在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇一

從20xx年起，我先后參與了四期共6批次的大學(xué)生下鄉(xiāng)支教活動(dòng)的接待和安排工作。我覺得一次好的大學(xué)生下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)能為我們花垣這個(gè)少數(shù)民族地區(qū)的農(nóng)村注入了新的活力。一方面大學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展多少提供了一些線索；另一方面，也為我縣加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，全面建設(shè)小康社會(huì)提供了精神支柱和智力支持；第三，學(xué)生下鄉(xiāng)這種無私的活動(dòng)受到各地農(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護(hù)；第四，也增強(qiáng)了更多的人對社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識，為我縣的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策，這對加快我縣社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，拉動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)增長是很有意義的。例如：

20xx年暑期長沙大學(xué)共32名在校大學(xué)生在董馬庫小學(xué)、吉衛(wèi)民族中學(xué)舉行了一個(gè)月的支教活動(dòng)。通過上課、輔導(dǎo)、活動(dòng)、走訪、調(diào)查等形式輔導(dǎo)學(xué)生共1200余人次，支助貧困學(xué)生35人次，豐富了學(xué)生的暑假生活，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，受到了人民群眾的好評。

20xx年暑期湖南師大8名大學(xué)生來我縣補(bǔ)抽鄉(xiāng)大卡村進(jìn)行支教，一來就受到大卡村村民的熱烈歡迎。大卡村村支書在一接到我們已經(jīng)從吉首過來時(shí)，放下手中的農(nóng)活，親自組織了十來個(gè)村民到附近的大龍鄉(xiāng)為大學(xué)生們搬運(yùn)行禮。大學(xué)生走時(shí)，村民們紛紛為他們送行，不少和他們接觸過的孩子流下了惜別的眼淚。大學(xué)生走后，大卡村出現(xiàn)了一輪重教的氛圍。以前大卡村是一個(gè)輟學(xué)率相當(dāng)高的自然寨，很多學(xué)齡兒童往往都是讀到小學(xué)三四年級就回家做農(nóng)活，讀完初中那更是沒有幾個(gè)。通過這次活動(dòng)，當(dāng)年9月份開學(xué)時(shí)，很多家長都把孩子送回了學(xué)校。令我印象最深的是該村一個(gè)名叫龍玉剛的孩子，都十八歲了還回來讀小學(xué)六年級。

20xx年暑假湖南理工大學(xué)進(jìn)入吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。在該村農(nóng)民導(dǎo)演田金珍的大力支持下，臘乙村的留守兒童可真是過了一個(gè)愉快的暑假。前幾天，我班臘乙村的留守兒童龍順蘭還問我這個(gè)暑假還有沒有大學(xué)生來陪他們過暑假。

為了讓我縣的孩子們能過一個(gè)快樂的暑假，也為了新農(nóng)村建設(shè)健康的發(fā)展，我們決定利用今年暑假的休息時(shí)間為有這方面志向和愛好的優(yōu)秀大學(xué)生團(tuán)體服務(wù)。同時(shí)，我們也歡迎社會(huì)各界團(tuán)體和個(gè)人、贊助、參與我們到我們的活動(dòng)中來。現(xiàn)將本期暑假的`活動(dòng)策劃如下：

本次所選地點(diǎn)均結(jié)合了本地區(qū)的實(shí)際情況，采取以村為單位活動(dòng)開展較為容易。下述三個(gè)村均為條件艱苦、民風(fēng)純樸的自然山寨：

1、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)夯來村。

2、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。

3、花垣縣補(bǔ)抽鄉(xiāng)大卡村。

20xx年7月5日——8月25日

即日起——20xx年6月20日

1、電話報(bào)名。

2、網(wǎng)上報(bào)名。

3、電子郵件報(bào)名。

4、其他報(bào)名方式。

1、負(fù)責(zé)人：平淡、田金珍、莫鳳奇

2、主要成員：龍玉梅、龍玉和、黃娟、龍恩澤、龍志敏、龍權(quán)等。

3、策劃：莫鳳奇、平淡、龍權(quán)、田金珍、龍玉和等。

4、聯(lián)絡(luò)員：龍權(quán)（主要負(fù)責(zé)夯來村）、田金珍（主要負(fù)責(zé)臘乙村）、龍玉和（主要負(fù)責(zé)大卡村）。

5、接送人員：莫鳳奇、平淡、龍玉梅、黃娟等。

6、宣傳報(bào)道：黃娟、龍恩澤、龍志敏等。

1、3月前寫好策劃草案共集體研究。

2、3月10日——6月20日進(jìn)行活動(dòng)前的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、前期準(zhǔn)備工作，掌握第一手材料。

3、6月21日——7月初匯總、做好接待準(zhǔn)備工作。

4、7月10日——8月25日，搞好宣傳報(bào)道，盡量為大學(xué)生團(tuán)體提供方便、排憂解難。

1、在本次活動(dòng)中，我們作為一個(gè)中介平臺，對活動(dòng)中非因我方不當(dāng)而造成的各種意外和突發(fā)事件帶來的各種損失不負(fù)連帶責(zé)任。但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。

2、在活動(dòng)期間，因某人的不當(dāng)行為或不可抗拒因素造成的各種損失因當(dāng)事人自行負(fù)責(zé)，本平臺不負(fù)任何連帶責(zé)任，但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。

3、其他符合免責(zé)的條件。

下鄉(xiāng)支教團(tuán)體注意事項(xiàng)

下鄉(xiāng)團(tuán)體在服務(wù)農(nóng)村的同時(shí)，也是自身的一次鍛煉機(jī)會(huì)。由此，本平臺除了提供聯(lián)系地點(diǎn)外，力所能及地提供各種幫助，但不收取任何費(fèi)用，同時(shí)也謝絕任何以贏利為目的團(tuán)體和個(gè)人。現(xiàn)就下鄉(xiāng)支教團(tuán)體就注意的事項(xiàng)公布如下：

1、下鄉(xiāng)支教團(tuán)體須持有所在學(xué)校或單位的相關(guān)介紹信，并事先與我平臺取得聯(lián)系。

2、下鄉(xiāng)支教團(tuán)體須事先準(zhǔn)備好詳細(xì)的支教活動(dòng)計(jì)劃，并遞交我平臺一份。

3、下鄉(xiāng)團(tuán)體成員在活動(dòng)期間須具備吃苦耐勞的精神，能正確對待、冷靜處理各種突發(fā)和意外事件，有一定的協(xié)調(diào)處理問題的能力。尊重我地區(qū)的民風(fēng)民俗，不能在活動(dòng)期間與同學(xué)或村民發(fā)生戀愛等親密行為。

4、下鄉(xiāng)團(tuán)體在活動(dòng)期間產(chǎn)生的所有費(fèi)用由下鄉(xiāng)團(tuán)體自行解決，不拿群眾一針一線。

5、下鄉(xiāng)團(tuán)體在活動(dòng)期間執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，違者產(chǎn)生的后果自負(fù)。

6、其他注意事項(xiàng)。

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇二

本次活動(dòng)是中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動(dòng)。通過我們的義務(wù)支教活動(dòng)，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實(shí)踐，使我們更加了解社會(huì)，了解農(nóng)村，同時(shí)能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價(jià)值觀。

主辦單位：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛心社

團(tuán)隊(duì)名稱：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院心之旅義務(wù)支教隊(duì)

活動(dòng)宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。

活動(dòng)主題：受鍛煉，長才干，做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)。

一、活動(dòng)的宗旨與意義：

活動(dòng)的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。

活動(dòng)的意義： （1）以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的`支持農(nóng)村教育工作。

（2）促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。

（3）大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。

（4）擴(kuò)大中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì)影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。

二、地區(qū)接洽工作

現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會(huì)取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭．?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。

三、組織管理工作：

本 次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng) 地的風(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé) 人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。 zhagnzhenwei同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由 lishaobiao同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財(cái)務(wù)管理工作：

（1） 本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。

（2） 經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。

（3） 本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督的管理辦法。

（4） 本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。

（5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理的原則進(jìn)行。

五、財(cái)務(wù)預(yù)算：

本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等.

醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

50元 * 6人＝ 300元

生活必須品費(fèi)用： 50元 * 6人= 300元

交通費(fèi)： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）

食宿費(fèi)： 100元 * 6人＝ 600元

其他費(fèi)用： 10元 * 6人＝ 60元

總計(jì)： 4872元

六、食宿問題：

七、住宿費(fèi)：

我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng)．當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)同意解決住宿問題，他們也承諾會(huì)保障我們的安全等。

八、教學(xué)計(jì)劃：

本 次教學(xué)對象主要是小學(xué)1--3年級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會(huì)科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會(huì)教給一 些實(shí)用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們 健康的成長，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我們會(huì)為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇三

志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神，同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉。

經(jīng)管青志協(xié)計(jì)劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動(dòng)，并宣傳我們此次活動(dòng)的目的。如果此次支教活動(dòng)能成功的進(jìn)行下去，可以考慮將此次活動(dòng)一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，逐屆開展下去。

支教地點(diǎn)：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部學(xué)生食堂大門前考核及培訓(xùn)地點(diǎn)：本部階一負(fù)責(zé)人：xxx

1.活動(dòng)申請：將策劃書交由協(xié)會(huì)委員審核。

2.準(zhǔn)備工作：(1)3月8日，組織部部長xxx，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動(dòng)目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。

(2)3月9日至12日之間，組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費(fèi)(主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎(jiǎng)勵(lì)志愿者所需的獎(jiǎng)狀等方面的物資和資金的贊助)。

(3)3月13日至18之間第二組負(fù)責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時(shí)間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫(表格設(shè)計(jì)由第四組協(xié)助)，打印本次活動(dòng)的宣傳單(面向南關(guān)小學(xué)生家長的)。部長許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費(fèi)由協(xié)會(huì)支付。學(xué)生的登記情況在3月20日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個(gè)班開始

(4)3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。

(5)3月22日晚上九點(diǎn)組織部及各部門參加過支教的干事在二教102開會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，討論日后的考核及培訓(xùn)制度，制度由第三組制定并由部長審核3.經(jīng)驗(yàn)交流：在開青志協(xié)干部例會(huì)上，由組織部部長向各部門部長對此次動(dòng)的前期準(zhǔn)備做報(bào)告，以便各部長將此次活動(dòng)傳達(dá)到各個(gè)干事。并對日后活動(dòng)分工做。

4.宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動(dòng)宣傳海報(bào)招募志愿者(招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定)。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳，對報(bào)名人員發(fā)表格。(表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組)

5.篩選景培訓(xùn)：3月15日晚上七點(diǎn)在二教107對招募的志愿者進(jìn)行考核。考核形式：上臺演講。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。

6.組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇四

民工是值得我們給予更多關(guān)注的一個(gè)群體,他們流浪在全國各地,他們蜷縮在城市的角落,跟著他們的還有他們的孩子，他們建設(shè)城市，城市卻不接納他們。他們的孩子無法走進(jìn)城市的正規(guī)小學(xué)，孩子的教育問題困擾著每一個(gè)民工。十來間還沒裝修的出租房，不到二十平米的教室，破破爛爛的桌椅，學(xué)歷參差不齊的老師，他們的操場就是一百多平米的樓頂，這就是他們的學(xué)校，這里面有幾百個(gè)活波可愛的孩子。我們一直在關(guān)注著這樣一個(gè)群體，也一直在盡力為他們做些有幫助的事。

傳遞愛心,點(diǎn)燃希望。

帶個(gè)孩子們更多的知識，讓他們懂得什么是愛，讓他們知道怎么愛他們的父母，愛他們身邊的人，帶給他們更多的快樂.

1. 我們和他們老師約定好，每兩周去他們小學(xué)支教一次，他們每次會(huì)給我們志愿者騰出半天的時(shí)間，讓我們志愿者給孩子們上德育課、音樂課和美術(shù)課。

2. 每次活動(dòng)我們都會(huì)提前一周和他們老師溝通確定我們要講的內(nèi)容，然后我們找到合適的志愿者，我們用一周的時(shí)間查資料備課，

3. 在教課的時(shí)候，我們會(huì)按志愿者的性格特點(diǎn)來分配教學(xué)任務(wù)，確保每堂課都精彩。

每次我們志愿者去上課,孩子們都非興奮，我們志愿者不僅是他們的老師、朋友還是大哥哥大姐姐。很多孩子都很喜歡我們志愿者的課。在教他們知識的同時(shí)我們更多的.告訴他們要對同學(xué)有愛，要尊敬老師，要體貼父母要理解父母，教他們學(xué)著給父母倒水，給父母盛飯，一點(diǎn)點(diǎn)的去引導(dǎo)他們，孩子們是不幸的，他們不能受到更好的教育我們會(huì)用自己的愛去帶給他們理想和希望。

另一方面我們的志愿者去給孩子們上課，讓志愿者們更明白怎么去愛別人，怎么去關(guān)心別人，怎么去做一個(gè)有責(zé)任心的人。這樣更有利于引導(dǎo)我們大學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并且還能鍛煉我們志愿者自身的能力。

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇五

校團(tuán)委

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委

“明日鄉(xiāng)”公益支教團(tuán)

20xx年11月至20xx年12月

東北師范大學(xué)全日制本科生、研究生、博士生

1.參賽選手可以是團(tuán)隊(duì)(2-5人)或個(gè)人。鼓勵(lì)參賽者組建學(xué)院交叉、專業(yè)互補(bǔ)、年級搭配的團(tuán)隊(duì)參賽，小組參賽須明確主創(chuàng)及聯(lián)系人。

2.每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)最多可提交兩個(gè)系列主題作品（不按課時(shí)計(jì)算）。

3.參賽作品需體現(xiàn)出創(chuàng)意、大賽主題及課程特色。

4.所有參賽作品均需原創(chuàng)。

1.參賽報(bào)名（20xx年11月20日至20xx年11月28日）

報(bào)名者于11月28日23：00前填寫電子版報(bào)名表（見策劃書附件1）與課程設(shè)計(jì)表格（見附件2），提交時(shí)將兩份文件打包壓縮，文件命名為東師課賽初賽材料社團(tuán)名聯(lián)系人，發(fā)送至郵箱。

注：若參賽者不屬于校內(nèi)社團(tuán)，則直接以聯(lián)系人命名，如：東師課賽初賽資料張三。

2.初賽(20xx年11月29日至20xx年12月2日)

邀請專業(yè)教師及各支教團(tuán)的團(tuán)長組成評審團(tuán)，對申報(bào)者上報(bào)材料進(jìn)行審核和評選，并選出20份優(yōu)秀作品進(jìn)入。評審團(tuán)根據(jù)“專家評選網(wǎng)絡(luò)投票”的`評分制度，對各作品進(jìn)行綜合評定，取前十名作品進(jìn)入決賽。

3.決賽（20xx年12月8日）

決賽形式以現(xiàn)場展示課程設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行。專業(yè)評委組依據(jù)公開、公正、公平的總體原則對各組進(jìn)行綜合評定，確定擬獲獎(jiǎng)名單，在微信平臺上進(jìn)行公示，公示期為三天。

1.作品定位

①具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)課程的獨(dú)特性。

②選材廣泛，鼓勵(lì)不同專業(yè)不同領(lǐng)域的參賽作品。

③具有現(xiàn)實(shí)可操作性且通俗易懂，符合暑期農(nóng)村第二課堂的要求。

2.課程類別

①才藝教育傳授類（如陶藝，剪紙，手工，美術(shù)，書法）；

②少數(shù)民族的地方特色，鼓勵(lì)少數(shù)民族展現(xiàn)自己的風(fēng)采；

其他一切有關(guān)科普，人文，科技，創(chuàng)新，技術(shù)等課程。

3.不考慮以下類型作品

①學(xué)科競賽類或者國家規(guī)定考試科目的課程（如傳統(tǒng)意義上的語文，數(shù)學(xué)課程，但鼓勵(lì)如朗誦，生活中的數(shù)學(xué)等應(yīng)用擴(kuò)展類的課程）；

②課程創(chuàng)意脫離實(shí)際，不具有可行性。

依據(jù)比賽具體情況，特設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

比賽最終解釋權(quán)歸屬數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委，如有疑問請聯(lián)系工作人員：

附件：1.首屆東北師范大學(xué)支教課程設(shè)計(jì)大賽版權(quán)聲明及報(bào)名

2.首屆東北師范大學(xué)支教課程設(shè)計(jì)大賽課程設(shè)計(jì)表

校團(tuán)委

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

20xx年11月13日

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇六

支團(tuán)隊(duì)名稱：暑期“心連心”西部筑夢支教團(tuán)

指導(dǎo)老師：寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院 俞松坤書記

支教地點(diǎn)：甘肅省會(huì)寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學(xué)

團(tuán)隊(duì)人數(shù)：16人

參加對象：浙江省大學(xué)生

關(guān)注西部，關(guān)注會(huì)寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧，引來了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點(diǎn)什么，特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。

我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。

我們通過“心連心” 筑夢工程實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動(dòng)，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長。同時(shí)，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。

這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。

課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學(xué)習(xí)文化知識的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間。

文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講(有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及)以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。

此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)(如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等)，主要有班主任老師負(fù)責(zé)。

1) 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動(dòng);

2) 7.5-7.7坐車前往甘肅會(huì)寧支教學(xué)校;

3) 7.8 向?qū)W員家長介紹支教報(bào)名須知，學(xué)員報(bào)名;

4) 7.9-7.15 正常支教教學(xué)

5) 7.16 學(xué)員放假休息一天，支教老師對貧困學(xué)員進(jìn)行家訪;

7) 7.24 組織文藝匯演，和支教學(xué)校互換紀(jì)念品，支教結(jié)束;

8) 7.24 下午支教老師對貧困學(xué)員進(jìn)行家訪;

9) 7.25-7.27 深入會(huì)寧鄉(xiāng)村，對會(huì)寧鄉(xiāng)村教育、會(huì)寧農(nóng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研。

10) 7.28 返回寧波

1)選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等)。

2)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。

3)確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。

4)與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜.

5)確定支教志愿者名單及教案。

1、 橫幅：愛心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點(diǎn)名贊助商。

2、海報(bào)：整個(gè)愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。

3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。

4、 媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。

1 隊(duì)員信息

我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員，他們各有特長。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝耍麄儗Ξ?dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個(gè)人都熱愛支教、熱愛我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn)，此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績。

2 “再窮不能窮教育”，這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn)，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛護(hù)這些孩子。

3 會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)闂l件艱苦，每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。

4 我們的隊(duì)員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。

5 在出發(fā)前，每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案，我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣埥獭?/p>

6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的.經(jīng)驗(yàn)，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。

發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體，號召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助他們健康成長。

1、通過西部陽光支教活動(dòng)，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時(shí)帶去募捐的衣物等;

2、打破傳統(tǒng)的支教模式，創(chuàng)建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助;

3、開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的綜合能力，活動(dòng)內(nèi)容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、制作比賽等;

4、后期，運(yùn)用所掌握的一手資料呼吁社會(huì)上更多的愛心人士及企業(yè)進(jìn)一步幫助貧困山區(qū)的孩子們;

會(huì)寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會(huì)路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會(huì)寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。

會(huì)寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會(huì)寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級綠色食品認(rèn)證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會(huì)命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。

會(huì)寧是國家重點(diǎn)扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國扶貧困縣。財(cái)政實(shí)力薄弱，年財(cái)政收入20xx多萬元，財(cái)政支出2.5億元左右。

革命圣地甘肅會(huì)寧，自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會(huì)大眾津津樂道的“會(huì)寧現(xiàn)象”。

國家級貧困縣會(huì)寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說，會(huì)寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗(yàn)就是十二個(gè)字：“家長苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個(gè)字造就了甘肅教育界獨(dú)特的“會(huì)寧現(xiàn)象”。

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇七

幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生（特別是貧困家庭）。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。

東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。

經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室

志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的`社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神，同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉。

經(jīng)管青志協(xié)計(jì)劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動(dòng)，并宣傳我們此次活動(dòng)的目的。如果此次支教活動(dòng)能成功的進(jìn)行下去，可以考慮將此次活動(dòng)一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，逐屆開展下去。

支教地點(diǎn)：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小

宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部學(xué)生食堂大門前

考核及培訓(xùn)地點(diǎn)：本部階一

負(fù)責(zé)人：xxx

1． 活動(dòng)申請：將策劃書交由協(xié)會(huì)委員審核。

2． 準(zhǔn)備工作：（1）3月8日，組織部部長xxx，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動(dòng)目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。（2）3月9日至12日之間，組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費(fèi)（主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎(jiǎng)勵(lì)志愿者所需的獎(jiǎng)狀等方面的物資和資金的贊助）。（3）3月 13日至18之間第二組負(fù)責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時(shí)間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫（表格設(shè)計(jì)由第四組協(xié)助），打印本次活動(dòng)的宣傳單。部長許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費(fèi)由協(xié)會(huì)支付。學(xué)生的登記情況在3月20日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個(gè)班開始（4）3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。（5）3月22日晚上九點(diǎn)組織部及各總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，討論日后的考核及培訓(xùn)制度，制度由第三組制定并由部長審核。

3．經(jīng)驗(yàn)交流：在開青志協(xié)干部例會(huì)上，由組織部部長向各部門部長對此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備做報(bào)告，以便各部長將此次活動(dòng)傳達(dá)到各個(gè)干事。并對日后活動(dòng)分工做。

4．宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動(dòng)宣傳海報(bào)招募志愿者（招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定）。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳，對報(bào)名人員發(fā)表格。（表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組）

5．篩選及培訓(xùn)：3月15日晚上七點(diǎn)在二教107對招募的志愿者進(jìn)行考核。考核形式：上臺演講。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。

6. 組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。

附表：

第一組

朱婭舒

高聳

第二組

劉娟

袁瓏

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇八

作為不久之后要成為國家建設(shè)者的我們——21世紀(jì)的大學(xué)生，我們在大學(xué)這不足4年的時(shí)間里，可以為社會(huì)做些什么，或者說我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻(xiàn)自己。boys and girls,現(xiàn)在你們擁有一個(gè)極好的奉獻(xiàn)自己學(xué)院的機(jī)會(huì)：參加我們組織的愛心支教！也許大家小時(shí)候都有一個(gè)小小的愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書育人，傳道授業(yè)。現(xiàn)在只要你加入我們，你那或許已經(jīng)塵封多年的夢就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這里，我們?yōu)槟沅伜们斑M(jìn)的路。加入我們，堅(jiān)定的邁出第一步，你的生活將會(huì)有新的光彩！

1.將大學(xué)生十多年學(xué)習(xí)和生活的感受和經(jīng)驗(yàn)與小學(xué)生們分享，對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)培養(yǎng)小學(xué)生們的業(yè)余興趣愛好，使他們在德、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展。

2.鼓勵(lì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。通過對支教生活的體驗(yàn)，使志愿者有新的途徑認(rèn)識社會(huì)，找到自己未來的.路。同時(shí)培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，豐富課余生活，在支教教育中感受助人為樂的快樂。

1.活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)可樂

2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至6月末的課余時(shí)間

3.活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué)

4．主辦單位：輕工與食品工程學(xué)院團(tuán)委

5.承辦單位：學(xué)院實(shí)踐部和其他部門

1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx,xxx

2.各部門分配任務(wù)：

實(shí)踐部：

（1）策劃活動(dòng)的整體流程，對活動(dòng)進(jìn)行可能性分析，對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做應(yīng)急預(yù)案，以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

（1）負(fù)責(zé)尋找并聯(lián)系學(xué)校，并了解學(xué)校的基本狀況。

（2）負(fù)責(zé)與xx小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師取得聯(lián)系，征得同意后與校方商量確定此次支教活動(dòng)對象的年級，班級，人數(shù)，教室，上課時(shí)間，課程教材等。

（3）開展活動(dòng)前的培訓(xùn)，給志愿者講解相關(guān)支教知識和需要注意的問題，比如教課技巧、講話方式和禮儀舉止等，并做好志愿者的任務(wù)分配工作。

（我們部門內(nèi)可分為若干組）

宣傳部和網(wǎng)信部：

（1）做好學(xué)院的宣傳工作。負(fù)責(zé)招募志愿者宣傳海報(bào)和展板的設(shè)計(jì)制作和張貼工作（包括宣傳單的發(fā)放和展板的安放）。

（2）一些表格的制作和打印。

秘書部：

（1）負(fù)責(zé)在全院范圍內(nèi)招募志愿者。

（2）負(fù)責(zé)志愿者的任務(wù)分配，要具體到哪個(gè)志愿者負(fù)責(zé)哪個(gè)班及教課內(nèi)容，將課程安排及時(shí)通知各個(gè)志愿者，以便于志愿者們提前做好備課等相關(guān)準(zhǔn)備。（分配之前可以先征求志愿者的意見，要綜合考慮各志愿者自身情況。可以讓志愿者先進(jìn)行選課，之后進(jìn)行部分調(diào)換）。

（3）記錄每次參與支教的志愿者名單和活動(dòng)情況（用來存檔）。

外聯(lián)部：

(1)負(fù)責(zé)拉贊助經(jīng)費(fèi)（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣傳單、獎(jiǎng)勵(lì)志愿者所需的獎(jiǎng)狀以及給孩子們買的禮物等方面的物資和資金的贊助），如果資金足夠的情況下，可以為支教的學(xué)校贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品和圖書等

(2)負(fù)責(zé)在全院進(jìn)行募捐讀物、文具及資金等。（根據(jù)支教學(xué)校的實(shí)際情況再定）。

（一）、通過各方面了解南寧市周邊小學(xué)的狀況（地址、設(shè)施、師資等）并基本確定支教學(xué)校。

（二）、做好活動(dòng)前相關(guān)宣傳工作，在學(xué)院進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)，號召大家積極參加，并在全院范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

（三）、與xx小學(xué)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，征求該校對此次支教活動(dòng)的意見與要求并作好記錄。打印需要志愿服務(wù)內(nèi)容的表格送往xx小學(xué)分發(fā)給學(xué)生和老師，填寫后收回并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)。

（四）、與接受支教的xx小學(xué)商定具體的支教時(shí)間并確定支教志愿者名單及教案。

注：（1）宣傳要求：

1、以海報(bào)，展板和宣傳單等多種形式，在食堂門口，6b小廣場，學(xué)院等地方進(jìn)行宣傳，內(nèi)容是關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求等.

2、報(bào)名地點(diǎn)及時(shí)間（待定）：在報(bào)名地點(diǎn)要求有專人對此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的解說,解答關(guān)于此次支教活動(dòng)的疑問。

（2）進(jìn)行志愿者的選定

1.支教志愿者要求:成績優(yōu)異，有較好的語言表達(dá)能力；有耐心；性格開朗，具備團(tuán)隊(duì)精神，并且能吃苦耐勞；有較強(qiáng)責(zé)任感，有愛心并擅長與小朋友們交流。有支教經(jīng)驗(yàn)或者是講課經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先。志愿者盡量固定不變，以便所教課程的連續(xù)性、貫徹性。

2.篩選方法:面試。讓志愿者試講五分鐘，了解他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛等能力。

（3）對支教志愿者的培訓(xùn)

請專業(yè)老師或有豐富支教經(jīng)驗(yàn)的協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人對志愿者進(jìn)行培

訓(xùn)。基本事項(xiàng)包括:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(xiàng)(活躍氣氛,

帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,突發(fā)事件的應(yīng)急處理等)

（一）支教當(dāng)天，先選派愿意長期去輔導(dǎo)的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做監(jiān)督、維持秩序，做記錄等工作。

（二）先在學(xué)院門口集合，找負(fù)責(zé)人簽到，集合完畢后集體去xx小學(xué)。

（三）到校后要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系，進(jìn)行交流并把為學(xué)校募捐到的物資交給學(xué)校。進(jìn)行課程交接后才開始教課。

（四）1.在支教結(jié)束之前我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上他們的夢想和想對志愿者說的話并粘在畫板上，讓他們體會(huì)到我們志愿者的用心并給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。和老師們、孩子們合影，把在游戲沒有發(fā)完的禮品全部發(fā)給他們，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話，并告訴他們我們下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

（五）活動(dòng)結(jié)束后志愿者們集體在校門口集合，到齊后組織一起坐車回校。

(一)聽取支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見及做好對老師和學(xué)生的調(diào)查工作。并且讓每個(gè)志愿者寫一份自己的感受（包括對自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收獲，對活動(dòng)的建議等）。登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單。

（二）向上級領(lǐng)導(dǎo)提交報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇九

活動(dòng)背景：教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì)過。

活動(dòng)宗旨：這次活動(dòng)在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。

活動(dòng)意義：通過愛心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責(zé)任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動(dòng)中增強(qiáng)與人交流溝通的能力，學(xué)會(huì)換位思考問題，懂得感恩，還可以回味單純美好的`童年時(shí)光。

活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：4月初——5月初

活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx小學(xué)

活動(dòng)成員：愛心社全體成員

活動(dòng)開展：1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對參加活動(dòng)的社員的要求。

2、在學(xué)校北門宣傳板張貼海報(bào)，通知和鼓勵(lì)社員積極報(bào)名參加。

3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。

4、根據(jù)選拔結(jié)果，安排合適人選去支教。

備注：（①參加愛心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長，，有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。②社員應(yīng)把這次活動(dòng)當(dāng)作自己的責(zé)任與義務(wù)，堅(jiān)持完成教學(xué)計(jì)劃。③在活動(dòng)中，應(yīng)注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細(xì)致、耐心的對待學(xué)生。）

愛心社

20xx年3月18日

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇十

教育資源在城市和農(nóng)村之間分配的不均等已成為嚴(yán)峻的事實(shí)。揭陽大學(xué)生聯(lián)合會(huì)（以下簡稱揭陽學(xué)聯(lián)）支教部作為學(xué)聯(lián)的一個(gè)重要部門，以關(guān)注山村孩子成長，力爭為農(nóng)村基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)力量為目標(biāo)。開設(shè)科目設(shè)計(jì)各個(gè)方面，注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)意識，讓他們找到興趣所在，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我們誠摯地希望揭陽學(xué)聯(lián)支教部可以繼往開來，凝聚揭陽大學(xué)生的力量，決心為推動(dòng)家鄉(xiāng)落后地區(qū)教育資源的優(yōu)化而努力。

xx年2月（具體教學(xué)時(shí)間根據(jù)學(xué)校而定）

揭陽市華粵學(xué)校

由各高校關(guān)注社會(huì)關(guān)注教育關(guān)注家鄉(xiāng)的有社會(huì)責(zé)任感、有一定支教經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)能力的揭陽籍大學(xué)生組成。目前現(xiàn)有成員25人，具體支教成員再根據(jù)實(shí)際情況通過支教宣傳招募，通過面試甄選出合適的新隊(duì)員。（加）

主要由文化課和特色課兩部分組成。

（1）文化課：語文、數(shù)學(xué)、英語

（2）特色課：包括手工、音樂、美術(shù)、戶外拓展（主要是通過游戲培養(yǎng)孩子們的合作能力等，在保證安全的前提下進(jìn)行）、定向越野、健美操、話劇、手語、生理衛(wèi)生課等等。（在確定了支教隊(duì)員后將根據(jù)隊(duì)員的特長來決定開設(shè)哪些特色課程）

（3）課時(shí)設(shè)置：每天五節(jié)課，早上三節(jié)，下午兩節(jié)。每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘。早上第二節(jié)課后有20分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間，下午15點(diǎn)40分課程結(jié)束后有半小時(shí)課余活動(dòng)的`時(shí)間，供離學(xué)校近的孩子參加。具體時(shí)間表如下：

上午：

第一節(jié)課：8:30—9:10

第二節(jié)課：9:20—10:00

課間活動(dòng)20分鐘

第三節(jié)課：10:20—11:00

11：：00-14:20學(xué)生回家午飯午休

下午：

第四節(jié)課：14:20—15:00

第五節(jié)課：15:10—15:50

課余活動(dòng)時(shí)間：15：50-16：20

課后回家

若每個(gè)年級參與人數(shù)達(dá)到20人以上則按年級開班，如果一個(gè)年級人數(shù)不到20人，則兩個(gè)年級合并。如一年級15人，二年級13人，則將一二年級并班上課。

單獨(dú)開班的情況：每個(gè)年級一個(gè)班，每個(gè)班設(shè)兩名班主任。

并班的情況：考慮增加人數(shù)多的班級的班主任人數(shù)。

決策層（揭陽學(xué)聯(lián)理事會(huì)+正副部長+正副隊(duì)長）：負(fù)責(zé)支教期間支教部及所屬支教隊(duì)的對外交流聯(lián)系（與當(dāng)?shù)卣⒋逦⒅Ы虒W(xué)校、企業(yè)贊助方等多方關(guān)系），()和支教隊(duì)的財(cái)務(wù)運(yùn)營管理，并于支教后做好財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)報(bào)表。

宣策組：負(fù)責(zé)支教期間的采風(fēng)，拍攝結(jié)業(yè)照。開班儀式、文藝匯演的電子設(shè)備使用和維護(hù)。通過微博、博客等方式及時(shí)向外界發(fā)布支教動(dòng)態(tài)。做好會(huì)議記錄，及支教期間的文案整理。

教務(wù)組：負(fù)責(zé)檢查隊(duì)員的教案，支教期間的課程安排，監(jiān)督教學(xué)情況，建立支教課程庫。

物資組：負(fù)責(zé)支教期間的物資采購和管理。

班主任職責(zé)：班主任都是由任課教師兼任的，在日常的教學(xué)工作之外，要負(fù)責(zé)維護(hù)本班的秩序，團(tuán)結(jié)凝聚班級，并做好教學(xué)個(gè)案和個(gè)別輔導(dǎo)（如特別調(diào)皮的學(xué)生要加以引導(dǎo)，對特別內(nèi)向的孩子要多加鼓勵(lì)等，要求班主任盡量記住自己班上每一個(gè)孩子的名字。）

教師職責(zé)：主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，對學(xué)生有所啟發(fā)，讓學(xué)生有所收獲。

開班儀式與文藝匯演：開學(xué)第一天將舉行開班儀式，由支教隊(duì)員準(zhǔn)備具體工作；最后一天舉行文藝匯演，由各個(gè)班級出節(jié)目表演。（每個(gè)班的班主任給每個(gè)孩子準(zhǔn)備點(diǎn)兒紀(jì)念品，比如小卡片等）

我們對于支教活動(dòng)的預(yù)期是持續(xù)性的，即每年寒暑假都會(huì)進(jìn)行，以使短期支教活動(dòng)獲得傳承性。每一年寒暑假揭陽學(xué)聯(lián)支教部都會(huì)組織會(huì)內(nèi)揭籍大學(xué)生組成為若干支教隊(duì)到不同學(xué)校進(jìn)行支教，支出熱忱，教出異彩。美好的生活被愛激起，為知識所引導(dǎo)。我們希望可以通過我們的支教活動(dòng)激發(fā)學(xué)生們對于知識的興趣，提高當(dāng)?shù)貙逃年P(guān)注度。此外，我們也要主動(dòng)和當(dāng)?shù)亟處煂樱c他們學(xué)習(xí)并分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同關(guān)注孩子們的成長。

支教前一天：抵達(dá)學(xué)校，并安排好住宿

支教第一天：開班儀式，主題班會(huì)

支教期間：平常課程教學(xué)，課業(yè)輔導(dǎo)，家訪，課余活動(dòng)

支教最后一天：文藝匯演，離開學(xué)校

其中家訪項(xiàng)目是華粵學(xué)校每年固定的工作重點(diǎn)之一，亦是我們每次支教活動(dòng)的重點(diǎn)。

支教結(jié)束后，我們將舉行支教活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)支教期間的收獲與不足之處，進(jìn)而為日后的支教活動(dòng)不斷改善提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也與吸引更多的大學(xué)生加入學(xué)聯(lián)支教隊(duì)，擴(kuò)大學(xué)聯(lián)的影響，關(guān)注更多需要幫助的小孩子。

支教成員在支教期間的平攤生活費(fèi)（預(yù)計(jì)100元/人），宣傳物資，支教物資由揭陽大學(xué)生聯(lián)合會(huì)尋找贊助商解決。

xxx

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇十一

葛村小學(xué)是一所遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村小學(xué)，隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉(xiāng)村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢，作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛心和知識，讓這些孩子擴(kuò)大視野，得到關(guān)心。

“愛心成就夢想，我們與你同行”愛心支教活動(dòng)

1.幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也讓我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。

2.樹起愛心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛的機(jī)會(huì)，也是對我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。

3.我們大學(xué)生也可以通過這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻(xiàn)愛心的意識，鍛煉自己的能力

4.增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

愛心社社員：黃光標(biāo)，羅鑫，林歡，許沖，

志愿者：王博，薛梅

xx年4月10日~6月1日之間的星期五

1活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：羅鑫(聯(lián)系方式：.....)

活動(dòng)準(zhǔn)備：小禮物(糖果，果凍之類的)，準(zhǔn)備40個(gè)好玩又有意義的問答題及答案，數(shù)碼相機(jī)一臺。

2活動(dòng)環(huán)節(jié)：

以學(xué)為主。第三節(jié)課為思想品德課，總課時(shí)40分鐘，由林歡負(fù)責(zé)。第四節(jié)課為音樂課，開展知識，將支教的同學(xué)也分為四個(gè)組，每組2人，由1人負(fù)責(zé)主持。總共有2個(gè)環(huán)節(jié)，第1個(gè)是必答部分，第二個(gè)為搶答部分，兩部分各有20道題，內(nèi)容包括腦筋急轉(zhuǎn)彎和各類簡單的常識和課外知識.回答正確題目最多的組為獲勝組，可以獲得我們準(zhǔn)備的禮物一份，回答錯(cuò)誤最多的組要上臺表演節(jié)目給大家，負(fù)責(zé)各組小朋友的人員可以給予小朋友及時(shí)的

提示。

3活動(dòng)結(jié)尾：

支教成員與小學(xué)生合影，和他們留下珍貴的紀(jì)念。

1．注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過40分鐘，同時(shí)要盡量把內(nèi)容填滿，使得課程豐富精彩。

2.注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。

3．準(zhǔn)備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識結(jié)構(gòu)。

4.特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。

注：以上為本次活動(dòng)整體策劃書，請校方領(lǐng)導(dǎo)審閱，若有不妥之處，還請及時(shí)提出商議。

特此

西科大高新學(xué)院 愛心社

xx年4月9日

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇十二

xx年6月日――6月28日(階段i：前期準(zhǔn)備)

xx年8月1日――8月14日(階段ii：活動(dòng)實(shí)施)

xx年8月15日――8月20日(階段iii：活動(dòng)結(jié)束、成果整理)

xx年暑期――不定期，志愿者單方面為永久性(詳見計(jì)劃第四部分“活動(dòng)內(nèi)容與形式”)

湖南省xx土家族苗族自治州鳳凰縣都里鄉(xiāng)中學(xué)。地點(diǎn)的選擇是通過中國鳳凰助苗網(wǎng)聯(lián)系，根據(jù)當(dāng)?shù)卣o的相關(guān)資料確定。按項(xiàng)目組所確立的選點(diǎn)原則，以下地點(diǎn)已被網(wǎng)絡(luò)資料、當(dāng)?shù)卣峁┑馁Y料、熟人資源等確認(rèn)為“適合于本項(xiàng)目組活動(dòng)開展的地點(diǎn)”，并已經(jīng)過項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)匦７郊敖逃姓块T的確認(rèn)，并已收到了都里鄉(xiāng)中學(xué)的邀請函。此次支教調(diào)研志愿活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)乜h、州教育局及團(tuán)委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門和湖南教育臺等媒體單位的大力支持。

都里鄉(xiāng)中學(xué)(九年一貫制)

團(tuán)隊(duì)介紹

指導(dǎo)教師

團(tuán)隊(duì)共聘請了4名指導(dǎo)老師，分別是：

xx數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨委副書記兼副院長。負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生工作的管理，在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行暑期實(shí)踐方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。郝書記將為我們團(tuán)隊(duì)在安全注意事項(xiàng)、成員的訓(xùn)練等方面提供有力的指導(dǎo)。

呂xx教授科學(xué)學(xué)院副院長，呂教授是教師教學(xué)領(lǐng)域的，在此領(lǐng)域頗有建樹，呂教授將為團(tuán)隊(duì)成員在支教教學(xué)技巧、教學(xué)理論等方面提供有效地指導(dǎo)。指導(dǎo)我們在教師教學(xué)方面的調(diào)研。

曲xx副教授教育科學(xué)學(xué)院講師，研究領(lǐng)域?yàn)榻逃芾恚逃吲c法律，對農(nóng)村教育有較深入的研究。指導(dǎo)我們在針對義務(wù)教育普及與留守兒童問題方面的調(diào)研。

吳xx老師中國鳳凰助苗網(wǎng)創(chuàng)建人，站長，全國志愿者工作優(yōu)秀個(gè)人。長期從事公益事業(yè)，接待過三十多所學(xué)校的八十多個(gè)支教團(tuán)隊(duì)。鳳凰縣第二民族中學(xué)語文教師，從事初中語文教學(xué)多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。吳健輝老師將會(huì)積極幫助我們熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的狀況，幫助團(tuán)隊(duì)成員迅速、有效地融入當(dāng)?shù)氐闹Ы躺睢?/p>

宗旨：

提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生知識視野，傳授學(xué)生文化知識。立足于長期定點(diǎn)教育支援對接，盡心做到。

成員信息：

我們的團(tuán)隊(duì)由來自不同年級不同院系的18名成員組成，團(tuán)隊(duì)具有跨專業(yè)、跨年級等優(yōu)勢。

1.跨年級優(yōu)勢

我們的團(tuán)隊(duì)有博士生兩名，研究生一名，他們在各自的領(lǐng)域都有一定的建樹，為我們團(tuán)隊(duì)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和網(wǎng)站制作方面提供了技術(shù)保障。來自11級和12級的成員16名。11級和12級的成員普遍已經(jīng)經(jīng)過了較長時(shí)間的專業(yè)課和師資課的學(xué)習(xí)，他們具備較為扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和厚實(shí)的教師技能基礎(chǔ)，具備了較強(qiáng)的支教教學(xué)能力。團(tuán)隊(duì)還有4位13級的成員，他們也已經(jīng)經(jīng)過了一定量的專業(yè)課和師資課的學(xué)習(xí)，同11、12級的成員相比，他們更具備活動(dòng)激情，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。

2.跨專業(yè)優(yōu)勢

我們團(tuán)隊(duì)成員分別來自文學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、外國語學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、生物科學(xué)學(xué)院、歷史與文化學(xué)院、政法學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院、和計(jì)算機(jī)學(xué)院等十個(gè)學(xué)院的不同專業(yè)，也覆蓋了本碩博六個(gè)年級，他們在各自的專業(yè)課學(xué)習(xí)方面成績優(yōu)異，專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實(shí)，因此具備此次支教教學(xué)活動(dòng)的能力。這也為這次支教活動(dòng)的順利成功地進(jìn)行提供了人員基礎(chǔ)。此外，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的很多成員都具有暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。如12級文學(xué)院的xx、化學(xué)學(xué)院的蔣xx等同學(xué)都在xx年的暑假組織或參與過相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。而如宋京(物理學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)委秘書長、社聯(lián)督導(dǎo)注冊部部長)、蔣xx(化學(xué)學(xué)院宣傳部長)等很多同學(xué)都有在學(xué)生社團(tuán)任職的經(jīng)歷，具有很強(qiáng)的策劃能力和組織能力。而計(jì)算機(jī)學(xué)院13級碩士研究生陳少風(fēng)與計(jì)算機(jī)學(xué)院12級謝xx、吳xx等同學(xué)具有很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)功底，這位我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)自己的公益性網(wǎng)站提供了專業(yè)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院11級博士生王國強(qiáng)與12級博士生周彥的研究方向?yàn)榻y(tǒng)計(jì)學(xué)，這為我們在數(shù)據(jù)處理方面提供了技術(shù)保障。此外，我們還獲得了已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們的指導(dǎo)與援助，如教育科學(xué)學(xué)院12級研究生王文碩士，已就業(yè)于xx自治州發(fā)改委，對xx地區(qū)比較了解，并在教育學(xué)領(lǐng)域有一定的研究成就。教育科學(xué)學(xué)院10級宋xx，原e翔工作室負(fù)責(zé)人，在網(wǎng)站制作方面非常有經(jīng)驗(yàn)。還有當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)，他們在后勤方面及調(diào)研方面給我們提供幫助。團(tuán)隊(duì)支教的對象是九年義務(wù)教育階段的學(xué)生，其中初中階段的學(xué)生已經(jīng)開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治、體育、音樂等課程，小學(xué)階段開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、社會(huì)、思想品德、安全教育、文娛及體育等九門課。大課保證專業(yè)對口，小課保證專業(yè)對口或?qū)ｉL對口。在調(diào)研方面，我們側(cè)重于當(dāng)?shù)亟處熍c教學(xué)資源分配狀況、義務(wù)教育普及和留守兒童問題三方面展開調(diào)研。我們還將開展夏令營，不分年級的招募當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，拓展他們的知識視野。

3.地域優(yōu)勢

團(tuán)隊(duì)所有成員均來自湖南，對湖南的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等狀況自然比較了解。另外，團(tuán)隊(duì)內(nèi)還有3名來自支教目的地地區(qū)的成員。他們對支教目的地的民俗民風(fēng)、自然地理環(huán)境等的特點(diǎn)有深刻的了解，并且他們都能夠流利地應(yīng)用當(dāng)?shù)氐拿缱逭Z言進(jìn)行日常交流，這為我們團(tuán)隊(duì)快速地熟悉當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境、快速順利地進(jìn)行支教活動(dòng)創(chuàng)造了有力的條件。

活動(dòng)紀(jì)律

1、基本紀(jì)律

1..吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)意識和合作精神，友愛互助，聽從安排。

2.踏實(shí)認(rèn)真，有責(zé)任心，做好備課、授課和調(diào)研等工作。

3.注意飲食和生命財(cái)產(chǎn)安全，禁止去野外游泳，有需要去時(shí)，一定要像團(tuán)長說明。禁止亂吃野外食物。

4.尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦娘L(fēng)俗習(xí)慣，盡量不介入地方矛盾，保持客觀冷靜的頭腦。

5.注重保持團(tuán)隊(duì)及個(gè)人形象，注意言談舉止，不拿群眾一針一線。

6.活動(dòng)期間不飲酒，因當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗不便拒絕時(shí)少飲不醉。

7.遵紀(jì)守法，遵守活動(dòng)的基本紀(jì)律。

2、安全制度

(1)為保障全體人員的安全，所有支教團(tuán)成員的一切活動(dòng)均遵循“安全至上”的原則，盡量在集體中活動(dòng)，不得擅自離開團(tuán)隊(duì)。

(2)支教團(tuán)成員須保管好個(gè)人財(cái)務(wù)及所攜帶的物品，成員之間也須相互照應(yīng)：公共財(cái)務(wù)主要由負(fù)責(zé)人管理和照看，其他成員協(xié)助負(fù)責(zé)。

(3)支教期間有事外出須向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人請假，歸隊(duì)須報(bào)到。并且須兩人或者兩人以上結(jié)伴同行，夜間女生外出須男生陪同。

(4)支教期間所有成員的活動(dòng)服從統(tǒng)一安排，不得擅自行動(dòng)。

(5)支教期間成員須隨身攜帶必備藥品，如有出現(xiàn)不適須及時(shí)報(bào)備，方便就醫(yī)和治療。

(6)支教團(tuán)成員在支教期間應(yīng)盡量避免接觸易燃易爆等危險(xiǎn)物品，注意人身安全，不做容易造成損害人身安全的事。

(7)團(tuán)隊(duì)各位成員須簽訂安全責(zé)任協(xié)議書，購買人壽或意外傷害保險(xiǎn)，對自己的安全負(fù)責(zé)。

詳細(xì)計(jì)劃：

活動(dòng)時(shí)間：6月5日——9月1日

外出實(shí)踐時(shí)間：7月30日——8月21日

第一階段：前期準(zhǔn)備(6月13日—7月14日)

6月5日--6月9日了解情況，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建，初步確定支教地點(diǎn)，并聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校。

6月9日-6月14日志愿者招募，進(jìn)行筆試，面試及相關(guān)教師技能的考核，并確定最終教師人員。

6月14日-6月20日正式支教成員及內(nèi)部成員結(jié)構(gòu)組建的工作。討論支教相關(guān)細(xì)節(jié)問題，明確分工，完善部門設(shè)置，初步制定各學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)及確定調(diào)研方向和草擬調(diào)查問卷及訪談表。

7月5日-7月14日活動(dòng)準(zhǔn)備階段總結(jié)及動(dòng)員大會(huì)。制作條幅、隊(duì)旗，統(tǒng)一隊(duì)服。各教學(xué)人員備課，準(zhǔn)備教案。

第二階段：暑期活動(dòng)實(shí)施

實(shí)踐安排：

7月29日組員網(wǎng)上討論及確定次日見面地點(diǎn)及時(shí)間

由于支教時(shí)間在八月，支教人員都已回家，需在網(wǎng)上我們組建的qq群內(nèi)進(jìn)行相關(guān)討論，確定能一起去的人的路線，方案及到達(dá)時(shí)間，地點(diǎn)并在吉首市集合一起到達(dá)xx苗族土家族自治州鳳凰縣都里鄉(xiāng)中學(xué)。

7月30日晚——7月31日啟程到達(dá)xx并調(diào)整適應(yīng)當(dāng)?shù)貭顩r。與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門聯(lián)系，并招募不限年級、以“提高學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識視野”為宗旨的夏令營。

規(guī)定在到達(dá)后由xx本地支教成員吳金躍接應(yīng)到達(dá)的各個(gè)支教成員，并一起到達(dá)目的地，以確保每個(gè)人的安全到達(dá)。到達(dá)都里鄉(xiāng)中學(xué)，安排支教成員的住宿及了解學(xué)校的基本情況，并準(zhǔn)備第一天的教學(xué)內(nèi)容。主要科目有語文，數(shù)學(xué)，外語，物理，化學(xué)，生物，政治，歷史，體育及課外實(shí)踐活動(dòng)，周一正式上課。

8月1日——8月5日步入真正的課堂，正式開始第一周的課程，并進(jìn)入正式的為期三個(gè)教學(xué)周的教學(xué)過程。

8月20日，教學(xué)工作結(jié)束。與兩個(gè)教學(xué)年級及夏令營的同學(xué)一起舉行總結(jié)會(huì)議，對在支教期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，并與同學(xué)們合影留念，留下聯(lián)系方式，建立長期的幫扶關(guān)系。并舉行一個(gè)捐贈(zèng)儀式，進(jìn)行我們力所能及的捐贈(zèng)，盡我們一份綿薄之力。聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃块T，建立長期的暑期支教社會(huì)實(shí)踐基地，簽訂合作意向書。

8月21日，組織支教志愿成員安全返家、返校。

8月22日——9月1日，對整個(gè)志愿活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，匯總材料，對調(diào)研所獲得的數(shù)據(jù)與信息進(jìn)行處理，形成調(diào)研報(bào)告和論文。各成員作個(gè)人總結(jié)和心得體會(huì)。在學(xué)校內(nèi)通過各種途徑進(jìn)行成果展示，制作海報(bào)、展板，籌建屬于我們支教調(diào)研志愿團(tuán)附屬的公益性網(wǎng)站，鼓勵(lì)更多的人來投身到公益事業(yè)中來，為有志于公益事業(yè)的各方人士提供一個(gè)交流的平臺，實(shí)現(xiàn)各方愛心力量的有機(jī)聯(lián)合與對接，促進(jìn)貧困地區(qū)教育的發(fā)展，促進(jìn)國家的興盛。

在調(diào)研方面，我們采取的是教學(xué)與調(diào)研相結(jié)合，同步進(jìn)行。可采取向前來的同學(xué)發(fā)放問卷，由學(xué)生陪同進(jìn)行家長訪談，另外可前往附近一些學(xué)校的教工宿舍進(jìn)行調(diào)研，還可走家串戶，除此之外，可走訪相關(guān)教育行政部門。以及查閱相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料。

中期計(jì)劃

xx年9月——xx年6月，申請創(chuàng)建團(tuán)委下屬的長期的公益性支教調(diào)研志愿團(tuán)隊(duì)，以定點(diǎn)教育支援為宗旨，與xx土家族苗族自治州建立長期的教育支援對接關(guān)系。

長期計(jì)劃

xx年9月——無止期，在全國范圍內(nèi)多點(diǎn)開花，將xx自治州的教育支援對接模式推廣到全國其他的貧困地區(qū)與教育落后地區(qū)。在條件允許的情況下，面向社會(huì)及其他高校招募教育支援志愿者。動(dòng)員所有有志于貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的愛心人士投身到這一公益性志愿行動(dòng)中去，以我們的附屬網(wǎng)站作為平臺，實(shí)現(xiàn)教育支援的有效對接。

活動(dòng)實(shí)施目的：

1、活動(dòng)宗旨

關(guān)注xx教育在改革中的發(fā)展?fàn)顩r，并提出團(tuán)隊(duì)的相關(guān)建議。

致力于支教的實(shí)踐意義，在教學(xué)的實(shí)踐中感悟教學(xué)。

向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)教育及管理學(xué)生的方法。

給當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生相關(guān)幫助，并與他們結(jié)下友誼。

投身于支教，實(shí)現(xiàn)振興中華的使命。

作為第一支赴湖南支教的志愿團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大東北師大在湘影響力，加深當(dāng)?shù)厝嗣袢罕妼|北師大、對免費(fèi)師范生的了解。

2、具體目標(biāo)

(1)關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃闆r，并作相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)，最后整理并提出團(tuán)隊(duì)的建議。xx土家族苗族自治州是湖南省一個(gè)少數(shù)民族自治州，也是湖南省進(jìn)入“西部大開發(fā)”的地區(qū)。位于湖南省西北部、云貴高原東側(cè)的武陵山區(qū)，與湖北省、貴州省接壤，臨近重慶市，處于數(shù)省交界地帶，境內(nèi)居住著土家、苗、漢、回、瑤、侗、白等43個(gè)民族，少數(shù)民族占人口總數(shù)的75.3%，人民生活貧困，教育文化落后，義務(wù)教育普及率不到80%。而我們將去支教與調(diào)研的xx州鳳凰縣都里鄉(xiāng)，位于云貴高原的延伸帶，崇山環(huán)繞，道路曲折，人均年純收入765元，生活水平低下。苗族占人口總數(shù)的90%以上，日常交流語言為苗語，在文化教育方面也是相對更落后。在調(diào)研和平時(shí)的生活中，分析并整理當(dāng)?shù)亟逃恼鎸?shí)現(xiàn)狀，并提出有用且實(shí)踐性強(qiáng)的相關(guān)建議。

(2)致力于支教。我們團(tuán)隊(duì)人數(shù)較多，教學(xué)范圍涉及初中和小學(xué)，教學(xué)中的技能要求較高，需在教學(xué)中不斷改進(jìn)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，并在一起討論研究課程內(nèi)容及教學(xué)思路。要在支教的期間內(nèi)專注于教學(xué)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去知識和智慧。xx說：“善之本在教，教之本在師”。所以我們的這次支教要真正落實(shí)教師的神圣任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們正確的人生觀，價(jià)值觀。

(3)走訪當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)學(xué)校，小學(xué)，初中，高中，并向當(dāng)?shù)貎?yōu)秀教師請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與學(xué)生管理的方法。在調(diào)研的過程中，與當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行相關(guān)交流，了解教師在當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，工資，學(xué)歷，教齡及對于教學(xué)的真實(shí)態(tài)度。教師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的職業(yè)，只有在不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和方法的過程中，才能更好的在短時(shí)間內(nèi)提高我們的教學(xué)水平，從而更好的服務(wù)于同學(xué)們。

(4)支教的目的就是給當(dāng)?shù)氐慕逃龓ヒ恍┯幸娴膬?nèi)容，為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展做出自己的一份綿薄之力。不僅要帶去我們的知識，更是要帶給他們關(guān)愛和幫助，才能在實(shí)質(zhì)上改善他們的教學(xué)水平并提高學(xué)習(xí)的興趣。不僅要認(rèn)真做好教學(xué)的本職工作，而且還要在課余多與學(xué)生交流學(xué)習(xí)，了解他們，并與他們做朋友。在周末還進(jìn)行相關(guān)的課外活動(dòng)，在實(shí)踐中了解熟悉學(xué)生的特點(diǎn)，才能較好的因材施教。

(5)投身于支教，實(shí)現(xiàn)振興中華的使命。無論是建立一個(gè)強(qiáng)大的國家，還是建立一個(gè)政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)人民，最重要的就是教育，教育為先。唯有教育才能夠提升人民的文化水平，知道如何改善自己的生活。所以文化水平不能提升，在這樣豐富資源環(huán)境之下，還過著貧窮、落后的生活，這是不應(yīng)該的。對于xx教育相對落后的地區(qū)，更需要我們共同努力去改善，去發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃＃瑸檎衽d中華做出自己的貢獻(xiàn)。

要實(shí)現(xiàn)祖國的科教興國大業(yè)，就必須建立良好的教育發(fā)展基礎(chǔ)。我國早已將九年義務(wù)教育的實(shí)現(xiàn)作為教育的首要任務(wù)，也已經(jīng)在全國的絕大部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)了九年義務(wù)教育的普及。可是，在xx，在鳳凰，在都里，義務(wù)教育普及率依然不到80%，境況堪憂。而隨著以都里鄉(xiāng)為代表的近年興起的外出打工、勞務(wù)輸出更是使適齡兒童的接受義務(wù)教育問題變得復(fù)雜化，留守兒童問題等新的問題也日益凸顯。青少年的教育是民族的未來，我們將通過我們的行動(dòng)去為實(shí)現(xiàn)“一個(gè)也不能少”而不懈奮斗。

由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、教師待遇不高、教育設(shè)施的欠缺、語言障礙等因素的綜合影響，也造成了在教師與教學(xué)上的困境。我們想通過問卷調(diào)查及訪談的形式了解當(dāng)?shù)氐慕處煚顩r。

我們這次支教與調(diào)研相結(jié)合的志愿活動(dòng)，志在以我們的綿薄之力為改善當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)，在一定的程度上以我們的努力去促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，讓孩子們有書讀，有學(xué)上，并讀好書，上好學(xué)。

作為大學(xué)生的我們，到農(nóng)村支教，不僅要帶去書本上的知識，促進(jìn)他們更好的學(xué)習(xí)，更重要的是拓寬他們的視野，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。增加他們對大學(xué)以及未來學(xué)習(xí)生活的興趣，使他們對他們未來學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)，增強(qiáng)他們對未來的信心，陶冶他們的思想情操。在另一方面，也讓作為免費(fèi)師范生的我們用所學(xué)知識服務(wù)家鄉(xiāng)，回報(bào)祖國，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，增強(qiáng)對未來所從事的基礎(chǔ)教育事業(yè)的歸屬感與認(rèn)同感。通過對支教生活的體驗(yàn)，是我們學(xué)會(huì)面對困難、磨礪意志、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富課余生活。讓我們大學(xué)生的能力得到鍛煉，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)基層的精神。

一個(gè)人的努力是有限的，幾個(gè)人的努力是有限的，幾個(gè)人一個(gè)月的努力更是有限，所以我們籌劃建立一個(gè)長期性的定點(diǎn)支教團(tuán)，鼓勵(lì)更多的人長期的投入到這項(xiàng)事業(yè)中去。而此模式，大可放諸四海，在其他亟需教育援助的偏遠(yuǎn)地區(qū)以此為范例，進(jìn)行推廣。一個(gè)點(diǎn)是很小的，但當(dāng)被推廣，集點(diǎn)成面，又何愁教育不興，大業(yè)難成。

“湘約邊城”鳳凰支教調(diào)研團(tuán)人員安排方案

團(tuán)長：張繼軍

副團(tuán)長：xx

部門

宣傳部：制作隊(duì)旗，攝影(服裝)以及其他宣傳

負(fù)責(zé)人：蔣xx組員：尹xx

秘書處：聯(lián)絡(luò)財(cái)務(wù)材料匯總會(huì)議記錄

負(fù)責(zé)人：彭xx

后勤部：基本生活(采購以及餐飲)

負(fù)責(zé)人：吳xx

組員：宋xx

調(diào)研部：(1)教師與教學(xué)組負(fù)責(zé)人：彭xx

組員：隆xx

(2)學(xué)生及義務(wù)教育組負(fù)責(zé)人：鄒xx

組員：蔣xx

數(shù)據(jù)處理中心：王xx

教學(xué)部：初中教學(xué)組隆xx

小學(xué)教學(xué)組宋xx

網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)部：陳xx

活動(dòng)內(nèi)容安排

1.禮物募捐

想要為孩子們帶去更多的知識，為他們帶去更多的歡樂，僅憑我們的力量是不夠的。們將組織募捐活動(dòng)，只要是募捐更多的書籍，為他們帶去這份大家都渴望的禮物。近期，我們將在校園內(nèi)進(jìn)行募捐，帶動(dòng)在校的大學(xué)生們關(guān)注孩子們的成長。

我們更遠(yuǎn)的目標(biāo)是發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士通過網(wǎng)絡(luò)捐書，送禮物，也可以利用郵寄的方式把溫暖送給他們，以豐富他們的視野，讓他們更健康的成長。我相信，廣大人士的力量是無限的。

2.課程輔助

為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兩险n，并幫助他們解決課前課后遇到的問題。與他們一起分享學(xué)習(xí)的快樂。這是活動(dòng)的主要內(nèi)容

3.開展課外活動(dòng)

課外活動(dòng)包括兩部分：戶內(nèi)活動(dòng)和戶外活動(dòng)

戶內(nèi)活動(dòng)為在班級內(nèi)舉行歌唱比賽，美文展示，自主創(chuàng)意個(gè)性板報(bào)，記單詞比賽等

戶外活動(dòng)可以將初中班與小學(xué)班融合在一起，讓年長的哥哥姐姐們幫助小學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神和互幫互助精神。

4.進(jìn)行家訪

了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，做出調(diào)研報(bào)告

5.總結(jié)大會(huì)

總結(jié)大會(huì)，既是我們者群教師的總結(jié)，也是孩子們的這段特殊日子的總結(jié)，了解孩子們學(xué)到了什么，了解他們獲得的快樂。并對此次支教活動(dòng)過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

活動(dòng)實(shí)施的可行性和必要性的論證

1、活動(dòng)的可行性

(1)本次活動(dòng)主要的支教人員為東北師范大學(xué)在讀的湖南優(yōu)秀大學(xué)生。這些大學(xué)生都有濃厚的家鄉(xiāng)情誼，很愿意為家鄉(xiāng)做點(diǎn)自己力所能及的事情。同時(shí)也希望能借此機(jī)會(huì)提升自己。支教人員熱情洋溢，信心百倍。這使得本次支教有著可靠的人員保證

(2)本次活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多，我們將自己想辦法，選取最經(jīng)濟(jì)、最有效的方式來解決支教過程中遇到的各種困難。更重要的是本次支教隊(duì)員來自湖南本省，可利用暑期回鄉(xiāng)之便，從而大大減少旅途花費(fèi)。

(3)本次活動(dòng)的考慮周全，時(shí)間、目標(biāo)明確，分工細(xì)致，在整個(gè)活動(dòng)中都制定好了詳細(xì)的步驟，并且靈活機(jī)動(dòng)，能夠隨機(jī)應(yīng)變。

(4)本次活動(dòng)將得到學(xué)校、廣大同學(xué)、當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)、支教學(xué)校，當(dāng)?shù)鼐用褚约皞€(gè)人的廣泛支持，有著堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

(5)支教的大學(xué)生來自不同的專業(yè)，他們可以利用自身專業(yè)優(yōu)勢，把學(xué)到的知識經(jīng)過自身整合、貫通，能夠有效地傳遞給家鄉(xiāng)的中小學(xué)生們，并能極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)作為優(yōu)秀的大學(xué)生，我們自身的素質(zhì)與能力都比較高，能夠作為在讀中小學(xué)生的榜樣，起著很好的導(dǎo)向作用。

2、活動(dòng)的必要性

(1)xx土家族苗族自治州是湖南省一個(gè)少數(shù)民族自治州，也是湖南省進(jìn)入“西部大開發(fā)”的地區(qū)。人民生活貧困，義務(wù)教育普及率不到80%，教育文化很落后。其基礎(chǔ)教育存在各種困難，師資力量薄弱，教學(xué)硬件和軟件嚴(yán)重短缺。本次活動(dòng)，志在以我們的綿薄之力為改善當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。在一定的程度上以我們的努力去促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，讓孩子們讀好書，上好學(xué)。并呼吁更多的人來關(guān)注、支持貧困地區(qū)的教育，提高貧困地區(qū)教育水平。

(2)由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展落后，當(dāng)?shù)厝嗣駥逃恼J(rèn)識還不夠深入，家庭教育存在嚴(yán)重的缺陷。本次活動(dòng)將對此進(jìn)行調(diào)研，提高當(dāng)?shù)鼐用駥逃恼J(rèn)識。

(3)本次活動(dòng)能使我們大學(xué)生學(xué)以致用,將課本上的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師積累經(jīng)驗(yàn)。

(4)本次活動(dòng)在偏遠(yuǎn)落后的山區(qū)，條件艱苦，有利于培養(yǎng)我們吃苦耐勞的意志品質(zhì),并能培養(yǎng)我們的愛國精神，憂國憂民的品質(zhì)，始終不忘貧困地區(qū)的教育。在具體的實(shí)踐中，還能通過和自己的學(xué)生及其家長交流與溝通，在生活與學(xué)習(xí)中與他們建立起濃厚的感情，能不斷提高自身素質(zhì)和品德修養(yǎng)，獲得自身靈魂的升華。

(5)舉辦本次活動(dòng)的同時(shí)還能弘揚(yáng)志愿精神，帶動(dòng)更多的志愿者投身邊遠(yuǎn)落后地區(qū)教育事業(yè)。

(6)本次活動(dòng)是解決邊遠(yuǎn)落后地區(qū)學(xué)生信息閉塞，眼界狹窄等問題的有效途徑。支教大學(xué)生可以通過自身的學(xué)習(xí)和感受，可以給家鄉(xiāng)的學(xué)生傳遞外面的信息，開闊他們的眼界，激發(fā)他們積極進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的志向。

(7)通過本次活動(dòng)可以建立一個(gè)大學(xué)生支教長期有效的機(jī)制。不斷推動(dòng)貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇十三

一、活動(dòng)目的：在實(shí)踐過程中得到鍛煉，以提高自己的能力，讓老師和學(xué)生都有收獲！

二、活動(dòng)主題：“奉獻(xiàn)愛心，傳播知識。成就未來，實(shí)現(xiàn)夢想”

三、活動(dòng)時(shí)間：即日起—6月初，每周二下午

四、活動(dòng)地址：高新區(qū)蘆堡小學(xué)

五、教學(xué)內(nèi)容：大綱要求的必讀詩文，小學(xué)生應(yīng)知道的.名人軼事，歷史文化。典故，講授作文，語文，學(xué)校有所需要數(shù)學(xué)，音樂相關(guān)教程。具體內(nèi)容如下：

數(shù)學(xué)：做一些趣味數(shù)學(xué)題，開發(fā)學(xué)生的想象空間，發(fā)散思維，寓教于樂。

英語：教學(xué)生們英語兒歌，動(dòng)物名稱，簡單的對語，小故事。

自然：介紹奇妙的大自然，解說大自然中各種趣聞軼事，激發(fā)學(xué)生們的樂趣。

語文：西游記等中國四大名著片段講解，成語再現(xiàn)，開展情景教學(xué)。活躍教學(xué)氣氛，實(shí)現(xiàn)寓教于樂。

思想品德：教育學(xué)生們要講衛(wèi)生，講禮貌。要樹立遠(yuǎn)大的理想，愛祖國，愛人民。

集體做活動(dòng)：開展籃球，足球，羽毛球，乒乓球等，球類活動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。

六、活動(dòng)方式：

（1）前兩周協(xié)助有經(jīng)驗(yàn)老師教學(xué)，以熟悉教學(xué)流程。

（2）每次講課之前寫好教案，獲得老師許可后，再講授注：根據(jù)學(xué)校需要和社團(tuán)情況，時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整。

參加人員：文學(xué)社優(yōu)秀社員若干名。

大學(xué)支教活動(dòng)策劃書 大學(xué)生支教活動(dòng)策劃書注意事項(xiàng)篇十四

隨著九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語、計(jì)算機(jī)等學(xué)科，而且由于交通、經(jīng)費(fèi)等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識的掌握上還不夠充分。

我們組織此次活動(dòng)，就是想要把我們的知識，把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)和生活的興趣。希望能夠?qū)ζ淙松鷳B(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷，同時(shí)也能對農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀作深入實(shí)際的考察。

除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。通過對支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

（也可將從即將畢業(yè)離校的同學(xué)那募集的舊衣物、體育學(xué)習(xí)用品和書籍等物資捐贈(zèng)給那里的學(xué)生們。）

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”大學(xué)生課外展開義務(wù)支教活動(dòng)，既是當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是我們踐行建黨九十周年指導(dǎo)思想的契機(jī)。我們渴求通過知識和文化的傳播，帶去給孩子們更多的快樂，這樣，我們自己也就會(huì)更快樂。

20xx年4月20日（長期性）

用知識點(diǎn)亮未來，讓青春多點(diǎn)奉獻(xiàn)。

湖南省&&&&&小學(xué)

乘車路線：******************

1、讓孩子們度過一段快樂而有意義的假期；

2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育方面的知識，讓農(nóng)村更加文明美麗；

3、了解和調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生的生活情況，為他們爭取社會(huì)資助和關(guān)愛。

4、鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

1、支教（課程含有：英語、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、體育、歷史、地理、等），以多種形式展開，區(qū)別于一般的課堂教學(xué)，形式靈活，內(nèi)容豐富，易激發(fā)同學(xué)們的興趣。

主要講授可發(fā)小學(xué)生煥發(fā)思維和增加動(dòng)手能力的知識，還可講生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等。英語：進(jìn)行基本的英語及會(huì)話能力的培養(yǎng)；音樂：注重孩子們的`興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)氣氛，盡量教唱?dú)g快愉悅的歌等等。

2、在孩子們中間普及有關(guān)地震自救、預(yù)防火災(zāi)、食品安全等方面的知識，提高他們的自我保護(hù)意識。

3、體育課可組織一次地震防災(zāi)實(shí)地演習(xí)，讓孩子們切身實(shí)踐，將所學(xué)的知識運(yùn)用到生活中去。

4、開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們做游戲；通過游戲競賽的形式加強(qiáng)同學(xué)們對知識的掌握和各種能力的提升，把文具等學(xué)習(xí)物品作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給競賽中表現(xiàn)好的同學(xué)。

5、開展知識競賽。

6、為孩子們放映一些兒童題材的電影（如果條件允許）。

7、走訪、了解生活貧困學(xué)生的生活情況，訪問孤寡老人。

8、義務(wù)干農(nóng)活、宣傳法律、環(huán)境衛(wèi)生等知識。

9、課題研究：農(nóng)村教育普及現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件調(diào)查。

1、人力

志愿者12人，分兩大組，四小組。每次去一組，一人在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，另兩人負(fù)責(zé)到校外進(jìn)行走訪調(diào)查。要求志愿者無條件接受其他隊(duì)員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊(duì)員的工作。

志愿者分工：組長工作、各科任課老師、宣傳負(fù)責(zé)人、調(diào)查負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)后勤負(fù)責(zé)人等。

2、物力

條件允許的話，每組需要筆記本電腦一臺，數(shù)碼相機(jī)一至二臺、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架，供同學(xué)們拓展視野。

如果支教做長期（一個(gè)月以上）人員，路費(fèi)可向?qū)W院相應(yīng)申請補(bǔ)助，其他開支自理。

實(shí)踐所用器材及費(fèi)用（如紙張及各種打印），由本總組織解決。

給孩子們購買體育用品、玩具、學(xué)習(xí)用品及活動(dòng)輔助用品等：800元。（這部分資金，可進(jìn)行面向全院學(xué)生開展捐贈(zèng)活動(dòng)，還可與相應(yīng)的商家合作）

以上資金預(yù)算總計(jì)：800元。

給孩子們的：獎(jiǎng)狀、毛絨玩具、筆記本、跳繩、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、圖書等。