我心中的夢想

我心中的夢想1

“同學們，這題會了嗎？這個懂了嗎？……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。

我的夢想是當一名老師，這個夢在我心中扎下了深根。

二十一世紀的青年，都覺得當老師很累，而我認為當老師是一項神圣的工作。

老師是文化知識的傳播者，帶我們在知識的海洋里遨游，為我們奠定終身學習的基礎和方法；老師是我們道德人格形成的導師，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責任重大。

在課程學習中，老師帶我們進入自主學習的新天地。老師引導我們探索問題，鼓勵我們提出創意，帶領我們一起尋找通往目標的途徑。我們學習的主動性提高了，學習過程更活潑有趣，也更有效果了。

在課外活動中，老師常常只充當指導者不是領導者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動的積極性更高了，自信心更強了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”確實，老師對我們的貢獻的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時常在我腦海里浮現；老師們批改作業時流下的汗水，時常從我紅潤的臉頰流過。這時，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰蠟燭。所以我從現在立志：我要好好學習，長大后老師的位置一定有一個是為我而留。

我心中的夢想2

我是一個極為平凡的小女孩，但我卻有一個不同尋常的夢想，那就是當一名音樂家。

小時候，我非常喜歡音樂。無論任何音樂，我只要一聽見，就會情不自禁地跟著跳起來。因此，從小爸爸媽媽就給我買來許多兒歌的光碟讓我聽，我從小就喜歡上了音樂。我經常愛聽音樂，因為當我聽到音樂時，我就會感到非常的輕松。每當我傷心難過的時候，我會把音樂打開，向它訴說我的煩惱，它會讓我忘掉煩惱，讓我重新以平靜的態度想問題；每當我遇到難題解不開而煩躁時，我也會打開音樂，音樂會使我茅塞頓開，想到解決的辦法，讓我快樂起來；每當我考出了好成績的時候，我依然會打開音樂，音樂會告訴我不要驕傲，人外有人，天外有天，要謙虛，下次也要考出好成績。總之，我的音樂就有一種說不出的情感，仿佛它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的演唱時，我就會幻想自己也成為音樂家，站在明亮的舞臺上，把自己對音樂的特殊情感都唱給大家，讓大家和我一同來享受音樂，感受音樂的無窮魅力。

我現在已經學習了二年圓號了，還報了樂理課，樂理課上，老師還教了試唱課程，我如愿以償的上著我夢寐已久的唱歌課，每天都沉浸在美好的音樂意境當中。但我知道，我的夢想仍然遙不可及，要想夢想成真，必須要下更多功夫，但我依然不能放棄，我也不會放棄，我要向著成功的大門“進攻”。

人們常說：有了夢想才會有奮斗的目標。我也這么認為。夢想，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈精神的人才能讓它開花結果。相反，和所有的夢想一樣，如果不付出實際行動，那么，夢想就永遠只能是夢想。

我心中的夢想3

我的童年，充滿了歡樂，充滿了幸福，充滿了對理想的追求。那么，就聽一聽我的夢想吧！

當我跨進學校大門的那一刻，老師慈祥的目光，親切的笑容已經深深地打動了我。我暗暗發誓長大后要當一名優秀的老師，因為我認為老師是幸福的。

“桃李滿天下”就是老師的幸福。當老師看到自己的學生離開學校，在各個地方施展才華，在賽場獲得一項項榮譽，有了和睦的家庭……老師的內心該多么高興，這種感覺就像看到自己辛勤耕耘的果園里，一顆顆的果樹開花結果。

“春蠶到死絲方盡”就是老師的偉大。每當上課鈴聲想起的時候，老師走進教室，站在講臺上，面對著我們，那生動而又形象的講解把我們帶進了知識的海洋。我發現老師知識淵博，好像世界的一切都在老師腦子里一樣，沒有什么是老師不知道的。有時，老師對我們很嚴格；有時，老師又像好朋友一樣陪著我們說話。老師無私地奉獻著，想要把全部知識都傳授給我們，這一點值得我們尊敬和愛戴。

我要成為園丁，讓學生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為學生的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引學生攀上高峰，摘采成功的果實……這就是我的夢想。

我的人生因有夢想而充實，現在我要為夢想編織翅膀，我要努力學習，讓夢想在現實中展翅高飛，我要為夢想而努力！

讓我們插上夢想的翅膀，去追求美麗的夢想吧。雖然，在這條通往夢想的路上，我們會遇到很多困難，但我相信，只要有堅持不懈的努力和堅定的信念，就能達到目標，實現夢想。

我心中的夢想4

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

每個人都有自己的夢想，都愿意為自己的夢想而奮斗，而努力。我也不例外。我的夢想是當一名科學家，發明出一些對人類有用的東西。可我現在只是一名正在學習的小學生，雖然我離我的夢想還遠，但是我相信，只要我付出努力，就會實現我的夢想！

如果我當上了科學家，我要發明一種“萬能屋”。它是用一種新型無毒環保材料建成的，既美觀又堅固。它能像汽車在陸地上行駛，也能像飛機在天上飛翔，還能像輪船在水中航行。它能吸收二氧化碳，放出氧氣。人們可以開著它去世界各地旅游，到喜歡的地方去居住。也不用擔心燃料耗盡。屋內的一切設備都是由太陽能提供能源的。它也可以把太陽能儲存起來，在雨天或夜晚使用。它也能遮風擋雨，防止火災，抵御洪水、冰雹，防御地震。它還能自動調節室內的溫度，使室內冬暖夏涼。

我還要研究出、培育出一種生命力極強的特殊植物，把它種在沙漠里和黃山上，人讓全世界的沙漠和荒山上都變成綠洲。人們再也不用害怕龍卷風，沙塵暴和水土流失，過著無憂無慮、幸福和平的生活，度過快樂的每一天。

我更要發明一種全功能的汽車，它吸收的是太陽能，排放的是新鮮空氣。它既可以上天，也可以入地，按紅色按鈕，車就會長出一雙巨大的翅膀，便會飛上藍天。按黃色按鈕，它就會回到陸地，無論是上山還是下山，車都會安安穩穩地在陸地上行駛。它還會自動駕駛，只要在導航上輸入要去的地方名字，它就會自己開向那個地方，非常利于使用。

當一名科學家畢竟是我現在的夢想，而要想成為一名真正的科學家，我就要從現在做起，努力學習，多積累知識，為實現這個夢想而努力奮斗！

我心中的夢想5

我心中的夢想是今年把成績考好來報答爸爸。

記得那是一個很熱的晚上，我給姥姥送茶回來，被一個剽悍的老板撞倒了。我以為這點小傷不算什么，就一瘸一拐地走回家。爸爸看到我的腿流血了，就關切地問：“怎么了，痛嗎？”我哭著說：“是那位高高的大人撞的，我以為沒事就回來了。”爸爸一聽連忙背著我又找來那個剽悍的老板，把我送到醫院縫針，來到醫院，醫生給我上點藥說：“摔得有點嚴重還是到住院部去把可能要縫隙針。”爸爸上聽愣住了，我嚇出了一身冷汗。老板馬上扶著我走到住院部。

到了住院部，爸爸抱著我到了外科手術室，醫生讓我腿翹在板子上，先把傷口里面的臟東西洗掉，然后拿出一把像魚鉤樣的針，要縫線。醫生讓我趴在爸爸的懷里，“不能動喲，也不要看。”那時醫生已經給我打了麻醉針，開始縫針，其實我覺得不怎么痛。爸爸面帶著微笑給我講故事。可后來，越到后面，我覺得越來越痛了，我都開始抽搐了。我哭了：“痛呀，好痛。”爸爸說：“你是一個好孩子，堅強點。”于是我忍住疼痛，堅持著這時我看見爸爸已經是滿臉痛苦了，或許他比我更難受吧。縫完針后，爸爸又關切地問我：“怎么樣，還痛嗎？”我流著淚搖搖頭。

回家的路上，我扒在爸爸溫暖的背上，忽然發現爸爸的頭上有了幾根白發，我的眼圈紅了。但是我沒有讓淚水流出來。只是心里說：“爸爸我愛你。”

父愛無邊，也許這真的.是一件微不足道的小事，但一直深深地放在心底，以后不管多苦多累我都要努力學習，這樣才能回報爸爸的艱辛。

我心中的夢想6

夢想，是一種意識里的追求，動力的源泉。每個人的心中都有一個遠大的夢想，而我的夢想就是做一位人類靈魂的工程師——教師。

老師是一個崇高而又神圣的職業。我從一年級開始，就想做個老師，而這也是有原因的。一年級時，我學習很差，老師總是讓我重寫作業，那時我就想：長大了我也要做一位老師，誰學習不好，我也讓她重寫作業。那天放學，我問了一個比我大一年級的姐姐，我和她說我長大了想當一名老師，她說她也一樣。我問她為什么，她的理由也和我一樣。但以后，我的想法變了，我發現我的學習成績越來越好，又細細的想了一想，都是老師教的好啊。于是我改變了想當老師的原因，因為教師是個偉大的職業。

老師如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

老師就像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。是老師給了我們一雙強有力的翅膀，讓我們在知識的世界里遨游！老師是太陽底下最光輝的事業，老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路！

我想，如果我長大后真的當了一位老師，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師一樣天天板著臉，裝出一副很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕，因此，如果我真的當了老師，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。我想，如果我真的成為了一位老師，我會成為孩子們的真心朋友，只要我有時間，我就會和孩子們談心，把開心的事情拿來分享。我想，如果我真的當了老師，我一定要做一個親近學生、和學生打成一片的、受學生喜愛的、和學生做知心朋友的一名老師。

教師——太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師，我崇拜老師，更向往這個職業。我相信，通過我的努力，這個夢想一定會實現的！

我心中的夢想7

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

　　——題記

許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當書法家。小時候，當很多孩子還在喜歡玩具、動畫的時候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動畫帶來的樂趣中，我卻沉浸在對漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無疑是一種享受；能寫好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。

我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當我第一次進校門讀書時，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個個從老師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫一手比老師還好的漢字，該多好啊！后來，我就發奮苦練，寫過的字帖足足有二十來本，還不包括老師發的。老師發現了我寫字的天賦，就鼓勵我朝著書法家奮斗。其實，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便涂鴉而已。可老師卻說：是人就當有夢想，你應該朝這個方向去努力！此后，我又在寫字上下了不少功夫。全校的老師都夸我的字寫得好，是塊當書法家的料子。但我依然深知，我的字與書法家相去甚遠。直到在一次硬筆字競賽中，我一舉斬獲了一等獎后，我才堅定自己的夢想——當個書法家。盡管實現這個夢想的道路尚還漫長，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠。

花開了，終有結果的時候；鳥飛了，終有歸巢的時候；水流了，終有歸海的時候；車動了，終有到站的時候。

有一句歌詞說得好：心還在，夢就在！為了我心中已久的書法家夢，我愿將我的青春交付與書法，直到美夢成真！

我心中的夢想8

太陽高掛蒼穹，如一顆火球燒烤著大地，偶爾幾朵浮云緩緩飄過，天際幾群飛鳥遨翔于它們“快樂地天堂”，望著它們自由自在地身影，我渴慕能在天空中飛翔，于是我在心靈地凈土上，悄悄地種下了一顆種子－－我要成為一名飛行員，能好好欣賞天上地世界！而這也是一個筑夢地起點。

在生活中，往往看見許多人，盡管心中噴發著雄心壯志、雙眼閃著晶光，但卻少了那一份毅力，所以，在筑夢地過程中半途而廢，就算只剩下那一小步。小學時，爸爸曾帶著我到機場附近看一架架地飛機起飛和降落，看著這一只只地“大鳥”優雅地起飛，又有氣勢地降落，我幻想著自己是飛機地機長，帶著乘客在天上游玩，而心中想著成為飛機機長地夢想脫口而出，沒想到爸爸馬上說出一些話打擊我地信心，也只好把種子藏在心里。

現在，心中仍對這個夢想有著期待，一直是悄悄地灌溉著心中這顆種子，偷偷地收集有關飛機機長地資訊，而最近夢想地種子終于發了芽，我和一些喜歡飛機地朋友組了一個小團體，偶爾聚在一起討論，而這一小步卻是深深地震撼了我地靈魂，讓我再次拾起當初心中地斗志和感動，也慢慢向我地夢想加速而去！若我當初因為爸爸地一番話，而使心中這顆種子枯萎，或許現在仍尋找著自己地目標。我心中地小芽將繼續成長開花，甚至是結果，在筑夢地過程中，我不退怯，我堅信自己有一天能一看天上地世界！

生活因筑夢而踏實，而不怕吃苦地精神是必要地，在未來，我將不斷地向夢想前進，眼神專注地望向天空，似乎，我已經看見我心中想成為地樣子，幸福地在天空中飛翔。

我心中的夢想9

夢想承載著希望和未來。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的事物都可以創造出來。

每個人的心中都有一個夢想。當然，我也不例外。可是，在實現夢想的背后，一定要付出巨大的代價和努力。我心中的夢想是當一名教師。

在我的心目中，老師是一份偉大而令人尊敬的職業。老師猶如辛勤的園丁，用自己的汗水培育著祖國的花兒。并讓他們無憂無慮的茁壯成長。從我進學校的那天起，老師就猶如慈祥的母親，對我們百般呵護。老師不僅耐心的教我們知識，還教我們做人的道理。老師鼓勵我們好好學習，長大以后做一個對社會，對祖國有用的人。特別是當同學遇到難題的時候，老師不但不批評，還耐心的給我們講解題。老師就像一位富有愛心的天使，幫助我們。在我身邊發生的一幕幕的事情，就像一幅五彩繽紛的畫，深深地烙印在我的腦海里。

在我上幼兒園的時候，我躺在床上，發燒了。慈祥的老師發現了，他給我量了體溫，還給我倒水吃藥，像母親一樣的陪伴著我，并告訴我遇到困難一定要堅強，不能退縮。我感受到了無比的幸福和溫暖。從那一刻起，我擁有了自己的夢想，老師的愛伴隨著我們成長。

假如有一天我實現了自己的夢想，成為一名老師，我想，我一定會非常的驕傲和非常的自豪。進入美麗的校園，在明亮的教室里，站在那神圣而威嚴的三尺講臺上，我會像現在的園丁一樣，竭盡全力，把自己畢生所學的知識傳授給祖國未來的花朵，讓同學們在知識的海洋里漫步，遨游。

從現在起，我要努力學習，刻苦鉆研，以優異的成績，打下堅實的基礎。我要為我的人生夢想而奮斗！

我心中的夢想10

堅持自己的夢想，堅持不懈，說不定夢想就會照進現實呢！

每個人的心中都有一個夢想，也許微不足道，也許望塵莫及，但我相信，只要一路向前，堅持不懈，風雨兼程，夢想總有一天會實現！

幼時的我和媽媽一起去展覽館看名家書畫，那一幅幅鏗鏘有力的大字深深打動

了我。媽媽見我對書法很感興趣，便給我報了書法班，初出茅廬的我總是如癡如醉的看著老師，手執毛筆行云流水般在細膩的宣紙上飛舞著，宛若游龍，大氣磅礴，心里無數的羨慕敬佩。于是，一個小小的夢想便在我的心中生根發芽：我也要成為一個書法家！

頻頻回首走過的路，總有落在心靈上的記憶。

還記得，初學基本筆畫時，一開始練習還順風順水的，可一寫多，我就有些急躁，想要寫好，可毛筆越是不聽話，筆畫寫得歪七斜八的，我一惱火，重重地將筆一摔，沒想到，墻上一下多出了好幾個大大小小的黑麻子！我目瞪口呆，一旁的媽媽語重心長地說：“孩子，心急吃不了熱豆腐啊！靜下心來，你一定可以的！”我使勁點了點頭。

靜下心來，端正態度，每周堅持練上幾次，我已能很好地控制毛筆了，昔日墻面上那幾個黑點點也似乎在鼓勵我：“加油！寫得不錯，夢想就在前方！”

有時，寫字也能帶給我一種享受。當我考試失利，或和同學有矛盾時，總愛端坐在書房一隅，鋪開一卷宣紙，磨墨提筆，蘸墨，下筆，回鋒，寫下散發出淡淡清香的大字，心境也隨之走遠，忘記了那些不愉快。

經過一兩年的練習，我已能寫一些簡單的作品——龍馬精神、志當高遠、風華正茂，看到自己的小小作品，倍感開心，這次參加學校智多星書法比賽，我還有幸得到二等獎。

雖然，這離我的夢想還遙不可及，但一步一步堅持走來，我已經看到小小成果，堅持自己的夢想，堅持不懈，說不定夢想就會照進現實呢！

我心中的夢想11

夢，是一個人的夢境；想，是一個人的思考。夢和想這兩個字加起來，就是一個人一生的目標或是在某個階段想實現的目標。

我的夢想從幼兒園到小學之間變來變去，數不勝數。

我上幼兒園時，依稀記得我那天真的夢想，如：去買糖、去動物園看動物、去花園看美麗的花朵，等等……而媽媽則能盡力滿足我的小小夢想。

而上小學之后，我的夢想是：學習更上一層樓。放學時趕快回到家，練好體育讓自己的身體變強壯等等，雖然在學校媽媽不能幫助我，我就憑借自己去努力，但是有時在家有不會的問題，媽媽都能夠幫助我，教導我怎么去解決。

六年級下學期，我轉到了東興小學。

剛轉來時，這里的一切都是那么陌生，而且還沒有認識的人，沒有好朋友，自己感覺孤零零的。這時，我的夢想是能夠盡快找到知心的朋友，每天和我一起學習、一起玩耍，希望自己的學習能夠再進步……

當時我的心情是低落的，但是媽媽卻對我說：“孩子，既然已經轉到這里，學習自然不能落下，媽媽相信你能盡快適應這個新環境，交到新的朋友，加油！”媽媽的一番話給予了我很大的鼓勵。但是我發現我的性格很內向，也很靦腆，很長一段時間沒有交到新的朋友。依舊感覺那么陌生，陌生的樹，陌生的花，陌生的空氣。自從學習品德課后，我從書中學習到了很多，學習怎么讓自己開朗起來，怎么讓自己交朋友，漸漸地，身邊的朋友越來越多。

夢想是簡簡單單的，夢想是快樂的，是那么的愉悅，沒有煩惱。

夢想，猶如一雙翅膀，載著我們飛翔；夢想，猶如一個指南針，指引著我們走向人生的道路；夢想猶如一個笑話，帶給我們歡樂；夢想，猶如一顆綠芽，在我們心中生根發芽，開花結果……

我心中的夢想12

葉圣陶爺爺說過：“理想是事業之母。”

我認為，理想是人生道路上的一盞明亮的指航燈，即使人生如此坎坷，在這盞燈的指引下，也會順利的走下去。

現在，我的心中、我的腦海里浮現出許許多多美好的理想，有解救過生活在病海里的病人的醫生；有每天夜以繼日批改作業的教師；有細心研究花草的植物學家；有設計房屋的設計師；有偉大的發明家……

但在這許許多多的理想中，我更想成為那細心研究花草的植物學家。

含有花草、樹木的地方在生活中很常見，如校園、花園、公園。我每天都生活在鳥語花香的校園，每天，植物的芳香引誘著我在它面前多停留一會兒，可我卻不曾留心觀察那些花草。

有一次，學校的一種花開了，散發著淡淡的幽香，這香味比以往開的花更清新、更淡雅。使我不得不在那兒多停留一會兒。我低下頭去觀察，腦海中涌現出一個個疑問：為什么不同的花，會散發不同的香味呢？為什么有些花香味刺鼻，而有些花卻聞之后令人神清氣爽呢？為什么有些花可以做解藥，而有些卻只能是毒藥呢？就心中產生的一系列問題，使我對這“植物學家”產生了濃厚的興趣。

我又想，假如從某個植物中提取精華，會不會對醫學方面有什么幫助呢？我帶著這個疑問，去查閱了一下資料。

現在許多人有著一副美麗的外表，可是時光流逝得總是那么快，幾十年后，那原本美麗的外表也會悄悄隱退，逐漸變得衰老起來，但是若亂用藥卻會適得其反，經查閱資料后，我知道有幾樣植物能夠抗衰老：人參、石斛、蘆薈、茶多酚、銀杏，可能就這樣使用或食用不會有什么效果，因此，我想知道提取它們的精華，并加以運用，會不會有奇效呢？這個問題對于我來說，想要獨立解開這個疑問，或許那是我實現夢想后才能解決的吧！

我決定以后多留心觀察這些植物，解開這些疑問。利用自己的工作去幫人們解答人們不能解答的問題。

雖然理想的道路很漫長，會遇到重重困難，但我不會放棄，不會灰心，會努力去實現我的夢想。

我心中的夢想13

每個人都有自己的一個夢想，可以是一名廚師、醫生或是老師、工程師等，而我的夢想是成為一名發明家。

之所以我想成為一名發明家，是因為我從小就喜歡做一些稀奇的小東西。我常常在想，長大了我一定要發明一個飛船。為什么呢？因為現在車輛太多了，路上的交通太擁擠，汽車尾氣也會污染我們的環境。而飛船則可以利用空中的空間緩解這些問題。很多人會問這個飛船會不會像汽車一樣，造成環境污染、浪費能源呢？不會的，發動機使用來自我們生活中的垃圾做動力，產生的廢棄物都做了無害處理，所以它即消除了垃圾，又保護了環境。這個飛船不僅可以在天空中飛行、陸中行走、海上航行，還可以潛水呢，你想到哪里玩它都能帶你去，這難道不是很有趣的事情嗎？

除了發明一個飛船，我還想發明一個百變魔方。這個魔方你平常可以把它當做一個魔方來玩，也可以在需要的時候變成一個你想要讓它變成的東西。如果你在課堂上忘記帶一本書，它就會變成那本書幫助你渡過難關。如果你在回家的道路上遇到壞人，它就會變成一個英勇的武士，來保護你的安全，并且還把壞人給抓到警察局，交給警察叔叔。如果你在森林中迷了路，它還能變成一個指南針，指引你找到回家的路。如果你在過馬路的時候，對面突然沖過來一輛汽車，在這個緊急的時刻它會瞬間變一個巨大的安全氣囊，你好像突然進入了軟綿綿的云朵的懷抱里。它還有許多許多的功能呢，多到我把口水說干了也說不完。

可能在別人的眼中，覺得我是在信口開河、高談闊論，根本就是在做白日夢。而我在面對他們的鄙夷嘲笑下，不僅不會就此放棄，還會更加堅定自己的夢想。我一直堅信：只要我們足夠的努力并有堅定的信念，我們的夢想就一定會實現！

我心中的夢想14

我是一個極為平凡的小女孩，但我卻有一個不同尋常的夢想，那就是當一名音樂家。

小時候，我非常喜歡音樂。不管什么音樂，我只要一聽見，就會情不自禁地跟著跳起來。所以，從小爸爸媽媽就給我買來許多兒歌的光碟讓我聽，我從小就喜歡上了音樂。我經常愛聽音樂，因為當我聽到音樂時，我就會感到非常的輕松。每當我傷心難過的時候，我會把音樂打開，向它訴說我的煩惱，它會讓我忘掉煩惱，讓我重新以平靜的態度想問題；每當我遇到難題解不開而煩躁時，我也會打開音樂，音樂會使我茅塞頓開，想到解決的辦法，讓我快樂起來；每當我考出了好成績的時候，我依然會打開音樂，音樂會告訴我不要驕傲，人外有人，天外有天，要謙虛，下次也要考出好成績。總之，我的音樂就有一種說不出的情感，仿佛它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的演唱時，我就會幻想自己也成為音樂家，站在明亮的舞臺上，把自己對音樂的特殊情感都唱給大家，讓大家和我一同來享受音樂，感受音樂的無窮魅力。

我現在已經學習了2年圓號了，還報了樂理課，樂理課上，老師還教了試唱課程，我如愿以償的上著我夢寐已久的唱歌課，每天都沉浸在美好的音樂意境當中。但我知道，我的夢想仍然遙不可及，要想夢想成真，必須要下更多功夫，但我依然不能放棄，我也不會放棄，我要向著成功的大門“進攻”。

人們常說：有了夢想才會有奮斗的目標。我也這么認為。夢想，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈精神的人才能讓它開花結果。相反，和所有的夢想一樣，如果不付出實際行動，那么，夢想就永遠只能是夢想。

我心中的夢想15

每一個人心中都有夢想，因為有夢想能使你驕傲，使你有上進感，使你有追求感.讓我自豪的跟你說說我的夢想吧：我的夢想就是——當一位偉大的科學家。現在我雖然學習成績不怎么樣，但只要我努力，總有一天夢想會成真的，因為我堅信只要有恒心，最終都會成功的。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”！現在就帶你進入另一個世界里去——20年后的我——一位科學家。

早上，我從床上起來，抽出抽屜按了一個按鈕，墻上就出現了一個屏幕，上面有許多的衣服，當我看見合適的衣服時，我一說：停！那件衣服就會穿在我的身上，我走出臥室，用電梯下了樓，我嫌做飯太麻煩，就隨手發明了一瓶“隨時溫飽”。功能就是：只要你吃下一顆，就可以一個月不用吃飯。我吃下一顆，就乘著我發明的車子——“超音速”，這輛車每秒可以行駛一千公里，一眨眼就到了我的實驗室——“奇神怪鳥”實驗室，里面有只要你想不到沒有你做不到的東西，其中有一個聰明的管理員——“貝貝”。“貝貝”和人看來沒有什么兩樣，但只要仔細觀察區別可就大了，因為“貝貝”聰明能干，經常幫我完成很多實驗。“嘟&嘟;嘟;”電話響了，我接了起來，原來是科學學院叫我去商量一點事，我又開著超音速又一眨眼到了。

開了一下午的會，到家已經是晚上了，我疲倦地躺在床上睡著了;雖然這只是個夢想，但我相信總有一天，我的夢想一定會成真！為了現在的夢想努力而加油！