光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。
幼兒園新學期工作計劃大班 幼兒園新學期工作計劃篇一
我班現有幼兒年齡都很小,少數幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過,其余孩子平時都有長輩照顧,沒上過托兒所。在家訪過程中,我們了解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的寵溺,脾氣比較驕縱,生活自理方面缺少鍛煉。
開學后,從對幼兒日常工作的觀察中,對幼兒個方面的發展情況也有了大致的了解:現在,在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜,經老師的提醒,能主動的撿起掉落在地上的米粒,但對與飯后要做哪些事情還不甚了解,做事的次序性差。
在需要入廁時會請求成人幫忙。午睡習慣較好,能獨立入睡的幼兒占大多數,還能自己脫鞋,上床入睡,小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯。總的說,我班孩子的大肌肉發展較好。在學習能力方面,小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。
大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣,愿意跟著老師一起做動作,喜歡參加美術活動。在晨間桌面游戲中,我們發現幼兒的專注性較強,在老師的提醒下,愿意撿起掉落的玩具,但有敲打玩具和搶玩具的現象,玩具愛放在地上玩,有時還會放在嘴巴里。
二、學期工作要點:
本學期我班老師依:《規程》精神和園內學期計劃,結合本班幼兒存在不足之處,重點抓好以下幾方面的教育工作:
1、提高幼兒生活自理能力:
(1)有計劃地結合幼兒具體地掌握情況和季節特點,將生活自理能力的內容合理的分解到本學期各月、周活動中,引導幼兒在專門的生活指導中、并在日常生活環節中鞏固練習。
(2)教師在向幼兒示范、講解時,力求語言淺顯、有趣,示范動作、步驟清楚,激發幼兒學習的興趣。
(3)注重日常工作中的檢查、督促,發現
幼兒不正確的地方及時個別指導。
(4)在游戲活動中,提供幼兒練習的機會,如給幼兒提供可練習的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。
(5)做好家長工作,讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利,爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。
2、培養幼兒愛惜玩具的良好品質:
(1)組織專題性的談話,從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發生怎樣的后果。引起幼兒對玩具寶寶的同情,從而懂得玩具是我們大家的好朋友,要愛惜它。
(2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒,如看見玩具掉在了地上時,教師和幼兒一起將它撿起,發現玩具放亂了即使整理好。
(3)進行桌面或區域活動前提出要求,中間多提醒,結束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為,并逐漸養成習慣。
3、培養幼兒與同伴友好交往能力:
(1)鼓勵幼兒與同伴交談、商量,通過專門的禮儀交往與品行輔導活動,幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩,不能獨占,也不能硬闖,玩時可等一等、讓一讓,會有禮貌用語與人商量,讓幼兒學習一些簡單的協商語言。
(2)當幼兒之間發生矛盾時,教師要善于抓住機會進行隨機教育。
(3)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚,鼓勵其他孩子向好樣子學習。
(4)對班內攻擊性強,喜歡動手的幼兒要加強個別指導,在活動中多關注他們的言行,發現有矛盾激化的傾向時要引導他們友好的解決爭執。
(5)鼓勵孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中,點心后,飯后可以玩一玩,還可以與同伴交換玩,這中間可以培養孩子主動與人交往,更能培養孩子的良好品質。
4、激發幼兒的繪畫興趣:
繪畫練習是一個直觀性很強的活動,孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達給別人,從而享受表現的快樂。
(1)在日常生活中,給孩子創設一個美的環境,鼓勵孩子去欣賞自然景物,周圍環境或美術作品,培養孩子對形式美和內容美的敏感以及初步的評價能力和審美能力。
(2)注重教育新視角,嘗試新的繪畫表現能力,在繪畫練習中充分調動孩子的主觀能動性,發揮孩子的主體地位。
(3)突出活動多元化、在活動中關注師生的互動作用,讓幼兒在游戲中學習,并讓幼兒多動腦、動手、動口。
(4)遵循孩子循序漸進的學習規律,逐步教給孩子簡單的繪畫技能。
(5)重視幼兒的個性化表現,允許與眾不同,善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。
三、家長工作:
在幼兒教育過程中,我們熟知:取得家長的配合,對促進改革孩子全面發展以及更好的組織開展。
幼兒園教育活動的重要性,所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通,爭取家長主動配合我班的教育工作,主要從以下幾個方面著手:
(1)發揮家長園地和家園信息欄的功用,詳細公開展示我班的教育計劃,活動安排以及部分內容,需要您配合的事情,讓家長了解我班活動的進程和要求,以便更好的配合我們開展活動。
(2)對部分是家中長輩來接孩子的情況,我們不僅會口頭傳達,還會根據情況留便條或主動與孩子的家長取得聯系,以免出現傳話不清或口誤情況。
(3)家長會中,請家長留下各自想要的家園聯系方法,以便我們有計劃的進行家訪、通電與家長保持溝通。
(4)在“家園信息欄”中,經常刊登一些能體現我們工作最新理念的文章或做法,讓家長了解我們的思想和理念,以便更好的與家長溝通,共同協商教育孩子的方法與途徑。
(5)利用家長來接孩子的時間,向家長大概的說說孩子的在園情況,在日常工作中的進步與不足,及時與家長交換意見,共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。
讓每位幼兒在幼兒園健康快樂的生活、學習,讓家長安心,放心。
幼兒園新學期工作計劃大班 幼兒園新學期工作計劃篇二
本學期根據教材大綱的指導我班教師結合本班幼兒年齡特點及學習感受,把語言領域的培養定為本學期的重點培養方向。
培養重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞,并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。為了更加系統的促進大班幼兒語言領域的發展制定計劃如下:
三月份:
1、幼兒傾聽習慣的培養。
2、使幼兒養成讀書的好習慣。
3、喜歡與他人交往。
4、學會初步理解幼兒文學作品。
四月份:
1、詞匯:幼兒學習形容詞、量詞,大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去,與家長形成互動,為幼兒創造良好的語言環境,使幼兒能夠更加準確的使用形容詞、量詞,豐富幼兒的詞匯量。
2、開展“詞的擴散”練習,即在學習及日常活動中以一個詞為擴散點做組詞造句的訓練,如“火”——“火車”“火箭”引導幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。
五月份:
1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領域的培養內容進行展示。
2、學習相反詞。
3、“視態訓練”說話法
由:單一的動作→分步表述→完整連續表述。
六月份:
1、在幼兒完整表述的基礎上能夠創造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述。
2、開展幼兒謎語大賽,把幼兒原創的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式,請幼兒家長猜一猜。
幼兒園新學期工作計劃大班 幼兒園新學期工作計劃篇三
新學期即將開始,為了更好的開展好園內的各項工作,搞好班級的工作,現結合班級的具體情況做以下的計劃:
一:班況分析:
總體來看,班級幼兒發展水平相當,在自理能力方面較好,語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現較弱,這將作為本學期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒,針對他們的年齡特點,重點突出自理能力及交往能力的培養。
二、教育工作方面:
1.語言領域:培養幼兒良好的傾聽習慣,培養喲而服用完整語言表達自己的意愿;培養幼兒續編仿編故事的能力。這些目標主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。
2.社會領域:幼兒能愉快來園,積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學習處理交往中的沖突,學習謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標。
3.藝術領域:幼兒能中膽表述自己對美的感受;學習用自然聲音、表情演唱歌曲;學習使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術、手工等活動來完成此目標;
4.科學領域:對周圍的新奇、有趣的事物產生興趣、學習使用比較、分類、排序等方法地學習簡單數、形、時等知識的學習;學習10以內輸掉加法。
每月的活動做以下安排:
九月份:
1.做好幼兒分入院工作,穩定幼兒情緒,引導幼兒積極參與活動
2.結合教師節引導幼兒愛老師尊重老師
3.結合中秋節,引導幼兒體驗節日的快樂。
十月份:
1.結合國慶節,讓幼兒認識國旗,中國地圖,激發幼兒愛國情感
2.通過幼兒手工制作,讓幼兒愛老敬老
3.準備運動會項目的練習
十一月份:
1.繼續省編教材的落實工作
2.準備選編元旦節目
十二月份:
1.給幼兒排練節目
2.布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛
3.在冬日里游樂,感受冬日的體術氣氛與快樂。
20__幼兒園班級工作計劃【二】
一:情況分析
本班共有25名幼兒,其中男孩15名,女孩10名。通過在園內半年多的學習,生活以及各位家長積極的配合,基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規范方面,能做到堅持來園,遵守園內的常規。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯,擦臉,漱口。體育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本動作。本學期我們制訂了各項措施,進一步培養幼兒。發揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育,是我班幼兒有更大的進步。
二:指導思想
認真學習貫徹學前教育綱要,進一步實施二期課改的內容。根據本學期院務計劃,結合本班的實際情況,參照本年齡段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發展水平,積極引導。把握教育的時機,并制定積極生動,有趣的教學計劃,為孩子創設良好的學習氛圍。
三:本學期主要工作任務以及實施措施
合理安排日常教育教學活動,具體措施如下:
1,制定適合本班幼兒年齡特點以及發展水平的教學計劃及班務計劃
2,創造和諧寬松的教學環境,促進幼兒認知能力的發展
3,根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游偶爾戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并嘗試圖形的匹配
4,教師在活動實施前做好充分的教學準備(教具,活動材料,經驗知識的`準備)
鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發展,具體措施如下:
1,在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間
2,每天堅持做操,能跟上音樂
3,注意平時的觀察,讓幼兒在走跑跳,平衡等方面有所發展和提高
加強班級常規管理,形成良好的常規,具體措施如下:
1,根據本班得情況,制定合理的,科學的班務工作計劃,并在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2,運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規
3,積極配合幼兒園開展各項工作
做好家長工作,取得家長信任,具體措施如下:
1,開學后,利用接送幼兒機會和家長進行溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育辦法,家園配合,共同促進幼兒發展
2,每周發放親自手冊,是家長更好的了解幼兒在園情況
3,每周更換家園之窗內容,內容體現豐富性,教育性,實用性。
培養幼兒英語興趣,發展本班特色,具體措施如下:
1,利用本班環境,創設英語氛圍
2,每周開展英語說說說,培養幼兒興趣
3,區域角展示各種英語卡片,一邊幼兒復習鞏固
以上是我班新學期的版務計劃,在工作過程中我們將根據實際情況調整和完善。工作安排如下:
三月份
1, 認真做好家訪工作 2,完成班內環境創設 3,常規訓練 4,植樹節愛綠護綠活動 5,開展“我愛媽媽”活動 6 , 開展“ ”的主題活動
四月份
1,組織幼兒參加美麗的春天,春游活動。
2,繼續加強常規工作訓練
3,開展“”主題活動
五月份
1,結合“五一”勞動節,開展系列活動
2,為慶“六一”做準備
3,開展“”主題活動
六月份
1,開展慶“六一”活動
2,幼兒發展評估
3,開展“”主題活動
4,收集資料,整理物品,做好新學期來前的各項小結工作
幼兒園新學期工作計劃大班 幼兒園新學期工作計劃篇四
一、活動來源
自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子,時時吸引孩子們的注意力,一有時間,他們就會跑過去看一看,有的甚至還想摸一摸。
一天早上,雅詩帶來的小螃蟹不見了,孩子們在屋子里四處尋找,終于在床下找到了小螃蟹,孩子們高興極了。在吳老師的幫助下,把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間,似乎有著天然的聯系,他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片,為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望,根據他們的年齡特點,結合其當前的認知水平和幼兒用書上的內容,我們和孩子商量后,“動物世界”主題活動自然而然就生成了。
二、工作思路
我們班決定以“動物世界”為切入的核心,從幼兒熟悉并喜歡的動物開始,通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤,帶動物玩具、圖書等,開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創作、游戲等各種不同的活動內容,與幼兒用書、區域、環境的有機整合,來發展幼兒對動物的探索愿望,并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經驗,從而萌發幼兒愛護動物的情感,同時能夠講述、排序、創作,根據動物的特征進行分類。建議家長也能主動參與到我們的班級,通過親子活動,體驗和孩子與動物一起游戲的快樂;通過參觀動物園,和幼兒一起經歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之旅!
三、籌備工作
1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關資料。如:動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。
2、協助幼兒調查動物的相關知識,豐富幼兒的知識經驗。
3、利用家長資源,聯系野生動物園。
四、工作目標
1、幼兒喜歡運用身體表現動物的動作特征,模仿爬、跳、跑等動作,增進幼兒身體協調的能力和肢體動作的靈活性。
2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征,感受動物兒歌、故事的意境和趣味,喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動物,學習照顧小動物,并懂得保護動物。
4、認識5以內的相鄰數,知道兩數相差為1;點數10以內的動物,正確說出總數;會確定動物的方位,如:上下、前后、里外等;學習歸類、比多少和排序。
5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲,做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現動物的主要特征,表達自己的感受。如:繪畫、泥工、粘貼。
五、工作安排
第一階段:我喜歡的動物
主要活動:談話:我喜歡的動物科學:動物有多少
分類:它們生活在哪音樂:在農場
綜合:農場里的動物制訂參觀動物園的計劃
第二階段:動物本領大
主要活動:區域:搭建野生動物園
探究:有用的鼻子尾巴的功能
故事:龜兔賽跑小壁虎借尾巴
健康:跳遠比賽科學:小動物找家
科學:動物分類
第三階段:動物用處大
主要活動:動物用處大胎生和卵生
找媽媽
第四階段:保護動物方法多
主要活動:綜合:保護動物
幼兒園新學期工作計劃大班 幼兒園新學期工作計劃篇五
本學期,我園將以提升保教質量為著力點,加強教育教學管理,鞏固優化常規教育,科學合理組織活動,明確教學目標、內容和方法。堅持引導教師業務學習,牢固樹立以人為本的教育理念,通過全體教職工的團結拼搏、開拓創新,扎實工作,扎實推進教師業務和幼兒全面發展,著力提升我園的辦學水平和教學質量。
一、工作目標
(一)幼兒發展目標
讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學會與同伴友好相處,學習照顧自己,適應周圍環境,愿意學習新的知識,敢于嘗試,不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
(二)教師發展目標
讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態,關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養,在學習中進步,在工作中發展。
(三)幼兒園發展目標
管理規范、服務到位、質量提升。讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施
(一)重點工作
1、抓好教師備課。通過健全完善教師備課,教學計劃,做到上課前心中有數,講解自如,并要求寫好教學反思,提高教學實效性。
2、創設教學環境。強調活動以游戲為主,讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、注重養成教育。各班根據本班實際擬訂養成教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的'培養。
(二)常規工作
1、抓好安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全責任制,與所有教師、司機、門衛簽定安全責任書;定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕各類安全事故發生;加強幼兒安全教育,培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生,堅持消毒工作,并作好記錄;要求做好一日活動各環節的保育工作;開展衛生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設。堅持教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動。
4、加強家園聯系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動,不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。
5、添置幼兒玩具與教學教具等設備,不斷完善辦園條件。
6、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
幼兒園新學期工作計劃大班 幼兒園新學期工作計劃篇六
一、指導思想
認真落實教育局和學校工作指示精神,堅持以科學管理為保障、以師幼發展為根本、以優質保教為中心,深化規范與發展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質,不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平,使幼兒園在原有基礎上再上新高。
二、工作目標和具體措施
(一)重視安全保健工作,營造平安溫馨校園
1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰演習,提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。
2.細化一日活動安全管理細則,規范日常工作要求,將安全責任落實到每一個環節。
3.規范衛生保健工作,嚴格執行幼兒園衛生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。
(二)加強教師多方位培養,提高教師綜合素質
1.深入學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則,每月交流學習筆記,進行理論聯系實踐的考核,提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實際應用能力。
2.
分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業技能。
3.開辟“優秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,鼓勵優秀教師脫穎而出,倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
4.繼續開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業發展方向,提高服務家長的意識。
三、組織形式多樣的教學活動
1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性。
2.通過每學期一次的教學評優和日常的有效教研,加強教學研究。力度,增加領導推門聽課次數,逐步提升日常教育教學質量。
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,鼓勵師幼讀經典讀好書,提高師幼文化素養,促進幼兒語言能力的提高。
4.結合全運會在濟南召開的大好形勢,組織各班開展“我運動我健康”的傳統體育游戲,鼓勵每位幼兒參加運動會,為其提供展示自我和健康成長的機會。
四、密切聯系
1.更新幼兒園家長委員會成員,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創編和朗誦活動,豐富幼兒安全的相關知識,提高家長和幼兒的安全意識。
3.通過家長學校和家長會的專題內容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達成教育共識。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。
幼兒園新學期工作計劃大班 幼兒園新學期工作計劃篇七
在火辣辣的季節里,我們又歡聚在美麗的天幼,共同展望新學期美好的未來。作為一名幼兒教師,在享受職業快樂的同時,也應該清楚地認清奮斗方向。
本學期我接受領導安排,到天妃分園(港龍社區)任教小班。這對于擔任全園財務工作的我來說是一個新的挑戰,意味著我要在本園和分園之間奔波。為了準時帶好每周兩個半天的教學活動,我自備小自行車解決路程問題。我的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。在即將開學之際,為自己制定了如下計劃:
一、關愛孩子,悉心教學
幫助孩子盡快適應幼兒園生活。孩子剛離開家庭進入一個全新的環境學習,一開始有哭鬧現象是很正常的,我會用愛心和耐心來安撫每一個不適應的孩子,讓他們漸漸喜歡上幼兒園、喜歡老師、喜歡新的同伴,每天開開心心的來上學。
幫助孩子養成良好的常規。一個良好的班級常規是順利開展教學生活的首要前提,因此在開學初期,我將積極配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣,健康的身心。
認真做好家長工作。新學期剛開始,我們與家長之間肯定也有一個磨合期,我會以真誠、親切的態度對待每一位家長,讓家長產生充分的信任,這樣哪怕今后遇到一些問題大家都能換位思考、互相理解,一切就都好解決了。
二、抓好財務,精打細算
財務報賬是幼兒園的一項重要工作,我要樹立為教育服務,為師生服務的思想,加強責任感,不斷提高業務水平,勤懇踏實,準確做好該項工作。
★負責辦理好幼兒園的現金、支票及其他票證的收支工作。
★嚴格遵守財會制度,認真審核,主動熱情做好報銷。
★按照規定做好支票及現金的管理,天天結帳,帳款一致。
★做到帳目清楚,帳帳相符。
★認真做好開學收費及期末代辦費退補工作,以及各項收款工作。
★及時做好教職工、臨時工的工資及各類資金補貼發放工作。
★按時移交帳目,及時匯報資金周轉情況,與會計中心密切配合搞好各類財務工作。
三、積極引領,巾幗創優
健全女職委制度。身為女職委主任,不定期的學習,交流工作情況,及時發現問題及時改進,努力為女教職工做好事、辦實事、解難事,讓女職委成為全體女職工的家。
提升女職工內涵。扎扎實實開展教師閱讀活動,與經典相伴,進行好書交流活動,在閱讀中提升女職工的素養。倡導人人講美德,家家創文明的社會風尚,學習求上進講奉獻的典型,在學習中提升內涵。做好宣傳維權工作。依法維護女教職工的合法權益和特殊權益,利用專家講座,禮儀培訓和系列文娛活動等形式,關心女教職工的身體健康,增強女教職工養生、保健意識,促進女教職工身心健康發展。
深化“巾幗創優”。通過“巾幗文明崗(員)”的爭創活動,帶動全體女教職工提高自身的整體素質。同時,繼續開展“事業家庭雙創優”先進個人評選活動。
總之,在這個新的學期里,讓我們一起用陽光般的心態,面帶微笑展望天幼美好的明天吧!
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