教學計劃和教學大綱的區別是什么

教學計劃主要是學科的計劃，或只是學科表，而教學大綱是教師工作的主要依據，今天小編整理了教學計劃和教學大綱的區別供大家參考，一起來看看吧!

教學計劃和教學大綱的區別

1、教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃，而教學大綱則是學校每門學科的教學綱要。

2、教學計劃主要是學科的計劃，或只是學科表。教學大綱包括教學目的、教學要求、教學內容以及講授和實習、實驗、作業的時數分配等。

3、教學計劃設置的每一門課程，都應有相應的教學大綱。而教學大綱是根據學科內容和教學計劃的要求編寫的教學指導文件。

教學計劃含義

教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。

教學計劃內容

根據一定的教育目的和培養目標制定的教學和教育工作的指導文件。它決定著教學內容總的方向和總的結構，并對有關學校的教學、教育活動，生產勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排，具體規定一定學校的學科設置、各門學科的教學順序、教學時數以及各種活動等。教學計劃、教學大綱和教科書互相聯系，共同反映教學內容。

教學大綱的結構

從形式上看，教學大綱的結構一般分為三個部分，即：說明、本文和附錄。

說明

大綱的說明部分闡述開設本門課程的意義，本門課程教學的目的和目標、任務和指導思想，提出教學內容選編的原則和依據，以及教學內的重點和教學方法的建議，特別是對教學中困難復雜的部分進行分析，提出建議。

本文

大綱本文是對教學的基本內容所作的規定，是大綱的主體部分，反映教學內容基本結構及其主要的教學形式，它是以學科的科學體系為基礎，結合教學法的特點，順序地排列著該門課程教學內容的主題、分題和要點。一般以篇、章、節、目等，編制成嚴密的教學體系。在大綱本文中規定著本門課程教學內容的范圍和分量，時間分配和教學進度，也在一定程度上反映課程 學術觀點以及教學深度、重點和難點。大綱本文還應把該門課程有關篇章的實驗、實習或其他作業題目規定下來;還要介紹各篇章的教科書、參考書或其他參考資料和文獻，以及必要的教學設備等。總之，本文部分反映了該課題主線、知識結構以及實施環節。

附錄

附錄部分則列舉各種教學參考書和資料。

教學大綱的基本原則

一、符合教學計劃的要求

二、體現科學性與思想性結合、理論聯系實際的原則

三、結合科學體系和教學法特點，建立嚴謹的學科體系

四、要有相對的穩定性，又要不斷更新