人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

活動策劃書 活動策劃報價明細表篇一

一、活動安排

1.上海冬令營

a.時間：春節前(暫定x月x日臘月二十出發)，七天(如乘坐高鐵或飛機可能縮減一天)

b.費用：由各校區確定

2.武漢冬令營

a.時間：春節后(暫定x月x號正月初一出發)，七天(如乘坐高鐵或飛機可能縮減一天)

b.費用：由各校區確定

3.邯鄲安陽冬令營

a.時間：春節后(暫定2月9號正月初二出發)，五天

b.費用：由各校區確定

二、具體行程

以活動預備會下發的《活動說明》為準。如某組活動因氣象、水文、交通、票務或其他非學生本人方面原因不能進行，屆時費用將全額退還。以上名額分配可能根據實際報名情況進行調劑。

三、報名條件：

1、遠方活動僅限本校學生通過相關測試選拔后參加，不對社會開放。

2、無曠課記錄，無頻繁遲到記錄，無頻繁吃零食記錄。

3、活動出發時仍然在我校就讀。

4、文學二級期中測試成績在及格分數線以上，分數線以網上公布為準。

5、身體健康，不嚴重暈車，無呼吸系統慢性疾病，無心臟病史。

6、能提供本人身份證或戶口頁原件。(建議辦理身份證。)

四、報名時間：

測試成績和及格分數線上網公布后，可以撥打本校區電話報名。報名時需提供與本人戶口簿上完全一致的姓名文字和身份證號。每名同學限報一組活動。

五、錄取辦法：

1、報名截止時間由各校自行確定，之后各校區按照期中測試成績從高到低進行錄取。

2、接到錄取通知后24小時內到遠方校區辦公室交費，逾期未交費者，其出行資格按成績順延給其他同學。

3、我校將于出行前召開各組活動預備會，屆時所有營員和家長必須參加，不得遲到和缺席。

4、上述任一活動不足40人將予取消，已交費同學可以調換為其他活動或全額退款。

活動策劃書 活動策劃報價明細表篇二

為了豐富我校大學生的課余文化生活，發掘師大音樂人才，豐富校園文娛活動，營造積極向上，百花爭艷的文化氛圍，展現師大蓬勃向上的精神風貌，提高同學們藝術修養，推動校園精神文明建設，使同學們在學習的同時得到放松、得到鍛煉，給同學們一個展示自我的舞臺和一次寶貴的鍛煉機會，現xx師范大學學生會將在值此科技文化藝術節期間特舉辦“校園歌手大賽”活動，具體安排如下：

20xx年3月29日到5月初

報名：3月24日，25日

海選：3月29日，30日，31日

初賽：4月8日，9日

復賽：4月18日

決賽：5月14日（待定）

報名：兩個食堂門前、大學生活動中心

海選：大學生活動中心樓前

初賽：操場主席臺下

復賽：操場主席臺下

決賽：操場主席臺下

xx師范大學全體在校生

唱響青春夢

1、各學院一起報名。

2、并于兩個食堂門口以及活動中心樓前。報名可以為個人或組合等形式。

3、按簽到順序進行比賽，不得隨意更改。

分海選、初賽、復賽、決賽四個環節：

1、海選

分兩到三天進行，參賽選手無伴奏，進行清唱，每位選手限時兩分鐘，或由評委叫停。由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前70強晉級初賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。參看附件一

2、初賽

分兩天舉行，參賽選手可使用伴奏，每位選手限一首歌曲時間，由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前26名（待定）晉級復賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。

3、復賽（根據具體情況安排比賽時間）

舉行一天，新校區和民族學院所有晉級復賽的選手統一在新區參加比賽，參賽選手請按電話通知的時間進行賽前選手抽簽排序，并考伴奏；

比賽形式為：

第一環節：參賽選手需進行校園勵志歌曲演唱，占總分70％（每五位選手公布一次得分）

第二環節：選手分組進行對唱整首歌曲，占總分30％（每五位選手公布一次得分）

由評委根據選手表現按照評分細則進行評分，根據分數選出前12強晉級決賽，晉級名單將與比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手。

4、決賽

（1）開場秀：播放比賽全程回顧vcr；之后，由進入決賽的12名選手集體上舞臺亮相。然后由主持人宣布比賽正式開始。

（2）比賽流程：

第一環節：3人一組亮相，由工作人員播放個人的主題vcr，之后依次進行個人演唱（按抽簽順序進行），由評委進行個人的打分（每三位選手公布一次得分），排出所有名次后。取第一環節前三名，直接晉級第二環節，取第四到第六名為待定選手，進行三十秒現場拉票，由大眾評委（由各學院派出一名代表作為大眾評委）進行現場投票選出兩名選手晉級第二環節，如有票數相同者則參考評委評分取分數較高者。

第二環節：由晉級選手進行最后一輪的帶伴奏演唱，爭奪一二三等獎，由評委打分（每兩位選手公布一次得分）。

（3）比賽完畢，計算結果的同時邀請友情演出。

（4）由禮賓隊負責禮儀事務，國旗隊負責維持現場秩序。

（5）公布名次，并由評委分別發放獎品和證書，最后領導總結，主持人帶領獲獎選手謝幕。

（注：參賽選手有道具的提前跟工作人員說明；每次比賽的結果名單會在比賽次日在第一食堂門口展出，并且賽后工作人員也會電話通知晉級選手，請同學們留心觀察。）

1、 此次比賽的評分原則是公平，公正，公開；

2、海選初賽采取評委畫勾叉進行判定，復賽，決賽采取評委現場打分制；

2、 如果比賽中出現兩位選手的最終得分相同的情況，則由評委以舉手投票的形式，得票多的為優先者；

3、 標準：采取10分制

① 音質（2分）：可沙啞，可圓潤，嗓音要符合個人風格；

② 唱功（3分）：a,吐字清晰度 b,字句間聯系是否自然 c,換氣是否自然 d,重厚音輕柔音轉換及區分是否自然e,樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）；

③ 形象（1分）：a,著裝打扮 b,精神狀態及氣質；

④ 臺風（2分）：a,動作（是否自然是否與曲風相配）b,神態表情

⑤ 觀眾反應（2分）

獎項設有一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎六名、人氣獎一名，由評委團選出，獎品豐厚。

xx師范大學第二十九屆科技文化藝術節組委會

共青團xx師范大學委員會

xx師范大學學生會

20xx年3月17日

活動策劃書 活動策劃報價明細表篇三

我們所共知，在如今大學文憑大量普及，而席卷全球的金融危機影響下，大學生就業已經成為一大難題。而我們無數次的看到招聘會的現場招聘要求的那一項寫上：工作經驗一詞，這也成為深深阻擋高校畢業生順利就業的一大障礙。作為一名大學生，除開每年九個月左右的在校學習時間以為，仍有三個多月的寒暑等假期，如何利用這三個月成為許多大學生未來就業成功與否的寶貴時間。

而我們有幸看到中國聯通長沙聯通芙蓉區分公司在**年的暑期推出“校園先鋒”這一活動。

一、參與本次活動的目的

正如序言部分所說，參與此次“校園先鋒”暑期活動的目的主要在于它能給人以鍛煉，具體說來，有如下幾點：1、通過召開的兩次“校園先鋒”來看，結識長沙芙蓉區內的其他高校的先鋒者，這絕對是很有作用的，作為司法警校活躍社團的一員，與外校的聯系是必須的，開展有益于各高校之間聯系的活動也是各個社團的責任。而恰恰有這樣一個機會使得各個高校的精英份子紛紛集結于此，對于下個學期與各高校聯誼，建立友好關系是有極大好處的；2、對于個人而言，以前常常對于上門推銷的心懷不滿，而今可以通過四十天的暑假“先鋒推銷”認識到為什么在人們見到推銷員都極其不配合，極其不滿的心理，，也能夠試圖尋求一條使得顧客對于上門推銷的人不會滿臉不滿的神情；3、提前體驗一個公司的嚴格管理制度，活躍的公司文化，對于畢業以后就業的作用自然是不言而喻的。

二、計劃完成的目標數

我的計劃目標數是30戶，這個目標數是基于以下因素定下的：1、家處湖南星沙經濟技術開發區，對于本區的基本人居結構有一定了解；2、近幾年，星沙外來務工人員急劇增加，對于長途通信正是這些外來務工人員所需求的；3、以聯通創業卡為例，一張含話費一百元及一個號碼的聯通創業卡在星沙聯通營業廳售價為100~120元不等，而作為校園先鋒的我們，能夠以八九十元的低價格銷售對于外來務工人員本身就是極具誘惑力的。

三、采取什么樣的方法與措施達到目的或目標

針對我計劃目標數，決定采取以下方法方式達到目的或目標：1、定位我的售卡對象：①初、高中同學，選取這一對象的原因是：很大一部分同學都出省就讀，那么在他回家后必然選擇一個本地手機號。②星沙居民：這一概念為，在星沙開經營規模不大的商鋪的老板，小本經營圖的是利。③星沙建筑工地的民工；2、對于三類售卡對象分別有以下方法：①初、高中同學：采用電話、短信、qq、郵箱以及暑假聚會時宣傳詢問，對于這個群體的宣傳詢問要早，因為他們可能一回長沙就需電話聯系。②星沙居民：挨家挨戶上門推銷，需要注意的是選取的時間要恰當，應當選取該老板生意不忙的時間，比如早餐店就應該下午前往。③星沙建筑工地的民工：采用的是與其他先鋒一起使用帳篷銷售，該方法能夠很容易得到民工的信任，但同時以被動引主動的方法過于死板，另外也可以在工休時間前往他們的工地宿舍推銷。

四、四十天的日程安排

正常的每周二例會、校園先鋒的集體活動、老同學聚會、走街串巷的銷售將成為這四十天的日程主要安排。

五、對本次活動的建議

1、建立先鋒通訊錄，將各先鋒的愛好特長，聯系方式，博客明明便于各先鋒的相互聯系。提高業務能力，加強團結，增進友誼應當成為該次活動的主題。

2、讓各先鋒強化聯通的業務知識，熟悉聯通員工的工作流程。增加閱歷，熟悉公司，為就業做準備應該是這次活動的目的。

活動策劃書 活動策劃報價明細表篇四

剛剛經歷了高考的洗禮，結束了漫長的暑假，大一新生終于步入了校園，相約經院。一個月的軍訓和學前教育，已經讓他們初步了解了湖北經濟學院的風土人情。這里是一個大熔爐，融入了天南地北與社會方圓，有來自五湖四海的同學，有形形色色的，豐富多彩的活動，有獨特的校園文化;這里融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態，人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞軼事，都會時常呈現在你面前。相約經院，與大師為伴，讓自己快速成長;與學長學姐為伴，玩轉精彩校園生活;與同學為伴，擴大自己的交際范圍。我們相約經院，走出迷惘，迎接新的生活。

相約經院

加深大一學弟學妹對經院的認識，增強他們對經院的熱愛之情。2、通過聯誼的方式，希望讓學弟學妹們感受到大學生活的美好，感受到來自學長學姐的關心和照顧，希望他們更加珍惜大學生活。3、通過這次活動，也希望加強班內同學的了解，增強班級凝聚力。

xx年xx月xx號(周四)下午五六節(1:40—3:20)

教室j1-216

房產q1141及物流q1241全體同學

席佳豪王明朗

(一)主持人開場

(二)全體同學起立，合唱團歌《五月的花海》

(三)節目：江南style

表演者：兩班班委代表

節目目的：將班委自己改編的舞蹈作為開場舞，一方面活躍氣氛，另一方面增加同學們對班委的了解，拉近班委與同學們的距離，同時加強了兩班班委的認識和溝通，增進兩班友誼。

(四)一段關于經院的視屏介紹

視屏目的：該視屏是由房產q1141班委剪接制作，主要介紹經院歷史，現狀和對經院的展望，當然還有經歷過大一的房產班同學對校園文化的理解和認識，包括優秀社團的推薦，文體活動的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學弟學妹們更深刻，更全面真切的了解經院，愛上經院。

(五)游戲<一>

1、游戲名稱《綠色環保時裝秀》;

2、游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

3、游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。

4、游戲規則：

①五人一組,分為四組，兩班各出兩組，同時進行;評委：全體同學舉手表決。

②播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)。

③每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

④時間限制為15—20分鐘。

(六)主題演講《家鄉情》

演講者：各班出一位同學介紹自己的家鄉，最好是外地同學。

演講目的：希望通過這個環節加深同學們對不同地域風土人情的了解，縮小文化差異，也想以此給予外地同學更多關愛，營造溫馨和諧的班級環境。

(七)節目《浪花一朵朵》

表演者：房產q1141班同學

節目目的：展現當代大學生風貌，青春，朝氣，為學弟學妹樹立積極的形象，希望他們可以陽光，樂觀的度過大學生活。

(八)節目：歌曲《相約經院》12

表演者：物流q1241班同學

節目目的：增強同學們對湖北經濟學院的理解，以便更快融入湖北經濟學院這個大家庭!

(九)游戲<二>

游戲名稱：《七拼八湊》

游戲目的：通過這個游戲可以加強同學之間的交流和聯系，增強友情，增強班級凝聚力。

游戲道具：托盤，背景disco音樂。

游戲規則：

1、一班選出10人，作為一組，圍城圈。

2、選出一名接受者，手持托盤站在圈內。其他成員按主持人要求將物品放在托盤內。

3、背景音樂想起的時候主持人宣讀物品，每隔一段時間給隊員準備，慢慢加快，采集的物品為生活物品，最先集齊物品的小組獲勝。

(十)有請吳書記講話。

附：

1、活動流程由兩班班長，團支書一起討論，共同決定，策劃由房產團支書負責。

及視屏制作由房產宣傳委員一起完成。

3、宣傳板由房產和物流宣傳委員一起完成。

4、物資由兩班生活委員負責采購、

5、通知由兩班團支書負責。

6、場地布置由兩班班委一起負責，至少提前半個小時到，由兩班團支書做總負責。

7、物流班長團支書負責邀請吳書記。

8、愛護環境，不損壞公共物品，文明進場，文明退場。

活動策劃書 活動策劃報價明細表篇五

浙江財經學院校團委、社團聯合會

國際金融學會

20xx年10月21日至20xx年11月18日

本校學生，校社聯代表，金融學院社團管理中心代表，其他學術性社團代表

浙江財經學院體育館門口（“尋找融知達人”開幕式）、b樓教室（“尋找融知達人”初賽）、金融學院樓教室（“尋找融知達人”晉級賽）及浙江財經學院學術報告廳（“尋找融知達人”決賽及頒獎儀式）

書面與現場答題相結合

引導參賽者學習和掌握國際金融的基礎知識，鼓勵大家多關注國際金融熱點時事

展望21世紀全球經濟發展，隨著貿易自由化和生產國際化進一步擴大，世界性的金融發展和國際間的金融自由化成為一種必然的趨勢。加入wto后的中國如何正確認識金融全球化的利益和風險。如何在金融全球化這一進程中審慎穩妥地深化經濟體制改革，加速金融自由化，提高金融監管的有效性，對于保持我國經濟的持續發展是非常重要，事關大局。

我國際金融學會以“學術先行”為辦會宗旨，努力為選讀國際金融方向及熱愛國際金融知識的同學提供一個具有較高專業性的平臺。本學會成立時間雖然不長，但是本學會刊物——《融·知》已在積極籌備中。本學會想借此次“尋找融知達人”比賽，向大家推廣《融·知》分刊——《if》，同時為《融·知》的順利推出打下良好的基礎。

我國際金融學會作為金融學院新近成立的學生社團，憑借對國際金融課程的濃厚興趣，結合我院學生的專業知識水平和現實條件，本著努力將課本理論和國際時事相結合的初衷，決定開展本次“尋找融知達人”比賽。

1、通過本次活動，向全校師生宣傳我國際金融學會，打造具有本學會特色的精品活動。

2、本次比賽將集娛樂性與知識性于一身，目的在于激發同學們學習金融知識的興趣，使同學們對最新的金融動向、最前沿的金融訊息有更進一步了解，同時也為同學們提供一個暢游金融殿堂，展現真我風采的平臺。

3、使會員們真切感受到本學會的辦會宗旨及本學會的強大師資力量和專業性，深信加入本學會可以在娛樂的同時，學到必備的國際金融知識。

（1）從學校的角度

浙江財經學院定位于教學研究型大學，以培養應用型、復合應用型高級財經專業人才為人才培養目標。我校金融類專業學生生源充足，多年來我校金融專業的本科錄取分數線在同類學校中名列前茅。我校設置的金融工程、金融學等專業培養的也是有扎實數理、金融及相關知識，而金融學院具有強大的師資力量和國際金融教研室較高的研究水平，更為大賽的順利進行提供了充分保障。

（2）從本學會的角度

本次比賽以突出金融基本理論為重點，強調基本原理和知識的牢固掌握。同時還特別關注當前國內外金融實踐的最新發展，注重金融理論的運用和分析，使學生能夠理論聯系實際，運用所學的知識，將宏觀、微觀相結合，觀察和分析現代金融運行的總體狀況，提高學生對金融和經濟發展規律以及我國實際經濟發展狀況的認知能力和把握能力；具有一定的專業知識能力，同時為日后在國際金融的深入學習打下堅實的基礎。

：1）10月28日可在開幕式現場進行報名；

2）10月21日至 10月24日4天在我校西門口設攤進行現場報名，提供基本咨詢、基礎資料；

3）在規定的報名時間內，可通過短信、網上報名的方式進行報名。

10月28日-10月31日

1、初賽選拔：以面試結合筆試的形式，題目由學術研討部負責；地點暫定b教學樓教室。

2、初賽結果公布：1）以海報配合短信和博客的方式公布初賽結果，前40名將進入“尋找融知達人”晉級賽階段；

2）在金融學院網站上對初賽進行報道；爭取在學校網站上也能報道相關新聞。

3、普及性講座：1次，由浙江財經學院金融學院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學生。

4、針對性培訓：1次，面向進入“尋找融知達人”晉級賽階段的參賽者，對參賽者進行一次系統性的培訓，同時向他們介紹比賽規則及活動流程。

11月3日-11月15日

1、比賽形式：連續兩周二下午進行晉級賽，每次晉級賽分為上下半場兩場比賽。

在每半場中決出前三名，第一名將成為決賽的挑戰者，第二、第三名將成為決賽的應戰者。比賽的形式將結合現場問答、觀眾互動和pk等形式。

2、即時信息公布：1）在國際金融學會的專有博客上定時公布比賽結果，進行即

時排名；同時，提供一些相關的重要金融資訊；

2）以張貼海報的形式公布比賽的最新信息；

3）在金融學院網站上對比賽情況進行報道。

3、針對性講座：每周四晚上，由浙江財經學院金融學院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學生。

4、比賽結果統計：比賽現場統計。

11月18日

1、決賽前的宣傳工作：1）通過海報、橫幅的形式對決賽進行宣傳；

2）在本學會博客上報道活動最新動態。

決賽流程：1）由主持人介紹到場嘉賓；

2）由主持人簡單介紹比賽規則；

3）播放選手們決賽之前情況（如：初賽、晉級賽、賽前培訓等）的介紹，形式可為ppt或視頻短片；

4）比賽分為決賽階段和終極pk階段

1. 一人（挑戰者）對戰8人（應戰者），答同樣的題目。

2. 比賽開始初，每個應戰者擁有＄100。主持出題，如果挑戰者答對，則應戰者中答錯的人的＄100就被搜集到挑戰者的帳目下。答錯的應戰者被淘汰。

3. 每次回答正確，挑戰者面臨選擇，選錢還是選應戰者。

4. 選擇錢，則停止答題，拿走紀念品。選擇應戰者，則不拿走紀念品，繼續答題，每做一次選擇，每個應戰者的擁有價值上升＄100。

5. 如果挑戰者選擇應戰者，但卻答錯題目，挑戰者積累的所有積分由所有沒答錯的應戰者分享。

6. 如果挑戰者反復選擇應戰者，并且一直答對，每個應戰者的價值不斷上升，累計積分也會增加。例如：每答一道題拼倒2個應戰者，則最后積分為：＄100*2+＄200*2+＄300*2+＄400*2=＄20xx

7. 隨著題目難度增加，前面拼倒的人少，后面拼倒的人多，價值也更高。

8. 挑戰者有三次幫助。可選擇：智囊團、詢問達人、提示達人

智囊團：詢問自己的后援團；

詢問達人：了解選某個選項的應戰者人數；

提示達人：去掉一個錯誤答案，答對不得分

補充說明：1、若挑戰者打敗8名應戰者，直接晉級下一輪比賽

2、若最終出現1名應戰者對決1名挑戰者的.情形，且應戰者戰勝挑戰者，則應戰者直接晉級下一輪比賽，挑戰者代替該名應戰者成為8名應戰者中的一員

3、若無挑戰者闖關成功或僅有1名挑戰者闖關成功，根據累計積分確定終極pk人選

1、現時答題：在2分鐘時間內答對一題加＄100，答錯不扣分

2、風險題：選手可以選擇分值不同的題目進行回答，分值越大題目難度系數越大，題目可分為：＄500，＄1000，＄1500，答錯扣去相應分數的50%

3、統計累計積分，宣布最終優勝者

浙江財經學院國際金融學會

活動策劃書 活動策劃報價明細表篇六

結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

xx年10月x日——xx年10月x日

活動一：“小鬼當家” 親情回報活動

1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。

具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。

三、四年級每班上交3份。

上交時間：xx年10月x日

活動二：“最美夕陽紅” 節日探究活動

農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。 在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?

具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間：xx年10月x日

活動三：“別樣的親情” 親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊員可在重陽節(10月x日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

活動策劃書 活動策劃報價明細表篇七

為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，我校將于端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動。

1、以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

2、學習制作小紙粽子，練習正確運用剪刀等簡單工具。

3、在參與過程中，引導學生嘗試進行與他人合作、交流，分享成果。

20xx年5月17日至6月24日

1、開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;使學生用心體會端午節蘊涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。

2、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端

午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛生，增強學生的環保意識和生態文明意識。

充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。

活動前期準備

1、確定活動場地，與食堂老板協商

2、宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板)

3、與系學生會主席團協商，每個班級派出一個代表隊，下發通知單

活動中期準備

1、包粽子材料的準備

2、確認參賽人員名單

活動后期準備

1、確認申請物品是否到位

2、包粽子原材料的分配

3、會場布置(會場衛生的打掃)

4、各組人員各就各位

5、各班級代表隊到位，發放材料，動手制作。

活動后續工作

1、整理打掃會場2、成員活動總結3、活動照片展出宣

活動注意事項

1、材料分配要到位

2、比賽中，穿插互動環節

3、現場秩序維護好

4、各班級各組粽子要區分好不能亂

作業

回家學包粽子，下節課將自己的作品帶來。

開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;使學生用心體會端午節蘊涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。