**縣保持*黨員先進性教育活動 準備工作情況匯報 根據瓊組通[2004] 3號《關于轉發中央組織部〈關于認真做好保持*黨員先性教育活動準備工作的通知〉的通知》精神，3月份以來，我縣精心組織，周密部署，深入開展調查摸底、思想發動、查找問題、整頓幫扶等各項保持*黨員先進性教育準備工作，取得了初步成效?，F將有關情況匯報如下：
一、前一階段準備工作情況
1、大力宣傳，營造氛圍。在全黨開展保持*黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的戰略部署，是全面貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，也是新時期黨的建設的基礎性工程。
今年以來，我縣根據省委的部署要求，切實把這項工作列入重要議事日程，在年初全縣經濟、黨建、宣傳等工作會議上，就著手研究部署前期準備工作，并把開展保持*黨員先進性教育工作作為今年基層黨建內容列入目標考評，要求各基層黨委廣泛宣傳，營造氛圍，深入調查摸底，積極開展各類主題實踐活動，突出做好黨員先進性典型宣傳，在基層黨員中發現典型、培育典型、推廣典型，用身邊人說身邊事，用身邊事教育身邊人，在基層黨組織中開展了“先進典型在身邊”活動。組織了縣委宣傳報道組深入基層，將我縣近年來涌現出來的***、***、***等模范黨員的先進事跡整理，在《情況反映》上刊登，下發到基層供學習借鑒。
組織了廣大黨員認真學習觀看了《鄭培民》、《張思德》、《谷文昌》等電教片和話劇《根本利益》。11月30日，中紀委中組部中宣部等聯合發出《關于開展向牛玉儒同志學習活動的決定》后，我縣及時下發通知，要求各級黨組織要認真組織好黨員觀看中央電視臺一套節目新聞聯播播出的牛玉儒先進事跡，號召全體黨員干部特別是領導干部，向新時期黨員領導干部的楷模牛玉儒學習。
同時在各種會議上大力宣傳先進性教育活動的目的意義，調動了各方面積極因素，營造良好輿論氛圍，使全體黨員明確開展先進性教育活動，建設好黨員隊伍是黨的執政能力建設的一項基礎性工作，是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體，也是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要，從而在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶。 為進一步加大宣傳力度，縣委在今年“七一”前夕，評選和表彰了一批先進基層黨組織、優秀黨員、優秀黨務工作者和優秀農村黨支部書記標兵，為開展保持黨員先進性教育活動樹立了一批典型。
同時，還做好困難黨員的幫扶工作，共慰問下崗黨員50多人次，慰問特困黨員100多人次，慰問金額達30000多元。各基層黨委也在“七一”期間，采取各種形式，表彰了一大批優秀黨員和優秀支部，激發了黨員干部的榮譽感和爭創意識。
2、領導帶頭，爭當表率。我縣各級黨組織和黨員領導干部自覺率先垂范，把保持黨組織、黨員先進性與實際工作結合起來，與謀劃發展結合起來，與解決問題結合起來，與扶貧開發結合起來，與為民辦實事結合起來，深入基層開展調查研究，精心組織“百名機關干部下鄉鎮工作”、“聯手扶貧”和“下基層，送溫暖，辦實事，促發展”等系列活動，全縣廣大黨員干部深入實踐，樹好黨組織和黨員形象。
縣委主要領導帶頭上黨課、下基層、辦實事、解難題。廣大黨員干部也經常性深入農村、企業、田間地頭，給農村、企業、農民送去資金、技術、信息、衛生和法律等方面的服務，并組織廣大黨員干部用“三個代表”重要思想認真梳理和審視自己的思想和工作實際，身體力行“三個代表”，較好地保持了黨員的先進性。
3、組織調研，摸清情況。根據省委組織部通知精神，我縣精心組織，深入調查研究，從基層支部做起，逐級排查、逐項梳理、逐類分析，采取專題座談、個別走訪、查閱資料等多種形式深入調查摸底。
并有針對性意學習*理論和科學文化知識，不注意加強自身的思想*修養，放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造，跟不上時代發展變化。知識不足，觀念陳舊，思想落后，工作責任心不強，缺乏開拓精神，在本職工作崗位上沒有充分發揮黨員的先鋒模范作用。
在農村，有的黨員普遍年齡偏大，有的黨員文化素質偏低，不懂科技，致富無門，缺乏市場經濟知識，不能帶領致富和帶領致富，起不了先鋒模范作用。在企業，有些黨員技能差，缺乏專業知識，很難發揮黨員作用。
在機關，有的黨員領導干部高高在上，疏于學習和調查研究，想問題、辦事情不顧實際情況和群眾利益，損害了黨群眾干群關系，有些還存在“門難進、臉難看、事難辦”的衙門現象。
2、黨組織戰斗力不夠強。一是有的黨支部書記黨建工作不熟悉，缺乏管理才能，不能起到龍頭作用，導致支部工作軟弱無力，不能正常發揮作用；二是有的黨支部班子成員素質參差不齊，工作不協調，不配合，班子整體戰斗力不強，不能很好地帶領人民群眾發展經濟和社會事業；三是村集體經濟薄弱，沒有錢辦事，為群眾解決實際問題的能力不足，導致黨組織的凝聚力和號召力不強；四是有的黨員文化素質較低，思想保守，宗族觀念、本位主義思想嚴重，沒有奉獻犧牲精神，個別不但不帶頭支持黨和政府決定，還串通不明真相的群眾阻撓當地黨委政府工作，起到反面作用，特別在農村，這種情況尤為突出，個別村黨支部經常發生政令不暢、令行不止的現象。
3、黨內生活民主化程度不高。有的班子在重大問題的決策時，沒有經過民主討論，第一把手說了算，搞“一言堂”。
4、黨員活動不夠正常。一是發展黨員把關不很嚴格。
發展黨員工作有的程序不嚴，培養考察不夠深入，極少數黨員不做黨的工作、不服從黨組織決定或無故不按時交納黨費，損害了黨的形象；二是執行黨的“三會一課”不是很好。大部分黨組織一般都是在遇到中心工作和“七一”以及年終時才開會、學習，其它的活動比較少；三是開民主生活會的質量不高。
召開黨員民主生活會時，談成績的多，開展批評與自我批評的較少。
5、黨員管理工作有待進一步加強。當前，我國正處于社會轉型期，人們的社會生活和工作發生了巨大轉變，外出務工的流動黨員、下崗職工黨員、企事業單位離退休黨員、非公有制企業黨員等情況都對黨員管理工作提出了新的要求，黨員管理工作日趨復雜，難度增加。
6、發展黨員力度不夠。一是有些是基層黨組織引導工作做得不夠好，黨的宣傳教育工作沒有完全深入群眾，一部分群眾對黨的認識不清，對黨員權力、義務、作用等認識模糊，對入不入黨抱著無所謂的態度，入黨愿望不強，導致出現部分支部多年來沒有發展一名新黨員的現象；二是在高知識分子人群、農村青年和婦女發展黨員較少，使發展黨員的群眾面不廣；三是農村有文化、發展經濟本領強的人才缺乏，年輕有能力的青年大多外出打工或下海經商，黨員后備隊伍建設缺乏來源。
三、幾點建議
1、開展保持黨員先進性教育活動要從實際出發，確保取得成效，防止馬虎走過場，流于形式。
2、目前存在忽視基層黨支部建設的傾向，基層黨支部凝聚力下降，在開展先進性教育活動時，上級黨組織要在如何加強基層黨支部建設上下功夫，幫助基層黨組織解決在黨建工作中遇到的實際問題。
3、當前，廣大群眾對社會上存在的腐敗問題比較關注，開展先進性教育活動必須與反腐倡廉工作緊密結合。
4、開展先進性教育活動要與解決群眾生活、生產的實際問題結合起來，做到言行一致，切實為群眾排憂解難。
5、開展先進性教育活動要與加強黨的執政能力建設相結合。
6、開展先進性教育活動要與加強黨員干部隊伍建設相結合。
