班級共青團員工作計劃

由佚名分享時間：2024-04-05 02:27:54 加入收藏我要投稿點贊

班級共青團員工作計劃(精選5篇)

時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考工作計劃如何寫了；你是否在尋找“班級共青團員工作計劃”？下面是小編精心整理的班級共青團員工作計劃(精選5篇)，歡迎大家分享。

班級共青團員工作計劃（篇1）

一、指導思想：

按照上級團委工作的指導思想和總體部署、結合我校的實際情況，以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團員學生積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員素質工作為重點，堅持素質教育導向，不斷探索和把握團隊教育現代理念，切實服務素質教育。服務青少年健康成長，與時俱進，開拓創新，努力開創我校共青團工作的新局面。

二、工作目標：

1、配合學校中心工作開展行之有效的活動，提高團員的綜合素質，發揮團員的先鋒帶頭作用。

2、抓好團員學生的思想道德建設。特別是做好團員榜樣性教育工作。

3、切實加強團隊自身建設，充實隊伍，爭創一流。

4、繼續抓好以“愛國”為主題的各項德育活動。

三、工作任務和具體措施：

1、抓好學生的思想道德建設，特別是要把握好時代精神，做好團員榜樣性教育工作。以講座、團課的方式學習。

2、配合學校教育教學工作，開展有效的活動，以提高團員的各項能力，發揮團員的先鋒帶頭作用。

3、抓好團隊常規工作，力求規范、科學、創新。

①抓好《中學生日常行為規范》的貫徹落實，采取常檢和抽檢的方法，做到有記錄、有總結，及時發現問題、解決問題。

②精心組織好每周一升旗儀式，對學生進行愛國主義教育、法制教育、國防教育、學生教育等。

5、根據學校實際，有計劃、有目的地開展各類教育活動和社會實踐活動。利用雙休日、暑假組織活動，促使學生接觸自然、了解社會、感受人際交往。

6、進一步完善團員的資料管理，搞好團籍注冊，組織關系的轉接工作，使團籍、團務資料管理規范化、制度化。

班級共青團員工作計劃（篇2）

為深入開展創先爭優活動，充分激發基層團組織和團員的進取心、榮譽感，營造爭當先進、爭創優秀的濃厚氛圍，響應校團委下發的《黑龍江八一農墾大學共青團“創先爭優”活動實施方案》號召，我院分團委認真研讀了文件精神，充分認識到了在廣大共青團員中開展創先爭優活動的重要意義，把這次活動作為分團委近期的重要工作，在人文學院迅速掀起學習、宣傳主題鮮明、內容豐富的“創先爭優在行動”的熱潮，具體實施活動計劃如下：人文學院分團委開展。

一、成立人文學院“創先爭優”活動領導小組

我院高度重視“創先爭優”宣傳和教育活動，成立了以黨總支副書記為組長、分團委書記為副組長，學生支部書記及團支部書記共同參與的宣教活動領導小組，小組成員如下:

組長：

副組長：

組員：

領導小組全面負責領導本次創先爭優活動，制定宣講活動計劃，督促、檢查學院各團支部開展的學習、宣傳、落實活動。

二、創先爭優活動重要意義

在黨的基層組織和廣大青年團員中深入開展創先爭優活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐____活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。團中央明確要求，要堅持黨建帶團建，以基層黨組織和黨員的創先爭優活動帶動共青團組織開展創建先進集體、爭當先進個人活動;要通過黨員帶群眾、黨內帶黨外，讓創先爭優成為全社會的價值取向，推動全社會形成人人學習先進、人人爭當先進、人人趕超先進的良好風尚。

共青團作為黨的助手和后備軍，必須堅持黨建帶團建原則，必須發揚“黨有號召、團有行動”的光榮傳統，緊跟黨的重大部署，開展團內創先爭優活動。要充分認識到在團的基層組織和團員青年中深入開展創先爭優活動，是黨建帶團建的重要載體，是團的建設一項重要的經常性工作。組織實施這項活動，對于激發各級團組織生機活力，進一步加強對團員青年的思想引導，進一步提升服務團員青年的水平，進一步活躍團的基層組織，促進各級團組織和廣大團員青年更好地服務黨和國家工作大局，促進學校各項事業又好又快發展，都具有十分重要的意義。

三、創先爭優活動總體推進時間

(一)宣傳動員階段

本次活動的宣傳動員我院分為兩個層次，一個是針對學生支部、各班團支部開展動員，通過學習文件精神和學院活動計劃，提高學生干部對本次活動的認識和重視程度，培養廣大青年團員創先爭優意識;二是針對全體團員的宣傳和動員，通過班級主題團活的方式開展對廣大共青團員的宣傳和動員活動，在我院形成創先爭優的濃厚氛圍和價值導向。

(二)具體實施階段

以學院組織和團支部組織兩種方式開展形式多樣的學習和宣傳活動，通過理論學習、主題團活、志愿服務、社會實踐、先進表彰等形式，豐富創先爭優活動的宣傳內容，增強宣傳效果，鞏固和擴大實踐活動成果，增強基層組織的創造力、影響力和戰斗力。切實將宣傳活動融入到學生學習、工作和生活的各個環節。

(三)總結驗收階段

1、各團支部上交學習總結、學習心得、活動照片、影視材料。

2、學院驗收各班總結，形成學院總結匯編。

3、總結整理學院學習情況，上交校團委。

四、創先爭優活動開展的具體活動計劃

(一)開展學習活動，深入學習“創先爭優”精神內涵，響應創先爭優的號召

理論學習活動始終是展開活動的基礎，為保證創先爭優活動扎實有效地開展，使樹立創先爭優意識深入學生內心，我院計劃開展如下活動：

1、“創先爭優”主題團活學習

(1)學院下發學習材料

(2)要求班級主題團活有計劃、學習記錄，學習后有總結、學生有學習心得。

(3)分團委學生支部委員參加到班級團活中來

2、“創先爭優”學習心得交流會

在全院學生以班級為單位學習后，我院將組織黨員、團員、積極分子、學生干部、普通同學代表召開主題學習心得交流會，深化學習內容，通過黨員、團干部的模范帶頭作用帶動身邊的同學樹立先進的創先爭優意識。

(二)以創先爭優活動為載體，推動我院共青團的工作再上新臺階。

我院開展形式多樣的創先爭優活動，引導青年團員在志愿服務上創先爭優，在整體素質上創先爭優，發揮先進榜樣的作用，推動我院共青團的工作上升到新的高度。

1、公開承諾

每名團員員簽署《團員公開承諾書》，將創先爭優意識通過公開的方式明確到每個團員。采取適當的方式向團支部及團員公布，作出承諾、接受監督，公開承諾內容，進一步擴大鞏固實踐活動成果。

主辦部門：分團委形式：簽署承諾書

2、開展班級團支部的座談會

我院依托基層團支部，進一步加強引導，結合學校、班級中以及身邊的優秀代表的先進事跡，充分發揮典型作用，發揮共青團的職能優勢，在廣大學生之間廣泛征集宣傳樹立創先爭優先進意識，廣泛吸引和凝聚廣大團員青年積極參與到活動中來，提升本次活動的學生參與力度和效果。

主辦部門：分團委形式：座談會

3、實踐服務活動

開展創先爭優活動要與發揮團員模范先鋒作用相結合，以相關社團或部門組織的志愿服務項目為載體，以我院社工連為依托，積極探索和拓寬實踐基地，引導我院團員樹立強烈的服務觀念，積極參加實踐活動。

主辦部門：分團委形式：參加實踐活動

(三)在青年團員中開展相關的專題培訓班，提升青年團員的學習水平

學院整合資料，邀請校內外專家到學院為青年團員進行相關的講學，使學生骨干，積極分子充分發揮模范帶頭作用。加深自身對創先爭優的認識和其所隱含的重要意義，提升團員青年的學習水平，推動創先爭優活動取得成效。

主辦部門：分團委形式：開展專題培訓

五、強化落實實施，推動創先爭優活動不斷取得新成效

此次創先爭優的活動意義重大，我院一定將此次宣教活動抓細、抓實，將其作為一項經常性和具有指向性的工作，學院分團委和各班級團支部以及團干部要加強督促檢查，及時了解掌握活動進展狀況，總結交流經驗，研究解決問題，督促工作落實。使廣大學生充分認識樹立先進的創先爭優意識對于指導其自身成長成才的重要作用和深遠意義，將創先爭優意識上升到廣大同學的學習、實踐過程中。

我院分團委將此次“創先爭優”活動作為____工作難題、提升工作水平、推動事業發展的重大契機，努力通過“創先爭優”活動推動團的各項工作實現新發展。提高基層團建水平，確保活動取得積極有效的成果。

班級共青團員工作計劃（篇3）

在上級公司黨委領導下，在上級工會的指導下，突出和深化“組織起來，促進發展，依照法規，切實維權，協調關系，構建和諧”的工作主線，激發廣大員工的勞動熱情和創造潛能，努力提升員工隊伍素質，團結動員廣大員工與公司共闖難關，為實現百億產業集團的宏偉目標建功立業。重點主要開展好以下幾項工作：

一、帶領員工發揮主力軍作用，為實現年度目標而奮斗

1、把促進經濟建設發展作為第一要務，充分調動和發揮廣大職工的積極性、創造性和聰明才智，組織開展本單位勞動競賽活動，在公司內掀起勞動競賽高潮，要通過勞動競賽提高職工的整體素質和管理水平，為實現年度經營目標而努力奮斗。

2、廣泛開展員工合理化建議、技術革新、發明創造等群眾經濟技術創新活動，使之與提高員工素質相結合。

二、抓好民主管理工作，構建和諧、穩定、新型勞動關系

1、進一步規范和完善職代會制度，認真履行、落實職代會各項職權，加大工會源頭參與力度，充分發揮工會在管理中的特殊作用。

2、大力發展和諧勞動關系。加強學習，提高工會工作人員、職工代表的民主協商能力，提高民主協商的質量，組織好集體民主協商工作，對《集體合同》、《工資集體協議》的履約情況實行民主監督。

3、認真做好勞動爭議調解工作。充分發揮勞動爭議調解委員會的作用，及時研究處理公司內部勞動關系中的重大問題及熱點問題，積極參與勞動爭議案件的調解和處理。

4、暢通職工利益訴求渠道。做好員工群眾來信、來訪、來電接待處理，發揮“調解員”“宣傳員”的作用。

三、提升員工職業生涯競爭力，配合公司培育優秀人才

1、深入抓好群眾性經濟技術創新活動，舉辦員工職業技能大賽。選拔優秀技工選手參加集團、區、市及全國技能大賽并且爭取優秀成績。各分會也要結合各自部門的.特點開展員工崗位練兵、技能大賽活動，為員工搭建施展才華的舞臺和拓寬一線工人升職的出路。

2、做好勞動模范先進人物的推薦評選工作，建立各項評先活動的考核評分制度，做到評先活動有據可依。組織評選表彰年度先進團隊、勞動模范、金牌工人和創新能手，認真做好各級先進模范人物的評選推薦工作，營造對各類先進生活上關心，工作上支持的良好氛圍，廣泛宣傳報導優秀團隊和優秀個人的先進事跡，大力弘揚新時期勞模精神。

3、加強工會宣教工作，不斷滿足職工多層次的精神文化需求。通過板報、宣傳欄大力宣傳公司改革發展的新風貌以及發生在職工身邊的勞動模范、先進生產者、優秀管理者的先進事跡。

4、要積極組織開展形式多樣、豐富多彩、健康向上的員工業余文化體育活動。根據廣大職工的意見和建議，擬改變片面追求競技的運動會模式，將競技與參與性結合起來，建議每兩年舉辦一屆運動會，兩屆運動會中間一年舉行“大家一起來”職工健康文化體育系列活動，活動內容設置上要體現廣泛性、群眾性、參與性、娛樂性，使每個人都參與到活動中來。

四、開展“送溫暖、獻愛心”活動，努力為員工排憂解難

1、以幫扶困難員工為己任，嚴格落實“五必訪”制度，努力解決員工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。堅持抓好困難員工基本生活保障工作，進一步拓寬送溫暖幫扶工程領域，要不斷完善本級困難員工檔案，摸清底數，使送溫暖工作日常化、普遍化、實際化，提高幫扶工作的質量和水平。

2、辦好員工愛心互助基金會，多渠道籌措“送溫暖工程”基金和“扶貧幫困基金”。為員工購買“職工重病醫療互助保險”。

3、建立完善困難職工庫，做好困難職工排查、建檔、建庫工作，針對性地做好濟困幫扶事宜，動員廣大員工繼續發揚中華民族扶貧濟困的優良傳統，根據實際需要，組織開展“送溫暖、獻愛心”活動。

五、不斷加強工會自身建設，保持“模范職工之家”榮譽

1、堅持以黨建帶工建、工建服務于黨建。堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，將公司工會建設成為在黨委的領導下與員工同呼吸、與時代共進步的黨政離不開、廣大員工信賴的名副其實的職工之家。

2、加強公司工會委員會及分會委員會的建設，加強理論和業務學習，全面提高工會干部的理論素養和工作本領，發揮公司工會“企務公開民主管理”、“生產、勞保監督”“宣教文體”、“生活保障”四個工作委員會的作用。

3、進一步做好女工工作，切實維護女員工合法權益和特殊權益，充分發揮女員工在推動公司快速發展中的“半邊天”作用。繼續深入開展女員工“巾幗建功”競賽活動，組織開展適合女員工特點的豐富多彩的文體活動，為廣大女員工施展才華、發揮作用提供平臺。

4、織組專兼職工會工作人員學習培訓。加強政治、法律政策和工會知識的學習，不斷充實工會干部的理論和業務知識經濟、工會理論，拓寬知識面。

5、做好20__年度建家活動，完善工會月報表制度，建立模范職工之家考核評分制度，指導督促各分會做好建活動。

6、加強工會經費審查工作。工會經費的使用要主動接受會員的民主監督，進一步推進經審工作規范化建設，拓展實務的工會經費審查審計工作。

7、加強工會理論政策研究，召開首屆工運理論研討會，開展對新形勢下員工和工會面臨的重大理論問題和現實問題的專題研究力度，組織工會會員交流研究成果，互相學習借鑒，將研究成果轉變為共同財富，指導實踐，推動工作上質量、上水平。

班級共青團員工作計劃（篇4）

在這學期中，我班支部將會在原有的基礎上加以改進，努力在各個方面以完善。

具體方案與計劃如下：

1.落實好班風，學風：

“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。因此，新的學期，我們08多媒體把樹立良好班風放在班級建設的首位。嚴格遵守校規團章進行管理，協助老師督促同學們做好各項學習工作，做到不遲到，不曠課，不早退的良好習慣強化同學的集體意識，使同學形成正確的集體的觀念。加強同學的學習自覺性，使班級同學在學習當中打下堅實基礎。同時，要求同學之間言語，行為文明。全班同學在班主任的指導下，跟隨集體的腳步一起進步，營造良好的班級氛圍。在此之中，團員將起帶頭作用，團員務必為營造良好班集體，貢獻自己的綿薄之力。

2.增強班集體凝聚力：

只有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的團、班委和集體核心，才能凝聚成一個成熟的班集體。新的學期新的開始，我們08多媒體吸取以前的`經驗教訓，針對本班同學紀律觀念淡薄，自我要求不嚴的現狀，督促他們調整好態度，主動幫助他們解決實際問題。同時從班干部，團員入手，要求他們積極參加校、班的各項活動，大家積極配合老師下達的各項工作，在班中起帶頭和表率作用。

3.提高班級同學的綜合素質：

班級同學的綜合素質關系到一個班集體的“興衰”。因此作為一個優秀而又團結的班集體，我們首先要注重同學們的自身能力的培養，重視道德修養，加強同學的道德水平。除了這點，還要重視培養同學的興趣愛好，挖掘出同學們在各個方面的潛力，把班級總體的能力發揮到極致。學習上要刻苦拼搏，互幫互助，以強補弱，帶動全班同學學習能力。自修時多組織關于學習的討論，以便取長補短，共同提高，這樣不僅增進了友誼，也促進了班集體的團結。