我的人生追求隨筆

導語：人生一世，草木一秋。人的一生是如此的短暫而寶貴。以下是小編為大家分享的我的人生追求隨筆，歡迎借鑒！

篇一：我的人生追求隨筆

有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上航行更讓人心醉神馳、渾然忘俗的呢？

那滿載思想的小舟便是書——名家經典。它帶著我漂過知識的海洋、智慧的溪流，駛向誘人的港灣、神秘的小島、未知的遠方。名家經典真是個奇妙的東西，那上面一個個鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引著人們的眼睛和靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，就能使你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。炎熱的夏天，擺一張藤椅在電風扇下，隨手揀一本清雅的散文集，一頁頁慢慢翻動：伴著風扇的風聲，不一會兒，心靜人自涼，漸漸進入清幽的佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝難度時，往陽臺的沙發上一坐，只需一杯開水，一兩樣可口的食品，手執一卷好書，邊吃邊看，好不愜意。或是在那緊張考試后的空兒，燒壺開水的間隙，抽出解一兩道數學題的工夫，賞一篇優美而豁達的詩文，這真是絕妙的休息。

不過，最動人的，還是在臨睡前的寂靜時分，枕著松軟的靠墊嗎，借著孤獨的燈光，沉浸于給人無限遐想的書旅，渾不知夜有多深，更有多長。猛然驚覺，往往已是夜闌星稀。這些都是經典書籍給我的感受，它是良師，也是我最好的朋友，隨著時間的流逝，它同我的情結不斷加深，它融入我的生活，與我同行。

正是由于和經典書籍的親密接觸，我才能那么容易地穿越歷史的隧道，知道了臥薪嘗膽、蘇牧放羊。

篇二：我的人生追求隨筆

人人都有追求，但追求的目標各自不同。有的人追求金錢物質，希望成為一位百萬富翁；有的人追求名聲，希望自己是紅遍全世界的明星——；我追求的是科學知識，希望長大后成為一位科學院院士。

在我很小的時候，不知什么是追求。我問媽媽，媽媽語重心長地對我說：“追求是為自己的夢想而努力，而奮斗。”我又問：“媽媽，我該追求什么？”媽媽說：“那看你的理想是什么？”我不假思索地說：“我想成為知識最淵博的人，我想爭取到最高的學位。”媽媽說：“孩子，追求不是嘴上說的，要用行動去證明。”我說：“我會的”。

從那時起，我就為自己的夢想而追求。每天老師講的課和課外的科學知識，我都記在一個小本子上，放學回家后再看幾次，不斷鞏固記憶。這種習慣一直堅持至今，從不放棄。我對自己說：“想要實現自己的夢想，必須付出汗水和不懈的努力。”為了我的夢想，我買了好多書。它們使我的課外知識更多，想象力也更加豐富。

我曾多次做夢，夢中我通過不斷的追求，終于實現了自己的理想，成為一名光榮的院士，為國家做出了巨大貢獻。每次我都從夢里甜甜地笑醒來。

夢想是旗幟，是我進步的動力，我要永遠地追求，永遠，永遠……

篇三：我的人生追求隨筆

人生追求是什么？長大過后的我在漸漸思考了。

小的時候，我就一直在思考，什么叫做人生追求？人生追求是什么東西？每個人的人生追求有什么不同？四川省成都市的成都人有些喜歡玩兒的人，喜歡吃的人，我猜測啊，人生追求可能就是吃點兒麻辣燙，大點兒小麻將，他們可能就心滿意足了。媽媽說這種人是沒有理想的人，沒有出息的人，好吃懶做的人，我聽到她說這句話的時候，我的臉不禁有些紅了，因為我覺得她說的就是我，我趁她不注意，甩了甩頭，清醒了一下，馬上就想：怎么能有這種想法呢？不要誒自己打退堂鼓，加油，你是最棒的.！

我的人生追求的話嗎，要不要當個警察為人民服務呢？不不不，警察工作沒日沒夜的，我怎么照顧我的孩子和家人啊？嗯……當個宇航員吧，我要成為第一個登上土星的宇航員，哈哈哈哈！我突然覺得自己曉得是多么狂妄，馬上收住了聲兒。哦，不不，萬一火箭發射失敗了的話，火箭不就爆炸了嗎？我可不想死啊！那么要不要當一個救死扶傷的醫生呢？我想了想醫生沒有什么獻出生命之類的犧牲，嗯，這個職業不錯，除了有的時候要加夜班，但是，成功的救活了一個處于危機狀態的病人，心里是多么的快樂啊！還要不要當一個老師呢？我一想到老師的假期，心里就充滿了期待，學生放假，老師也跟著放假，爽啊！于是，我把它放在了候選區的第一位，醫生排在第二位。我突然想到了航天員楊利偉叔叔，他知道自己有死亡的可能性，那么他做決定的時候是多么有勇氣，多么有膽量啊！我心中對他的佩服增加了幾分。

人生追求，是有很多種的，我的人生追求還游移不定，畢竟我還是個小孩兒，這個詞語我還沒有完全消化，我想，等我理解之時，我已經成人了吧，老天爺啊，讓我的人生追求實現吧！

篇四：我的人生追求隨筆

一次，在課堂上老師問同學們：“你們為什么而讀書？”有的同學說為父母而讀書，有的同學說為金錢而讀書……可有一位同學卻莊重而堅定地回答：“為中華之崛起而讀書！”

這位為中華的崛起而讀書的少年，就是后來成長為我們共和國第一位總理的周恩來。也正是由于有了堅定而明確的追求，在人生中無論遇到多大的困難、挫折，周總理都能坦然面對。或許我們的人生追求沒有那么遠大，但我們的成長又怎能離得開追求？

大海是小溪的追求，彼岸是航船的追求，陽光是小樹的追求。快樂真實的成長歷練，用自己的雙手開辟出屬于自己的生活道路，則應是我們每一個青少年最現實的追求！

當然，人生如波濤起伏的大海，不可能永遠一帆風順，但只要有了積極健康的追求，就一定能擁有清晰的人生方向，一定能獲得快樂真實的成長感受。記得有一次，我去公園玩，看到公園門口有幾個身體健全的乞丐滿臉堆笑、呼爺叫娘地跪在路邊乞討，而就在不遠處，也有一個殘疾人坐在輪椅上，守著一個小小的報攤恬然地賣報。我不知道別人怎么想，但我寧愿買上一份我并不需要的報紙，也決不會給那幾個乞丐一分錢。因為那些乞丐追求的是不勞而獲，而那個殘疾人卻在追求著有尊嚴的生活。

要知道，木欣欣以向榮，是追求；泉涓涓而始流，也是追求。上蒼給了我們黑色的眼睛，卻并沒有剝奪我們追求光明的權利；上蒼給了我們坎坷的成長境遇，也并沒有剝奪我們追求快樂生活的心境。

泉水叮咚奔向大海，雄鷹展翅搏擊長空，正是有了追求，才有了自然界的勃勃生機。好男兒志在四方，莘莘學子追逐知識的力量，正是有了追求，才有了社會的生生不息。只要心中有一盞永不熄滅的理想之燈的指引，我們就能擁有快樂真實的人生，我們的成長道路就會一片光明！

篇五：我的人生追求隨筆

我追求那片屬于我的天空

——題記

小時侯的我，是爸爸媽媽的寶貝，他們的掌上明珠。正因為爸爸媽媽那樣寵我，所以他們始終不肯放手，讓我在他們的懷里，無憂無慮地成長。

長大后的我，便覺得爸爸媽媽的這般的溺愛有些甜，也有些澀。于是，我有了自己的想法，我要追求屬于我自己的天空。我不要做一只“籠中鳥”，我要成為自由的“黃鶯”。

周末，只要一有空。我就呆在自己的房間里，設想著自己那片蔚藍，自由的天空。那是美麗又朦朧的，是少女的懵懂與新奇。我夢想著在那片天空下暢所欲言，與大自然為伴，沒有煩惱，沒有憂郁，只有那甜蜜的微笑。

想，畢竟只是一個遙遠的夢，我要追求它，更要實現它，讓這個夢想變成事實，成為我心中的“快樂星球”。于是，每到周末，我有了“不尋常”的計劃。我不再“白日做夢”。我有了“行動計劃”。

猜猜看，我在干啥呢？呵呵，我正數著自己的零花錢。你可別笑：“數錢就是你夢寐以求的啊？”不是了，我是要去街上大購物。我要把那一張張“冰冷”的纖畫紙剪成星星，月亮，云彩，還有鳥兒，風鈴……接著，我可要把它們擺成自己最喜歡的姿態，讓它們在我的空間里“活”起來。哈哈，看著自己的勞動成果，我當然樂不思蜀，心里不知有多少的樂。

你可被小看這一片“天空”，它是我心靈的撫傷藥，當傷心，痛苦的事困擾著我時，我可以在這片“藍天”下哀嘆。鳥兒來安慰我，花兒在替我嘆氣，風鈴也不停地為我打抱不平；當然開心的事情少不了這些“功臣”，我可是要和同甘共苦的“朋友們”分享一份收獲的喜悅。當然，在這片天空下，沒有無盡的“騙局”；沒有那傷人心的臟話；沒有那社會的“無躁”殘酷；更沒有纏人心頭的煩人瑣事。在這里，我可以做我自己，最真實，最可愛，最活潑的自己，沒有顧慮，沒有“人心險惡，只有無憂無慮，逍遙似神仙。我追求的天空就是“世外桃源”——快樂的天地，童真的世界。

我只是追求到一點點屬于我自己的那一小片天空。但我不會因此去放棄我的追求。反之，我應該更努力學習，去追求它，完美它，讓它豐富我的心田，感受到真正的世界之美。朋友們，來吧，讓我們攜手去追求屬于我們自己的天空！

不要悲傷，你的失敗與你的不幸，只要你追求過，你去飛過，去走過，去經歷過，那就會留下最深，最美好的記憶！

——后記

篇六：我的人生追求隨筆

在生活中，每個人都有自己的追求。有的人追求金錢，有的人追求知識，有的人追求幸福……而我追求音樂。

因為音樂是我生命的全部。

8歲時就開始學習聲樂，這為我打下了堅實的音樂基礎，我喜歡站在舞臺上的感覺，喜歡站在舞臺上盡情地展示自我。每次上聲樂課或聽歌時，我就會忘記一切，所有的煩惱也都被拋到了九霄云外，就好像全世界只有我一個人存在。然而我的家人卻常對我說：你要好好學習，以后有了錢，你想干什么就干什么。其實有時想想也對。如果你沒有資本，那你所追求的一切都將是天方夜譚。我追求有一天可以聽著自己的專輯在大街上、音像店播放，那種美好的感覺是無法用語言去形容的。對于音樂，是我永遠的追求，因為它是我生命的全部。

我追求幸福。雖然現在覺得自己已經是一個很幸福的人了，在我的藝術道路上父親對我堅定不移的支持，在生活上母親對我無微不至的關懷，這都使我感到很幸福。但是人永遠不會滿足。

幸福，對于有些人來說是遙不可及的，不敢去追求，更不敢去想象。其實要得到幸福很容易，主要是自己要學會接受幸福，感受幸福。

我追求成功。可大家總將掌聲送給他人，我沒有得到大家的贊同。其實我也很想成功。在學習上，我不算成功，和好學生比，還有很大的差距。成功，好像總是躲著我，不敢靠近我。

對于追求的認識與理解，各人有各人的看法。

我不想去追求統一。如果那樣，所有的一切將千篇一律，所謂的“追求”也不再具有它內在的意義。

我追求音樂、我追求成功、我追求幸福。我的一切追求……我正在追求！

篇七：我的人生追求隨筆

小時候，我有過各種各樣的追求。看見一只只在藍天下自由飛翔的小鳥，便想成為一名飛行員駕駛飛機在空中翱翔；看見一條條活潑快樂的魚在水中玩耍，便想成為一名船長在浩瀚的大海上航行；看見一幢幢高樓拔地而起，又想成為一名設計師設計出更漂亮舒適的房子……現在我有了一個明確的追求――當一位翻譯家，為那些講不同語言的人們搭起一座溝通的橋梁。

我剛開始學習英語時，連二十六個英文字母都認不全，現在掌握了英語的一些基本句型，老師夸我學得認真，我自己也覺得進步不小，有時甚至連父母都不認識的英文我都認出來了，還真有點小小的成就感。老師講得生動有趣，為我打開了另一扇新的窗戶，讓我了解到講不同語言的人們不同的精彩生活，不同的風土人情和文化習俗。于是我想到，多掌握一門語言，豈不是讓自己的知識增長了一倍嗎？那太好了！“外國人肯定也對我們的生活感到好奇呀，為什么我將來不能做翻譯家呢？”一個念頭冒出來，逐步形成了我的一個新的追求。

翻譯家可以走遍千山萬水，也不怕語言不通；翻譯家可以隨時了解世界上最新的信息，不用等待別人加工后的報道；要是當了國家元首的翻譯就更有意思了，兩個國家總統見面，也要依靠翻譯才能進行友好交流，否則就只能用手比劃，那多可笑啊！翻譯的作用太重要了。漸漸地，這個追求更加明確了。

這個追求既真實又明確，最初乏味的英語興趣班也變得有趣了。回到家我也經常看外國原版電影和動畫片，以及英語讀物等資料。這些東西陪伴著我，我的英語成績提高了不少，老師和父母常常表揚我，更增強了我成為翻譯家的信心。

現在，這個追求已變成我的興趣和愛好，為我增添了巨大的動力，我相信，我的翻譯家的夢想一定會早日成真。

篇八：我的人生追求隨筆

如果不是我的老師，現在我還不知道我現在的理想是什么！現在我終于懂得老師所教給我怎么追趕自己人生的目標！放飛夢想，讓夢想成為現實吧！努力、加油！

歡度，歡度

讀小學四年級的時候，我們學校進行了改革，把四、五、六年級的學生全部撤去，轉到鎮上的另一所小學。我家也剛添了一臺電腦，也正是這樣：讓我迷戀上了電腦游戲。無論每天上學放學，滿腦子裝的全部都是電腦游戲。導致我的學習成績一落千丈，老師上課時總是走思，不聽講，每時每刻都倒數還有多少分鐘下課。

驚起

一天，記得那時是禮拜四，陽光明媚的一天，小鳥在坐枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌，而我坐在教室里還在想游戲！

突然，我同桌對我說：“班主任叫你去一趟辦公室，好像不是什么好事，GoodLuck！”“哦”我驚奇地說。我慢騰騰的走進辦公室，說道：“報告！”“進！”我們班主任說，“你看看你做的數學卷子，考了59分。以前我記得你數學成績也不錯，從沒下過90分，這到底是怎么了？”老師生氣地說道。我的臉霎時通紅，自己感覺在辦公室已是無地自容！老師見我不說話，就說到：“你先去教室上課吧，今天下午我去你家拜訪你的父母，走吧。”我走進教室，坐在自己的座位上開始反思：上課不聽講，走思想游戲，到家不寫作業光打游戲……

一番憂慮

呵呵，下學的鈴聲如期而至！一項速度很快的我現在不知怎么的：慢騰騰地收拾著書，邁著沉重的腳步向家門的方向慢慢吞吞的走去。一路上總是低著頭，不知咋的，心情一直都是陰涼的，唉！

終于到家了，仿佛比“師徒四人去西天取經的道路”還坎坷。咦，好像是班主任的聲音！他們好像在說我什么。我小心翼翼地推開門，來到屋子里，我的臉憋得通紅，半天，我吞吞吐吐地說道：“爸，媽，還…還…還有班主任，我…我知道我錯了，我不應該上課不聽講，走思想游戲，到家不寫作業光打游戲，我以后會努力改掉貪玩、不聽講等不良學習習慣的，我真的知道錯了，請您們原諒我吧！“嗯，孩子認錯態度不錯，那好，就這樣吧，希望你能說到做到，還有希望你能懂得怎么去實現自己的夢想，我走啦！”說罷，班主任便動身走了。

我也走進自己的房間，對著鏡子里面的我定下一個自己人生努力的方向。我要體現出我在這個世界上生存的意義；體現出我生存的價值。

如果不是我的老師，我現在還是一個沒有理想、沒有文化的低級社會文盲了，現在我早已找準了自己的努力的方，向著美好的夢想努力！

歡度，歡度，驚起一番憂慮，憂慮后是努力的方向。——后記