冰心寫貓的文章

導讀：大家都知道冰心老人是個中國現代著名的作家，但你們又知不知道她也是個愛貓族呢？因此她的作品里也有不少描寫貓咪的，小編這就為大家搜集了一些冰心寫貓的文章給大家閱讀，希望大家喜歡。

篇一：漫談賞花和玩貓

我為什么不說栽花和養貓？因為我從來沒有伺弄過花卉和小動物，這些都是我的上一代人和下一代人愛做的事，他們把我“慣”成一個“坐享其成”的剝削者！

先談賞花。

我的祖父愛花，一九一一年我見到他時，他伺弄的都是名貴的花。他中年時期，在福州道南祠設帳教學時，就寫過十首種花育人的詩，至今他親筆寫的這十首詩，還掛在我的臥室兼書房的墻上。我看見過他伺弄蘭花和蓮花。在我們福州老家小小的后花園里，小徑的兩旁：一邊是十幾盆青淡的蘭花，一邊是十幾盆紅艷的蓮花。擺著蘭花盆的長凳腿下，還放著四個盛滿清水的碟子，阻止螞蟻順著凳腿爬上去吸吮花露。祖父剪蘭花的剪刀，也是竹子做的，為的是不傷花莖。他養出來的那些蓮花，還都是并蒂的，還有三蒂、四蒂的，我在別家的花園里，還沒有看到過！

我父親栽花時，還是在工作最忙的時代，一九一一年以前。煙臺也不比福州，天氣干冷，因此他種的都是些一般的花，如菊花、江西臘、美人蕉之類，還有桃、李、杏、蘋果等果樹，只要滿院子五彩繽紛，他就很滿意。到了北京，他雖也每日上班，但工作上是閑散多了，而他種的花也還是這些，甚至有秋海棠，野茉莉之類更為平常的花。

說到養小動物，父親癖愛犬、馬。在煙臺時期，常常帶我騎馬。到了北京，不能養馬了，但我們家里還不斷地有狗，哈巴狗、北京長毛狗都有。我的大弟弟還存有一個小本子，專記我們那十幾年養過的狗，名字、毛色、專長等等。我最記得的是一只名叫“哈奇”的金黃色的哈巴狗，最機靈了，會逮耗子。它是我弟弟們的好朋友。我的弟弟們到北海劃船，它會鳧水跟在船后。弟弟們玩夠了，騎車回家，它就水淋淋地跟在車后飛跑。惹得一位站在門口看街的老太太，向我弟弟們叫：“學生，別讓您的狗跑了，看它跑的這一身汗！”

現在，我的兒女們和他們的配偶，也都喜歡養花。他們什么花草都愛：自己買的，人家送的，甚至人家扔的，他們也撿起來養。什么珠蘭、石竹、朱頂紅、鳳尾草、仙人掌……窗臺上、涼臺上都擺滿了。朋友送我的花，如果是切花，我就插在總理像前和自己案頭的瓶子里；是盆栽的我就交給女兒們，特別是名貴的花，如君子蘭，我接過后，就像拿到一塊滾燙的烤白薯似的，立刻就給他們。從此，如何澆水施肥，我就都不聞不問，免得珍惜這花的主人萬一問起，我可以不負花卉榮枯的責任。但如果這君子蘭開了花，我知道他們會捧來放在我的窗臺上的！

談到養小動物。我父親家里從來沒養過貓。說起來，狗的確比貓靈得多，而且對主人也親得多。諺語說“狗投窮，貓投富”。貓會上房，東竄西竄地，哪家有更好的吃食，它就往哪家跑。狗卻是戀人過于戀吃。記得四十年代初，我們在重慶郊外歌樂山家里養過一條小狗，是我的小女兒從山路上撿回來的。抗戰勝利了，我們北歸時，就把它送給山上一位在金城銀行工作的朋友——他們家喂狗的飯，當然比我們家的好得多，但是聽說這小狗不肯呆在金城銀行的宿舍，卻跑回來餓死在我們山宅的廊上！

現在北京城不準養狗了，我小女兒還是去抱了一只小白貓。我們都喜歡白色的長毛貓——在這點上，我和我的愛貓的朋友夏衍同志對于貓的毛色優劣的評定，恰好相反！他的名次是黃、黑、花、白。他總愛養黃貓，還是短毛的，可是他的黃貓常常跑了就不回來。據說他最近又抱了兩只小黃貓，但愿它們再不走失！

我小女兒的這只小白貓，叫“咪咪”，雪白的長毛，眼睛卻不是藍的，大概是個“混血兒”吧。它是全家的寵兒。它卻很居傲，懶洋洋地不愛理人。我當然不管給它煮魚，也不給它洗澡，只在上下午的一定時間內給它一點魚干吃。到時候它就記得跑來，跳到我書桌上，用毛茸茸的頭來頂我，我給它吃完了，指著一張小沙發，說“睡覺去！”它就乖乖地跳上去，聞聞沙發上的墊子，蜷臥了下去，一睡就是半天。

在白天，我的第二代人教書去了，第三代人上學去了，我自己又懶得看書或寫信的時

候，一只小貓便也是個很好的伴侶。

篇二：養貓

林斤瀾同志來信叫我談養貓，但我并沒有養貓。

咪咪是我的小女兒吳青養的。不過在選貓時我參加了意見。

當三只小貓都抱過來放在我的書桌上時，我一眼就看上它！它一身雪白，只有一條黑尾巴和背上的兩塊黑點。

我說：這貓的毛色有名堂，叫做“鞭打繡球”。我女兒高興地笑了說：那就要它吧。一面把它的姐妹送走了。

后來夏衍同志給我看一本關于貓的書，上面說白貓有一條黑尾巴，身上有黑點的，叫做“掛印拖槍”。這說法似乎更堂皇一些。

我自己行動不便，咪咪的喂養和調理，都由我的小女兒吳青和她的愛人陳恕來做。他們親昵地稱它為“我們的小兒子”。特別是吳青，一下班回來，進門就問：我的小兒子呢？

他們天天給它買魚拌飯吃，有時還加上胡蘿卜絲之類的蔬菜。天天早上還帶它下樓去吃一點青草。還常常給它洗澡。

咪咪的毛很長，洗完用大毛巾擦完，還得用吹風機吹干，洗一次澡總得用半天工夫。

咪咪當然對它的爸爸媽媽更親熱一些，當他們備課時，它就蜷伏在他們的懷里或書桌上，但當它爸爸媽媽上班的時候，它也會跑到我的屋里，在我床尾疊起的被子上，聞來聞去，然后就躺在上面睡覺，有時會跳上我的照滿陽光的書桌上，滾來滾去，還仰臥著用前爪來逗我。

只有在晚上大家看電視時，只要吳青把它往我懷里一推，它就會乖乖地蜷成一團，一聲不響地睡著，直到它媽媽來把它抱走。

咪咪還有點“人來瘋”，它特別喜歡客人，客人來了，它總在桌上的茶杯和點心之間走來走去。客人要和我合影時，陳恕也總愛把它擺在我們中間。因此咪咪的相片，比我們家第三代的孩子都多！

咪咪現在四歲多了。聽說貓的壽命一般可以活到十五六歲。我想它會比我活得長久。

篇三：明子和咪子

明子的真名不叫明子，他姓徐，叫。咪子的真名也不叫咪子，它是一只貓，叫咪咪，明子和咪子是奶奶給他們的愛稱。

咪子是明子給奶奶抱來的。奶奶退休后，閑多了，不但要明子和爸爸每天來吃晚飯——因明子的媽媽得到“交換學者”的獎學金，到加拿大進修一年——還要找些別的事做，像在陽臺上種些花草什么的，因此明子就想勸奶奶養貓。

明子最愛貓了，但是媽媽不愛貓，說：貓不像狗，它到處爬，到處跳。一會上桌，一會上床，太臟了。無論明子怎樣央告，媽媽總是不肯。如今媽媽出國了，樓上的陳伯伯——爸爸的同事——他家又有了三只小貓，長毛的，個個像毛茸茸的小花毛團似的，可愛極了。大家都說陳伯伯太愛貓了，送走一只貓，就像嫁出去一個女兒似的，一定要找一個可靠的人家，他才肯給。明子想，說是我奶奶要，他不會不答應吧，我去試試看。

第二天一放學，明子就上樓對陳伯伯賠笑說：“我奶奶您認識吧？她最愛貓了，她退休了閑得慌，想要您一只小貓作伴，行不行？”陳伯伯看著他笑說：“你奶奶要，可以抱一只去……”明子又賠笑說：“我把三只都抱去給奶奶看，即刻就送回來。”陳伯伯只好讓他把三只小貓都放進書包里，他挎上書包，騎上車飛快地到了奶奶家。

奶奶家住得不遠，騎車三分鐘就到了，奶奶還給明子一大把門的鑰匙，可以一直進去。明子興沖沖地進去時，奶奶正在給媽媽寫信呢。明子從書包里把小貓一只一只放在書桌上，它們一邊低頭聞著，一邊柔軟輕巧地在筆筒、茶杯和臺燈中間穿走。其中有一只是全白的，只有尾巴是黑的，背上還有一塊小黑點。就是它最活潑了。一上來就爬到奶奶手邊，伸出前爪去撓那支正在擺動著的筆。奶奶一面揮手說：“去！去！”抬起頭來一看，卻笑了說：“這只貓有名堂。這黑尾巴是條鞭子，那一塊黑點是個繡球。這叫‘鞭打繡球’……”明子高興得拍手笑了說：“好，好，‘鞭打繡球’，就留下它吧。”奶奶笑著說：“要留下它，也得先送回去。我們要先給它準備吃、喝、拉、撒、睡的地方。”

明子連忙又把小貓送回給陳伯伯，說：“我奶奶謝謝您啦，她想要那只有黑尾巴的。”——他不敢把“鞭打繡球”這好聽的名字說出來，怕陳伯伯不舍得——陳伯伯一邊把小貓放回母貓筐里，一邊說：“好吧。你一定也常去玩了？可你不能折磨它。”明子滿臉是笑，說：“哪能呢！我們準備好就來抱。”一回頭就跑。

明子幫著奶奶找出一只大的深沿的塑料盤子，鋪上爐灰，給咪咪做廁所；兩只紅花的搪瓷碟子，大的做咪咪的飯碗，小的做咪咪的水杯；還有一只大竹籃子，鋪上一層棉絮，做咪咪的臥床。奶奶說：“咪咪可以睡在我的屋里，但是‘吃’和‘拉’只能在廚房桌子底下，夏天還得放到涼臺上去，不然，臊死了。”這一切，明子都慨然地同意了。

咪子抱來了，真是活躍得了不得！就像媽媽說的那樣，整天到處跑，到處跳，一會兒上桌，一會兒上床，什么也要撥撥弄弄。于是奶奶就常給它洗澡，洗完了用大毛巾裹起來，還用吹風機把濕毛吹干了。早飯后在洗牛奶鍋的時候，還用一勺稀粥先在鍋里涮一遍，又把自己不吃的蛋黃，拌在牛奶粥里給咪子吃。奶奶把咪子調理得又“白”又“胖”，就像一大團絨球似的！咪子平常很鬧，掙扎著不讓明子抱它，但是吃飽之后就又貪睡。奶奶常在晚飯前喂它，什么魚頭啦、雞爪啦，剁碎了給它拌飯。咪子一直在旁邊叫著，等奶奶一放下它的飯碗，它就翹著尾巴過去；吃完了，用前爪不住地“洗臉”，洗完臉就懶洋洋弓起身來，打著呵欠。這時明子就過去把它抱在懷里，咪子一動不動地閉上眼，蜷成一團。明子輕輕撫摸著它，它還會輕輕地打著“呼嚕”。每天晚飯后，奶奶和爸爸一邊看著電視，一邊閑談。明子只坐在一旁，靜靜地抱著睡著的咪子，輕輕地順著它的雪白的長毛摸著，不時地低下頭去用臉偎著它，電視熒幕上花花綠綠地人來人往，他一點也沒看進去。等到“新聞聯播”節目映完，爸爸就會站起來說：“，咱們走吧。你的作業還沒做完呢！和奶奶說再見。”這時明子只好把柔軟溫暖的咪子放在奶奶的膝上，戀戀不舍地走了。

這個星期天中午，奶奶答應明子的請求，讓爸爸帶陳伯伯來吃午飯，說是請他來看咪咪長得好不好，并謝謝他。陳伯伯來了，和奶奶寒暄幾句。明子把咪子舉到他面前，他也只看了一眼。他一邊吃飯，一邊和爸爸大講起什么電子計算機，怎樣用編成的語言，把資料儲存進去啦，用的時候一按那鍵子，那資料就出來了什么的。明子悄悄地問奶奶：“電子計算機是什么樣子？對養貓有沒有用處？”奶奶笑著說：“我也說不清。我想要把咪子的資料裝進去，要用的時候，一按鍵子也會出來吧。”吃過飯，陳伯伯謝過奶奶，說：“下午還要去擺弄計算機，先走了。”爸爸也說：“還是跟我回去午睡吧，起來還要給媽媽寫信呢。”明子只好把咪子抱起，在臉上偎了一下，跟著他們走了。

明子回到家一上床就睡著了。他忽然做了個夢，夢里聽見咪子一聲一聲叫得很急，仿佛有人在折磨它。四周一看，只見眼前放著一個大黑箱子，似乎就是那個電子計算機了，咪子在里面關著呢。它睜著兩只大圓眼，從箱子縫里望著明子不住地叫。明子急得嗒嗒地拍著那大黑箱子，要找那鍵子，就是找不著！

他急得滿頭大汗，耳邊還聽見嗒嗒的聲音，睜眼看時，原來還睡在床上，爸爸正用打字機打著給媽媽的信呢。明子翻身下床，摘下掛在墻上的奶奶家大門的鑰匙就走，爸爸在后面叫他“別去吵奶奶了……”他也顧不上答應。

奶奶家的大門輕輕地開了，奶奶的房間也讓他推開一條縫。奶奶臉向里睡著呢，咪子趴在奶奶的枕頭邊，聽見推門的聲音，立刻警覺地睜著大眼，一看見是明子來了，它又趴了下去，頭伏在前爪上，后腿蜷了起來，這是它興奮前撲的預備姿勢。

明子側身擠進門來，只一伸手，這一團毛茸茸的大白絨球，就軟軟地撲到他的胸前。明子緊緊地抱住它，不知道為什么，雙眼忽然模糊了起來……

篇四：我喜愛小動物

我喜愛小動物。這個傳統是從謝家來的，我的父親就非常地喜愛馬和狗，馬當然不能算只小動物了，自從１９１３年我們遷居北京以后，住在一所三合院里，馬是養不起的了，可是我們家里不斷地養著各種的小狗——我的大弟弟為涵在他剛會寫作文的年齡，大約是１２歲吧，就寫了一本《家犬列傳》，記下了我家歷年來養過的幾只小狗。狗是一種最有人情味的小動物，和主人親密無間，忠誠不二，這都不必說了，而且每只狗的性格、能耐、嗜好也都不相同。比如“小黃”，就是只“愛管閑事”的小狗，它專愛抓老鼠，夜里就蹲在屋角，偵伺老鼠的出動。而“哈奇”卻喜歡泅水。每逢弟弟們到北海劃船，它一定在船后泅水跟著。當弟弟們劃完船從北海騎車回家，它總是渾身精濕地跟在車后飛跑。惹得我們胡同里倚門看街的老太太們喊：“學生！別讓你的狗跑啦，看它跑得這一身大汗。”我的弟弟們都笑了。

我家還有一只很嬌小又不大活動的“北京狗”，那是一位旗人老太太珍重地送給我母親的。這個“小花”有著黑白相間的長毛，臉上的長毛連眼睛都蓋住了。母親便用紅頭繩給它梳一根“朝天杵”式的辮子，十分嬌憨可愛，它是唯一的被母親許可走近她身邊的小狗，因為母親太愛干凈了。當１９２７年我們家從北京搬到上海時，父親買了兩張半價車票把“哈奇”和“小花”都帶到上海，可是到達的第二天，“小花”就不見了，一般“北京狗”十分金貴，一定是被人偷走了，我們一家人，尤其是母親，難過了許多日子！

謝家從來沒養過貓。人家都說“狗投窮，貓投富”。因為貓會上樹、上房，看見哪家有好吃的便向哪家跑。狗就不是這樣！我永遠也忘不了，４０年代我們住在重慶郊外歌樂山時，我的小女兒吳青從山路上抱回一只沒人要的小黃狗，那時我們人都吃不好，別說喂狗了。抗戰勝利后我們離開重慶時，就將這只小黃狗送給山上在金城銀行工作的一位朋友。后來聽我的朋友說，它就是不肯吃食——金城銀行的宿舍里有許多人養狗，他們的狗食，當然比我們家的豐富得多，然而那只小黃狗竟然絕粒而死在“潛廬”的廊上！寫到此我不禁落下了眼淚。

１９４７年后，我們到了日本，我的在美國同學的日本朋友，有一位送了一只白狗，有一位送了一只黑貓，給我們的孩子們。這兩只良種的狗和貓，不但十分活潑，而且互相友好，一同睡在一只大籃子里，貓若是出去了很晚不回來，狗也不肯睡覺。１９５１年我們回國來，便把這兩只小動物送給了兒女們的小朋友。

現在我們住的是學院里的樓房，北京又不許養狗。我們有過養貓的經驗，知道了貓和主人也有很深的感情，我的'小吳青十分興奮地從我們的朋友宋蜀華家里抱了３只新生的小白貓讓我挑，我挑了“咪咪”，因為它有一只黑尾巴，身上有３處黑點，我說：“這貓是有名堂的，叫‘鞭打繡球’。就要它吧。”關于這段故事，我曾在小說《明子和咪子》中描寫過了。咪咪不算是我養的，因為我不能親自喂它，也不能替它洗澡，——它的毛很長又厚，洗澡完了要用大毛巾擦，還得用吹風機吹。吳青夫婦每天給它買小魚和著米飯喂它，但是它除了３頓好飯之外，每天在我早、午休之后還要到我的書桌上來吃“點心”，那是廣州精制的魚片。只要我一起床，就看見它從我的窗臺上跳下來，繞著我在地上打滾，直到我把一包魚片撕碎喂完，它才乖乖地順我的手勢指向，跳到我的床上蜷臥下來，一直能睡到午間。

近來吳青的兒子陳鋼，又從羅慎儀——我們的好友羅莘田的女兒——家里抱來一只純白的藍眼的波斯貓，因為它有個“奔兒頭”，我們就叫它“奔兒奔兒”。它比“咪咪”小得多而且十分淘氣，常常跳到蜷臥在我床上的咪咪身上，去逗它，咬它！咪咪是老實的，實在被咬急了，才弓起身來回咬一口，這一口當然也不輕！

我討厭“奔兒奔兒”，因為它欺負咪咪，我從來不給它魚片吃。吳青他們都笑說偏心！

冰心

冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名謝婉瑩，福建省福州市長樂區人 ，中國民主促進會（民進）成員。[1]中國詩人，現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。

1919年8月的《晨報》上，冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。1923年出國留學前后，開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作。在日本被東京大學聘為第一位外籍女講師，講授“中國新文學”課程，于1951年返回中國。

1999年2月28日21時12分，冰心在北京醫院逝世，享年99歲，被稱為"世紀老人"。

創作特點

小說

冰心在刻畫人物形象時，大多不用濃墨重彩，也較少精雕細刻，只用素描的筆法，淡淡數筆，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現在水面上。《六一姐》《冬兒姑娘》《小桔燈》分別塑造了三個生活在不同時代的少女形象。冰心在小說中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。她們大多心地善良，溫柔美麗，活潑大方，穩健端莊。她們青春煥發，充滿活力，以自己的智慧和才能，贏得女性的尊嚴；以自身事業上的輝煌成就，獲得男人的敬重。此外還有一系列熱愛祖國的青年，慈憐溫柔的偉大母親，通情達理的老奶奶，以及博學風趣的老教授等眾多形象，透出了溫情。

在藝術表現上，冰心善于借鑒和運用抒情手法。在作品中，時而以敘述人的口吻直接抒發情感，時而通過人物的語言或人物的心理活動來表露作者的主觀意態，使小說帶著濃重的抒情色彩。

冰心往往喜歡用第一人稱的敘事手法。以“我”作為展開故事的線索，滿蘊著深情，傾訴我的所見、所聞、所遭、所感、所觸，使讀者感到小說中所發生的一切，全是人生的真實，沒有虛構編織的成分，沒有浪漫的色彩，沒有人為的戲劇性的沖突，沒有媚俗的詼諧，具有逼真性和親切感。這給作者提供了更大的自由，可以更靈活地起訖，轉折，變化，作者濃烈的情愫的抒發，可以表達得更加得心應手。

冰心的小說，較少宏篇巨著，多是清新雋永的珍品。她的許多作品看起來情節單純，卻寓意深遠，留給人無窮的回味。她擷取現實生活中的一個片段，人生旅途中的一段機緣，展示出錯綜復雜的社會生活的一個側面。沒有離奇曲折的故事，沒有金戈鐵馬的壯舉，卻具有一種哲理的追求。她常常用機敏的目光，去觀察社會，審視人生；從人際關系撞擊中，爆發出火花，捕捉生活中蘊藏的哲理，寄托自己的情思，富有清新的哲理和詩意。

在小說的結構上，大多采用雙向型的結構框架，互相映照的格式。她常以兩個家庭、兩個人物、兩個事件，大洋兩岸為主線，平衡展開，發展的結局，卻是大相徑庭的。通過鮮明的對比，給人們以啟迪，發人深思。在小說的描寫手法上，她常采用白描的手法，以簡練的筆墨，不加烘托，勾勒出鮮明的形象，表現她特有的詩的情性。

冰心的作品，往往把人物活動的時間安排在清晨、黃昏、月夜；活動的場景設置在海濱、湖畔、公園、山間、船上；借助自然景物的描摹，將人物的美與環境的美，融為一體，達到情景交融的境地，造成特定的溫馨的氛圍。

散文

冰心的散文，題材廣泛，寓意深邃。冰心通過自身經歷的細膩描寫，生動而形象地反映了一個世紀來，中國動蕩復雜的社會生活的某些側面。在冰心的散文里可以看到在半殖民地半封建的舊中國，帝國主義、封建主義、官僚買辦階級壓迫蹂躪中國人民的慘景，以及英雄人民、愛國青年奮起反抗，英勇斗爭的畫面。同時，冰心的散文題材還擴展到世界上許多國家的歷史、地理、文化、風俗，以及人民群眾的苦難和斗爭，讀者可以從中獲得豐富的國際知識，諸如埃及、印度的古老文化；源遠流長的中日關系；意大利的今昔；蘇格蘭的民間藝術以及中國與世界各國文化交流的發展，世界各國人民對中國人民的深厚友誼等，給人以新的啟迪。

冰心的散文體現著冰心自己所強調的獨特風格。冰心善于擷取生活中的片斷，編織在自己的情感波瀾之中，憑借著敏銳的眼力和細密的情思，把內在的深情和外物的觸發溶在一起，寓情于景，情景交融，給讀者以崇高的美的享受。冰心十分注重散文內涵的美。她的散文立意新穎，構思靈巧。在看似平凡的題材中，創意出奇，構局善變。這是由她的思想造詣和生活環境凝聚而成的美的情思。

冰心在散文的創作過程中，特別注意感情的文字表達。冰心往往將自身的審美心理和審美理想，借助自然景物的點染表現出來。

冰心散文不僅清詞麗句隨處可摘，而且全文都寫得非常精粹。冰心善于采擷文學語言中的精華，將那些精練、生動、準確、新鮮的語言，編織到作品中，使冰心的散文具有詩一樣美的語言。而且兼及內在的節奏和韻律，像《往事（其二）》的第三篇和第十篇，從情緒的高低抑揚，到節奏的快慢，句式的長短，都很講究。冰心的散文，不只是能看，而且能誦，讀來音韻自然，讓讀者在吟味中，感受到音樂美。

兒童文學

冰心的兒童文學作品充滿著對少年兒童的愛和希望。冰心從兒童的特點出發，寓教育于情趣之中，以情感人。冰心從不以少年兒童的教育者面貌出現，不以空泛的說教，生硬的訓誡來教育兒童，而是采用與少年兒童促膝談心的方式，以親切、委婉的語調，述說自己生活中的見聞和內心的感受，并且敘述得那樣有趣，那樣娓娓動聽，就像有一種魔力吸引著小讀者。冰心在傾吐自己的感受時又是那樣情感淳厚，意緒綿綿，幽幽地牽動了少年兒童的心，促使他們在激動、快樂、振奮中，不知不覺地受到作品所表現的主題思想的啟迪，從中得到教益。對少年兒童進行愛國主義教育，啟發少年兒童的民族自尊心、民族自豪感，是冰心兒童文學作品中的一個重要內容。但是，冰心的作品并不是直接論述我們的祖國是如何偉大，怎樣可愛，為什么應該愛國等等，而是以精巧的構思和生動的情景，抒發對祖國的愛。

在中華人民共和國成立后的兒童文學作品中，愛國主義情感表現得更為濃烈。作者對祖國由衷的贊頌，不是抽象的，凌空的，而是通過冰心親身的感受，自然而然地抒發出來的。這感受是以耳聞目睹，新舊對比為基礎；加上作者細密的觀察，藝術的組合，生動、形象地反映出來。

冰心在自己的兒童文學作品中，也往往根據少年兒童求知欲強的特點，藝術地穿插一些天文、地理、歷史、科學諸方面的知識，灌輸給小讀者。但冰心不是簡單地傳授知識，既不像教科書那樣系統，也不雷同于科普讀物，而是在行云流水般的描述中，蘊藏著豐富的知識。可以說是寓知識于形象之中，以藝術的手法，通過生動、活潑的形象的描繪，使少年兒童在趣味橫生的閱讀中，擴大了知識面，增添著新的智慧。

冰心以兒童文學作品對少年兒童進行美的教育，但它又不是抽象的概念式的，而是同特定的社會生活，緊密地聯系在一起的。比如青翠的樹木，整齊得像綠毯一樣的麥田，夕陽下放著金光的人工湖，這偉麗的魚米花果之鄉，是勤勞、勇敢、聰明的人民，把沙漠泥積的大地，改建起來的。這里有花木山川的美，城市農村的美。在自然美之中，融進了社會生活的美。這樣的美育，能夠啟迪少年兒童熱愛生活，熱愛人生，熱愛事業，激勵他們去為改造世界而斗爭，努力去創造更美好的未來。兒童文學和其他藝術一樣，“助成奮斗，向上，美化的諸種行動”。