最新六一兒童節活動計劃作文

由佚名分享時間：2024-04-22 11:21:42 加入收藏我要投稿點贊

時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

六一兒童節活動計劃作文篇一

一、指導思想：

一年一度的“六一”兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個意味深長的'“六一”兒童節。

二、活動主題： “你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”

三、活動內容：

展現我片區師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，以感恩教育，關注留守兒童的生活，校園生活道德行為規范，安全教育等活動內容為主，展示我片區素質教育的豐碩成果，題材：歌曲、相聲、小品、課本劇、舞蹈、器樂表演。

四、活動時間：xx、6、1下午

五、活動地點：xx完小

六、活動要求：

1、有情趣、有童趣、有朝氣；

2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；

3、緊跟時代步伐、展現藝術風采。

評委：周xx 吳x 吳x 尚x 張x

獎項設置：一等獎 2名、二等獎 3名、三等獎 5名。

七、節目分配：

梅子完?。?0個（小品、歌伴舞等各一個）

沙灘小學：3個（必有1個舞蹈）

土井小學：3個（必有1個舞蹈）

楠木小學：1個

八、活動過程:

1、校長致詞并宣布活動開始（陳偉）

2、校園歌曲聯唱

3、節目演出

4、全體演員上臺閉幕

九、活動任務安排

主持人：

總策劃：陳x

策劃：張x

場地布置：簡x 何x 田x 姚x

藝術指導：陳x 張x 陳x

音像管理：趙x

攝影攝像：

舞臺總監：陳x 吳x

安全管理：杜x 付x 楊x

特邀嘉賓：教辦領導

六一兒童節活動計劃作文篇二

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放六一活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

六一兒童節活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

c、最佳小演員：從所有參賽的.演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

六一兒童節活動計劃作文篇三

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

2、準備活動獎品和禮品。

3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

4、做好課件，4個小球，4個繩子

活動一：表彰優秀生

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太陽

男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會（合）現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優秀個人名單。

活動二：我們是光榮的少先隊員

女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想（請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》）

游戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）

活動三：才藝大比拼

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的.明天。

活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）

活動四：感恩――回報――練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望

男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；

女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；

男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝

運動游戲：

運球比賽：（二人夾球跑）

團結向前：（二人綁腿跑）

1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

活動五：雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節日――（合）六一國際兒童節

音樂聲起（生日歌）

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節主題班會（合）到此結束

1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

六一兒童節活動計劃作文篇四

"六一"兒童節是全世界兒童的節日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的"六一"節，我園將圍繞"讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現自我"的主題來進行。

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?；顒樱M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，同時，將孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響

幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區域活動展示

活動形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項：

各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正?；顒?。

慶六一活動方案四：

一年一度的"六一"兒童節是最隆重的一個節日，也是最重要的一個節日，通過"六一"的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉鎮、農村而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有"人沒我有，人有我優"的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。

僅供參考!

一、活動目標

通過開展"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：是孩子們快樂的天地，您的`孩子將會在我們的度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓有全新的變化，同時可在活動前期，對的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

(5)專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。

2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

(二)系列活動

本次"六一"兒童節活動以"幼兒故事、童話劇、舞蹈表演"、"巧手兒比賽"、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽"、"結對子游園"、識字課展示等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

b、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示家園共育的良好作風，使家長能感受到的潛力所在。

(4)評獎：

根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。

a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

c、最優秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

六一兒童節活動計劃作文篇五

1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2、使家長在參觀幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月29前各班創設慶“六一”環境，布置戶外演出環境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班級為單位做好參加活動的'準備

1)各班排練2――3個節目

2)各班做好活動前的環境布置

3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

3、5月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，并根據節目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園準備節日禮物。

1、慶“六一”文藝表演。

2、幼兒園發送節日禮物。

(一)活動內容

1、活動時間安排：20__年5月30日前分別進行兩次節目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。

2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。

3、活動地點：本園大操場。

4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。

(二)活動主要流程

1、小主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動開始

4、給各位幼兒分發小禮物

(三)注意事項

1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節目之前的準備工作。

2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

提醒家長：

(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的安全線，以免影響后面的觀眾。

(3)請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

(5)請家長、幼兒注意路上安全。

六一兒童節活動計劃作文篇六

今年，偉大的共和國迎來了60華誕。為慶祝建國60周年，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“六一兒童節慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運動會開幕式”活動方案。

歡樂和諧迎華誕，激情飛揚慶六一

1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的`評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六?一。

3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

20xx年五月三十一日上午

向陽小學校內操場

1、鏡湖區教育局領導

2、全體教師

3、全體學生

4、家長代表（一年級部分）

5、社區代表（天門山街道、廣福社區）

6、共建單位代表（蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊）

7、校外輔導員代表（安徽師范大學化材系部分學生）

1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

2、20xx年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰

3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發放儀式

4、第一屆陽光體育運動節開幕式

5、學生廣播體操比賽

6、乒乓球挑戰賽（時間：六月的每個星期三）

7、小小運動會（時間待定）

1、“六?一”慶?；顒訒r間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。

4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

蕪湖市向陽小學少先大隊

20xx年5月

附：

一、“六一”兒童節慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運動節開幕式活動主持詞

二、學生廣播體操比賽評分標準

三、乒乓球挑戰賽活動安排表

四、小小運動會活動項目安排表

五、一年級入隊名單

六、先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰名單

六一兒童節活動計劃作文篇七

組長：xx

副組長：xx

組員：xx、xx、xx等

在六一國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生度過一個快樂、祥和的六一國際兒童節，各班圍繞活動方案精心組織，慶祝活動，要求簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。同時也為全體學生提供一個展示自我的機會，為家長提供一個了解學生素質的機會。

準備階段：20xx年4月25日－5月28日

驗收階段：5月21日－25日

活動日程：20xx年5月30日上午

活動范圍：學校草坪操場

（一）、慶祝六一表彰會（全體師生和家長代表均參加，一二年級各中隊家長代表為中隊人數的一半。）

（二）、慶祝六一活動節目。

1、陳xx：組織各年級以及校級興趣組進行評選活動；組織音樂教師、美術教師驗收節目、安排預演；寫好節目串詞，訓練主持人；辦好六一光榮榜；統籌安排慶祝六一的`各項工作。

2、梁x：組織音樂教師選拔節目并協助各年級訓練、預演及慶祝會上組織好節目上下臺，保證會議順利進行。

3、各年級組長準備階段認真組織、排練年級節目保證年級節目預演的質量即正式演出順利進行。（年級組員協助組長）

1、呼主任：組織后勤人員掛標語、幕布及彩旗，協助美術教師布置舞臺；保證音響設備，會后撤掉主席臺上所有物品。

2、司xx：組織部分數學老師寫好獲獎名單。

3、趙xx：組織值周教師及值周學生檢查班級的秩序，負責節學生的安全，保證活動有序進行。

4、徐xx：組織體育老師劃場地、安排就坐與散會順序；維持會議期間會場紀律。

5、楊xx：組織美術教師布置舞臺及操場；營造校園節日氣氛。

1、為保證各年級展示節目的質量，各年級可在全校內聘請輔導員一名，協助中隊輔導員排練節目。

2、為保證學校慶祝會節目的質量，各年級及校級興趣組安排出一個集體節目，在規定時間內由大隊部、音樂組審定通過。

六一兒童節活動計劃作文篇八

“六一”的歌是甜甜的；“六一”的花是香香的`；“六一”的小朋友是美美的，為了使我們的孩子有一個快樂、難忘地“六一”節，我們準備了一系列的活動：

1、分小組比：五人一組，不分男女；

2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

3、記時比賽，誰最快又穿得整齊為優勝。

1、兩個小朋友合作進行，用一塊游戲墊，一個踩在墊上，一個快速地移動游戲墊，最后合作到達終點。

2、從起點線出發，到達終點區，把蘿卜放到筐里，然后兩個人手拉手跑回來。

孩子們一起過一個有意義的生日活動，在活動期間，請每個孩子表演節目，也可以讓他們以小組的形式表演節目。并給予禮物。

六一兒童節活動計劃作文篇九

暖泉小學六一兒童節活動計劃、活動安排在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的.亮點，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

“在陽光下成長”

1、舉行新生入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮。

2、四、五年級英語競賽（提前安排）。

3、六一慶祝大會表彰一批優秀少先隊員、優秀輔導員、好兒童、優秀中隊。

4、“六一”文藝表演。

5、各班級，在少年兒童中倡導“勤奮學習、快樂成長、全面發展”的理念，舉行傳統美文朗誦（提前安排，要求各班級報送有關材料）。

20xx年05月30日上午9點到11點

1、節目要求：文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養，富有兒童情趣，形式多樣。節目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。

2、各班節目安排（另行通知）

3、學前班各班表彰的好兒童不突破4人。本周內報表。

4、優秀少先隊員，每班不突破4人（包括一名少先隊干部）四年級可以追加參加合唱表現突出的隊員1人。本周內報表。

學校綜合樓大門口，各班級邀請受表彰的學生家長參加活動（學生728，教師36、家長60人參加活動（具體：董雷負責）。

安全總負責：達學文

成員：趙寧、陳杰、林艷

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

6、組織好學生帶隊進退場（班主任）。

負責：李興明

成員：任泉福、馬德寶、達學文、董雷、白茹

幕布、地毯、課桌。

負責：白茹

成員：馬德寶、崔娟、任淑珍、高桂芳、楊文芹、張婭妮、馬小燕、吳琳霞、

負責：董雷

負責：楊文芹

暖泉小學

20xx.05.25

六一兒童節活動計劃作文篇十

一、活動名稱：童年快樂夢想――20xx年上海市兒童福利院六一游園活動

二、活動背景：

六一國際兒童節是全世界兒童共同的節日，為使我院的孤殘兒童也能和其他社會中的孩子一樣，渡過一個快樂、有意義的兒童節。在20xx年兒童節即將到來之際，為慶祝這一屬于兒童的節日，我院將計劃并開展主題為“童年、快樂、夢想”的六一節主題游園活動。

三、活動時間：

20xx年6月1日（周一）上午8:00―下午14:00

四、活動地點：

1、九星球廣場周圍：大型游藝活動區

2、照料大樓內長廊：小型游藝、展覽及科普互動區 3、后期樓門前停車場：大型游藝活動區

五、活動參加人員 1、啟心學校兒童約80人 2、其他園區兒童約30人 3、航華二小學生約40人（待定）預計總人數：130人左右

六、活動招募和宣傳 1、啟心學校校內通知

2、各生活園區信息發布，自行組織園區兒童參加慶祝活動

七、活動計劃大綱

本次活動計劃圍繞“童年、快樂、夢想”這一主題布局三大區域開展慶祝活動。

1、“童年”―兒童游藝項目引進院。本次活動計劃引入約18項滿足兒童喜歡游戲天性的游藝項目，利用院內室內室外的安全場地合理布局搭建游藝設備使得院內兒童足不出戶地在游戲中收獲童年的歡樂。

2、“快樂”―科技創造新樂趣。在游戲中成長、在游戲中學習、在游戲中快樂是兒童成長教育中不可缺少的一部分。如何把游戲變得既有趣味又能啟發兒童思考，科技元素的融入成為答案的一個選項，此次活動將融入由科學技術以及科學原理所創造出的游戲項目啟發不同年齡層的兒童發現自然科學現象、啟發自我思考。

3、“夢想”―城市印記與兒福院發展史。夢想是人生的步道，夢想能引領人一步一步地實現人生價值。兒童時期是大膽做夢的時期也是開始逐夢的初期，此次活動亦將融入城市發展與我院發展史的展覽區域，通過展示上海發展的歷史以及我院的發展歷程促動學齡期兒童了解自己所生活的城市、了解我院為不斷提高兒童福利水平所經歷的發展歷程體會樹立夢想促進前進的'重要性。

八、活動可能出現的問題及解決方案

九、活動預算（待定）

十、評估方法

根據活動設計，結合現場互動的效果對活動效果進行最終評估

負責社工：計劃審批人：日期：

附一：

活動記錄

活動名稱：

活動日期日期及時間：參加人員：

大型活動的內容和過程記錄活動過程：

成員表現：

評估：目標有否達到

活動的適切性：內容及方式社工的專業態度及所運用的知識和技巧

設想與建議：對以后類似活動的建議和調整方案

（ps：每次活動結束一周之內完成記錄）

督導

六一兒童節活動計劃作文篇十一

20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了迎接這個特殊的節日，讓我校全體同學在一起渡過第一個豐富多彩、富有教育意義節日，現根據本校實際,現將慶?！傲弧眹H兒童節之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

一、活動主題：慶祝六一兒童節暨吸收新少先隊員，新共青團員。

二、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的`光榮，記住這個難忘的六一。

3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

四、活動形式：

1、發展新隊員。 2、文藝匯演活動

五、活動時間：20xx年6月1日

六、活動地點：學校操場

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：學校

九、活動步驟：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

十、組織規模：大隊活動(全校師生參與)

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全

六一兒童節活動計劃作文篇十二

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

組長：左加峰

副組長：秦玉輝陳濤

成員：趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬

于國磊徐麗高海英高葦付鵬

1、

一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交；三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。

（2）作品內容以“六一節，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

（3）書法作品要求使用統一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。

2、“”

六一演出節目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊；同年級節目類型不得重復，倡導師生合作演出；節目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節目。

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的評比及選拔。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。

3、中午有利用午休時間在學校排練節目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監督掌控。

1、書法、繪畫、手抄報（墻報）設獎：

（1）個人設獎：1――4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。

（2）墻報設獎：1――4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

對于獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。

2、六一節目評選設獎：

1――3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；4――5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發獎狀。

嵐山頭街道中心小學

xx-05-06

六一兒童節活動計劃作文篇十三

為“喜迎十八”及全面落實中央及省委關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署，切實組織好xx年“六一”國際兒童節各項慶祝活動，讓兒童度過一個快樂而有意義的節日，根據全國婦聯、中央文明辦等17個部門聯合下發的《關于慶祝xx年“六一”國際兒童節的聯合通知》要求，福建省少年兒童圖書館特舉辦了一系列精彩的讀者公益活動，以此慶祝我館開館以來的第一個國際兒童節。

5月26日(周六)上午9：45-11：30

一樓報告廳

本場文藝匯演將組織部分分館如福州市鼓樓區第一中心小學、鼓樓區第二中心小學、晉安區第二實驗小學、晉安區第三中心小學等幾所學校的數百名學生帶來眾多的精彩表演，節目有中國傳統國學經典朗誦、歌舞文藝表演、器樂演奏等多種形式。希望通過此次活動，豐富少年兒童的文化生活，慶祝屬于自己的節日，過一個有意義、不平凡的“六一”兒童節。

5月26日(周六)上午10：30――11：30

三樓低幼專業教室

為了讓少年兒童們度過一個不一樣的“六一”兒童節，福建省少年兒童圖書館與約克外語共同舉辦了本期快樂英語角，該活動寓教于樂，讓孩子們在玩游戲、做手工的同時，學到知識。本期活動外教老師tom和cody將教一些與天氣相關的英文單詞，指導孩子們進行手工制作，讓孩子增加實踐活動，更深刻地記憶所教的課堂內容。活動結尾，還專門安排英文的'小游戲，讓大家更好地記住當天的活動內容。

5月26日(周六)下午2:30-4:00

三樓低幼專業教室

在“六一”國際兒童節即將來臨之際，通過學習中華優秀的傳統文化，做一名儒雅的陽光少年，福州孔子學會秘書長，大學《儒學》客座教授，福建省百場講座進基層十大主講人，孔子后裔――孔海欽老師來到公益少兒國學經典誦讀班授課，帶領大家學習《學庸論語》，在經典誦讀的同時教導少年兒童如何知禮、懂禮、行禮，讓他們過一個有意義的節日。

5月27日(周日)上午9:30-11:30

二樓多功能廳

協辦單位：《東南快報》

現場家長帶領孩子重溫兒時游戲，有跳皮筋、跳方格、翻花繩、拋石子、滾鐵圈等。屆時將邀請福州民俗專家方炳桂親臨現場指導，同時，鼓山苑小學體育老師和玩這些游戲的學生高手，還將到現場教親子家庭一起玩。

5月29日-6月28日

一樓展廳

童話、童語、童跡

此次畫展師生共展出國畫花鳥、國畫人物、水粉畫、卡通畫、兒童畫、寫生線描、想象線描等作品兩百多幅，一幅幅天真、稚嫩的作品出自一群四歲以上天使般孩子們的手，年齡雖小，每個畫種學畫時間才一兩年，但熱愛生活的他們，用天真無邪之眼感悟生活中的點點滴滴，用繪畫這一獨特的表達方式，描繪出生命中的感動。

6月1日(周五)下午3:00-4:30

一樓展廳

為迎接屬于孩子們的快樂兒童節，豐富兒童的精神文化生活，使兒童在參與本次活動中開闊視野、增長知識、愉悅身心、受到教育，福建省少年兒童圖書館舉辦了此次現場指導交流活動。屆時，我們將邀請老師對學生的作品進行現場交流、指導，讓我們兒童過一個愉快而有意義的節日，為促進兒童全面發展作出貢獻。

6月2日(周六)上午9:45-11:30