教育工作情況匯報 XX縣人民政府 （2004年9月6日） 臨邑縣轄7鎮(zhèn)3鄉(xiāng)，859個行政村，總面積1016平方公里，總?cè)丝?1.9萬。2003年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值60.8億元，增長21.9%；地方財政收入2.37億元，增長32%；城鄉(xiāng)居民儲蓄余額23億元，增長17.6%；農(nóng)民人均純收入3250元，增長12.2%。

全縣現(xiàn)有普通中小學(xué)127所，教職工5388人，其中，高中1所，完中1所，高中在校生6502人；初中17所，在校生25279人，初中適齡少年入學(xué)率96%；小學(xué)108所，在校生33903人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%。 多年來，我們始終堅持“科教興縣，先興科教”的戰(zhàn)略思想，把教育放到優(yōu)先發(fā)展、適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷增加教育投入，控制中小學(xué)生輟學(xué)，鞏固提高“兩基”成果，深化教育改革，加強教育執(zhí)法，堅持服務(wù)“三農(nóng)”，促進了教育事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展。

2002年在全市率先進行了教育人事制度改革，完成了第一輪中小學(xué)危房改造任務(wù)，03年啟動了以學(xué)校管理、教師提高、科研興教為主要內(nèi)容的三項工程， 04年在全市率先進行了財務(wù)管理制度改革，一系列的改革走在了全市的前列，連續(xù)兩年在全市教育綜合考評中名列第一，先后榮獲“全省農(nóng)村教育工作先進縣”、“山東省職業(yè)教育與*教育科研先進單位” 等市級以上表彰20余項。現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，執(zhí)政興教，認真落實“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制 落實“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，是加快農(nóng)村教育發(fā)展的“重中之重”。為了統(tǒng)一全縣上下的思想認識，我們采取了多種形式，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)國家和省、市有關(guān)文件精神；縣委黨校舉辦了兩期專題培訓(xùn)班，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門負責(zé)人進行集中培訓(xùn)；組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門一把手赴先進省、市考察學(xué)習(xí)。

從而使各級干部充分認識到實行“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，對于加快農(nóng)村教育發(fā)展、提高全民素質(zhì)、促進“富民、興鄉(xiāng)、強縣”工程的重大意義，增強了加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感。 堅持并落實了“三個優(yōu)先”、“四項制度”。

“三個優(yōu)先”：即在制定規(guī)劃時，把教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略重點來對待；在經(jīng)費投入上，寧可其他方面放緩一點，也要優(yōu)先安排教育經(jīng)費；在干部使用上，優(yōu)先提拔德才兼?zhèn)洹⒄兺怀龅慕逃刹俊Ｔ?004年縣委、縣政府確定的十大民心工程中，有兩項是教育工程，一是新建一所高標準的高級中學(xué)，二是完成縣成、職教中心的擴建改造任務(wù)。

“四項制度”：一是定期研究教育工作制度。堅持每年召開一次全縣教育工作會議，每季度召開一次縣委常委會或縣長辦公會，專題研究部署教育工作。

二是領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度。縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)同志都有自己的聯(lián)系學(xué)校，不定期到學(xué)校調(diào)查研究，解決實際問題。

三是人大、政協(xié)定期視察教育工作制度。人大、政協(xié)每年確定不同重點，進行1—2次教育工作專項視察。

四是實行教育執(zhí)法目標責(zé)任制。制定出臺了《關(guān)于建立教育執(zhí)法目標責(zé)任制的意見》，明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及縣政府各部門加強教育執(zhí)法的職責(zé)、義務(wù)和目標要求，并實行了定期督導(dǎo)評估制度。

深化教育財務(wù)體制改革，為教育事業(yè)健康發(fā)展保駕護航。從2002年6月開始，落實了農(nóng)村教師工資“由縣管理，統(tǒng)一發(fā)放”制度，從根本上解決了拖欠教師工資問題。

2004年在全市率先進行了財務(wù)管理制度改革，按照市教育局的要求，經(jīng)縣委、縣政府批準， 8月1日“臨邑縣教育局財務(wù)結(jié)算中心”正式運行，采用“一廳式辦公，柜組式作業(yè)”方式，對各學(xué)校的財務(wù)活動實行集中管理，統(tǒng)一核算。實行教育財務(wù)統(tǒng)管，提高了資金的使用效益；監(jiān)管職農(nóng)技并進”教育，做好初中分流工作，為一些升學(xué)無望、回家務(wù)農(nóng)的學(xué)生發(fā)家致富創(chuàng)造了條件。

幾年來，我縣中學(xué)輟學(xué)率一直控制在2—5%，我縣先后代表省、市接受國家及省教育督導(dǎo)團“以縣為主”義務(wù)教育管理體制的檢查驗收，義務(wù)教育實施水平走在了全市前列。

三、深化改革，完善機制，大力加強教師隊伍建設(shè) 建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、精干高效的教師隊伍，是農(nóng)村教育改革和發(fā)展的根本大計。

(一)深化教育人事制度改革，啟動教育內(nèi)部活力。2002年，在全市率先進行了以“校長選聘負責(zé)制、教職工聘任制、崗位目標責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制”為主要內(nèi)容的教育人事制度改革，近年來，從國辦中小學(xué)選拔優(yōu)秀教師50多人次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校包班支教，通過考試在師范類畢業(yè)生中選拔了214名，從外地引進優(yōu)秀本科畢業(yè)生56名，全部充實到農(nóng)村中小學(xué)，啟動了教育內(nèi)部活力。

(二)強化管理，加強培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)。在加強師德建設(shè)的同時，健全了教師進修的驅(qū)動機制，啟動“名師帶動工程”，利用假期先后舉辦音體美、實驗技能、電教技能、信息技術(shù)和新課程等培訓(xùn)40余期，培訓(xùn)考核教師3000余人次。

目前，全縣中小學(xué)教師學(xué)歷達標率分別達到93%和100%，縣級以上教學(xué)能手170多名、教學(xué)新秀294名，教師隊伍整體素質(zhì)全面提高。

四、拓寬思路，服務(wù)三農(nóng)，大力發(fā)展*職業(yè)教育 近年來，我們緊緊圍繞服務(wù)“三農(nóng)”這一主題，確立了以*職業(yè)教育為依托，以市場經(jīng)濟為導(dǎo)向，全方位推進農(nóng)村科技進步的戰(zhàn)略方針，使職業(yè)教育和*教育辦學(xué)規(guī)模和質(zhì)量效益不斷提高。

(一)拓寬辦學(xué)思路，促進職業(yè)教育發(fā)展。縣成職教中心根據(jù)我縣社會經(jīng)濟對各類實用技術(shù)人才的需求，有針對性地開設(shè)了畜牧獸醫(yī)、機電一體化、鄉(xiāng)村醫(yī)士、服裝、微機、汽車駕駛、摩托車維修、幼師等19個專業(yè)，目前，在校生已達1000多人。

我們還與大中專院校掛鉤，聯(lián)合辦學(xué)，先后為當?shù)亟鹑凇⒓Z食等系統(tǒng)進行崗前培訓(xùn)1860人次。通過拓展職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)路子，增強了自身造血功能，為職業(yè)教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

(二)加強基地建設(shè)，抓好科技培訓(xùn)，提高為“三農(nóng)”服務(wù)水平。幾年來，縣、鄉(xiāng)兩級政府共投入資金400多萬元，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建起了*教育中心校，都開辟了實驗基地，積極開展科技試驗、示范和推廣，4所*教育中心校被評為“省級規(guī)范化學(xué)校”。

全縣共舉辦各種短訓(xùn)班80多期，培養(yǎng)農(nóng)村實用技術(shù)人才3000多人，有力地促進了農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)。

五、堅持督政、督學(xué)雙管齊下，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境 為充分調(diào)動社會各部門關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，從2003年開始，我們建立了督政、督學(xué)雙管齊下的督導(dǎo)評估機制。制定下發(fā)了（臨辦發(fā)[2003]60號）《鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直有關(guān)部門履行教育工作職責(zé)考核評估標準》，成立了由分管書記任組長、分管縣長任副組長的“臨邑縣教育督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組”，并成立了由有關(guān)部門人員25人組成的教育督導(dǎo)評估組。

2003年12月15日開始，用了半月時間，完成了對全縣39個部門和10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育執(zhí)法目標完成情況的督導(dǎo)評估，并在04年全縣農(nóng)村教育工作會議上，對臨盤鎮(zhèn)等9個“教育執(zhí)法先進單位”進行了表彰獎勵，從而督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門認真履行各自的職責(zé)和義務(wù)，為教育事業(yè)健康快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會大環(huán)境。 雖然我縣教育工作取得了一定成績，但工作中還存在一些不足和問題：一是教育投入整體水平仍然偏低，辦學(xué)條件與實施素質(zhì)教育的要求還有一定距離；二是初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象時有發(fā)生，還沒有從根本上得到遏制；三是面臨課程改革，教育觀念有待進一步轉(zhuǎn)變，教師隊伍整體素質(zhì)有待于進一步提高；四是教學(xué)質(zhì)量還不穩(wěn)定，教育為經(jīng)濟建設(shè)、社會