2024年校園風(fēng)采展活動策劃書

由佚名分享時間：2024-05-13 12:46:43 加入收藏我要投稿點贊

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

校園風(fēng)采展活動策劃書篇一

十年校慶，展我風(fēng)采，爭創(chuàng)品牌社團。

喜迎校慶魅力天文

20xx年4月21日

北區(qū)圖書館噴泉廣場

專業(yè)學(xué)術(shù)類

1.天文知識榜中榜

活動現(xiàn)場讓同學(xué)們自己揭下天文小知識的問題題目，進行答題，答對者可繼續(xù)揭榜，來回答下一題，題目難度略有提高。同時記錄下答題數(shù)目，到達一定數(shù)目，可憑答對的榜單數(shù)目進行禮品的對換。難度系數(shù)分為3分區(qū)，6分區(qū)，和9分區(qū)，每個區(qū)有3題，即只有答對3分區(qū)的3題后可進入6分區(qū)答題，依次類推。我們通過天文知識的問答題，提高同學(xué)們對天文知識的初布了解，同時也可以激發(fā)對天文的興趣。

2.天文望遠(yuǎn)鏡展覽

展示天文望遠(yuǎn)鏡（折射、反射、折反)，介紹天文望遠(yuǎn)鏡的工作原理。

3.動動手，小小圖片你來找（新）

本活動，我們打破原有天文望遠(yuǎn)鏡的使用規(guī)則，讓同學(xué)們自己動手來調(diào)節(jié)我們的天文望遠(yuǎn)鏡，并用望遠(yuǎn)鏡找到指定的圖案即可獲得我們的活動參與獎！（我們會有專人指導(dǎo)天文望遠(yuǎn)鏡的簡單使用）

4.星星擺擺看（新）

通過電腦游戲軟件，模擬星座圖案，讓同學(xué)們通過自己的手?jǐn)[放出星座的樣子，從而更好的認(rèn)識到星座的圖案，以便于生活中的認(rèn)星。

5.協(xié)會精品活動照片展覽

展覽協(xié)會4年里舉辦的精品活動，讓照片定格我們協(xié)會的成長之路。

6.星語星愿（新）

寶瓶座流星雨發(fā)生在每年的4月底5月初，而極大值一般出現(xiàn)在5月6日前后（正是博覽會期間）流星速度快，尾跡長，多位白色。我們可以借此契機讓同學(xué)們參與到“星語星愿”你的愿望我傳達的活動中來，同時一方面也宣傳流星雨的相關(guān)知識。

7.世界天文奇觀大收羅

展覽一些世界各地的天文奇觀，用神秘的天文奇觀吸引同學(xué)們的眼球。

1.歷屆天文協(xié)會活動資料整理

2.天文望遠(yuǎn)鏡的借用

3.海報橫幅的制作

4.活動禮品的選購

5.天文榜中榜題目的篩選

1活動照片若干

2.活動信息反饋（通訊稿和總結(jié)）

活動內(nèi)容的解釋權(quán)歸天文協(xié)會所以。如有變動另行通知。

校園風(fēng)采展活動策劃書篇二

在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，為響應(yīng)學(xué)校團委的號召，進一步貫徹落實“以德為行，以學(xué)為上”教育理念，促進全面提升學(xué)生核心競爭力活動氛圍的形成，學(xué)院決定開展本次主題為“以德為行、以學(xué)為上，全面提升學(xué)生核心競爭力”廣東技術(shù)師范學(xué)院風(fēng)采展。

(1)主辦單位：共青團廣東技術(shù)師范學(xué)院委員會

承辦單位：電子與信息學(xué)院團總支、學(xué)生會

(2)時間：11月23日上午到11月29日下午(初定)

地點：廣東技術(shù)師范學(xué)院各個二級學(xué)院宣傳欄(9個)

宣傳對象：學(xué)校團委，各個二級學(xué)院團總支、學(xué)生會

面向：廣東技術(shù)師范學(xué)院全校師生

風(fēng)采展展出的是各個二級學(xué)院團總支、學(xué)生會開展以愛國主義、德學(xué)修養(yǎng)、全面提升學(xué)生核心競爭力為主旋律的相關(guān)工作與特色活動，風(fēng)采展面向全校師生，旨在加大對良好學(xué)風(fēng)和提升學(xué)生核心競爭力系列活動的宣傳力度。

風(fēng)采展主要是以活動照片、活動簡單的文字介紹的形式展出。風(fēng)采展設(shè)計以傳承中華文化為主基調(diào)，形式富有內(nèi)涵卻不乏活力。

(1)前期資料的收集匯總;

(2)資料的整理，文字的修改，照片的挑選;

(3)板報的設(shè)計，照片粘貼，文字的編輯;

(4)學(xué)院主頁上的通訊稿宣傳;

(4)風(fēng)采展展出;

(5)活動總結(jié)。

備注：工作安排詳見附錄一

通過“廣東技術(shù)師范學(xué)院風(fēng)采展”這一載體，我們積極的響應(yīng)了學(xué)校團委關(guān)于全面提升學(xué)生核心競爭力的號召，風(fēng)采展的展出有利于進一步貫徹落實“以德為行，以學(xué)為上”的教育理念，將在學(xué)校廣大師生中產(chǎn)生積極的影響。“思考過去、把握現(xiàn)在、放眼未來”的宣傳原則將為廣東技術(shù)師范學(xué)院的學(xué)生工作和活動宣傳作出貢獻。風(fēng)采展展現(xiàn)了廣東技術(shù)師范學(xué)院的魅力所在，為各個二級學(xué)院團總支、學(xué)生會的活動和工作做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。

附錄一：廣東技術(shù)師范學(xué)院風(fēng)采展策劃組工作安排

本次活動策劃組由三個小組組成：資料組，設(shè)計組和機動組，總負(fù)責(zé)人是宣傳部。

1、資料組

資料組由電子與信息學(xué)院團總支、學(xué)生會的所有部門組成，主要負(fù)責(zé)收集學(xué)校團委和各個二級學(xué)院團總支、學(xué)生會開展的特色活動或工作的宣傳資料。資料是以照片、文檔的形式組成，收集的.活動或工作不超過6個，每次活動代表照片4到5張，加上140字左右的文字介紹。各個部門要將收集上來的文檔資料做好整理、照片的挑選、文字的修飾。風(fēng)采展展出的內(nèi)容和形式需要經(jīng)過輔導(dǎo)員老師和主席的審批方可展出。

(1)宣傳部

負(fù)責(zé)收集學(xué)校團委的資料，風(fēng)采展資料的匯總和整理，照片的統(tǒng)一沖洗，確定風(fēng)采展的最后方案;

(2)秘書部

負(fù)責(zé)收集電子與信息學(xué)院團總支、學(xué)生會的資料，風(fēng)采展介紹的撰寫;

(3)團總支

負(fù)責(zé)收集民族學(xué)院和教育技術(shù)與傳播學(xué)院團總支、學(xué)生會的資料;

(4)技術(shù)部

負(fù)責(zé)收集計算機科學(xué)學(xué)院團總支、學(xué)生會的資料;

(5)學(xué)習(xí)部

負(fù)責(zé)收集文學(xué)院團總支、學(xué)生會的資料，通訊稿書寫，匯總資料文字的修飾;

(6)生活部

負(fù)責(zé)收集自動化學(xué)院、美術(shù)學(xué)院團總支、學(xué)生會的資料;

(7)外聯(lián)部

負(fù)責(zé)收集機電學(xué)院、會計學(xué)院團總支、學(xué)生會的資料;

(8)女生部

負(fù)責(zé)收集教育學(xué)院學(xué)院、經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院團總支學(xué)生會的資料;

(9)體育部

負(fù)責(zé)收集管理學(xué)院、政法學(xué)院團總支、學(xué)生會的資料;

(10)文娛部

負(fù)責(zé)收集外國語學(xué)院團總支、學(xué)生會的資料。

備注：資料收集時間段為11月6日到11月15日，各個部門應(yīng)在此時間將資料收集完畢，在11月16日前將資料統(tǒng)一交到學(xué)生會宣傳部(譚龍勁松13710154245、短號614245)，以便開展文檔資料的整理。另外，資料收集完畢之后，秘書部和宣傳部負(fù)責(zé)風(fēng)采展介紹的撰寫，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)對收集的上來的文字進行修飾，在11月23日之前將本次風(fēng)采展的通訊稿寫好并在11月23日掛到我們學(xué)院主頁的公告欄上。

2、設(shè)計組

宣傳部主要負(fù)責(zé)版圖的設(shè)計，機動組協(xié)助。設(shè)計組要在11月13日將風(fēng)采展的設(shè)計版圖用草圖的形式畫出來，通過老師和主席的審批。風(fēng)采展在11月22日下午之前完成。

3、機動組

學(xué)生會每個部門選出一個部長和一個干事組成本次風(fēng)采展的機動小組，在11月8日前把選出來的部長和干事的部門、班級、姓名、聯(lián)系方式報給機動組負(fù)責(zé)人黃為為。本次活動機動組的主要職能是協(xié)助資料組和設(shè)計組以及風(fēng)采展過后的清場工作，在資料組和設(shè)計組組需要協(xié)助的時候一定要服從安排，若本人有什么急事要提前向機動組負(fù)責(zé)人請假并找到其他人代替。

校園風(fēng)采展活動策劃書篇三

為展現(xiàn)我院的生物科技作品，弘揚我系的專業(yè)特色文化，體現(xiàn)我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實踐的良好精神風(fēng)貌。同時也給全院師生提供一個認(rèn)識我系濃厚文化，了解我系專業(yè)特色，交流實習(xí)經(jīng)驗，探索研究成果，互幫互助，共同進步的平臺，我系特舉辦本次生物標(biāo)本實習(xí)成果展。讓更多的人了解人與自然的奧妙關(guān)系與和諧相處的重要性。

展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風(fēng)采”生物標(biāo)本展

二、活動目的：

本次活動以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現(xiàn)我系學(xué)生實習(xí)成果，同時提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。

本次生物標(biāo)本實習(xí)成果展所展作品均為我系師生深入我院實習(xí)基地——梵凈山所采集制作，包括各門類動植物標(biāo)本、實驗室珍藏的珍稀動植物標(biāo)本，以及實習(xí)過程中的相關(guān)照片和珍稀動植物照片。共將展出實習(xí)照片百余張，各類標(biāo)本上百件。展覽內(nèi)容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現(xiàn)我系的專業(yè)特色，并且能展現(xiàn)我系響應(yīng)“注重實踐，善于動手”的教學(xué)思路。極具科技文化價值，富含濃厚的教育意義。

活動時間：11月

活動地點：綜合樓前

1、活動指導(dǎo)

沈正雄舒華

2、策劃

陳波高建強梁莉冉輝

3、籌備組成員

陳波高建強梁莉冉輝邱嵐許勤智鄭燕飛樊均德王嵐

4、籌備組人員具體分工

1)植物標(biāo)本準(zhǔn)備：陳波高建強鄭燕飛王嵐

2)動物標(biāo)本準(zhǔn)備：梁莉冉輝許勤智樊均德

3)野外實習(xí)照片收集：許勤智

4)教具準(zhǔn)備：邱嵐

1、前言(展板)

有關(guān)本次展覽主題及意義；關(guān)于我院實習(xí)基地——梵凈山的基本概況的簡略介紹；關(guān)于本次展覽內(nèi)容的基本介紹。

2、展板——圖片一(20張)

歷屆實習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)檢查實習(xí)的照片；教師指導(dǎo)學(xué)生做標(biāo)本的照片；學(xué)生野外采集制作標(biāo)本的照片。

3、展板——圖片二(60張)

梵凈山珍稀動植物圖片，有關(guān)梵凈山生態(tài)圖片。

4、動物標(biāo)本

1)浸制標(biāo)本(20份)

2)獸類標(biāo)本(5份)

3)蝴蝶標(biāo)本(14大盒)

5、植物標(biāo)本(40份)

展板：3張

桌子：20張

斜面桌子：7張

相關(guān)音響設(shè)備

展覽條幅

1. 展覽會場準(zhǔn)備工作請系學(xué)生會干部幫忙布置，展覽于當(dāng)日下午5點正式結(jié)束。

2、活動期間派專人維持秩序，保護好標(biāo)本。

3、所展出的照片、標(biāo)本由籌備組老師指導(dǎo)做好收取工作。

4、活動結(jié)束后，整理好活動物品，并做好現(xiàn)場的衛(wèi)生清掃，做好活動相關(guān)總結(jié)。

生物標(biāo)本展籌備組

xx年11月3日

校園風(fēng)采展活動策劃書篇四

展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風(fēng)采”生物標(biāo)本展

為展現(xiàn)我院的生物科技作品，弘揚我系的專業(yè)特色文化，體現(xiàn)我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實踐的良好精神風(fēng)貌。同時也給全院師生提供一個認(rèn)識我系濃厚文化，了解我系專業(yè)特色，交流實習(xí)經(jīng)驗，探索研究成果，互幫互助，共同進步的平臺，我系特舉辦本次生物標(biāo)本實習(xí)成果展。讓更多的`人了解人與自然的奧妙關(guān)系與和諧相處的重要性。

活動時間：11月

活動地點：綜合樓前

1、活動指導(dǎo)

xxx、xxx

2、策劃

xxx、xxx、xxx、xxx

3、籌備組成員

xxx、xxx、xxx、xxx

4、籌備組人員具體分工

1）植物標(biāo)本準(zhǔn)備：xxx、xxx、xxx、xxx

2）動物標(biāo)本準(zhǔn)備：xxx、xxx、xxx、xxx

3）野外實習(xí)照片收集：xxx