月光閱讀理解答案

閱讀下面兩篇文章，完成小題。（10分）

月 光 手 帕

鮑爾吉.原野

很多年以前，我在醫院為父親陪床。病人睡熟之后，陪床的人并沒有床可睡。時間已在后半夜，我散步在一樓和三樓的樓梯間。這時的醫院沒什么走動了，幾個鄉下人披著棉襖蹲在樓梯口吸煙。偶爾，有系著口罩的護士手執葡萄糖瓶輕盈往來。

我下到一樓，又拾階上樓，走在我前面的一個小姑娘，約摸是個中學生，行走間蹲下，揀一樣東西，旋又走開了，回頭瞅我一眼。她走開后，地上一個薄白之物仍放著，像一個手帕。

我走近看，這不是手帕，而是一小片月光攤在樓梯上。為什么是一小片呢?原來是從被釘死的落地長窗斜照進來的，只有一方手帕大的小窗未釘死。子夜之時，下弦月已踱到西天。這一片月光射入，在昏黃的樓道燈光下，彌足珍貴。

小姑娘誤以為這是奶白色的手帕，她彎腰時，手指觸到冰涼的水泥地上便縮回了。她瞅了我一眼，也許是怕笑話。

我不會笑她，這一舉動里充滿生機。小姑娘也是一個病人的家屬，我不知她的病人在床上忍受怎樣的煎熬。但她是這么敏感，心里盛著美，不然不會把月光誤作手帕。

在她發現這塊“月光手帕”前，我已將樓梯走了幾遍，對周遭懵然無動于衷。正是因為她彎腰，才誘使我把這一小片月色看成是手帕，或者像手帕。但我感傷于自己沒有她那樣的空靈，走過來也不會彎下腰去。因為一雙磨煉得很俗的眼睛極易發現月光的破綻，也就失去了一次美的愉悅。

許多年過去了，我對此事有了新的想法。多么喜歡她把這塊“手帕”揀起來，抖一下。這是不可能的`事情，但我替月光遺憾，它辜負了小姑娘輕巧的半蹲揀手帕的樣子。

（選自《掌心化雪》，吉林文史出版社2000年版）

小題1:“我不會嘲笑她，這一舉一動里充滿生機。”為什么說這一舉一動里充滿了生機？（2分）

小題2:品析下列句子：（2分）

約摸是個中學生，行走間蹲下，揀一樣東西，旋又走開了，回頭瞅我一眼。

小題3:如何理解“因為一雙磨煉得很俗的眼睛極易發現月光的破綻，也就失去了一次美的愉悅。”這句話的含義？（3分）

小題4:文章結尾說：“許多年過去了，我對此事有了新的想法。”新的想法指什么？其中包含了作者怎樣的情懷？（3分）

參考答案：

小題1:因為她敏感，心里裝著美，所以才注意一切美麗的事物，無論它多么微小。（1分）她的舉動充滿童趣，充滿了孩子般純凈的好奇和喜樂。（1分）

小題1:動作描寫，形象寫出小姑娘當時看到月光時好奇的表現，突出了她的天真可愛。

小題1:（3分）這句話的意思就是說，隨著歲月的增加，我們這些所謂的大人們，往往變得有些世俗，一些小小破綻是不會逃脫我們的“火眼金睛”的，殊不知在我們自以為世、洋洋自得時，我們已經錯過生活中很多的美，失去了一次次享受美的愉悅的機會。（2分）作者通過這一句話，來深刻的反襯小姑娘的單純與靈動，這是作者所缺乏的，也是作者所羨慕的。（1分）

小題1:“新的想法”指的是后文“多么喜歡她把這塊“手帕”揀起來，抖一下。這是不可能的事情，但我替月光遺憾，它辜負了小姑娘輕巧的半蹲揀手帕的樣子。（1分）其中包含了作者的祝愿，祝愿人生美好的愿望都能實現，哪怕是撿起地上的一塊月光手帕。在此之前，作者的想法更多的是贊美對美的敏感，“新的想法”使文章的內涵又深了一層。（2分）

小題1:本題考查理解文章中語句含義的能力。結合文章中對小女孩的描寫以及我的想法來分析即可。

小題1:本題考查品析文中精彩語句的能力。品析時的一般方法：方法+效果+情感，分析效果時要結合具體的語句。

小題1:本題考查理解文章中語句含義的能力。結合文章的主要內容以及文章的主旨即可。

小題1:題考查篩選文章信息以及作者情感的能力。結合文章的主要內容以及“新的想法”來分析作者的情懷即可。