個人工作計劃格式

有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。那你知道個人工作計劃格式是什么嗎?下面就是小編給大家帶來的個人工作計劃格式，希望能幫助到大家!

個人工作計劃格式一

(一)突出量質兼取，實現三產融合發展

加快轉型升級，建設高端裝備制造產業園?？茖W做好園區規劃，完善園區道路、供電、供氣、污水處理等基礎設施，建設國內一流的項目建設硬平臺。大力實施招商引資“一號工程”，創新招商引資方式，堅持以商招商、產業鏈招商、特色招商，力爭在招商引資上取得重大突破。圍繞高端裝備制造產業，加快引進上下游關聯企業，做大做強優勢產業，形成規模產業集聚。全面落實“1+6”產業扶持政策，積極發展高端裝備制造、節能、環保等產業，為園區中長期發展培育更多動力。積極提升項目服務水平，主動幫助企業排憂解難，為企業營造良好的經商環境。

推動三產融合，建設國家柑橘農業公園。秉承“優質、高效、生態、安全”的理念，高標準建設柑桔精品園1000畝。繼續大力實施柑桔品改，示范引導農戶品改20_畝。借助_等網絡交易平臺，拓寬農產品銷售渠道。積極開展以“采、賞、鑒”為主題的柑桔文化會展活動，大力發展鄉村休閑旅游，培育壯大一批新型市場經營主體。

發揮資源優勢，建設清江宋山康養實驗區。加快青林古鎮康養旅游度假項目開發。積極推進_x內生態景觀道路建設，完善相關設施配套，建設游客服務中心、_x等特色旅游點，爭取20_年_x基地初具規模。積極對接_x項目，爭取項目早日落地。

(二)完善基礎設施，建設優美宜居村鎮

加快集鎮建設進度。對中坪路和公園路進行升級并完善配套設施建設，進一步拓展集鎮骨架。加快中溝污水收集管網項目建設進度，力爭早日建成使用，逐步實現雨污分流。積極融入宜洋城鄉統籌示范帶建設，完成宜華一級路環境整治，完成剩余不拆遷房屋立面改造。實施天然氣村村通工程，政府統一進行規劃，按統一標準建設，逐步實現高壩洲鎮域內天然氣全覆蓋。

加強美麗鄉村建設。將環境衛生整治納入鎮村兩級重點工作，加大資金投入，實現鎮村主干道鉤臂箱全覆蓋，提高垃圾壓縮站、柑桔廢棄果處理池的利用效率。強化鎮、村環境衛生檢查督辦和考核力度，切實改善鎮村環境衛生面貌。抓好農村公路升級改造，積極對上爭取公路硬化指標，加快宋高路、清江旅游東環線等重點項目建設。加大村級公路及重點路段的道路養護工作力度，推進鎮村道路綠化、美化、亮化工作。實施農村安全飲水鞏固提升工程，努力提高水質和保證供水率。

(三)加強生態治理，踐行綠色生態理念

實施藍天碧水工程，全力開展污染防治。強力推進大氣污染防治，強化建筑揚塵和渣土運輸管控，抓好秸稈禁燒、集鎮限鞭、黃標車治理等工作，持續改善和提升空氣質量。加快茶店中溝截污管建設，進一步完善集鎮污水排放收集管網系統，實現集鎮和園區雨污分流。開展清江水環境治理，完成清江高壩洲庫區養殖網箱清理取締任務目標。

實施綠色生態工程，加強生態環境保護。認真落實耕地保護、水資源管理和環境保護制度，加快建設資源節約型、環境友好型社會。落實控綠、造綠、植綠、護綠行動，統籌推進鄉村綠化美化、退耕還林等工程建設，實現全鎮宜林地、通道綠化地、村莊綠化地等應綠盡綠，創建一批綠色示范鄉村和森林人家，積極申報宜昌市級生態村，力爭創成湖北省生態鄉鎮。

實施低碳經濟工程，實現資源高效利用。實施能源和水資源消耗、建設用地等總量和強度“雙控”行動，確保完成主要污染物總量減排任務。大力發展節能環保產業，強化節能技改和清潔生產，嚴格項目落地審查，盤活存量閑置用地，提高土地投入強度和產出水平。嚴格執行環境影響評價、環?！叭瑫r”制度，嚴把項目準入關，大力淘汰落后產能，推動資源高效集約利用。倡導低碳生活方式，培育綠色消費理念。

(四)注重民生保障，建設和諧平安社會

增加城鄉居民收入。積極拓寬就業渠道，落實創業優惠政策，鼓勵通過創業帶動就業。廣泛開展技能培訓，提高勞動者技能水平，優化就業服務。實施新型職業農民培育工程，計劃培育新型職業農民100人。繼續實施村集體經濟和農民收入雙倍增計劃，積極探索資源型、物業型、產業型和服務型等集體經濟增收模式，發展“一村一品”，壯大集體經濟實力。組織開展農村電商培訓，為發展農村電商提供人才支撐。適度推進農村土地流轉，發揮經濟大戶、農村能人、致富帶頭人的引領作用，培育專業合作社、家庭農場、農業股份有限公司等市場經營主體。

促進社會事業發展。注重教育均衡發展，有序推進義務教育“全面改薄”工程，努力提升學校教育信息化水平。全面普及學前教育，辦好普惠性幼兒園。鞏固教育“創先爭優”成果，強化師資隊伍建設，提升辦學品質和教育質量。加強科普工作，提高群眾科學素養。大力發展文化事業，加強公共文化服務體系建設，開展農民讀書節、非遺文化進校園、送戲下鄉、廣場舞比賽等文化活動，扶持群眾性文藝創作。

加強公共衛生服務體系建設，增強突發公共衛生事件應急處置能力。抓好鎮衛生院提檔升級，加強鎮村醫療機構軟件建設，全面推行鎮村衛生服務一體化管理，探索“醫養融合”“醫衛結合”健康服務新模式。著力優化人口計生服務，積極實施“全面二孩”政策，加大失_庭幫扶力度。實施體育惠民工程，大力宣傳《全民健身條例》，加強全民健身運動。推進農村廣播“村村響”、光纖“戶戶通”工程。加強文明創建工作，深入實施“十星創建”工程，廣泛開展志愿服務、道德講堂、公益宣傳等主題活動和道德模范、宜都楷模、最美人物評選活動，讓文明行為蔚然成風。

提高社會保障水平。認真落實國家社會保障相關政策，實施全民參保登記計劃，提升社會保險擴面征繳質量。完善城鄉居民大病保險制度，保障特殊困難群眾基本生活。完善社會養老服務體系，新建農村老人互助照料活動中心1個，鼓勵社會資本參與養老院、福利院建設，實現老有所養。加大重度精神病患者幫扶力度，保障婦女兒童合法權益，關心青少年成長，支持殘疾人事業發展。加快推進農村土地確權和“三權”確權登記工作。扎實推進精準扶貧工作，不斷加大人力、物力、財力投入，逐步提高貧困人口收入水平，確保全鎮建檔立卡貧困戶全部脫貧。

推進社會治理創新。加強平安建設，完善社會治安防控體系，提升公眾安全感和滿意度。全面落實安全生產責任體系，強化政府監管職責，落實企業主體責任，大力推進安全生產隱患排查兩化(標準化、數字化)體系和安全生產“網格化”建設，嚴格落實安全隱患排查治理，確保安全生產形勢持續穩定。依法開展食品藥品生產經營許可及安全監管工作，以食藥安全“進機關、進農村、進社區、進校園、進企業”等活動為載體，開展鎮、村各級示范創建，嚴厲打擊食品藥品生產經營違法行為，保障人民群眾食品藥品安全。加強法治建設，認真落實法治宜都三年行動計劃，全面啟動“七五”普法。堅持“5+1”信訪維穩機制，及時化解矛盾糾紛和不穩定因素。深入推進“陽光信訪”“法治信訪”，暢通信訪渠道，規范信訪秩序，全面、多元、及時、高效化解矛盾糾紛。充分發揮網格化管理作用，深入推進“三化四務”建設，提升社會治理服務水平。

(五)全面從嚴治黨，抓實黨建主責主業

繼續抓好“兩學一做”學習教育，積極建設大戰坡村、青林寺村黨建示范點建設，打造“雙帶+”黨建潤品牌。嚴格落實黨風廉政建設主體責任，建立健全黨委領導班子集體責任、黨委書記第一責任、黨委其他成員分管責任“三位一體”的責任體系。狠抓干部作風建設，強化為民、務實、清廉意識。完善機關管理制度，加大考核力度，營造遵章守紀、認真工作的良好氛圍。推動全面從嚴治黨向基層延伸，發揮紀委執紀監督職能作用，經常性的開展明查暗訪和各類專項檢查，正確運用執紀問責四種形態，加大監督查處力度，營造全鎮風清氣正的政治工作環境。

個人工作計劃格式二

一.現狀分析：

(一)基本情況：

中心現有教職工22名，其中在編專職教師10名，大專及以上學歷92%，幼兒園高級教師50%。中心內有兩個全日制適應期早教班，雙休日有130多名散居幼兒參與親子早教班。中心吸納了一批從事幼兒園實踐教學10年以上的成熟型的兼職教師，參與中心親子指導課程的組織與實施。目前分中心設施設備已經到位，尚未啟動招生工作。

(二)發展優勢

1.機構聯動，多形式多途徑推進全區早教指導。在學前科的領導下，全區基本已形成0-3歲嬰幼兒早教指導工作管理體制與服務平臺，形成網格化布局，串聯起遍布全區的早教指導服務網絡。在早教中心的策劃下全區聯動開展“陽光娃娃”系列早教指導活動。

2.高起點定位，建成早教中心優秀團隊。中心擁有一支高素質的師資隊伍，有研究生引領推進中心的課題研究，專業水平較快發展。

3.課題研究，以科研促發展。中心課題《生態化環境下0-3歲嬰幼兒親子互動方案的研究》以先進的命題設想被上海市教科院課題規劃辦立項為20_年度市級課題，同時吸納了小紅帆、童星幼兒園早教指導站共同參與研究，為課題的研究與推廣奠定了堅實的基礎。

4.總結實踐經驗，面向全國輻射。中心已接待近百次國內外專家與同行的參觀交流，還應邀數次到外省市開展早教環境創設、親子指導課程與實踐的培訓，把我們的經驗向全國輻射。

(三)發展瓶頸

1.如何進一步發揮全區機構聯動的早教指導專業優勢，強化對早教指導工作的過程性管理，有待進一步探索。

2.中心親子課程與入園適應期早教班課程尚需逐步完善。

3.如何激勵教師實現自我超越，提高文化自覺、凸現早教指導的科學性與專業性，是中心內涵發展的核心問題。

4.分中心的啟動，顯現出中心教師資源的嚴重不足。

二.發展目標

倡導生態文明的觀念，立足“四大中心”功能定位，全力推進中心內涵發展，完善親子與入園適應期早教課程，形成一支研究型的早教指導師資隊伍，實現教師自我超越、中心自主發展的生態校園，在全市形成以生態環境為特色的品牌早教，努力創建全國早期教育指導示范基地。

三.工作目標及主要舉措：

(一)中心管理工作

在全區早教網絡化管理的過程中，進一步強化早教指導的過程性管理。在健全與完善崗位職責和管理制度中增強生態制度文明，形成文化自覺，構建生態文明校園。

主要舉措：

1、完善早教指導站工作制度、早教負責人工作職責、早教指導教師上崗制度等，使各指導站工作目標清晰、任務明確、操作規范，提高工作實效。

2、完善區早教指導三級管理網絡，構建起以學前教育機構(指導中心、分中心、指導站)為中心，以社區0-3歲嬰幼兒科學育兒指導服務基地為依托向家庭輻射科學育兒理念、知識和技能的早教指導服務平臺。

3、根據中心機構特點，重組中心組織機構，不斷完善中心的管理制度，加強自我管理，形成自覺行為。

4、初步嘗試普陀早教中心自主性督導評價機制，形成中心的督導評價小組，把控規劃實施

方向，監督規劃實施過程。

5、在進一步理順分層管理的基礎上，中心重點項目采用項目管理制度，有序推進日常工作與重點工作。

6、統整中心與分中心的部門崗位及中層干部的配備。

7、加強中心文化建設，構建多元和諧、創新發展的文化氛圍，創立既尊重個性張揚又強調和諧共進的團隊氛圍。

8、優化調研評優工作，注重對日常性工作的考量。

(二)親子部工作

發揮區早教中心的專業指導功能，全區聯動，全覆蓋、高質量地確保一年6次科學育兒指導服務。根據區情，開發適合社區特點的0-3歲親子指導服務課程，以全面提高全區親子指導服務的質量。

主要舉措：

1、策劃本年度“陽光娃娃”早教公益系列活動6個，通過全區聯動，力求全覆蓋、高質量，并做好覆蓋率檢測、指導站活動資料積累與評價。

2、開發適合區域特色的0-3歲親子指導服務課程方案，突顯月齡、整合發展、生態園本特點。

3、完成中心第十、十一期雙休日親子活動課程實施及學期活動卡工作。同步開展“教師在生態化環境下親子互動活動中的指導策略”的教學研究。

4、進一步推進“陽光娃娃”小報(季刊)的編輯、出版與發放工作，完善中心_的網頁設計、資料更新與家園互動工作，建立項目負責制，成為全區早教的風向標，真正讓全區0-3歲嬰幼兒家長受惠。

5、在廣泛地開展調研及日常積累的基礎上，積極探索研究、建建立一套早教評估指導指標，學期末進行調研活動。

(三)研訓部工作

建設一支具有生態文明觀念，有良好的專業素養、能彰顯個性特長、善合作共進、有教科研能力的早教指導師資隊伍。

個人工作計劃格式三

愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學環境的創設，注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此，本學期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

一、班內幼兒基本情況分析

我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶，其中女孩名、男孩名，年齡的為3歲7個月，最小的為2歲9個月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對于寶寶們的個性、生活習慣通過半個月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理能力都比較差，個人的行為習慣和衛生習慣都有所欠缺，不過說話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達自己的愿望，幼兒對幼兒園的環境再也不感到陌生，哭鬧現象較少，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活。

二、學期教育目標和工作任務

結合《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據本學期的園務計劃，結合本班的實際情況，年齡特點及個性差異，有目的的開展各式各樣的主題活動。以此豐富幼兒各方面的經驗，提高幼兒的各方面認知能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現及其發展水平和特點的機會。觀察，了解每位孩子的發展情況，有針對性地組織各種活動，促進幼兒身心和諧發展。

孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣服洗干凈。

小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間要保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。逐漸培養幼兒自己獨立進餐，用鼓勵的語言去鼓勵。睡覺的時候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡。

三、常規訓練

常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發生。

四、家長工作

在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規章制度，家長的行為規范及家長需要配合老師做好的工作等。及時反映幼兒在院的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目和互聯網_了解班上的情況和孩子的動態，暢所欲言地說出自己的建議。把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

五、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發生;老師經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用;及時發現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態，發現情況及時報告醫務所。

六、學期教育工作計劃

針對小朋友的學知及認知能力擬制定如下教學工作計劃：

三月份工作計劃：

1、穩定新生幼兒的情況，做好家長工作。

2、讓幼兒了解植樹節的意義、目的，讓他們懂得愛護花草樹木的意識。

3、計劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的教學活動。

4、注意天氣變化，及時替幼兒更換毛巾，增減衣服等。

5、初步培養幼兒養成良好的衛生、文明、禮貌的行為習慣。

四月份工作計劃：

1、抓好幼兒的常規紀律問題，使他們更好的發展。

2、開展主題活動《車子叭叭》的教學。

3、培養幼兒養成良好的衛生、文明、禮貌的行為習慣。

4、做好家長工作并及時與家長聯系匯報小朋友的情況。

五月份工作計劃：

1、開展主題活動《動物朋友》的教學。

2、通過開展活動初步讓幼兒了解“五一”勞動節的意義。

3、配合園里積極做好“六一”兒童節的活動準備工作。

4、抓好班級的常規工作及幼兒衛生、文明、禮貌的行為習慣教育。

5、與家長聯系匯報小朋友這個月的基本情況。

六月份工作計劃：

1、讓幼兒了解六一兒童節是小朋友的節日。

2、六一兒童節匯演活動。

3、開展主題活動《瓜果樂》的教學。

4、繼續培養幼兒良好的衛生、文明、禮貌的行為習慣。

七月份工作計劃：

1、開展主題活動《嚕啦啦》的教學。

2、抓緊學期末各科的教學。

3、幫助幼兒做學期末的鞏固復習工作。

4、與家長聯系匯報一個學期小朋友的情況。

5、做好幼兒的及其家長工作。

在這新的學期中，希望能按照園務計劃，班級計劃，認真做好各項工作，爭取有更大的進步。總之，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。

個人工作計劃格式四

一、學生情況分析：

本學期擔任高一(x)班、高一(x)班兩個班的語文任課教師。一個理科班，一個文科班，從上課狀態來說，理科1班男生多，課堂氣氛較好，但大部分學生并未真正跟著老師的學習步伐。文科8班課堂氣氛較差，學生思維不活躍，部分學生學習態度不端正?？傮w來說，兩個班的學生對語文的重視程度不夠，學習習慣仍未完全養成，有些學生語文基礎較薄弱，仍不會或不愿預習，課堂上聽、記不能協調，不會主動記筆記;大多數學生雖能大致掌握教材內容，但整合、梳理能力欠缺，遷移能力不夠。另外，較少一部分學生在語文學習上缺少學習的主動性和積極性;學生在課堂學習過程中依然停留在全盤接受教師灌輸的觀念上，在認識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。

二、教材分析

人教版必修三、必修四

必修三和必修四兼顧了文體和人為內涵。每冊由四個單元組成，學習的側重點各有不同，必修三分別是：小說、唐詩、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅要讓學生體會感悟中外名家的精妙之處，還要讓學生把握這類文體額三要素――人物、情節、壞境，來把握人物的性格特點。唐詩和宋詞要求學生除了要加強背誦，更要學會對古代詩歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結合本學期的作文訓練――議論文，應用文主要培養學生閱讀說明文的方法，激發學生對于自然科學的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學習的重點，要求學生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式。

另外，語文教學要培養學生的自學能力，教師指導下的課外閱讀是培養自學能力的極好方法。所以，教師還要注意對學生課外自讀的指導和平時的積累。通過課內外的結合，使學生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學習方法，養成自學習慣。

三、教學措施

1、重視議論文的寫作教學，從周末的“七行本”作業中讓學生積累議論文的論據素材。

2.教學以精讀課文為范文，以點帶面，引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學和寫作教學的結合，讀寫結合，學以致用，語言學習的成效主要還是從能否準確、流暢地運用母語來抒寫自己內心的感受和觀點。

3.重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。

4.轉變作業檢查和輔導的重點，周末主要以積累作業為主，每周一檢查并評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主。平時的練習冊的作業以簡單的預習和課內的加強和鞏固為主，課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習完成并當堂講解，提高作業的質量。

5.課堂上鼓勵學生思考，運用多媒體、講故事等方式激發學生的學習興趣和學習熱情。培養學生閱讀自學、積累的好習慣。

6.每周堅持給學生印發一些與本周教學緊密相聯的課外拓展資料。

個人工作計劃格式五

又是一年春柳綠，我們迎來了團委組織部工作的又一個新的起點?；仡檮倓傔^去的第一學期，在校團委和系團委的直接領導下，在我系師生爭先恐后為評建創優爭光添彩的氛圍的影響下，我們應用數學系團委組織部不僅高質高量高效地完成了校團委和系團委的工作部署，而且在許多方面較以前的工作有所提高有所完善有所創新。這不僅有利于進一步提高我系師生關注社會和諧發展校園和諧發展的熱情，而且有助于我系團委組織部工作朝著制度化規范化人性化的方向發展。

“一年之計在于春”，在新的一年里，我們不僅要迎來建校60周年的盛大節日，而且還要肩負著完善團委組織部工作的各項規劃和條例，使我們的各項工作制度化和有章可循。同時我們還要不斷的深入學生之中，廣泛聽取大家的呼聲，使我們的各項工作更具時代性和創新性。因此我們的任務還很艱巨，而不能有絲毫的懈怠。

在新的一年里，我們主要做好以下工作:

一、加強團的基層組織建設，做好團支部建設活動

伴隨著神舟七號載人飛船的成功發射，中華大地繚繞著振奮人心的凱歌。在全國上下沉浸于國家強大的喜悅之際，經校團委組織部研究，為強化團的基層組織建設，深入開展“舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、過團日、上團課”教育活動，保證團支部建設工作健康持續發展。進一步加強團的基層組織建設，增強團基層組織的凝聚力和戰斗力，不斷建立與完善團基層組織的各項規章制度。我們將在活動開展之前制定一套適合我系的團建說明，一定會把主題和精神傳遞下去，積極動員各支部參與到活動中來，并且會在系內做一個詳細說明會，請上一年參與團建并且做的比較出色的班級分享經驗，這樣對各班級的活動有一定的幫助，并且能啟發他們把活動盡量創新，做得更完善，更有熱情。并且如果參加班級多，我們也會在系內做一個簡單的評比，推薦優秀班級參加學校評比。在本次活動中，會強調少用條幅和傳單等一些形式，要重視基層組織建設，而且運用一些新穎的形式，并且還要動員每一個支部成員都參與到此次活動中，以達到活動的真正目的。

二、團委培訓

上學期我們團委組織部已經舉辦過一次團校培訓，而且舉辦的相當成功。同學們在培訓中知道了作為一個學生干部應該如何嚴格要求自己，如何領導同學們努力奮進，也學到了如何凝聚團隊力量等一些受用知識。鑒于上次團校培訓的成功，本學期我們將繼續開展團校培訓工作。傳承上學期的精華，彌補上學期的不足之處，轟轟烈烈的再搞一次精彩的團校培訓活動。本學期的團校培訓我們將設置以下幾期內容：

培訓期數及內容：

第一期：開學典禮暨大學生責任擔當及團隊意識教育。

第二期：室外拓展活動單元。(活動待定)

第三期：成果展示及結業典禮

鑒于學校獲得“五四”表彰的人數有限，分到我們各院的人數更是少得可憐。因此，系團委組織部決定將在本系舉行一次“五四”表彰大會。到時根據系團委的指示與安排，確定出我系表彰的名額。表彰包括優秀團員，優秀團干，優秀團支部，鄧小平理論與“三個代表”學習積極分子等。被表彰的同學到時領取由系團委頒發的榮譽證書與獎品，同時我部要將表彰人員的名單傳發到網上。此項工作相對量比較大，持續時間長，需要細心地去統計人員名單包括其學號，因此我部將根據系團委的每一步安排，認真地完成該項工作。

三、認真做好團委組織部的日常性工作

(1)積極響應校部號召，健全內部建設，提高工作效率

(2)加大網絡建設，我們在本學期的活動中一定會做好新聞報道，做到及時，準確，而且會積極找資料配合好學校的工作，同時也通過一些特色活動的照片和報道把數學系的風采展示出來。

(3)支持學校工作，配合做好五四青年節優秀團支部表彰工作。

(4)指導各班團支書開展政治思想理論學習。

(5)做好各種團內材料檔案的管理，收繳團費、團籍注冊。

(6)做好團委組織部每次會議的記錄。

(7)協助其他部認真完成日常性工作。

(8)組織并開展各種有意義的活動，豐富同學們的課余生活。

四、加強學生干部隊伍建設

為充分發揮學生干部在學生基礎管理工作中的作用，調動學生干部的工作積極性，促進我系學生管理工作邁上一個新的臺階，我們要加強學生干部隊伍的建設，我們要認真分析當前我系學生干部管理和建設當中所體現的突出問題，然后結合院系學生工作重點對學生干部的思路和定位做出指導，最后要對學生干部工作標準提出要求。要經常召開學生干部工作會議，舉辦干部培訓班，以學生干部的整頓和培養為目標，進一步優化學生干部隊伍，提高工作效率，限度的發揮學生干部的自我管理作用，從而為我系加強學生基礎管理工作打下堅實基礎。

本學期我們將充分發揮團委組織部的職能，認真做好各部門活動的組織監管工作。為此，我們將實施工作簡報制度，各部門活動之后我們都會找其相關負責人對本次活動進行總結，然后上報組織部，由組織部上交系團委。