時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

小學體育上學期教學計劃篇一

199小學二年級第一學期體育教學計劃

二年級學生組織紀律性較強，情緒變化較大，運動能力有一定發展，喜歡在課堂上玩耍，運動系統不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象力和創造力豐富，學習興趣容易激發。我們應該盡力培養學生的主動性和進取性，掌握學習方法和學習規律，讓學生在學習過程中能夠探索、理解和發現。創造把學生的身心作為一個整體，通過合理的鍛煉實踐，不斷克服困難，體驗鍛煉的樂趣。提高運動技能，培養健康快樂的生活態度，通過從事適當的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志作為一名二年級學生，體育的基礎仍然是可以接受的。大多數學生都能認真聽講，掌握簡單的隊列練習，一些基本知識和基本技能一般來說，接受的能力還是可以接受的。有些學生有以下情況:1。他們不注意聽課，看小錯誤，在課堂上不認真學習新動作；2思維不夠活躍，不愛思考；上學期基礎沒有打好。二、教材分析

體育與保健是各級義務教育的必修課它是學習體育與保健的基本知識、基本技術和基本技能，開展體育鍛煉實踐的課程。它面向全體學生，提高學生的基本體育活動能力，發展身體素質，增進健康，增強體質，為提高全民身體素質奠定基礎。本課程改變了以競技體育為重點的教學思想體系，建立了以發展人體基本活動能力為重點，注重運動與保健相結合，注重運動與實踐相結合，注重教學娛樂性和趣味性的教學思想和體系。

級體育基礎知識是根據課程標準中各學習領域的“一級”要求和活動內容要求，以學生的接受能力和認知水平為目標進行選擇和編寫的。它被用來指導學生學習和實踐活動。它是體育課程教學內容的重要組成部分在小學二年級的教學內容中，根據《課程標準》中“1級”活動的要求和包括運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應在內的五個學習領域的內容目標，編制的隊形練習、基本體操、行走、跑步、跳躍、投擲、翻滾、攀爬、藝術活動和簡單舞蹈統稱為“基本活動”這些是生活中需要的一些最簡單的基本體育活動和實用技能，沒有典型的體育項目。通過教學，學生可以初步掌握各種基本動作的簡單方法和技巧，培養學生正確的姿勢，發展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發育，增進身體健康。學生在體育活動中，伴隨著豐富的心理活動和各種體育團體的社會交往活動。他們感受到了友好合作、團結友愛的興趣，體驗到了自信和健全的人格心理。通過教學，培養學生團結、友好、合作、自律、勇敢、頑強、熱愛生活、積極進取的優良作風和品質，促進學生身心全面和諧發展。基礎活動的教學主要是讓學生向上移動，學習一些簡單的動作和方法，培養正確的身體姿勢，為將來進一步學習各種運動技術和技能打下一定的基礎但是，在教學過程中，要避免簡單動作

1和學生分析的教學復雜化，不能將競技體育的訓練方法應用于基礎活動的教學。(1)體育參與: 有積極參與體育活動的態度和行為對體育課表現出興趣當達到這個水平，學生將能夠:享受參與各種游戲活動；認真講授體育課(2)運動技能: 學習和應用運動技能簡單技術動作的初步掌握當達到這個水平時，學生可以:在球類運動中做單個動作，如投籃、投籃和運球。做基本的體操動作；做單個體操動作，如翻滾、劈腿等。模仿簡單的舞蹈或有節奏的動作；在區域運動中做一些簡單的動作，比如在水中行走、在水中漂浮、在冰上行走等。(3)體質健康: 1。形成正確的身體姿勢注意正確的身體姿勢在這個水平上，學生將能夠:指出正確和不正確的坐姿、站姿和走路姿勢之間的區別；說出處于正確或錯誤體位的感覺。試著糾正不正確的身體姿勢。

2。發展體質培養靈活性、響應性、敏感性和協調性當達到這個水平時，學生將能夠:學習現實生活中的動作，如行走、跑步、跳躍、攀爬等。陪小組完成各種必要的練習，如隊列練習、廣播練習等。；游戲中或基本動作中進行多種動作，閃避、突然停止、跳躍練習；在投擲或球類運動中，進行各種揮動、投擲和扭轉練習；從事各種動態練習以發展靈活性。

3。有關注身體和健康的意識知道你身體主要部分的名稱和你身體的變化。當達到這個水平時，學生將能夠:知道身體主要部分的名稱；區分左右、前后、上下方向；定期測量并記錄身高和體重的變化(4)心理健康: 通過運動和其他方法學會調節情緒說出你在體育活動中的情感表達在這個水平上，學生將能夠:體驗并簡要描述進步或成功的情緒；體驗并簡要描述倒退或失敗的感覺 形成克服困難的堅強意志品質適應體育活動中的陌生環境在這個水平上，學生將能夠:在不熟悉的場地進行運動和游戲；和陌生的伙伴一起參加運動和游戲。(5)社會適應: 建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德(1)體驗集體活動和個人活動的區別在這個水平上，學生將能夠:比較并嘗試區分與他人的活動和單獨的活動；依次使用相同的運動場或設備。(2)在體育活動中尊重他人當達到這個水平時，名學生將能夠:在游戲活動中表現出對他人的尊重和關心；不妨礙其他人參加游戲或運動四、必學內容編排表

項目走與跑課時教學內容8田徑(21)跳5扔4隊列隊形7 1。1到x數字2.原位一(2)個柱變成兩(4)個柱變成一(2)個柱3.沿著場地對角行進4.往回走體操(21)基本體操技巧雙杠小籃球小足球爬坡7 1。運動模仿練習集2.爬行5 2 5 4 47 1.前肢的直線拾取卷懸掛球2.“橋梁”球類運動(9)直線1。多次原地跑步(在50個方向上投擲米)跳躍輕物體2.跳繩五、教學措施

小學低年級階段教學，根據低年級學生自我控制和理解能力差、情緒變化較大和身心發展較快的特點，采用專題教學、情境教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣

小學二年級第一學期體育教學計劃表

每周課1 2 3 2 4 5 3 6 7 8 4 9 10 11 6 7 12 13 14 15 16 8 17 18 19 9 20 21 22 20 23 24 25主要教材體育健康常識:認真做好體育課隊列的形成:報告現場人數1(2)第二列(4)“七彩陽光”各種姿勢的自然行走和攀爬專欄評論:模仿動物爬行和跳躍短繩:用腳跳躍:400-600米行走和奔跑交替投擲:拿著輕物體扔掉30米自然加速跑正面接力繞場行走斜線學習:向后轉隊列綜合練習前面拿著小沙袋扔掉拿著輕物體扔掉有標記的方向評估:高度評估:沙袋學習運動模仿 練習第1-4節學習練習模仿練習第5-8節復習練習模仿練習20-30米接力跑25米* 2來回50米直線跑輔助教材游戲:快速排隊游戲:叫起跑游戲:小動物尋家家游戲:老鷹捉小雞游戲:兩只三條腿游戲:障礙賽跑游戲:快速跳起來游戲:釣魚游戲:采珠游戲:“黃河長江”游戲“紅黃旗”游戲:喊數與抓群游戲:螞蟻移動游戲:反密碼練習游戲:越障游戲:目標投擲游戲:比誰能投出更遠的距離:重量 評估:跳繩游戲:找朋友復習體育和模擬練習1-4游戲:草原小騎兵游戲:環賽游戲:大漁網游戲:捉尾巴備注中秋節國慶節游戲體檢周11課26 27 28主要教材評估:爬過障礙50米直道跑墊東西滾成各種姿勢向前滾成坐支撐向前滾成蹲支撐連續向前滾成“橋”雙杠彎曲雙腿懸垂 四肢懸垂輕物體投擲練習靠近目標投擲輕物體投擲輕物體橫過前方跨繩投擲各種物體蹲跳單腳向前連續跑幾步單跳雙摔直跑彎腿跳小籃球:熟悉球類小籃球:邊走邊學運球小籃球:邊走邊運球小籃球:學會走直線運球評估:25米直線運球小足球:熟悉球類小 足球:原地腳內戳小足球:原地腳內戳小足球:原地腳內戳小球輔助教材評估:視覺游戲:突破防守線，炸掉沙坑游戲:走木橋游戲:踩石頭過河仰臥起坐游戲:抓小豬越過障礙接力一抬頭，學會保護動作游戲:哪個小組得分更多游戲:打靶游戲:跳進去拿一個 人物游戲:跳圈游戲:快速跳起來并回顧原地運球游戲:隊長球游戲:保齡球隊長球游戲:保齡球游戲:不倒翁游戲:夾球跳躍游戲:在夾球游戲之前投擲:在夾球之后投擲備注12 29 30 31 13 32 33 34 14 35 36 37 15 38 39 40 16 41 42 43 17 44 45 46 18 47 48 49 19 50 51 52

小學體育上學期教學計劃篇二

麻老莊小學體育教學工作計劃

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

二、工作目標：

1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。

2、規范實施《學生體質健康標準》

嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。

3、積極開展教科研活動

根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校運動隊的訓練

我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

5、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

三、活動安排 九月份

1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。

2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。

4、一年級認真訓練廣播操。 十月份

1、一年級廣播操驗收。

2、積極組隊參加足球比賽。 十一月份

1、做好《冬節三項賽》測試、上報工作

2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。 十二月份

1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

2、各訓練隊認真進行冬訓。

一月份

1、考查學生體育成績。

2、總結體育組學期工作。

3、體育資料歸檔。

2023年9月

麻老莊小學

小學體育上學期教學計劃篇三

2023-2023上學期小學體育教學工作計劃

計劃人：尹橋代

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

二、工作目標：

1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

三、

工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。

2、規范實施《學生體質健康標準》

嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。

3、積極開展教科研活動

根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的

總結

提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校運動隊的訓練

我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

5、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

三、活動安排 九月份

1、制訂體育工作計劃。

2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

3、一、二年級認真訓練韻律操。 十月份

1、積極搞好體育教學工作與課后興趣小組活動。 十一月份

1、做好期中測試、上報工作

2、積極組一些體育比賽。 十二月份

1、考查學生體育成績。

2、總結體育組學期工作。

3、體育資料歸檔。

2023.9

2023-2023上學期小學體育教學工作計劃

計劃人：尹橋代

為貫徹落實《學校體育工作條例》,進一步加大學校體育工作力度,提高學校體育工作水平,特制定計劃如下: 一從學校體育教育現狀出發,完善體育管理機制,明確個人職責,為體育工作的開展鋪平道路。

我校建校歷史悠久,體育特色鮮明,教師素質普遍較高,學生體育基礎牢固,學校對體育課設置課時充足,體育設施器材齊全,有較好的體育工作條件。

本學期學校領導從思想上達成共識,對體育工作充分重視,由學校陳校長主管具體的體育工作,相信在他的督促協調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師日常工作實施目標管理,三名體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調動體育教師的工作積極性,為體育教師創造一個良好的工作環境,力爭使他們安于工作勤于工作,促進學校體育工作的發展。

二學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學生開展工作。

體育是學校教育的重要組成部分,努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一,也是德育智育美育的基礎,在開展具體的體育工作方面,本學年應做好以下幾點。

1加強體育教研活動,規范體育課堂教學,提高教學質量。

學校成立體育教研組,組織體育教師學習《體育教學大綱》,鉆研教材,交流教學經驗,并使之制度化經常化,努力提高教師的業務素質。

體育教師依據學科特點進行教學,努力改進教學方法,采取靈活多樣的教學方式組織教學活動,使體育教學步入正軌,在授課時突出對學生體育能力的培養。2以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查評估制度,對所學課程及時測試,以督促學生學習,提高學生鍛煉的積極性,力爭使全校學生的體育達標率保持在95以上。

三開展課外體育活動,豐富學校文體生活。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,是實現學校體育目的任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節,是增強體質的有效措施,是發展競技體育,發現和培養體育人材的必經之路。(1)課間操課間舞

學校加強對課間操課間舞的管理,由體育教研組長老師按時組織。建立課間操常規,嚴格紀律,保證課間操舞順利開展。成立課間操檢查小組,在精神面貌出勤人數動作質量等方面,以班級為單位進行檢查評比,并將檢查結果納入班級百分競賽,定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操舞形成自己的特色,努力做到“四個一樣”,即:進出場一個樣;隊伍隊形一個樣;做操質量一個樣;教師學生一個樣。

(2)班級體育鍛煉

學校組織學生以班級為單位,利用下午第三節課的時間,進行體育鍛煉,由各班主任負責,體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定執行鍛煉計劃,并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結,形成制度。(3)體育競賽

學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上,將根據學校的實際情況,貫徹小型多樣單項分散的原則,按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發學生興趣,鍛煉學生身體,活躍學校文體生活,在校內形成濃厚的體育氛圍。

2023.9

小學體育上學期教學計劃篇四

小學三年級上冊體育教學計劃

一、學生知識現狀分析

小學三年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發展，運動系統發育還不成熟，處于發展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差；好動喜玩，想象創造力豐富；學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。二、教學目標及重難點：

1、教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。 2、掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質訓練、小籃球比賽等。

3、在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑；發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；4、以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協調性和力量的發揮。5、并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。教學重點： 1、教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。2、掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質訓練、小籃球比賽等。教學難點: 1、以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協調性和力量的發揮。

2、并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。 三、基本任務與教材分析：（一）教材基本主要任務和要求

在《課標》中，明確地規定了小學體育的目的： 通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。教學要求： 1、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發展學生跳躍能力，培養學生運動興趣。2、通過游戲發展學生的奔跑能力，培養學生認真、負責的積極態度度，團結協作的團隊精神。

3、讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。使學生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導，從而體驗成功。4、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

5、進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。 6、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作（二）教材分析

小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、小籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能。

授課時數根據課程標準要求，本學期共講19周，每周體育授課為3學時，共60學時。每個學期實際上課定為16周，共48學時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。第一學期以教學隊列，隊形走為主，每節課都要有隊列對形的練習。配以基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質訓練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑；發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協調性和力量的發揮。并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或；立定跳遠）其余（如籃球、隊列隊形、身體素質）訓練將作每次課的準備部分內容。每節課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學生進行評價，根據實際情況將制定小學生體育與健康課成長評價記錄袋。四、課時安排： 每課3課時，共48課時 五、教學措施及注意的問題：

（1）采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。教學中應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。（2）認真備課，精心寫好教案。

（3）根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。（4）教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

（5）認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。