2024年是農村遠教服務新農村建設的關鍵之年，為推進全市遠程教育，結合___市實際，特制定2024年工作思路。

一、指導思想2024年全市農村黨員干部現代遠程教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在常德遠教管理中心的指導和部務會的領導下，全面貫徹落實十六屆六中全會精神和科學發展觀，圍繞“學出效果，用出效益”工作目標，著眼于推動農村經濟社會發展、構建社會主義新農村、提高農村黨員干部素質、增強農民增收致富本領，求真務實，開拓創新，努力推進全市遠教工作再上新臺階。

二、2024年主要工作全市遠教工作的總體思路是“突出一個中心，抓好五項工作，落實三大措施”。“突出一個中心”：以抓好站點學用工作、服務新農村建設為中心，切實提高學用實效。要將抓好學用工作作為全年遠教工作的重中之重，狠下功夫，務求實效。一是示范帶動。通過培育發展學用示范站點、示范基地、示范戶帶動學用活動深入開展。市、鄉鎮兩級黨員領導干部和遠教領導小組成員要帶頭把聯系站點辦成示范站點。培養推介學用先進典型，引導科技示范戶言傳身教，帶領群眾創辦示范基地，提高種養效益，增加農民收入。鼓勵農技專家領辦遠教示范基地，聯系科技示范戶，推廣農業實用技術，帶動農民群眾積極參加學用活動。二是人才推動。引導站點利用遠教陣地，結合本地農業生產實際，組織黨員干部、農民群眾和專業戶分類分批進行實用技術培訓，培養一批實用技術人才。依托農村遠教網絡平臺，繼續實施“鄉村人才培養計劃”，培養農村應用型人才，為農村經濟社會發展提供智力支持。選拔優秀教師、農技人員成立學用輔導員隊伍，指導站點開展學用活動。三是活動促動。把遠教工作同新農村建設緊密結合起來，充分利用遠教網絡優勢，深入開展以新農村為主題的一系列活動，以活動促進學用工作深入持久開展。“抓好五項工作”：指全力抓好以下五個方面的工作。

1、完善制度，提高站點維護管理水平。建立義務監督員制度，各站點聘請責任心強、熱心公益事業的老黨員、老干部和群眾代表擔任義務監督員，對站點“管學用”進行全程監督，促進站點規范運行。建立設備保險制度，在廣泛征求基層意見的基礎上，積極與保險公司協調，探索建立遠教設備集體投保方式，確保站點設備安全。建立健全設備設施管理、人員管理、學用管理、安全衛生管理、責任追究等日常管理制度，并上墻公示，接受群眾監督，不斷提高站點管理水平。

2、拓展功能，抓好遠教向社區的延伸。把全市4個街道辦事處的23個社區電腦納入遠教站點管理，加強對街道社區黨員干部的教育。

3、緊扣需求，加大教學資源開發力度。適應教學內容地域差異化、生活多樣化和受眾個性化的要求，制定年度教學資源開發計劃，建立滿足群眾生產生活需求的鄉土教材開發系統，組織有關專家制作實用技術、衛生保健、市場信息、政策法律課件，讓農民群眾“聽得懂、學得會、用得上”，吸引群眾學習興趣。樹立品牌，繼續抓好黨員電化教育。圍繞出精品、創品牌目標，制作黨員電教專題片，讓廣大黨員干部學有榜樣，干有方向；抓好電教片的租片、播放工作。

4、立足實際，加快輔助教學網站建設。突出實用技術培訓、政策法律教育、遠教黨建信息交流、先進典型推介四大功能，辦成黨員干部群眾喜聞樂見的網站，充分發揮輔助教學功能。

5、健全機制，形成工作合力。一是健全協調機制。市、鄉鎮遠教領導小組要定期召開聯席會議，聽取遠教成員單位工作匯報，了解掌握成員單位職責履行情況，及時協調解決遠教工作中的重大問題，協調步調，齊抓共管，推進遠教工作不斷前進。組織部門要切實履行牽頭抓總責任，教育、科技、農辦等成員單位要定期向遠教辦匯報工作進展情況，主動接受組織部門的工作監督。二是健全督查機制。對站點建設、管理、學用情況和各級黨委一把手、分管領導、成員單位職責履行情況進行專項督查，并將督查情況予以通報，促使工作落實到位。三是健全激勵機制。深入開展學用示范站點、先進個人、先進集體和優秀管理員評選活動，進行總結表彰，調動遠教工作人員積極性，促進遠教事業發展。

三、主要措施一加大宣傳力度，統一思想認識。思想是行動的先導。發展農村遠程教育是一項全新的事業，思想認識必須先行。全市各級黨委要再動員、再升溫，掀起遠程教育宣傳的新高潮，引導廣大農村基層黨員干部站在時代發展的前列，從農村經濟社會發展的全局來認識遠教工作的重要性和緊迫性，增強工作責任感，自覺參與、支持、抓好遠程教育，以思想認識的大提高推動遠程教育的深入發展。二加大培訓力度，提高隊伍素質。適應遠程教育發展需要，抓緊建立教學、管理、技術三支隊伍。進一步整合遠教領導小組成員單位、學校的人才和技術資源，建立遠教教學、技術隊伍。加大培訓力度，鄉鎮遠教專干，要明確編制，明確待遇，明確職責，為站點提供便捷的技術服務。積極爭取黨委、政府重視，將運行維護費納入各級政府財政預算，落實站點管理員待遇，經常舉辦崗位練兵活動，提高站點管理人員隊伍整體操作水平。三加大考核力度，落實領導責任。發展農村遠程教育是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀的重大舉措和實際行動，各級遠教領導小組及其辦公室要積極作好匯報協調工作，將農村遠程教育作為黨建工作和三個文明建設的重要內容，納入領導班子年度目標管理考核，作為考核領導干部尤其是單位一把手工作實績和提拔使用干部的重要依據，促進領導干部對遠教工作認識到位，措施到位，工作到位。