幼兒園保育工作計劃2024年5篇

保育員要負責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作，也要寫好一篇工作計劃，而做計劃可以從最容易入手的事項開始做，也可以從最重要最緊急的`事情開始做，條理清晰，順序分明，更加節(jié)省時間。你是否在找正準備撰寫“保育工作計劃2024年”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

保育工作計劃2024年1

一、本學(xué)期我們保育組的具體工作如下：

1、我們認真做好自己的業(yè)務(wù)工作，組織學(xué)習(xí)并落實《保育工作管理要求細則》特別是“保育員的操作規(guī)范”，逐條理解，逐條對應(yīng)的實踐，加強崗位練兵。

2、對本班房屋，設(shè)備，環(huán)境和消毒全面負責(zé)，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生，安全，舒適的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，在保健老師的指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行安全為，消毒制度，妥善保管好本班的設(shè)備，物品，衣物。

3、強化崗位責(zé)任心，采用園部和組員互評相結(jié)合，保證幼兒園每時每刻的環(huán)境衛(wèi)生。

二、每月具體工作安排：

9月份：

1、迎接新學(xué)期開學(xué)的各項準備工作，保證新學(xué)期正常有序的開學(xué)。

2、加強室內(nèi)物品，環(huán)境衛(wèi)生消毒。

3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

10月份：

1、繼續(xù)加強各項消毒工作，預(yù)防秋季傳染病。

2、加強一日常規(guī)操作。

3、崗位練兵。

11月份：

1、做好保育工作，根據(jù)天氣變化，及時更換被褥，經(jīng)常曬被子。

2、加強消毒，預(yù)防傳染病。

12月份：

1、做好室內(nèi)保暖工作，防止幼兒因過冷生病。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗位練兵。

1月份：

1、整理各班物品，玩具。

2、清洗幼兒的床單。

3、學(xué)期總結(jié)，整理。

保育工作計劃2024年2

現(xiàn)在很多剛?cè)胗變簣@的孩子大多都不喜歡在幼兒園午睡。其實，幼兒在幼兒園入睡困難除了他們睡眠時間、睡眠環(huán)境變化帶來的不適外，還有可能是爸爸媽媽的錯誤教育方式造成的。午睡對于幼兒來說是很重要的。

睡眠可以緩解大腦的缺氧狀態(tài)，當(dāng)人感到疲勞時，很自然就會產(chǎn)生睡眠的要求，但強迫孩子睡覺，往往適得其反。憑借多年幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗：新入幼兒園的孩子中午總愛是用雙眼睛窺探周圍，凝視老師，我會常常在他的床前停一下，給他一個溫柔的微笑，孩子會感到十分親切，可以增加安全感。反復(fù)幾次，孩子便能安靜入睡。對離開親人、對環(huán)境生畏缺乏安全感的新入園膽小孩子，老師親切慈祥的笑臉足以給孩子帶來安慰。

就拿我班的徐硯靈小朋友來說，剛上幼兒園的時候她總是不肯午睡，一到中午就會哭鬧著要媽媽，我也從她家長口中知道平時午睡她媽媽都會抱著她陪在她身邊，久而久之也就養(yǎng)成了只有媽媽陪著她她才會午睡的習(xí)慣。了解到這一點，我開始主動的與她溝通，每當(dāng)午睡的時候我會陪在她身邊，摸摸她的頭，而她就喜歡來抱著我，這時候我也會很配合的去抱著她，這樣慢慢的她開始越睡越安穩(wěn)也愿意睡覺了，對我也越發(fā)的親近了。其實這樣的孩子還有很多，不過大多在我悉心的陪同下，一個個都可以美美的睡上一個好的午覺。通過這件事也讓我更加確信只要用真心去對待孩子、教育孩子，每一個孩子都會成為父母心中的乖孩子、老師心中的好孩子。

保育工作計劃2024年3

我覺得為了讓幼兒有健康的體魄，有充沛的精力學(xué)習(xí)和游戲。早晨幼兒參加運動，做早操。為接下來一天的活動打基礎(chǔ)。上午的教學(xué)活動之后，孩子開始進行戶外活動，戶外活動要注意季節(jié)和天氣的變化，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，充分利用陽光、空氣和水有計劃的鍛煉幼兒肌體，為幼兒提供充分活動的機會，增強幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。在幼兒活動時，仔細的觀察幼兒，并適時地加以幫助。鼓勵幼兒參與運動的積極性。

在一日活動的各個環(huán)節(jié)中做好幼兒生活護理工作，要注意幫助幼兒增減衣服，擦汗，及時換衣服(特別是晨運后幼兒喝水換衣服)。在一日當(dāng)中提醒幼兒多喝水。在教育的同時更要注重幼兒的保育，注意幼兒生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。并且因為小班的幼兒年齡較小，所以在保育方面需要更注重，教師在幼兒一日生活中要多對幼兒每日的健康狀況進行觀察和檢查。做好一摸、二看、三問、四查工作，做到保教結(jié)合。

要與家長互動了解幼兒的健康良好情況，在幼兒進餐的時間里我會較多觀察幼兒，并和部分已經(jīng)吃完的幼兒交談，了解幼兒前一天在家里發(fā)生的事情和幼兒當(dāng)天的情況，幫助幼兒培養(yǎng)在園的好情緒。并與家長建立良好的家園關(guān)系：早接和放學(xué)是和家長建立良好的家園關(guān)系的主要時間，及時地和家長溝通，了解幼兒在家情況，告知家長幼兒在園情況。互知互動才能更好地做好幼教工作。幼兒未能回園，打電話關(guān)心詢問也是建立家園良好關(guān)系的方式之一。幼兒打防疫針、體檢等情況，教師應(yīng)該事先與家長溝通，告知家長。進行常規(guī)教育：午餐后組織幼兒散步或者玩一些較輕松、溫和的游戲，幫助幼兒建立良好的餐后習(xí)慣。

在知識和技能的教育方面。由于社會的發(fā)展和需要，對于幼兒園小朋友來講，要進行必要的知識和技能的教育，對于3-6歲這個階段的小朋友，知識和技能的教育要選擇好授課的時間和授課的方法。人的精力在上午8：00-10：00是最旺盛的，這個時間小朋友的注意力也最為中，記憶力也最好。9點鐘左右開始教學(xué)活動是為了達到發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進幼兒的認知，對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望等教育目的。所以老師要用循循誘導(dǎo)的方式，讓幼兒多看，多說，多動手做。老師及時地引導(dǎo)幼兒，幫助幼兒發(fā)展。下午的時間則要組織好幼兒參加興趣班。并采取多種方式，如桌面游戲，娃娃家，膠泥塑 造等等各種游戲，鍛煉幼兒的動手能力，獨立能力和社會性發(fā)展。

對幼兒教育而言，一日生活的各環(huán)節(jié)是教育的途徑，也是教育評價的途徑。生活與教育，生活與幼兒的發(fā)展就這樣纏連在一起。教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，要采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可做為教育素材，讓幼兒作為榜樣。并且要寓教育于幼兒的一日生活中，并把游戲作為幼兒的基本活動。將體、智、德、美全面發(fā)展的教育滲透到幼兒一日生活的各項活動中。從這個意義上說，一日生活的每一個環(huán)節(jié)都具有教育價值，都應(yīng)從幼兒發(fā)展的現(xiàn)實出發(fā)，加以充分的組織和利用。

保育工作計劃2024年4

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教師做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

1.在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿_服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

4.保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。

5.保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

保育工作計劃2024年5

幼兒教育是啟蒙教育，也是人類奠基的教育，教師要運用智慧教育，合理的制訂內(nèi)容和方式、方法，及時的給幼兒進行一定的鼓勵，讓孩子們樹立自信心，要讓孩子們持之以恒，還要給孩子們起榜樣、示范的作用，利用多種機會對孩子們進行教育，培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣。

幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣，因為習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，孩子畢竟是孩子

幼兒從小就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣，孩子們正處在發(fā)育的時期，每天要十幾個小時的睡眠時間，中午休息是很好的睡眠補充，沒有困意的幼兒也是正常的，教師晨、午檢時要小心，要細心留意，預(yù)防不安全因素發(fā)生。

中午休息的時間到了，孩子們陸續(xù)睡著了，我發(fā)現(xiàn)美x琪還沒睡著，我悄悄地走近一看，她的手中拿一皮筋在玩耍，一會兒套在手腕上，一會兒放在嘴里咬著.....存在著很大的不安全因素。“怎么辦”，我反復(fù)思考：把頭上的飾品放到一個小盒子里“孩子們你們活動了一上午也該休息了，我們的頭上的頭飾也和你們一樣休息一下好嗎?”“好”。

嘿!這一招還真靈，孩子們把頭飾都放到盒子里了，還對他們說：“發(fā)卡你睡覺吧，醒來之后我們再玩、小皮筋你也該休息了。”

我心高興：這不就是我們要的結(jié)果嗎?孩子們睡著了，我們老師也稍微休息一下，一舉兩得。老師們，這招很好，你們不妨一試。

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