年第二學期學校工作計劃
學校圍繞“濃趣”開展好課堂教學實踐,具化濃趣課堂形態,修訂學校課堂教學評價表。五月以“創設情景,引趣激情,趣味濃濃滿課堂”為專題,組織全校性的教學周活動。以下是小編整理的第二學期學校工作計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
第二學期學校工作計劃范文一
一、指導思想:
以黨的__大精神為指導,在學校黨支部和上級工會的領導下,按照市教育工會的要求,圍繞學校中心工作,切實行使工會建設、參與、教育和維護四大職能,團結動員全體教職工與時俱進,適應新時期教育發展的要求,為學校的課程改革和教學質量大幅度提高貢獻力量,全面提升工會工作能力和水平,為構建和諧校園作出工會應有的努力。
二、工作思路和措施:
(一)加強師德建設,提高教職工的政治思想素質。
1、抓好教職工的職業道德教育和政治學習。組織教職工學習《工會法》、新修訂的《勞動合同法》、《教育法》、《教師法》等相關法律法規,認真落實上級工會工作目標要求,進一步加強教育法制建設,增強廣大教職工依法執教的意識,更新教育觀念,實踐素質教育,使每名教職工樹立正確的人生觀,世界觀和價值觀。增強愛校如家,愛生如子的責任意識和質量意識。在全校范圍內營造“愛崗敬業、愛生樂業,獻身勤業”的良好氛圍。
2、繼續強化依法治校和依法執教的法律意識,促使教職工樹立大局意識和服務意識,鼓勵教職工鉆研業務知識和現代教育思想、教育手段,錘煉師德,為人師表。動員教職工在日常工作中向先進人物看齊,向模范人物學習,心中裝著學生,腦中想著“和諧”,為了壇廠中學的發展和未來,樂于吃苦,敢于奉獻,建設一支思想水平高,業務能力強,充滿生機與活力的教師隊伍。
3、進一步加強師德師風建設,打造以師德建設為主要內容的精神文明建設工程,擬定對教師師德量化考核細則,學年末對全校教職工師德進行量化考核,考核結果作為教職工評優選先、職稱評定、兌現獎懲、績效工資考核等重要依據之一,并將結果上報市教育工會。
4、力爭在學校黨政的領導與支持下,組織好“三八節”、“教師節”、“中秋節”“國慶節”等紀念活動,增強廣大教職工的責任感和事業心。
(二)加強工會自身建設,依法維護教職工的合法權益,強化民主管理意識,進一步提升工會工作的整體水平。
1、進一步整合資源,充分發揮工會優勢,進一步團結廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發揮主體作用,從提高職工思想素質入手,堅持工會工作服務于黨建工作
2、促進校園文化建設和精神文明建設,滿足教職工精神文明生活的需要,進一步完善“職工之家”的硬件建設和軟件建設,充分發揮“職工之家”在創建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位,使教職工深切感受到“家”的滋味。
3、工會鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項管理措施,自覺做到個人利益服從國家和集體利益,局部利益服從整體利益,眼前利益服從長遠利益。
4、關心女教職工的工作和生活,一是做好權益保障工作;二是開展為女職工服務和各項活動;三是充分發揮女性人才作用。
5、讓全體教職工充分關注學校的重點、難點,熱點問題,對學校的各項工作做到心中有數,進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道,為學校的穩定做好協調工作。
(三)開好教代會,搞好校務公開工作,加強民主政治建設,進一步維護教職工的合法權益。
1、進一步完善教職工代表大會制度,引導教職工以理性合法的方式表達利益訴求,重點在落實職代會職權,發揮教職工代表的作用上下功夫。實現教代會制度化、規范化、程序化。使學校管理科學化、決策民主化。
2、加強工會會員和代表的培訓,加強對會員和代表的權利與義務的學習,加強對提案工作的指導,切實提高代表對民主管理、民主監督的力度,提升教代會代表的素質,提升教代會代表參政議政的能力,提高教代會質量。
3、擦亮省級校務公開先進集體這塊牌子,堅持民主管理,民主監督制度,實行校務公開。深化校務公開制度,促進政治民主建設,強化校務公開工作。落實教職工的知情權、監督權、參與權。
(四)常規工作常抓不懈,努力提高工會工作的品位。
1、繼續堅持開展教職工文體、獻愛心等系列活動,豐富教職工的業余文化生活。
2、鼓勵老師繼續學習和進修,努力提高老師教育教學工作水平和個人修養,參與學校的評優評先,師徒結對工作,把身邊的新人新事找出來,把身邊的師德先進典型樹起來。
3、圍繞學校的教育教學工作,實行動態的關注,結合教育工會的工作布置,及時上報有關方面的信息,為學校的建設與發展唱贊歌。
4、繼續開展“送溫暖”工程,關心職工生活,認真開展“五必訪”,利用特殊節日關心慰問特困職工、優秀教師、退休教師,積極為職工辦實事、解難事。
5、繼續做好工會經費的使用工作,盡量做到“用最少的錢,辦滿意的事”。堅持福利物品發放并留一部份資金用于慰問病殘職工和離退休教職工及相關文體活動的需要,把組織的溫暖及時送到職工群眾的心窩里。
6、積極響應上級工會組織的各項教師活動,落實上級工會布置的任務,記好工會工作臺帳資料。
第二學期學校工作計劃范文二
一、指導思想
以黨的____精神為指導,在學校黨支部和上級工會的領導下,按照市教育工會的要求,圍繞學校中心工作,切實行使工會建設、參與、教育和維護四大職能,團結動員全體教職工與時俱進,適應新時期教育發展的要求,為學校的課程改革和教學質量大幅度提高貢獻力量,全面提升工會工作能力和水平,為構建和諧校園作出工會應有的努力。
二、工作思路和措施
(一)加強師德建設,提高教職工的政治思想素質
1、抓好教職工的職業道德教育和政治學習。組織教職工學習《工會法》、新修訂的《勞動合同法》、《教育法》、《教師法》等相關法律法規,認真落實上級工會工作目標要求,進一步加強教育法制建設,增強廣大教職工依法執教的意識,更新教育觀念,實踐素質教育,使每名教職工樹立正確的人生觀,世界觀和價值觀。增強愛校如家,愛生如子的責任意識和質量意識。在全校范圍內營造“愛崗敬業、愛生樂業,獻身勤業”的良好氛圍。
2、繼續強化依法治校和依法執教的法律意識,促使教職工樹立大局意識和服務意識,鼓勵教職工鉆研業務知識和現代教育思想、教育手段,錘煉師德,為人師表。動員教職工在日常工作中向先進人物看齊,向模范人物學習,心中裝著學生,腦中想著“和諧”,為了壇廠中學的發展和未來,樂于吃苦,敢于奉獻,建設一支思想水平高,業務能力強,充滿生機與活力的教師隊伍。
3、進一步加強師德師風建設,打造以師德建設為主要內容的精神文明建設工程,擬定對教師師德量化考核細則,學年末對全校教職工師德進行量化考核,考核結果作為教職工評優選先、職稱評定、兌現獎懲、績效工資考核等重要依據之一,并將結果上報市教育工會。
4、力爭在學校黨政的領導與支持下,組織好“三八節”、“教師節”、“中秋節”“國慶節”等紀念活動,增強廣大教職工的責任感和事業心。
(二)加強工會自身建設,依法維護教職工的合法權益,強化民主管理意識,進一步提升工會工作的整體水平
1、進一步整合資源,充分發揮工會優勢,進一步團結廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發揮主體作用,從提高職工思想素質入手,堅持工會工作服務于黨建工作
2、促進校園文化建設和精神文明建設,滿足教職工精神文明生活的需要,進一步完善“職工之家”的硬件建設和軟件建設,充分發揮“職工之家”在創建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位,使教職工深切感受到“家”的滋味。
3、工會鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項管理措施,自覺做到個人利益服從國家和集體利益,局部利益服從整體利益,眼前利益服從長遠利益。
4、關心女教職工的工作和生活,一是做好權益保障工作;二是開展為女職工服務和各項活動;三是充分發揮女性人才作用。
5、讓全體教職工充分關注學校的重點、難點,熱點問題,對學校的各項工作做到心中有數,進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道,為學校的穩定做好協調工作。
(三)開好教代會,搞好校務公開工作,加強民主政治建設,進一步維護教職工的合法權益
1、進一步完善教職工代表大會制度,引導教職工以理性合法的方式表達利益訴求,重點在落實職代會職權,發揮教職工代表的作用上下功夫。實現教代會制度化、規范化、程序化。使學校管理科學化、決策民主化。
2、加強工會會員和代表的培訓,加強對會員和代表的權利與義務的學習,加強對提案工作的指導,切實提高代表對民主管理、民主監督的力度,提升教代會代表的素質,提升教代會代表參政議政的能力,提高教代會質量。
3、擦亮省級校務公開先進集體這塊牌子,堅持民主管理,民主監督制度,實行校務公開。深化校務公開制度,促進政治民主建設,強化校務公開工作。落實教職工的知情權、監督權、參與權。
(四)常規工作常抓不懈,努力提高工會工作的品位
1、繼續堅持開展教職工文體、獻愛心等系列活動,豐富教職工的業余文化生活。
2、鼓勵老師繼續學習和進修,努力提高老師教育教學工作水平和個人修養,參與學校的評優評先,師徒結對工作,把身邊的新人新事找出來,把身邊的師德先進典型樹起來。
3、圍繞學校的教育教學工作,實行動態的關注,結合教育工會的工作布置,及時上報有關方面的信息,為學校的建設與發展唱贊歌。
4、繼續開展“送溫暖”工程,關心職工生活,認真開展“五必訪”,利用特殊節日關心慰問特困職工、優秀教師、退休教師,積極為職工辦實事、解難事。
5、繼續做好工會經費的使用工作,盡量做到“用最少的錢,辦滿意的事”。堅持福利物品發放并留一部份資金用于慰問病殘職工和離退休教職工及相關文體活動的需要,把組織的溫暖及時送到職工群眾的心窩里。
6、積極響應上級工會組織的各項教師活動,落實上級工會布置的任務,記好工會工作臺帳資料。
第二學期學校工作計劃范文三
組織廣大教職工認真學習貫徹全國總工會_______團(擴大)會議精神,學習貫徹省、市教育工作會議精神,全面貫徹黨的教育方針.工會將在學校黨支部和校行政以及上級工會的正確領導下,進一步解放思想,振奮精神,迎難而上,開拓進取,更加求真務實,為我校全面提升教育教學質量,確保市一中在全市教育中的地位而作出工會應有的貢獻。
下半年的主要工作:
一、加強師德師風建設,努力提高教職工素質
(1)、建設一支具有良好的政治業務素質,適應現代化教育的教師隊伍,是推進素質教育的迫切需要,是教育改革和發展的大計,也是切實維護教職工合法權益的重要內容。我們學校規模大,在全市教育系統舉足輕重,教師的形象、學校的聲譽受到全社會的關注,如何建設一支高素質的師資隊伍是學校生存和發展的堅實基礎,工會將配合學校黨政領導團結和動員全體教職工正確認識和全面把握“三個代表”的重要思想,以保持共產黨員先進性教育活動為動力,開展“內強素質外樹形象”主題教育活動。認真實踐“社會尊師重教,教師回報社會”的公開承諾,努力使廣大教職工在思想政治、道德建設、學識作風上全面以身作則,努力造就一支師德修養高、社會責任感強、教學業務過硬、敬業奉獻精神好的教師隊伍。
(2)、要進一步樹立奉獻社會的崇高思想,認識到社會上貧富差異愈發加劇的狀態下我們要經得住物質的_,甘于清貧,要有良好的心態和精神狀態,堅持做到廉潔從教,堅決反對教師誘導學生參加有償家教。
(3)、工會將積極參與學校黨支部開展的黨員干部幫教后進學生的活動,把共產黨員先進性教育的主題落實到實處。工會要動員全校教職工通過學校愛心社向貧困家庭的學生伸出援助之手,大力表彰退協老教師們對我校貧困學生的關愛和支持。
(4)、關心青年教師的成長,配合學校的黨支部、行政做好青年教師的指導培養工作,工會將協同教務、政教等部門努力提供讓青年教師施展才華的舞臺,積極參與各級各類教育教學業務競賽活動。多傾聽青年教師在成長過程中所遇到的煩惱,幫助青年教師排憂解難。
(5)、繼續開展“創建文明辦公室”的競賽活動,完善每月二次的教職工文明衛生辦公室檢查,積極營造一個文明有序、清潔衛生的教師辦公環境。
二、重視工會自身建設,創建“模范小家”和“巾幗示范崗”
(1)、女教工是我校的教育教學的主體,她們在教育改革和發展中的作用將會得到學校各級領導的高度關注,工會要高度重視我校女教職工的小家建設,積極響應市總工會和教育工會提出的創建女職工之家的號召,要開展形式多樣的適合女職工身心健康的活動,作好活動臺帳的記錄,繼續發揮女教職工在教育改革和發展中的作用,積極準備迎接檢查,爭取我校的女工委員會工作取得更高的榮譽。
(2)、工會將更加重視工會小組的建設,重視教職工文明衛生辦公室的建設。要進一步做好交流、總結、評比工作,要積極發掘教職工中的先進事例和先進個人,爭取向上級工會推薦我校工會的先進集體和個人,創出我校工會的特色。
三、發揮工會組織橋梁和紐帶作用,維護教職工的參政議政權利,努力實現民主管理、民主參與、民主監督
(1)、工會組織將積極維護廣大教職工參政、議政的權利,認真貫徹執行校長任期三年的工作目標,結合學校黨支部開展的保持共產黨員先進性教育的活動,開好一次黨外人士座談會,對學校黨政領導的工作、學校的發展發表意見,暢所欲言。
(2)、工會組織將積極參與對學校行政干部的民主評議和監督工作,同時工會還將積極參與涉及教職工利益的如勞動工資、勞動紀律制度的制定、獎懲方法以及職稱評定、年度考核、先進評定等重大問題的討論和決策。
(3)、繼續做好傾聽教職工代表的意見和建議,向學校黨政領導及時轉達廣大教職工的想法和心聲,尤其是在利益分配這樣敏感的問題上要慎重、細致,建議本學期召開一次教代會,對學校的考核方案進行調整,多做一些順民心、合_的工作,把廣大教職工的意志和精神狀態緊緊團結在學校教育教學事業的發展上來,真正做到工會是領導和群眾的橋梁和紐帶。
(4)、本學期學校的校務公開欄將作重新調整,工會將積極協助并監督學校的黨支部和行政做好校務公開工作,進一步規范校務公開的內容、程序和教職工信息的反饋。
(5)、本學期要更新完善好工會網頁,及時發布工會的有關信息,準備開設教職工意見反饋信箱,讓教職工有一個表達自己想法和心聲的窗口。
四、群眾利益無小事,繼續做好幫困助學、送溫暖活動
(1)、繼續做好為愛心社貧困學生送溫暖的助學活動,我們要號召教師對家庭貧困的學生獻出我們的一份愛心,這份愛心主要是體現在對學生教育和教學的過程中,物質的援助是有限的,教導學生如何健康成長、怎樣掌握知識、立足社會奉獻社會是我們奉獻給學生的愛,也是我們做教師的神圣使命。
(2)、我校的女教職工占全校教職工數的三分之二,女教工的身心健康是學校能否正常開展教育和教學工作的關鍵,關心女教工的身體是我們工會的一項很重要的工作,定期做好婦女體檢,為生育的女教工和病休的教工及時地送上學校黨政工的溫暖。
(3)、關心離退休老教師的精神和物質生活,及時地向離退休教師通報學校發展的現狀,分擔學校在發展過程中的困難。同時又要為老教師維護他們應有的合法權益,做好退協和學校行政的思想溝通工作,確保學校教育教學工作有一個穩定和諧的環境。
五、工會要為學校青年教師創造的教育教學發展的平臺和機遇
(1)、為了適應課程改革的新形勢,必須要統一思想,轉變觀念,切實改進教學方法和模式,積極提倡教學與教研氛圍,號召全體教師特別是青年教師要重視教學理論的學習和教學工作經驗的總結,積極撰寫高質量的教育教學論文。
(2)、搞好教師的教學業務競賽和教學基本技能競賽,搭建讓青年教師施展才能的舞臺,盡快使的青年教師脫穎而出,成為我校教育教學工作的骨干。(教學論文評比、電子教案評比、個人網頁評比等)。
(3)、協助教務處搞好“結對子”“導師制”活動,做好青年教師的培養、幫助工作。工會將利用自身的優勢向全市推出我校優秀的青年教學骨干。
六、本學期計劃開展的文體活動
(1)、精心組織慶祝二十一屆教師節活動(與太倉市農商行聯歡)
(2)、組織一次與兄弟學校工會的棋牌或球類比賽的聯誼活動。
(3)、創造條件,積極聯系與兄弟學校舉辦文娛聯歡活動。
(4)、做好辭舊迎新聯歡活動。
七、做好工會常規工作
(1)、做好工會會員的生日祝賀和禮品贈發工作。
(2)、做好工會會員的洗理用品發放工作。
(3)、做好文明衛生辦公室的檢查評比工作。
(4)、關心在職老弱病殘教師的工作和生活,做好生病教師的探望工作。
(5)、發揮橋梁和紐帶作用,積極與校黨政領導溝通,反映教職工在工作、學習、生活上的建議、意見和要求。
第二學期學校工作計劃范文四
一、指導思想
以“綠色指標”為導向,以校五年規劃為引領,以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容,以課題研究為切入點,以提升國家課程執行力為前提,聚焦“創智課堂”、“基于標準的教學與評價”,結合“云課堂”的嘗試和探索,逐步推進“濃情濃趣”課堂的研究與實踐,多層面的提高教師的專業素質,提高教學質量。
二、重點工作
1、濃趣課堂的探索和實踐:
(1)圍繞“濃趣”開展好課堂教學實踐,具化濃趣課堂形態,修訂學校課堂教學評價表。五月以“創設情景,引趣激情,趣味濃濃滿課堂”為專題,組織全校性的教學周活動。
(2)深入推進云技術,促生課堂趣味,利用多媒體創設教學內容所需要的特定語言情景,激發學生學習興趣,有序有效解決“教學目標有效落實”的問題。
2、過程評價的推進與行動
(1)依據課程標準和學生學習情況,推進學科過程性、分項目的學業評價,語數英學科通過學科學業綜合評定記錄表的方式記錄學生日常學習情況,技能類學科做好學生技能學習過程性評定和資料積累。
(2)規范學生成長記錄冊的填寫,開展對學生學業方面的教師評價語言征集,并進行評比匯編。
3、夯實教研組、備課組建設
(1)加強學科教研,以“課堂之趣”為專題,開展好教研組(備課組)的教學研究。各教研組每月進行2次教研活動,開展主題式教研,以課例研究、課題研究為基本研修方式,積極探索,從“課堂有趣、課堂生趣、課堂激趣”等角度積累行動經驗。
(2)建立以“專家引領、同伴互助、個人反思”為基本內容的校本教研制度,通過“請進來”“走出去”的方式,強化“高效”意識,以常態課、觀摩課、研討課、賽教課等課型為載體,通過互相研究、相互借鑒、相互學習,引導教師不斷反思自己的教育教學實踐,培養教師反思的能力,同時充分發揮導師團指導和教研員蹲點的功用,加強隨堂聽課,做好備課、上課、作業、輔導一體的反饋跟進。
(3)各教研組要在計劃中把本學期專題教研的活動時間、專題內容、主講人詳細列出并切實貫徹落實,并注重資料的積累。六月份進行優秀教研組的評選。
4、提升教師命題能力,保證學業水平
(1)加強語數英學科教師命題能力的專題培訓,由學科組長擔任主講人,開展相關輔導,開展學科單項能力命題,以云平臺為載體,建設學校命題資源庫。
(2)以五年級綠色指標的評測為契機,關注問題和重點,提高課堂效率的有效性,提升教學質量。
三、常規工作
1、流程管理:
流程管理從備課、上課、作業、輔導、命題、評價六環節入手,采用定期檢查與隨機抽查相結合的方式,重視對課程實施的過程管理,提倡“推門聽課,翻本檢查”的工作制度,發揚經驗、發現問題、研究分析問題、統籌協調、保障執行。
(1)備課:要求教師備課前認真鉆研本學科的教材、教師用書,獨立書寫備課,提倡思考型備課。備課中要體現本學科的課改精神、方向或與自己的研究課題緊密結合,還要重視學生學的過程的設計。要根據學生的實際學情,學生間的差異,修改教學內容,并在課后及時手寫教學感悟。特別是關注教學過程的反思,(記錄成功之舉,敗筆之處,教學機智等)不斷改進自己的教學行為。備課本必備項目:個人教學實施計劃表(全冊教材分析、學情分析、教學進度表)、每單元目標分析表、教學感悟、教學反思。備課要有1—2周的提前量,每次上課必須帶好教科書和備課本。
(2)作業:作業布置精心合理,嚴格貫徹“減負”精神,加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業,控制學生的課外作業量。一、二年級不留書面家庭作業,三、四、五年級大部分學生能在1小時內完成課外作業。每周一為無作業日,所有年級均不布置書面回家作業。作業設計應基于課程標準,針對本課教學目標進行作業設計,形式要合理、多樣,提高學生學習興趣,能檢測學習效度,語文注重積累性、應用性作業的布置,數學注重實踐性、應用性作業,英語要加強口語和聽力的訓練,可以布置適量的口語、聽力作業。批改力求做到:認真批改、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評,并注明批改日期。
(3)上課:課堂教學要體現“新課程標準”的理念,認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍,在師生平等的基礎上強調教學互動,在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創新,培養學生的問題意識,探究精神和科學態度;要重視基礎知識、基本技能的教學,并充分關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養;要把培養學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標;要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,鼓勵合作學習、探究學習,促進師生之間相互交流,相互溝通,共同發展,尊重學生人格,幫助學生養成良好的學習習慣;要充分利用優質教學資源的共享或自制課件來優化教學過程,激發學習興趣,注意發揮學生的主體作用,切實提高教學效率,注重目標的達成度,讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得更多的知識,營造濃趣課堂。
(4)評價:構建以促進學生發展為目標的綜合素質評價體系,從單純統一測試給出鑒定性結果評價轉變為結果評價與過程評價相結合,定量評價與定性評價相結合,注重評價機制的多元化、科學化,進一步落實“等第+評語”評價模式。語數英三門學科要有統一的學業情況登記表,并注明評價要求。
(5)輔導:課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實效性,對學困生(包括“隨班就讀”學生)的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業班尤其要作好輔導工作,力爭在畢業考試中取得好成績。
(6)命題:命題要注重考查學生的能力,激發學生內驅力。教師要根據課程標準、雙向細目表,熟識教材,了解學科知識點的構成和要求,內容科學、布局合理、評價標準合適。
2、做好招生畢業工作,落實流程管理;落實好四月的校園開放日,規范有序做好招生畢業工作;有序開展一、二年級家長開放日活動。
3、語言文字:
夯實語言文字建設,開展好相關活動,完成語言文字達標驗收。
(1)分年級制定符合學校實際的學生語言文字能力的要求,以語文周為平臺開展專項訓練活動,使不同年級學生的語言文字能力得到不同方式的培養和提高。注重學科整合,滲透語言文字訓練。除語文教師外,學校其他學科教師均能將語言文字訓練滲透到日常教學中。
(2)通過多種課外活動的渠道讓學生感受經典誦讀的魅力。兩分鐘預備鈴誦讀活動,利用上課鈴響的兩分鐘時間,進行經典誦讀。周一的升旗儀式,國旗下經典詩歌誦讀活動,讓全校師生感受詩歌的韻味,詩歌的內涵。舉行班班有書聲活動,為孩子們搭建舞臺,讓孩子們在活動中體會祖國語言文字的魅力。
4、師資隊伍建設:
加強校本培訓工作的力度,按時保質完成“十三五”教師全員培訓工作;著力打造好學校骨干教師隊伍,明確工作任務和發展方向;做好見習教師聘任考評工作;加大青年教師培養力度。抓好師徒結對幫扶活動,履行好師徒公約的責任和義務,開展各種活動,提高青年教師的教育教學水平。五月份組織青年教師進行“激趣、生趣”的課堂教學片段的展示活動。
5、課程建設:
完善原有拓展科目的開發和實施,做好學生社團的建設,及時總結經驗,期末進行拓展型科目和社團成果交流匯報,為新一輪課程設計奠定基礎;開展好學生運動會、科技藝術周、語文周等校園活動。
6、隨班就讀工作:
針對學校目前隨班就讀學生現狀,完善學校隨班就讀管理制度,鼓勵任課教師關注學生成長,設定學生學科發展目標,落實分層指導。
7、教育科研工作:
結合已經立項的區域一般課題,開展好相關研究和實踐;鼓勵教師申報校級個人課題,邀請專家為教師做教師課題研究的專題指導,對重點課題給以積極扶持,鼓勵骨干教師成為科研的領頭雁,積極參與區域隨遷子女融入教育的課題實踐工作,在家庭教育、學科學習等方面派出教師參與研究實踐。
第二學期學校工作計劃范文五
在新學期中,我們教導處嚴格落實區教育局__年教育工作重點,貫徹教育教學方針政策,結合本校實際情況,堅持“和諧育人,快樂教育”理念;堅持“科學、規范、有效”管理理念;規范傳承校園文化管理,打造學校特色。以養成訓練為基礎,以提高教育教學質量為核心,以強化管理為抓手,以打造高效課堂為目的,培養高素質人才為最終目標。全面落實各項教育教學工作,形成我校獨特辦學特色。促使我校教育教學工作在新學期力爭再創佳績。
一、工作目標:
以學校工作計劃為指導,大力實施我校提出的“五個工程”:以課堂教學改革為核心的創新教育工程;以教育科研為動力的可持續發展工程;以教師隊伍建設為關鍵的名師工程;以“三語”(藝術語言、閱讀與寫作和英語)為特色的現代人素質工程;以設施裝備數字化為特征的硬件加速工程,優化適合每一個學生終身發展的教育之路。
二、工作任務:
1、依托“三步導學”課堂教學模式,加強課堂教學環節流程管理,落實每一環節,打造高效課堂,使教學管理趨于更規范、更科學、更有效。
2、堅持“兩個結合”---校本教研與聯片教研相結合,注重學科教研組活動有效流程,提高學科組活動的質量,促進教師“教”和“研”能力的提高,提升教師整體素質。
3、繼續打造“三語”特色教育,以閱讀為載體,營造書香校園,依托藝術語言,培養學生學習興趣,注重英語教學,開展雙語特色教育,逐步滲透日常各個活動。
4、落實有效評價制度,落實新推行的評價方案和秉承素質教育展評活動的開展(課堂學習小標兵)。
5、有效運用現代信息技術資源,創新教學,規范教學管理,利用現代信息技術資源拓展交流平臺,開展互動校本教研、聯片教研。
三、具體措施:
措施一:抓課堂管理重落實
1、教學常規,追求細節,常抓不懈。
沒有好的管理,沒有規范的制度,也就沒有真正意義上的素質教育。本學期教導處將根據學校制定的《逸夫小學課堂教學常規》要求,繼續倡導“什么時間干什么事”,持之以恒規范“八課”管理制度,即侯課、上課、下課,備課、調課、替代課、聽課,評課。繼續加強學生的養成教育和學生學習習慣活動系列培養,規范學生“四要求”基本學習行為,即上課要求、預習要求、聽課要求以及作業要求。
2、優化三步導學模式,以課堂實踐為突破口,樹立“有效教學”理念,追求“高效教學”目標,依托區教研室“三步導學”課堂教學模式,保證有效備課,有效上課,有效聽課,有效作業,有效輔導。提高四十分鐘的課堂效益,減負增效,提高各年級各學科的合格率、優秀率和平均分。最終達到高效課堂。
3、課堂教學重打造特色,除了學校固有特色“三語特色”外,有效利用周五下午專時的綜合實踐活動,繼續加強學校“素質教育特色”建設,精細化完善兩個大課間,進一步深化陽光體育活動。
措施二:抓課堂教學重特色。
我校的教學工作一直以扎實,堅持、有效為廣大家長所認可。本學期,繼續提倡每位教師上好常態課,同時積極開展年級學科教研組的單元公開課;每位教師的研究課;各級能手的示范課;青年教師的匯報課;領導的推門課,本學期加強聽評課的力度,做好聽課后的評課工作,要求備課組內人人參與,力求實在、到位,聽課中層深入,及時評課、反饋,不斷完善和強化聽評課的實效性。落實“三步導學”的每一個環節,這學期重在“民主導學”環節重小組活動的有效性,走逸夫小學課堂教學特色之路,讓語文課堂有詩意,數學課堂有生活,技能課堂有創意。學校將有序以學科、以年級、以學校搭建課堂教學展示的平臺,為廣大教師提供成長的空間。
措施三:抓有效評價重力度。
推行評價和課堂學習小標兵評選,注重有效性的使用。“評價”的日評、周小計、月總結,期評價要形成常規化,“課堂學習小標兵評選”與學科活動緊密結合合理有計劃持之以恒運用,要形成常態化,旨在激勵和培養學生熱愛學習的積極性,推動學生良好的心理品質,良好的學習習慣的培養。
措施四:抓師生活動重能力培養。
1、搭建教師技能展臺,協助教研室開展聯片教研、送教下鄉、觀課議課等活動給教師提供展示和鍛煉平臺。
2、開展特色活動,提升學生綜合素質。
①傳承特色--閱讀寫字活動:
本學期,繼續開展學生讀書活動。利用教育教學的各個環節滲透讀書活動,著力營造一種濃郁、厚實的校園文化的特色。每周三、四下午第五節課安排專門課時進行閱讀教學。提倡學生自帶圖書到校,豐富各班的圖書角,實現同班、同年級、同學校學生之間共享。把“書香校園”的建設作為學校的辦學特色之一。每天保證15分鐘的寫字時間。做到專時專用,要求教師必須切實指導好學生學寫好字,同時,保證上好每周一節的寫字課,嚴加管理,抓好寫字課上的每一分鐘,強化寫字激發興趣,我們利用家長會,通過作業展示等觀摩,使家長不時提醒、督促孩子持之以恒地練習書寫好,達到人人寫一手好字
②創新開展學科活動:
各教研組將根據自己的學科特點,有計劃地組織開展各種常規和特色活動。
科技藝術活動:結合藝術節活動,各學科組牽頭組建隊伍,開展創新活動。
體健工作:組織學校春季達標運動會各項比賽要精心備戰、及早訓練。抓好抓實平時“陽光體育運動”。
③夯實綜合實踐活動:專人專時(周五下午)組織、開展豐富多彩的綜合實踐活動,注重課題的拓展和延伸,培養學生的實踐能力和創新意識,促進學生主動發展。
措施五:抓學科建設重夯實基礎、重減負增效。
各學科教師在組長的帶領下學習、探討如何科學、合理、有效地進行備課設計,作業設計。做到教研組學習、備課組學習、個人學習三結合。
1、強化學科建設與研究,實現教學質量推進學期目標。
語文:加強閱讀、習作平時教學,期末進行單項測試。
數學:注重口算、思維能力教學,尤其課前3—5分鐘口算訓練,形成常規教學,構建充滿活力的數學課堂。期末進行單項測試。
英語:加強單詞教學,規范口語訓練,注重學生學習興趣的培養,期末進行單項測試。
音樂:繼續推行小樂器進課堂,保證課程教授完的前提下,可以分低、中、高三段選擇合適樂器進行教學,讓每生擁有一項技能。
體育:按教材進行教學,強健體魄的同時保證每節課有計劃的讓學生學有所得。
科學:在完成教學任務的同時,必須保證實驗課的數量占到總課時的50%.(重在推門課和實驗記錄的查對)
美術:教師范畫的啟發下,讓學生創造性的作業,注重開拓學生的思維保證學生繪畫作業滿學期的數量,在藝術節要展示優秀作品。
本學期要加強音樂、美術、體育、計算機、形體、書法、地方課程和綜合實踐活動等考查類學科,平時教學監控力度,進一步完善常態化教學管理。在備課、上課、作業的布置與批改與考試等教學基本環節進行規范,使這些學科教學經常化、規范化、制度化,扎實推進我校課程改革的縱深發展,全面提高學生素質。
2、有目標有計劃“減負增效”,確保學生輕松快樂學習。
堅定不移、積極穩妥、深入持久地打好“減負增效”攻堅戰,全面提高教育質量,推進素質教育。各學科組教師要提前三備“學習目標、學習任務、學習工具”。有計劃有目的的進行單元清,每次考試后,開好質量分析會、“單元”開班級、“期中、期末”開年級的質量分析會進行橫向、縱向、對比分析,重在揭示問題,查找主觀原因,精細化分析每門學科、每個階段、每個知識點、每個學生、每種題型,落實改進措施。做好全程跟蹤,力爭完成區教研室制定的目標。
教導處在不加重學生的負擔的情況下有計劃地組織對各年段學生必備素質的考查。具體作業量有協通教研室做出明確規定。
措施六:抓實教職工管理,重常態化。
1、強化課程意識,嚴格規范,認真執行新課程計劃。課程設置科學化,在晉中市頒布標準下擬定課程和課時計劃,嚴格課程計劃管理,每天教導處抽查課程的實施情況,確保課程開齊,課時上足。嚴禁隨意增課、調課。并結合實際開展特色教學,如:經典誦讀,英語口語,思維訓練,閱讀等。加強綜合實踐等一些地方校本課程的研究工作,摸索行之有效的課程實施模式。
2、嚴格貫徹教職工請假,執行逸夫小學考勤制度,規范請假手續,要做好請假和銷假要及時登記,上下班制度繼續執行遲到一次扣現金2元,按時做好各項統計工作和日常代課、調課工作,根據扣除標準發放替代課費用,多勞多得與績效掛鉤,保證學校教學秩序的正常運行。
措施七:抓學籍管理重常規化。
本學期進一步規范轉出轉入學生的信息采集和上傳工作。繼續完備電子學籍的管理,確保無流生。
四:各項工作逐月具體安排:
二月份:
1、針對上學期的考情進行試卷分析。
2、訂立各種計劃。
3、召開畢業班教師會議,布置本學期畢業班要點工作
4、開展隨堂聽課。
5、組織參加上級各學科的教材培訓活動
6、常規工作檢查
三月份:
1、“音樂課堂學習小標兵”評選有音樂教師負責。
2、學生閱讀能力測試
3、召開畢業班學生會議。
4、常規工作檢查
5、畢業班學情抽查調研
四月份:
1、全校書法大比賽。
2、“科學課堂學習小標兵”評選有科學教師負責。
3、組織期中考試以及質量分析。
3、常規工作檢查
五月份:
1、組織綜合實踐活動展示
2、組織各單項比賽
3、常規工作檢查。
4、“美術課堂學習小標兵”評選有美術教師負責。
5、畢業班學情抽查調研
6、做好期末復習命題工作。
六月份:
1、組織好期末復習、考試。
2、做好工作總結。
3、學期工作考核。
4、做好各類教學資料的上交和歸檔工作。
5、布置暑假各項工作。
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