在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

上課不認真聽講檢討書400字篇一

直到這一刻，我深深地體會到了作為祖國園丁的你的良苦用心，也深刻了解到了自己所犯的滔天罪行。在此，我深表歉意，上對不起祖國和黨，下對不起父母老師同學

××課是一門函蓋了多么深遠，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問，猛然間，我發現他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切，難道小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖!

我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。

幾日來，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨，悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰，也不恨誰。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著：看完這段就好，再看一段就成。這種機會主義思想。

人們常說：少壯不努力，老大徒傷悲。我要感謝老師您在這個關鍵時刻叫醒了一個迷途的無知少年。從此，我發誓，我將洗心革面，重新做人。我想該是時候勤奮努力的時候了，我要抓住朝陽升起的大好時光，努力學習，為美好的未來而拼搏。最后，希望能得到老師和同學的原諒。

此致

敬禮!

檢討人

20××年×月×日

上課不認真聽講檢討書400字篇二

尊敬的數學老師：

我知道錯了，我深深地知道自己錯在什么地方。因此，我寫了這樣一篇上課做小動作的檢討書向您做檢討來了。

現在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經過：20xx年11月3日上午第三節數學課，我跟后桌王同學因為下課時間討論動漫的時間發生了一些糾紛和爭執，上課的時候還沒有停止爭執，王同學對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。

多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光啪~您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁嗡~，讓我記憶深刻，記憶猶新！

面對錯誤，我感到無地自容，經過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。

在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓，下不為例。

最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課不認真聽講檢討書400字篇三

尊敬的老師：

您好！

對不起，我今天在上您的課時，沒有用心聽，反而在做與您課堂毫無相關的事情，這是十分不尊重您的表現，下課后我仔細的反思了自己的行為，的確十分的不恰當，我不知道怎么做才能得到您得原諒，只能寫這么一份檢討書向您表達我的歉意，以及向您認錯的誠意，希望您能消消氣。

今天上課的時候，我因為自己的英語作業還有太多沒寫，而下節課就要交了，英語課代表也催我好幾次了，全班就剩我還有班上那幾個不想學習的老油條沒交了，因為要是不交作業的話，首先會讓英語老師對我的印象極差，其次還會迎來英語老師的懲罰，直接抄課文，我因為不想被英語老師罵，所以在您給我們上數學課的時候，我基本上沒有認真聽，手一直在桌子底下趕緊補著英語作業，但是我好想忽略了您的感受，我在您的課上做其他學科的作業，這不是就是對您的不尊重嗎？現在好了，我不僅讓您生氣了，還被您把我的英語作業拿走了，我馬上也要迎來英語老師的怒火了，我這都是作了什么孽啊！我仔細的總結了這次的錯誤，有以下幾點感悟：

1、我這樣做，最直接導致的就是，錯過了您這節課講的知識點，我現在才想想起來，您說過今天這節數學課講的內容十分的重要，要是這節課沒聽懂，可能以后的課都會很難把您講的知識點吸收。

2、我會出現這樣的情況，是我自身的問題，明明英語老師在昨天下課的時候就布置作業了，但是由于我覺得自己反正對英語毫無壓力，就一直留著沒寫，導致后面把這件事都給忘了，我會做歸會做，但是絲毫沒考慮到作業內容有多少，做起來也要花時間的啊，我足足寫了半個小時，才勉強寫了一半。

3、思想方面有問題，難道為了彌補英語方面的過失，我就要犧牲數學課的時間嗎？我這不就是班主任常說的拆東墻補西墻嗎？最后能有什么好果子吃？最后還不是自討苦吃。

老師，對不起，您為了讓我迷途知返，浪費了您上課三分鐘用來教育我，在您把我作業拿走之后，我就開始認真聽課了，果然像您說的那樣，今天您將的是新的一個知識點了，我要是今天沒有認真聽，可能到時候，真的連最基本的題我都不會，您放心，我以后再也不做這樣的事了，我保證以后不會在您的課上做其他事了，一定認真的對待您的每一節課，我會用我期末的數學成績來證明給您看，我是真的知錯了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課不認真聽講檢討書400字篇四

尊敬的老師：

您好！

前幾天我在上課的時候沒有認真聽講，這是不尊重老師的行為，也是對自己的不坦誠，因此我要對自己的這種行為做一個深刻的檢討，用來警醒以后的自己，其實對于這件事情我也感到很懊惱。

那天正是上課的時候，老師您聲情并茂地講述著課本上的知識，同學們也都聽得津津有味，唯有我沒有認真聽講，興許是走神了吧，前段時間還好，那時還沒有動什么小心思，我和其他同學一樣，抬頭望黑板，抬頭望老師。可惜這種狀態沒有持續太久，不知不覺中我將頭轉向窗外，操場上許多人在上體育課，唉！怎么還不下課，有些想出去玩了，同樣是學生，為什么有的人可以在體育課上玩，而我卻只能在教室聽課呢？這時候您從我身邊經過，并用教材敲了一下我的頭“上課認真聽講，不要走神，你將我剛剛念的那一段讀一遍”。這一話語令我的思緒瞬間回到課堂，當時我滿腦子都是問號，剛剛老師念的是那一段？只聽您接下來說道：“知道這節課上的是語文課嗎？語文書都沒拿出來，給我站著聽講！”上課不認真聽講，我這也算是自找的。

上課算是學習時間，作為學生不認真聽講那就是對自己的不負責，應該將老師講課的內容全部理解以后才能在下課的時候安心地玩，可是我上課在干什么？完全沒有認真聽，連老師講到哪里都不知道，如果認真聽講的話，絕不會發生這般令人窘迫的事情。誠然這節課我沒有認真聽講，如果我不思進取的話，很可能下節課又會發生同樣的事情，這樣下去所有的科任老師都會對我失望的，因此決不能讓這樣的事情發生在我的身上。首先我應該清醒清醒，認識到我在上什么課，不要像這次一樣，在語文課的時候看著窗外，這顯然就是不認真聽講的表現，其他同學要么看黑板，要么看課本，就我一人扭頭朝外看，老師在講臺上一眼就能看得到，最終這節課我不但什么都沒聽進去，而且我還站了一節課，顯然這是沒將您以往的教導放在心上，事后回想起來，真令人羞愧。

以后我應該認認真真地聽講，上課之前就將相應的課本放在桌子上，這樣老師在上課叫我回答問題的時候，我就不會一問三不知，而且老師這樣也是為了我好，讓我清醒清醒，身為學生，上課不認真聽講，怎么可能將知識學進去，即便是學進去一點也會記不住，也幸好是語文課，如果是數學的話，一節課沒聽進去，下節課就變成了聽“天書”，不及時補齊知識點，漏洞就會像滾雪球一樣越來越大，直到最后一發不可收拾，因此我應該牢記這個教訓。

無論什么時候我都要牢記學生這個身份，畢竟我到學校里來時學習的，不是來玩的，上課期間就應該認真聽講，不然怎么對得起父母的“血汗錢”和老師的教導，不認真聽講不但是不尊重老師的行為，還是不尊重自己的行為，因此我要檢討自己，讓自己好好記住，下次絕對不要再犯了，還請老師相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課不認真聽講檢討書400字篇五

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我自習課看小說被老師批評不意識到自己的錯誤，還跟老師頂嘴的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

我辜負了老師的教誨，學校的培養。我以后上課保證自覺遵守課堂紀律，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。平時對這件事情的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份檢討的同時，我真正覺悟到自己的錯誤和嚴重性，我們有錯老師才批評我們，而我的表現讓我感到非常羞愧。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后尊師重教，上課不再有類似的事情發生，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課不認真聽講檢討書400字篇六

尊敬的老師：

您好！

對于我們而言上課認真聽講早已成為了每名學生提升學習成績的關鍵所在，畢竟課堂時間不善加利用又怎能期待在自身能夠掌握老師講授的知識點，而且對比捧書自學而言老師的講解無疑能夠幫助我們更快地理解教材中想要表達的準確意思，然而自己前幾天上課不認真聽講的行為實在有些對不起老師以往的諄諄教導。

明知高中學習的嚴峻性卻不善加對待又怎能跟上其他同學前進的步伐，更何況高考成績差的話意味著迎接自己的將是無比慘淡而失敗的人生，若是努力學習卻只能迎來這種結果的話難免會讓自己的內心感到沮喪許多，然而現如今的事實是自己沒有做到上課認真聽講導致遺漏了老師講授的許多知識點，僅僅因為貪圖享樂而做出這種本末倒置的事情又怎么對得起父母的多年來的養育之恩，更何況不認真聽講本身是不尊重老師教學成果的表現又怎能期待獲得對方的原諒，道理淺顯卻能夠真實地表現出自身目前的狀況從而需要盡快進行改變。

我應當明白不用心對待學習的做法很容易導致自己在高中階段變得墮落不堪，然而目前的現狀卻是老師用心教導我們卻沒有認真聽從對方的講授又怎能獲得相應的救贖，若是自己故意不聽講甚至搗亂的話即便老師的教學水平再高也對這種狀況感到無可奈何，可是自己若不能夠盡快轉變過來的話即便高考落榜也是罪有應得的教訓，若是覺得不認真聽講也能夠獲得優異的成績則未免顯得自己有些癡人說夢了。

造成這種現象或許是自己未能從思想上認識到高中階段學習的重要性才沒有認真聽講，若是因為貪圖此時的享樂從而連大學的門檻都進不去的話則只會讓人感到后悔不已，所以針對目前不正確的學習方式還是應該盡快將其糾正過來才能夠獲得老師的諒解，考慮到是自己不認真聽講在先還應該主動道歉并承認錯誤才行，通過這樣的方式知恥而后勇才能夠為了不讓這幕重現而在學習上不斷奮斗，若是因為上課不認真聽講的做法導致高考之際一腳踏入深淵可就再也爬不上來了。

盡管這幅畫面還沒有發生卻也要做出相應的防備才能夠安心許多，尤其是自己在學習進度方面已經落后其他同學許多便更應該有所警惕才能夠及時糾正過來，對于目前的自己而言應該吸取不認真聽講的教訓以免在后續的學習中因此而吃虧。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課不認真聽講檢討書400字篇七

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。

您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶！”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。

日后我一定吸取教訓，好好聽講，決不辜負老師和家長的殷切期盼。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課不認真聽講檢討書400字篇八

老師：

今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為xxx事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。

老師，今天我在您的課上開了小差，我很內疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現在的疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。

您一直堅持著。我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了!

檢討書：

20xx年xx月xx日

上課不認真聽講檢討書400字篇九

尊敬的老師：

您好！

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課不認真聽講檢討書400字篇十

尊敬的xx老師：

您好！

我是xx班級的xxx同學，應老師您的要求現在向您上交一份檢討書來表明我在上課期間沒有認真聽講這一壞習慣的反思，我在自己的仔細反思之后，明白我還有很多缺失的地方，我還需要有更多的努力。

您不止一次的向我們講述課堂時間是相當重要的，我們需要要好好把握住，一定要認真的汲取知識。但是我還是沒有保證自己在上課時間有集中精力好好聽課，這次是我的失誤，我沒有做到自己應該要做到的事情，我感到相當的難過。本來我是有在您講課的時候認真聽課的，但是我就是沒有控制住自己當時的思緒，一不小心就走神想其他的事情去了，現在想來我多少還是有很大的后悔的。若是我當時有好好的融入到您的課堂，有認真地聽您講課，有持續地跟隨您的思緒走，那我就不會發生這樣的事情。事情都已經發生了，我現在擦明白過來似乎已經是有一點晚了，但是我還是覺得不管怎樣我都需要向您我的反思結果。

我想明白了，老師讓我好好聽課就是要將老師想要交給我的知識都傳授于我，讓我可以從課堂中將考試需要掌握的知識都爛熟于心，這樣才能夠有更好的前程，有更好的發展。再加上老師上課會給我們講授很多的生活道理，這些對于還沒有涉及社會的我們是很好的預防針，可以讓我們在面對社會的時候有更多的預防。反正不管怎么說，老師在課堂上講的東西都很有用的知識，就應該用最為認真的態度來面對，以最為飽滿的精神來記在心里。這一次我竟然沒有記住這一點，一切都是我的失誤，是我沒有在上課的時候就有這樣的覺悟，還浪費了老師對我含辛茹苦的講授，都是我的不應該。

我仔細地想過了，我這一次雜上課時間沒有把握住的知識，我都盡量在其他的時間補上來，對于我在課堂上浪費的老師以及同學的時間我也希望老師可以不要將我這樣的錯誤放在心上，在下一節課的時候再為大家講解，我相信按個時候的我必定是以百分之百的謹慎面貌來面對您的課堂，將您講述的每一個字都記住，并端正自己的學習態度。

這次我沒有認真聽課事情，是我這次的疏忽，是我一次沒有控制好自己，請老師可以以我這次的錯誤為警戒，讓我在之后的學習中不斷的奮斗，不斷的付出自己，讓自己可以在您的課堂上盡情的享受您的教導，那必定是一件很幸福的事情。我這次的改正態度是下了很大的決心的，我也想請老師可以以我以后的行為再來對我這次的事情做很大的評價，我會不斷的成長，也請老師放心我會謹記您的教誨讓自己成為更棒的人。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日