施工員工工作計劃范文7篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，施工員的工作也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的工作制定一個計劃了。下面小編給大家帶來施工員工工作計劃范文，希望大家能夠喜歡。

施工員工工作計劃范文篇1

20__年是新的一年對自己來說是新希望的開始，工作上有新的奮斗目標和新的挑戰?；仡欉^去的一年，在公司領導的正確領導下本人施工的項目取得了較好的成績，但在一些細節管理上也存在不少問題，希在來年里進行改進。思先于行，萬事開頭難但我已做好了充足的計劃準備，為自己新的一年工作開個好頭，引導自己在新年工作中收獲成長。本人最大的優點是敬業奉獻，我將一如既往盡最大的努力為公司創造更大的價值。

根據本人多年從事項目管理的一點經驗，我想談一談今年工作的想法和大家一起共勉，項目管理是一個系統工程，它包括工程的質量、安全、進度、成本和項目的溝通協調。要牢牢抓住質量、安全、進度、成本和項目的溝通協調這一條主線不放松，下面我就質量、安全、進度、成本和項目的溝通協調分別予以說明。

一、工程質量管理

1.收集和整理跟工程項目有關的標準、規范和圖集并結合施工圖制定項目標準和質量計劃。具體措施是過程控制，做過程精品工程，堅持“樣板帶路”制度。在工程開工時做實物樣板它包括柱、剪力墻、樓梯、樣板墻，它起的作用是展示模板工程的固定方式、安裝及拆模的控制，鋼筋混凝土成型質量，砌體工程的組砌方式、頂磚斜砌、構造柱做法，屋面、廚房、衛生間防水做法，抹灰工程的分層抹灰、掛網、厚度控制，電氣工程的線盒安裝、線敷設，門窗、欄桿工程型材選用、連接安裝，節能工程分層做法，粘結方式，外墻飾面工程其飾面層做法及粘結方式等。

2.編制施工方案，明確施工方法和施工順序。做到每個分項每個工序有書面交底，重要部位和分部工程有專項施工方案，每個分項工程開始前要對各個工種的工人集中進行一次交底和培訓，以提高他們的質量意識，落實“班前講臺”活動定期或不定期地進行質量、安全培訓。落實報驗制度，具體做法為每個分項工程完成后，經施工員檢查合格后報項目質檢員檢查驗收，質檢員檢查合格后，再報項目監理工程師檢查驗收，這樣內控加外控層層把關質量才能得到保證。

3.學習“萬科”經驗對主體結構和抹灰工程實行實測實量，這種方法在水木年華6#樓得以實施，在這次交房工作中業主沒有對房屋的凈空尺寸、墻面平整度、垂直度進行投訴，說明效果還不錯。

4.堅持“質量例會”制度。即每周定期進行一次質量會議，會議的主要內容是總結過去質量工作和布置下周的質量工作，提出和分析工作中出現的問題最終達到解決問題的目的。

二、工程安全管理

常言道“上有老，下有小”出了事故不得了，所以安全關系到企業的效益和形象。項目安全文明施工管理目標有如下內容。

1、合同期內杜絕重傷、死亡事故。

2、輕傷事故頻率控制在1.5%以內。

3、施工人員、工人安全教育必須達到100%。

4、單項安全技術措施必須有針對性和可操作性。

5、施工臨時用電要編制專項施工方案，并有專人負責。

6、“三寶”、“四口”、“五臨邊”防護達標。

7、各種腳手架搭設要編制專項施工方案，結構中腳手架工程是工作中的重中之重，在澆灌混凝土前必須組織有關人員進行驗收合格，才能進入下一工序，否則一旦出事后果不勘設想。

8、施工機具防護齊全有效

9、模板工程達到部頒標準

10、塔吊達到部頒標準

11、施工現場安全達標率100%

12、施工現場文明施工達標率100%

三、工程進度管理

1：項目總控制計劃

項目開工前由項目部根據合同工期目標編制施工總計劃，經工程總監批準后，由工程部負責備案。

2：工程施工進度節點計劃

3：工程進度計劃的特點

(1)各施工單位交叉作業，互相影響

(2)施工順序復雜多變

(3)工程進度控制措施

4-1總包施工進度計劃審核

項目部督促總包單位及時提交總包施工進度計劃，并組織公司相關部門對計劃進行討論和評審，并填寫項目施工進度控制計劃評審記錄，以保證計劃的可行性和嚴肅性。并認真審核。

4-2 施工過程中施工進度計劃審核

項目部督促總包單位及時提交施工進度計劃，項目部結合總進度計劃進行審核。

4-3 總包施工協調管理

建立進度協調會議制度，包括協調會議舉行的時間、地點，協調會議的參加人員等

4-4 獎懲機制

根據對施工進度與質量的考核采取一定的獎懲制度。

4-5 甲方分包工程施工進度控制

1、按施工階段分解，突出控制節點?？刂泣c，在不同施工階段確定重點控制對象，制定施工細則。達到保證控制節點的實現。

2、按施工單位分解，明確分部目標。以總進度計劃為依據，明確各個單位的分包目標，通過合同責任書落實分包責任，以分頭實現各自的分部目標確保總目標的實現。

3、按專業工種分解，確定交接時間。在不同專業和不同工種任務之間，要進行綜合平衡，并強調相互間銜接配合，確定相互交接的日期，強化工期的嚴肅性，保證工程進度不在本工序造成延誤。

4-6項目中心內部計劃協調

建立項目內部協調會議制度，包括協調會議舉行的時間、地點，協調會議的參加人員等

4-7 總包計劃控制

1、嚴格監督控制好總計劃的進度與質量

2、加強對分包方的管理和協調

根據總進度計劃，編制分包項目的進度計劃。計劃確定后報甲方和監理工程師審查，一旦通過后及時備案，并嚴格執行。

合同(協議)措施：主要有選擇縮短工期的承發包方式，盡可能提前施工，合同工期分析，工期延長索賠等。

經濟措施：確定付款方式和時間保證資金供應，采用獎懲手段等。 信息管理措施：建立進度信息收集和報告制度，定期進行計劃進度與實際進度的比較，提供進度比較報告等。

施工員工工作計劃范文篇2

為切實做好我街道刑釋解教人員安置幫教工作，預防和減少重新犯罪，維護社會穩定，更好地構建和諧葛塘，特制定工作計劃如下：

一、加強領導，健全組織，完善工作機制

以司法所為重點，調整街道刑釋解教人員安置幫教工作領導小組，各社區成立幫教小組，健全三級安置幫教組織網絡，并明確分工，落實專人負責，完善各項制度。

（1）街道領導小組每年至少召開一次工作會議，傳達貫徹中央、省、市有關精神，研究部署工作任務，搞好協調，加強指導。

（2）街道領導小組辦公室每季度至少召開2次會議，貫徹領導小組會議決議，研究解決2個以上實際問題。

（3）街道領導小組辦公室要認真履行職能作用，制定年度計劃和工作重點并協調，督促、檢查有關部門和單位落實。

（4）安置幫教辦公室要明確工作職責和工作任務，并公示上墻，接受社會監督。

二、規范安置幫教工作程序，落實幫教措施

對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔案，明確幫教人，落實安置幫教措施。

（1）安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，工作總結建檔率要達到90%。

（2）認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當年刑釋解教人員銜接率達到70%。

（3）對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。

（4）對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態，要利用多種形式如親屬聯系，電話聯系等，在重大節假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。

（5）配合有關部門，落實安置措施。對符合城市低保和農村救助條件的刑釋解教人員，及時納入低保和農村特困戶基本生活救助范圍，協調工商部門減免刑釋解教人員從事個體經營的有關費用。

（6）對刑釋解教人員的幫教率要達到90%，就業安置率要達到70%，重新犯罪率控制在5%以內。

三、建立保障機制，確保任務完成

為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。街道刑釋解教安置辦公室與各社區安置幫教小組簽訂年度安置幫教責任書，各社區與本轄區的幫教人簽訂幫教責任書，層層分解，逐人落實，確保任務完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現。

施工員工工作計劃范文篇3

一、指導思想

質量是學校發展的生命線，提高教育教學質量的關鍵在于教師。要想實現學校長盛不衰，關鍵是要有一支結構合理、思想素質好、業務水平高的教師隊伍。因此，做好教師的培養工作，是學?？沙掷m發展戰略的重中之重。為貫徹落實“讓世界與我們共成長”的辦學理念，以教育部制定的《中學教師專業標準》為指針，從教師內涵發展需求出發，充分利用我校一大批省、市、縣骨干教師的優質資源，通過師徒結對模式，發揮老教師、名特優教師的傳幫帶作用，使中、青年教師在其指導下迅速適應并卓有成效地開展教育教學工作，不斷提高教育教學水平，盡快成才，努力建設一支觀念新、素質高、能力強、具有現代教育素質和創新意識的骨干教師隊伍，為加快實現“把我校建成較高水平的優質高中”的奮斗目標。

二、總體要求

1.總體目標：

為了充分發揮我校已有的名師、骨干教師的作用，開展師徒結對的形式，加快對素質較好，有發展潛能青年教師的培養步代。使新教師盡快成材，以充實骨干教師隊伍，為本校培養一批后起之秀。同時通過帶徒活動，使名教師、骨干教師在相互切磋教學技藝中不斷提高自身的教學理論水平和業務素養，放大名師效應。

2.總體要求：

（1）以立德為先。師傅要以身作則，培育青年教師熱愛教育事業，樹立職業理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業道德規范，依法執教的高尚的職業道德。在教育教學過程中能夠關愛中學生，尊重中學生人格，富有愛心、責任心、耐心和細心。真正做到為人師表，教書育人，敬業奉獻，團結協作，自尊自律，廉潔從教，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

（2）要勇做“人師”。古語云：經師易得，人師難求。通過師徒結對，進一步提升青年教師對教師職業的理解，做到立德樹人，育人為先，把德育貫穿教育教學全過程。善于根據學科教學特點和學生實際，加強學生的理想信念教育，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，培養學生良好品行、健全人格和強健體魄，促進學生身心健康、全面發展。

（3）做教學專家。師傅要培育青年教師學習教育教學理論的良好習慣，使他們在課堂教學方面，能比較徹地分析、處理教材，準確把握教學起點，能夠熟練駕馭教材和課堂，熟悉各種課型的教學，規范履行“備、上、批、輔、考”等教學常規要求。引導青年教師在培養學生自主學習，自主探究，合作學習等方面下功夫，形成“輕負高效”的教學特質。

（4）成科研能手。師傅要以“教師即研究者”的現代教師角色理念，培養青年教師善于總結、反思教育教學過程。從教育教學實踐出發，結合教育教學理論，提煉總結分析教育教學過程中遇到的問題和困惑，積少成多，積沙成塔，使教育教學過程成為研究的`過程，逐漸把青年教師培養成科研能手。

三、師徒結對的條件

1.師傅條件：

（1）基本條件：必須具備高級教師職稱，特殊情況可以放寬為中級職稱。

（2）其他條件：

①省、市、縣骨干教師（如特級教師、市、縣學科帶頭人、后備特級教師、教學能手）；

②曾經擔任過校內教研組長、備課組長、年級組長等職務

③其他資深高級教師。

2.徒弟條件：

（1）年齡：35周歲以下（個別學科組可放寬到40周歲以下），此條款是先決條件。

（2）職稱：沒取得高級職稱。

（3）教齡：教齡不滿三年的。

（4）任教年級：新上年級段的。

（5）新招聘教師

四、師徒結對時間

每學年開學初，一學年為一個周期。

五、結對原則

1.個人申報。符合條件的青年教師必須申報，自己挑選符合條件的師傅。

2.組織統籌。如個人不申報，可由備課組協調安排師徒結對。

六、結對程序

程序：個人申報—→備課組協調—→年級部匯總上報教發中心—→簽定協議—→開展活動。

1.個人自愿、學校統籌，確定師徒人選；個人申報，師徒自愿組合與學校統籌相結合，確定師徒人選。原則上師徒應在一個年級段產生，特殊學科可跨年級段。

2.舉行拜師活動，建立師徒關系

由教發中心和教務處籌備，學校舉行“青藍工程”啟動儀式，頒發聘書，簽定師徒結對協議，建立師徒關系，明確職責，正式開展結對活動。

3.制訂目標，明確職責任務

七、基本任務

1.師傅：

要做到“三帶”：帶師魂──敬業愛崗，無私奉獻；帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。

（1）認真貫徹、模范執行師德規范，努力學習教育理論，更新教學觀念，切實做好指導工作。

（2）耐心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業的言行鼓舞青年教師，使徒弟學會教書的同時學會為師，引導徒弟健康成長。

（3）指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研活動，指導他們在教育教學教科研上取得成果，幫助他們解決在教育教學中遇到的困難。

（4）調動和保護徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見。

2.徒弟：

要做到“三學”：學思想──教育教學理念；學本領──教育教學基本功；學做人──為人處事，為善，求真。

（1）尊重指導老師，認真完成指導老師安排的每一項任務，主動向指導老師匯報思想工作情況，謙虛謹慎、勤奮好學，不斷提高業務能力。

（2）認真學習新的教育教學理念，轉變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索。

（3）了解學生、熱愛學生，耐心細致地做好學生的思想工作，以良好的師德影響學生。

（4）剛工作的新教師要力爭一年入門；二年勝任；三年提高。其他徒弟力爭在原有基礎上有更大的、明顯的進步。

（5）積極主動參加校內教科研活動和各類教學基本功競賽。

（6）徒弟不但要注意總結師傅好的經驗，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學信息、理論，與師傅形成優勢互補態勢，促進自己較快地成才。

八、具體項目

1.師傅：

（1）向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。

（2）每周聽徒弟課不少于1節，聽課要用專用聽課記錄本認真記錄,按照一節好課的評價標準認真評課，評議優缺點，做好評課記錄，寫出指導意見，學期末上交備查。

（3）精心指導徒弟備好課，認真查教案。每月查一次徒弟的教案，每學期重點審閱徒弟3—5份備課教案，給予悉心指導，幫助徒弟快速掌握各種課型的課堂教學設計。

（4）認真審查徒弟批改作業情況是否認真，每月至少查一次徒弟批改的作業，重點檢查批改數量、質量是否達到基本要求，講評是否有針對性，并提出改進意見。

（5）每學期指導徒弟上1堂組內或校級公開課或匯報課，新進教師第一學期指導徒弟上好亮相課、過關課和匯報課，第二學期上好一節展示課。

（6）每學期輔導徒弟編制1—2份測試卷。

（7）每學期末對被帶教教師作出一次綜合評價。

（8）寫好一篇帶徒心得或體會。

2.徒弟：

（1）認真備課，主動求教。

（2）上好亮相課、過關課、匯報課和展示課，虛心聽取意見并寫好教后記。

（3）每學期寫一份期終教學小結或教學論文，請師傅指正。

（4）平時加強學習并注意積累資料，至少讀一本教育理論書籍和一本學科教學論類書籍，并寫好讀書筆記，參加讀書交流活動。

（5）出1份規范的測試卷。

（6）主動聽課，每學期不少于15節，聽課要認真記錄,寫出體會或個人見解,學期結束前聽課記錄及教學總結上交,以備檢查評比。

（7）參加高三不少于兩次市統測考試。

九、管理與考核

由教師發展中心牽頭，教務處、年級部及教研組共同管理與考核。

1.強化目標考核

根據師徒結對協議，多緯度（自評、領導評、專家評、同行評、學生評；看資料，看成效等）對師徒結對工作進行目標考核。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價，師徒一獎俱獎，一罰俱罰。

2.加強過程管理

實行項目化管理，一項一結，每一個項目結束后立即進行考核，并作出評價。

3.建立完善的師徒結對檔案

教發中心對每對師徒建立檔案，師徒結對活動中每一個指導項目完結后，由師傅對材料進行匯總，上報教發中心蔣勁松老師處匯總。

十、獎勵措施

1.設立“導師獎”、“標兵獎”，加大獎勵力度，在教育獎勵基金中列出一定獎項用于獎勵青藍工程中的優秀結對師徒。

2.凡是職稱評定、職務晉升中涉及到青年教師指導培養的證明材料，均由教發中心出具審核意見，沒擔任青藍工程指導工作的教師不得提供指導青年教師的相關材料。

施工員工工作計劃范文篇4

施工階段進度控制的總任務是在滿足項目總進度計劃要求的條件下，審核不同工種的施工進度計劃并在執行過程中進行計劃值與實際值比較。通過對人、機、料、環、法五方面的綜合分析，提出監理意見和建議，且通過對薄弱環節的督促改進，確保工程總工期目標的實現。

（一）事前控制

1.審核施工總進度計劃。項目實施總進度計劃為項目實施過程中起控制作用的工期目標。它是確定施工承包合同工期條款的依據，是審核施工單提交施工計劃的依據，也是確定和審核施工進度與設計進度、材料設備進度、資金、資源計劃是否協調的依據。

2.審核施工單位提交的施工進度計劃。主要審核其是否符合總工期控制目標的要求；審核施工進度計劃與施工方案的協調性和合理性等。

3.審核施工單位提交施工方案和施工總平面圖。

4.督促和協助合同各方做好施工準備工作。

5.分析影響工程進度的風險因素，風險因素可能來自：

1) 設計不當而進行設計變更;

2) 業主提供的場地條件不能及時或不能正常滿足工作需要;

3) 勘察資料不正確，特別是地質資料錯誤或遺漏產生的影響;

4) 設計、施工中采用不成熟的技術方案，或技術人員水平不夠而打亂正常施工進程;

5) 設計圖紙供應不及時、不配套影響工程進展;

6) 計劃不周，導致停工待料，相關作業脫節，工程無法正常進行。

7) 有關施工手續不能及時完善。

8) 業主未能按照合同兌現支付事物。

9) 現場發生重大的質量安全隱患，需要停工整頓。

10) 雨天太多，無法進行填方作業。

（二）事中控制

1.協助施工單位實施進度計劃，隨時注意施工進度計劃的關鍵控制點，掌握進度實施的動態。

2.嚴格進行進度檢查。為了解施工進度的實際狀況，避免施工單位超報工作量，監理工程師需進行必要的現場跟蹤檢查，以檢查現場工作量的實際完成情況，做好工程施工進度記錄，為進度分析提供可靠的數據資料。

3.當施工進度拖延時，監理工程師有權按照合同文件規定，要求承建單位采取趕工措施，即增加設備、人員、材料等資源投入或調整施工措施計劃，并重新報監理部批準后執行。

4.進行工程進度的動態控制。當實際進度與計劃發生差異時，應分析差異產生的原因及進度偏差將帶來的影響并進行工程進度預測，從而提出進度調整的措施和方案，相應調整施工進度計劃及設計、材料設備、資金等進度計劃；必要時調整工期目標。

5.重新調整進度計劃并付諸實施。

6.組織現場協調會。主要內容包括：及時分析、通報工程施工進度情況；協調總包不能解決的內、外關系問題；上次協調會執行情況的檢查；總包管理上的問題；現場有關重大事宜等。

7.定期向業主匯報有關工程實際進展狀況，按期提供必要的進度報告。

（三）事后控制

1.及時組織驗收工作，以保證下一階段施工的順利開展。

2.處理工程索賠與反索賠（主要是處理工期方面的索賠及反索賠）。

3.根據實際施工進度，及時修改和調整進度計劃及監理工作計劃，以保證下一階段工作的順利開展。

4.工程進度資料的管理。

（四）進度控制措施

1.組織措施

落實項目監理機構中進度控制人員，建立進度控制協調工作制度，尤其是配合甲方落實管網協調拆建工作。管網協調拆建貫穿整個施工過程，所以必須要有全盤規劃，協助業主做好這項工作，保證工程順利進行；

（1）列出已有的、擬建的所有管網項目，分出需要拆除、改建的管網項目；

（2）制定管網協調工作計劃：協助業主準備有關手續資料，咨詢有關辦理程序，提供合理的進度建議；

（3）要求承建商將管網拆建因素考慮在施工進度的情況。

2.技術措施

包括審核施工組織設計和施工方案，使人、機、料、法、環等能保證進度計劃實現。

3.經濟措施

結合合同條款對由于承包方原因拖延工期都進行必要的經濟處罰，對合理的工期提前者實行獎勵。

4.合同措施

4.1.通過招標的優惠條件鼓勵承包單位加快進度。

4.2.提前與供貨廠家聯系以免因推遲供貨影響總工期。

4.3.隨時掌握設備、主材的供應狀態和承包人提交的有關進度報表資料。

4.4.協助業主通過合同簽訂，從經濟上約束承包商進度。

施工員工工作計劃范文篇5

我是20__年2月27日到__擔任生產經理工作的，這近一年來主要負責項目部的生產組織、施工協調、材料設備管理及現場安全文明管理工作。眾所周知，生產經理在整個項目管理工作中起到上傳下達、承上啟下的作用，是項目經理在施工現場管理中的具體實施者，一年來，我本人認真地履行自已的各項職責，下面，我現在將一年來的工作情況做以總結，請各位領導和同志給以指正。

一、20__年全年工作情況

（一）明確目標、責任到人，有計劃、有組織地抓好施工生產

20__年對我來說是極不平凡的一年，也是我歷年來在生產組

織上最為困難的一年。由于施工作業面大、工期要求緊、場地小、地方關系協調困難等諸多不利因素的影響，__同時開始土方開挖，甲方圖紙遲遲無法到位，始終制約生產的全面開展。面對困難，一方面分析生產形勢，積極采取措施，協調各方面的關系，千方百計挖掘和調動各方面力量，才保證了施工生產的順利進行，圓滿地完成了各項施工生產任務。

1、強化生產準備的充分性。針對工程項目點多面廣、戰線較長、施工難度大的實際情況，重點抓施工前的組織準備、材料準備以及設備、施工機具準備，體現施工準備的充分性，爭取了主動。及時的組織技術、材料、預算等部門對施工方案進行敲定，明確了工期、質量、安全目標，為完成生產任務奠定了基礎。

2、強化生產組織的嚴密性。針對工程施工任務量較大，始終堅持生產例會制度，每周五下午17：00點組織各班組召開項目例會，制定獎罰措施，下達施工計劃任務書，抓落實，提要求，解決實際問題，及時確定各班組每個階段的生產組織重點環節。多次組織召開現場協調會，幫助班組科學合理地安排施工順序，研究和確定了施工方案和施工計劃，確保了各班組今年主要節點生產任務的完成。

3、強化生產計劃的嚴肅性。主要抓生產計劃的執行和考核，對生產會議確定的各項目階段性工期，加大了督查力度，并采取超常規措施，及時糾正偏差，確定整體目標和階段目標，明確主攻方向，突出重點，各個擊破，以x號樣板樓為契機，帶動整個項目有序協調的進展。

4、強化施工管理文明的有序性。施工現場的文明管理成為今年我職業生涯中的一個噩夢，因為前期工期要求緊，二月底項目部組建，三月三號x號樓開始挖土，項目部沒有自已的辦公室，借住二期的項目辦公室，項目前期文明工地標化管理做的一塌糊涂，挖土開始后，主樓車庫x棟樓同時施工，現場無施工場地，材料見縫插針的堆放，加上現場水化生石灰，整天現場都是塵土飛揚，能見度極低，常言道：一步慢，步步慢，后期工期越來越緊，材料越來越多，場地越來越混亂，直接導致個人績效在整個項目巡檢中連續八個月排名倒數第一，個人感覺非常慚愧，實踐證明：抓而不緊等于沒抓，抓而不實等于白抓。通過對現場管理的常抓不懈，后期主體封頂，材料外運，加大力度對現場進行整理，使現場有了較大改觀。

5、靠前指揮，及時解決問題。在施工季節，為了及時掌握各項目生產的第一手材料，并與項目部同事一起深入工地，靠前指揮、靠前指導、靠前協調、靠前服務，進一步加強監督和檢查的力度。提高了工作效率，有效地促進了各班組的施工進度。

（二）加強安全管理工作，做到生產無事故。

堅持“以人為本”的理念和“安全生產，預防為主”的基本方針，加強對施工現場的監督檢查力度，做到常抓不懈，警鐘常鳴；對施工人員、操作手、駕駛員加強了安全教育，強化了全員的安全意識；切實落實安全生產責任制，保證了清華憶江南五期項目部安全管理工作的平穩運行。

二、加強自身廉政建設，牢固樹立服務意識。

做為一名項目生產中的負責人，我深刻認識到廉潔奉公的重要性，常懷律己之心，增強自律意識，做到自重、自警、自勵，清正自守，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，不該做的事情不做，保持自已一塵不染的本色。

三、確定20__生產目標，與時俱進，創建合格工程。

回顧20__，有收獲，有辛酸，有成功，有失敗。但無論怎么說，過去的即將成為歷史，即將到來的20__才需要更好的把握，20__年將加大管理力度，在現場安全文明管理上下大功夫，在哪里跌倒還在哪里爬地來，力保清華憶江南五期項目全面竣工并交付業主。

四、總結經驗，加強學習，努力做合格的生產管理者

為了適應新形勢、新任務、新工作的要求，主動加強業務知識和理論的學習，不斷豐富提高自身的知識儲備和層次。同時，從其他同志身長汲取優點和長處，彌補自身不足，努力做企業合格的管理者。

以上是我在20__年的主要工作。由于水平有限，在工作中難免會存在不足之處，懇請領導、同志們給予批評指正。在新的一年里，我將正視困難，團結同志，改進不足，使清華憶江南五期項目部的生產管理工作再上一個新的臺階。

施工員工工作計劃范文篇6

一、工程地質調查

1.1一般性要求

（1）查明結構影響范圍內巖土層的類型、成因、分布規律及其工程特性,分析和評價圍巖的穩定性及可挖性。

（2）查明不良地質作用的類型、性質、分布范圍、發展趨勢和危害程度。

（3）提供沿線地下水類型、補給和排泄條件、流速、流向、滲透系數、歷年最高水位、枯水水位、勘察時水位及歷年最高水位、水質等水文地質資料。

（4）提供沿隧道軸線、豎井結構的工程地質縱剖面圖、橫剖面圖以及必要數量的勘探點柱狀圖，分區間分地段分部位預測巖土工程施工問題，提供合理的輔助支護措施和地基加固方法及施工設計參數。

（5）查明影響范圍內地面建筑和地下構筑物的地基條件、基礎類型、結構形式、使用狀態，地下管線的埋深、位置、走向與用途等，分析其在施工中的穩定性，并提出防護措施。

1.2重點查明以下地層的分布

（1）開挖面內的粘性土夾層或透鏡體的分布，靈敏度高的軟土層，透水性強及含承壓水的松散砂層，高塑性粘土層，含卵石或漂石存在的地層。

（2）粘性土層需提供土層的粘聚力、塑性指數、粘粒含量等。

（3）對砂及碎石土層，需提供顆粒級配與顆分曲線、曲率系數、最大粒徑與一般粒徑、充填成分與膠結程度、顆粒的母巖成分、強度等。當采用破碎排土時，應進行破碎試驗。

（4）提供各土層的物理指標及滲透系數，為注漿壓力、注漿配比提供依據。

（5）查明在隧道開挖范圍是否存在工程廢棄物。

二、建筑物管線調查

（1）調查范圍如何界定？

調查范圍是否合理？是否線路影響范圍內的建筑物和管線均列入了調查區？注意一些有懷疑的地方必須摸查清楚。

（2）調查計劃如何安排？

應盡可能早地完成調查，以便盡早實施建筑物保護或遷移。

（3）調查人員和設備如何安排？

人員能否滿足調查進度需求，相關儀器設備是否到位。

（4）調查報告格式是否滿足要求？

幾種基本調查表格。如建筑物基礎調查表、建筑物管線現狀調查表、建筑物調查匯總表、裂縫調查表、相關圖片、房屋鑒定等。

調查建筑物的編號及總平面布置圖類型。

（5）建筑物管線調查費用的支付

三、重要分包商的選定

3.1設計分包商的選定

設計分包商選定時，非常重要的設計圖紙提交計劃一定要提前明確。特別是管片結構圖和配筋，包含特殊管片圖紙，為管片模具制造提供依據，為管片廠選定提供依據。

3.2管片分包商的選定

選定原則

（1）信譽和經驗；

（2）生產計劃

（3）提供模具情況；

（4）廠房既有生產狀況及場地狀況。特別是模具供應、堆場、養護池、養護場地能否滿足需求；

（5）管片分包的造價及合同簽訂。

3.3鋼管片分包商的選定

考慮其生產周期，及早確定。

3.4重要設備和材料供應商的選定

四、施工方案審查

4.1符合性審查：

（1）符合當前國家基本建設方針與政策，突出“質量第一、安全第一”的原則,同時還要符合現行工程建設強制性標準條文的有關要求；

（2）造價、工期、質量、安全控制目標應符合施工合同和設計的要求；

（3）審批簽字齊全，應有承包商編制人簽名，項目經理或總工審核，企業技術負責人簽字批準,并加蓋單位或項目公章；

（4）項目主要管理人員和施工機械要符合投標和合同規定要求；

（5）申報手續齊全，必須附規定的審批表。

4.2全面性審查

方案應具備的內容：

（1）編制依據和工程概況。

（2）施工方法及施工控制要點。

（3）施工準備工作。

（4）質量保證措施。

（5）進度計劃。

（6）材料、設備投入計劃。

（7）施工組織構架。組織構架包括管理組織網絡和各崗位人員、人員投入計劃。

（8）安全文明施工、環保措施。

4.3針對性審查

（1）應結合現場的實際情況,編制有針對性的施工控制措施；

（2）施工工藝和措施應該詳細、具體，并具有可操作性，要有針對工程重難點的分析和認識，并有針對性措施；

（3）施工平面的布置與現場地貌環境、建筑平面協調一致，并符合緊湊合理、文明、安全、節約方便的原則；

（4）優先選用目前先進成熟的施工技術，而新技術的使用應對本工程的質量、安全與造價有利；

（5）審核網絡圖的合理性和均衡性，能否滿足總進度計劃需求，能否做到均衡連續施工；

（6）施工機械的選用、配備應經濟合理，滿足工期與質量等要求；

五、工程總體籌劃的審核

5.1施工場地總平面布置方案

（1）場地布置是否順暢，互相干擾最小。

（2）一些主要設施布置是否合理和齊全。

碴坑、管片堆場、門吊系統、砂漿拌合站、排水系統、冷卻塔、通風機、充電間、機修車間、鋼構件加工廠、小型機具堆放場、洗車槽、防洪措施、沉淀池等

（3）最好能包含井下場地布置。如軌線布置、循環水池布置、井下沉淀池布置、油脂、泡沫堆場等等。

5.2工程總進度計劃編制

（1）關鍵節點的確定。盾構機進場、盾構始發、盾構到達、盾構過站、附屬結構施工、工程驗收。

（2）幾個需要注意的問題：

掘進完成和竣工驗收之間需要有1個月以上的時間。

聯絡通道施工時間與盾構掘進施工時間的沖突。

洞門施工時間與隧道掘進時間的沖突。

端頭加固時間的確定。

掘進過程：始發、到達段與正常段掘進速度不同；長距離后掘進速度不同；不同地層掘進速度不同；換刀等異常時間的考慮。

管片生產的開始時間是否滿足盾構掘進速度要求。

盾構機制造、管模制造、門吊制造安裝、聯絡通道管片制造安裝等是否預留了足夠時間。

5.3總施組編制的針對性

（1）應結合現場的實際情況,編制有針對性的施工控制措施；

（2）施工工藝和措施應該詳細、具體，并具有可操作性，要有針對工程重難點的分析和認識，并有針對性措施；

（3）施工平面的布置與現場地貌環境、建筑平面協調一致，并符合緊湊合理、文明、安全、節約方便的原則；

（4）優先選用目前先進成熟的施工技術，而新技術的使用應對本工程的質量、安全與造價有利；

（5）網絡圖的合理性和均衡性，能否滿足總進度計劃需求，能否做到均衡連續施工；

（6）施工機械的選用、配備應經濟合理，滿足工期與質量等要求；

六、其它專項方案審查要點

6.1管片生產施組

（1）管片排版

（2）管片生產計劃

（3）管片廠場地布置

（4）管片生產工藝流程

（5）管片生產質量保證措施

（6）管片生產組織結構

（7）管片運輸及進出場檢查驗收程序

6.2盾構始發、到達端頭加固方案

（1）加固方法選擇是否合理

（2）加固工藝流程是否合理

（3）加固設備選擇是否合理

（4）檢測手段是否合理

（5）質量保證措施

6.3盾構機運輸、吊裝、吊出方案

（1）運輸線路

（2）吊裝設備及人員

（3）吊裝順序與方法

（4）吊裝場地布置與現場的適應性

（5）拆機順序與方法

（6）計劃安排

6.4盾構機始發（到達）方案

（1）始發架和接收架、反力架設置

（2）始發姿態控制：防滾動措施是否到位、曲線始發方向、始發測量方案

（3）負環管片安裝位置是否正確

（4）始發掘進參數的控制

（5）密封環板選擇

（6）管片防松弛措施

（7）洞門鑿除：鑿除計劃、鑿除方法、順序、鑿除人員安排、安全措施

6.5盾構掘進和管片拼裝施工組織

（1）進度計劃

（2）平面布置及設備投入

（3）盾構掘進施工方法

（4）管片拼裝施工方法

（5）難、重點施工方法

（6）質量和安全保證體系

6.6施工測量方案

（1）控制點的布置及施測

（2）施工導線放樣方法及程序、頻率

（3）盾構機導向系統

（4）施工時的各項限差和質量保證措施

（5）隧道變形測量方法

（6）施工測量組織與管理

（7）儀器投入與保養

（8）測量管理制度

6.7盾構掘進施工監測方案

（1）監測范圍是否合理

（2）監測項目是否滿足要求

（3）監測方式（是否第三方）

（4）監測數據的提交時間

（5）監測資料的整理

七、接口協調工作

7.1始發場地的協調

1）端頭加固的場地及水電協調

（1）移交的時間：根據工程進度計劃和加固的原則確定加固時間，宜早不宜遲。部分場地困難的，可以分批分期進行。

（2）移交內容：移交范圍的施工場地、道路、場地內的地下管線、場地內的監測點、臨時設施、水電接入點等。

（3）移交的要求：滿足進行端頭加固的場地和施工條件，拆除移交范圍的臨時設施，清運因施工產生的建筑垃圾的責任義務，遵照“誰產生誰負責”的原則，移交場地必須達到整潔有序。

（4）端頭加固進場施工的原則是：

A、加固期間，做好場地內的安全文明施工，尤其是泥漿的處理，場內必須服從車站承包商的統一管理。

B、盾構承包商的加固所需的水、電可由車站承包商提供接入點，單獨安裝水、電表，按時將水電費交付給車站承包商。

2）地面施工場地的移交

（1）移交內容：移交范圍的場地、場地內的地下管線、場地內的監測點、水電接入點、場地內的臨時建筑、臨時道路、場地范圍的地面主體結構及地表其他構造物等。

（2）移交的一般要求：拆除場地范圍的臨時設施，清運因施工產生的建筑垃圾的責任義務，遵照“誰產生誰負責”的原則，移交場地必須達到整潔有序，場地內的垃圾和材料全部清理完畢。

（3）注意事項：對于周邊需要保護的建筑物，在盾構掘進期間可能受影響的，如果沒有第三方監測，必須對監測數據移交，并與對方明確發生損失后的賠償原則。

3）地下施工場地移交

（1）移交內容：場地范圍內的主體結構、圍護結構及支撐、場地范圍內的預埋件（接地引出線、防雜散電流端子、測量導線點、水準點、站臺板預埋插筋、風道預埋插筋等）、預留孔洞、預埋注漿管及其他預埋件。

（2）盡量減少在主體結構上打鉆，若必要時，需在主體結構上打孔，須征得車站承包商和工點設計的同意。

（3）車站集水井若未封閉，集水井的臨時抽水工作，應由誰負責，費用如何分擔，需要明確。

7.2盾構到達、過站、調頭場地協調

1）盾構到達、過站對車站的要求

2）盾構承包商運輸方案（包括運輸路線）、吊入吊出、組裝解體方案，尤其是盾構機的起吊、運輸的荷載，必須符合車站的地面超載要求，方案必須征得車站設計的同意。盾構承包商需利用車站中板堆放材料和設備時，需有荷載檢算資料，符合車站荷載的要求，并征得車站工點設計的同意。

7.3盾構預埋件安裝協調

1）盾構預埋件主要包括：洞門環板，吊裝所需的鋼板或吊環、后配套設備底座、測量監測點、盾構始發、過站及到達所需的預埋件等。

2）預埋件的施工的原則：“盾構工點負責制作運輸，車站工點負責安裝埋設，安裝過程盾構承包商指導施工，雙方共同驗收，雙方要多溝通，早溝通”。

施工員工工作計劃范文篇7

今學期是我們實施新課程的第一個學期，為切實讓廣大教師學習好新課程，把握好新課程標準的教學思想，實施好新課程，制定如下實施計劃。

一、加強領導完善制度

1、建立以校長為組長的科研領導小組，由校長親自抓新課程的實施；建立以鄉教育辦公室分管初中業務的曹林同志為組長，學校分管具體業務的同志為成員的的新課程教研室，進一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會，組織研究課，作好研究記錄，保證研究探討的連續性和完備性。

2、完善考評制度。學校制定出詳細的考評細則，對教師新課程進行考核，對教師成績并入本學期綜合考評，記入個人檔案，作為評優的重要依據。

二、加強對新課程標準的學習

1、嚴格學習制度，規定每周一下午為固定學習時間，制定學習計劃，明確學習內容，落實保障措施，將學習情況納入對教師的考核量化。本學期的重點學習內容是各科新課程標準，《走進新課程》及有關新課程方面的理論文章，每位教師本學期做新課程學習筆記不少于一萬字。

2、積極組織有關新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內涵、目標、任務、措施等展開進一步的討論，并結合自己在新課程中的教學體會，寫出有獨到見解的優秀論文，鼓勵教師精心設計教案，好新教材，對優秀論文和優秀教案及時向上推薦和上報。

3、通過走出去和請進來的辦法，促進新課程的學習，本學期打算請縣教研室的領導就新課程方面進行理論講座和發表指導建議。積極參加縣教研室組織的外出培訓學習，本學期我校打算由校長帶隊到__中學、__中學、__初中聽課學習，通過學習我們力求達到三個認識和四個轉化：

（1）提高對新課程的認識，增強教育改革的責任感。

（2）提高主體意識，讓學生成為學習的主人。

（3）提高能力意識，樹立新的教育質量觀。

實現四個轉變：

（1）傳授知識教學向培養學生學會學習的教學轉變。

（2）實現由單向交流向～互動轉變。

（3）實現有封閉性課堂向選擇性、開放性、性課堂轉變。

（4）實現由重結果教學為重知識形成過程的轉變。

三、努力提高教師素質

1、把年輕的教學能手、教學骨干作為新課程的領頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學習和研究，為他們創造展現才能的時空。

2、有重點的培養。尋找一切可能的機會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學習和研討會，增強課程改革意識和改革能力。

3、充分發揮能動作用，鼓勵教師從教學中發現問題，主動研究，從備課、上課、批改作業和課外活動等教學環節中，發現值得研究的問題，在教育理論的指導下，不斷進行教學改革嘗試，探索解決問題的有效方法。

4、壓擔子

每學期給教師定目標、定任務：學校規定每位教師都要有自己的實驗課題，對實驗課題要有計劃、有實施方案、有實驗記錄、有階段性，每位教師都要結合教研教改實際，寫出一篇高質量的論文和精心設計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。

5、發揮示范作用，提高整體素質，采取一幫一結對子的形式，營造出一個互相激勵，互相支持，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來解決新課程過程中碰到的問題。

總之，我們將在縣教育局的領導下，依照縣教研室及上級主管部門的要求，認真研究、勇于探索，積極學習外地先進經驗，及時調整思路和方法，把新課程實施好，使我校教育教學水平有一個大提高。