一、兩個創新體現時代潮流

（1）思想觀念創新

1、端正工作心態創新工作思路

以校學生會為主，各分部分會為輔，切實將校學生會做實做大起來。在“三個代表”重要思想的指導下，秉承校訓“精醫崇德勤奮求實”的精神，堅持要有創新才會有進步，在吸收前幾屆的優秀成就，使不足之處得到完善的同時，不斷豐富，創新。

2、加強團隊精神提高合作意識

一個不謀求自身成長的民族是一個落后的民族，一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為謀地位，做到跨部門、跨校區合作。以搶占活動載體、活動陣地、活動群體為動力，積極謀求部門在整個校學生會中的地位；以部門的工作效績來謀求部門在學生會中的影響力。

3、擴大活動廣度挖掘思想深度

在活動中，規定努力擴大活動廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相結合；自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結合；思想性、學術性與藝術性、娛樂性相結合，提高活動的參與性，積極調動廣大學生活動參與熱情，擴大活動的影響力。

4、把握整體性鼓勵多樣性

顧及全體，從整體著眼，以三個校區，三駕馬車的概念，船載一個校學生會的管理理念，團結各個校區的靈魂，凝聚成一個強而有力的團體，建立起一個合作、有效的戰斗型隊伍。但同時也要定位于多校區的格局下，鼓勵各校區根據校區特色專業特色，發揮自己優勢，打造自己的特色品牌。

（2）具體動作創新

1、沒有調研就沒有發言權

在保持傳統活動精神的前提下，對活動的內容、形式、運作要有所創新，有所突破，不少活動如果在這樣成長下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃；中期活動的召開；后期活動的總結。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調查，調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業，并對活動的可行性開展評估分析。

2、細分活動類型整合活動資源

根據受眾的廣度，基本上將學生會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利于整合活動資源，不浪費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的預期效果。在建設“和諧饒醫”的同時，本著“節約型校園”的理念，建立起系統化的工作體系，規范化的工作制度，人性化的工作氛圍。

3、抓好活動精髓提高活動立意

在我們本著為同學們創造學習環境、建設鍛煉平臺，提供表現機遇的時候，有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意思，體現廣大同學的需求，體現實在為同學服務，體現活動真正價值?？偠灾?，價值體現在需求。整合現有資源的同時，可以根據現實情況，擴大活動規模，使之在全省甚至全國都具有影響力。

4、把握宣傳手法創造新型方法。

做活動不是為了宣傳，但是做了活動就一定要宣傳。在新時期的現代化社會里，宣傳工具的更新是與時俱進的，電子傳媒前進的步伐勢不可擋，因此在保障傳統傳媒的前提下，拓展新時期傳媒工具，要把宣傳部門作為院學生會的宣傳部，弘揚藝術魅力，流動校園風采，燃燒青春****，描繪七彩生活。

二、三個任務服務廣大青年

（1）以學習為中心，促進學生的全面成長

響應共青團中央、教育部、全國學聯推出的“大學生素質拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴大。專業學習之余，學生在不一樣領域實踐，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動，但更希望學生主動做一名義工，為公益活動投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明，同學們結合自身特點、興趣，合理部署參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。

（2）發揮溝通與橋梁的作用

認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學生會作為學生開展“自我服務”的組織，在學生與學校、學生與老師、團（黨）員與組織的溝通過程中，要積極發揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反映問題，積極為廣大同學服務，切實幫助同學解決現實問題，并協助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。

（3）關心同學生活，完善勤工助學工作

學生會組織要從維護同學權益，關心同學成長的角度，從廣大同學的生活學習地方關心他們，尤其要注意困難學生的生活狀態，注意弱勢群體的權益。在勤工助學對象檔案確定的環節上，要嚴格認真把關，并樹立典型，在全校范圍內擴大宣傳。從社會助學、救助困難學生，開展勤工助學活動，加強勤工助學服務能力建設，爭取社會更大地支持，豐富勤工助學崗位，完善勤工助學機制，讓受助的同學通過自己的勞動回報社會、回報國家。

（1）管理模式宗旨：集中決策分權管理

傳承一個校學生會的管理理念，團結各個校區的靈魂，密切聯系各學院分會，建立起一個精兵強將的戰斗型隊伍。主席團、常委會作為最高決策機關，是校學生會的核心，堅持常委會議的決定是維護校學生會權威的唯一保障。

（2）給于一定義務的同時，必要賦予一定的權利

面對新時期我校“崛起”的需要，形成多校區格局，三個校區并駕齊驅，而我們前所未有的挑戰也接踵而來。各校區主席主要承擔責任各校區的各項事務，同時也對自己的專職部門承擔責任，由三個校區的部長中產生校學生會部長，凡涉及全校的事務、決策、活動對專職常委承擔責任，涉及校區的事務、決策、活動對本校區主席承擔責任，這樣保證了全校一盤棋的整體，同時也鼓勵了各校區成長自己的多樣性。各部長對專職常委承擔責任不得越級匯報工作。

（3）作為決定地位·視野決定高度·觀念就是財富

崗位意味著責任。加強對各院學生會的指導和考評力度，進一步活躍和繁榮我校的學生會工作。校學生會要進一步做好與各院學生會的溝通與交流，切實加強對各院學生會的指導和考評。在充分交換意見、相互取長補短的基礎上，形成以校學生會為中心，各院學生會通力合作、輻射涵蓋的整體格局。結合自身現實，發揮自身優勢，充分調動同學們的積極性和能動性開展實實在在的活動，用自身的扎實工作來吸引和凝聚廣大同學，同時，建立各院學生會的績效評估體制，通過對各院學生會工作的監督、檢查，橫向比較與縱向分析，在各院學生會之間形成良好的競爭機制，從而促進全校學生會組織健康、有序的成長。

四、活動及時間部署

二月1，召開新學期第一次部長級例會?？偨Y上學期各部門工作，各部門承擔責任人遞交本學期工作計劃，對下學期各部門工作開展提出規定；部署近期工作任務。

2，整理學生會的檔案資料

三月制定學生會納新制度及公告

四月1，學生會開始納新

2，籌備“**”文化藝術節活動

五月1，舉辦“**”文化藝術節

2，迎接“五一二”國際護士節

六月1，學生會新老成員交接

2，學生會干部評優

五、確保活動時間，加強過程管理

（一）活動的開展，不是做給別人看的，而要始終注意學生的成長、親歷過程，注重學生的內心體驗和自主構建，視學生是一個活生生的完整的人。我們要注重活動的過程，重視學生情感、態度、價值觀的體驗。積極幫助學生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內容，要注重學生對生活的感受和體驗，引導學生熱愛生活，并學會健康愉悅地、自由而承擔責任任地、智慧而有創意地活動。全面發揮同學的才能，放松同學的心情，激發起學習興趣。

（二）各活動主題應打破“大而全”的活動主題“一統天下”的格局，選擇“小而精”，簡便易行、健康向上的主題。

（三）開展活動以全院學生為主，具體活動時間參照附件一，具體地點由所承擔責任各部門策劃部署，各承擔責任部門必須認真承擔責任，院學生會開展籌劃。

（四）活動按時間按計劃開展，如有變動另行公告取消或更改。

（五）每次活動做好必要的宣傳宣傳，讓每位同學都能夠參與自己喜愛的活動。

（六）團體、晉級、選拔活動，應堅持公平、公正、公開的原則開展，特設各種獎勵鼓勵優秀突出作品、人員等。

（七）各項活動資金應節約從簡，做好詳細計劃，使用資金如實申報，并依照票據及時核銷。

（八）各活動策劃應有應急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導致的活動延時、改期、停止活動等，并作好向廣大同學解釋的準備。

（九）及時總結，加強交流與合作。

1、不定期印發活動資料，并評點活動。

2、期末評選優秀活動策劃。

3、爭取機遇與兄弟學院相互交流。

我們相信，在校黨委的領導和校團委的指導下，在廣大同學的支持下，學生會全體成員會努力務實的做好每件事，學生會工作將會越做越好，在新的學期里爭創輝煌，與大家攜手為把我校學生會建設成一流學生會而奮斗、努力！