風不能把陽光打敗閱讀答案

在學習、工作中，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風不能把陽光打敗閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

風不能把陽光打敗閱讀答案1

閱讀下面文章，完成第1—4題。

風不能把陽光打敗

畢淑敏

①“但是”這個連詞，好似能把皮坎肩綴在一起的絲線，多用在一句話的后半截，表示轉折。比方說：你這次的考試成績不錯，但是——強中自有強中手。比方說：這女孩身材不錯，但是——皮膚黑了些。

②我想，“但是”這個詞剛發明的時候，它前后意思的分量，應是大致相等的。也就是說，它只是一個單純紐帶，并不偏誰向誰。后來在長期的使用磨損中，悄悄變了。無論在它之前，堆積了多少褒詞，“但是”一出，便像灑了鹽酸似的，優點就冒著泡沫沒了蹤影。記住的總是貶意，好似爬上高坡，沒來得及喘口勻氣，“但是”就不由分說把你推下了谷底?！暗恰背闪税讶诵睦Τ烧ㄋ幇募毬槔K，成了馬上有冷水潑面的前奏曲。讓你把前面的溫暖和光明淡忘，只有振起精神，迎擊撲面而來的頓挫。

③其實，所有的光明都有暗影，“但是”的本意，不過是強調事物的兩面。可惜日積月累的負面暗示，“但是”這個預報一出，就抹去了喜色，忽略了成績，輕慢了進步，貶斥了攀升。

④一位心理學家主張大家從此廢棄“但是”，改用“同時”。比如我們形容天氣的時候，早先說：“今天的太陽很好，但是風很大?！苯窈笳f：“今天的太陽很好，同時風很大?！?/p>

⑤最初看這兩句話的時候，好像沒有多大差別?？墒牵悴灰保p聲地多念幾遍，那不同的分量和語氣就體會出來了?！暗秋L很大”——會把人的注意力凝固在不利的因素上：覺著太陽好不是件值得高興的事情，風大才是關鍵。借助了“但是”的威力，風把陽光打敗?！巴瑫r風很大”——它更中性和客觀，前言余音裊裊，后語也言之鑿鑿。不偏不倚，公道而平整。它使我們的心神安定，目光精準，兩側都觀察得到，頭腦中自有安頓。

⑥一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。

⑦花和蟲子，一并存在。我們的視線降落在哪里?“但是”，是一副偏光鏡，讓我們聚焦在蟲子上，把它的影子放得濃黑碩大?！巴瑫r”，是一個透明的水晶球，均衡地透視整體：既看見蟲子，也看見無數搖曳的鮮花。

⑧嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了，你會發現自己多了勇氣，因為情緒得到保養和呵護；你會發現擁有了寬容和慈悲，因為更細致地發現了他人的優點；你能較為敏捷地從地上爬起來，因為看到溝坎的同時也看到了遠方的燈火……（選自《語文報》第1228期）

1．本文作者花了大量筆墨論述了“用‘同時’代替‘但是’”的主張，其意圖是什么？（請用一句話回答）

答：______________________________________

2．請用“║”為本文劃分段落層次。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

3．你是否同意那位心理學家提出的“廢棄‘但是’，改用‘同時’”的主張？請從“但是”后面的內容是否都是貶意的角度，舉例闡明自己的理由。（有創見的加1—2分）

答：___________________________________

_______________________________________

4．認真閱讀本文，任選一個角度（如論點、論據、論證、結構、語言等），自擬一道試題，自己解答。（①要用簡答題，用其他題型的不給分。②抄用本卷中的試題不給分。③對編制的有價值的試題或有創見的答案，可另加1—2分。）

試題：__________________________________________

________________________________________________

答案：________________________________________

參考答案：

1、作者的意圖是要我們具有正確看待世界和自身的目光。

2、① ② ③ ║④ ⑤ ⑥ ⑦ ║⑧。

3、有創見的加1—2分。第一類：“同意”舉例且理由闡述清除的給3分。其它酌情給分。“不同意” 舉例且理由闡述清除的給6分。其它酌情給分。

4、第一類：知識性的簡答題且答案正確，給1—2分；第二類：理解性的解答題且答案正確，給3—4分；第三類：問題獨特、有價值且答案正確，給5—6分。

風不能把陽光打敗閱讀答案2

風不能把陽光打敗

畢淑敏

①“但是”這個連詞，好似能把皮坎肩綴在一起的絲線，多用在一句話的后半截，表示轉折。比方說：你這次的考試成績不錯，但是——強中自有強中手。比方說：這女孩身材不錯，但是——皮膚黑了些。

②我想，“但是”這個詞剛發明的時候，它前后意思的分量，應是大致相等的。也就是說，它只是一個單純的紐帶，并不偏誰向誰。后來在長期的使用磨損中，悄悄變了。無論在它之前，堆積了多少褒詞，“但是”一出，便像灑了鹽酸似的，優點就冒著泡沫沒了蹤影。記住的總是貶意，好似爬上高坡，沒來得及喘口勻氣，“但是”就不由分說把你推下了谷底。“但是”成了把人心捆成炸藥包的細麻繩，成了馬上有冷水潑面的前奏曲。讓你把前面的溫暖和光明淡忘，只有振起精神，迎擊撲面而來的頓挫。

③其實，所有的光明都有暗影，“但是”的'本意，不過是強調事物的兩面?？上辗e月累的負面暗示，“但是”這個預報一出，就抹去了喜色，忽略了成績，輕慢了進步，貶斥了攀升。

④一位心理學家主張大家從此廢棄“但是”，改用“同時”。比如我們形容天氣的時候，早先說：“今天的太陽很好，但是風很大。”今后說：“今天的太陽很好，同時風很大。”

⑤最初看這兩句話的時候，好像沒有多大差別?？墒?，你不要急，輕聲地多念幾遍，那不同的分量和語氣就體會出來了。“但是風很大”——會把人的注意力凝固在不利的因素上：覺得太陽好不是件值得高興的事情，風大才是關鍵。借助了“但是”的威力，風把陽光打敗?！巴瑫r風很大”——它更中性和客觀，前言余音裊裊，后語也言之鑿鑿。不偏不倚，公道而平整。它使我們的心神安定，目光精準，兩側都觀察得到，頭腦中自有安頓。

⑥一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。

⑦花和蟲子，一并存在。我們的視線降落在哪里？“但是”，是一副偏光鏡，讓我們聚焦在蟲子上，把它的影子放得濃黑碩大。“同時”，是一個透明的水晶球，均衡地透視整體：既看見蟲子，也看見無數搖曳的鮮花。

⑧嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了，你會發現自己多了勇氣，因為情緒得到保養和呵護；你會發現擁有寬容和慈悲，因為更細致地發現了他人的優點；你能較為敏捷地從地上爬起來，因為看到溝坎的同時也看到了遠方的燈火……

1．本文作者花了大量筆墨論述了“用‘同時’代替‘但是’”的主張，其意圖是什么？（請用一句話回答）

___________________________________________________

2．認真閱讀上文，任選一個角度（如論點、論據、論證、結構、語言等），自擬一道試題，自己解答。（①要用簡答題，用其他題型的不給分。②抄用本卷試題不給分。③對編制的有價值的試題或有創見的答案，可另加1~2分。）

題目：_____________________________________________

解答：_____________________________________________

3．“一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光?！边@話頗值得我們去仔細品味，請聯系你的生活實際，舉一例，簡要談談你的理解。

___________________________________________________

4．你是否同意那位心理學家的提出的“廢棄‘但是’改用‘同時’”的主張？請從“但是”后面的內容是否都是貶意的角度，舉例闡明自己的理由。

___________________________________________________

參考答案：

1．作者的意圖是要我們具有正確看待世界和自身的目光。（意對即可）

2．“略”。

3．提示：生活中，有很多時候，困惑或傷害我們的往往不是某一事情本身，而是我們對于事情的看法和態度。如：……；學會換一個角度去看問題，把那些生活中的困惑和問題化解掉。如：……；學會看待生命中各種困惑的不同角度。如：……。（舉例略）

4．“略”。（觀點正確，言之成理即可）