范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

教師師德個人承諾書 教師個人教學(xué)承諾書簡短篇一

1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì)，謹記為人師表。

2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

3、在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，不體罰和變相體罰學(xué)生，隨時隨地對學(xué)生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學(xué)生。

4、在家校聯(lián)系工作中，不把自己應(yīng)承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。

1、虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。

2、遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心成長規(guī)律和學(xué)生認知規(guī)律，模范遵守學(xué)校的各項管理制度。

3、精心組織教育教學(xué)活動。嚴格按照教學(xué)“六認真”開展教育教學(xué)工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業(yè)，做好培優(yōu)促后工作，按時保質(zhì)完成學(xué)校安排各種工作，積極參與組織學(xué)校舉行的活動。

4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調(diào)課，杜絕教學(xué)事故。

5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學(xué)生都感到成功，收獲希望。 希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知身上肩負著教書育人的重任。

我會將教書育人的職責，化于心頭；我會將教師職業(yè)道德規(guī)范，記于腦中、用于實踐；我會將愛心奉獻于學(xué)生。真心服務(wù)于家長，恒心鉆研于教育。我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

承諾人：

20xx年9月18日

教師師德個人承諾書 教師個人教學(xué)承諾書簡短篇二

1、忠誠黨的教育事業(yè)，愛生愛校。

2、遵守遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響，不遲到不早退。

3、嚴格執(zhí)行師德師風建設(shè)的各項規(guī)定，為人師表，身正為范;模范遵守社會公德。語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派。

4、勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力;

5、關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系;保護學(xué)生合法權(quán)益，促進每個學(xué)生全面、主動、健康的發(fā)展;

6、尊重家長，主動與家長聯(lián)系，取得支持和配合。認真聽取意見和建議，不斷改進工作。

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教師師德個人承諾書 教師個人教學(xué)承諾書簡短篇三

為貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要，進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，深入實施素質(zhì)教育，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)和國家、省、市、區(qū)相關(guān)文件制定本承諾：

一、嚴格執(zhí)行國家、省定課程計劃。不加深課程難度，不趕超教學(xué)進度，不擠占體育課、藝術(shù)課團隊活動時間。

二、嚴格控制教師布置給學(xué)生的書面家庭作業(yè)量。本篇文章來自資料管理下載。按要求布置作業(yè)量，初中作業(yè)時間總量控制在1.5小時以內(nèi)。

三、嚴格規(guī)范考試管理。單元檢測命題合理并符合課程標準，不提升檢測難度，不增加檢測次數(shù)。

四、嚴禁教師違規(guī)補課。不以任何形式或任何名義對學(xué)生進行有償補課，不為社會力量辦學(xué)機構(gòu)提供生源。

五、嚴禁違規(guī)亂訂教輔材料。用好市教育局規(guī)定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學(xué)生訂購教輔材料。

六、不以任何名義在未得到學(xué)校批準的前提下為高中（職業(yè)高中、技校或中專）進行宣傳、招生、泄露學(xué)生信息，不以任何方式公布學(xué)生成績。

七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學(xué)生。

教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的監(jiān)督，凡違反省、市、區(qū)教育行政部門“減負”有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負擔確實過重并被舉報查實的，屬個人行為的，追究個人責任，并依法依規(guī)進行嚴肅處理。本篇文章來自資料管理下載。如在社會上造成嚴重不良影響或?qū)е掳l(fā)生危及學(xué)生生命等重大事故的，將追究個人的法律責任。

本承諾書自簽訂之日起生效。

承諾人：

學(xué)校名稱：

時間：

教師師德個人承諾書 教師個人教學(xué)承諾書簡短篇四

各位家長以及社會各界人士：

為了加強師德建設(shè)，提高師德水平， 值此第二十個教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向您作出如下承諾，請您對我們的工作予以監(jiān)督。

一、目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。

二、理念：以人為本，以情育情，以德育德。

三、 承諾：

思想素質(zhì)方面：以“三個代表”重要思想來要求自己，牢固樹立為人民服務(wù)的信念，熱愛學(xué)生 、愛崗敬業(yè)，務(wù)實創(chuàng)新、甘于奉獻。

業(yè)務(wù)能力方面：認真?zhèn)湔n上課，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)準確地掌握所學(xué)知識，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，積極參加學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，不斷提高教書育人的能力和水平。

教師行為方面：不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無償?shù)剡M行輔導(dǎo)，不搞有償家教。不收受家長的錢物，不求家長辦私事。

師表形象方面：模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。不在學(xué)生面前吸煙，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機、會客。

以上是我們教師的莊嚴承諾，敬請家長和社會各界人士監(jiān)督。

承諾人：雙新小學(xué)全體教師

20xx年xx月xx日

教師師德個人承諾書 教師個人教學(xué)承諾書簡短篇五

為積極響應(yīng)教育局組織開展的"創(chuàng)先爭優(yōu)"教育活動，遵循"以德導(dǎo)行樹模范，創(chuàng)先爭優(yōu)求發(fā)展"的宗旨，從自身做起，從小事做起，在做好本職工作的同時，以一個員的先進模范作用要求自己，努力爭做一名好教師，起到帶頭作用，現(xiàn)做出教師創(chuàng)先爭優(yōu)承諾如下：

一、提高道德素養(yǎng)，加強政治理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《小學(xué)語文教師》等專業(yè)書籍，閱讀《弟子規(guī)》《資治通鑒》等國學(xué)經(jīng)典，提升自己的素養(yǎng)，同時做好分類筆記，以備不時之需。

二、遵守社會公德，為人師表，注重身教。自覺抵制社會不良風氣影響，不搞有償家教。尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

三、遵守國家法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度，堅持敬業(yè)愛崗。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，找準工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學(xué)活用。

四、認真聽老教師的`課，邀請指導(dǎo)老師來聽自己的課，積極參加學(xué)校的公開課，每學(xué)期上兩次公開課，每學(xué)年完成一篇論文。在學(xué)習(xí)的過程中逐漸找到一條適合自己的發(fā)展之路，并在反思中成長，形成自己的教學(xué)風格。 五、關(guān)愛學(xué)生，尤其是學(xué)困生，對他們多一份關(guān)注和耐心。上課時教學(xué)的目光多傾向于他們，多給他們一些發(fā)言的機會和鼓勵。課后單獨加以補習(xí)和階段性檢驗，力爭讓他們滴滴進步，每學(xué)期幫扶兩名學(xué)困生。

五、開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識，不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。尊重前輩，多向他們學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗，相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取意見，拾級前進。